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      2. 大學(xué)生消費觀的調(diào)查報告

        時間:2020-10-28 10:45:52 報告 我要投稿

        關(guān)于大學(xué)生消費觀的調(diào)查報告

          在某些事情不明真相時,我們有必要進行深入調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查情況撰寫調(diào)查報告。你想知道調(diào)查報告怎么寫嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于大學(xué)生消費觀的調(diào)查報告,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于大學(xué)生消費觀的調(diào)查報告

          大學(xué)生消費觀的調(diào)查報告1

          一.調(diào)查背景

          大學(xué)生作為一個特殊的消費群體,由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,我們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,我們有著旺盛的消費需求,另一方面,卻尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對我們的消費行為有很大的影響。

          隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,相當(dāng)一部分大學(xué)生出現(xiàn)了高消費的現(xiàn)象。但是,作為一個基本沒有經(jīng)濟收入的純粹消費者來說,這種超越于自己身份的消費現(xiàn)象值得深思。那么,作為一個時尚的追隨者和將來中高層商品的主要消費群體之一,當(dāng)代大學(xué)生究竟是如何支配他們手中的貨幣的呢?為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費問題,我們決定進行一次費問卷性的調(diào)研。

          二、調(diào)查對象:全國大學(xué)生

          三、調(diào)查方式:網(wǎng)上問卷調(diào)查

          四、問卷調(diào)查結(jié)果與分析

          當(dāng)代大學(xué)生消費觀念存在的問題:

          1.日常生活消費高檔化;

          2.電信、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼等消費的普及化;

          3.休閑娛樂消費的多樣化;

          4.大學(xué)生的交際消費上升化。當(dāng)前大學(xué)生的交際消費主要有兩方面,愛情消費和人情消費。絕大多數(shù)的大學(xué)生正處在談戀愛的年齡,F(xiàn)在的戀愛觀念有了很大變化,在談戀愛的過程中,出去吃飯、彼此送對方禮物等行為本無可厚非,但是對于沒有經(jīng)濟能力的大學(xué)生而言,高檔的愛情消費給他們正常的開支造成了很大困擾。有關(guān)報道指出,談戀愛的大學(xué)生絕大多數(shù)會出現(xiàn)超支的情況。人情消費主要是在生日、獲得獎學(xué)金等情況下,同學(xué)之間互相請客的一種消費,對于很多家庭情況不是很好的大學(xué)生而言,人情消費是一筆很大的經(jīng)濟負(fù)擔(dān);

          5.學(xué)習(xí)考證費用激增化。隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的增大,大學(xué)生為增加就業(yè)砝碼,參加各種考證培訓(xùn)班,對于很多大學(xué)生而言,這也是一筆不小的費用。很多大學(xué)生在考證問題上表現(xiàn)的非常盲目,缺少一定的職業(yè)規(guī)劃,跟風(fēng)形式嚴(yán)重,看別人考什么樣的證書,自己就去考,其實真正有利于日后就業(yè)的證書并不多。但是,考試費用通常很高,還有考試培訓(xùn)費等,這方面的花費對當(dāng)前大學(xué)生的消費能力而言是比較高的?甲C費用正成為當(dāng)前大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)的一個重要組成部分,應(yīng)該引起社會、學(xué)校、大學(xué)生自己重視。

          原因分析:

          社會原因:

          1.社會生產(chǎn)力的發(fā)展,人民生活水平的提高,客觀上為大學(xué)生高消費提供了更多的可能性;

          2.校園消費受到社會消費的強烈影響。

          家庭原因:現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)為獨生子女面臨緊張的學(xué)習(xí)和考試壓力,許多家長為了避免他們分散學(xué)習(xí)精力,家庭的經(jīng)濟狀況從來不要求他們分擔(dān),許多學(xué)生不知金錢來之不易,沒有理財?shù)慕?jīng)驗。上大學(xué)后遠離家長進行獨立生活,他們沒有直接面對消費的經(jīng)驗,沒有與生活相適應(yīng)的實踐知識,促進大學(xué)生消費的不合理合理消費。

          大學(xué)生自身的原因:

          1.大學(xué)生群體正處在青年初期,其消費充滿:從眾性、攀比性、個性化。由于社會閱歷不足,對事情的正確判斷能力有待加強,同時,自身的虛榮心又比較強,所以很容易發(fā)生從眾行為。大學(xué)生大多是群體生活在一起的,在生活中經(jīng)常會以他人的標(biāo)準(zhǔn)作參照,這種參考在很多時候會變成一種攀比。大學(xué)生群體正處于接受新事物的年齡,追求消費個性化是大學(xué)生消費心理的一個重要特征

          2.經(jīng)濟意識薄弱,消費經(jīng)驗不足,理財觀念較差。很多人學(xué)生都是獨生子女,從小有家長的關(guān)心和照顧。面臨緊張的學(xué)習(xí)和考試壓力,許多家長為了避免他們分散學(xué)習(xí)精力,家庭的經(jīng)濟狀況從來不要求他們分擔(dān),許多學(xué)生不知金錢來之不易,沒有理財?shù)慕?jīng)驗。上大學(xué)后遠離家長進行獨立生活,他們沒有直接面對消費的經(jīng)驗,沒有與生活相適應(yīng)的實踐知識。

          五.消費意見及建議

          大學(xué)生群體正處在人生的重要時期,養(yǎng)成合理的消費觀念、正確消費在以后的成長過程中有著非常重要的意義。從改革開放以后,物質(zhì)財富得到了極大滿足,同時也帶給當(dāng)代大學(xué)生很多誘惑,在當(dāng)前的社會轉(zhuǎn)型時期,引導(dǎo)大學(xué)生合理消費是非常重要的,需要家庭、學(xué)校、社會、個人的共同努力。

          家庭方面:

          1.作為父母自身,必須有正確的消費觀,身教勝于言傳,在日常消費中要有節(jié)儉的意識。

          2.家庭是當(dāng)前大學(xué)生消費資金的主要源頭,大學(xué)生的日常消費大部分是家庭供給的,必須從根源上對大學(xué)生消費進行控制。

          學(xué)校方面:從學(xué)校教育的角度而言,可以適當(dāng)開展傳統(tǒng)文化教育,提倡勤儉節(jié)約,倡導(dǎo)在校大學(xué)生合理消費。在校園文化建設(shè)中,形成一種適度消費、合理消費的輿論氛圍對當(dāng)前大學(xué)生而言是非常重要的。大學(xué)生群體之間有很強的從眾性和攀比性,良好的校園消費氛圍對于大學(xué)生樹立正確的消費理念有著非常好的效果。讓他們學(xué)會如何合理安排日常的收支,學(xué)會消費,從根本上樹立正確的理財觀念,養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣。

          社會方面:良好的社會環(huán)境對大學(xué)生確立合理的消費觀有著重要影響。在當(dāng)前的社會大環(huán)境中,很多錯誤的價值觀影響著當(dāng)代大學(xué)生。寧可坐在寶馬車?yán)锟,也不坐在自行車上笑就是一種極度拜金主義的體現(xiàn)。正確的輿論導(dǎo)向?qū)Υ髮W(xué)生樹立合理的消費觀念有著重要影響。媒體和新聞媒介應(yīng)該對大學(xué)生正確消費觀念進行必要的宣傳。還可以開展、組織部分大學(xué)生到貧困地區(qū)支教等,讓大學(xué)生明白生活的艱辛。

          自身:作為有一定知識涵養(yǎng)的大學(xué)生而言,首先應(yīng)該培養(yǎng)自身高尚的道德情操,合理安排自身的休閑娛樂時間。在課余時間可以參加一些有利于自身發(fā)展的兼職活動,在明白賺錢不易的同時對自己的消費也有一個清醒的認(rèn)識。同時,還可以利用假期的時間,到一些貧困地區(qū)參加支教活動,在支教過程中體會當(dāng)前幸福生活的不易等。從自身做起,培養(yǎng)自己正確的判斷力,堅定的意志力。

          六.結(jié)論

          當(dāng)代大學(xué)生消費水平偏高,消費觀念不合理。作為祖國建設(shè)的生力軍,我們一定要樹立自己合理的消費觀念,理智地對待自己的消費。作為一個純消費者,經(jīng)濟來源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,父母的承受能力;還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。盡量避免盲目消費,攀比性消費,盡量做到量入為出,理性消費,不盲從不跟風(fēng),在信用卡消費時能夠做到理性,平時不要亂消費,做一個適當(dāng)消費理性消費的大學(xué)生。

          從我做起,做一個理性消費的大學(xué)生!

          大學(xué)生消費觀的調(diào)查報告2

          現(xiàn)在的在校大學(xué)生正是目前社會普遍關(guān)注的“90后”,是當(dāng)前社會輿論的焦點話題:有的說他們是貪慕虛榮、有的說他們是依賴性的一代。那么,這些大學(xué)生走進校園開始獨立生活后,實際的消費觀念和思想行為是否真像人們說的那樣:大手大腳、不知節(jié)儉、無獨立意識呢?

          為了更好地掌握大學(xué)生的思想動態(tài),了解他們的實際消費狀況,觀察大學(xué)生獨立適應(yīng)社會環(huán)境和社會生存能力,我們決定以問卷調(diào)查的形式進行。

          調(diào)查結(jié)果顯示,我國大學(xué)生的消費行為總體趨于理性、合理。雖然他們生長在優(yōu)越的物質(zhì)條件下,但并沒有因此就養(yǎng)成貪慕虛榮的生活習(xí)慣和思想行為,而是腳踏實地理性地過著大學(xué)生生活,適度消費,即使在戀愛消費中也充分顯示出大學(xué)生的獨立、自愛、自強的思想意識。因此,此次調(diào)查的實施,對社會關(guān)注大學(xué)生消費行為和思想意識有著非比尋常的意義。

          大學(xué)生的消費行為,直接影響他們的人生觀和價值觀,對他們的學(xué)習(xí)、生活乃至日后的工作成才都有著重要的影響。學(xué)術(shù)界對大學(xué)生消費行為的研究通常有兩個視角:一是基于消費心理的大學(xué)生消費行為研究;二是基于特定商品的大學(xué)生消費行為研究。

          1.基于消費心理的大學(xué)生消費行為研究

          從消費心理研究消費行為重點分析消費者的心理過程,一般采用的研究工具是價值系統(tǒng)。價值觀與消費者行為有著密切的關(guān)系,價值觀在消費者行為學(xué)研究領(lǐng)域的重要作用也得到了眾多專家和學(xué)者的認(rèn)可。

          2.基于特定商品的大學(xué)生消費行為研究

          這類研究主要聚焦于大學(xué)生對不同商品的功能屬性的偏好以及購買使用習(xí)慣等。在研究方法上,這類研究主要采用描述性統(tǒng)計分析方法揭示大學(xué)生消費行為和特征,以定量研究為主。選擇特定商品研究大學(xué)生消費行為的優(yōu)點是研究結(jié)論貼近市場、實踐性強。本文試圖吸收上述兩方面理論的優(yōu)點,將大學(xué)生消費心理和特定商品結(jié)合起來分析大學(xué)生消費現(xiàn)狀和特點。

          一、調(diào)查目的:

          1.調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生的實際消費與自身條件之間的聯(lián)系”及沖突;

          2.調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生消費的合理規(guī)劃性、理性和成熟性;

          3.調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)和主要消費項目及消費心態(tài)及各人心目中理想的消費狀況。

          4.實地調(diào)查之后做出分析總結(jié)規(guī)劃,能夠真實反映武漢市大學(xué)生消費狀況,為大學(xué)生消費提供合理的參考方案。

          二、調(diào)查方法及數(shù)據(jù)分析

         。ㄒ唬┱{(diào)查方法:采用隨機問卷調(diào)查(調(diào)查問卷在末尾)

          設(shè)計電子版的調(diào)查問卷,隨機選擇了原意填寫問卷的120人進行,問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費的相關(guān)情況自行設(shè)計,經(jīng)修改后形成,問卷題型主要采用選擇題的形式。問題大致包括家庭經(jīng)濟狀況、生活費來源狀況、自我消費結(jié)構(gòu)的評價及談?wù)勛陨項l件與自我消費合理性的聯(lián)系等,問題隨機提出,在交談中獲取有效信息。

         。ǘ⿺(shù)據(jù)分析

          1.月消費總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費額主要集中在700元~900元和900元~1100元這一幅度,少于500元或多于1100元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于500元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。

          2.飲食方面開銷大。無論是否貧困生,飲食開支在消費總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算大,但也是造成大學(xué)生消費高的一個原因,這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

          3.通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中,對手機的擁有率為100%,其中70%的貧困生也擁有手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)每月的手機費用集中在50元~100元,貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達150元以上。

          4.“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費,大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解,大學(xué)生平均一年內(nèi)會出游兩次,跟集體出游或是與三兩好友同游。另外,調(diào)查中占58.3%的大學(xué)生在談戀愛,他們每月用于戀愛的費用都是200元~4000元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學(xué)生思想活躍,對新事物有強烈的求知欲,喜歡追求新潮,消費的趨附性強,娛樂消費占全部消費額的比重很大。

          5.先進的消費方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費,三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費方式。可見,一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學(xué)生錢包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。

          6.男女生間的消費差異。調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的大學(xué)生中,男女方戀愛支出基本成持平趨勢,部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面,男生的開銷遠比女生大,而在形象包裝方面,女生又會略勝一酬。在對于是否會計劃月生活費的這一項調(diào)查中,選擇有計劃的女同學(xué)僅為28.4%,男同學(xué)則為37.1%。

          7.日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,也會付出更多的努力。可見,貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。

          8.大學(xué)生對自身消費現(xiàn)狀的看法。無論貧困生還是非貧困生,對于自身的消費現(xiàn)狀,三分之一的人表示是覺得剛剛好的,一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分,都是認(rèn)為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的,同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗,但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施,可見,大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣和成熟的消費觀。

          三、結(jié)果分析

          根據(jù)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果,我們可以得到以下結(jié)論。

          1.大學(xué)生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流,與社會接軌。從調(diào)查中可以看出,大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多,儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會,大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式,進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學(xué)生們歡迎,可見,大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體,雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會,但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

          2.理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,而玩樂方面的支出不算多。由此可見,大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主,而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限,大學(xué)生消費時都會較為謹(jǐn)慎,盡量精挑細選,不會一味求貴,或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。

          3.消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的同時,也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店,為取得各類證書的補課充電也成了大學(xué)生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會擁有一些如照相機、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品?梢,大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

          4.戀愛費用支出過高。大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高,這是大學(xué)生消費中很不合理的一部分支出,因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學(xué)生大有人在。這種不合理的消費也會導(dǎo)致一種錯誤價值觀的形成,容易讓大學(xué)生們認(rèn)為愛情是建立在金錢之上的。所以,戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。

          5.貧困生的消費水平雖然偏低,但消費構(gòu)成比較合理。貧困生因為消費能力有限,他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外,還有國家、社會資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因為他們的錢得來不易,故他們會對生活的各種開支精打細算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外,由于對接觸社會的要求更為強烈,他們能夠把握到社會一定的消費動向,而能否擇優(yōu)地去跟隨。

          6.合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中,大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識到自己的消費組成不很合理,但極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮,而缺乏了自我判斷和自主意識。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費用都超出了預(yù)計,只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

          四、當(dāng)前大學(xué)生的消費行為偏頗的原因分析。

          大學(xué)生消費構(gòu)成不合理的因素分析。大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟,人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義,享樂主義等迷惑。但筆者認(rèn)為,當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象,不僅僅與大學(xué)生本身這個特殊的消費群體的特性有關(guān),還與家庭、學(xué)校、社會等多方面的因素影響密不可分。

          1.社會不良消費風(fēng)氣影響。首先,學(xué)生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。目前,社會上重視高消費,這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外,現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式,大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體,加之相對缺乏自主判斷力,若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。

          2.校園錯誤消費氛圍的催化。學(xué)校也是一個消費習(xí)慣與方式迅速傳播的一個介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體,對大學(xué)生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng),追求名牌之風(fēng),請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭,大學(xué)生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學(xué)生正確消費觀的教育。就算有類似的教育,但一般都是深度不夠或教育意義不強。

          3.家長不當(dāng)消費觀念的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng),現(xiàn)代的家庭教育注重的是德,智,體多方面的培養(yǎng),但一直以來,家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外,許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差,寧可自己省吃儉用,也要讓孩子與其他孩子一樣穿好,吃好,玩好,從而助長了孩子大手大腳的消費習(xí)慣。

          五、總結(jié)

          通過這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的消費狀況雖然還存在很多問題,但總體上還是樂觀的,消費還是比較理性的。對此我提出幾點建議,強化大學(xué)生的健康消費觀,從而可以形成大學(xué)生以艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的消費觀,創(chuàng)建節(jié)約型校園文化。

          1.增強獨立意識,培養(yǎng)和加強理財能力現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算,不是簡單的收支平衡,它需要長期的理性基奠,個人盲目的'沖動不是獨立,是任性的表現(xiàn),我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要由兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。

          2.注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費。大學(xué)生沒有獨立的經(jīng)濟來源,所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費標(biāo)準(zhǔn),而不能因為攀比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費。要克服這種心理,大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。

          3.大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費氛圍。學(xué)校氛圍的影響對大學(xué)生形成良好的消費習(xí)慣至關(guān)重要。但是,針對大學(xué)生年齡和消費行為的特點,在校內(nèi)開展消費道德教育不應(yīng)是單純的說教,而應(yīng)該通過靈活多樣的形式,加以引導(dǎo)。所以,我們在此呼吁學(xué)校方面應(yīng)注重對大學(xué)生消費方面的引導(dǎo)和教育,同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚,能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹立正確的消費觀,還能從大學(xué)生良好的消費心理和消費行為抓起,從而使廣大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣,進而形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

          4.注重精神消費,養(yǎng)成健康習(xí)慣。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學(xué)生而言,精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足,還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以,大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動,把娛樂和知識攝取結(jié)合進行,以陶冶性情,獲取知識。另外,要注意強調(diào)綠色消費,反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

          養(yǎng)成合適的消費觀對大學(xué)生的未來生活工作有很大的幫助,所以作為大學(xué)生的我們必須從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)正確的價值觀,養(yǎng)成好的消費習(xí)慣!

          大學(xué)生消費觀的調(diào)查報告3

          摘要:通過對湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院大學(xué)生消費觀調(diào)查問卷資料的統(tǒng)計分析,并針對問題和產(chǎn)生原因提出了針對性的建議,以促使民辦高校大學(xué)生樹立正確的消費觀,向健康、和諧、有序的方向發(fā)展。

          關(guān)鍵詞:民辦高校大學(xué)生;消費觀;理性消費

          在當(dāng)前社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的狀態(tài)下,人們的生活水平日益提高,民辦高校大學(xué)生群體的消費觀也引起了越來越多人的關(guān)注,這是一個矛盾的群體。大學(xué)生年齡較輕,有著與社會其他消費群體不同的消費行為;民辦高校大學(xué)生一方面消費需求較高,另一方面未獨立的經(jīng)濟又制約著他們的消費。為了解當(dāng)前民辦高校大學(xué)生在消費觀、消費與閑暇方式、理財?shù)确矫娴默F(xiàn)狀,我們以湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院為例,成立課題組對民辦高校大學(xué)生消費觀進行了調(diào)查。

          一、民辦高校大學(xué)生消費觀調(diào)查情況分析

          1、理性消費是主導(dǎo)

          2、兩極分化明顯,消費方式呈多樣化

          3、理財意識淡薄

          4、金錢、消費觀健康合理

          5、經(jīng)濟獨立意識較弱

          二、民辦高校大學(xué)生消費觀的建議

          針對以上的調(diào)查分析及我院學(xué)生的消費情況,對我院大學(xué)生的消費觀提出以下幾條建議,僅供各民辦高校在樹立正確大學(xué)生消費觀方面的參考。

          1、加強消費觀教育

          亞里士多德曾指出:一個人如果沒有受到很好的教育就會成為浪費的。因此,各民辦高校要加強在大學(xué)生中進行儉而有度,合理消費的教育,引導(dǎo)大學(xué)生在消費時要獨立判斷,不要盲目攀比高消費,特別是要注意減少隨意性消費,真正做到理性消費。教育大學(xué)生明確自己的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)消費是主導(dǎo),生活消費是保障,娛樂消費是補充。反對享樂主義的消費方式,培養(yǎng)和樹立理性消費的觀念。加強消費觀教育的形式可以靈活多樣,引導(dǎo)學(xué)生理性消費,幫助學(xué)生樹立科學(xué)、合理的消費觀。

          2、樹立量力消費的觀念

          學(xué)生個人消費作為一種經(jīng)濟行為,首先它是受個人和家庭的經(jīng)濟基礎(chǔ)制約的,所以古人告誡我們消費要量入為出,量力而行。民辦高校大學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活,沒有固定的收入來源,依靠父母和家庭維持消費,雖然個別學(xué)生家庭條件較好,但也應(yīng)該樹立量力消費的觀念。要體諒父母掙錢的艱辛,珍惜父母提供的每一分支持和幫助,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng),反對超前消費和高消費,慎行借錢消費。因此,要求民辦高校大學(xué)生,樹立量力消費的觀念。

          3、加強理財常識的傳授

          民辦高校大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性的進行消費,沒有理財?shù)挠媱。針對這種情況,民辦高校應(yīng)當(dāng)組織專門的主題班會、開設(shè)相應(yīng)的消費教育課程或消費知識講座,同時充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用,成立相應(yīng)的協(xié)會,開展消費問題調(diào)查、消費有獎問答或知識競賽等。理財常識應(yīng)包括經(jīng)濟金融常識及個人理財技能方式等,在開設(shè)的相關(guān)課程里面,進行專門的講解,鼓勵大學(xué)生考理財規(guī)劃師證,并鼓勵大學(xué)生制訂個人理財計劃。民辦高校要教育學(xué)生按照理財計劃,定期盤點自己的消費,以求做到使自己消費全程基本平衡。

          因此,民辦高校在教育方面應(yīng)適當(dāng)注意學(xué)生在個人消費觀念上是否存在誤區(qū),并且給與及時的幫助和引導(dǎo),以促使民辦高校大學(xué)生樹立正確的消費觀,向健康、和諧、有序的方向發(fā)展。

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