關(guān)于暑假實(shí)習(xí)述職報(bào)告
實(shí)習(xí)生活又即將告一段落了，想必你的視野也得到了開(kāi)拓，這時(shí)候，最關(guān)鍵的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告頭疼，下面是小編整理的關(guān)于暑假實(shí)習(xí)述職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假實(shí)習(xí)述職報(bào)告1
充實(shí)而美好的時(shí)間總是過(guò)得最快的，轉(zhuǎn)瞬間，著一個(gè)多月的教師歷程即將結(jié)束，只剩下了最后的一周了，說(shuō)不出的心情，百感交集吧。
記得剛來(lái)到蘆廟的時(shí)候，每個(gè)人的反應(yīng)出奇的一致，熱，除了熱再也沒(méi)有第二感受。那時(shí)的我就想接下來(lái)就要開(kāi)始了傳說(shuō)中的教師之旅了，這份工作我一直期待著。從面試的時(shí)候開(kāi)始，就已經(jīng)興奮不已，我知道這次當(dāng)教師絕對(duì)不會(huì)像以前去打工那樣純粹為了賺錢(qián)，而是一份有意義的暑期工作。要說(shuō)工資，實(shí)在是不敢恭維，工資低得讓人發(fā)火，再加上招生期的艱辛，我想有很多人都有退出的打算，而且我也聽(tīng)說(shuō)了有個(gè)一起來(lái)的同學(xué)已經(jīng)宣布退出了。原本以為這會(huì)是一次極其艱辛的歷程，但是并不像我想象的那樣艱難痛楚。我還是完整的走了過(guò)來(lái)，毫發(fā)無(wú)傷。
我總是在尋找著一個(gè)能讓自己成長(zhǎng)的地方和工作，一開(kāi)始就對(duì)這次天澤之行充滿了期待，最終也并沒(méi)有讓人失望。時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)多月，卻讓人經(jīng)歷了數(shù)不盡的起伏波折，又在這短短的一個(gè)多月的時(shí)間里收獲了一大幫朋友，這或許才是最讓人難以忘記的經(jīng)歷，最珍貴的收獲，無(wú)價(jià)之寶！
一群不相識(shí)的大學(xué)生因?yàn)樘鞚勺叩揭黄�，然后被丟到一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)，于是開(kāi)始了艱難的自力更生，或許有的孩子在家什么都沒(méi)干過(guò)猶如大家閨秀公子少爺，但是到了這里卻不得不低頭。
本來(lái)一個(gè)個(gè)白皙漂亮的美女經(jīng)過(guò)招生期的奔波一個(gè)個(gè)都好似剛從非洲回來(lái)的難民，一個(gè)個(gè)也真是夠狼狽的。記得那時(shí)陰雨連綿不斷，時(shí)而又傾盆大雨，在我看來(lái)那時(shí)最艱難的時(shí)光不是下鄉(xiāng)招生而是晚上睡覺(jué)，因?yàn)殛幱甑脑蛲砩侠涞牟坏昧�，而又沒(méi)有帶被褥，晚上只能穿著白天已經(jīng)淋濕的衣服睡覺(jué)，這恐怕是到目前為止我最狼狽的時(shí)候了，不知道以后會(huì)不會(huì)有了。
招生為期十二天，應(yīng)該是有打扮的時(shí)間都是在陰雨中度過(guò)的，我也就這樣挨凍了一周。又一次最為悲劇，我們幾個(gè)人一起下鄉(xiāng)招生，本來(lái)是每人一把傘的但是有人忘記帶了，結(jié)果我和高老師用了一把傘騎車(chē)回學(xué)校，雨越下越大絲毫沒(méi)有退讓的跡象，我們也毫不示弱騎車(chē)狂奔一路不停直接殺回學(xué)校，索性我們用了一把傘把頭保護(hù)的異常好，沒(méi)有淋濕頭發(fā)了，褲子襪子鞋子卻都遭了秧。事情雖然悲劇，我們并沒(méi)有抱怨，因?yàn)榇蠹叶家粯�，誰(shuí)也不是完好無(wú)損的回來(lái)的。那時(shí)最大的幸福就是大伙一起去吃晚飯，十幾個(gè)人圍著桌子，那種場(chǎng)面現(xiàn)在回想起來(lái)還是覺(jué)得快樂(lè)，十幾個(gè)人有說(shuō)有笑，都在各自訴說(shuō)著一天的經(jīng)歷，跟自己的種種奇遇，有的人被家長(zhǎng)以為是騙子，有的人被留在人家吃飯，有的人流落街頭，各種奇葩不停出現(xiàn)。再加上個(gè)人吃飯的種種吃相真是叫人大開(kāi)眼界，印象最深的是張校長(zhǎng)，可能張校長(zhǎng)比較吸引昆蟲(chóng)吧，吃飯的時(shí)候小蟲(chóng)子也找她，一只會(huì)飛的蟲(chóng)子就這么在她的稀飯里學(xué)游泳（有圖有真相的），校長(zhǎng)慈悲為懷沒(méi)殺了他。
招生期的時(shí)候，他們都說(shuō)等過(guò)了招生期，授課期時(shí)候會(huì)很輕松的，結(jié)果他們都寄希望于授課期，好不容易熬到了授課期可以享受一下輕松的感覺(jué)的時(shí)候，大家還是覺(jué)得招生期最讓人舒服，結(jié)果又都在期待著授課期的結(jié)束，人就是這么傻，總在不斷地期望，不懂得珍惜眼前的總以為得不到的就是最好的。真應(yīng)了這句話“都得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的有恃無(wú)恐。”往往是這樣的人遺失了曾經(jīng)的美好，而永遠(yuǎn)活著幻想當(dāng)中。
十幾個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來(lái)管理這幫小孩子還真是夠困難的，一開(kāi)始天天吼著小孩，時(shí)間不長(zhǎng)喉嚨堅(jiān)持不了了，就這樣倒在了小孩子的尖叫中。大家都意識(shí)到這樣全靠我們自己來(lái)管理來(lái)吼他們肯定不行，接著校學(xué)生會(huì)便成立了，在高年級(jí)學(xué)生的幫助下我們成功對(duì)這幫小孩子做好了管理工作，中午我們又可以好好地睡上一覺(jué)了。
一年級(jí)的小孩最難管都是五六歲的小孩子什么都不懂，還不能打，頑皮的學(xué)生天天跟老師打鬧著玩，完全忽略了以往的那種師生觀念，老師跟學(xué)生完全成了朋友的關(guān)系，不知道這樣的管理到底好不好，有時(shí)我也在思考到底我們應(yīng)該怎樣的去管理好這樣一個(gè)學(xué)校，怎樣的去教好這些學(xué)生。
可是當(dāng)我再遇到那種十分頑皮不聽(tīng)管教的學(xué)生的時(shí)候又會(huì)感到失望甚至絕望，我不知道怎樣去對(duì)付這樣的學(xué)生。不停地希望又不停地失望，不停地堅(jiān)定信心卻又不停地失魂落魄。短短一個(gè)月的時(shí)間心路歷程不停地變化，但不論何時(shí)都要告訴自己作為一名教師，那就要承擔(dān)起一名教師的責(zé)任，對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，否則對(duì)不起教師這兩個(gè)字。老師，一個(gè)多么受人尊敬的名稱(chēng)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己還會(huì)有幸當(dāng)一次老師。這次經(jīng)歷還真讓人難以忘懷，幾十年后的今天再回想起來(lái)，看著今天的那些照片還真會(huì)是一件幸福的事。
中毒，以前都是在電視上看的，電影里演的，沒(méi)想到這次出現(xiàn)在論文我的身旁，而我也幾乎是半個(gè)當(dāng)事人了，因?yàn)楹脦讉�(gè)人都感冒的原因，吃了幾次藥又沒(méi)有起到作用，就吃了所謂的民間偏方就是傳說(shuō)中的白花菜，知道這種草藥有微毒但是沒(méi)想到后果嚴(yán)重，我也喝了同樣的分量但是我沒(méi)事，她卻中毒了！我也納悶兒怎么回事呢同樣的是喝藥水，一個(gè)中毒一個(gè)沒(méi)事，那時(shí)我開(kāi)始擔(dān)心自己是否有潛伏毒性了，但是又沒(méi)有什么癥狀，等到她去縣醫(yī)院看了沒(méi)事之后才放心，應(yīng)該都沒(méi)事了。那次中毒事件真是鬧得整個(gè)學(xué)校的老師都挺擔(dān)心的，也是到目前為止最大的事件了吧。
只剩下一個(gè)星期的時(shí)間了，希望大家都能平平安安開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)最后時(shí)光，這一個(gè)月多將會(huì)是最難以忘卻的一個(gè)暑假。
緣分讓我們這群人走到一起，緣分讓我們這群人有機(jī)會(huì)一起生活，緣分給了我們歡聲笑語(yǔ)，緣分給了我們的喜怒哀樂(lè)，緣分讓我們?cè)谔J廟相聚，相信緣分，他還會(huì)讓我們?cè)俅巫谝黄稹?/p>
暑假實(shí)習(xí)述職報(bào)告2
高考后作出決定申請(qǐng)正規(guī)高校，所以我順利進(jìn)入河南師范大學(xué)，從那時(shí)起，我的心就永遠(yuǎn)相信這句話：自從選擇距離，不管風(fēng)暴。
作為一個(gè)正常的學(xué)生，我一直在規(guī)劃自己的未來(lái)，面對(duì)今天如此強(qiáng)烈的就業(yè)壓力，我應(yīng)該怎么走？在大一的時(shí)候，我有猶豫的徘徊，擔(dān)心他們選擇正常的專(zhuān)業(yè)是不是錯(cuò)了？如果是錯(cuò)誤的，我該如何解決呢？如何改變當(dāng)前狀態(tài)等等一系列問(wèn)題。后來(lái)，由學(xué)生和老師的啟蒙，我逐漸想出來(lái)，理解這兩句話的安全性這句話的真正意義。大一新生那一年，我有一個(gè)損失，當(dāng)然，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕膿p失和更多的你留了一會(huì)兒，這是方式，大一新生生活這么安靜地走了。
在暑假，我的情況非�？�，我去廣州一路上有一些不愉快的事情，但終于過(guò)去了，黑暗的日子不會(huì)一直困擾我，只要我有一個(gè)積極樂(lè)觀的心。不久結(jié)束了大一新生的度假生活，迎來(lái)了新的生活，大二學(xué)生還沒(méi)有遠(yuǎn)。
經(jīng)過(guò)一年的運(yùn)行，我的目標(biāo)將逐漸清晰，自從我選擇做一個(gè)老師在未來(lái)，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)去，以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的斗爭(zhēng)。因此，在今年夏天的大二時(shí)，我決定不讓它浪費(fèi)，應(yīng)該做一些有意義的事情魚(yú)，在這個(gè)時(shí)候，我遇到天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，看到希望的光。
我選擇天澤有很多原因。首先，是運(yùn)用我自己的老師做綜合能力，作為正常的學(xué)生，應(yīng)該在大學(xué)里積累經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。
天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在駐馬店，因?yàn)樽鳛轳v馬店的人，當(dāng)然更愿意在自己家鄉(xiāng)工作。最后，因?yàn)樘鞚珊退奈幕钌钗宋�，我相信天澤是一個(gè)很好的夏天輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。所有這些原因，所以我決定到天澤的'決心。在考試結(jié)束后，我們團(tuán)隊(duì)攜帶著一個(gè)手提箱登上駐馬店市立南縣旅游到駐馬店中心，天澤學(xué)校校長(zhǎng)親自接我們，在我心中激動(dòng)的溫暖。
然后我們?nèi)チ薘unan，第二天我們將在Runan度過(guò)。一切準(zhǔn)確當(dāng)我們準(zhǔn)備好，我們致力于工作。工作剛開(kāi)始的幾天是最困難和最具挑戰(zhàn)性的日子，就是到鄉(xiāng)村招生。雖然雨如此之大，路和泥濘，也不能阻止我們前進(jìn)的道路;盡管泥被覆蓋，他的臉是雨滴，我們沒(méi)有撤退。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的想法進(jìn)入的日子，共同的學(xué)習(xí)，共同的變化。我們不再是溫室里的花，而現(xiàn)在的社區(qū)一些事情總是遵循適者的原則，只有使自己更優(yōu)秀，更強(qiáng)大，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而且也脫穎而出。
在入學(xué)期間，除了困難，也聽(tīng)到和遇到一些感動(dòng)，有些老師為了在中午工作，只能吃面包和泡菜，喝自己的開(kāi)水，每天都是早晚，只為了心。信仰。我不能忘記的是，當(dāng)我們?cè)诖謇锏怯浀臅r(shí)候，農(nóng)村叔叔阿姨都很熱情，親切，主動(dòng)給我們送去熱茶和西瓜等止渴quen子。突然，我們的眼睛潮濕，不禁感嘆：或農(nóng)村人最簡(jiǎn)單，最純凈�？傊�，在入學(xué)期間，既困難，也移動(dòng)。我們每天都有一次會(huì)議交流，一起克服，然后那些觸動(dòng)它讓它總是埋在我們的心深處。
暑假實(shí)習(xí)述職報(bào)告3
在入學(xué)期之后，我們的老師開(kāi)始了一個(gè)新的工作，也就是教學(xué)時(shí)期。7月10日是正式的學(xué)校時(shí)間，那天，我們的老師和平時(shí)很早，沖洗完成，開(kāi)始投入新的工作，我們負(fù)責(zé)每一行。一些教師在課堂上等待學(xué)生報(bào)告，一些在門(mén)口遇見(jiàn)學(xué)生，我和校長(zhǎng)在校門(mén)口負(fù)責(zé)帳單和更換票和學(xué)生登記等事宜。忙碌的一天終于過(guò)去了，那一天的戰(zhàn)斗后，基本上把學(xué)生安排好，等待第二天正式上課。
正式班的第一天，我的心激動(dòng)，雖然我見(jiàn)過(guò)我親愛(ài)的學(xué)生的那一天，但這是正式學(xué)校第一天后的第一天，我的心不可避免地會(huì)有些緊張和興奮，最后我仍然去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我在數(shù)學(xué)和六年級(jí)語(yǔ)言的前三天使用的一些課程，所以我在這些課程的第一節(jié)是向?qū)W生介紹自己，讓他們了解我，從而更接近學(xué)生距離。
然而，孩子們比我想象的更可愛(ài)，一個(gè)一個(gè)是如此天真，它讓我放心在同一時(shí)間也感到非常滿意，這為未來(lái)工作的順利發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。這樣，第一周的學(xué)校很快就過(guò)去了，學(xué)生的表現(xiàn)可以是，也就是說(shuō)，有些學(xué)生的學(xué)科太差了，使整個(gè)班級(jí)更混亂，如果太放縱他們，會(huì)使這些情況變得更糟，但是如果他們太嚴(yán)格，害怕發(fā)揮不好的后果，所以這個(gè)問(wèn)題很難處理。
世界上沒(méi)有麻煩，恐怕人們，我們的教師團(tuán)隊(duì)總是有辦法。果然，事實(shí)上，班級(jí)總是會(huì)有麻煩的人，我們做老師只是通過(guò)各種方式，這些學(xué)生的策略，這些方法可以是剛性的，它可以是軟的，但也可能是在學(xué)校的第一天終于到來(lái)后，我們每個(gè)人的心都很興奮，經(jīng)過(guò)這么多天的努力工作，我們應(yīng)該有一個(gè)良好的休息。但是計(jì)劃跟不上變化，有些老師提出了一個(gè)更好的想法，大家的成果和同一天早上，騎一輛借來(lái)的電動(dòng)車(chē)開(kāi)始了我們的旅程到馬家鄉(xiāng)。
一路上，我們?cè)诰�前唱好歌，在我們的方式，我們有事故收獲，看粗糙的老房子。這是一個(gè)不尋常的經(jīng)驗(yàn)，總是在聽(tīng)其他人或只有在電視系列，了解一些故事的蝴蝶愛(ài)好者，幸運(yùn)的足以看到的一天的祭壇的話，心臟充滿情感，訪問(wèn)后，我們繼續(xù)趕緊，很快目的地這是很好的集市！來(lái)這么多天，第一次長(zhǎng)途購(gòu)物，我們買(mǎi)物品回來(lái)趕上，害怕延遲時(shí)間吃午飯，到學(xué)校忙后做飯，下午休息，聊天，做游戲等等。所以周末過(guò)去了。
由于三年級(jí)和四年級(jí)的數(shù)量相對(duì)較小，所以三年級(jí)和四年級(jí)合并成一個(gè)班級(jí)。這是為了三年級(jí)和四年級(jí)的教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，一個(gè)困難，因?yàn)閮蓚�(gè)年級(jí)在一個(gè)班級(jí)，在班級(jí)，必須平衡，合理的分工。在教學(xué)中，我先拿一個(gè)年級(jí)，讓另一個(gè)年級(jí)的學(xué)生做第一本或第一本教科書(shū)，然后談?wù)勥@個(gè)年級(jí)的課程策略。但在這個(gè)過(guò)程中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，例如，當(dāng)我說(shuō)三年級(jí)，積極的答案是四年級(jí)學(xué)生，而不是我想告訴對(duì)象三年級(jí)學(xué)生，這導(dǎo)致三年級(jí)學(xué)習(xí)積極不高，雖然我一再?gòu)?qiáng)調(diào)四年級(jí)學(xué)生做其他事情，但效果不好。
另外，三年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生一起使班級(jí)學(xué)科變得更糟，他們是非常愛(ài)的動(dòng)作，這是一個(gè)男孩是四年級(jí)，非常愛(ài)，注意不會(huì)集中到五分鐘，這使我們的老師是頭痛。一個(gè)教訓(xùn)，我的能量幾乎耗盡。雖然我和其他老師談過(guò)，問(wèn)是否有一個(gè)更好的解決方案，但是沒(méi)有成功，老師是無(wú)奈，但我也試圖改變現(xiàn)狀與我認(rèn)為這是有效的方式，效果比以前更好。
此外，我也教五年級(jí)數(shù)學(xué)。五年級(jí)學(xué)科我個(gè)人認(rèn)為，更好，學(xué)生更愛(ài)學(xué)習(xí)，也許和他們的年齡有關(guān)。每次我在五年級(jí)講課，我感到特別輕松和快樂(lè)，離開(kāi)課堂和孩子與游戲，好像他們帶我回到我的童年，一天的疲勞突然消失了沒(méi)有痕跡。
六年級(jí)的孩子更可愛(ài)，在我教六年級(jí)的語(yǔ)言之前，但后來(lái)學(xué)校有一位新老師，我沒(méi)辦法，只是不情愿地愛(ài)六年級(jí)的語(yǔ)言給新老師，六年級(jí)的學(xué)生，我不再教他們，他們主動(dòng)找我，請(qǐng)我回去教他們，但我也有我的困難，每次我通過(guò)他們的課或校園，他們會(huì)出來(lái)活躍出來(lái)，問(wèn)好我，問(wèn)我有機(jī)會(huì)教他們后來(lái)，我的心真的不是味道，眼睛濕潤(rùn)......
時(shí)間很快，很快就結(jié)束了我的教學(xué)工作，我的心里有很多的沮喪，不愿對(duì)可愛(ài)的學(xué)生;不愿熟悉校園和課堂;不愿意同事;不愿意認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)......在尹店里呆了半個(gè)月，我學(xué)到了很多。
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