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學(xué)校年度考核情況報告（通用12篇）
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的學(xué)校年度考核情況報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校年度考核情況報告 篇1
一年來，我校全面貫徹落實州、縣職教工作會議精神，堅持以技能為重、就業(yè)為本的辦學(xué)方針。圍繞既定工作目標，群策群力，思而奮進，較好的地完成了各級部門下達的各項工作任務(wù)，有力地促進了學(xué)校各項工作的健康協(xié)調(diào)發(fā)展�，F(xiàn)將一年來學(xué)校的具體工作情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我校是全縣唯一一所職業(yè)學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有教職工49人，在校學(xué)生356人。開設(shè)汽車（摩托車）運用與維修、農(nóng)業(yè)機械使用與修修、計算機及應(yīng)用、農(nóng)村經(jīng)濟管理、建筑施工與管理等校本專業(yè)。并與臨滄衛(wèi)校、楚雄州技工學(xué)校聯(lián)辦護理、藥物制劑等專業(yè)。
學(xué)校始終秉承“以教學(xué)質(zhì)量為核心，以學(xué)生成才為使命，以就業(yè)為己任”的辦學(xué)理念，發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，在努力提升學(xué)生技能的同時，走“校企合作”的辦學(xué)路子。同深圳比亞迪汽車制造廠、東莞博世電子廠等企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，提升了辦學(xué)能力，擴展了就業(yè)渠道，保證了就業(yè)質(zhì)量，取得了可喜的成績。
二、工作任務(wù)的完成情況
�。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)生的思想教育，提升師生的德育水平
1、加強德育建設(shè)，突出德育實效性。
以《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的`若干意見》為指導(dǎo)，以人的發(fā)展為中心，以學(xué)生的健康成長為目的，建設(shè)“和諧、守紀、健康、向上”的良好校風(fēng)。本期組織全校師生進行了法制教育報告會，組織學(xué)生觀看了青少年違法犯罪警示教育錄像，開辦法制教育專欄，使學(xué)生知法、懂法、守法，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生；通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、考核等手段，提高班主任的工作能力和水平，使班主任隊伍的整體素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上有了進一步的提升；加強了對學(xué)生會干部的管理和培訓(xùn)，為學(xué)生搭建成長的平臺，提高了學(xué)生自主管理的意識和能力，使學(xué)生會干部隊伍更加優(yōu)化，素質(zhì)更高，能力更強。
2、加強養(yǎng)成教育，凈化校園風(fēng)氣。
通過開展豐富多彩的實踐活動，對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣、儀容儀表、養(yǎng)成教育、管制刀具等違禁物品攜帶的突擊檢查，遏制了學(xué)生中的歪風(fēng)邪氣，凈化校園風(fēng)氣。充分課間操時間和課余時間組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，鍛煉了學(xué)生意志，健全了學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)生管理，密切家校溝通。
加強學(xué)習(xí)的目的、方法教育；加強學(xué)生現(xiàn)狀的分析和研究；進一步加強“捆綁式教育”力度，實施家、校溝通與合作，完善學(xué)校與家長互動溝通機制。發(fā)揮家長學(xué)校的協(xié)管作用，每學(xué)期開好一次學(xué)生家長會，向家長宣講中職教育政策、學(xué)校辦學(xué)思想和理念、主要教育大事和反饋學(xué)生頂崗實習(xí)情況。形成家長、學(xué)校和社會多方教育的合力，促使學(xué)生健康發(fā)展，促進學(xué)校德育工作水平的提高。
�。ǘ⿲嵤┝恕俺潆姽こ獭�，抓實“校本培訓(xùn)”。
結(jié)合學(xué)校專業(yè)課教師緊缺和教師結(jié)構(gòu)比例失調(diào)的實際，重點開展了以下方面的培訓(xùn)工作。
一是利用各種例會和周五放學(xué)校本培訓(xùn)機會加強師德教育，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提升教師的崗位責(zé)任意識、競爭意識、自我反思提高意識以及創(chuàng)新意識。
二是拓展培訓(xùn)途徑，積極培養(yǎng)“雙師型”教師。盡量爭取并安排教師參加“中職學(xué)校國家級骨干教師培訓(xùn)”，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，提升專業(yè)技能。
三是鼓勵教師進修第二專業(yè)，學(xué)校承擔(dān)相應(yīng)費用
四是建立骨干教師的幫帶作用，建立“骨干幫教”制度，使年輕教師很快成長起來。
學(xué)校年度考核情況報告 篇2
我一年以來對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡職盡責(zé)，教書育人，在課堂教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力，同時和同事融洽相處，共同學(xué)習(xí)和探討。因此在教育教學(xué)方面取得了一定成績，同時也存在著許多不足。
一、教學(xué)方面
一年來我努力探索，虛心請教，大膽嘗試，積極主動參加教研活動，做好記錄，積累經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生實際，逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法。想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效率。為了達到這一目的，我刻苦鉆研教材，不斷學(xué)習(xí)新知識，認真?zhèn)湔n、上課，每次備一節(jié)課都需要很長時間。及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。對每一個學(xué)生都認真負責(zé)、嚴格要求，使學(xué)生學(xué)有所得，從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)，并取得了較好的成績，特別是在XX年地理畢業(yè)會考中，我所帶班級的獲得a等的學(xué)生人數(shù)最多。
二、班主任工作
作為一名班主任，我工作的主旨是讓每一名學(xué)生都快樂地度過在學(xué)校的每一天，即教書又育人，關(guān)鍵是學(xué)會如何做人，這是我工作的重點。為此我
(一)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體
1、嚴格考勤、加強管理。
2加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。
3、有效地利用好每周一的班會。
4、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
(二)抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、建立良好的課堂紀律和秩序。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。
(三)安全教育重如泰山，我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
(四)轉(zhuǎn)變后進生的艱辛工作
本班學(xué)生特點是后進生比較多：成績較差，思想比較差，特別是后進生。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學(xué)生因材施教，分批集中進行指導(dǎo)教育。這一學(xué)期當(dāng)中，我花了很多的時間和功夫在那些后進生的身上。他們一則不遵守學(xué)校紀律，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的'地方。在早操、早晚讀和自習(xí)、自修紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學(xué)生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒，高興了聽幾句，不高興就睡覺，對于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度。說實話，有幾個學(xué)生每天就是一個空殼，人坐在教室里，但靈魂確不知道漂在哪里。
雖然想讓每個學(xué)生都能遵守紀律，熱愛學(xué)習(xí)，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個班花了不少心思，但有幾個無心向?qū)W的學(xué)生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，高二是關(guān)鍵的階段，擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
存在不足：
在教學(xué)方面:
1、缺乏耐心細心。
2、還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，教學(xué)方法不夠靈活。課堂語言不夠生動，缺少吸引力。
3、學(xué)生沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是一種被動的學(xué)習(xí)局面。
在育人方面：
有時教育方式簡單粗暴，缺乏耐心，沒有充分利用好班干部，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。與學(xué)生談話缺少藝術(shù)性，沒有真正走進學(xué)生心里。
今后改正措施：
1、真正領(lǐng)會課改實質(zhì)精神，加強學(xué)習(xí)教育理論，專業(yè)知識以及與本學(xué)科相關(guān)的多學(xué)科知識，掌握現(xiàn)代化教育信息，使課堂語言做到生動、優(yōu)美，吸引學(xué)生的注意力。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，形成生動、活潑主動的學(xué)習(xí)局面。
3、多與家長溝通，了解學(xué)生的真實情況，一味地壓制是沒有作用的，正確引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化，讓教育水到渠成，在師生間架起相互信任的橋梁，力求做到知心知情，充分尊重學(xué)生，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求理解。對學(xué)生不妨多一點耐心，多一些引導(dǎo)，多一份寬容，還給學(xué)生自尊，讓自己的教育少走一些彎路，正所謂，親其師，信其道。
4、充分發(fā)揮好班干部的作用。利用班集體的力量，創(chuàng)造良好的環(huán)境
5、多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例，虛心向有經(jīng)驗教師請教。積累一些豐富經(jīng)驗，結(jié)合實際情況，適當(dāng)借鑒、引用。
走進21世紀，社會對教師的的素質(zhì)要求更高，“捧著一顆心來，不帶半根草去�！碧招兄壬嬷蒲裕元q在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績屬于過去，未來屬于自己。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
學(xué)校年度考核情況報告 篇3
一學(xué)年很快就要過去了，回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。 本學(xué)年任教五（1）班數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排，認真制定學(xué)科計劃，并落實完成。
一、 自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六年級采用的是西師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課、學(xué)習(xí)。
二、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。
一年級學(xué)生剛進學(xué)校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀律的約束，再加上他們調(diào)皮好動的特點，往往會違反一些紀律，做錯一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
新教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實際。
數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。
3、開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。
學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去"做"科學(xué)，而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時間和空間，讓每個學(xué)生都有參與活動的機會，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維，在思維中動讓學(xué)生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)"觀察與測量"一章時，我設(shè)計了一系列的活動。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。教學(xué)"統(tǒng)計"時，設(shè)計一些調(diào)查活動，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法，體會統(tǒng)計的必要性。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能
合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如，在教學(xué)"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時，我安排了六
人一小組，討論怎樣計算"19+18="。分組討論時，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報結(jié)果時，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我認為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。
5、開展競賽、游戲活動，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛 。
基于低年級學(xué)生的特點，引進競賽、游戲活動，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂。
6、運用表揚鼓勵學(xué)生，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學(xué)生，如"你真棒！" "你的眼睛真雪亮！" "你們小組合作得很好！"……大大加強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。
本學(xué)年，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級優(yōu)質(zhì)課評比中，我的"加減法（6、7）"獲三等獎；教案設(shè)計獲一等獎；這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課，獲得好評。
我從事教師工作只有一年多，教學(xué)經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學(xué)方法，更好地 完善自我。
學(xué)校年度考核情況報告 篇4
我校在20xx年，全面貫徹落實黨的教育方針政策，加快和深化教育改革，從學(xué)校實際出發(fā)，為建成全市同級同類學(xué)校一流校舍、一流設(shè)施、一流師資、一流質(zhì)量的模范小學(xué)而奮斗。全面推進素質(zhì)教育、德育教育、目標管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，做到即教書又育人，為人民辦好教育，不辜負黨的期望和東孔璧人民的重托，做出了較大成績， 現(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況：
我校包含學(xué)前班，共有8個班，其中1—6年級有167人，學(xué)前班42人，共計209人。教師13人，教師師資達標率100%，其中大專9人，正在進修大本的6人，學(xué)校從辦學(xué)條件，教育管理到教育教學(xué)質(zhì)量基本達標。我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)良好，教學(xué)成績突出，連續(xù)磁山片第一名。教研活躍，作業(yè)檢查基本達標，教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評鎮(zhèn)級小學(xué)系列前列。美術(shù)、文藝、體育成績良好。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)�？傮w成績連年上升。
二、任務(wù)目標：
學(xué)校辦學(xué)理念：讓每個學(xué)生都成才
學(xué)校工作思路：保三優(yōu)，創(chuàng)三新。即保優(yōu)秀的教學(xué)成績，保優(yōu)美的校園環(huán)境，保優(yōu)良的校風(fēng)校紀。創(chuàng)出教育科研新成果，創(chuàng)出課堂教學(xué)新模式，創(chuàng)出教學(xué)裝備新特色。
三、落實情況：
1、積極籌備素質(zhì)教育現(xiàn)場會，讓每個孩子都成才是我校素質(zhì)教育成果展示的主題
這次成果展示主要分四方面：學(xué)生繪畫作品眩學(xué)生創(chuàng)作繪畫作品120多幅，精選展出了20多幅。學(xué)生書法作品選：學(xué)生創(chuàng)作書法作品60多幅，精選展出了20多幅。學(xué)生科技制作選：學(xué)生校制作30多件，精選展出5類12件。教育科研成果選：教育科研成果集(論文)，“雙自主”匯報課教案，匯報課說課材料，匯報課評課材料，學(xué)生介紹自學(xué)方法。
2、建成微機室。四月初，學(xué)校連續(xù)召開全體師生大會、學(xué)生家長大會，發(fā)動群眾，集資、捐資35000元，購買了學(xué)生機、教師機、打印機，連通了校園局域網(wǎng)，從三年級起開設(shè)了信息技術(shù)教育課，受到了廣大群眾和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
3、防非期間，嚴格按上級要求，及時制定了防非工作預(yù)案，成立了防非工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由村支書擔(dān)任，副組長由校長擔(dān)任。實行網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)，校長抓各班主任，班主任抓學(xué)生小組長，小組長抓組員。既可層層落實，又可避免交叉感染。嚴格落實7種制度：學(xué)生每日健康日報表制度。重點統(tǒng)計有無發(fā)熱情況。教師簽到制度。防非期間，不準請假，不準外出。晨檢制度。教師到校后，每日測量體溫，并記錄在冊。門崗登記制度。防非期間，嚴禁校外人員進校，特殊情況，要做好登記，并測量體溫。值班制度。嚴格落實雙人雙崗，電話暢通。消毒制度。明確專人負責(zé)消毒工作，早、午各消毒一次。堅持日報告制度。落實突發(fā)事件緊急處理制度：如有發(fā)熱病人，立即進行隔離。由專人負責(zé)，立即向上級報告，向衛(wèi)生部門報告，采取緊急救護措施。由于制度健全，措施到位，我校在防非期間，無一例“非典”病例和疑似病例，打贏了防非硬仗。
4、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。
教師備課是上好課的前提。我們強調(diào)教師的備課要克服形式主義、教參搬家。要重點備教法、備學(xué)生，變學(xué)生學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提倡自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、分層教學(xué)、因材施教。要經(jīng)常分析教師備課情況，指導(dǎo)教師備課。鼓勵教師的創(chuàng)新精神。
抓好上課這個環(huán)節(jié)。本學(xué)期我校全面推開“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”教改實驗，學(xué)“洋思”，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
抓好質(zhì)量檢測分析�？荚囀嵌酱賹W(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段。我們非常重視改革考試內(nèi)容，重點放在考查學(xué)生的'能力。
校本課題研究取得了豐碩成果。本學(xué)期我校加大了教科研力度，圍繞校本課題，組織“雙自主理論”學(xué)習(xí)，開展“說、講、評活動”，學(xué)�！缎@動態(tài)》及時報道教科研活動開展情況，截至六月底，已經(jīng)編印出版了《校園動態(tài)》八期，《教育科研成果集》二部，共收錄論文90多篇，88691字。其中包括，《校本課題的目標、內(nèi)容、規(guī)劃》，《小學(xué)語文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》〉，以及課堂教學(xué)目標的確定、自學(xué)提示的出示、課堂練習(xí)的設(shè)計、說課、評課材料和部分優(yōu)秀教案。年終校長撰寫的課題階段性總結(jié)論文《以教育科研，促教育教學(xué)》獲教育局評選的三等獎。武安市教研室在磁山中學(xué)召開的教科研研討會上，我校展出的科研專版受到好評。
教研活動開展得扎實有序。首先我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)了教育理論，聯(lián)系學(xué)校實際，進行了認真討論，提高了思想認識，確立了新的教育理念。第二，我校的教研活動按照“教學(xué)設(shè)計——課堂觀察——反饋會議”的研究程序進行，先組織教師通過討論確定了“小學(xué)語文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式”，然后每位教師都精心設(shè)計了教案，接著逐人講了匯報課，最后，組織全體教師說課、評課，尋找差距，分析課堂上的成功與失誤，并提出了改進辦法。第三，認真整理出了一套活動紀錄，為今后的繼續(xù)研究奠定了有利的基矗
6、開展了豐富多彩的德育教育活動。
我校首先抓了
�、�、抓好教師的職業(yè)道德教育，認真開展了“樹正氣、增壓力、比貢獻、促發(fā)展”活動，取得了社會各界對我校工作的支持。
�、佟⑽覀儢|孔壁村的支村兩委全體成員到校督導(dǎo)修建校舍工作，對存在危險隱患的校舍進行了檢修，尤其是學(xué)生出入最多的廁所，由于今秋的陰雨綿綿，房頂塌陷，致使孩子們上廁危險，村干部一看，立即派出村上的包工隊在四小時內(nèi)全部修好，讓全校師生都感慨萬分，不住地致謝。而村干部們的回答是：“孩子是未來的希望、是祖國的花朵，我們要給與孩子們優(yōu)越的條件讓他們快樂的成長，成為國家的棟梁之才，早日服務(wù)于祖國的四化”“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，學(xué)校有事盡管提，咱們一定優(yōu)先解決，大力支持。”
�、�、我們學(xué)校的“樹正氣、增壓力、比貢獻、促發(fā)展”活動受到社會各界企業(yè)家的支持。企業(yè)家陳海平說：“我們的學(xué)校歷年來在磁山鎮(zhèn)是第一強校，是模范校，是領(lǐng)頭雁，一定要起好帶頭作用，發(fā)揮好教書育人的作用，收到兩全其美的功效。我每年要投資三千元修建校舍------”煤礦礦長和煤球廠廠長說：“只要能讓孩子們成才，讓孩子們學(xué)到更多更廣的知識，我們愿無償供應(yīng)學(xué)校用煤，保障師生取暖工作，為孩子們的健康成長提供優(yōu)越的條件�！�
�、�、我校深入群眾家中采訪調(diào)查，了解家長對學(xué)校工作的看法，收到不少寶貴意見我們已經(jīng)采納。第一，為孩子們能夠健康成長，希望學(xué)校多增加體育設(shè)施，校領(lǐng)導(dǎo)很滿意的答應(yīng)了這項要求，在操場上已經(jīng)建成了“快樂健身園地”，增添了滑梯、梅花樁、獨木橋、鐵網(wǎng)、單雙杠、乒乓球臺、籃球場等大型體育設(shè)施，各班還配套了跳繩、羽毛球、排球、足球等小型體育用具，同學(xué)們在操場上個個生龍活虎，耀武揚威。第二、家長希望學(xué)校能夠在開足開全課程的基礎(chǔ)上，多搞些競賽活動讓孩子們的德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展，成為對祖國對社會有用的人才，我校目前已開展了繪畫比賽、歌詠比賽、長跑比賽。
學(xué)校年度考核情況報告 篇5
為了全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，根據(jù)莊河市督學(xué)會議精神和《20xx---20xx學(xué)年度中小學(xué)校工作責(zé)任目標考核方案》，對學(xué)校各項工作進行自查，結(jié)果如下：
一、 主要成績：
（一） 在學(xué)校管理方面：（規(guī)定36分，實得36分）
1、 辦學(xué)思想：能全面貫徹黨的教育方針，有符合校情的學(xué)校長遠規(guī)劃和工作計劃，并付諸實施。辦學(xué)理念清晰，校訓(xùn)及“三風(fēng)”明確，校訓(xùn)及“三風(fēng)”都以牌匾的形式鑲嵌在教學(xué)大樓的外墻和大廳的墻壁上，且?guī)熒熘�。注重校園文化建設(shè)，尤其重視走廊文化建設(shè)，一樓走廊文化創(chuàng)設(shè)以“省”為主題，二樓以“行”為主題，三樓以“星”為主題，對學(xué)生的道德養(yǎng)成起到了熏陶作用。（規(guī)定9分，實得9分）
2、 依法治校：教職工大會制定的學(xué)校章程已經(jīng)得到教育局的批準，成為學(xué)校的行動綱領(lǐng)。學(xué)校實行校長負責(zé)制，各項制度完善，尤其是績效工資制，成為調(diào)動教師積極性的有效制度。學(xué)校沒有輟學(xué)生，沒有亂辦班、亂補課、亂收費、亂訂教輔材料的現(xiàn)象。（規(guī)定11分，實得11分）
3、 科學(xué)管理：領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，職責(zé)明確并上墻，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作，同心同德。校長及班子成員熱愛學(xué)習(xí)，其管理水平和研究能力不斷提高，德育報告和教學(xué)專題報告每學(xué)期2次，教學(xué)研究每 1學(xué)期4次，所有領(lǐng)導(dǎo)聽課次數(shù)都在50節(jié)以上。學(xué)校有重要事情都按《章程》規(guī)定召開教代會，堅持民主管理和校務(wù)公開，每學(xué)期召開1次民主生活會。（規(guī)定16分，實得16分）
�。ǘ� 在教師管理方面：（規(guī)定26分，實得21分）
1、 制度規(guī)范：依據(jù)《大連市中小學(xué)德育工作管理意見》和《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理意見》文件，制定了學(xué)校教學(xué)管理制度，按照制度規(guī)定，語數(shù)英三科按低中高三個學(xué)段進行每周一次的集體備課，圍繞有效課堂教學(xué)進行研究，教導(dǎo)處每學(xué)期進行2次教案和作業(yè)批改檢查，并有恰當(dāng)評語，教師在期中、期末考試中都做試卷分析。注重青年教師的培養(yǎng)，有時間和經(jīng)費保證，培訓(xùn)率達100%，學(xué)時達標。（規(guī)定14分，實得11分）
2、 師德師風(fēng)：學(xué)校召開班主任工作經(jīng)驗介紹會，表彰先進教師，學(xué)校教師師德高尚，教師無違法亂紀行為，能尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生，沒有從事有償家教和第二職業(yè)的'行為。教師運用電子備課，提高效率，語文作業(yè)按課設(shè)計，3到6年級均有字詞句篇的訓(xùn)練，監(jiān)測效果好，教師互相聽課，并能提出問題，互相學(xué)習(xí)。（規(guī)定12分，實得10分）
�。ㄈ� 在學(xué)生管理方面：（規(guī)定19分，實得19分）
1、 德育管理：以校長為組長的德育機構(gòu)健全，計劃總結(jié)真實齊全。每學(xué)期至少召開班主任工作例會4次、家長會2次。學(xué)校上學(xué)期邀請法制副校長進行法制講座和自我保護講座。（規(guī)定7分，實得7分）
2、 學(xué)生規(guī)范：每學(xué)期開學(xué)初都要進行重溫《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生明理、導(dǎo)行。每周一早晨進行升旗儀式，結(jié)合重大節(jié)日開展德育活動。班主任工作手冊記錄齊全。（規(guī)定12分，實得12分）
（四） 在教學(xué)科研管理方面：（規(guī)定81分，實得81分）
1、 課程管理：執(zhí)行國家課程計劃，開足學(xué)科、上足學(xué)時。體育、音樂、美術(shù)學(xué)科都配有專職教師，課堂教學(xué)科學(xué)規(guī)范，學(xué)生每天課外體育活動時間不少于1小時，學(xué)校召開陽光體育運動會，每學(xué)期單項比賽達8次。（規(guī)定9分，實得9分）
2、 教學(xué)方法：所有教師都能利用農(nóng)遠資源實行電子備課，而且學(xué)情分析深刻、到位，課堂教學(xué)效率有明顯提高。有專職教師任教科學(xué)學(xué)科，實驗開出率達到100%。教師之間互相學(xué)習(xí)氣氛濃厚相互聽課評課每學(xué)期達到15節(jié)以上。（規(guī)定6分，實得6分）
3、 學(xué)生減負：嚴格按照教育局的規(guī)定訂閱教輔材料，沒有多訂和濫訂的現(xiàn)象。堅決執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的學(xué)生作業(yè)時間，作業(yè)設(shè)計有趣味性、監(jiān)測性，教師能提前預(yù)作，并能全批全改。（規(guī)定5分，實得5分）
4、 科學(xué)評價：學(xué)校從品德、成績等方面對學(xué)生進行評價，作業(yè)、監(jiān)測都實行等級制，從不對學(xué)生的成績進行排名。（規(guī)定6分，實得6分）
5、 校本教研：學(xué)校校本教研制度健全，教研活動按計劃和制度進行。以有效課堂教學(xué)為主課題，進行了“教學(xué)模式探究”、“課堂有效問題設(shè)計”等一系列專題研究，效果明顯。在小學(xué)升初中編班考試中，我街道各小學(xué)成績名列前茅。（規(guī)定48分，實得48分）
6、 學(xué)籍管理：學(xué)籍檔案有專職教師負責(zé)，實行電子化管理，各種手續(xù)規(guī)范齊全。沒有學(xué)生被開除。（規(guī)定7分，實得7）
�。ㄎ澹� 在安全管理方面：（規(guī)定9分，實得9分）
在教育局安全科的指導(dǎo)下，學(xué)校有突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組和預(yù)警機制，有預(yù)案，各項制度健全，責(zé)任到人，不定期對學(xué)生進行安全知識教育和防護演練，學(xué)校安全防護達到一級水平。
�。� 在校園管理方面：（規(guī)定8分，實得8分）
學(xué)校有中長期規(guī)劃，科學(xué)合理。校園整潔，沒有衛(wèi)生死角。學(xué)校操場設(shè)有3個垃圾桶，學(xué)生養(yǎng)成了不亂丟垃圾的習(xí)慣。學(xué)校櫥窗紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)揮與人功能，效果好。
�。ㄆ撸� 在后勤服務(wù)方面：（規(guī)定16分，實得16分）
學(xué)校有校產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)登記造冊，各專用教室資產(chǎn)管理責(zé)任到人。按規(guī)定使用公用經(jīng)費，實行預(yù)算、決算公示制，有教代會稽核經(jīng)費使用情況，實行校務(wù)公開。
�。ò耍� 在檔案管理方面：（規(guī)定5分，實得5分）
有檔案專用室，有檔案專管員，實行電子管理，各種檔案存儲規(guī)范。
�。ǹ傆浀梅�95分）
二、 存在的不足及整改措施：
（一）教師超編。由于我校地處莊河市開發(fā)區(qū)核心區(qū)域，大量居民動
遷致使學(xué)生數(shù)驟減，導(dǎo)致教師超編。學(xué)校采取內(nèi)涵發(fā)展的模式，辦人民滿意教育，擴大學(xué)校辦學(xué)影響，吸引外省市民工到開發(fā)區(qū)打工定居，增加學(xué)生數(shù)，緩解教師超編壓力。
�。ǘ⿲W(xué)生參加社會實踐活動流于形式。出于對學(xué)生安全考慮，學(xué)校組織的學(xué)生社會實踐活動淺嘗輒止，沒有達到目的。學(xué)校將加大組織學(xué)生參加社會實踐活動的力度，制定詳細的安全預(yù)案，周密組織，責(zé)任到人，達到學(xué)生既安全又參加了社會實踐活動的目標。
學(xué)校年度考核情況報告 篇6
我于20xx年8月份經(jīng)組織考察任命為XX區(qū)XX第四中學(xué)校長，負責(zé)學(xué)校全面工作。當(dāng)我剛來到XX第四中學(xué)的時候，我就被XX第四中學(xué)的和諧與淳樸所感動，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染。正因為如此，我很快就融入到這個大集體當(dāng)中了。當(dāng)然，盡管都是XX鎮(zhèn)內(nèi)的中學(xué)，XX第四中學(xué)和我原來工作的XX中學(xué)也還存在著許多的不同。雖然我曾經(jīng)擔(dān)任過級長、教導(dǎo)處副主任、教學(xué)副校長等職務(wù)，積累了一些基層的管理方面的經(jīng)驗，但我深深地知道校長一職對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，新的使命。在這三個多月的工作實踐中，工作的一些遺憾也可能比收獲會更多一些，但這一切對于我來說都將成為一生中難得的經(jīng)歷與美好的記憶！現(xiàn)就三個多月來本人的工作情況匯報如下：
一、堅持學(xué)習(xí)，廉潔自律，團結(jié)協(xié)作
在陳書記及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人加強政治理論學(xué)習(xí)，同時結(jié)合學(xué)校開展的“師德大討論”活動，認真開展批評與自我批評，不斷地提高自身的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng)；在本學(xué)期我參加了區(qū)進修學(xué)校組織的校長崗位培訓(xùn)提高班及財經(jīng)專題培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，拓寬了自己的視野，加深了對職業(yè)的理解，增強了工作責(zé)任感，提高了自身的理論素養(yǎng)、管理水平和業(yè)務(wù)能力，養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，形成了生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的良好意識。在工作中，我能做到遵紀守法，廉潔自律，顧全大局，團結(jié)同事，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校班子開展各項工作，以身作則，甘于奉獻，勇于承擔(dān)責(zé)任，不追求名利，樹立了良好的領(lǐng)導(dǎo)形象和威信。
二、深入一線，率先垂范，決策民主
進入新單位后，為盡快熟悉情況，在進入XX第四中學(xué)的第一個星期開始，每天早上7:00左右趕回學(xué)校，巡視校園，巡查班級，為教師們做出榜樣，深入到一線了解情況，并及時與教師交流自己的意見與看法。通過聽課、座談以及自己平時巡查的情況很快掌握了學(xué)校的一些基本情況。
作為班長，我特別注重團結(jié)班子成員，調(diào)動中層干部和級長的工作積極性，發(fā)揮他們的作用，以誠相待。在各種會議上，我都十分注意傾聽老師們的意見。特別在重大問題決策之前，我都會通過各種渠道了解收集信息，組織教代會或行政會反復(fù)論證，最后集體民主決策。
三、加強制度管理規(guī)范辦學(xué)行為
學(xué)校管理思路“以人為本”，管理作風(fēng)“民主、科學(xué)、規(guī)范”。
教師管理：在廣泛爭取教師意見的基礎(chǔ)上，進一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。完善學(xué)�？己朔桨�，對教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級管理、各類教育教學(xué)活動都進行具體化，注重可操作性，力求在多勞多得、相對公平的基礎(chǔ)上調(diào)動教師的工作積極性。
班子建設(shè)：加強學(xué)習(xí)，提高班子成員的責(zé)任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強管理職能；加強溝通與交流，增進團結(jié)，凝心聚力，共謀學(xué)校發(fā)展。
四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
1.認真制定教學(xué)工作計劃。在開學(xué)初，我根據(jù)上級部門有關(guān)要求和學(xué)校實際情況，在行政會上討論學(xué)校教學(xué)工作計劃、工作思路。要求每位教師在學(xué)期開始時認真寫好工作計劃或方案，在期末寫好總結(jié)和反思。平時，對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查；并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進課堂教學(xué)工作。在過去半學(xué)期，我們主要通過“講學(xué)稿”的實施和分層教學(xué)進一步提高課堂教學(xué)效率，落實備課組教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2. 抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴格要求各學(xué)科組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅持集體備課，體現(xiàn)互動 、合作精神，敢于接納、吸收新知，更新構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。要求各學(xué)科組長充分利用好每周的教研活動時間，認真組織教師學(xué)習(xí)課改理論或通過聽課、評課等交流互動來提高業(yè)務(wù)水平。
3．加強檢查監(jiān)控，及時反饋問題。
�。�1）堅持推廣行政人員聽課制度。把學(xué)校行政分到每一個學(xué)科，加強領(lǐng)導(dǎo)，同時要求行政每周聽課2節(jié)，準確把握教學(xué)方向，及時提出教學(xué)對策。在每周行政會上，我會檢查行政聽課記錄，聽取反饋意見。
(2)加強了年級組對教學(xué)工作的管理，切實落實級長工作職責(zé)。級長要對教學(xué)質(zhì)量目標實施量化管理，層層分解，落實到班級、學(xué)科備課組及教師個人，使目標管理制度對教師的教學(xué)產(chǎn)生導(dǎo)向、激勵和調(diào)控的作用，突出教學(xué)重點，確保教學(xué)質(zhì)量目標實現(xiàn)。
�。�3）定期召開學(xué)生座談會及問卷調(diào)查，了解學(xué)生對教師教學(xué)的滿意度與建議，并把問題及時反饋給教師。
4．落實校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展
以提高教師隊伍整體素質(zhì)為著眼點，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點，形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想，健全獎懲機制，建立一支適應(yīng)21世紀教育教學(xué)要求的新型教師隊伍。
�。�1）開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動，牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念，大力宣傳和推廣師德先進典型，完善師德評價制度，每學(xué)期對教師的師德進行全面的、綜合的評價，把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評的主要內(nèi)容，并作為教師評先評優(yōu)與職務(wù)評聘晉升等方面的依據(jù)，對于嚴重違背教師職業(yè)道德的'教師，在教師評優(yōu)評先、競爭上崗、職務(wù)評聘、晉升職稱等方面實行師德“一票否決制”。
�。�2）抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化成長。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，給廣大科任教師提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑，促進教師專業(yè)化成長，我多次邀請XX區(qū)教研室的教研員到我校舉行“區(qū)域”公開課。
五、營造良好的校園文化氛圍
構(gòu)建“自我超越”的文化。近幾年來，XX區(qū)大力推進學(xué)校文化建設(shè)，努力踐行“上品教化”教育理念，促使學(xué)校積極建構(gòu)具有自我價值的文化精神，逐步呈現(xiàn)出一種追求優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教育教學(xué)行為特征，令人深受鼓舞。
面對新的形勢，我們不得不冷靜思考我們學(xué)校的發(fā)展方向，思考我們學(xué)校的核心價值觀。我們辦學(xué)歷史雖短，但也有我們的優(yōu)勢；我們辦學(xué)時間不長，但卻深知問題所在。目前，樹立信心，快馬揚鞭，迎頭趕上，重塑四中形象，是我們唯一的選擇。故此，需要四中人自強不息，不斷超越，超越自己，超越他人；超越以前，超越現(xiàn)在，以百倍智慧、意志和毅力，打造全新的XX第四中學(xué)。這就是我們的文化理念，我們稱之為“自我超越”。
我們注重內(nèi)奠基礎(chǔ)，外樹形象，打造人文校園、書香校園、活潑校園，努力把學(xué)校建設(shè)成為XX區(qū)有一定影響力的學(xué)校。
六、存在問題及努力方向
回顧并反思自己的工作，還存在著很多的不足。譬如：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考；溝通表達的方式缺少藝術(shù)；思考管理的角度缺少深層次；學(xué)校教科研工作力度不夠等等。因此，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：
1.進一步改進工作方法�？朔痹晷睦�，遇事三思而后行，做事、說話要講究方式和場合，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人。
2.進一步加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽，做一個智慧的管理者和服務(wù)者。
3.進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
學(xué)校年度考核情況報告 篇7
本年度，我校工作總體情況是：認真貫徹落實了黨的第幾屆的五中、六中全會和省市“兩會”精神，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作大局，大力加強了黨的建設(shè)、廉政建設(shè)、隊伍建設(shè)、安全穩(wěn)定和工會法制、政務(wù)督辦工作。狠抓了領(lǐng)導(dǎo)管理、教育教學(xué)、后勤保障和“四育人”工作，全面推進了以質(zhì)量為主題的素質(zhì)教育，促進了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，學(xué)校高考、招生工作超額完成了教育局下達的指標任務(wù)，獲得了“xx年xx市直屬學(xué)校高中教育工作綜合一等獎”，被評為了“xx年度高中教育教學(xué)工作先進集體”，xx年度被中國教育部基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展中心授予命名為“網(wǎng)絡(luò)實驗學(xué)校”，全面完成了本年度各項目標任務(wù)。
一、共同目標
(一)黨建工作
一是繼續(xù)堅持黨支部、黨員、教職員工學(xué)習(xí)和中心組理論學(xué)習(xí)制度。學(xué)校為黨員干部出資購買了《科學(xué)發(fā)展觀讀本》《文選學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》《樹立社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)讀本》《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》《新時期師德精神的頌歌》等學(xué)習(xí)資料，采用分散自學(xué)和集中探討的方式領(lǐng)會其理論內(nèi)涵。除此之外，學(xué)校還認真組織全體教職員工學(xué)習(xí)了xx屆的五中、六中全會和市委五屆六次全會、省市“兩會”精神，領(lǐng)會精神實質(zhì)，重點貫徹落實。本年度中心組集中學(xué)習(xí)共12次，每次學(xué)習(xí)都有中心發(fā)言，有討論，有記錄，中心組成員的理論水平和學(xué)習(xí)理解能力得到不斷提高，并運用指導(dǎo)自己的實際工作。學(xué)校黨總支書記、校長陳華東同志參加黨支部、黨總支雙重組織生活達12次，通過深入調(diào)研，撰寫了《實施校本管理，構(gòu)建和諧校園》的理論文章，進一步將理論學(xué)習(xí)和學(xué)校工作實踐有機結(jié)合了起來。
二是全面落實黨建工作責(zé)任制，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。首先，學(xué)校黨總支、黨支部緊緊抓住《黨支部教育教學(xué)安全質(zhì)量責(zé)任制》的執(zhí)行，進一步規(guī)范了黨支部的工作標準，促使支部工作與行政工作進一步結(jié)合，增進了處室負責(zé)人和支部書記的相互理解和相互配合，使思想政治工作進一步融入教育教學(xué)，支部在安全質(zhì)量中的戰(zhàn)斗堡壘作用得到進一步發(fā)揮，黨組織對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督作用得到進一步體現(xiàn);其次，進一步完善了黨支部工作考核辦法，堅持了“三會一課”、民主評議黨員等制度。一方面對支部基礎(chǔ)工作提出了基本要求，作了進一步規(guī)范，另一方面給支部留出自由發(fā)揮空間，為各支部發(fā)揮優(yōu)勢、展示特色創(chuàng)造了必要條件。第三，積極開展了黨內(nèi)創(chuàng)崗建區(qū)、黨建帶團建、技術(shù)練兵、創(chuàng)先爭優(yōu)和表彰先進等活動，對黨員在教育教學(xué)安全質(zhì)量中更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用起到了較大的促進作用。第四，完成了“愛心幫扶行動任務(wù)”，對困難職工、學(xué)生進行愛心幫扶，全年累計金額5000多元，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
三是繼續(xù)深入開展精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作，形成了“一個良好的工作機制”，搞好了“兩項工程”，運用好了“一個載體”。
一個機制：學(xué)校成立了以陳華東校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了專兼職人員，分工負責(zé)，步調(diào)一致，齊心協(xié)力，齊抓共管，文明建設(shè)工作與處室班組工作質(zhì)量掛鉤，制度完善，責(zé)任落實，措施到位。形成了以隊伍為基礎(chǔ)，以陣地為依托，以制度為保證，以活動為載體，以投入為保障的良好的工作機制。
兩項工程：一是“教職工隊伍思想建設(shè)”工程。教師隊伍和干部隊伍是學(xué)校精神文明建設(shè)的主體，學(xué)校堅持“教育者先受教育”的思想，積極開展了“干部作表率，黨員樹旗幟，職工塑形象”的教育。二是“學(xué)生思想道德建設(shè)”工程。學(xué)校始終將德育工作放在首位，把加強學(xué)生的思想道德建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重點。形成了以課堂教育、日常管理、課外活動為主的全方位育人工作網(wǎng)絡(luò)。
一個載體：重點發(fā)揮了活動載體功能。為了強化學(xué)校文明建設(shè)，我校開展了評選“文明班級”、“文明寢室”、“文明班組”、“優(yōu)生優(yōu)干”、“文明住校生”、“共青團無人監(jiān)考”等活動，這些活動的開展，陶冶了師生道德情操，收到了良好的效果。學(xué)校高xx年級組順利通過市中區(qū)團委驗收，獲得了“青年文明號”稱號。
(二)黨風(fēng)廉政建設(shè)
一是積極開展了“反商業(yè)賄賂”和“專項資金五項清查”工作。學(xué)校按照教育局的統(tǒng)一安排，及時建立了以校長為組長，副職為副組長，處室主任為成員的“反商業(yè)賄賂”、“專項資金五項清查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組;利用教職工大會向全體教職工進行了“反商業(yè)賄賂”、“專項資金五項清查”的重要性及其要求的宣傳教育、動員，建立了“意見箱”，設(shè)立了監(jiān)督電話并認真按照市教育局的文件要求，進行了檢查，全體教師均在承
諾書上簽了字。同時，學(xué)校收費落實了“一證、一冊、一據(jù)、一單”和
“三公開、三監(jiān)督”，在各項、各部門的工作檢查中沒有發(fā)現(xiàn)自立項目、提高標準、擴大范圍等違規(guī)違紀現(xiàn)象。
二是認真落實了黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行了《鐵中領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定》、《鐵中關(guān)于貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定的實施辦法》、《學(xué)校校務(wù)公開實施細則》等制度。對領(lǐng)導(dǎo)用車、學(xué)校收支、招生工作、物品購買、接待以及學(xué)校收費等事項做出了具體規(guī)定，使我校領(lǐng)導(dǎo)干部進一步明確了自己在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的任務(wù)和責(zé)任，提高公仆意識，樹立立黨為公、執(zhí)政為民的意識。
三是加強了師德師風(fēng)、校風(fēng)、工作作風(fēng)為主要內(nèi)容的教育行風(fēng)建設(shè)。首先，學(xué)校利用開學(xué)之初、期末放假前的時間，集中教職員工開展師德師風(fēng)、工作作風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動，通過剖析典型案例，讓廣大教職員工接受了心靈的洗禮。其次，認真執(zhí)行市效能辦關(guān)于作風(fēng)效能建設(shè)的有關(guān)要求，開展了學(xué)校全員工作競賽活動，通過比干勁、比效率、比作風(fēng)、比貢獻，讓教師代表參與考核和測評，培育了學(xué)校積極向上，比、學(xué)、趕、超的優(yōu)良工作作風(fēng)。本年度教師依法執(zhí)教，廉潔從教，為人師表，無私訂教輔資料和亂收費現(xiàn)象。
(三)隊伍建設(shè)
一是積極開展創(chuàng)“四好”班子活動。年初，學(xué)校制定了《鐵中領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)“四好”活動規(guī)劃》，緊緊圍繞“辦人民滿意學(xué)�！惫ぷ髦行模瑢嵤芭蓬^兵”戰(zhàn)略，開展了比學(xué)習(xí)、比勤政、比務(wù)實、比廉潔、比創(chuàng)
新的好班子創(chuàng)建活動，收到了明顯成效，班子的表率和榜樣作用得到了進一步的發(fā)揮。
二是切實加強了干部隊伍建設(shè)。中層以上干部利用每周的行政辦公會，組織學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會”理論、學(xué)習(xí)教育相關(guān)的法律法規(guī)和管理理論、學(xué)習(xí)黨的教育方針及黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的教育理論。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，求真務(wù)實，有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，作風(fēng)嚴謹、勤政、高效。
三是積極推進教師繼續(xù)教育。學(xué)校積極推進教師繼續(xù)教育，鼓勵和支持教職工參加上級舉辦的各類培訓(xùn)班”，確保了教學(xué)培訓(xùn)兩不誤。學(xué)校撥有�？钣糜诮處熍嘤�(xùn)，選派教師參加成都七中的專題教育教學(xué)研討會，取得明顯效果。每學(xué)期學(xué)校專門為教師訂購50元的教育教學(xué)專業(yè)雜志。職工隊伍精干高效，后勤人員圍繞教育教學(xué)中學(xué)，熱心為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)�；旧闲纬闪艘恢煆詢�(yōu)良、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)技能高、戰(zhàn)斗力強的教職工隊伍。我校初、高中教師學(xué)歷達標率均在95%以上，人均繼續(xù)教育課時超過100學(xué)時，信息技術(shù)培訓(xùn)面達到90%以上。
(四)安全穩(wěn)定工作
一是繼續(xù)認真貫徹落實教育局安全穩(wěn)定“十條高壓線”制度，納入方針目標，實行“一票否決”。年初，學(xué)校把安全穩(wěn)定工作納入黨政工作的重要議事日程，并層層簽訂責(zé)任書，分別是：辦公室、總務(wù)、教導(dǎo)、德育，年底考核兌現(xiàn)。同時，加強安全穩(wěn)定工作重要性的宣傳，把安全穩(wěn)定工作與個人和部門評先結(jié)合起來，實行“一票否決”。本年度無責(zé)任性安全事故和重大安全事故。
二是堅持每月安全大檢查制度，及時添置安全設(shè)施設(shè)備。每月底，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的教學(xué)設(shè)備、場地、學(xué)生宿舍、食堂等進行安全檢查，在檢查中出的問題，并及時進行了整改。本年度，共投資近5000元購置了滅火器、消防器材、設(shè)置安全標志等，確保了學(xué)校的安全。今年學(xué)校又投資15萬余元，安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校存在安全隱患的地方實現(xiàn)了有效監(jiān)控。
三是繼續(xù)實行“封閉式”管理，確保了校內(nèi)人員和財產(chǎn)安全。學(xué)校進一步完善了“門衛(wèi)登記制度”、“門衛(wèi)人員崗位職責(zé)”，“門衛(wèi)管理規(guī)定”，定期不定期對門衛(wèi)人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和安全教育;門衛(wèi)人員嚴格按照規(guī)定、制度辦事，按規(guī)定嚴格控制學(xué)生出入，認真登記來人來訪，控制外來閑雜人員進入校園，確保了校內(nèi)人身財產(chǎn)的安全。
四是強化思想政治工作，促進職工、學(xué)生隊伍穩(wěn)定。首先，堅持輿論先行。重大決策前校領(lǐng)導(dǎo)班子、各處室、各支部上下聯(lián)動，在職工中進行廣泛宣傳，力求使全體職工認識上趨于統(tǒng)一、感情上能夠接受、執(zhí)行中減少阻力。其次，堅持情理交融。工作做到以理服人，主要是經(jīng)常開展黨的路線、方針、政策的宣傳，灌輸改革開放、學(xué)校移交地方等相關(guān)的政策規(guī)定的宣傳教育，通過校情發(fā)布會、形勢任務(wù)宣傳等形式，使職工在對當(dāng)前形勢和本校基本情況加深了解的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一思想認識，為各項工作的全面開展奠定思想基礎(chǔ)。同時在工作中注重以情感人，以情交人，要求職工做到的自己帶頭做好，要求職工不做的自己堅決不做，通過表率作用帶動全校職工與校黨政工團各級組織一道，同心同德全面完成各項工作任務(wù)。再次，職工、家長、學(xué)生有疑問時，各級管理人員都盡力給予耐心細致、不厭其煩的解答，加深了職工、家長、學(xué)生對單位的理解和信任，將一些影響穩(wěn)定的事件化解于萌芽狀態(tài)。本年度無集體上訪和師生群體的事件發(fā)生。
(五)法制、工會和政務(wù)督辦工作
1、法制工作：制定了《鐵中“”普法規(guī)劃》，積極開展普法教育，提高法制觀念。本年度主要開展了《未成年人保護法》、新《刑罰》、《治安處罰條例》為主的法制宣傳教育，并聘請了xx市壕子口派出所所長黃貴奎為學(xué)校法制副校長。全年進行以法制主題的“主題班會”8次，全校性大型法制教育3次，黑板報3期;購買了多元的法制教育資料，標語橫幅5幅;學(xué)校還充分利用升旗儀式、教職工大會、校園廣播站、板墻報對師生進行法制宣傳教育。
2、工會工作：加強工會自身建設(shè)，充分發(fā)揮“民主管理、民主監(jiān)督”作用。首先，確保教職工行使民主權(quán)利，發(fā)揮主人翁作用，調(diào)動廣大教職工積極性和創(chuàng)造性，始終堅持教代會制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會或教代會聯(lián)系會討論、審議，通過后方才落實執(zhí)行。如：今年學(xué)校制定的《教職工考勤辦法》、學(xué)校添置的教學(xué)設(shè)備、校園監(jiān)控設(shè)備均先后提交學(xué)校工會第六屆一次教代會聯(lián)系會和第六屆二次教代會聯(lián)系會審議通過后方才執(zhí)行的。其次，工會堅持督促行政利用各種形式進行校務(wù)公開，如教職工大會、教代會、教代會聯(lián)系會、校務(wù)公開欄公示等向教職工公開學(xué)校的財務(wù)收支、評比先進、晉升職稱、收入分配、基建大修等情況。第三，工會組織代表開展民主評議干部活動、開展合理化建議活動，還開展了對代表的培訓(xùn)工作，均取得較好的成效。如：學(xué)校校名征集，均充分發(fā)揮了教職工的作用，代表了學(xué)校絕大多數(shù)教職工的意愿。第四，工會聯(lián)合黨總支、行政在全校員工中持續(xù)不斷地開展了有效創(chuàng)新活動，教職工紛紛獻計獻策，提出了30多條建議及整改措施，對學(xué)校工作起到有力的推動作用。
3、政務(wù)督辦工作：學(xué)校認真貫徹執(zhí)行教育局黨委、行政的'各項決定，按時、較好地完成了各部門交辦的工作任務(wù)。學(xué)校辦公室及時傳閱教育局各類文件，并由校長統(tǒng)一簽發(fā)各部門辦理;按時按要求參加教育局召開的各種會議，及時傳達上級會議精神，及時認真完成教育局臨時交辦的各項工作任務(wù)，做到“事事有人辦、件件有回音”;能按照規(guī)定程序請示、報告工作，確保上級機關(guān)政令暢通。
二、業(yè)務(wù)目標
(一)領(lǐng)導(dǎo)管理
一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人全面貫徹執(zhí)行了黨的教育方針，堅持了“以德立校、依法治校、人和興校、科研強�！钡霓k學(xué)方針，確立了“辦精品學(xué)校、育優(yōu)秀人才”的辦學(xué)目標，發(fā)展了“以人為本：以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、用未來時代的要求應(yīng)對今天”的辦學(xué)理念，形成了學(xué)校開放式辦學(xué)、民主化管理、智能化教學(xué)、個性化教育四大辦學(xué)特色。
二是進一步完善了學(xué)校的各項規(guī)定、制度和辦法，學(xué)校各級各類人員有明確的崗位職責(zé);現(xiàn)在正在執(zhí)行的各類《條例》和《守則》5個，各類《辦法》28個，各類《規(guī)定》25個，各類《制度》9個。并且執(zhí)行情況良好，落實逗硬，截止11月共計扣款6067.00元。
(二)德育工作
一是認真執(zhí)行《四川省義務(wù)教育階段學(xué)生素質(zhì)教育八條規(guī)定》，突出德育首位。學(xué)校設(shè)立了以校長為組長，德育副校長為副組長，德育主任、團委書記、保衛(wèi)科長、教導(dǎo)主任、德育干事、關(guān)工委常務(wù)副主任為成員的常設(shè)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。本年度共召開德育工作會5次，傳達教育局年度學(xué)校徳育工作安排，討論學(xué)校年度徳育工作計劃，明確學(xué)校徳育工作重點和年度目標，分析解決教育和管理中存在的問題。
二是認真落實德育工作，取得了較好效果。首先，加強德育管理。充分發(fā)揮調(diào)動年級組、班主任工作的積極性、主動性，推動年級組、班級管理工作規(guī)范化、有序化，定期召開年級組長、班主任工作會及年級組會等各種會議，加強經(jīng)驗交流，從而提高班級管理藝術(shù)。其次，繼續(xù)落實了生活老師管理職責(zé)和《鐵中生活老師工作常規(guī)》、《鐵路中學(xué)住校生管理條例》，加強了對生活老師的培訓(xùn)、考核，注重常規(guī)工作的檢查，實行獎懲掛鉤，使得住校生管理工作再上臺階。第三，在原有基礎(chǔ)上進一步完善了家長委員會的建設(shè)工作，成立了“家長學(xué)校”和以年級、班級為單位的“家長委員會”，通過家長學(xué)校，舉辦講座等形式，普及家庭教育知識，共同研究探討教育子女的經(jīng)驗，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀。共同完成對青少年思想道德教育的重要任務(wù)。第四，堅持落實了各種檢查評比制度，做到每月上旬一大查、每周一小查，同時又以年級為單位進行專項抽查，每天早中晚進出校門檢查校牌，“兩操”、衛(wèi)生，讀報課、班會都進行嚴格的考勤，遲到、早退有記載，衛(wèi)生、兩操每周有評比。值周干部經(jīng)常性巡視學(xué)校，及時糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生、愛護公物、遵守秩序等良好的行為習(xí)慣。有效地強化了校風(fēng)，營造了學(xué)生思想道德建設(shè)教育的良好氛圍。第五，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。建立了后進生檔案，注意社會、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，利用家長委員會聯(lián)系會通報學(xué)校工作，取得家長的配合支持，發(fā)揮家長委員會的作用，及時把學(xué)校、學(xué)生取得的成績、榮譽等通過家長委員會、社區(qū)關(guān)工委傳達給單位、家長、學(xué)生，促進了后進生的轉(zhuǎn)化工作。第六，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生干部參與學(xué)校的教育管理工作，學(xué)生遲到、佩戴校牌的情況均由學(xué)生進行考核，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理、自我服務(wù)。
本年度取得了違法犯罪率為0%、違紀率低于5%、學(xué)生品德操行優(yōu)良率92%、文明班級95%、初中畢業(yè)生鞏固率98%的較好成績。班集體受到市級表彰的有7個，學(xué)生個人受到省級表彰的1人，市級表彰的27人。
三是積極開展了“四育人”工作，學(xué)校校容、校貌、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上新臺階。首先，根據(jù)《中學(xué)生德育綱要》和《德育工作規(guī)程》的要求，在學(xué)生中開展了《中學(xué)生守則》、《住校生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育;堅持了每月各班一次主題班(隊)會活動，堅持了每月以年級為單位的主題班會觀摩課活動，要求學(xué)生愛護公物、遵守紀律，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的人格品質(zhì)和道德行為，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣。其次，學(xué)校開展了豐富多彩的德育活動，堅持“寓教于樂”。結(jié)合“六一”、“七一”、“十一”等重大節(jié)日，開展系列活動，今年學(xué)校成功舉辦了“杯校園籃球賽”、28屆運動會。開展了以“青春·誠信”、“理想·信念”為主題的國旗下演講活動、征文活動以及“12·9”等重大歷史事件的紀念活動。今年11月學(xué)校聯(lián)合xx市關(guān)工委藝術(shù)團、壕子口社區(qū)開展了“構(gòu)建和諧社會，打造平安校園”大型文藝演出，積極選派學(xué)生參加了市團工委組織的“青春風(fēng)采”和“才藝表演”，學(xué)校肖蕊君同學(xué)獲得古箏彈奏一等獎，胡丹、趙一聰?shù)全@得小提琴演奏一、三等獎的佳績，極大地豐富了學(xué)生的精神生活，陶冶了情操。第三，進一步改善了校園環(huán)境，學(xué)校花團錦簇、綠樹成蔭，校園隨時保證了干凈、整潔。今年11月學(xué)校接受了省級“校風(fēng)示范學(xué)�！钡尿炇諜z查，檢查組領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的綠化、凈化、美化情況給予了贊賞，對學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)給予了充分肯定和較高評價。
(三)教學(xué)工作
一是堅持了以教學(xué)為中心，建立了教學(xué)崗位責(zé)任制，教學(xué)工作“六認真”常抓不懈。
首先，學(xué)校教學(xué)工作目標明確，教學(xué)計劃周密，課程設(shè)置合理，任課教師安排科學(xué)。教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組”機構(gòu)完善，教學(xué)質(zhì)量考核獎懲兌現(xiàn);班子成員分工明確，責(zé)任到人，“聯(lián)系制度”和“教學(xué)崗位責(zé)任制”得到了落實。
其次，進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理。設(shè)置了專人對教學(xué)過程進行巡查、督促、考勤，對違反紀律的情況均進行了說服教育和嚴肅處理;進一步規(guī)范了教師彈性坐班制度，較好地制止和杜絕了違紀情況的發(fā)生，以往個別教師隨意調(diào)課、上班遲到、課堂變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象基本克服。為加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，增強教師工作責(zé)任心，繼續(xù)進行了學(xué)生對教師的測評工作，共完成測評統(tǒng)計3588人次。學(xué)校有效控制了輟學(xué)現(xiàn)象，輟學(xué)率低于4%。
第三，本年度進一步完善了《鐵中教學(xué)工作視導(dǎo)試行辦法》，集中組織了管理干部、年級組長、教研組長、教學(xué)骨干分別對各年級進行了為期一周的教學(xué)“視導(dǎo)”，通過聽課、檢查教案、檢查學(xué)生作業(yè)批改、召開學(xué)生座談會、家長座談會、問卷調(diào)查等方法對以上年級的教育教學(xué)狀況進行全方位的檢查和認真分析，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，使教學(xué)過程進一步規(guī)范，把教學(xué)管理落到實處。
第四，學(xué)�！敖虒W(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”經(jīng)常利用休息時間，召開“各年級階段情況質(zhì)量分析會”和“初三、高三任課教師會”，認真分析各年級的教學(xué)進度和教學(xué)計劃落實情況，解決師生在“教”和“學(xué)”中出現(xiàn)的問題。并對上屆的高、中考情況進行分析和總結(jié)，對本屆中考進行分析預(yù)測，對現(xiàn)在高三年級情況進行認真的分析研究，把教育局下達給我校的高考指標落實到年級、班，同時制定相應(yīng)的獎懲辦法。
二是認真開展實驗、電化、現(xiàn)代信息技術(shù)教育，進一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校按教材開設(shè)并完成理、化、生學(xué)生分組實驗，完成了初xx級畢業(yè)班理、化、生實驗考試;完成高xx級理、化、生畢業(yè)會考實驗。“成都七中網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)系統(tǒng)”運行狀況良好，“直播班”教學(xué)效果明顯。今年，學(xué)校又投資30萬元將學(xué)校所有教室開辦成了多媒體教室，學(xué)校和教師共同出資購買了教學(xué)用筆記本電腦，真正實現(xiàn)了全現(xiàn)代化的備課和教學(xué)。
三是學(xué)校重視教研教改工作，教研教改課程效果明顯。學(xué)校支持和鼓勵教師參加各級各類教研活動，全年參加省級及以上教研活動36余人次，參加市級教研活動150余人次，參加校內(nèi)教研活動420余人次，收到“心得體會”50余篇，投入經(jīng)費8000余元;學(xué)校支持和鼓勵教師撰寫和發(fā)表教研教改論文，全年收到論文50余篇，其中23篇在各級刊物上發(fā)表和各級會議上交流;學(xué)校支持和鼓勵教師參加各級各類技能比賽，有吳磊等12人次獲獎;學(xué)校支持和鼓勵教師輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽，全年有43人次獲獎。學(xué)校選派26名教師參加了成都七中專題教育教學(xué)研究課，學(xué)校還明確規(guī)定相關(guān)教師每期聽成都七中直播教學(xué)課的節(jié)數(shù);在成都七中優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下，我校部分教師的教學(xué)水平和技能都有較大提高。今年，學(xué)校省級重點資助課題《初中階段對學(xué)生的發(fā)展性評價》正在結(jié)題中，已經(jīng)形成了可供操作的經(jīng)驗，學(xué)校還在新浪網(wǎng)上建立了“鐵中課題組”博客，形成了良好的影響力，社會反響強烈。
今年我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)年級在任課教師的努力和各方面的大力協(xié)助下，圓滿完成上級下達指標。初中畢業(yè)生會考優(yōu)生率33.1%，平均及格率73.9%，體育及格率100%，升學(xué)成績500分以上27人。高中畢業(yè)生鞏固率94.1%，畢業(yè)生合格率88%，高中體育達標率100%。高三畢業(yè)年級(高xx級)253(含藝體)人參加高考，上線237人，上600分的3人，上線率高達93.7%。其中上重點線人數(shù)18人，超教育局下達重本任務(wù)3倍，本科也超額完成局直屬指標66%。
(四)體、衛(wèi)、藝、后勤工作
一是堅持兩操、兩課，積極推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。學(xué)校專職體育教師齊備，嚴格按規(guī)定開齊體育課，每天堅持做廣播操、眼保健操，每周上好2節(jié)課外活動課，體育達標率90%、體育合格率82%。開展了“籃球”“拔河”、“羽毛球”、“乒乓球”比賽等70余場次。舉辦了學(xué)校一年一度的動會，激發(fā)了學(xué)生熱愛體育運動，主動鍛煉身體的熱情。
二是加強常見病、多發(fā)病、傳染病預(yù)防，認真開展了健康教育。學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室，配有專業(yè)資質(zhì)合格的校醫(yī)，常用器械和藥品配備齊全，進一步完善了《鐵中傳染病防治預(yù)案》，學(xué)校每年撥款8000元以上購置常用藥品和器械，免費為學(xué)生治病;學(xué)生常規(guī)體檢每年一次，視力新發(fā)病率初中小于4%(其中高中低于5%)。傳染病防治宣傳教育每期多次，學(xué)校消毒每半月一次，清潔衛(wèi)生每天檢查。全年無傳染病發(fā)生。
三是學(xué)校加大了對學(xué)生食堂的監(jiān)管力度，定期對校舍和微機、實驗、圖書器材進行檢查�？倓�(wù)處專門有一人協(xié)助管理食堂，學(xué)校校醫(yī)、總務(wù)主任、分管后勤校長還定時不定時地對食堂進行檢查，食品留樣檢查每周一次，全年無食物中毒事件發(fā)生�？倓�(wù)每學(xué)期還協(xié)同政教處、教導(dǎo)處對學(xué)校校舍、微機、實驗和圖書器材進行檢查登記，發(fā)現(xiàn)損壞，追究責(zé)任，并按照規(guī)定進行賠償，確保了學(xué)校教育教學(xué)的需要。
(五)招生情況。
今年學(xué)校嚴格按照上級文件進行招生宣傳，學(xué)校招收學(xué)生470人，超計劃完成教育局招生任務(wù)。
三、存在的問題
1、學(xué)生宿舍已經(jīng)不能滿足學(xué)校發(fā)展需要，明年將面臨著學(xué)生無宿舍可住的窘境;
2、學(xué)校食堂已經(jīng)被鑒定為“d”級危房，食堂安全急需上級領(lǐng)導(dǎo)給予解決;
3、直播教學(xué)班的招生、宣傳、錄取工作存在一些具體困難。
學(xué)校年度考核情況報告 篇8
我校在20xx年，全面貫徹落實黨的教育方針政策，加快和深化教育改革，從學(xué)校實際出發(fā)，為建成全市同級同類學(xué)校一流校舍、一流設(shè)施、一流師資、一流質(zhì)量的模范小學(xué)而奮斗。全面推進素質(zhì)教育、德育教育、目標管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，做到即教書又育人，為人民辦好教育，不辜負黨的期望和東孔璧人民的`重托，做出了較大成績， 現(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況：
二、任務(wù)目標：
學(xué)校辦學(xué)理念：讓每個學(xué)生都成才
學(xué)校工作思路：保三優(yōu)，創(chuàng)三新。即保優(yōu)秀的教學(xué)成績，保優(yōu)美的校園環(huán)境，保優(yōu)良的校風(fēng)校紀。創(chuàng)出教育科研新成果，創(chuàng)出課堂教學(xué)新模式，創(chuàng)出教學(xué)裝備新特色。
三、落實情況：
1、積極籌備素質(zhì)教育現(xiàn)場會，讓每個孩子都成才是我校素質(zhì)教育成果展示的主題
2、建成微機室。四月初，學(xué)校連續(xù)召開全體師生大會、學(xué)生家長大會，發(fā)動群眾，集資、捐資35000元，購買了學(xué)生機、教師機、打印機，連通了校園局域網(wǎng)，從三年級起開設(shè)了信息技術(shù)教育課，受到了廣大群眾和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
3、防非期間，嚴格按上級要求，及時制定了防非工作預(yù)案，成立了防非工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由村支書擔(dān)任，副組長由校長擔(dān)任。實行網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)，校長抓各班主任，班主任抓學(xué)生小組長，小組長抓組員。既可層層落實，又可避免交叉感染。嚴格落實7種制度：學(xué)生每日健康日報表制度。重點統(tǒng)計有無發(fā)熱情況。教師簽到制度。防非期間，不準請假，不準外出。晨檢制度。教師到校后，每日測量體溫，并記錄在冊。門崗登記制度。防非期間，嚴禁校外人員進校，特殊情況，要做好登記，并測量體溫。值班制度。嚴格落實雙人雙崗，電話暢通。消毒制度。明確專人負責(zé)消毒工作，早、午各消毒一次。堅持日報告制度。落實突發(fā)事件緊急處理制度：如有發(fā)熱病人，立即進行隔離。由專人負責(zé)，立即向上級報告，向衛(wèi)生部門報告，采取緊急救護措施。由于制度健全，措施到位，我校在防非期間，無一例“非典”病例和疑似病例，打贏了防非硬仗。
4、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。
教師備課是上好課的前提。我們強調(diào)教師的備課要克服形式主義、教參搬家。要重點備教法、備學(xué)生，變學(xué)生學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提倡自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、分層教學(xué)、因材施教。要經(jīng)常分析教師備課情況，指導(dǎo)教師備課。鼓勵教師的創(chuàng)新精神。
學(xué)校年度考核情況報告 篇9
根據(jù)區(qū)政府教育督導(dǎo)室和去區(qū)教體局《關(guān)于做好迎接襄樊市20xx年縣（市）區(qū)教育工作目標考核工作的通知》（襄區(qū)政督【20xx】7號）精神，我鎮(zhèn)積極做好考核前的準備工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、受表彰情況
經(jīng)市教育行政部門或市教育行政部門與其他部門聯(lián)合申報，榮獲國家級表彰的有榮獲教育部或省政府表彰的有委、市政府表彰的有。
二、“兩基”檔案建設(shè)我鎮(zhèn)完善了“兩基”檔案建設(shè)，達到了省規(guī)定的要求。
三、示范學(xué)校創(chuàng)建情況我鎮(zhèn) 范中小學(xué)”。
四、接受普九驗收情況
1、我鎮(zhèn)通過市普九抽查
2、我鎮(zhèn)通過省普九復(fù)查
五、基礎(chǔ)教育工作
1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%，鞏固率達到99%，初中適齡少年入學(xué)率達到98%以上，殘疾兒童入學(xué)率保持在85%以上，初中生鞏固率達到98%以上。
2、《義務(wù)教育法》的宣傳工作做到了制度化、經(jīng)常化。各校制定有宣傳工作制度和計劃，利用三月、九月大力宣傳義務(wù)教育法，圍墻外書寫永久性標語，主要路口懸掛宣傳橫幅，校內(nèi)櫥窗辦專欄，廣播站播音，班級辦宣傳專刊。
3、加強了義務(wù)教育的監(jiān)測工作，啟動了義務(wù)教育監(jiān)測試點。
4、積極開展“基本無輟學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建活動，完成了市級“基本無輟學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作目標。我鎮(zhèn)各中小學(xué)制定了防流控輟工作方案，簽訂有包保責(zé)任狀，利用假期、開學(xué)初組織廣大教師開展千名教師訪萬家活動，中學(xué)將學(xué)生鞏固率與教師考績考核掛鉤，增強教師的責(zé)任意識。
5、幼兒入園率達93%以上，農(nóng)村普及了學(xué)前一年教育，規(guī)范了幼兒園教育管理。
6、落實國家有關(guān)政策，保證農(nóng)村貧困家庭子女、鄉(xiāng)鎮(zhèn)低保家庭子女接受完成九年義務(wù)教育。
7、做好了流動人口子女的入學(xué)工作，重視并解決農(nóng)村“留守子女”的教育問題。各中小學(xué)制定有“留守子女”管理方案，建立了留守學(xué)生檔案，對留守學(xué)生采取多種形式的幫扶活動，突出“兩個重點”（思想工作、日常生活）狠抓“四個關(guān)鍵”（身心健康、學(xué)生成績、寄宿生活、家庭教育），實行“三個優(yōu)先”（學(xué)習(xí)、生活、活動）。
8、重視特殊教育工作，做好殘疾兒童少年免費義務(wù)教育工作。
9、深化在中小學(xué)德育工作，在中小學(xué)積極開展樹立社會主義榮辱觀教育，發(fā)揮班主任在班級體建設(shè)和中小學(xué)思想道德建設(shè)教育中的骨干作用，加強中小學(xué)生心理健康教育、重視和加強家庭教育，積極構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體，共同關(guān)心未成年人成長的教育網(wǎng)絡(luò)。
10、我鎮(zhèn)各中小學(xué)嚴格執(zhí)行課程計劃、開齊課程，開足課時，落實國家關(guān)于中小學(xué)每天鍛煉一小時的要求，中小學(xué)生認真開展陽光體育活動，深入開展“五園”創(chuàng)建活動，學(xué)校被評為市級五園示范學(xué)校，減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，嚴格執(zhí)行省、市統(tǒng)一作息時間，加強中小學(xué)考試、競賽管理，規(guī)范教材、教輔用書征訂購買工作，無違規(guī)使用教學(xué)用書和教輔資料現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)政策，落實義務(wù)教育階段學(xué)校招收借讀生政策。
六、教師培訓(xùn)工作
加強中小學(xué)教師學(xué)歷補償，小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷合格率分別達到100%和97%，加強教師隊伍高一層次學(xué)歷教育，高一層次學(xué)歷的比例，小學(xué)、初中分別達到58%、37%，制定了教師培訓(xùn)方案，積極開展校本培訓(xùn)示范校的活動。
七、教師聘任工作
建立健全了城鄉(xiāng)教師交流制度，組織好農(nóng)村教師資助行動，引入競爭機制，推進和完善教師聘任制工作。
八、計財工作
陳灣聯(lián)小、佘營聯(lián)小、八里岔聯(lián)小、肖坡聯(lián)小是新農(nóng)村衛(wèi)生校園工程的項目學(xué)校，今年要完成建設(shè)任務(wù)，貧困生生活費發(fā)放到位，小學(xué)年平500元，初中生年平750元，危改維修資金全部劃撥到位，嚴格執(zhí)行一費制，無亂收費、亂辦班、亂招生現(xiàn)象。
九、安全穩(wěn)定工作
各中小學(xué)安全穩(wěn)定工作常抓不懈，建立健全安全穩(wěn)定工作機構(gòu)，建立快速反應(yīng)的應(yīng)急管理機制及應(yīng)急預(yù)案的.制定、演練與落實，學(xué)校及周邊治安綜合治理工作落到實處。
十、教研工作
實施“科研興教”戰(zhàn)略，重視教研工作，積極推進課堂教學(xué)改革，本年度市級滾動的課題有，已經(jīng)結(jié)題的有。
十一、電教工作
1、加強現(xiàn)代遠程教育設(shè)施的建設(shè)與哦那個管理工作，嚴格執(zhí)行《湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育和應(yīng)用檢查評價標準》，鎮(zhèn)中心學(xué)校列入常規(guī)教學(xué)進行量化評估，各校則根據(jù)校情制定有完善的考核、評估制度。
2、支持襄陽教育信息網(wǎng)站工作，提高點擊率，積極為網(wǎng)站供稿。
3、鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)、雙南小學(xué)、回民小學(xué)除了接受衛(wèi)星教育資源外，還連接有互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)達到要求，實驗室建設(shè)都達到了“普九”規(guī)定的標準。
4、積極參加省、市組織的“實驗技能論文、自制教具、學(xué)生小發(fā)明、小制作、讀書征文”評選活動，20xx年全鎮(zhèn)共上報師生作品32件。
5、積極組織教師參加上級舉辦的現(xiàn)代遠程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，同時加強校本培訓(xùn)，提高了教師的應(yīng)用水平。參加省市電教“五優(yōu)”“兩優(yōu)”評選活動，20xx年共上報作品80件，教師參與率達到5%，學(xué)校參與率達到15%以上。
十二、后勤工作
聯(lián)小沒有蔬菜基地聯(lián)小有但數(shù)量不足，讀書學(xué)校沒有物業(yè)管理制度，中學(xué)沒有食堂成本核算制度，全鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校食堂已實現(xiàn)“零”利潤。
十三、考試工作
加強考試管理，嚴格考風(fēng)考紀，考試報名、考試無差錯，中考網(wǎng)上評卷宣傳培訓(xùn)到位，雙溝考點連續(xù)多年被評為“優(yōu)秀考點”。
十四、紀檢監(jiān)察工作
各中小學(xué)認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》，依法辦好學(xué)校教育與管理，積極推進依法治教，及各聯(lián)小學(xué)習(xí)有筆記、有體會，中小學(xué)對學(xué)生行法制宣傳講座，各中小學(xué)做到校務(wù)公開、財務(wù)公開，成立教代會審議通過各項管理制度。
學(xué)校年度考核情況報告 篇10
一、五項活動
�。ㄒ唬�、師德主題教育
1、宣傳發(fā)動階段
①、召開動員會，中心學(xué)校督導(dǎo)組民老師參加；制定具體可行符合學(xué)校實際的實施方案，成立了以馬xx校長為組長的師德主題教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，伍建澤校長任辦公室主任。成立綜合、宣傳、督導(dǎo)三個職能小組。
②、校園有橫幅、黑板、電子顯示屏宣傳標語5個，宣傳板塊4個，在報欄里設(shè)學(xué)習(xí)園地4個。展出教師學(xué)習(xí)心得2版，共64人次。
③、在靈寶教育網(wǎng)、楓葉教育網(wǎng)發(fā)表通訊報道3篇《xx一中“聽西點執(zhí)行力”報告，提高教師“三業(yè)”素養(yǎng)》《xx一中：召開開師德主題教育月動員大會》《xx一中：抓好五項活動助推師德教育工作》
2、學(xué)習(xí)教育階段
�、�、辦公室編制學(xué)習(xí)材料83冊（人手一冊），教師有專用的學(xué)習(xí)筆記，人均記筆記20頁，寫心得體會3份：《參加“學(xué)校西點執(zhí)行力”集中培訓(xùn)心得體會》、《談?wù)剬Α熬礃I(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”的認識》、《學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”心得體會》。在學(xué)習(xí)園地展出教師學(xué)習(xí)心得3版，每版32人，共96人次。
②、每周升旗安排兩名教師以“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”為主題，自命題目演講。
③、結(jié)合師德主題教育月活動，完善了學(xué)�！皩�(dǎo)練結(jié)合，自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，修訂了具有學(xué)校特色的學(xué)科教學(xué)模式，開展高效課堂達標賽課活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上示范課，有方案，有過程，有結(jié)果。并評出校級級課改優(yōu)秀教師10名，并推薦亢孟老師在五畝一中參加教體局組織的全市賽課活動，并獲二等獎。
�、�、按時上交宣傳發(fā)動學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)。
�、�、積極實施學(xué)生教育幫扶工作，建立幫扶臺賬，建立師生、生生“一對一”幫扶關(guān)系，收集教師、學(xué)生幫扶心得，利用校園廣播、教師集體例會前、國旗下講話交流發(fā)言。
⑥、學(xué)校為教職工辦實事3件：為改善教師伙食，每月為教師食堂補貼300元，用以增加調(diào)料、燃煤，降低成本，提高飯菜質(zhì)量；周末學(xué)校增加通勤車班次，接送教師，方便教師往返學(xué)校；學(xué)校籌措資金增加教師的取暖費。
3、查擺整改階段
①、教師撰寫自查報告：從師表意識、工作態(tài)度、教學(xué)方法、工作作風(fēng)四個方面進行自查，并逐條寫出整改措施。
②、向家長發(fā)放《xx一中學(xué)生家長對學(xué)校管理情況調(diào)查表》征求意見卡826份，向?qū)W生發(fā)放《xx一中學(xué)生問卷調(diào)查表》826份，向教師發(fā)放《xx一中領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表》90份。
�、�、在校長辦和政教處門口分別設(shè)置意見箱，并開通電子信箱廣泛征求教師建議。
�、堋�12月16日晚和12月18日晚分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和年級教師民主生活會，每位領(lǐng)導(dǎo)和教師分別對自己進行自查。
�、荨⒓皶r在靈寶教育網(wǎng)、楓葉教育網(wǎng)、三門峽教育信息港等媒體發(fā)表《自查自省促進步整改提升謀發(fā)展》、《殷殷愛心暖心扉》、《師愛在嚴冬中流淌》等報道。
⑥、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各年級針對查擺出的問題，制定整改方案提出努力方向，在此基礎(chǔ)上制定了學(xué)校的整改方案。
（二）班主任比武
認真開展班主任比武活動，每教學(xué)月舉行1次班主任專題培訓(xùn)，本期共舉行4次；組織了1次班會優(yōu)質(zhì)課評選活動，推薦優(yōu)勝者李美美、席玲玲參加中心學(xué)校優(yōu)質(zhì)班會課評選，分獲二等獎；組織了1次班級典型案例評選活動，推薦優(yōu)勝者王登輝參加三門峽市案例評選，獲得二等獎；舉行了班主任理論素質(zhì)測試和“我自豪，我是班主任”演講比賽；組織了1次班主任優(yōu)秀論文評選和2次班主任論壇活動；每期評選優(yōu)秀班集體進行表彰。
（三）校長講校
積極開展校長講�；顒�。本期在靈寶市第二屆高效課堂校長講校中馬校長作了《立足常態(tài)教研，聚焦合作學(xué)習(xí)。打造高效課堂，提升教育質(zhì)量》的典型發(fā)言。在中心學(xué)校舉行的.校長講�；顒又形樾ｉL作了《統(tǒng)一思想，與時俱進，創(chuàng)新學(xué)校德育工作新途徑》的精彩發(fā)言。在鎮(zhèn)中心學(xué)校后勤管理工作推進會上，許校長作了《 》的發(fā)言。
�。ㄋ模M意學(xué)校創(chuàng)建
制訂有《xx一中創(chuàng)建人民滿意學(xué)�；顒訉嵤┓桨浮�，有《xx一中行風(fēng)建設(shè)和滿意學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)》。并有完善的《學(xué)校行風(fēng)和滿意學(xué)校創(chuàng)建民主評議測評表》，在多次學(xué)校教學(xué)開放日活動中，向家長征求意見，并設(shè)有完整的反饋調(diào)查表。開展《xx一中學(xué)生作業(yè)完成情況調(diào)查問卷》《xx一中學(xué)生家長對學(xué)校管理情況調(diào)查表》等一系列的問卷調(diào)查，群眾家長滿意率100%。
�。ㄎ澹┨厣珜W(xué)校創(chuàng)建
特色管理：實行學(xué)生自主管理，積極開展班級輪流值周活動，特色班級文化建設(shè)，特色宿舍文化建設(shè)，實現(xiàn)“人人有事干，事事有人干，人人會干事”的目標。特色教學(xué)：語文教學(xué)體現(xiàn)“讀”、“悟”、“用”三位一體的教學(xué)特色，課前美文欣賞，課上讀中感悟，課后美文累積。數(shù)學(xué)教學(xué)課上堅持“一個例題，一組訓(xùn)練，一次小結(jié)”，課后堅持“每日一題”的訓(xùn)練。英語學(xué)科著力打造激情課堂，激活課堂氛圍，做到快節(jié)奏，大容量，突出重點，強化兩個訓(xùn)練：堅持聽力訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練常態(tài)化，用好英語習(xí)作本。學(xué)科教學(xué)模式的優(yōu)化，教學(xué)特色的形成，使學(xué)校的課堂教學(xué)萬紫千紅，生機勃發(fā)。特色活動：開展兔子舞、搏擊操、花樣跳繩等豐富多彩的陽光體育活動。
二、高效課堂
三、普法工作
四、規(guī)范性辦學(xué)
我校嚴格實行規(guī)范化管理，在作息時間上規(guī)定早上學(xué)生進校不得早于7：30，晚上學(xué)生下晚自習(xí)不得晚于8：00，保證每天學(xué)生有9個小時的睡眠時間。同時，我校開齊開足課程，確�？荚嚧螖�(shù)，只進行期中期末兩次考試，保證了體音美機技能學(xué)科的教學(xué)，促進了學(xué)生的素質(zhì)教育全面發(fā)展。同時，對學(xué)生作業(yè)的布置做了明確規(guī)定，尤其是分層布置作業(yè)并進行公示，保證學(xué)生在正常的學(xué)習(xí)時間，就能夠圓滿完成作業(yè)，沒有加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。學(xué)�，F(xiàn)有18個班級，人數(shù)均在50人以下。學(xué)生實現(xiàn)了一科一輔，學(xué)生無其他復(fù)習(xí)資料。
五、崗位設(shè)置及績效工資
實行教師競聘上崗，有完整的《教師聘任方案》、《教師崗位競聘申報表》、《學(xué)校教師任職一覽表》、《2011——20xx學(xué)年度教師花名冊》；落實教師績效考核，有詳細的《教師績效工資考核辦法及結(jié)果》。
六、校務(wù)公開、規(guī)范收費
制定有《校務(wù)公開實施細則》，對社會和教職工關(guān)注的熱點，學(xué)校工作的重點和難點，及時公示，內(nèi)容真實、全面、具體、規(guī)范。
七、食宿管理
學(xué)校食堂通過省級二級驗收，有詳細的采購、試吃、留樣、消毒記錄。宿舍干凈整潔，寬敞明亮，宿舍文化富有特色。有滅火器等消防設(shè)施，有防滑墊、攝像頭等安全設(shè)施。
八、安全、信訪工作
建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組；制定完善《xx一中安全工作計劃》、《xx一中安全管理制度》、《xx一中安全應(yīng)急預(yù)案》、《校園周邊環(huán)境綜合治理工作計劃》、《緊急疏散逃生演練方案》、《學(xué)生安全協(xié)議書》；利用國旗下講話、年級集會、住宿生晚集全面對學(xué)生進行安全教育；本期先后組織“消防應(yīng)急疏散演練”、“ 防震疏散演練”等活動，為進一步加強安全教育，我校特召開家長座談會，觀看靈寶市“8.23交通專題片”，發(fā)放《致家長一封信》，堅決禁止學(xué)生乘坐農(nóng)用車，通過家長配合，提高家長、學(xué)生安全意識，堅持校門口領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、校園晚上巡查、學(xué)生出勤零報告、班主任查寢、每個午別檢查走讀生出門證和校徽；每天政教處與后勤處進行隱患排查并及時整改。同時，給住校生家長辦理接訪卡，每周確定周三為家長接待日，家長憑卡方可進入校園，會見學(xué)生。
制訂有《xx一中信訪穩(wěn)控工作應(yīng)急預(yù)案》，做好原計外民師穩(wěn)定工作和紀檢監(jiān)察“隊伍建設(shè)年”，國慶節(jié)和黨的十七屆六中全會期間信訪穩(wěn)定。
九、計劃生育工作
有計劃生育組織機構(gòu)，校長主抓。有計生專干，建有教職工完整的計生臺賬，健康檢查手冊，已婚育齡女工能按時到鎮(zhèn)計生辦進行健康檢查，無違反計劃生育。
教職工80人，有一人請病假。其余均在崗工作，無離崗學(xué)習(xí)人員。
十、臨時性工作
市教體局交辦的臨時性工作，目標完成率達100%。
學(xué)校年度考核情況報告 篇11
為了全面評價我校的辦學(xué)水平，我校收到教體局通知后，對照《西鄉(xiāng)縣20xx年學(xué)校工作目標責(zé)任考核實施辦法》進行了自查自評，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、自查工作組織實施
1、成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)自查工作的組織實施，下設(shè)三個自查小組：教育組（xxx）、綜治組（xxx）、精神文明組（xxx）。
2、自查工作進程：
第一階段：(10月12日至10月1 3日)宣傳、動員、準備階段。學(xué)校行政會議專題研究自查自評工作，成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教職工大會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，分工按排。（由程文華負責(zé)）
第二階段：（10月14日——10月17日 ）自查自評具體實施階段。召開自查自評全體成員會議，對照《目標考核實施辦法趴搜集有關(guān)資料。（由各自查小組長負責(zé)）
第三階段：(10月18日——10月19日)自評賦分。領(lǐng)導(dǎo)小組及全體成員參加對照《目標考核實施辦法》逐項自評量分，綜合評估；整理匯報有關(guān)資料，撰寫自查報告，制定整改方案二《‘程文華、各小組長負責(zé))
二、自查情況：
教育工作目標：
1、“兩基”工作。轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率達100％，小學(xué)鞏固率達1 00％，中學(xué)鞏固率達99％，青壯年非文盲率達98％以上，“兩基’，檔案續(xù)建規(guī)范。
2、學(xué)前教育。轄區(qū)內(nèi)沒有無證辦班現(xiàn)象，幼兒園學(xué)前一年入園率達91．5％，學(xué)前三年入園率達8虧．6％。幼兒園保教保育符合幼教規(guī)律，幼兒文明禮貌，家長對幼兒園的滿意率較高。
3、職成教育。年度培訓(xùn)農(nóng)民工2500人次，利用遠程教育資源公布教育為農(nóng)服務(wù)信息8期，各類職、成教檔案資料齊全、規(guī)范。20xx年春季職中分流學(xué)生19人，完成率為65．5％，超過同類學(xué)校。
4、素質(zhì)教育。學(xué)校有實施素質(zhì)教育方案，教學(xué)活動體現(xiàn)了新課程理念，教學(xué)常規(guī)落實到位；按規(guī)定開齊了課時，作息時間符合規(guī)定；德育教育有計劃、有組織，開展主題活動2次，德育實踐活動2次，建立了家長學(xué)校并開展了2次主題活動；大力開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動，把學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、規(guī)范自身行為結(jié)合起來，“從大處著眼，小處著手”，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；按要求建立了心理咨詢室并定期進行了心理健康教育；積極組織了慶“六·一”、“國慶”系列文藝活動和秋季田徑運動會，校內(nèi)舉行了2次書畫競賽；積極開展陽光體育活動，確保在校學(xué)生每天運動1小時，建立了學(xué)生體育達標檔案和學(xué)生健康卡、病史檔案；建立了教育管理告知制度，每學(xué)期都及時向?qū)W生及家長通報學(xué)校的重大事項及學(xué)生在校情況。
5、教育質(zhì)量。20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)檢測考試我校合格率為74.2％，超過同類學(xué)校平均合格率；三科平均79分，均超過同類學(xué)校平均分；初中學(xué)生中考優(yōu)秀率(a率)、合格率(a.b率)分別為15.38％和56.92％，分別列全縣農(nóng)村學(xué)校第四名、第二名，被普通高中(一中、二中)46人，升學(xué)率為70．8％，超過同類學(xué)校平均數(shù)，被職中錄取19人，完成率為65．5％，超過同類學(xué)校。
6、鞏固提高“創(chuàng)強”成果。加強對部室的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮部室效益，圖書、實驗開出率、生均圖書借閱率均達到了規(guī)定標準；大力加強校園文化建設(shè)，利用暑假投入10萬余元硬化了教學(xué)區(qū)校園。
7、教育信息化建設(shè)。學(xué)校加大現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的力度，現(xiàn)代信息技術(shù)及遠程教育資源能在各學(xué)科中得到應(yīng)用，師均達20節(jié)次以上；堅持開展3——9年級信息課和對教師進行信息技術(shù)技能應(yīng)用培訓(xùn)，成立了信息教研組并承擔(dān)了信息技術(shù)培訓(xùn)的任務(wù)；積極組織組織師生參加各類教育信息化展示活動，江洪軍同志參加20xx年中小學(xué)教師信息化教學(xué)資源應(yīng)用展示活動中獲得二等獎。
8、教育科研。學(xué)校校體教研有組織、有計劃、有課題。每位教師師每學(xué)期交至少一份教研論文和教學(xué)設(shè)計；本年度教學(xué)雙常規(guī)檢查4次，考核2次；圍繞課題開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心教研聯(lián)組活動達8次，骨干教師年度上了4次公開課，開展送教下鄉(xiāng)活動達4次；年度按學(xué)期組織教師進行了2次全員賽教。4月份利用兩個雙休日組織45名教師參加了“以兒童為中心的教與學(xué)”專題培訓(xùn)，邀請縣級名師來校指導(dǎo)教學(xué)。喬正堂、佘毅等老師的論文在市級以上刊物上發(fā)表。
9、學(xué)校管理。制定了符合學(xué)校實際的章程；各項規(guī)章制度健全、規(guī)范、操作性強；各類人員和處室職責(zé)明確，運行良好；實行績效工資制，獎懲分明；實行民主管理，校務(wù)公開，每年召開一次教代會，集體討論學(xué)校的重大事項決策；校舍、部室布置合理，部室管理使用規(guī)范；校園干凈衛(wèi)生，文華氛圍濃厚；教學(xué)常規(guī)要求落實到位，教學(xué)秩序良好；義務(wù)教育續(xù)建檔案完整，管理規(guī)范；后勤管理到位，師生滿意；學(xué)校校風(fēng)正，教風(fēng)嚴，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)質(zhì)量較高，群眾滿意率較高。校長李耀平同志被評為市級“優(yōu)秀教育工作者”。
10、教師隊伍建設(shè)。學(xué)校與教職工簽有目標責(zé)任書，制訂有《教職工績效分配方案》、《教師綜合量化考核辦法》并由教代會通過，年度綜合考核達2次；加強教師校本培訓(xùn)，由信息教研組承擔(dān)有針對性的對教師進行了現(xiàn)代信息技術(shù)技能應(yīng)用培訓(xùn)；加強教師思想作風(fēng)建設(shè)，按要求進行了“嚴紀律提效能強素質(zhì)修師德”為主題的干部教師作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)，按學(xué)期進行了師德師風(fēng)考核，無師德失范現(xiàn)象。
11、學(xué)校建設(shè)與發(fā)展。年度完成了布局調(diào)整任務(wù)，投資近200萬修建了中心幼兒園，于3月份竣工經(jīng)驗收合格并投入使用，利用暑假投資1 0萬余元硬化了教學(xué)區(qū)校園，校園環(huán)境得到美化亮化。
12、后勤管理。學(xué)校財務(wù)制度健全，財務(wù)管理規(guī)范，及時兌現(xiàn)“兩免一補”，收支無無違紀違規(guī)現(xiàn)象，建立了校舍維修專用資金，及時宣傳“兩免一補”、“營養(yǎng)改善計劃”；堅持校務(wù)公開，由工會每學(xué)期組織進行一次財務(wù)公開，堅持大宗物品的采購審批制度和公物管理制度；嚴格按上級要求實施“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”，制度健全，管理規(guī)范，分工明確，責(zé)任落實，運行效果較好，受到師生一致好評。
社會綜治暨安全穩(wěn)定工作目標：
1、學(xué)校組織機構(gòu)健全。成立了以校長為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，安全管理機構(gòu)建全，職責(zé)明確，措施到位，責(zé)任落實；修訂完善了安全管理制度新增了18種營養(yǎng)改善計劃相關(guān)制度；每學(xué)期初，九年制學(xué)校與轄區(qū)各校、部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、
科任教師簽訂了《安全責(zé)任書》，層層落實了安全工作責(zé)任，切實做好了安全防范工作；認真落實校園安全穩(wěn)定分析研判會議制度，全年開展6次校園安全穩(wěn)定分析研判會議，形成了常態(tài)化、自動化的工作機制；按規(guī)定按時報送安全穩(wěn)定信息、重大緊急信息和專題匯報材料。
2、注重安全知識教育。安全、法制、健康教育做到“課時、教材、師資、教案、檢查、考核”六落實；每學(xué)期開學(xué)初、期中、長假、期末放假前對學(xué)生集中進行安全教育；抓好了防汛、防火、防盜、防意處傷害、防滑坡、防疾病等學(xué)校安全、衛(wèi)生教育與防范；制定了《安全防范預(yù)案》，每學(xué)期開學(xué)的第一周做為安全工作周，第一個月做為安全工作月，安全工作做到學(xué)校周周講，班主任天天講；開辦了《平安之窗》專欄，制作書寫了30條安全標語及橫幅；組織學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《消防法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)；認真組織開展了中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動，組織30余名學(xué)生參加了陜西省“延長杯”安全生產(chǎn)知識競賽；聘請沙河派出所、沙河中隊、沙河法庭的干警為法制副校長，年度來我校做法制報告4次；召開了乘車學(xué)生家長會，年度組織了四次安全應(yīng)急演練，全年無安全事故發(fā)生；落實《西鄉(xiāng)縣中小學(xué)幼兒園安全培訓(xùn)實施方案》，教職工每年參加安全培訓(xùn)達20課時。
3、加強安全管理。認真落實了穩(wěn)定安全工作制度、危房鑒定制度、校舍安全檢查、危房改造報告制度、學(xué)校門衛(wèi)、24小時值班制度、晨午檢、消殺制度、學(xué)校安全工作月報告制度、緊急情況下學(xué)生疏散、撤離預(yù)案、學(xué)校重大活動報批制度、重大緊急信息報告制度，中小學(xué)發(fā)生重大傷亡事故責(zé)任追究制度和實行安全工作“一票否決”制度等。設(shè)立校舍、食品、用電等安全監(jiān)管員，學(xué)生宿舍建立信息卡，定期進行安全研判，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。
4、認真做好了安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。學(xué)校組織專人，配齊工具，定期對校舍、食堂及可疑安全隱患進行檢查，建立臺帳定期整改。九年制學(xué)校還及時對轄區(qū)學(xué)校的教室、宿舍等人群集中場所、食品安全衛(wèi)生、年久失修的電路電器、有毒、有害物品、流行病、傳染病、參加集體活動的安全等方面進行了專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場指出，立即改正。
5、學(xué)校成立有護校隊，專職保安4人，定期在校園周邊巡邏。學(xué)校注重對教師的安全培訓(xùn)和考核，并將安全考核納入到教師綜合考核中去。及時調(diào)查排解師生家長等方面的矛盾糾紛，力爭使矛盾化解在萌芽狀態(tài)。
精神文明建設(shè)及××××工作目標：
1、學(xué)校注重并加強政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)校把單周星期三定為政治學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》等，普及法律知識，提高了教職工對政策的知曉率，傳達上級文件、會議精神。同時還以“嚴紀律提效能強素質(zhì)修師德”為主題的干部教師作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)為契機，不斷加強教職工的`政治理論、工作作風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)。
2、加強思想道德建設(shè)。學(xué)校德育組織機構(gòu)建全，成立了×、政、工、團(隊)、班主任為主體的德育工作隊伍；大力開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動，把學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、規(guī)范自身行為結(jié)合起來，“從大處著眼，小處著手”，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；對學(xué)生進行以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，組織開展“講文明樹新風(fēng)“等教育實踐活動；成立家長學(xué)校，加強家校溝通聯(lián)系，定期通過家長會等形式加強家庭、社會、學(xué)�！叭灰惑w”的德育網(wǎng)絡(luò)。我校被縣委、縣政府評為“未成年人思想道德建設(shè)先進單位”榮譽稱號。
3、扎實開展精神文明創(chuàng)建活動。學(xué)校扎實開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，認真落實漢中市教育系統(tǒng)“十個嚴禁”、“十個不準”，抓好“三風(fēng)”建設(shè)；積極創(chuàng)建“文明單位”，市級“衛(wèi)生單位”已順利通過驗收，已申報縣級“衛(wèi)生標兵”單位，相關(guān)準備工作已就緒；開展“創(chuàng)佳評差”活動并深入到工作的方方面面，學(xué)校組織了“創(chuàng)佳評差全員賽教”、“教師基本技能展示”、“文明班級”、“文明小舍員”、“禮儀標兵”等評選活動，，按時上報精神文明建設(shè)工作計劃、總結(jié)。
4、加強教育宣傳。學(xué)校成立了通訊報道小組，年度向縣級新聞媒體發(fā)表了60余篇新聞稿件，市級以上3篇；利用標語、展板、板報等多種形式，大力做好教育宣傳，努力營造良好的輿論氛圍；根據(jù)實際情況訂閱了×報×刊、業(yè)務(wù)刊物，每位教師結(jié)合任教實際訂一種業(yè)務(wù)刊物，大大豐富了教師的視野，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。
5、加強××××建設(shè)。學(xué)校認真落實“一崗雙責(zé)”教育進課堂，做到了“課時、教材、師資、教案、檢查、考核”六落實，落實××××責(zé)任制，實行領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制度和責(zé)任追究制度；組織學(xué)習(xí)《×政準則》，增強政治意識和責(zé)任意識，；加大××倡×宣傳，推進×政文化進校園活動，深入開展×潔自律教育、警示教育、崗位×政教育，按時報送相關(guān)資料；認真執(zhí)行項目工程建設(shè)、設(shè)備采購、教師選聘等社會關(guān)注度熱點問題的管理規(guī)定和紀律要求，主動接受相關(guān)部門的監(jiān)督：抓好學(xué)校政風(fēng)、行風(fēng)××評議暨教育亂收費專項治理工作，全年無教育亂收費現(xiàn)象；教師無違紀違法現(xiàn)象發(fā)生。
6、推進民主管理和校務(wù)公開。學(xué)校堅持校行政會議事制度，學(xué)校重大事項集體研究決定；建立健全教代會制度，按時召開教師代表大會，審議學(xué)校重大決策；進一步做好校務(wù)公開，各類評優(yōu)、先進等都及時予以公示，接受全體教職工監(jiān)督，大宗物品的采購都要通過校行政會和上級審批，每學(xué)期末都由工會組織對學(xué)校財物進行審查并公開。
7、落實“三創(chuàng)”工作年度任務(wù)。認真開展健康教育，開展健康教育評價2次；認真做好了新入學(xué)兒童預(yù)防接種證的查驗工作：認真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健全衛(wèi)生管理制度，確保飲食衛(wèi)生安全；認真開展愛國衛(wèi)生運動，積極申報創(chuàng)建縣級“衛(wèi)生單位標兵”，除“四害”落到實處，及時上報活動總結(jié)；學(xué)校把“創(chuàng)衛(wèi)”工作落到實處，多次組織學(xué)生清掃集鎮(zhèn)，整治校園周邊環(huán)境，綠化、美化、凈化校園，通過了市級“衛(wèi)生單位”驗收。
三、存在的問題及改進措施
1、沒有建立校園網(wǎng)主頁，沒有建成“班班通”。學(xué)校信息組積極聯(lián)系縣電教中心組織相關(guān)教師建成自己的校園網(wǎng)主頁，創(chuàng)建校本信息資源庫，爭取資金建設(shè)“班班通”工程。
2、個別安全崗位責(zé)任人責(zé)任意識不強。學(xué)校通過制定可操作性強的考核細則，加強安全培訓(xùn)和工作考核等方式提供教職工工作責(zé)任心，確保安全工作落到實處。
四、自查得分：
1、教育目標責(zé)任得分：96.5分×50％=48.25分。
�。�1）中心校：96分×0.5=48分
（2）初中：97分×0.5=485分
2、綜治及安全穩(wěn)定目標責(zé)任得分：97分×20％＝19.4分。
3、精神文明建設(shè)目標責(zé)任：95分×20％=19分。
4、各方評價得分：98分×10％＝9.8分
5、加分：2.1分。
6、合計得分：98.55分
學(xué)校年度考核情況報告 篇12
龍灣區(qū)瑤溪一小是溫州市示范性學(xué)校，是浙江省校本培訓(xùn)特色學(xué)校、浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程先進單位。近幾年來，在上級政府和龍灣區(qū)教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，各項工作有了長足發(fā)展。
近年來，為貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于推進中小學(xué)校本研訓(xùn)工作意見》和《區(qū)中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動實施意見》等文件精神，學(xué)校確立“校本教研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，校本教研工作務(wù)必做實做深”的工作原則，以“推進課程改革，立足師生素養(yǎng)共同提升”為研訓(xùn)重點，通過“健全研訓(xùn)機構(gòu)，做好制度管理，開展課題研究，促進專業(yè)發(fā)展，規(guī)范校本教研，凸顯學(xué)科特色，爭創(chuàng)研訓(xùn)品牌等工作抓手，促進學(xué)校校本教研工作不斷深入，使得學(xué)校教育教學(xué)水平，有了新的進展，教師專業(yè)成長取得了很大的成效。現(xiàn)對我校的校本教研工作作以下自查：
一、現(xiàn)狀分析
�。ㄒ唬┙處熐闆r分析
本�，F(xiàn)有20個教學(xué)班，843名學(xué)生，教師47名（請假3人，借用1人）。在編教師中，一線教師45名，從年齡結(jié)構(gòu)分析：35歲及以下有17名，約占37.8%；從學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析：大學(xué)本科的有23名，約占51.1%；大學(xué)�？频挠�16人，約占35.6%，從職稱結(jié)構(gòu)上分析：小學(xué)高級以上有27名，占60%，小學(xué)一級教師16名，占35.6%，從骨干教師結(jié)構(gòu)分析：市級骨干教師有1人，區(qū)級骨干教師有6人，共占一線教師的15.56%。
以上數(shù)據(jù)說明：我校一線教師中青年教師比例37.8%，大專以上學(xué)歷占86.6%，這表明學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展有著很大的后力和潛力；60%的高級教師與一級、未評級教師也能很好的形成教育教學(xué)經(jīng)驗上的互補；幾名各學(xué)科的骨干教師起著積極引領(lǐng)青年教師成長的作用。
�。ǘ⿴熧Y隊伍提升的現(xiàn)狀問題：
學(xué)校的生存與發(fā)展的關(guān)鍵在于提高教育教學(xué)質(zhì)量，而提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師。做為一所正在發(fā)展中的農(nóng)村學(xué)校，隨著學(xué)校硬件設(shè)施的日趨完善，社會對優(yōu)質(zhì)教育的巨大需求，探索“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育新途徑應(yīng)該是我校全體教師需要積極研究的問題。
經(jīng)過幾年的磨礪，我校逐漸形成一定的教科研氛圍，教師參與教研意識日益增強。但在活動的組織安排上，形式還比較單一，缺少對教師專業(yè)的有效引領(lǐng)；基于學(xué)校、教師發(fā)展中問題研究得比較少。學(xué)校還缺少對校本教研的整體思考，存在著部分隨意性。
同時，由于教師受到固有思維定勢和習(xí)慣的束縛，受到能力、經(jīng)驗的局限，受到認識和思考水平的限制，也有一部分教師對校本研訓(xùn)活動抱消極參與態(tài)度。再加上目前繁忙的教學(xué)生活節(jié)奏，有限地思考學(xué)習(xí)時間，有時容易使教師形成疲憊和倦怠，失去該有的工作熱情和耐心。而校本研訓(xùn)的生命力在于教師的內(nèi)在動力和教師主動的、日常的反思和實踐，因此如何進一步激發(fā)每一個教師由被動的學(xué)習(xí)、反思逐步走向一種自覺的、內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求呢？
二、具體實施
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，落實到位
�。�1）建立校本研修組織機構(gòu)，是有效地開展教科研活動的基本保證。為了確保校本研修工作扎實有效地開展，我校成立了以校長為組長，分管教學(xué)副校長為副組長，各科室負責(zé)人、各學(xué)科教研組長為組員的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組。全面領(lǐng)導(dǎo)教師培訓(xùn)工作的實施。他們本著求真務(wù)實的工作態(tài)度，與時俱進、分工合作，責(zé)任落實，有力地促進了研修工作順利開展。
（2）制訂切實可行的規(guī)章制度，是校本研訓(xùn)工作順利進行堅強后盾。在制度的建立上，領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體成員認真學(xué)習(xí)各級主管部門有關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校實際，引入激勵機制，將繼續(xù)教育工作與教師的年度考核、評優(yōu)和職稱評定等掛鉤。為積極貫徹龍灣區(qū)“師生雙主體”辦學(xué)思想，加速我校教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍整體素養(yǎng)的提升，學(xué)校制定了20xx年——20xx年《瑤溪一小校本研訓(xùn)五年發(fā)展規(guī)劃》、《瑤溪一小教師發(fā)展性考評細則》、《教師科研訓(xùn)工作考評細則》、《先進教研組考核細則》等一系列規(guī)章制度，并把教師發(fā)展列入教師業(yè)務(wù)考核之中。各教研組也制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，在不斷的探索中實施，在實施過程中完善，有效地保證了教師培訓(xùn)工作的順利進行。
�。�3）踐行定時、定點的研訓(xùn)活動，是不斷提高教育科研水平的有效途徑。平時，我們積極引導(dǎo)教師參與課堂教學(xué)研究，以“邊培訓(xùn)，邊實踐，邊研究，邊開發(fā)”為原則，為保證研訓(xùn)活動的時間和質(zhì)量，我校每周安排半天的校本研訓(xùn)活動日，并及時安排相關(guān)的老師參加各級各類的研訓(xùn)活動和各類培訓(xùn)。讓他們在研究中邊學(xué)習(xí)，邊探索，邊實踐，邊反思。
（4）校本研訓(xùn)經(jīng)費投入逐年增長，是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的物質(zhì)保障。開學(xué)初，總務(wù)處把校本研訓(xùn)專項經(jīng)費列入年度預(yù)算，每年不少于學(xué)校年度日常公用經(jīng)費總額的10%。為保證教師們研修的質(zhì)量，我們努力做到：教師要進修、要學(xué)習(xí)，我們給時間；教師要應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，我們給條件：為每個辦公室配備了電腦；每個研訓(xùn)組有研訓(xùn)室；有一個能容納300多人的多媒體教室，有教師閱覽室，并有一定數(shù)量的圖書，教學(xué)工具書達到60種以上，每學(xué)期還不斷添置大量的科研用書。學(xué)校建有校園網(wǎng)，由年輕教師負責(zé)開展工作。對年輕教師我們給任務(wù)；對處于上升趨勢的教師，我們壓擔(dān)子、創(chuàng)機會、搭臺子。請進來，走出去經(jīng)費的大量投入，為開展校本研訓(xùn)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。
2.以人為本，立足校本
學(xué)校的發(fā)展與教師的成長息息相關(guān)，教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的不斷提高，是學(xué)校發(fā)展成敗的關(guān)鍵。而校本研訓(xùn)的目的就是全面提升教師素養(yǎng)，在“校本科研、校本教研、校本培訓(xùn)”三位一體的研訓(xùn)模式下，我校把提高教師素養(yǎng)作為校本培訓(xùn)的重要任務(wù)，努力實現(xiàn)培訓(xùn)與研究相結(jié)合。
(1)自主學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)水平
教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。提高教師專業(yè)素質(zhì)，是促進教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是提高教師教學(xué)質(zhì)量的必要條件。校本培訓(xùn)只有轉(zhuǎn)化為教師個人的自我意識和自覺自愿的行為，才能得到真正的落實和實施。為了幫助教師在課程改革實驗基礎(chǔ)上進一步提升,我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，學(xué)校要求教師依據(jù)實際情況，進行現(xiàn)狀分析，并根據(jù)自身情況制定個人五年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期學(xué)習(xí)成長計劃。鼓勵教師利用業(yè)余時間，自己閱讀教育教學(xué)雜志，或上網(wǎng)查詢有關(guān)新課程的先進理念，做好讀書筆記，形成良好的習(xí)慣。結(jié)合龍灣區(qū)素質(zhì)年“讀書活動”“教育博客”活動。全校師生展開大面積的閱讀。每位教師每學(xué)期至少精讀1-2本教育理論書籍，并做好有主題的讀書筆記，寫好讀書體會。教師的教育隨筆、教育反思定時、定點地進行交流。不斷地提升和總結(jié)，并將教師的自學(xué)筆記、教學(xué)反思、讀書心得、教育敘事（教育隨筆）等納入期末評估之中。20xx年的3月學(xué)校舉行了教師基本功（粉筆字、鋼筆字）比賽。
（2）同伴互助，提高教師的教學(xué)能力。
在開展校本研修活動中，我校采取專題研討、學(xué)習(xí)研究、教材分析、校級聯(lián)動等多種形式，為教師從不同層面搭建不同的平臺，讓教師們在同伴互助的過程中，提高教學(xué)能力。學(xué)校根據(jù)實際情況設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、綜合研訓(xùn)組和英語備課組，期初有計劃，過程有記錄，期末有總結(jié)，并加以考核。在研訓(xùn)活動中，充分發(fā)揮了教研組長的作用。以教研組為單位，由每個教研組長認真組織活動，每兩星期活動一次，定時間、定地點。并建立了學(xué)科QQ群，有利于不受時間限制的研訓(xùn)交流，引導(dǎo)老師們參加“說、授、評”活動，通過自身的實踐和討論學(xué)習(xí)成功的案例，學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)的設(shè)計，組織與引導(dǎo)教師剖析自己的'教育行為，反思自己的教育觀念，結(jié)合新課程標準精神進行備課、上課、說課、評課，將理論和實踐進行有機地結(jié)合。采用“教研組定內(nèi)容，個人鉆研、集體討論、深化吸收，形成共識”的操作程序，取長補短，集思廣益，以點帶面，使新課標的理念和精神落實到實處。通過這樣的活動，有利于教師思維的碰撞和融合，有利于個體與集體創(chuàng)造力的培養(yǎng)。促進了教師之間相互啟迪與激發(fā)，使教研活動從形式向務(wù)實提高方面轉(zhuǎn)化，有利地促進校本研修上一個新的臺階。
自20xx年以來，學(xué)校還非常重視教學(xué)評價對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的促進與影響，非常重視教學(xué)評價對監(jiān)督與激勵教師教育教學(xué)效果所起到的積極作用，開學(xué)初學(xué)校召開上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析會，全校師生積極探討切實提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法，討論你出對于學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測評采用以下方法：平時教師自行掌握，其中三校聯(lián)動調(diào)研，期末統(tǒng)一組織學(xué)生學(xué)業(yè)評價，并對測評情況進行統(tǒng)計分析。在結(jié)合“減負提質(zhì)”活動中，學(xué)校不局限于對“備課、批改、輔導(dǎo)”等常規(guī)工作的指導(dǎo)，還把相互聽課，努力取長補短作為一項教學(xué)常規(guī)工作來抓，校長每周下課堂聽課指導(dǎo)，使教研活動從形式向務(wù)實提高方面轉(zhuǎn)化，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
�。�3）交流學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師研究反思
在校本研訓(xùn)活動中，我校開展“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。在開展教師素養(yǎng)提升活動以來，我校認真做好教師選課、參加培訓(xùn)工作。去年90學(xué)時培訓(xùn)的已有8人，占培訓(xùn)教師總數(shù)的21.62%，今年上半年90學(xué)時培訓(xùn)的參加人員有9人，占教師總數(shù)的24.32%，已參加培訓(xùn)的老師要求他們整理好學(xué)習(xí)材料，并做好匯報，利用校本培訓(xùn)時間對全體教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。在教師進行反思的過程中，組織教師進行經(jīng)驗交流。
�。�4）合作教研，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
我校對教師專業(yè)引領(lǐng)的方針是：校外延伸，校內(nèi)培養(yǎng)。校外延伸的專業(yè)指導(dǎo)人員對象主要請區(qū)發(fā)展中心研訓(xùn)員，市級專家來我校作講座，采取專家與教師直面對話和親臨指導(dǎo)等方式開展專業(yè)引領(lǐng)。另外，我們還充分挖掘校內(nèi)的寶貴資源，利用學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、市區(qū)骨干教師、教研組長和新教師結(jié)對子，進行“骨干幫帶”活動，在校本教研的過程中能以身作則、示范及指導(dǎo)，做到人人能上引路課、示范課，能做講座，能深入課堂進行指導(dǎo)，能有效評價教學(xué)，能撰寫論文�？傊Ｍ獾膶I(yè)引導(dǎo)側(cè)重于理論導(dǎo)向，校內(nèi)的專業(yè)引導(dǎo)傾向于實踐探究，理論與實踐兩者有機結(jié)合，使我校校本研修工作開展得扎實而有效。
隨著活動的開展，我們在以校為本的研訓(xùn)基礎(chǔ)上進行了合作研訓(xùn)（與瑤溪五小合作）和三校（橫街小學(xué)、瑤溪一小、瑤溪三�。┞�(lián)動，多方位地開展聯(lián)誼教研活動，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，相互聽推門課，共同聆聽區(qū)教師發(fā)展中心李新平副主任的講座《踐行高效教學(xué)享受教育幸�！罚粶刂菔姓Z文研訓(xùn)員曹鴻飛的《課堂有效性的轉(zhuǎn)型》；龍灣區(qū)名師管映雪《教師閱讀知道心得》；區(qū)名校長黃瑞華老師的《知不足，然后勇——教師反思性學(xué)習(xí)》
活動收到了預(yù)期的效果。今年4月，我們還舉行了第四合作校第二屆“教壇新秀”評比活動。
�。�5）以研促培，促進教師科研意識
學(xué)校通過開展教育科研把學(xué)校工作中的問題專題化、課題化，增強工作的研究性、目的性。并且讓一批骨干教師參與到研究中來，這對提高教師的研究水平，加快教師的專業(yè)化成長是非常重要的。通過科研課題的研究，我們把素質(zhì)教育的方針貫徹到了教育實踐中，把新課程改革的精神落實到了具體的教學(xué)過程中。20xx年12月，江洋老師負責(zé)的課題《農(nóng)村小學(xué)科學(xué)與信息技術(shù)課堂教學(xué)整合的有效性研究》在區(qū)級結(jié)題，20xx年3月，學(xué)校上報區(qū)級課題5項，其中蔡月紅老師負責(zé)的課題被推薦到市里立項。
三、取得成果，存在問題
(1)收獲成果
通過校本研訓(xùn)，廣大教師充分認識到研訓(xùn)與個人成長的重要性，大家紛紛用自己在課堂教學(xué)中的成功與失敗的經(jīng)驗，結(jié)合課改的精神，對傳統(tǒng)教學(xué)進行了深刻的反思，不少教師充分運用創(chuàng)新的意識對教材的內(nèi)容進行了深刻的分析，寫出了不少有創(chuàng)新的教學(xué)論文。20xx年度，學(xué)校教師在參加各種級別的論文、案例評比中，梅美霜校長的《讓筆試成為學(xué)生愉悅的智慧之旅》獲區(qū)十一五科研成果獎；葉小敏老師《糾細節(jié)抓過程重評價——三帖“良方”有效消除低段學(xué)生書寫病癥》獲全國二等獎；江洋老師3篇文章在省級刊物發(fā)表；其余論文、案例、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)模式等獲市級5篇；區(qū)級20余篇。理論與實踐的結(jié)合，提高了廣大教師課堂教學(xué)藝術(shù)，不少新教師的教學(xué)能力有了提高，輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽均取得了佳績。20xx年10月我校新教師陳艷艷參加區(qū)勞動與技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比，榮獲三等獎；張玉琴、董寒微、蔡月紅老師被評為浙江省第一屆“睿達杯”競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。林力麒同學(xué)參加省“希望杯”數(shù)學(xué)競賽獲三等獎；市級數(shù)學(xué)小課題三等獎2項；數(shù)學(xué)小論文市三等獎1篇；數(shù)學(xué)手抄報市三等獎8人次、市二等獎8人次、區(qū)級5人次；品讀紅色經(jīng)典征文區(qū)三等獎5人次；科學(xué)實驗?zāi)芰Ω傎悈^(qū)二等獎2人次；語文兒童詩區(qū)級獲獎5人次等……
(2)研訓(xùn)特色
特色一：在繼承與創(chuàng)新中拓展研訓(xùn)活動形式，提升研訓(xùn)效果。
瑤溪一小是浙江省校本培訓(xùn)特色學(xué)校，良好的研訓(xùn)氛圍使學(xué)校校本教研工作開展既有序又規(guī)范。多年來，學(xué)校校本教研工作一直行走在傳承與創(chuàng)新的路上。目前，學(xué)校有完備的校本教研培訓(xùn)制度和規(guī)劃。學(xué)校校本教研主要有三種載體：以校為本、三校聯(lián)動、合作�；顒�。主陣地是校為本方式，其他兩項有明確的計劃與安排，多形式地開展教研活動，多方位地進行聯(lián)誼教研活動，通過教研這一平臺，促進教師之間相互啟迪與激發(fā)，極大地拓展了教研活動的空間，提升了教師素質(zhì)。為了將此項工作做深，出成效，今年我們還以此為研究內(nèi)容，申報了區(qū)級課題《聯(lián)合體合作教研，有效提升教學(xué)質(zhì)量的實踐與研究》。
特色二：在實踐與研究中綻放研訓(xùn)活動成效，凸顯學(xué)科特色。
通過一系列的工作與努力，我們的成效逐漸得到了顯現(xiàn)。比如我們的三個研訓(xùn)大組（語文、數(shù)學(xué)、綜合），工作都非常扎實規(guī)范。特別是數(shù)學(xué)、綜合組成效非產(chǎn)明顯。首先，學(xué)校在上學(xué)期被評為龍灣區(qū)綜合實踐活動合格的基礎(chǔ)上，今年再接再厲，在綜合組研訓(xùn)組長柯麗嫵的努力下，“20xx年區(qū)中小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀課程資源征集與小學(xué)生綜合實踐活動研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評比活動”中，我校單這兩項評比活動就攬下6項獲獎成果的好成績，其中一等獎兩項，二等獎兩項，三等獎兩項。當(dāng)然，柯麗嫵老師做為學(xué)校綜合實踐專職教師，能有這樣大的成績，與她熱愛教育事業(yè)，善于潛心研究，具有科研意識有直接關(guān)系，也同樣與學(xué)校良好的研訓(xùn)氛圍分不開。本次活動中，她不僅自己個人成績驕人，在她的悉心指導(dǎo)下，兩項學(xué)生綜合實踐活動研究性學(xué)習(xí)成果獲獎，在最平凡的工作中，她獲得了教師自身成長與培養(yǎng)學(xué)生的雙豐收，綜合實踐活動學(xué)科特色得以顯現(xiàn)。其次，瑤溪一小是溫州市數(shù)學(xué)家搖籃基地學(xué)校。學(xué)校教務(wù)處與數(shù)學(xué)研訓(xùn)組以“溫州市數(shù)學(xué)家搖籃基地”學(xué)校為載體，每年定期舉辦“數(shù)學(xué)節(jié)”活動，開展數(shù)學(xué)現(xiàn)場手抄報、數(shù)學(xué)小論文評比，數(shù)學(xué)口算、數(shù)學(xué)思維等比賽，營造了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍。通過活動，培養(yǎng)了興趣，提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生在歷次的市、區(qū)級競賽中成績突出。今年的數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)搖籃基地建設(shè)的實踐與研究》還被推薦到送市里。數(shù)學(xué)師生的素養(yǎng)將在課題研究中繼續(xù)得到更大的提升與培養(yǎng)，實現(xiàn)“師生”成長的雙贏。
�。�3）存在問題
①培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距。教師的教育隨筆（反思）寫作，還存在不平衡的現(xiàn)象。盡管有教師已行動起來，并在行動中有所發(fā)展。但同樣有相當(dāng)一部分教師，平時的教育隨筆（反思）質(zhì)量不高，存在一定的應(yīng)付傾向。
②培訓(xùn)對象針對性不強。青年教師的培養(yǎng)力度不夠。今后應(yīng)給青年教師搭建各種活動平臺給他們創(chuàng)造條件，壓擔(dān)子，鋪路子，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干。
③個別教師對培訓(xùn)的意義認識不足，對培訓(xùn)重視不夠。群體科研的氛圍有待提高。今后要弘揚“求真務(wù)實”教研作風(fēng)，針對當(dāng)前教學(xué)中存在一些“熱點” 、“難點”問題，展開專題性研討活動，力求使教研與科研有機結(jié)合起來，加強教育科研的管理和指導(dǎo)；教育科研論文獲獎發(fā)表的還不多。
�。�3）今后的設(shè)想
①要強化教師素質(zhì)意識，使校本研修工作更加科學(xué)化、制度化、規(guī)范化；彌補教師能力的缺陷。
②要加強教師參與校本研修的自覺性，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升和養(yǎng)成對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)新性見解，真正成為教學(xué)和教研的主人。
③要建立課題研究制度，形成濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。“組組有課題，人人都參與”，這既能發(fā)揮教師創(chuàng)新個性，又能形成教研組科研氛圍和特色。既競爭又合作，這是幫助全體教師適應(yīng)新課程教學(xué)，提高教師教學(xué)專題研究能力的有效措施，還容易出高質(zhì)高效成果，使教研組充滿凝聚力。
�、芤鰪娊處煹姆此家庾R。要求教師對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進行反思，提出問題并能從他人的行為中得到收益。讓反思意識貫穿到課堂教學(xué)、校本教研工作的始終。
�、菀訌娗嗄杲處熍囵B(yǎng)，造成一批青年骨干教師和學(xué)科帶頭人。
總之，在今后的工作中，我們將不斷加大校本教研的工作力度，努力把這項工作更深，特色更突出。
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