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初三寒假實踐報告（通用10篇）
我們眼下的社會，報告與我們愈發(fā)關系密切，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的初三寒假實踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三寒假實踐報告 1
春節(jié)前的幾天，我和同學去鄭州的一家補習班進行初中輔導學習協(xié)助工作。雖然在補習班實踐僅有五天，賺錢也不多。但幾天的經歷使我收獲不小，感觸頗深。第一次脫離校園去外地，我們的口號是只賺經驗不賺錢。以下是我這次實踐的簡介和心得。
一、實踐單位：
xx教育補習班
二、實踐時間：
20xx年1日23日——20xx年1月28日
三、實踐內容：
1、就開辦補習班作好招生宣傳工作
2、為前來參加補習班的學生作登記
3、相關輔導工作。
生活隨著社會的發(fā)展，教育在生活中起著越來越重要的作用，很多家長不惜重金為兒女假期補習。傳統(tǒng)上的假期是學生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學生上補習班的日子。近年來，補習班不斷涌現，補習科目也從數、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育。補習費用呈上升趨勢。補習班的競爭也越來越激烈。
“經典教育”已有12年歷史，算是老字號補習班。但雖需作大力宣傳。所謂宣傳就是發(fā)傳單。家長會還沒結束，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍，等待著散會的家長。老板給我們的目標：寧錯發(fā)一千，不放過一個家長。發(fā)傳單絕對不是件輕松活。當傳單遞上去的時候，很多家長甚至不看一眼。那時心里特別委屈，想著自己怎么說也是大學生，竟落到如此地步。但也讓我明白：當你走出校園，沒人拿你當學生，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值。工作，首先把自己的位置放低。
學生來報名，先要填寫登記表。登記表有年級、補習科目、平時成績、家庭住址、聯系方式等。然后根據家長提問，給他們提供一些上課時間、收費標準等信息�！敖浀浣逃敝鳡I“一對一”教育，也就是一名教師一次只教一個學生。假期也進行大班教育（一個班有三十多個學生）。至于收費標準，“一對一”初中生每小時100元。
有一個從鶴壁來的家長為孩子進行“一對一”補習，前來補習數學、物理、化學，每天補習四小時，也就是說每天的補習費用是520元。家長和孩子商定年前后補習16天。還有一女孩補習數學，成績挺好，我當時有些震驚：這成績還用得著補習？課下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數學成績位于班級中下。班中幾乎每個孩子都有個手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學，怕宿舍管理員看到。那家長說著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒。
不知是該佩服還是該心疼這些孩子，好了，我祝福他們。所以，不管你多么努力，你要堅信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多，努力無止境�？蓱z天下父母心，可憐天下學子心。
去工作之前，老板說好是管吃管住的。到那才知道，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯。天啊！我們哪里會做飯呀！但到這時候，不會也要硬著頭皮做了。第一天炒蘿卜，我放的老抽過多，蘿卜炒成黑色了，別人見了還以為是炒茄子。還有土豆，由于沒浸泡好，炒出來就容易爛。但經過兩天的鍛煉，我炒的菜基本“成形”了，接下來的三天，眾人反映良好。幾天來，經過別人指點加自創(chuàng)，本人學會了基本的炒菜煮粥�；氐郊液�，連專門學過做菜的老爸都夸我可以出師了。
四、心得總結：
在“經典教育”補習班實踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因為自己變的成熟了，少了份嬌氣，多了份責任；少了份脆弱，多了份堅強。忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父母的關懷，少了老師的指點，一切事情都要自己去解決。認認真真學習，勤勤懇懇做事，這就是生活，真正的生活。很多事情，只有自己親自去做了，才有所體會。
通過這次社會實踐，我對補習班教育有所了解語言交流能力、團隊協(xié)作能力、獨立生活能力也有所提高�；氐郊液�，我的'親戚朋友鼓勵我暑假也開個補習班。畢竟農村開辦補習班的還很少，許多孩子數學或英語嚴重偏科，想假期補習卻找不到地方。這使我有了假期辦補習班的初步想法。但我知道：教育承載著太多的愛與責任，每一個孩子就像一畝良田，正沐浴著陽光茁壯成長，若我做了農夫，該如何去耕耘，才能帶來秋天金色的收獲！但我，有這個信心。
課本上學不到的東西就是社會經驗。想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作，也許這次實踐就是自己新你開始，也意味著自己的成熟。我會在以后的學習和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，在鍛煉中提高自己的能力，進而飛向更遼闊的天空！
初三寒假實踐報告 2
實踐主題：賣春聯
實踐時間：20xx年xx月xx日至20xx年1月29日共6天
實踐地點：xx大市場
實踐報告正文
一、實踐目的：
體驗生活，感受掙錢的不容易，鍛煉自己的社會實踐能力。
二、實踐內容：
春節(jié)到來之前，在市場上賣春聯。在此期間每天早9點至下午4點半，地點為大廳。要求把每副對聯的價格記清楚，每類對聯的擺放位置要知道，以便賣出時方便為顧客拿取。要有幫助顧客挑選、解釋的能力，以顧客為上帝，微笑服務，要有耐心。
三、實踐結果：
每天的成果還不錯，平均每天300元。在此期間有遇到過難賣出的顧客，比如：有個女顧客，她非要討價還價并把價錢壓得極低，話還特別多，于是我就煩了，把她已經選好的對聯往桌子上一拍，轉身走了。她很氣憤，說道：“你個人怎么……還賣不賣?”我轉身朝她喊：“不—賣—了!”于是她就很無奈的走了。所以我失敗了，沒有控制自己的情緒。盡管成果還不錯，但沒有做到最好。
四、實踐體會：
這個實踐真的很累，當人多時根本忙不過來，在拿對聯時手還冷，還不能表達自己的情感，這好難啊!掙錢好不容易，平時應多體會父母，不要總把自己的情緒變現出來，增加他們的負擔，多做些自己力所能及的事，讓父母為自己多省點心!
社會是一個大舞臺，了解社會，適應社會，奉獻社會是學生成長應該經歷的過程和要求。學生的成長與成才，需要廣闊的天地、開闊的視野、豐富的閱歷、真實的環(huán)境。只有他們真正地參與其中，才會有真實的體驗與收獲。參加社會實踐去鍛煉自己，讓自己快速的成長，是中學生所需要的。
——題記
隨著人們經濟能力的提高，如今的青少年一代在小學就開始有獨立消費的行為，到了中學時代，他們一般都有一筆固定的消費資金(零花錢)，有了經常性的獨立購買活動。例如購買衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網交友娛樂等方面，雖然高消費的學生并不多，但是有關專家認為，十幾歲的中學生對一些社會現象的辨析能力不強，在一些變味的“人際關系”的影響下，難免會模仿。因此，良好的消費觀念對于青少年來說是至關重要的。
現今，中學生的生活，學習環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重。再者，由于目前一般家庭的經濟狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉變，家長更尊重子女的意見，鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此，中學生在諸多的影響下消費觀念產生了極大的變化。
根據調查數據顯示：有零用錢的學生占了被調查總數的98%，沒有的僅占1.4%，現在的學生都是家里的“獨苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應有盡有，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。但是對父母來說，高中生各方面的開支較多，學習上的花費明顯多于初中生。對于在學習上的.正常開銷，家長們的出手毫不猶豫的同時，同學們的生活花費和日零用錢，也隨之“水漲船高”。因此中學生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點：
1、求新性。中學生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據了解，由于有的學生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說，主要消費對象自己的興趣愛好有關，換言之，興趣愛好越廣泛，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況現在的學生，興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學生的家境不錯，特別容易出現攀比的風氣。這便使許多人產生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時下的某些時尚主題，促進了這種心理的形成，跟進了流行大軍。
4、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導作用。古人曰，“儉，德之共也;侈，惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強調“儉以養(yǎng)德”。
養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”�？v觀歷史，大到邦國，小到家庭和個人，無不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財政來源主要來自家長，家長應負起管教指導責任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，根據家庭的經濟狀況，制定合理的消費計劃，并從中學習承擔家庭經濟責任。學校應該進行消費觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過學習理財知識，了解借貸責任，力戒享樂奢靡陋習，幫助我們青少年樹立正確的消費觀念
初三寒假實踐報告 3
一、實踐目的：
現在的小孩，大多都是獨生子女，很少做家務，我也不例外。上學時，天天只顧著學，放假時，心里只有玩了，沒有時間做家務。減輕父母的重擔，為了不荒廢這個有意義的假期，因此在這個寒假中幫父母做家務、照顧老人
二、實踐內容：
1、掃地、拖地。
拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍，其實我也曾經草草的進行過，后果是一會拖地會拖出很多灰塵，都黏在地板上，很難打掃，得不償失，所以，為了之后可以跟輕松，只能先努力嘍；
2、拖地
由于我們家的衛(wèi)生間里馬桶壞了，水潑了一地；沒辦法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。我先拿來一個小桶，在里面灌滿水，把拖把放在里面浸濕；接著，我把拖把絞干，直到水不流出來為止。然后，我就兩手握住拖把，細細地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右，依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手開始麻木，覺得特別酸，頭發(fā)里開始夾雜著汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，還真臟，灰塵都沉入水底，面上浮現出淡淡的'灰色。我把拖把放在水里攪了一下，再拿起來把拖把絞干。最后，我又再次按著順序拖了一下地板，確定干凈后，再把小桶和拖把洗干凈放回原處。等地板干后，相信還會跟以前一樣，一塵不染，煥然一新的
3、買菜
快11點了，我便匆匆忙忙去菜場買菜。在人聲鼎沸、琳瑯滿目的菜場里轉悠了20來分鐘，經過一番討價還價后，我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺，我弄得手忙腳亂。但父母對我的午餐還是比較滿意的。
4、洗衣服
平時從里到外的衣服都是老媽幫著打理的我還學會了洗衣服，剛開始自己洗衣服洗得興奮，什么衣服都往洗衣機里塞，恨不得把身上穿著的衣服也脫下來放進洗衣機洗一洗。結果把我心愛的衣服染色了，哎！心痛！這是一個具有很多教訓意義的家務事故��！但后來吃一塹長一智，我明白了很多。
1.要把不同色系的衣物分開洗；
2.不同原料的衣物分開洗；
3.盡量將衣櫥里的衣服擺放在明處，這樣不至于往衣櫥里亂增加補給。
5、做飯
我來做一道菜——‘香蔥炒蛋’，請你們品嘗，看看我做得好不好。”于是，說做就做，我立刻動起手來。做這道菜，需要以下材料：香蔥、雞蛋、鹽、雞精等等。首先，要做適當的準備，先把香蔥切碎，把雞蛋絞拌好。然后，把香蔥末放進雞蛋中，絞拌均勻，加上鹽、雞精等配料，第三步，在鍋中放入油，加熱到70~80℃，把香蔥雞蛋糊倒入鍋中，用大火炒3—5分鐘，就熟了。最后，把炒好的雞蛋盛入碗中了，一道美味可口的香蔥炒蛋就做成了。我一邊做菜，一邊望著時間，生怕讓他們等急了。我忙了大約一刻鐘的時間，終于做好了，心想：哈哈！我終于做出一道好吃的菜了，爸爸媽媽吃了，一定會夸我做得好。
4、拜年
我早早地起了床，準備去外婆家拜年。我和爸爸媽媽還有弟弟買了一些禮包來到外婆家，剛進家門我就說：“外公外婆新年好�！边^了一會兒，飯燒好了，我和姐姐都津津有味地吃起飯來，嘴里還念叨著：“這菜太好吃了，特別是這盤糖醋排骨。”不過15分鐘，我和姐姐就把一碗飯吃完了。 吃完飯，外公和外婆就從自己的口袋里各掏了兩百塊錢給我們。我們興奮得不得了，我連忙說：“祝外公外婆福如東海，壽比南山�！苯憬阋擦⒖陶f：“祝外公外婆身體健康，萬事如意�！蓖夤馄怕犃�，還說我們是好孩子呢！我們心里美滋滋的。也跟外公外婆聊天，看著他們開心的笑臉我心里暖和和的。
三、實踐總結或體會：
這個假期我感到非常有意義，做家務是可干可不干的，還有的人認為不該干。但其實，只要你真正做過幾次，你便會發(fā)現，你得到的遠比你付出的那一點時間要多。在此，我還要奉勸那些不當做家務當一回事，覺得他很簡單的人們，盡早打消這個念頭，你覺得它簡單，是因為你不曾正真了解它。那些看不起家庭婦女，保姆職業(yè)的人們，請擦亮你們的雙眼，你們的自命清高只能證明你們的無知。
做家務勞動確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦；培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦。
初三寒假實踐報告 4
我是初三x班的學生xx，寒假期間，我積極參與社會實踐，現將我的實踐活動報告如下：
一、實踐活動內容
社區(qū)志愿服務：在寒假期間，我報名參加了社區(qū)組織的志愿者服務活動。主要工作包括參與垃圾分類指導和環(huán)保公益活動，以及為社區(qū)內老人提供力所能及的幫助，如陪伴聊天、讀報等。這次實踐讓我深刻理解到社區(qū)工作的不易，同時也體驗到了奉獻愛心，服務社會的價值與快樂。
生活技能學習：利用假期時間，我在父母的指導下學習了烹飪技巧和家庭日常生活的.基本技能，通過親手制作幾道家常菜，我不僅提高了生活自理能力，也體會到了勞動的樂趣和家人付出的辛勞。
自主學習提升：針對自身的學業(yè)需求，我制定了詳細的寒假學習計劃，重點復習鞏固了初中階段的重要知識點，并提前預習了下學期的新課程內容。同時，我還閱讀了一些拓展視野的課外書籍，以豐富自己的學識。
二、實踐感悟與收獲
本次寒假實踐讓我收獲頗豐，既鍛煉了我的社交能力和服務意識，也提升了我對生活技能的認知和實際操作能力。此外，通過自主學習，我更加明白自我管理、自我驅動的重要性，對未來的學習之路有了更明確的方向。
三、未來規(guī)劃與期望
對于接下來的學習和生活，我將以此次實踐經歷作為寶貴財富，持續(xù)關注社區(qū)動態(tài)，積極投身志愿服務，同時不斷提升個人綜合素質，更好地適應社會的發(fā)展和挑戰(zhàn)。我也期待自己能夠在新的學期中，將所學運用到實際生活中，努力成為全面發(fā)展的新時代青年。
以上就是我的寒假社會實踐報告，感謝老師們的指導和幫助，我會以此為動力，不斷進步，力爭上游！
初三寒假實踐報告 5
一、實踐活動概述
寒假期間，我積極參與到多項社會實踐活動中。首先，為了響應社區(qū)號召，我加入了社區(qū)志愿者服務隊伍，參與了為期兩周的志愿服務活動。在此次志愿服務過程中，幫助布置社區(qū)文化活動場所，并為鄰里老人提供日常生活的幫助，如購買生活用品、陪伴交流等。這次經歷讓我深刻體會到社會責任感的重要性以及團隊協(xié)作的力量。
二、學習與生活實踐
其次，我還充分利用假期時間提升個人生活技能和綜合素質。在家中，我積極向父母學習烹飪技術，成功制作了幾道家常菜，增強了自我照顧能力。此外，我還參與到家庭春節(jié)大掃除和年貨采買中，對家庭責任有了更深的理解和體驗。
三、自主學習與探究
針對學業(yè)方面，我也制定了詳實的寒假自學計劃，對上學期的重點知識進行了系統(tǒng)復習，并提前預習了下學期的部分課程內容。同時，我閱讀了一些科普讀物和文學作品，進一步拓寬視野，提升人文素養(yǎng)。
四、實踐感悟與收獲
通過這次寒假社會實踐活動，我不僅鍛煉了自己的社交能力和獨立解決問題的能力，也提高了生活自理水平，更學會了關愛他人，體諒父母的辛勞。在學習上，自主學習的習慣使我對新知的掌握更為扎實，也為未來的高中生活打下了堅實的基礎。
五、未來規(guī)劃與期望
展望未來，我將以更加飽滿的'熱情投入新的學期，繼續(xù)發(fā)揚社會實踐中的團隊精神和奉獻意識，在學業(yè)上精益求精，全面提升自己的綜合素質。同時，我也會將所學應用到實際生活中，以實際行動履行新時代青少年的責任和使命。
初三寒假實踐報告 6
我是初三x班的xx同學，在這個寒假期間，我積極參與并完成了多項社會實踐活動，以下是我對本次寒假實踐活動的總結報告。
一、社區(qū)服務實踐
在假期的第一階段，我加入了社區(qū)志愿者隊伍，參與了社區(qū)環(huán)境整治活動。協(xié)助工作人員進行垃圾分類宣傳與引導。同時，我還組織了一次為社區(qū)老年人提供電腦操作指導的小型公益活動，幫助他們適應數字化生活。這次實踐讓我更加深切體會到奉獻精神的價值和社區(qū)工作的不易。
二、職業(yè)體驗實踐
寒假中，我在父母的幫助下，有幸前往一家書店進行了為期一周的`職業(yè)體驗。在此期間，我不僅熟悉了圖書分類、上架等工作流程，還學習到了如何向顧客提供優(yōu)質的服務。通過這次親身體驗，我對職場規(guī)則有了初步了解，并對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
三、自主學習與生活技能提升
針對學業(yè)和個人成長方面，我充分利用寒假時間，對上學期所學知識進行了系統(tǒng)的復習和鞏固，并對下學期的課程內容進行了預習。此外，我還主動承擔起家庭烹飪任務，努力提高自己的生活自理能力和動手能力，同時也理解到日常生活中勞動的艱辛與價值。
四、讀書與文化修養(yǎng)
閱讀是提升自我最有效的途徑之一。寒假期間，我精讀了幾本包括科普、人文社科在內的書籍，如《人類簡史》、《朝花夕拾》，從這些書籍中汲取養(yǎng)分，提升了自己的文化素養(yǎng)和思辨能力。
五、感悟與收獲
經過這次寒假社會實踐，我深刻感受到了社會責任的重要性，明確了自身在未來的學習和生活中應具備的核心素質。無論是團隊協(xié)作還是獨立思考，無論是在實踐中鍛煉還是在書本中探索，都讓我受益匪淺。我將以更飽滿的熱情投入到新學期的學習和生活中，爭取更大的進步。
以上就是我的初三寒假實踐報告，感謝學校和老師們?yōu)槲覀兲峁┑膶嵺`平臺和悉心指導！
初三寒假實踐報告 7
我叫xx，是初三x班的一名學生。以下是我對寒假期間社會實踐經歷的詳細匯報。
一、社區(qū)公益活動實踐
寒假伊始，我報名參加了社區(qū)組織的“關愛老人”志愿服務活動。在為期兩周的時間里，我協(xié)助社區(qū)工作人員為老人們提供生活上的幫助，如陪伴聊天、打掃衛(wèi)生、讀報等，并參與了新春慰問和防疫知識宣傳工作。這段經歷讓我深刻體會到尊老愛幼的中華美德以及服務社會的價值所在。
二、傳統(tǒng)文化學習與傳承
春節(jié)期間，我在家庭中積極參與年俗活動，比如貼春聯、包餃子、剪窗花等，通過實際操作，深入了解并傳承中國傳統(tǒng)文化。同時，我還參觀了當地的歷史博物館和民俗文化村，加深了對本土歷史文化的`認識與理解。
三、科學實踐活動
針對學科知識的學習，我選擇了生物學科的實踐項目——“植物生長觀察記錄”。在家中的小花園里種植豆芽，每日進行觀察并記錄其生長變化過程，以此加深對生物學相關理論知識的理解，培養(yǎng)了我的耐心與觀察力。
四、個人生活技能提升
假期中，我還主動承擔起家務勞動，如做飯、洗衣、打掃等，這些日常生活技能的鍛煉，不僅提高了我的獨立生活能力，也使我對父母的辛勤付出有了更深的體諒。
五、總結與展望
回首整個寒假，我從實踐中收獲了成長與感悟。今后，我會將這些實踐經驗帶入到日常學習生活中，更加積極地面對困難，勇于承擔責任。對于新學期，我將以更加飽滿的熱情投入學習，努力提高自身綜合素質，以實際行動踐行一名優(yōu)秀中學生的使命與擔當。
以上就是我的初三寒假實踐報告，再次感謝學校給予我們寶貴的實踐機會，也感謝老師們的支持與指導！
初三寒假實踐報告 8
姓名:
學校:
年級: 初三
寒假期間，我參加了一系列社會實踐活動，旨在拓展知識面，提升綜合素質，并為社區(qū)做出貢獻。以下是我所參加的實踐活動及心得體會。
1.環(huán)保志愿者活動
日期：2023年2月1日-2月3日
內容：在社區(qū)公園內撿拾垃圾，向居民宣傳環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。
心得：通過這次活動，我深刻地認識到環(huán)保的重要性。我們的一舉一動都對環(huán)境產生影響。我希望通過這次活動，能夠帶動更多的人關注環(huán)保，關愛我們共同的家園。
2.探訪孤寡老人活動
日期：2023年2月5日
內容：探訪社區(qū)孤寡老人，陪伴他們聊天，幫助解決生活難題。
心得：這次活動讓我明白了關愛老人的重要性。孤寡老人需要社會的關愛和陪伴。我們應該盡己所能，給予他們關愛，讓他們感受到溫暖。
3.讀書分享會活動
日期：2023年2月8日
內容：組織社區(qū)青少年進行讀書分享會，分享讀書心得，交流思想。
心得：這次活動讓我認識到閱讀的力量。讀書可以拓寬我們的'知識面，提高我們的修養(yǎng)。我希望能夠通過讀書分享會，帶動更多的人愛上閱讀，共同成長。
4.社區(qū)公益宣傳活動
日期：2023年2月10日-2月12日
內容：在社區(qū)內進行公益宣傳，鼓勵居民參與公益活動，關愛他人，回饋社會。
心得：通過這次活動，我體會到了公益活動的重要性。公益事業(yè)需要大家的共同參與。我希望通過宣傳，帶動更多的人投身公益事業(yè)，共創(chuàng)美好社區(qū)。
總之，這個寒假的社會實踐活動讓我受益匪淺。我不僅增長了知識，提高了自己的能力，還結識了許多志同道合的朋友。我會珍惜這次實踐的經驗，繼續(xù)努力，為社會做出更多的貢獻。
初三寒假實踐報告 9
一、實踐主題：
社區(qū)志愿服務
二、實踐時間：
2023年1月30日至2023年2月10日
三、實踐地點：
xx社區(qū)
四、實踐內容：
1.環(huán)境衛(wèi)生清潔：在社區(qū)內開展垃圾分類宣傳，向居民講解垃圾分類的意義和正確分類方法，并幫助清理社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
2.訪問孤寡老人：探訪社區(qū)孤寡老人，與他們聊天，了解他們的生活狀況，并為他們提供力所能及的幫助。
3.協(xié)助社區(qū)工作：在社區(qū)居委會幫忙整理文件、接聽電話、接待來訪居民等。
4.舉辦公益活動：組織一場關于環(huán)保主題的`公益活動，邀請社區(qū)居民參加，提高環(huán)保意識。
五、實踐心得：
通過這次寒假實踐活動，我深刻體會到了志愿服務精神的重要性。在社區(qū)服務中，我們不僅學會了關愛他人、服務社會，還提高了自己的溝通能力和協(xié)作能力。通過這次實踐活動，我們感受到了團隊的力量和集體的溫暖。我們將繼續(xù)努力，為社區(qū)建設貢獻自己的一份力量。
初三寒假實踐報告 10
“千里之行，始于足下”。這近兩個月的短暫而又充實的實習，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
一、實踐目的：
1、鍛煉社會實踐能力，積累社會工作經驗；
2、了解社會，深入基層，提高為人們服務意識
輔助居委會工作人員，配合他們的日常工作，幫助他們提前完成任務，主要進行整理資料、接聽電話、做好會議記錄、向社區(qū)宣傳法律意識等。
二、實踐結果：
首先，居委會的事務看上去是簡單的，瑣碎的，但是這些卻與老百姓們的日常生活有著密切的關系。因此這次實踐讓我提高了實踐能力，更能輕松熟練地處理社區(qū)相關簡單事務。其次，通過接待來訪居委會的人們，我在舉止、言語上更有禮貌了，通過跟一些要求比較多的人溝通，我的說話技巧得到提高。再者，通過實踐，我更了解了關于最基層的政策，讓我明白了什么是真正的“善解”、“為服務”，讓我對我們黨和更有信心，相信的生活水平會更高，我們鎮(zhèn)會更和諧！
三、實踐總結及體會：
居委會最接近社會的底層，最能體會的疾苦，又是最能反映的心聲，最好地為投來最深切的慰問，為做好最基本的宣傳工作和溝通工作，為最快地表達有關的法律法規(guī)。居委會雖小，但是在構建和諧社會工作中是不可或缺的'。
通過做居委會那些看似小實則大的事情，我覺得自己能夠為、為社會盡自己小小的一份力，心中滿是興奮。半個月的實踐工作讓我踏實地做好每件事，讓我盡量從他人的角度考慮事情。
居委會的叔叔阿姨平時工作對我很嚴苛，有一次因為我沒有及時打印出會議資料而責怪了我，我虛心接受了。因此這次實踐也讓我能時刻警惕，有錯就改，虛心接受前輩們的指導和意見。不過他們私底下對我非常友善，經常幫助我鼓勵我，因此我在居委會度過的半個月真的很開心、很充實。
“千里之行，始于足下”。這近兩個月的短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。當我們在社會實踐后重新走進課堂，我們有理由相信，我們學到的將不僅僅是理論知識，而是與實踐結合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識�？傊谶@次社會實踐中，我們真真正正學習到了寶貴的社會經驗，這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。
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