小學綜合組“雙減”工作落實自查自糾報告
在學習、工作生活中,報告對我們來說并不陌生,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的小學綜合組“雙減”工作落實自查自糾報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我教研組在學期初教研活動中認真學習了教育部、省教育廳、市教育局有關“雙減”的文件精神,積極落實整改,F(xiàn)就“雙減”工作自查自糾如下:
1、我教研組在開學初除學習“雙減”相關文件外,還組織學習研討了幾篇熱點文章、公眾號內(nèi)容:《面對“雙減”新挑戰(zhàn),一線教師該怎么辦?》這其中包括了1.對學生的'多元評價;2.教學的創(chuàng)新;3.家校的共育;4.職業(yè)角色與個人生活的協(xié)調(diào);《“雙減”劃定的12條紅線》;《“雙減”提出的十條要求》。教師們認真學習,積極響應落實國家政策。
2、綜合組提倡部分學科教師親自批改作業(yè)。如英語組、美術組,要求全批全改,盡量面批。強調(diào)過程批改,評價使用鼓勵激勵性評語,不得使用“閱”“好”“優(yōu)”“良”“差”等簡單批語。做到“三不”:不要求學生自批自改,不給家長布置作業(yè),不要求家長批改學生作業(yè),不組織任何形式的各種小測和考試,增加學生負擔。
3、疫情線上教學期間,我教研組要求教師認真指導學生作業(yè),旨在不增加學生和家長負擔的情況下,增添學生豐富的學習生活。如體育組精選體育鍛煉活動,以視頻形式讓學生在家練習,增強體育鍛煉,保持良好作息與身體,還組織學生學好做好眼保健操,保護眼睛。美術組教師每周按課時在班級群發(fā)布課程學習內(nèi)容以及素材,讓學生感受生活中的美,動動手畫出生活中的美,如有學生上傳后進行畫面整體點評,得到了良好的反饋。音樂組定期發(fā)送音樂視頻及歌曲音頻,希望家家有歌聲,為疫情期間居家解除煩悶。英語組通過教學APP,讓學生在玩中學、學中玩,有趣的闖關游戲增添了學生學習的動力。我組精選作業(yè)內(nèi)容,力爭按學生知識掌握程度分層布置作業(yè),無機械無效作業(yè)和在微信、QQ群等布置家庭作業(yè)現(xiàn)象。杜絕了重復性、懲罰性作業(yè)。