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      2. 高中綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告

        時(shí)間:2022-03-25 08:41:22 報(bào)告 我要投稿

        高中綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告范文(精選10篇)

          在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,其在寫作上有一定的技巧。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的高中綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        高中綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告范文(精選10篇)

          高中綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告 篇1

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅(jiān)信經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自我成為一個(gè)有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

          時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:

          三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自我,注意摸索適合自我情景的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)取思維,分析、解決問題本事強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

          我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想提高,遵守社會(huì)公德,進(jìn)取投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自我,提高自我的,提高自我的思想覺悟。

          性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競賽,任小廣播員。高二以來任班級(jí)文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),團(tuán)體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

          三年的高中生活,使我增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的本事,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可是,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自我的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自我的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

          作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁。

          高中綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告 篇2

          時(shí)光易逝,不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來,我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中,樂于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運(yùn)動(dòng),積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),并能為班級(jí)爭光。不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上敢拼搏,打掃衛(wèi)生時(shí),也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里,在老師與同學(xué)們的幫助下,既教育我,又鍛煉我,培養(yǎng)我,使我成為一名合格的高中生。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

          隨著三年高中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛學(xué)習(xí),無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛班集體,有很強(qiáng)的責(zé)任感,堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師,對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想,努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

          在高中的三年來,我發(fā)生許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒煸S多,也獲得許多。在學(xué)習(xí)上,我頑強(qiáng)拼搏,刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質(zhì)疑,使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面,我與同學(xué)關(guān)系融洽,不斷改進(jìn)自己,幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì),在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運(yùn)動(dòng)方面,我踴躍參加各種活動(dòng),奮起拼搏,取得較好的名次。為班級(jí)爭奪榮譽(yù),在對(duì)待師長方面,我尊敬師長,樹立好學(xué)生的形象,努力做好老師與同學(xué)之間的溝通,活躍課堂的氣氛,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣,我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。

          高中綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告 篇3

          我在高一期間成績一般,我看到了自己差距,每天上課認(rèn)真聽講,不懂的問題,如果一次沒有能明白,就會(huì)繼續(xù)向老師請(qǐng)教,直到完全掌握,每天我都會(huì)盡量復(fù)習(xí)玩所有的知識(shí),為了加強(qiáng)記憶,我會(huì)利用課后時(shí)間復(fù)習(xí),堅(jiān)持每天如一日。把所學(xué)的東西,都過一遍。比如語文英語我會(huì)花費(fèi)時(shí)間多記多背,經(jīng)過自己努力復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí),我在大二期間成績已經(jīng)得到了很大提高,在班級(jí)排名前三。

          我也比較貪玩,尤其是酷愛打籃球,只要有時(shí)間我就會(huì)和同學(xué)一去去打籃球,這對(duì)我的學(xué)習(xí)有了一些影響,因?yàn)榇蚧@球太頻繁了,之后我發(fā)現(xiàn)成績下滑,開始減少打球次數(shù),增加的學(xué)習(xí)時(shí)間,我的成績也得到了相應(yīng)的提高,我在高中成績并不穩(wěn)定,主要還是我自己心態(tài)沒有調(diào)整好。

          在學(xué)習(xí)中老師經(jīng)常會(huì)給我們一些建議,但是很可惜我并沒有完全聽取老師的建議。因?yàn)橛X的老師說的那些事情太麻煩,不愿意嘗試,這給我的學(xué)習(xí)增加了很多阻礙,到了高三階段,我們學(xué)習(xí)更加緊張了,為了學(xué)習(xí)每天生活變得規(guī)律,三點(diǎn)一線的生活讓我讓我感到枯燥。

          心態(tài)上總是不能調(diào)整好,容易受到他人影響,不能夠很好的控制自己的情緒,有時(shí)候?qū)W習(xí)并不能堅(jiān)持多長時(shí)間,只要遇到苦難就像放棄,這些都是我的問題,而且學(xué)習(xí)比較懶惰,如果成績變動(dòng)不大,很少會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)情況,安于現(xiàn)狀,這也是我的成績一直沒有多大提升的原因。

          每次上課期間容易分神,不能集中全部精力認(rèn)真聽課,這也讓我的學(xué)習(xí)效率降低,雖然我知道自己有很多問題需要解決,卻不愿意改正,因?yàn)橐恼@些毛病,非常困難,而且要有毅力,過去不在意但是到了高中最后沖刺階段,這些問題都成為了必須解決的問題,不然就會(huì)影響學(xué)習(xí)。

          每次學(xué)習(xí)我很少與老師溝通交流,一個(gè)是有些畏懼老師,另一個(gè)是懶惰,覺得老師會(huì)在上課的時(shí)候?yàn)槲覀冎v解,所以就不急于解決問題,這樣也多次讓我錯(cuò)過了最好的改正機(jī)會(huì),時(shí)間一長,很多存在心中的問題都已經(jīng)忘記了,有時(shí)候有些問題一直都沒有解決,在考試中屢次犯錯(cuò)。

          對(duì)于自己的學(xué)習(xí),我覺得太過于寬松,我需管束自己,不能一直隨意的放縱自己學(xué)習(xí),這不利于我的成績提高,在以后學(xué)習(xí)中,我會(huì)改掉自己懶惰的毛病,同時(shí)遇到問題會(huì)及時(shí)去辦公室尋找老師解惑,不會(huì)把為題留在以后。

          高中綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告 篇4

          三年的高中,也是到了要結(jié)束的時(shí)候,回想起這三年,自己認(rèn)真的去學(xué),去為自己的未來而努力,在這三年里面,我也是有了很多的成長,特別是經(jīng)過了這三年的一個(gè)成長,我也是改變了很多,以前總覺得自己對(duì)于未來是沒有太多的想法,但是在學(xué)習(xí)之中也是漸漸的找到了自己的路,清楚以后想去做什么,從而也是更加的認(rèn)真學(xué)習(xí),希望自己能考到自己想去的大學(xué),而我也是來對(duì)自己這三年總結(jié)下。

          學(xué)習(xí)之中,其實(shí)剛進(jìn)入高中的時(shí)候挺茫然的,不知道自己該干嘛,有上課,但是聽得不是那么認(rèn)真,就混日子那樣,主要也是自己沒有什么目標(biāo),雖然老師也是說要去改變自己命運(yùn),但是卻不清楚自己的命運(yùn)是什么,而且對(duì)于以后的想法比較的少,但隨著自己漸漸的去思考,去成長,也是找到自己想要努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,對(duì)于未來有了一些想法,可能以后也是會(huì)有改變,但是此刻,卻是想要讓自己真的有收獲。有了目標(biāo)之后,我的學(xué)習(xí)也是更加的有動(dòng)力,在日常里,會(huì)認(rèn)真的去上好課,去做好作業(yè),考試也是認(rèn)真的準(zhǔn)備,去考好,考試中沒有做好的題目多去反思,到底哪些方面是沒學(xué)好的,我清楚,想要做自己想做的事情,那么也是需要考上自己想去的大學(xué),而成績就不能落后。

          除了搞好學(xué)習(xí),平時(shí)生活里,我和同學(xué)相處,挺愉快的,課余的時(shí)間喜歡去打球,鍛煉了身體,也是緩解了學(xué)習(xí)所帶來的疲憊感。更是和同學(xué)交了朋友。積極的參加一些校園里的活動(dòng),來讓自己能力也是得到了鍛煉,每次的辯論賽我都是會(huì)參與進(jìn)去,不但是提高了自己表達(dá)的能力,也是讓我有了很多的收獲,找資料的過程之中也是學(xué)到挺多的知識(shí)。三年的高中生涯,見證了我的成長,也是讓我漸漸的懂得,自己要去努力,想要有好的發(fā)展,今后能夠得到更多的機(jī)會(huì)來讓自己的未來更好,那么自己在學(xué)的方面就是要認(rèn)真。生活里也是養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣,不去做一些對(duì)自己有害的事情,讓自己把更多的精力是花費(fèi)在學(xué)習(xí)之中去的。

          而今高中也是結(jié)束了,回顧這段日子,收獲很多,也是看到自己是還有很多不成熟的地方,也是今后進(jìn)入到了大學(xué),要繼續(xù)的去改善,去有所提高,來讓自己成為更加優(yōu)秀的一個(gè)人,從而去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

          高中綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告 篇5

          時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬間,我也已經(jīng)是一個(gè)高中畢業(yè)的學(xué)生了。在這高三畢業(yè)之際,回首過往三年的學(xué)習(xí)和生活,一切都好像昨天剛剛發(fā)生似的,歷歷在目。

          三年來,作為一個(gè)高中的學(xué)生,最重要的,當(dāng)然是學(xué)習(xí)。這三年里,我在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求著自己,從高一剛?cè)雽W(xué)的中等成績,“殺”到了年級(jí)的前三,這里面的巨大變化,都是因?yàn)槲矣幸粋(gè)考上北大的理想在作用著我,我積極努力地改變著自己的學(xué)習(xí),如果遇到學(xué)習(xí)方法不太對(duì)的.問題,我也會(huì)主動(dòng)咨詢老師,讓老師幫我看看是不是我的學(xué)習(xí)方法哪里出了問題,這里面的所有改變,除了老師的幫助,最多的還是我自身的調(diào)整。

          三年來,作為一個(gè)高中生,我也遵紀(jì)守法,尊敬每一位師長,熱心幫助著身邊的人,與同學(xué)關(guān)系相處的融洽。又因?yàn)槲沂且幻喔刹,還是一名團(tuán)員,我的集體榮譽(yù)感很強(qiáng),總是想著為班集體做好事,為學(xué)校做好事,遵守著良好的社會(huì)公德,做著一個(gè)三好的學(xué)生。不僅在上學(xué)的日子里,給身邊的同學(xué)老師幫忙,而且在周末時(shí),也會(huì)常去敬老院照顧老人們。

          除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,尊師重道外,我還是一個(gè)積極參加學(xué)校各類活動(dòng)的學(xué)生。因?yàn)槲倚愿耖_朗活潑的緣故,我時(shí)常積極主動(dòng)去學(xué)校里組織的一切活動(dòng)。在高一的時(shí)候,我就是我們班的語文課代表了,這使得學(xué)校里一切有關(guān)語文的活動(dòng),我都是第一個(gè)報(bào)名參加。三年來,我參加了市里的演講比賽,獲得了第二名的好成績,以主持人的身份參加了學(xué)校組織的知識(shí)競賽,還擔(dān)當(dāng)著學(xué)校廣播站的廣播員。在高二的時(shí)候,我被老師選為了我們班的文藝委員,專門負(fù)責(zé)組織同學(xué)參加文藝活動(dòng),我?guī)ь^參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng),獲得了唱歌比賽的一等獎(jiǎng),朗誦比賽的特等獎(jiǎng),也獲得了舞蹈大賽的三等獎(jiǎng)。我也愛好體育活動(dòng),積極參加體育鍛煉,在校運(yùn)會(huì)上,獲得了接力跑的第一名,在蛙跳比賽中獲得了第二名。

          三年的高中生活,讓我不僅增長了知識(shí),成為了一個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生,也讓我培養(yǎng)和鍛煉了我各個(gè)方面的能力,為我將來成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生做好了鋪墊。在三年的學(xué)習(xí)中,我也有一個(gè)小的缺點(diǎn),那就是人不夠穩(wěn)重,有一些浮躁。也許這一點(diǎn)是因?yàn)樽约哼太年輕吧!但愿自己未來能夠沉穩(wěn)一些,不再給人以心浮氣躁的感覺!加油!

          高中綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告 篇6

          通過在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時(shí)間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識(shí),感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長,高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。

          時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

          在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。

          在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

          以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

          高中綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告 篇7

          我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)xxx級(jí)(x)班的學(xué)生xxx。在xxx老師的悉心指點(diǎn)下完成了我的畢業(yè)論文《積分因子的存在條件》。感謝各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯。下面我將本論文主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

          我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究積分因子的存在條件是因?yàn)橐浑A微分方程的求解是整個(gè)微分方程求解的基礎(chǔ),一般的有兩種處理方式:一是以變量可分離的方程為基礎(chǔ),通過適當(dāng)?shù)淖兞看鷵Q把一階微分方程化為可積型方程;另外就是以全微分方程為基礎(chǔ),采取積分因子法把一個(gè)一階微分方程化為全微分方程求解。但是尋找積分因子不是容易的事情,一般的教科書只介紹了依據(jù)經(jīng)驗(yàn)或者通過觀察來尋找積分因子。在論文中我歸納并概括性的給出了幾種積分因子的求法,有助于深刻的理解積分因子的相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)一步學(xué)好常微分方程,使得求解一階微分方程的過程更簡便。

          在大量閱讀的相關(guān)方面各種資料,并對(duì)一些特定的積分因子有了大致了解,與老師商討后,確定了論文大致思路和研究方向。在寫論文的過程中,我收集了主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在張飛羽老師的指導(dǎo)和幫助下從中選取了主要的參考資料,經(jīng)過閱讀主要參考資料,擬定提綱,寫開題報(bào)告初稿,畢業(yè)論文初稿,修改等一系列程序,于xxxx年xx月底正式定稿。

          具體來說,我的論文大致可以分為兩大部分:首先介紹了恰當(dāng)微分方程的概念及方程為恰當(dāng)微分方程的充要條件,然后在了解了積分因子的概念的基礎(chǔ)上,歸納并概括的討論了一些特定的積分因子的存在條件。

          經(jīng)過本次論文寫作,我學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但是,由于我的能力不足,在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處,許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索,借此答辯機(jī)會(huì),希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出錯(cuò)誤和不足之處,我將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。謝謝!

          高中綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告 篇8

          三年高中生活馬上過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹,長一智,在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,增長自己的才干。

          學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí),我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己,不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學(xué)問,學(xué)做人的準(zhǔn)則從及全面發(fā)展的目標(biāo),積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程,使我在文化知識(shí),思想素質(zhì),社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長足的進(jìn)步。

          雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。

          總的來說,高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動(dòng)力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對(duì)每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動(dòng)的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,彌補(bǔ)弱勢學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對(duì)每一件事,每一個(gè)人,還有幾個(gè)月的時(shí)間,不能懈怠,要用更飽滿的'熱情去學(xué)習(xí),去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活,心如止水,始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù),不能放過任何一問題,一步一個(gè)腳印地走到六月!

          高中綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告 篇9

          我期盼走進(jìn)武漢大學(xué),因?yàn)槲覉?jiān)持文理兼修、品學(xué)兼顧,渴望受到自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶、渴望成為一名弘毅自強(qiáng)的人。

          我是一名理科生,連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,獲得江蘇賽區(qū)二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續(xù)兩次參加全國物理競賽,獲得三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),以全省第25名的成績?cè)佾@保送生資格。我不局限于書本上的知識(shí),課外經(jīng)常主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐,設(shè)計(jì)的附雨衣的旅行包榮獲國家專利局實(shí)用新型專利。這些理科學(xué)習(xí)與實(shí)踐的經(jīng)歷讓我一方面具有了數(shù)學(xué)與物理兩個(gè)學(xué)科的學(xué)科特長,另一方面具有了較大的創(chuàng)新潛質(zhì)。我一直向往能夠到武漢大學(xué)的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班或物理實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行研讀,希望能在自己具有學(xué)科特長的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造,為中國的學(xué)術(shù)研究做出我自己的貢獻(xiàn)。

          同時(shí)我十分喜愛文科,曾兩次給同學(xué)們作唐宋詩詞專題講座,曾獲得葉圣陶杯全國作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),還公開發(fā)表過議論文和散文,獲得過年級(jí)演講比賽一等獎(jiǎng)。

          我熱愛學(xué)習(xí)又熱心公益活動(dòng)。兩年多來,我獲得三好學(xué)生2次,優(yōu)秀學(xué)生干部2次,跋涉獎(jiǎng)和希望之星稱號(hào)各1次;作為團(tuán)支部書紀(jì),我組織參加了讀書節(jié)、美食節(jié)等系列活動(dòng),多次到敬老院看望老人,到幼兒園、居委會(huì)體驗(yàn)生活。我還堅(jiān)持為我班領(lǐng)取、搬扛飲用水,從一樓扛到四樓,我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,幾乎沒有一日間斷。這一段經(jīng)歷磨礪了我的意志、強(qiáng)健了我的體魄,讓我明白腳踏實(shí)地地工作才是人生最大的愉悅的來源。

          大學(xué)夢,是人生夢的起點(diǎn);高中路,是人生夢的孕育。請(qǐng)您相信,高中階段的文理兼修一定會(huì)力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢想!

          高中綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告 篇10

          我叫xx,xx歲了。我xx的個(gè)子,xx的手掌,大咧咧的腳板,甚至連眉毛也長得像個(gè)男孩樣——又粗又濃。上中學(xué)后,我索性留了短發(fā),往人面前一站,嘿,誰知道是個(gè)女生!

          一般女孩子都喜愛音樂,我的最愛卻是體育。本來我也喜歡唱歌,可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實(shí)在不敢恭維,唱出來的歌難聽死了。我當(dāng)然不會(huì)在大眾廣庭之下丟人現(xiàn)眼。后來,偶爾一次聽了徐美鳳的歌曲,不覺又驚又喜,我這粗嗓門原來也是一種特色啊。所以有時(shí)躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲,自我感覺還蠻不錯(cuò)的。

          我的性格也像男孩一樣,天生好動(dòng)。平時(shí)做作業(yè),總不能靜下心來像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細(xì)地做,每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字。當(dāng)然這樣做出來的作業(yè)肯定是錯(cuò)誤百出,為此,我受過老師不少的批評(píng)、媽媽多次的責(zé)罵呢。

          而且,我寫出的字也是大大咧咧的。老師幾次下評(píng)語說:“字要秀氣一點(diǎn),不要太張牙舞爪。”同學(xué)們看了我寫的字后,開玩笑說:“好大的字啊,可以打得死老虎了。”不過,我蠻喜歡我的大字的,因?yàn)檫@就是我的性格呀,太秀氣了就不是我xx了。

          說到秀氣,我呀,只得慚愧地低下頭了。這好像與我實(shí)在是離得太遠(yuǎn)了:想想也是啊,我沒有哪一處不像男生,至于窈窕淑女的成分嘛,早就不知給拋到哪兒去了。不過這樣正好,不然誰要是一說我不文雅不秀氣什么的,我還不給羞死。

          希望大家能喜歡假小子一樣的我,謝謝!

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