醫(yī)院安全生產(chǎn)檢查自查報(bào)告（通用12篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一段時(shí)間工作的付出，總體情況有好有壞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的自查報(bào)告怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的醫(yī)院安全生產(chǎn)檢查自查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)院安全生產(chǎn)檢查自查報(bào)告 篇1
一、20xx年1月20日—30日我院安全生產(chǎn)委員會(huì)組織相關(guān)人員對(duì)醫(yī)院重點(diǎn)安全要求范圍進(jìn)行自查，先后對(duì)供電供水供暖設(shè)施，高壓消毒鍋等設(shè)施設(shè)備，放射科設(shè)施設(shè)備；檢驗(yàn)科室；毒麻藥品管理，內(nèi)科、外科門診、計(jì)劃免疫等人員聚集科室進(jìn)行檢查，特別是電工房供電系統(tǒng)保養(yǎng)，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，要求所有科室進(jìn)行全面自查，查找安全隱患，寫出自查報(bào)告。
二、醫(yī)院安全委員會(huì)組織健全，人員和責(zé)任明確，急救車輛狀況良好，門診、急診等人員聚集場(chǎng)所安全，防火設(shè)施完好，疏散通道暢通，安排專人定期檢查我院消防通道，特別是夜間消防通道的安全暢通情況。組織全院職工學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高職工的消防意識(shí)，增強(qiáng)了火災(zāi)急救處理的能力，為杜絕消防安全隱患起到了積極的作用；向到我院就醫(yī)的病人及陪護(hù)者介紹醫(yī)院情況和入院須知，門診、病房等病人聚集場(chǎng)所成立禁煙區(qū)，科室主任、病房護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本科室人員對(duì)在有氧氣的病房和走廊內(nèi)吸煙的病人及陪護(hù)者進(jìn)行監(jiān)督和勸誡工作。
�。ㄒ唬┚唧w工作：
1、成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善的安全生產(chǎn)制度，健全安全生產(chǎn)管理體系，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。院部與各科室分別簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)出問題追究誰(shuí)的原則，確保安全生產(chǎn)。
2、結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，制定了重點(diǎn)科室安全生產(chǎn)制度，及時(shí)上墻和裝訂成冊(cè)，并下發(fā)到科室，保證從業(yè)人員日常工作秩序。
3、更換了消防設(shè)施，現(xiàn)在全院共購(gòu)進(jìn)滅火器10個(gè)，配備了滅火器箱，保證滅火器在位有效。設(shè)了緊急疏散標(biāo)志，標(biāo)志明顯。
4、配電室、鍋爐房、洗衣房更換刀閘開關(guān)為空氣開關(guān)，鍋爐房有鍋爐安全使用許可證，工作人員有上崗證。
5、對(duì)重點(diǎn)科室配備紅外報(bào)警裝置，對(duì)醫(yī)院前后院安裝了24小時(shí)監(jiān)控設(shè)施，實(shí)行行政聽班制度，做到技防、物防、人防有機(jī)結(jié)合。
6、開展了全院職工消防安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)了全員職工預(yù)防突發(fā)事件的.意識(shí)，培養(yǎng)了全院職工應(yīng)急救援的能力。
7、針對(duì)通往家屬房線路破損嚴(yán)重的情況，我院自籌資金并請(qǐng)來供電所專家對(duì)線路進(jìn)行了全部更換，確保用電安全。
8、針對(duì)職工宿舍漏雨和屋頂可能坍塌現(xiàn)象，我院立即要求職工搬出宿舍，給職工提供新的住宿條件，確保職工安全。
�。ǘ┐嬖陔[患情況
1、因醫(yī)院綜合樓系老樓改建而成，多處不適合醫(yī)院的需要。如僅有一處樓梯，無消防通道。
2、草廟子醫(yī)院辦公用樓，裝修于1997年，當(dāng)時(shí)裝修材料多為木質(zhì)易燃材料，電路包在材料里面。20xx年消防檢查時(shí)，提出這一隱患問題，由于計(jì)劃20xx年底醫(yī)院搬遷，只對(duì)隱患大的科室進(jìn)行線路改造，通過本次自查，線路和裝修材料仍存在較大的安全隱患。
3、屋頂漏水情況：20xx年大雪后醫(yī)院對(duì)頂樓漏水情況進(jìn)行了一次徹底防水處理，但20xx年發(fā)現(xiàn)手術(shù)室和婦科仍有漏雨情況，我院又對(duì)樓頂進(jìn)行了防水處理，通過此次自查墻體和樓頂年久失修情況嚴(yán)重，存在一定的安全隱患；女職工宿舍存在漏雨和屋頂可能坍塌現(xiàn)象。
三、結(jié)合檢查活動(dòng)，積極開展全院醫(yī)療安全教育，提高醫(yī)療安全意識(shí)，并進(jìn)行自查，組織召開全院科室主任、各中心衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)自查情況進(jìn)行匯總，對(duì)存在的安全隱患能整改的要立即進(jìn)行整改，對(duì)門診綜合樓通道、線路、漏雨的等情況爭(zhēng)取主管部門意見限期整改或另有計(jì)劃安排，力爭(zhēng)為人民群眾提供和諧、安全的就醫(yī)環(huán)境。通過自查，提高了安全生產(chǎn)的意識(shí)，明確責(zé)任，確�！拔宓轿弧保ㄘ�(zé)任到位、措施到位、醫(yī)療救援到位、急救藥品到位、應(yīng)急物資到位），加強(qiáng)節(jié)假日、急診、病房的值班力量，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度。
醫(yī)院安全生產(chǎn)檢查自查報(bào)告 篇2
一、存在的問題
1、醫(yī)療文書書寫欠規(guī)范，個(gè)別村衛(wèi)生室存在不及時(shí)記錄現(xiàn)象。
2、村衛(wèi)生室普遍存在消毒感染記錄無或不規(guī)范現(xiàn)象。
3、各村衛(wèi)生室醫(yī)療廢物分類不規(guī)范。
4、各村衛(wèi)生室的醫(yī)療質(zhì)量安全管理制度不健全，處置流程不明確，操作性不強(qiáng)。
5、各村衛(wèi)生室輸液率普遍偏高。
6、各村衛(wèi)生室未按規(guī)定配備合格消防器材。
7、光明、中村、蔣山村衛(wèi)生室室內(nèi)電路老化，存在嚴(yán)重安全隱患。
8、光明村衛(wèi)生室房屋結(jié)構(gòu)老化，木結(jié)構(gòu)材質(zhì)較多，存在安全隱患。
9、部分口服用藥未及時(shí)書寫病歷，與病人溝通較少，病史采集不完整，對(duì)病人告知不到位。
10、中心衛(wèi)生院醫(yī)保刷卡時(shí)未核實(shí)病人身份，導(dǎo)致婦科用藥男用、男性用藥女用的現(xiàn)象。
二、整改措施
1、加強(qiáng)醫(yī)技人員規(guī)范化醫(yī)療文書書寫的知識(shí)培訓(xùn)，每季度安排相關(guān)人員進(jìn)行檢查，做到醫(yī)療文書書寫及時(shí)、規(guī)范、準(zhǔn)確無誤。
2、對(duì)各村衛(wèi)生室人員加強(qiáng)院感知識(shí)培訓(xùn)，每季度組織相關(guān)人員進(jìn)行規(guī)范化普查。
3、對(duì)村衛(wèi)生室人員集中進(jìn)行醫(yī)療廢物規(guī)范化分類處置學(xué)習(xí)，并每季度進(jìn)行檢查。
4、加強(qiáng)村衛(wèi)生室人員安全醫(yī)療的知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)村衛(wèi)生室的醫(yī)療質(zhì)量安全制度、流程作出規(guī)范性的指導(dǎo)。
5、加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室三率的定期及不定期檢查，督促其規(guī)范用藥。
6、組織村衛(wèi)生室人員進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)及消防安全法規(guī)學(xué)習(xí)，提高安全生產(chǎn)意識(shí)，督促其對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行積極整改。
7、加強(qiáng)與病人的`溝通，病史采集完整，必要情況做好與病人或家屬告知工作。
8、醫(yī)保刷卡時(shí)做好身份核實(shí)工作，務(wù)必每方必對(duì)，每方必查。
9、責(zé)令安全條件不足的村衛(wèi)生室進(jìn)行必要的環(huán)境改造，以適應(yīng)安全生產(chǎn)的要求。
醫(yī)院安全生產(chǎn)檢查自查報(bào)告 篇3
為搞好醫(yī)院安全工作，根據(jù)衛(wèi)生局等上級(jí)部門文件精神，我院安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，嚴(yán)格按要求進(jìn)行排查，認(rèn)真解決存在的問題。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。
一、我院安全生領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對(duì)重點(diǎn)安全要求范圍進(jìn)行自查，先后對(duì)配電室、上下水設(shè)施、壓力容器等設(shè)施設(shè)備及門診、病區(qū)、信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，食堂、等人員聚集場(chǎng)所，財(cái)務(wù)科、倉(cāng)庫(kù)、藥房等重點(diǎn)部位進(jìn)行了排查，特別是全院水、電路等重點(diǎn)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了逐一排查和維修。
二、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織健全，各科建立了安全小組，各科負(fù)責(zé)人為本科安全員，劃分了明確的責(zé)任，建立了安全生產(chǎn)管理規(guī)定，以及安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度，門診、病房等人員聚集場(chǎng)所安全，消火栓等消防設(shè)施、滅火器材檢查完好，疏散通道暢通；召集全院職工分批進(jìn)行“消防知識(shí)”專題教育，詳細(xì)講述了滅火器的使用，發(fā)生火災(zāi)如何指導(dǎo)患者逃生，提高職工的消防意識(shí)。
三、組織抽調(diào)各科室骨干力量由主管院長(zhǎng)帶隊(duì)，積極參加區(qū)衛(wèi)生局組織的消防演練，以此為代表進(jìn)一步提高了全院職工的'消防救火的實(shí)戰(zhàn)能力。
四、組織有關(guān)人員開展院內(nèi)矛盾糾紛排查工作，積極化解不穩(wěn)定因素，以安全生產(chǎn)自查工作為契機(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，有效遏制事故發(fā)生。
五、抓好醫(yī)療安全。院領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集科主任、護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議，圍繞“以病人為中心”這個(gè)主題進(jìn)行醫(yī)療安全專項(xiàng)活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，組織開展全員醫(yī)療質(zhì)量教育，提高醫(yī)療安全意識(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)在全院廣泛開展檢查，落實(shí)醫(yī)療管理制度與操作規(guī)程規(guī)范，貫徹落實(shí)控制感染的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格手衛(wèi)生規(guī)范，嚴(yán)格消毒隔離制度的貫徹落實(shí)。做好毒麻藥品的管理、高壓滅菌消毒管理，做好生物監(jiān)測(cè)和環(huán)境監(jiān)測(cè)，嚴(yán)查質(zhì)量環(huán)節(jié)，清除安全隱患，為人民群眾提供和諧、安全的就醫(yī)環(huán)境。
通過自查，全院職工提高了安全生產(chǎn)的意識(shí)，明確了責(zé)任。確保將安全生產(chǎn)落實(shí)到日常的工作中。
醫(yī)院安全生產(chǎn)檢查自查報(bào)告 篇4
一、信息安全檢查小組
1、成立了信息安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由王學(xué)偉院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)朱光耀任副組長(zhǎng)，信息科林偉明等為組員，負(fù)責(zé)對(duì)全醫(yī)院的重要信息系統(tǒng)全面排查并填記有關(guān)報(bào)表，建檔留存。
2、信息安全檢查小組對(duì)照網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的實(shí)際情況進(jìn)行了逐項(xiàng)排查、確認(rèn)、并對(duì)自查結(jié)果進(jìn)行了全面的核對(duì)、梳理、分析、整改，提高了對(duì)全站網(wǎng)絡(luò)與信息安全狀況的掌控。
二、信息安全工作情況
信息安全檢查行動(dòng)小組對(duì)醫(yī)療信息系統(tǒng)的`情況逐項(xiàng)排查。
1、系統(tǒng)安全基本情況自查。
醫(yī)療信息系統(tǒng)為實(shí)時(shí)性系統(tǒng)，對(duì)醫(yī)院主要業(yè)務(wù)影響較高，系統(tǒng)均采用windows操作系統(tǒng)，災(zāi)備情況為系統(tǒng)級(jí)災(zāi)備，采用金山網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件與防火墻。
2、安全管理自查情況。
人與管理方面，指定專職信息安全員，成立信息安全管理機(jī)構(gòu)。重要崗位人員全部簽訂安全保密協(xié)議，制定了《人員離職離崗安全規(guī)定》、《外部人員訪問審批表》，資產(chǎn)管理方面，指定了專人進(jìn)行資產(chǎn)管理，完善《資產(chǎn)管理制度》、《設(shè)備維修和報(bào)廢管理制度》建立了《存儲(chǔ)介質(zhì)管理記錄表》。運(yùn)行維護(hù)方面，建立了《客服系統(tǒng)維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)》、《運(yùn)行維護(hù)操作記錄表》，完善了《日常運(yùn)行維護(hù)制度》。
3、網(wǎng)絡(luò)與信息安全培訓(xùn)情況。
制定了《依蘭縣中醫(yī)醫(yī)院信息安全培訓(xùn)計(jì)劃》，20xx年上半年組織信息安全教育培訓(xùn)2次，接受信息安全培訓(xùn)人員50人，占我院總?cè)藬?shù)40%以上，組織信息安全管理和技術(shù)人員參加專業(yè)培訓(xùn)1次。
4、信息安全應(yīng)急管理。
我院制定了本年度信息安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)可能發(fā)生的各類信息安全事件做到心中有數(shù)，對(duì)重點(diǎn)業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)經(jīng)常備份數(shù)據(jù)、本年度沒有發(fā)生信息安全事故。
自查發(fā)現(xiàn)的主要問題：
1、安全意識(shí)不夠，需要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院職工的信息安全意識(shí)教育，提高做好安全工作的主動(dòng)性和自覺性。
2、規(guī)章制度體系初步建立，但還不完善，未能覆蓋到信息系統(tǒng)安全所有方面。
3、設(shè)備維護(hù)，更新還不夠及時(shí)。
三、改進(jìn)措施與整改
根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的不足，同時(shí)結(jié)合我院實(shí)際，將著重對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：
1、加強(qiáng)醫(yī)院職工信息安全教育培訓(xùn)工作，增強(qiáng)信息安全防范和保密意識(shí)。
2、要?jiǎng)?chuàng)新完善信息安全工作機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范辦公秩序，提高信息工作安全性。
3、不斷加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息安全管理、維護(hù)、更新等方面的資金投入，及時(shí)維護(hù)設(shè)備、更新軟件，以做好信息系統(tǒng)安全防范工作。
醫(yī)院安全生產(chǎn)檢查自查報(bào)告 篇5
一、20XX年4月26日、我院安全生領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對(duì)醫(yī)院重點(diǎn)安全要求范圍進(jìn)行自查。
�、俟╇娋�路水房設(shè)施，壓力容器、壓力管道等設(shè)施設(shè)備；
�、诜派淇圃O(shè)施設(shè)備；
�、坶T診、病區(qū)等人員聚集場(chǎng)所；
�、苁召M(fèi)室；
�、菟幏浚�
�、迺�(huì)議室。
二、進(jìn)一步明確了醫(yī)院安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)及分工，建立健全了各項(xiàng)制度，進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)。
人員聚集場(chǎng)所安全，滅火器材完好，疏散通道暢通；召集職工進(jìn)行“消防知識(shí)”專題教育，提高職工的'消防意識(shí)；組織有關(guān)人員開展院內(nèi)矛盾糾紛排查工作，積極化解不穩(wěn)定因素，重點(diǎn)人群實(shí)行了專人管理。醫(yī)院以安全生產(chǎn)自查工作為契機(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，有效遏制事故發(fā)生。
三、抓好醫(yī)療安全。
醫(yī)院安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開了圍繞“以病人為中心，以安全為目標(biāo)”專題研討會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，組織開展全員醫(yī)療質(zhì)量教育，提高醫(yī)療安全意識(shí)，落實(shí)醫(yī)療管理制度與操作規(guī)程規(guī)范，嚴(yán)查質(zhì)量環(huán)節(jié)，清除安全隱患，為人民群眾提供和諧、安全的就醫(yī)環(huán)境。
四、存在的問題。
1、個(gè)別科室部分開關(guān)及電器損壞，存在隱患。
2、我院正在裝修由于場(chǎng)所限制，我們對(duì)裝修安全做了相對(duì)安排。
五、整改措施。
1、積極修理更換損壞電器確保安全用電。
2、疏導(dǎo)患者就醫(yī)，確保優(yōu)良就醫(yī)秩序。
通過自查，提高了安全生產(chǎn)的意識(shí)，明確了責(zé)任，確保了“四到位”（責(zé)任到位、措施到位、急救藥品到位、應(yīng)急物資到位），進(jìn)一步加強(qiáng)了節(jié)假日、急診、病房的值班力量，節(jié)假日期間嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度。
醫(yī)院安全生產(chǎn)檢查自查報(bào)告 篇6
一、檢查安全制度
對(duì)項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)管理制度檢查，發(fā)現(xiàn)備案存檔工作較好，各制度健全，應(yīng)急預(yù)案完整，各項(xiàng)操作規(guī)程全面，制度得到落實(shí)，并在實(shí)踐中得到不斷更新，各勞務(wù)隊(duì)民工自覺遵守制度和規(guī)程內(nèi)容，無違章現(xiàn)象。
二、安全教育工作
各勞務(wù)隊(duì)比較自覺每周開展安全總結(jié)會(huì)議，分析總結(jié)安全生產(chǎn)工作的成績(jī)和問題，實(shí)際制度落實(shí)較好，對(duì)突出問題敢于及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)報(bào)告，安全教育上墻公示情況良好，警示教育時(shí)刻長(zhǎng)抓，教育注重成效，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不放過。
三、各項(xiàng)安全硬件設(shè)施情況
消防栓有部分沒有水龍帶或個(gè)別沒有水槍，個(gè)別消防箱陳舊，沒有人看管，現(xiàn)場(chǎng)職工對(duì)消防器材使用不熟悉。安全防護(hù)用品配備較充足，可滿足安全生產(chǎn)要求，現(xiàn)場(chǎng)施工標(biāo)志牌缺少，但工人對(duì)標(biāo)志牌的使用擺設(shè)較熟悉。配電設(shè)備良好，沒亂拉亂接現(xiàn)象。
四、安全意識(shí)
各部門的安全意識(shí)較以前有所加強(qiáng)，粗心大意現(xiàn)象較少，杜絕了盲目作業(yè)現(xiàn)象，操作記錄較齊全，對(duì)問題的.存在有記錄，并存整改意見與成效記錄。
五、安全監(jiān)控
各部門對(duì)安全生產(chǎn)職責(zé)和責(zé)任制有較深認(rèn)識(shí)，落實(shí)各制度、規(guī)程的自覺性較強(qiáng)，監(jiān)控框架結(jié)構(gòu)健全，操作性較強(qiáng)，并有嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)危險(xiǎn)源認(rèn)識(shí)和處理機(jī)制，處理能力得到加強(qiáng)，監(jiān)控工作較以前成效較好。
醫(yī)院安全生產(chǎn)檢查自查報(bào)告 篇7
一、檢查安全制度
對(duì)公司的安全生產(chǎn)管理制度檢查，發(fā)現(xiàn)備案存檔工作較好，各制度健全，應(yīng)急預(yù)案完整，演練可行，各項(xiàng)操作規(guī)程公布考核成果較好，制度得到落實(shí)，并在實(shí)踐中得到不斷更新，各部門自覺遵守制度和規(guī)程內(nèi)容，無違章現(xiàn)象。
二、每月進(jìn)行安全教育工作
公司生產(chǎn)部門分析總結(jié)安全生產(chǎn)工作的成績(jī)和問題，公司每月對(duì)各部門進(jìn)行安全工作教育，實(shí)際制度落實(shí)較好，對(duì)突出問題敢于及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)報(bào)告，安全教育上墻公示情況良好，警示教育時(shí)刻長(zhǎng)抓，教育注重成效，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不放過。
三、各項(xiàng)安全硬件設(shè)施情況
公司正在籌備液氨管道整改。熟制品車間安全門已經(jīng)通暢，各部位的安全標(biāo)示已經(jīng)懸掛，車間的電線鋪設(shè)正在整改。安全防護(hù)用品配備較充足，可滿足安全生產(chǎn)要求。
四、安全意識(shí)
各部門的`安全意識(shí)較以前有所加強(qiáng)，粗心大意現(xiàn)象較少，杜絕了盲目作業(yè)現(xiàn)象，操作記錄較齊全，對(duì)問題的存在有記錄，并存整改意見與成效記錄。
五、安全監(jiān)控
各部門對(duì)安全生產(chǎn)職責(zé)和責(zé)任制有較深認(rèn)識(shí)，落實(shí)各制度、規(guī)程的自覺性較強(qiáng)，監(jiān)控框架結(jié)構(gòu)健全，操作性較強(qiáng)，并有嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)危險(xiǎn)源認(rèn)識(shí)和處理機(jī)制，處理能力得到加強(qiáng)，監(jiān)控工作較以前成效較好。
醫(yī)院安全生產(chǎn)檢查自查報(bào)告 篇8
根據(jù)總公司下發(fā)的《關(guān)于開展安全生產(chǎn)大檢查的通知》文件精神的要求，6月21日我分公司召開分公司全體員工會(huì)議，由經(jīng)理惠劍武主持，積極展開了安全生產(chǎn)討論，研究相關(guān)對(duì)策，對(duì)安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)進(jìn)行了精心部署，重點(diǎn)針對(duì)防暑降溫及夏季安全隱患進(jìn)行了排查;6月22日～25日由工程科科長(zhǎng)張加朝帶隊(duì)，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了全面認(rèn)真的檢查，排查隱患，并要求現(xiàn)場(chǎng)值班人員按要求監(jiān)督安全措施的落實(shí)情況;6月26日由工程科科長(zhǎng)張加朝主持工程例會(huì)，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的安全生產(chǎn)隱患進(jìn)行通報(bào)，并提出了限期整改的'要求。
通過此次活動(dòng)，我公司發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)主要存在以下兩個(gè)問題：
1、施工隊(duì)伍防暑降溫安全意識(shí)不強(qiáng);
2、防暑降溫措施不到位;
針對(duì)以上存在的問題，我分公司強(qiáng)化措施的落實(shí)，督促相關(guān)責(zé)任單位按時(shí)整改，按期復(fù)查，跟蹤整治，確保整改到位。并制定了以下整改措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要求各施工單位強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，各主要負(fù)責(zé)人積極監(jiān)督落實(shí)情況，重點(diǎn)加大防暑降溫工作檢查力度，認(rèn)真貫徹落實(shí)整改措施，明確責(zé)任、限期整改，堅(jiān)持 “定時(shí)間、定責(zé)任、定措施、定人員”的原則，把安全生產(chǎn)工作責(zé)任制層層落實(shí)，切實(shí)做到抓實(shí)、抓細(xì)。
2、加大排查的力度。要求各施工單位要把安全生產(chǎn)的檢查工作要做到經(jīng)�；贫然�、規(guī)范化;現(xiàn)場(chǎng)值班人員要勤過問、勤督促、勤檢查。在檢查中，勤發(fā)現(xiàn)，勤糾正，堅(jiān)決把隱患消滅在萌芽中，杜絕和減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
3、制定切實(shí)可行的防暑降溫措施。要求各施工單位建立健全安全生產(chǎn)工作規(guī)章制度，真正做到有章可循;要求施工單位對(duì)作業(yè)時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整;定期發(fā)放涼茶等降暑食品。對(duì)于高溫達(dá)到35℃工人要采取換班輪休等措施;切實(shí)做好安全生產(chǎn)和安全防暑降溫工作。
安全生產(chǎn)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要長(zhǎng)抓不懈。通過這次檢查自查活動(dòng)，我分公司發(fā)現(xiàn)了一些問題，并進(jìn)行了有效的整改;在今后的工作中，我們將狠抓員工安全意識(shí)、道德修養(yǎng)、責(zé)任心意識(shí)和工作技能的培養(yǎng)，讓員工時(shí)刻牢記安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
醫(yī)院安全生產(chǎn)檢查自查報(bào)告 篇9
一、專業(yè)定位與培養(yǎng)方案
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，德智體美全面發(fā)展，掌握就業(yè)崗位及職業(yè)生涯必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有職業(yè)崗位的執(zhí)業(yè)實(shí)操能力，適應(yīng)工程造價(jià)行業(yè)的技術(shù)應(yīng)用與管理工作崗位的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
我院以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為核心、以素質(zhì)為本位，以建筑業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求為依據(jù)，按企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了適應(yīng)高等職業(yè)教育特點(diǎn)的人才培養(yǎng)方案，完善校企合作教育“2＋1”人才培養(yǎng)模式，開發(fā)特色鮮明的項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)模式；建成滿足工程造價(jià)專業(yè)崗位技術(shù)能力訓(xùn)練需要的，集教學(xué)、職業(yè)資格培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)于一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地；進(jìn)一步完善校企合作教育共贏機(jī)制，建設(shè)滿足學(xué)生“頂崗實(shí)習(xí)”和就業(yè)需要的緊密結(jié)合型校外實(shí)訓(xùn)基地；建設(shè)由學(xué)校教師和行業(yè)、企業(yè)專家共同組成的高水平雙師型教師團(tuán)隊(duì)；充分利用現(xiàn)代的教學(xué)手段和企業(yè)的教育資源，培養(yǎng)優(yōu)秀技能型專門人才。
在課程體系建設(shè)上，工程造價(jià)專業(yè)充分體現(xiàn)以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以學(xué)生獲得相應(yīng)職業(yè)領(lǐng)域能力為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以傳授“職業(yè)技能”為內(nèi)容，理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論上以“夠用”、滿足“需要”為尺度，實(shí)踐上以“會(huì)操作”、“會(huì)應(yīng)用”為目標(biāo)，把知識(shí)、技能、實(shí)踐應(yīng)用能力有機(jī)結(jié)合起來，專業(yè)知識(shí)強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和實(shí)用性；培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和技能的能力，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練，綜合開發(fā)學(xué)生的職業(yè)能力，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建立以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心、符合“2+1”人才培養(yǎng)模式的課程體系。
在教學(xué)過程中以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以項(xiàng)目為載體，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，按照課程的特點(diǎn)，根據(jù)能力培養(yǎng)的要求，設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)，提高教師對(duì)項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用能力。為提高學(xué)生的職業(yè)能力，在專業(yè)教學(xué)過程中根據(jù)專業(yè)課程的特點(diǎn)，利用多媒體的圖文、動(dòng)畫、聲像等功能，制作電子課件，合理采用多媒體教學(xué)。對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)的培訓(xùn)，使每個(gè)教師都能掌握多媒體課件的制作與現(xiàn)代教育手段。鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)習(xí)資源庫(kù)建設(shè)。逐步將課程教案、多媒體課件、習(xí)題庫(kù)、專業(yè)技能測(cè)試題、典型案例教學(xué)等實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。引導(dǎo)學(xué)生充分應(yīng)用課程學(xué)習(xí)的平臺(tái)、學(xué)習(xí)資源庫(kù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在課程改革方面，建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程；努力創(chuàng)建院級(jí)精品課1~2門，通過結(jié)合企業(yè)案例實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目教學(xué)和案例教學(xué)，推動(dòng)本專業(yè)課程教學(xué)方法、手段和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系改革，提高專業(yè)辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。在優(yōu)質(zhì)核心課程教材內(nèi)容上，將職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范融入教材之中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)理論知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐、職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)融合，滿足工學(xué)結(jié)合教學(xué)要求；充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，配備教學(xué)課件。為保證核心專業(yè)課程和主干專業(yè)課程項(xiàng)目化教學(xué)的順利的實(shí)施，重點(diǎn)建設(shè)好課程教材。完成認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)、工種操作實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)、職業(yè)綜合能力實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、施工設(shè)計(jì)等項(xiàng)指導(dǎo)手冊(cè)，為課程改革與建設(shè)服務(wù)。
在專業(yè)教學(xué)過程中結(jié)合行業(yè)資格準(zhǔn)入政策，實(shí)施“雙證書”制度，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。加強(qiáng)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的相互溝通與銜接，教學(xué)內(nèi)容能夠覆蓋國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求，將學(xué)生技能鑒定與學(xué)校教學(xué)考核結(jié)合起來使學(xué)生在校期間能夠通過造價(jià)員、會(huì)計(jì)員職業(yè)資格考試，實(shí)現(xiàn)“雙證書”教育。項(xiàng)目化教學(xué)的考核方式不同于傳統(tǒng)教學(xué)的考核方式，在課程的考核過程中，采用靈活多樣的考核形式，例如筆試、口試、實(shí)務(wù)操作、答辯、校企共同考核、企業(yè)考核、社會(huì)評(píng)價(jià)等多種考核的方式，采用以操作代替理論考試，或理論考試與操作相結(jié)合、理論成績(jī)與操作成績(jī)分列等成績(jī)?cè)u(píng)定形式，頂崗實(shí)習(xí)采取校企共同考核或或企業(yè)考核的方式�？己诵问届`活多樣，職業(yè)素質(zhì)教育貫穿整個(gè)教學(xué)過程。
在專業(yè)人才培養(yǎng)方案在實(shí)施過程中，每年進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研，由專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)論證職業(yè)崗位，知識(shí)、能為、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，人才培養(yǎng)規(guī)格，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，提出人才培養(yǎng)方案的修改意見和要求，組織專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員及教研室骨干教師一起討論分析，反復(fù)論證，充分考慮企業(yè)、行業(yè)的發(fā)展，以技術(shù)應(yīng)用能力為主線，動(dòng)態(tài)調(diào)整與優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。推行工學(xué)結(jié)合校企合作教育“2+1”人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)主體的作用，實(shí)施工學(xué)結(jié)合、校企合作教育。學(xué)生在學(xué)校內(nèi)采用工學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)兩年，在企業(yè)生產(chǎn)一線綜合實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)一年，全面提高技術(shù)應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。
二、專業(yè)師資隊(duì)伍
一是培養(yǎng)2名專業(yè)帶頭人。培養(yǎng)的專業(yè)帶頭人具有高級(jí)職稱，具有造價(jià)工程師的執(zhí)業(yè)資格且具有一年以上工程管理經(jīng)歷。主要培養(yǎng)途徑：主編工程造價(jià)核心課程教材；到企業(yè)進(jìn)行半年以上的工程造價(jià)頂崗實(shí)踐；到施工企業(yè)、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)交流學(xué)習(xí)；主持工程造價(jià)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)課題；到各地區(qū)學(xué)習(xí)工作過程導(dǎo)向教學(xué)過程設(shè)計(jì)方法與理論；培養(yǎng)青年教師。
二是繼續(xù)培養(yǎng)原有骨干教師。骨干教師能完成3門以上主干課程的教學(xué)任務(wù)，主編或參編1本工程造價(jià)專業(yè)教材，到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)4周，參加工作過程導(dǎo)向教學(xué)過程設(shè)計(jì)方法與理論的培訓(xùn)。
三是“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)。“雙師”素質(zhì)教師具有本科及以上學(xué)歷，獲得工程造價(jià)或工程管理執(zhí)業(yè)資格，具有半年以上工程管理實(shí)踐經(jīng)歷，主講2門以上主干課，指導(dǎo)2門以上實(shí)踐操作課程，具有編寫工程管理案例能力和編制清單報(bào)價(jià)書的能力�！半p師”素質(zhì)教師的培養(yǎng)要注重工程實(shí)踐。教師到企業(yè)完成1個(gè)月以上的工程管理實(shí)踐，參與工程招投標(biāo)或工程預(yù)結(jié)算工作。在工作中收集素材、編寫教學(xué)案例，為課堂教學(xué)和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)積累豐富的案例。
四是教師教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力培訓(xùn)。工作過程系統(tǒng)化課程體系的全面實(shí)施，必須通過教師完成學(xué)習(xí)情境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等的設(shè)計(jì)和實(shí)施才能實(shí)現(xiàn)。教學(xué)過程的設(shè)計(jì)能力和實(shí)施能力的培養(yǎng)主要通過組織教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)；派教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)；派教師參加教育部組織的相關(guān)培訓(xùn)等幾個(gè)途徑來實(shí)現(xiàn)。
五是加大兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。為了保證正常教學(xué)工作的開展，積極聘請(qǐng)企業(yè)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的造價(jià)工程師、建造師等工程管理專業(yè)人士充實(shí)到專業(yè)教師隊(duì)伍中，承擔(dān)實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)，密切聯(lián)系工程實(shí)際，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善工程造價(jià)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，改善了師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)教學(xué)的質(zhì)量。
三、教學(xué)基本條件
完善符合工程造價(jià)工作要求的工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室。在原有廣聯(lián)達(dá)預(yù)算組價(jià)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，新開發(fā)工程三維算量實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。新項(xiàng)目的開發(fā)思路與內(nèi)容是，專兼職教師共同收集工程信息資料，共同分析和提煉適合在工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室完成典型工作，設(shè)計(jì)出包括資料整理、工程量調(diào)整等為主要內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)掌握工程算量的方法和技能，結(jié)合課件和影像資料進(jìn)行教學(xué)，并按實(shí)際工作要求布置工作環(huán)境。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目配備廣聯(lián)達(dá)預(yù)算軟件、魯班預(yù)算軟件、斯維爾三維算量軟件等。制定了《工程造價(jià)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教師崗位職責(zé)》，建立《工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)管理細(xì)則》。模擬真實(shí)的工作環(huán)境、建立滿足實(shí)訓(xùn)用的資料庫(kù)，制定學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室配置標(biāo)準(zhǔn)圖集、各種規(guī)范5套，招投標(biāo)文件10套。編制分部建設(shè)方案、建立規(guī)章制度。與省建集團(tuán)等企業(yè)合作新建10余個(gè)具有良好合作機(jī)制，能滿足教學(xué)需要和工學(xué)結(jié)合要求的校外實(shí)習(xí)基地。與行業(yè)企業(yè)共同制定校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)方案，共同驗(yàn)收和評(píng)價(jià)建設(shè)成果，共同開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，共同確定實(shí)訓(xùn)資料，共同設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)實(shí)訓(xùn)基地具有滿足頂崗實(shí)習(xí)要求的辦公條件、滿足工作要求的.施工圖紙和相關(guān)工程資料。建立以專業(yè)帶頭人和企業(yè)兼職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師相結(jié)合的校外實(shí)訓(xùn)辦公室，共同制定實(shí)訓(xùn)方案、落實(shí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)、檢查實(shí)訓(xùn)效果等工作。
四、教學(xué)質(zhì)量保障
建立教學(xué)質(zhì)量院、系、教研室三級(jí)監(jiān)控組織；制定教案審查、聽課、中期教學(xué)檢查、評(píng)教、學(xué)生作業(yè)布置與檢查，教師考核等教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。
建立和完善學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織共同參與的校外人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制和質(zhì)量監(jiān)控體系。把學(xué)生的職業(yè)道德、技術(shù)技能水平和發(fā)展?jié)摿ψ鳛樵u(píng)價(jià)職業(yè)教育質(zhì)量的核心指標(biāo)。不斷強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、用人單位滿意度、學(xué)生持續(xù)發(fā)展能力等方面的調(diào)查。
樹立全員參與、全過程教學(xué)管理理念，深入教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)檢查與反饋、教學(xué)考核各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過制定教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范、形成督導(dǎo)評(píng)估的指標(biāo)體系，以保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，達(dá)到全面提升學(xué)生職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的目的。充分發(fā)揮職教集團(tuán)作用，搭建就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，提升畢業(yè)生就業(yè)能力、就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，形成職業(yè)教育品牌效應(yīng)。
五、人才培養(yǎng)質(zhì)量方面：
通過基礎(chǔ)課程的教學(xué)、項(xiàng)目課程的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)以及頂崗實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節(jié)，使職業(yè)崗位所需求的知識(shí)、能力、素質(zhì)三個(gè)方面劃分的三級(jí)教育目標(biāo)體系中各項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)際效果達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)要求，學(xué)生畢業(yè)就具有較強(qiáng)的執(zhí)業(yè)能力，并在后期的職業(yè)生涯中有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
從畢業(yè)生的就業(yè)去向來看，主要分布在省內(nèi)外建筑造價(jià)管理部門、造價(jià)咨詢單位、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)和房地產(chǎn)開發(fā)公司、勘察設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位以及物業(yè)管理公司等企事業(yè)單位。工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要崗位群有：造價(jià)員、審計(jì)員、技術(shù)員、資料員及相關(guān)崗位。隨著西部大開發(fā)，我省經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展也對(duì)工程造價(jià)管理從業(yè)人員提出了更高的要求，可以預(yù)言，在今后較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景十分看好。
2014年11月我院工程造價(jià)專業(yè)王隆國(guó)、王曉波、何治東三名同學(xué)代表學(xué)院參加2014年全國(guó)高職斯維爾杯工程造價(jià)基本大賽，榮獲“工程造價(jià)創(chuàng)新思維”專項(xiàng)三等獎(jiǎng)、“軟件計(jì)算水電安裝工程量”專項(xiàng)三等獎(jiǎng)；學(xué)院榮獲“優(yōu)秀院校組織獎(jiǎng)”；2015年5月第六屆全國(guó)建筑類高等院�！八咕S爾杯”建筑信息模型（BIM）應(yīng)用技能大賽，我院造價(jià)和建工專業(yè)楊朕、劉保通、吳杰、王冠軍、雷祿林等五名學(xué)生獲得“安裝算量與清單計(jì)價(jià)”專項(xiàng)二等獎(jiǎng)、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)分析》專項(xiàng)二等獎(jiǎng)、《建筑設(shè)計(jì)》專項(xiàng)三等獎(jiǎng)、《設(shè)備設(shè)計(jì)與暖通負(fù)荷》專項(xiàng)三等獎(jiǎng)、《項(xiàng)目管理與投標(biāo)工具箱》專項(xiàng)三等獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)全能三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀院校組織獎(jiǎng)；2015年11月首屆全國(guó)高等院校工程造價(jià)技能及創(chuàng)新競(jìng)賽獲得團(tuán)體全能三等獎(jiǎng)，王冠軍、雷祿林、王強(qiáng)軍三名同學(xué)獲得了全國(guó)造價(jià)員職業(yè)資格證書，
六、存在突出問題與解決的主要措施
1．存在突出問題
�。�1）“工學(xué)結(jié)合
校企合作”的深度與廣度須進(jìn)一步加強(qiáng)
雖然本專業(yè)在人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面進(jìn)行了大量有益的探索，取得了一定成績(jī)，但在工學(xué)結(jié)合課程體系重構(gòu)、基于生產(chǎn)過程或工作流程的課程開發(fā)等方面還不夠深入。
在今后的工作中，以強(qiáng)化校企合作的深度與廣度為首要途徑，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)課程體系和課程內(nèi)容的改革。
�。�2）師資隊(duì)伍的數(shù)量和整體素質(zhì)須進(jìn)一步提升
目前的師資隊(duì)伍在數(shù)量以及高職教育觀念、教育教學(xué)改革能力、課程開發(fā)與建設(shè)和實(shí)踐動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)等方面還不能完全滿足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展需要。師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)須提升。
另外，由于起步較晚，還沒有專業(yè)帶頭人，在科研上、課程的發(fā)展上受到制約。
在今后的工作中，要進(jìn)一步繼續(xù)更新教師的教育教學(xué)理念，加強(qiáng)先進(jìn)的職教思想的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師的引進(jìn)和素質(zhì)提高工作，使教師在數(shù)量和質(zhì)量上逐步滿足專業(yè)發(fā)展的需要。
�。�3）實(shí)踐教學(xué)設(shè)施須進(jìn)一步完善
雖然學(xué)院在“十一五”期間對(duì)專業(yè)的教學(xué)設(shè)施加大了投入力度，但目前在一體化教室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地等實(shí)踐教學(xué)設(shè)施方面還須完善。
�。�4）專業(yè)建設(shè)處在初級(jí)階段，還需進(jìn)一步改革
本專業(yè)的工程技術(shù)正處于快速的更新發(fā)展時(shí)期，專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的改革，必須緊跟專業(yè)技術(shù)的發(fā)展變化。另外現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃安排中很多課程有重復(fù)的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容怎樣安排才能既跟得上時(shí)代發(fā)展，內(nèi)容又不重復(fù)是擺在我們面前的難題。因此，專業(yè)建設(shè)還需進(jìn)一步加大投入。
2．解決的主要措施
（1）真正進(jìn)行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上探索和完善“工學(xué)結(jié)合——項(xiàng)目導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式，按照“校企合作”進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，通過課堂進(jìn)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)室進(jìn)企業(yè)、模擬現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)學(xué)校、實(shí)訓(xùn)基地共建，雙師共建、學(xué)訓(xùn)同步等方式充分實(shí)施工學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)開放性、實(shí)踐性和職業(yè)性的教學(xué)過程，將職業(yè)技能培養(yǎng)融入到操作性實(shí)驗(yàn)→應(yīng)用性實(shí)訓(xùn)→頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作崗位“零距離”對(duì)接。
�。�2）重構(gòu)課程體系，加強(qiáng)課程建設(shè)
根據(jù)工程造價(jià)領(lǐng)域崗位群的任職要求，參照造價(jià)員等執(zhí)業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，與企業(yè)技術(shù)骨干合作，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)課程與崗位任務(wù)對(duì)接，重組項(xiàng)目課程體系。針對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)要求確定課程教學(xué)模式，改革課程教學(xué)方法與手段，做到核心課程要有一半內(nèi)容在現(xiàn)場(chǎng)或者模擬現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)。改革各類課程和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核方式，突出應(yīng)用能力考核。與企業(yè)共同開發(fā)2本工學(xué)結(jié)合特色教材及配套教學(xué)課件，建成工學(xué)結(jié)合院級(jí)精品課程2門。
（3）加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)
在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)施的基礎(chǔ)上，建成集教學(xué)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)、技能鑒定、師資培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)為一體，由企業(yè)參與共同建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。按照“源于現(xiàn)場(chǎng)、高于現(xiàn)場(chǎng)”的要求，突出真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境或模擬環(huán)境建設(shè)，改造實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)訓(xùn)基地。對(duì)工程造價(jià)能力訓(xùn)練按模擬環(huán)境進(jìn)行建設(shè)。加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，新增2個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，推行合作教師制度，與企業(yè)進(jìn)行深度合作，使之能夠滿足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需要。
�。�4）加強(qiáng)“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建專兼結(jié)合“工程型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
建立起以專業(yè)帶頭人為核心的“雙師結(jié)構(gòu)”和“雙師素質(zhì)”的高水平、高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)適應(yīng)新型教學(xué)模式的“管理團(tuán)隊(duì)”。
聘請(qǐng)企業(yè)的技術(shù)大師或能工巧匠擔(dān)任兼職教師，使專兼教師比例達(dá)到1：1，完善兼職教師動(dòng)態(tài)人才庫(kù)。選派專職教師到企業(yè)進(jìn)行輪崗、頂崗實(shí)踐鍛煉，形成良性循環(huán)。堅(jiān)持項(xiàng)目課程教師“跟工程”的制度，做到所有項(xiàng)目課程教師每三年累計(jì)有半年時(shí)間到施工企業(yè)一線進(jìn)行“跟工程”實(shí)踐鍛煉。三年內(nèi)培養(yǎng)專業(yè)骨干教師3名，兼職教師10名。打造一支教學(xué)水平高、實(shí)踐技能強(qiáng)、結(jié)構(gòu)完善合理的專兼職教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
�。�5）提高社會(huì)服務(wù)能力
提供區(qū)域內(nèi)建筑企業(yè)的專業(yè)技術(shù)支持和服務(wù)，加大教育培訓(xùn)服務(wù)的力度，積極承擔(dān)短期職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)任務(wù)；加強(qiáng)技能鑒定工作；加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)的力度，為社會(huì)提供建筑管理、造價(jià)、監(jiān)理、測(cè)繪等服務(wù)。
醫(yī)院安全生產(chǎn)檢查自查報(bào)告 篇10
一、課程開設(shè)情況
1、開足開齊學(xué)科課程
在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校根據(jù)自身的實(shí)際特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)安徽省教育廳《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表、規(guī)范辦學(xué)時(shí)間和作息的通知》（教基[2006]21號(hào)）、《關(guān)于調(diào)整安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表的通知》（教基[2002]044號(hào)）文件精神，制訂詳細(xì)的課程實(shí)施方案，具體做法是，每學(xué)期由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)區(qū)教體局的文件精神擬訂學(xué)校課程計(jì)劃和每周教學(xué)學(xué)歷，任課老師安排表，課程總表、班級(jí)課程表、教師課程表。充分作好學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。
學(xué)科課程開設(shè)本著“開齊課程，開足課時(shí)，負(fù)擔(dān)適宜，強(qiáng)化學(xué)科”的原則。比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)在開齊開足課程課時(shí)的同時(shí)，不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品社（社品）、校本課程和地方課程等，學(xué)校在師資力量較困難的情況下，從人員配備，教學(xué)設(shè)施，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等方面統(tǒng)籌安排，合理調(diào)整，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)重視意識(shí)，務(wù)實(shí)教學(xué)。
2、強(qiáng)化活動(dòng)課程，校本課程及地方課程
體育、美術(shù)、音樂是傳統(tǒng)的活動(dòng)課程，我校致力“健康未來，生命活動(dòng)，全面發(fā)展”的目標(biāo)，開展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)；綜合實(shí)踐活動(dòng)、品社（社品）、經(jīng)典誦讀是新時(shí)期的活動(dòng)課程，我校培養(yǎng)學(xué)生“勇于實(shí)踐，開拓進(jìn)取，崇尚道德”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀綜合性活動(dòng)；科學(xué)則是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究與探討，餞行科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)活動(dòng)；校本課程培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的美德，每周用1課時(shí)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中實(shí)施。
3、開拓隱形課程
我校將隱形課程的開發(fā)與拓展納入每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃之中，實(shí)踐隱形課程，強(qiáng)化育人環(huán)境。本學(xué)期的月、周教育有：未成年人思想道德教育（道德講堂、“爭(zhēng)星創(chuàng)優(yōu)”，作美德少年、做一個(gè)有道德的人？……），開展我的“中國(guó)夢(mèng)”教育，開展文明禮儀教育，開展家庭家風(fēng)教育。將未成年思想道德教育、心理健康咨詢教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)的全過程，形成生動(dòng)活潑，安全健康，開拓進(jìn)取，積極向上的`教育教學(xué)氛圍。
二、常規(guī)管理情況
1、常規(guī)教務(wù)管理
根據(jù)每學(xué)期教研組長(zhǎng)、班主任和教師競(jìng)爭(zhēng)上崗的原則，結(jié)合上級(jí)教育主管部門關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。每月底，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師代課與調(diào)課情況，并與績(jī)效掛鉤納入學(xué)校量化管理中。
2、教學(xué)過程管理
我校重視教學(xué)過程管理工作。在過程管理中，有計(jì)劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有圖片、有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，形成了《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)議、教研活動(dòng)等六個(gè)方面實(shí)行量化管理。每學(xué)期有兩次教案與作業(yè)的檢查，并分等級(jí)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期結(jié)束將組織教師參加市級(jí)“教案評(píng)比”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師進(jìn)行不定期的推門聽課，并結(jié)合學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行登記劃分。對(duì)教學(xué)效果結(jié)合年級(jí)段的成績(jī)檢測(cè)進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任管理。
3、課業(yè)負(fù)擔(dān)管理
切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，學(xué)校規(guī)定教師從上課開始一直到作業(yè)的布置都有時(shí)間、內(nèi)容、作業(yè)量的限制；切實(shí)執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，保障學(xué)生減負(fù)規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行；切實(shí)保證學(xué)生在校每周五天，每天不超過六小時(shí)，即早晨8：00到中午11：35；下午14：00到15：35,教師學(xué)習(xí)時(shí)間：16：00后放學(xué)；切實(shí)做好課程改革工作，依據(jù)人教版的教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)師資人員，實(shí)驗(yàn)教具，教研活動(dòng)場(chǎng)地，將現(xiàn)代教育技術(shù)與各門課程整合。
三、存在的問題
我校地處遠(yuǎn)郊農(nóng)村，在學(xué)校管理、資源的運(yùn)用與近郊學(xué)校有著一些差距，具體表現(xiàn)在：師資學(xué)科配備不齊，教師編制不足，使用不過來，專任教師兼科；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程設(shè)備投入不全，教師無辦公電腦等阻礙了教學(xué)活動(dòng)的開展，影響了教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
四、整改的措施
1、切實(shí)加強(qiáng)教師教學(xué)責(zé)任意識(shí)，提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、切實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)教育。
3、切實(shí)完善教育教學(xué)配備，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)撥付經(jīng)費(fèi)完善硬件與軟件設(shè)施的基礎(chǔ)上，加大學(xué)校管理力度，為嚴(yán)格執(zhí)行課程課時(shí)計(jì)劃，為全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)做出更大的努力。
醫(yī)院安全生產(chǎn)檢查自查報(bào)告 篇11
一、有效性檢查:
1、每個(gè)房間:使用電腦、電視等電器，電線、插座、開關(guān)無漏電等不安全現(xiàn)象。電線沒有暴露。門窗防盜設(shè)施正常。
2、學(xué)生不遵守交通規(guī)則，在上學(xué)和放學(xué)的路上非法騎自行車。
3、校園里的課和課的順序以及課間活動(dòng)有好有壞。更加注重中午在校外逗留的紀(jì)律和安全教育。
4、防火防盜:所有損壞的`門窗、玻璃都已實(shí)現(xiàn)過夜；教室門窗能按時(shí)開關(guān)。每個(gè)房間的消防設(shè)備保存完好，定期檢修，存放位置科學(xué)合理，隨時(shí)可以使用。
5、還有學(xué)生去無照攤位買飲料和食物，沒有養(yǎng)成吃零食和亂扔垃圾的習(xí)慣。
6、教學(xué)安全:加強(qiáng)學(xué)生在�；顒�(dòng)的安全，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不玩危險(xiǎn)游戲。學(xué)校集體活動(dòng)或放學(xué)后，有規(guī)定的路隊(duì)和行走路線。
7、電力安全檢查:上學(xué)期，校園內(nèi)教室、辦公室、功能室的照明電路電線又被更換了。
二、主要問題:
1、因?yàn)閷W(xué)校周圍都是高速公路，學(xué)生上學(xué)放學(xué)都有很多安全隱患。
2、對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的監(jiān)督不夠。
3、禮堂后面運(yùn)動(dòng)器材室旁邊的舊乒乓球桌不能隨意堆放。防止學(xué)生爬行。
4、禮堂、西樓、中樓、東樓分別有裂縫。發(fā)現(xiàn)暫時(shí)沒有大問題，但要經(jīng)常觀察，密切關(guān)注。
5、學(xué)生和老師在后門值日時(shí)正遭受高溫和雨水的襲擊。
6、學(xué)校食堂的飯菜有時(shí)有異味。是陳米嗎？
總而言之，安全責(zé)任比泰山更重要；安全事故比老虎還兇猛。對(duì)于學(xué)校的安全工作來說，這是學(xué)校應(yīng)該重視的一個(gè)大問題，也是每個(gè)教職工從思想上應(yīng)該高度重視的一個(gè)問題。因此，每個(gè)教育工作者都應(yīng)該把安全教育放在教育的重要位置。讓學(xué)生在安全和諧的校園里生活學(xué)習(xí)。
醫(yī)院安全生產(chǎn)檢查自查報(bào)告 篇12
一、公司內(nèi)部房屋、設(shè)備安全排查
1、領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，檢查小組對(duì)各部門的辦公室進(jìn)行房屋檢查和設(shè)備檢修，并對(duì)有問題的.房屋設(shè)備進(jìn)行重點(diǎn)觀察及修繕。
2、堅(jiān)持責(zé)任分工，領(lǐng)導(dǎo)干部劃分責(zé)任區(qū)，查處的事故隱患，不安全因素，責(zé)任到人，進(jìn)行整改。
3、堅(jiān)持經(jīng)常查隱患。每月都要進(jìn)行認(rèn)真檢查匯報(bào)，并填寫自查報(bào)告及整改措施表，接到報(bào)告的部門必須及時(shí)處理。
4、對(duì)我單位的會(huì)議室，領(lǐng)導(dǎo)辦公室等房屋進(jìn)行全面大檢查，使我單位領(lǐng)導(dǎo)職工在安全、干凈、明亮的條件下辦公值班。
5、對(duì)職工宿舍同樣進(jìn)行了安全檢查，使職工住的放心，睡得踏實(shí)。
二、工地安全檢查問題報(bào)告
我公司實(shí)施的江西朝陽(yáng)磷礦棚戶區(qū)改造安置房建設(shè)項(xiàng)目自去年正式開工以來，一直秉著安全第一的原則，近期對(duì)其安全自查工作有如下情況：
1、配電箱、電纜、升降機(jī)和塔吊需要定期檢查和保養(yǎng)。
2、安全網(wǎng)一定要系牢，不能留有空隙。不戴安全帽進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的要按制度做出處罰，特別是施工人員在施工時(shí)一定要極愛昂安全防范意識(shí)。
3、監(jiān)理需多走多看，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
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