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      2. 學(xué)校后勤工作調(diào)研報告

        時間:2023-06-28 11:21:02 報告 我要投稿

        學(xué)校后勤工作調(diào)研報告范文

          在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編精心整理的學(xué)校后勤工作調(diào)研報告范文,歡迎大家分享。

        學(xué)校后勤工作調(diào)研報告范文

          學(xué)校后勤工作調(diào)研報告1

          在全校上下深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動之際,為了切實把學(xué)習(xí)實踐活動落到實處,真正解決學(xué)校后勤工作中存在的問題,通過走訪、問卷調(diào)查和召開座談會的方式,對學(xué)校后勤工作展開調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:

          一、基本情況:

          學(xué)校的后勤服務(wù)工作主要由總務(wù)處和后勤服務(wù)中心承擔(dān),內(nèi)容主要涉及餐飲、交通、醫(yī)療保艦水電保障。基本建設(shè)與維修、校園綠化及養(yǎng)護、教學(xué)設(shè)備與辦公用品采購等。通過多年的探索與實踐,形成了較為完善的管理制度,保障了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn),為學(xué)校的持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展發(fā)揮了重要的保障作用。

          二、存在的主要問題:

          1、職工隊伍建設(shè)與學(xué)校發(fā)展不相適應(yīng)。在編職工學(xué)歷偏低,創(chuàng)新意識不強,守舊思想較強,臨聘人員來源廣,思想不穩(wěn)定,流動性大,隊伍結(jié)構(gòu)與學(xué)校發(fā)展需求差距較大。

          2、硬件設(shè)備設(shè)施部分變化嚴重,隱患較為突出,學(xué)校從1998年舉辦高中到20xx年晉升省示范性中學(xué),辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,學(xué);A(chǔ)設(shè)施承載負荷超重,特別是教工一二舍的水電管網(wǎng)已使用多年,老化現(xiàn)象較為突出,存在安全隱患,同時,大部分多媒體等教學(xué)設(shè)施已使用六七年,必須進行全面維修,否則影響正常教學(xué)的需要。

          3、服務(wù)質(zhì)量方面,部分職工服務(wù)水平不高,服務(wù)態(tài)度不好,維修不能及時進行,從而影響服務(wù)質(zhì)量。

          三、存在問題的主要原因分析:

          1、隊伍素質(zhì)偏低,長期以來,后勤職工文化層次偏低是困擾后勤發(fā)展的一個重要因素,隨著學(xué)校的不斷發(fā)展,進城后學(xué)校管理的轉(zhuǎn)型,后勤現(xiàn)有人員難以為師生提供充足的優(yōu)質(zhì)服務(wù),一線服務(wù)人員(尤其是食堂)大多數(shù)是臨聘人員,服務(wù)意識不強,技術(shù)水平不高,從而影響服務(wù)質(zhì)量,再加上勞動用工制度不健全,新的法規(guī)提出新要求,也給后勤用工帶來了困難和不穩(wěn)定的`因素。

          2、基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施投入不足。教師辦公桌椅、學(xué)生課桌椅已使用多年,檔次不高,不能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校需要;機房電腦、多媒體大部分已投入作用六七年,必須進行全面維修才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;學(xué)生宿舍設(shè)施陳舊簡陋,損壞較多,已嚴重影響學(xué)校招生。這些方面,由于學(xué)校底子太薄,負債很重,導(dǎo)致投入不足,成為學(xué)校發(fā)展的障礙。

          3、供求矛盾突出。學(xué)校后勤服務(wù)的對象是師生,這一群體往往對服務(wù)質(zhì)量與價格有特殊的要求。一是工作學(xué)習(xí)生活方式對后勤服務(wù)有很大的依賴性,對服務(wù)質(zhì)量的要求較高;二是對價格的心理承受能力較低,尤其是部分家庭經(jīng)濟情況不好的學(xué)生,以至于學(xué)校后勤服務(wù)應(yīng)是“低檔消費,高檔服務(wù)”的觀念成為學(xué)校師生的思維定勢,因此產(chǎn)生的矛盾就是后勤生產(chǎn)水平難以達到師生服務(wù)質(zhì)量的期望。

          四、影響學(xué)校后勤工作可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)外因素:

          1、外部因素主要來自于政策支持、市場競爭、經(jīng)濟資源、國家法律法規(guī)的變化,社會需求等多方面,如政府對學(xué)校的投入問題,新《勞動合同法》執(zhí)行過程中的問題協(xié)調(diào)處理等。在后勤工作中,我們一定要關(guān)注市場變化,充分利用資源優(yōu)勢,積極爭取政府的大力支持,創(chuàng)新管理體制和運行機制,促進后勤工作環(huán)境的優(yōu)化。

          2、內(nèi)部因素主要來自于后勤自身的管理水平,思想認識、運行機制、資金保障等方面。

          五、對策與思路

          影響學(xué)校后勤的因素是多方面的,比較復(fù)雜,后勤工作面對的`又是比較敏感并具有較高社會關(guān)注的群體,所以我們應(yīng)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持實事求是,堅持改革大方向,進一步解放思想,理清思路,因地制宜,腳踏實地,找準(zhǔn)問題,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的總體部署,圍繞“123工作思路”,加強和改進后勤工作,努力建設(shè)一支強有力的保障服務(wù)隊伍,構(gòu)建一個適應(yīng)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的后勤保障服務(wù)體系,不斷開創(chuàng)后勤工作新局面。

          “1”是圍繞后勤工作的一個目標(biāo):提高后勤工作服務(wù)質(zhì)量。后勤工作的好壞,說到底,就是服務(wù)質(zhì)量高不高。調(diào)研中反映比較突出的也是服務(wù)質(zhì)量有待提高,這必須引起我們的高度重視。后勤工作比較瑣碎、辛苦、影響因素比較多,圈外人一般比較難以理解,而師生員工的期望值又比較高,這既是我們工作的難點,但也是我們搞好后勤工作的動力。

          “2”是采取兩個措施:一是加強隊伍建設(shè),提高人員素質(zhì);二是加強管理監(jiān)督,提高服務(wù)水平。提高服務(wù)質(zhì)量更多的是體現(xiàn)在軟件建設(shè)方面,只有“人”的問題解決好了,服務(wù)質(zhì)量才有可能提高,服務(wù)水平才有可能上得去。要加強員工培訓(xùn),提高服務(wù)意識、服務(wù)技能和服務(wù)水平,要強化管理、監(jiān)督機制、建立一套有效的服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督、管理體系,確保服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的有效提高。

          “3”是堅持三項原則:

          一是后勤工作必須始終堅持為教學(xué)、師生生活服務(wù)的方向,遵循教育及經(jīng)濟規(guī)律,處理好經(jīng)濟效益與社會效益的關(guān)系。

          二是后勤工作必須堅持實事求是,講述效益,量力而行的原則,充分考慮學(xué)校的實際情況,因地制宜,統(tǒng)籌兼顧各方面的利益,力戒急于求成和簡單化。

          三是堅持“兩保一開放”的原則,保障能源供給,維護學(xué)校正常秩序;確保飲食和財產(chǎn)安全,維護學(xué)校的安全穩(wěn)定;逐步開放校內(nèi)服務(wù)市場,引進社會優(yōu)質(zhì)資源,形成競爭共贏局面,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

          服務(wù)工作是永無止境的,學(xué)校后勤服務(wù)工作要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,堅持“以人為本”的指導(dǎo)思想,堅持改革提高,要以學(xué)生的需求和成長、成才為出發(fā)點,以服務(wù)為中心,以育人為目的,寓育人于服務(wù)之中,促進學(xué)校服務(wù)育人水平再上新臺階,為學(xué)校新一輪發(fā)展提供堅強保障。

          學(xué)校后勤工作調(diào)研報告2

          本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,經(jīng)全體后勤工作人員的努力,基本完成了學(xué)期初制定的計劃指標(biāo),下面分三個方面做以總結(jié):

          一、主要做的幾項工作

          1、調(diào)整了各班的桌椅,進行歸類登記。

          2、安裝了幾件體育設(shè)備,對一些設(shè)備刷了油。

          3、對各班桌椅進行了兩次維修,每月檢查一次。

          4、落實了市里召開的消防安全工作會議精神,進行了消防安全檢查,落實了責(zé)任。

          5、落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神,完成了固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。

          6、完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。

          7、落實了市里召開的冬季城市管理會議精神,對清雪任務(wù)進行了布置安排。

          9、財會人員完成了費用的收繳及教師工資的'打卡、報表等項工作。

          9、食堂、住宿生工作有較大進展,開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動工作總結(jié)。

          10、強化了門衛(wèi)工作。

          二、工作主要表現(xiàn)

          1、食堂工作方面

          食堂工作人員本著對工作負責(zé)的態(tài)度,不怕吃苦,任勞任怨,為學(xué)校做出了貢獻,食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家x半人的飯都不愿做,況且這xx百人的飯菜如何做?

          開始買菜時我和xx人都是第一次買菜,咋辦?我們就是多看、多問,一樣的貨誰便宜買誰的,為不在稱上受騙,我們經(jīng)常量自己的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學(xué)校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現(xiàn)在我們每個人對市場行情基本了解,不擔(dān)心被人糊弄,上當(dāng)受騙。

          每天早上買菜回來,xx就開始劈木頭、引火做飯,x老師和x老師她們身體都不好。家離學(xué)校又遠,也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較干多干少,x老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐后。這些人一天連續(xù)x個小時的作業(yè),現(xiàn)在還要做飯,確實很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻精神,才獲得了豐碩成果。

          本學(xué)期食堂收入按期初訂的x萬元指標(biāo)翻了一翻多,這些成績的取得也離不開全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學(xué)生,做思想工作,每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級是二年級,四年級每日增長幅度也校大,不在很多班級表現(xiàn)也很好,如整個一年級組都不錯,三年級、五年級以上班級提出表揚。

          2、住宿生方面

          本學(xué)期住宿人數(shù)最多時達x多人,本學(xué)期有x左右人次住宿,一學(xué)期以來沒發(fā)生過事故,學(xué)生在校吃得好,睡得安全。學(xué)習(xí)成績有不同程度的提高。

          這些成績與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導(dǎo),精心呵護,付出了辛苦的汗水,付老師有時一宿都不睡覺給學(xué)生關(guān)窗蓋被,打掃衛(wèi)生,有時側(cè)所堵了,清掃完之后,x天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像x老師有時也幫助通側(cè)所,修側(cè)所。

          住宿生人數(shù)的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學(xué)以來始終最多人數(shù)的班是六年級,其特點是人員穩(wěn)定并且速增,保持較穩(wěn)定班級還有五年級、三年級以上班級提出表揚,最后x個月六年級也出現(xiàn)了高潮達到了x人。

          3、小賣店工作

          小賣店工作人員,對工作認真負責(zé),把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān),不進三無產(chǎn)品,確保學(xué)生的健康,經(jīng)一學(xué)期的努力,基本完成了期初制定的x萬x千元的指標(biāo)。

          再值得表揚的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意,開始在食堂幫忙,后來修桌椅干雜活哪用哪到,現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,大家看得清楚,所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同。

          三、存在問題

          1、食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。

          2、電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。

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