新幼兒教師的述職報告范文
時間流逝得如此之快,就算追也追不到,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,是時候認真地做好述職報告了。那么述職報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的新幼兒教師的述職報告范文,歡迎閱讀與收藏。
新幼兒教師的述職報告1
尊敬的園領(lǐng)導:
本人××,19××年×月出生,××××年××月畢業(yè)于××××××××,××××年××月起到××幼兒園擔任小小班的配班教師。我在幼兒園工作的這段時間里,在園領(lǐng)導的關(guān)心指導和同事們的熱心幫助,以《幼兒園教育指導綱要》為標準,以“一切為孩子服務”為宗旨,牢固樹立服務意識,認真學習政治理論和業(yè)務知識,不斷更新思想觀念、創(chuàng)新教學方式,自覺遵守園里的各項規(guī)章制度,樹立良好的職業(yè)道德形象,在思想、工作、學習、作風等各個方面都有了較大的進步。
一、加強學習,提高自身素質(zhì)
在日常的工作中,我注重加強自身的政治思想理論學習和業(yè)務知識的學習,因為我深深的知道,教師的從教之日,正是重新學習之時,要做一名合格的幼兒教師,首先必須要學會如何學習、不斷提高自身素質(zhì)。為增強我的政策理論水平,我努力學習黨和國家的政策、方針、路線和重要理論,堅定正確的政治方向,積極主動地參加園里組織的各項政治業(yè)務學習,并認真做好筆記、撰寫心得體會;為增強我的業(yè)務水平,我堅持學習多樣化,向身邊的同事學、向書本學、向先進典型學等,平常的工作中,注重理論聯(lián)系實際,寓教于學,不斷提高自己的教學水平。
二、牢記宗旨,增強服務意識
工作中,我始終牢固樹立“一切為孩子服務”的宗旨,堅持以人為本、一視同仁,不斷提高服務質(zhì)量。我深知家園一致教育是幼兒教學中一個重要的組成部分,是幼兒形成基本生活自理能力的不可或缺的環(huán)節(jié),我們教師服務質(zhì)量的好壞,將直接關(guān)系到家園教育的效果。為了拉近與家長們的距離,我們利用晨間接待、家長會、家訪等多種形式全面了解幼兒在家的情況,并及時向家長們反饋幼兒在園里的表現(xiàn),相互交流育兒經(jīng)驗,實現(xiàn)家園一致。針對有部分家長對當前教學形式不大理解的情況,我們耐心的做好解釋、宣傳工作,并利用走出去、請進來的方式,于6月份開展了以“海洋球回家”為主題的親子活動,邀請家長和幼兒一同玩游戲,游戲中,家長和幼兒們都熱情高漲,不但充分鍛煉了幼兒的平衡能力和團結(jié)協(xié)作精神,也使得家長們對開展這些活動的意義有了全新的認識,取得了良好的效果。
三、更新觀念,創(chuàng)新教學方式
幼兒期是人生最重要的一個時期,是一個人健康成長的一個奠基時期,對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎的工作,也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的,在教育教學中,注重培養(yǎng)幼兒合作能力,實際操作能力,正確的競爭意識等多種非智力因素。作為小小班的配課老師,在積極配合班主任依據(jù)《綱要》制定并完成好各項教學任務的同時,我努力使自己在教學實踐中轉(zhuǎn)變教學觀念,從注重教學活動的效果轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注幼兒活動的過程,從重視幼兒“學會”轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曈變骸皶䦟W”,積極尋找適合托班孩子的年齡特點的培養(yǎng)方式,針對幼兒興趣短暫、注意力易轉(zhuǎn)移等特點,我充分發(fā)揮自己在舞蹈方面的長處,靈活運用音樂、舞蹈、肢體語言等方式來激發(fā)幼兒學習的興趣,大大增強了幼兒的學習效果。
當然,作為一名新教師,工作中我也存在一些不足:
一是對《綱要》、《指南》理解不夠透徹,學習不夠深入。
二是對育兒教育知識的學習掌握不夠,綜合素質(zhì)能力有待進一步增強。
三是由于工作時間較短,教學經(jīng)驗較為欠缺,致使教學方式不夠豐富。
在今后的工作中,我將繼續(xù)充分發(fā)揮長處,努力克服不足。不斷加強對《綱要》和《指南》的學習,加深理解并運用到日常的教學工作中去;加強業(yè)務知識的學習,不斷拓寬自己的知識面,提高自身綜合素質(zhì);保持謙虛謹慎的工作作風,主動向先進典型看齊,努力學習他人的`長處,克服自己的短處。
以上報告,請領(lǐng)導審示。
新幼兒教師的述職報告2
今年8月,我光榮地成為了一名幼兒教師。半年時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在這半年里,我完成了由學生到教師的角色轉(zhuǎn)變;厥走@半年,我有許多的感受和體會,特作一回顧和總結(jié)。
首先,我在領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下,順利地完成了領(lǐng)導布置的各項工作任務。鑒于社會上一些人對幼教職業(yè)存在一定的誤解,認為我們幼教老師上課的內(nèi)容都是信手拈來,比較隨意。我盡可能地通過家校路路通,和家長保持聯(lián)系,及時地把我們教的知識告訴家長。另外,還要求家長配合教師準備一些教具、玩具等物品,讓家長和我們共同教育孩子,為孩子謀發(fā)展。我還把每周的計劃按時貼出來,讓家長提前知道我們本周的活動和安排。并且,還為我們班的幼兒特別制定了表格——“我的成長我做主”,對幼兒的一日生活給予客觀的評價。對此,家長只要看一下表格,就能夠?qū)⒆拥囊蝗毡憩F(xiàn)情況知道得一清二楚!拔业某砷L我做主”成了我和家長交流的一個平臺。
團結(jié)就是力量。園長也總是這樣要求我們。在這樣的良好氛圍中,半年工作下來,我有了更深刻的體會。而爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園,也許需要我們付出很多,但我相信,只要我們團結(jié)奮斗,我們的汗水就一定會取得回報!
其次,在培養(yǎng)孩子方面,我做了積極的探索,并取得了一定的成績。在“成長的足跡,第五屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”中,我指導的幼兒徐達偉的書畫類作品《海底世界》、《快樂的周末》分別獲得了特金獎和銀獎,丁志豪的手工類作品《紙娃娃》和《樹葉貼花》獲得了金獎。
第三,我嚴格遵守幼兒園的各項勞動紀律。并且把幼兒園的規(guī)定滲透到對幼兒的管理中去,以身作則,為幼兒做好模范帶頭作用。
第四,我還積極地在行知論壇上上傳我們班的最新活動情況,讓大家關(guān)注我們的進步和變化,看到我們的成長。
作為一名新教師,一切都剛開始。但我相信,在幼兒教育這條路上,只要我付出十二分的努力,就一定能夠不斷取得進步!
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