報告會主持詞

精選報告會主持詞范本五篇

　　根據(jù)活動對象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。我們眼下的社會，活動集會越來越多，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編收集整理的報告會主持詞5篇，希望對大家有所幫助。

報告會主持詞 篇1

　　同志們：

　　今天，很高興邀請到外交部部長助理李輝同志來給我們作“國際形勢和我外交工作”的專題報告。組織專題報告會，是開展先進(jìn)性教育活動的一項重要內(nèi)容，深受廣大黨員歡迎，希望同志們要珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真聽講，認(rèn)真領(lǐng)會。

　　李輝同志曾先后就職于外交部蘇歐司、駐蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟大使館、駐俄羅斯聯(lián)邦大使館、駐哈薩克斯坦共和國大使館、外交部歐亞司。1997年至今，先后任駐哈薩科斯坦共和國特命全權(quán)大使、外交部歐亞司司長、外交部部長助理，主管歐亞司、外管司和中國人民外交學(xué)會。

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎李輝部長為我們作報告。 ………

　　剛才，李輝部長以廣博的.知識、豐富的見聞和敏銳的判斷，全面介紹了當(dāng)前的國際形勢，準(zhǔn)確分析了當(dāng)今的國際熱點，深刻闡述了我國的外交戰(zhàn)略，為我們上了一堂生動的國際形勢教育課、愛國主義教育課、學(xué)習(xí)實踐 “三個代表”重要

　　思想教育課，聽了很長見識，很受啟發(fā)，很受教育。對于我省廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，了解國際風(fēng)云變幻，把握世界發(fā)展脈搏，培養(yǎng)世界眼光,在不斷發(fā)展變化的國際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境中抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造有利于自身發(fā)展的外部條件和寬松環(huán)境，努力實現(xiàn)中原崛起的奮斗目標(biāo)，具有十分重要的指導(dǎo)意義。

　　最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝李輝部長所作的精彩報告。

報告會主持詞 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，校長們、老師們，女士們、先生們：

　　大家上午好！

　　這里是“影響中國·20xx全國著名教師巡講報告會——暨全國品牌學(xué)校遂寧卓同教育集團(tuán)‘精致教育’精彩展示活動”的現(xiàn)場，這里正在上映一幕幕“魅力教育·影響中國”的大戲，歡迎大家的光臨，歡迎大家的圍觀。

　　班會，是每一個班主任組建班集體、培養(yǎng)班干部、教會學(xué)生自主管理、引領(lǐng)學(xué)生自主發(fā)展、達(dá)成自己帶班的各項目標(biāo)最為重要的路徑和載體。當(dāng)我們今天不少的年輕的班主任還在為自己找不到合適的班會主題發(fā)愁的時候、不知道如何充分發(fā)揮班會的各種教育功能的時候、不知道如何運用各種資源于班會之中的時候……你可知道，有人在三十年前就已經(jīng)很好地解決了這些問題。這個人就是即將登場的丁如許老師。

　　丁老師在三十年前，就已經(jīng)全面地構(gòu)建了初中、高中學(xué)生班級序列的主題班會，這些主題涉及到了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人際、情感、成長等等方面；同時，他還構(gòu)建了初中、高中學(xué)生家長會的序列主題，這些主題涉及到了家校合力、親子教育等等話題�？梢哉f，丁如許老師開創(chuàng)了中國中小學(xué)主題班會的若干先河，正由于如此，我們說丁如許老師是“中國中小學(xué)班會第一人”。換個角度說，一個班主任，認(rèn)準(zhǔn)一個話題、盯準(zhǔn)一個目標(biāo)，數(shù)十年如一日地關(guān)注它、研究它，在我的視野中，丁如許老師也可以說是“中國班主任第一人”。丁老師不僅實踐著觀念領(lǐng)先、實踐領(lǐng)先，他也實踐著與時俱進(jìn)、緊跟時代步伐，面對著“微”時代的到來，他在班會課上，也進(jìn)行了創(chuàng)新，一是他率先提出了“微班會”的概念，二是他和不少的優(yōu)秀班主任一起，創(chuàng)造出了一個又一個的經(jīng)典的“微班會”。接下來，讓我們一起看看丁老師給我們大家?guī)�來的四�?jié)“微班會”。

　　有請丁如許老師上場——

　　看看吧，看看吧！四十分鐘四節(jié)班會課，這是你我想都不敢想的事情，更是你我覺得根本就不可能的事情。誰料想，丁老師不僅是做到了，而且做得很棒很棒。我相信：大家看了剛才丁如許老師給我們展示的這四節(jié)“微班會”，一定會有很多很多的感慨、也有很多很多的疑問：主題班會居然還可以這樣上？這樣的班會課看似落點很小但張力卻那么地大，這是怎么想到的、怎么做到的呀？丁如許老師三十年前在主題班會上就已經(jīng)有了那么的大手筆、那么多的積累，他為什么有這樣超前的意識和能力呢？這丁如許老師到底還有多大的能量沒有讓我們看到呀？讓我們帶著這些疑問，再次走近丁老師，聽聽他的故事，聽聽他對我們年輕班主任的建議。

　　有請全國優(yōu)秀班主任、全國著名特級教師、“中國中小學(xué)班會第一人”丁如許老師閃亮登場——

　　看了丁老師現(xiàn)場的做課——四十分鐘四節(jié)微班會課，已經(jīng)讓我們大吃一驚、大開眼界；聽了丁如許老師的“打造魅力班會課”的報告，更是讓我們又上一層樓、又見大草原、又攀一高峰�！熬�心選題材，運用好形式，寫好教課案，研究微班會，形成基本課，建設(shè)資源庫”，這些打造魅力班會課的絕招、秘笈，必將讓我們做班主任越來越有信心，同時還會帶給我們大家未來的班會課越做越好。

　　丁如許老師為什么能夠三十多年沉醉于班會課，因為他深知班會課的教育價值；為什么他能夠如此熱愛做好這件事情，因為他知道這將有助于他成為一個優(yōu)秀的班主任。他告訴我們大家：“做教師，就要做班主任，做最優(yōu)秀的班主任�！敝挥凶鲞^班主任、只有做過最優(yōu)秀的班主任，你才能真正地品嘗到做教育、當(dāng)教師的快樂與幸福；任何一個教師要想做最優(yōu)秀的班主任，就一定要力爭“做到人無我有（探索的精神），人有我優(yōu)(質(zhì)量的追求)，人優(yōu)我特(打造特色)，人特我久（堅定的教育的守望者）。”丁老師的這些觀點和語言擲地有聲，讓我們感動、讓我們興奮、讓我們的前行有了明確的方向感。

　　一個優(yōu)秀的智慧的班主任，面對諸多的繁瑣的、累人的，大部分老師不愿意做的事情，他總是會傾情投入，用青春、熱血、生命譜寫自己建班育人的輝煌篇章；他總是能從自己的工作中總結(jié)經(jīng)驗、尋找規(guī)律，讓自己輕松快樂地工作、工作。而做一個優(yōu)秀的智慧的班主任，必定是一個“勤于讀書、樂于積累、善于反思、精于研究、長于寫作”的班主任。

　　這就是丁如許老師的報告給予我們最大的啟迪，給予我們未來的班主任工作最好的建議。

　　各位校長、各位老師，女士們、先生們：智慧，是我們每一個人做人做事都必須面對的.一個重大話題，更是我們期望自己做好教育、做好班主任工作必須解決的一個重要命題。從昨天的“書生校長”程紅兵的“構(gòu)建有文化含量的智慧課堂”，到今天“中國班會第一人”丁如許老師的四十分鐘四節(jié)“微班會”和“打造魅力班會課”，我們都可以看到一條紅線貫穿、一顆智慧心智慧情在流淌，也就就是說：“智慧”，是他們的報告的一個共同點。從他們的報告中，讓我們看到了：“哪里有智慧哪里就有道路，哪里有智慧哪里就有成效”，“有了智慧就心胸開闊，氣魄宏大；有了智慧就有明智的選擇，就有了成功的開端和結(jié)尾”。

　　事實上，對于我們每一個人來講，積極參與本次活動，就是一個智慧的選擇，就是一個智慧的行動。因為我們來了，我們在這里與中國教育界第一線的真正的大咖們、專家們遇見了，這種遇見是美好的，是有意義的，因為和他們在一起，就是和積極的人在一起，積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；和他們在一起，就是和成長、成功在一起。我們完全有理由相信：這些教育大咖們、教育大家們的思想、精神和行動，將會在我們未來的生活里慢慢地呈現(xiàn)出來，照耀在我們前行的路上，指引著我們不斷地向前向前向前。

　　謝謝大家，今天下午的報告會到此結(jié)束。

報告會主持詞 篇3

　　為大力倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實質(zhì)內(nèi)涵，和諧小學(xué)開展了“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的活動，使同學(xué)們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍。

　　我校全體師生在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，收集家教故事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，弘揚中華美德領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校深入開展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長系列活動。

　　學(xué)校通過每周在國旗下講話、開展主題班會、收集家教故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者，了解、弘揚和踐行家風(fēng)校訓(xùn)。他們分別講述了有關(guān)“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的故事，讓廣大師生更加清楚地認(rèn)識到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性，并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是：尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng)，整個社會也會更加和諧。

　　通過班隊會組織開展經(jīng)典家訓(xùn)讀后感征文比賽。號召學(xué)生和家長共同閱讀經(jīng)典家訓(xùn)，并撰寫讀后感。引導(dǎo)未成年人理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。進(jìn)一步培育和踐行社會主核心價值觀，引導(dǎo)師生共同樹立良好的道德觀。

　　組織全校小學(xué)生和家長開展“寫家書傳真情”活動，讓家長和孩子以書信的形式，圍繞友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德，家風(fēng)家訓(xùn)以及學(xué)習(xí)生活上遇到的困惑等方面展開交流。在寫家書的基礎(chǔ)上，開展優(yōu)秀家書征集評比活動，廣泛征集內(nèi)容積極向上，符合社會主義核心價值觀和中華傳統(tǒng)美德，具備真情實感的優(yōu)秀家書。

　　組織全校師生進(jìn)行“說家風(fēng)，講家訓(xùn)”主題班會。同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，你說你的家風(fēng)，我說的我家訓(xùn)，有的'同學(xué)還對自家的家風(fēng)、家訓(xùn)做了具體的說明。會上，同學(xué)們暢所欲言，爭相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、家教故事；會后，一起整合將他們謄寫或打印出來，在班級學(xué)習(xí)園地張貼展出。同學(xué)們一致表示：今后將用實際行動來踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。

　　組織學(xué)生開展家訓(xùn)、家教故事收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)或父母長輩對自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風(fēng)、校訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。

　　一條條家訓(xùn)，一片片家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化，使同學(xué)們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶�！昂眉绎L(fēng)、家訓(xùn)”活動取得了可喜的成績，得到了社會家長的一致好評。

報告會主持詞 篇4

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家下午好！

　　今天，我們欣喜地迎來了xx鎮(zhèn)XX年市級小課題《農(nóng)村初中課堂教學(xué)中課程資源拓展的實踐研究》開題儀式。讓我們用熱烈的掌聲感謝李xx的光臨！

　　第一項，請李xx宣讀《課題立項通知》。有請李書記。

　　謝謝！

　　第二項，請課題研究小組成員，xx九年制學(xué)校主任唐xx陳述申請立項選題緣由及研究設(shè)想。

　　感謝唐主任的立項申請陳述。

　　第三項，請課題組成員李xx老師就開題實施草案作以陳述

　　從今起天，我們踏上了課題研究的新征程；從今天開始，我們將進(jìn)行為期一年的探索。

　　第四項，課題研究小組主要成員針對開題報告實施方案建言獻(xiàn)策有請

　　楊xx老師

　　王xx老師

　　唐xx老師

　　唐xx主任

　　第五項，請李書記對課題研究進(jìn)行指導(dǎo)，請不吝賜教！

　　謝謝李書記的指導(dǎo)！書記對我們提出的建議和鼓勵，令我們歡欣鼓舞。的確，今天的課題研究離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我們課題研究的動力，相信各位同仁的教育教學(xué)技能一定會因課題的持續(xù)開展而不斷提升。尊敬的課題組成員，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝李書記的建議和指導(dǎo)！

　　通過交流討論，讓我們明晰了課題研究的'思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。我希望各位和我一起并肩努力，力爭課題圓滿結(jié)題！

　　第六項，請課題組成員唐xx對持續(xù)開展課題研究活動的下一步設(shè)想講話

　　xx鎮(zhèn)XX年市級小課題《農(nóng)村初中課堂教學(xué)中課程資源拓展的實踐研究》開題儀式到此結(jié)束！

報告會主持詞 篇5

　　一、開始部分

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

　　乙：朋友們、同志們。

　　合：大家晚上好！

　　甲：桃花潭水深千尺，不及軍民魚水情。今天，正至“八一”建軍節(jié)到來之際，我們軍地雙方相聚在此，共度節(jié)日、共敘友情。

　　乙：首先，讓我們對地方領(lǐng)導(dǎo)和同志們的到來表示最熱烈的歡迎！《鼓掌》

　　甲：下面，進(jìn)行今天會議的第一項議程，唱國歌。

　　乙：請全體起立。

　　甲：請大家就坐。

　　甲：今天，到場的部隊領(lǐng)導(dǎo)有：xxx

　　乙：今天，到會的地方領(lǐng)導(dǎo)有：xxx

　　合：讓我們再次以最熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示誠摯的歡迎！

　　甲：下面，進(jìn)行會議第二項議程，由宣讀《雙擁共建協(xié)議書》。

　　乙：下面，進(jìn)行會議第三項議程，請軍地雙方代表簽訂《雙擁共建協(xié)議書》，并互贈牌匾。

　　甲：下面，進(jìn)行會議第四項議程，請講話。

　　甲：的講話情深意切，發(fā)自肺腑，準(zhǔn)確的反映出了近年來軍地雙方在祖國建設(shè)中締結(jié)下的深厚友誼，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝同志！

　　乙：下面，進(jìn)行會議第五項議程，合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

　　甲：剛才，軍地雙方宣讀并簽訂了《雙擁共建協(xié)議書》，這標(biāo)志著我們之間的友誼翻開了嶄新的一頁，我們的深情厚誼根基更加牢固。

　　乙：剛才，我們合唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》，唱出了一曲如鋼鐵一般的團(tuán)結(jié)之歌。 甲：現(xiàn)在，請在座的各位高舉手中的酒杯，讓我們互相祝福、互相問候。

　　乙：讓杯中的美酒，澆注著友誼之花長久盛開！

　　合：20xx年軍地共建聯(lián)歡晚會，正式開始！

　　二、節(jié)目串詞

　　甲：下面，請來自的為我們帶來歌曲—《自由飛翔》。

　　1、歌曲—《自由飛翔》

　　乙：天籟之音、余音繞梁。但此時此刻，又怎能少了美妙的舞蹈。下面，請來自的為我們帶來舞蹈—《dance queen》

　　2、舞蹈—《dance queen》

　　甲：3、歌曲—《海油之歌》

　　乙：臥似一張弓 站似一棵松 不動不搖坐如鐘。武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的魂，積淀著深邃的民族文化思想。可以說，武術(shù)是一代又一代的中國人智慧的結(jié)晶。下面，由來自的為我們帶來武術(shù)表演《真自我》。

　　4、武術(shù)—《真自我》

　　甲：它不單是一種花，記得人民解放軍成功解放全中國的那年，我們小時候經(jīng)常玩耍的那座山上，開滿了映山紅。

　　5、歌曲—《映山紅》

　　乙：6、小品—《歡迎騷擾》

　　甲：“講民生、保民生，軍民共建為民生”。下面，由來自的為我們帶來一首歌曲—《民生》。

　　7、歌曲—《民生》

　　乙：8、小品—《革命之火》

　　甲：我扛起鋼槍是為了誰，你無私奉獻(xiàn)又是為了誰，請來自的帶給我們答案。

　　9、歌曲—《為了誰》

　　乙：10、歌曲—《廣島之戀》

　　甲：11、三句半—《軍營》

　　乙：12、歌曲—《對你有感覺》

　　甲：13、歌舞—《舞動青春》

　　乙：祖國母親，我該用什么樣的詞藻去贊美你，該用怎樣的詞曲去歌頌?zāi)恪Ｏ旅�，請為我們帶來軍營小合唱《我的.祖國》、《當(dāng)那一天來臨》。

　　14、軍營小合唱—《我的祖國、當(dāng)那一天來臨》

　　甲：下面，請來自星光大道的為我們帶來一首流行歌曲《隱形的翅膀》。

　　15、歌曲—《隱形的翅膀》

　　乙：16、詩朗誦—《綠色中國》

　　甲：17、歌曲—《跟著共產(chǎn)黨、走向復(fù)興》

　　三、結(jié)尾部分

　　甲：一個個精彩的節(jié)目展現(xiàn)出了新時代戰(zhàn)士們的風(fēng)采。

　　乙：一次次精彩的表演反映出了廣大干部職工的才華。

　　甲：請在座的各位從精彩的節(jié)目中和美好回味中暫時的走出來。

　　乙：下面，進(jìn)行會議最后一項議程，請主任講話。

　　甲：讓我們以熱烈的掌聲感謝主任！

　　乙：請雙方代表上臺合影留念。

　　甲：相聚是短暫的，它讓我們充滿了留戀和不舍。

　　未來是美好的，它讓我們充滿了希望和期盼。

　　乙：明天，讓我們帶著誠摯的祝福，帶著深厚的友誼，并肩走向祖國建設(shè)的最前線。

　　甲：明天，讓我們帶著顯著的成績，帶著嶄新的面貌，期盼來年再相見！

　　合：20xx年軍地共建聯(lián)歡晚會，到此結(jié)束！

【報告會主持詞】相關(guān)文章：

報告會主持詞05-18

報告會主持詞07-02

勵志報告會主持詞08-05

報告會主持詞范本03-14

勵志德育報告會主持詞05-18

德育專家報告會主持詞05-18

報告會主持詞三篇06-09

精選報告會主持詞三篇06-17

精選報告會主持詞10篇08-09

【精選】報告會主持詞三篇08-11