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      2. 校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告

        時(shí)間:2024-10-16 23:09:34 曉鳳 報(bào)告 我要投稿

        2021年校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告范文(通用21篇)

          東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,在這段時(shí)間的工作中我們通過(guò)努力,也有了一點(diǎn)收獲,好好準(zhǔn)備一份述職報(bào)告吧。我們?cè)撛趺慈懯雎殘?bào)告呢?以下是小編整理的2021年校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2021年校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告范文(通用21篇)

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 1

          今年9月1日,我來(lái)到了我生命中的第一所小學(xué)栗木小學(xué),開(kāi)始了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn),擔(dān)任栗木小學(xué)的校長(zhǎng),至今也已近半年。半年以來(lái),本人在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的配合支持下,圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中去,立足做真“人”,積極做真“事”,努力做真“官”,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展謀大計(jì),為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭平臺(tái),為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ),從中體會(huì)到了很多我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的幸福之感。主要工作分四點(diǎn)總結(jié)如下:

          1、積極學(xué)習(xí),提高自身思想素質(zhì),做到三清:清高不隨流,清爽有激情,清廉不糊涂。

          到栗木小學(xué)以后,自覺(jué)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)欠缺,所以特別加強(qiáng)了學(xué)校管理知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。空余時(shí)間,還積極撰寫教學(xué)管理隨筆,記錄反思工作中的得與失,及時(shí)改進(jìn)管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不隨波逐流,做校長(zhǎng)應(yīng)該做的,不做校長(zhǎng)不該做的事;天天充滿工作的激情和熱情,以微笑待人,堅(jiān)持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分離不糊涂,做到公私分明,清廉治校。

          2、找準(zhǔn)位置,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),做到三位:教學(xué)工作有位,管理工作到位,自身素質(zhì)高位。

          注重學(xué)校班子教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。學(xué)校班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),有較強(qiáng)的凝聚力和工作執(zhí)行力,樹(shù)立了全新的教育觀念工作積極肯干,辦事效率高,完成任務(wù)質(zhì)量較好,同時(shí)大力培養(yǎng)年輕教師參加上級(jí)組織聽(tīng)課講課比賽、培訓(xùn)。這半年來(lái),可以看到栗木小學(xué)的老師們面對(duì)學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)步是何等的理解和支持。趁此機(jī)會(huì)我也要向我們學(xué)校的所有老師表達(dá)我和所有的班子成員最深的敬意:學(xué)校因你而精彩。

          3、不唱高調(diào),腳踏實(shí)地做實(shí)工作,突出三重:穩(wěn)定重于一切,安全重于泰山,質(zhì)量重在過(guò)程。

          從開(kāi)學(xué)工作一開(kāi)始,就努力從教師的思想建設(shè)入手,不唱高調(diào),從教師實(shí)際需要出發(fā),為教師解決現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題,關(guān)心教師的成長(zhǎng),突出人情味但不講人情。及時(shí)地解決了學(xué)校遺留下來(lái)的`很多棘手問(wèn)題:順利開(kāi)展幼教樓的建設(shè)工程,解決了比如電表使用跳閘問(wèn)題,更新了食堂中的布置,改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在的問(wèn)題得到及時(shí)解決,所以也得到了老師們廣泛的認(rèn)可。穩(wěn)定來(lái)之不易,同時(shí)我認(rèn)為學(xué)校的穩(wěn)定非常重要,只有靜下心來(lái),教師的成長(zhǎng)、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。

          為了更好地服務(wù)于學(xué)生,為學(xué)生的生命健康負(fù)責(zé),管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時(shí)排除。像教室玻璃更換,日光燈更換,學(xué)生課桌椅使用等等,及時(shí)排除了校園因?yàn)殛惻f引發(fā)的一些列安全隱患,提高了校園安保級(jí)別。同時(shí)還積極組織學(xué)生進(jìn)行地震安全演練,堅(jiān)持放學(xué)護(hù)送制度等。

          4、精細(xì)精致,積極做精學(xué)校常規(guī)工作,抓好三風(fēng):校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。

          以“微笑每一天,進(jìn)步多一點(diǎn)”為學(xué)校主題文化理念,積極推行“學(xué)校像學(xué)校、教師像教師、學(xué)生像學(xué)生”這樣一個(gè)看似很平常,但實(shí)質(zhì)上具有深刻內(nèi)涵的學(xué)校管理理念。在現(xiàn)階段社會(huì)上很多教師的浮躁心比比皆是,回歸我們校園,我們不追求高深理論,忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā),擁有三心:良心、愛(ài)心、責(zé)任心。我們?nèi)w教師也在一學(xué)期中積極做到了學(xué)生進(jìn)校管好,學(xué)生吃飯少剩,學(xué)生出門護(hù)送,課間出操隨隊(duì),鈴響之前候課,言行舉止如師,走路開(kāi)車輕巧,見(jiàn)面打個(gè)招呼,彼此宛如家人。

          各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,做校長(zhǎng)就是要做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的頭,要做好老師們的榜樣,同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中,我們學(xué)校取得的成績(jī)也是有目共睹的,我自信我是在思考著、努力著、前行著的,我也看到了我們的班子成員在努力著,我們的老師們?cè)谂χ艺J(rèn)為工作都是老師們做的,成績(jī)?nèi)抢蠋焸冇眯难脕?lái)的,老師們你們辛苦了,借此機(jī)會(huì)我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻逃瞰I(xiàn)的力量表示感謝。

          當(dāng)然,我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺,期待改進(jìn)的地方還有很多,但我會(huì)在以后的工作中,繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在老師們的配合支持下,努力學(xué)習(xí),深入思考,改進(jìn)方法,減少自己管理過(guò)程中存在的問(wèn)題,努力當(dāng)好這個(gè)校長(zhǎng),當(dāng)好老師們的最佳服務(wù)生,做真人,做真事,做真官,風(fēng)雨兼程,不斷前行,為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才竭盡全力,為教師的職業(yè)幸福加倍努力。

          有態(tài)度就會(huì)作為,我相信:做,就對(duì)了!

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 2

          20xx年,我校在區(qū)教育局、街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“科學(xué)發(fā)展觀”和黨的十八大,十八屆二中、三中全會(huì)精神為指導(dǎo),堅(jiān)持質(zhì)量立校,強(qiáng)化學(xué)校管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教育行風(fēng),提升服務(wù)水平,推進(jìn)特色教育,打造教育品牌,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校,學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了新的成績(jī),F(xiàn)述職如下

          一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提升自身綜合素質(zhì)

          作為領(lǐng)導(dǎo)干部,我深知,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓展思維,提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),才能更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的使命。為此,我們以政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,以業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技能學(xué)習(xí)為重點(diǎn),以教育理論和教研科研為突破,多方學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)。我們積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的政治理論學(xué)習(xí),參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大,十八屆二中、三中全會(huì)精神,自覺(jué)閱讀管理著作,系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論,豐富管理經(jīng)驗(yàn),提升我們的管理理念和能力。同時(shí)學(xué)校也積極組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),豐富老師們的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。X月份,學(xué)校給每一位老師配備了一本《活動(dòng)建構(gòu)論》,讓老師們閱讀學(xué)習(xí),并組織了多種活動(dòng)來(lái)加以督促,并要求老師在課堂教學(xué)中進(jìn)行嘗試。

          二、強(qiáng)化責(zé)任,不斷提升崗位履職能力

          一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“團(tuán)結(jié)、落實(shí)、責(zé)任、自律”的理念,積極履行職責(zé),以身作則,勤奮工作,始終做到三個(gè)堅(jiān)持:一是堅(jiān)持以學(xué)校大局為重。做到個(gè)人服從集體,不計(jì)個(gè)人得失,全心投入工作。扎扎實(shí)實(shí)做好第一線的各項(xiàng)管理工作。二是堅(jiān)持深入群眾。堅(jiān)持“四勤”,即勤下教室、勤下操場(chǎng)、勤下食堂、勤下宿舍;與師生勤溝通,做到想師生所想,急師生所急。三是堅(jiān)持教師本色。主動(dòng)承擔(dān)上課任務(wù),深入教學(xué)第一線,帶頭巡課,堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課,參加教研組教研活動(dòng)。

          三、強(qiáng)化管理,不斷提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)效

         。ㄒ唬、建章立制,優(yōu)化管理,完善內(nèi)部管理體系。

          通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)、嚴(yán)格制度落實(shí)、完善管理體系,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理。完善了《XX中學(xué)教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評(píng)價(jià)方案》和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》以及制定了《XX中學(xué)辦公用品采購(gòu)制度》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理;在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部進(jìn)一步明確分工,落實(shí)責(zé)任,實(shí)施目標(biāo)考核,成功構(gòu)建,各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)作的規(guī)范管理格局。

          (二)、著力效能,創(chuàng)新舉措,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

         、僖匀藶楸,堅(jiān)持活動(dòng)育人,提升德育實(shí)效。制定完善《XX中學(xué)班級(jí)考核管理辦法》,落實(shí)班級(jí)考評(píng),提高班主任隊(duì)伍管理能力。堅(jiān)持活動(dòng)育人。在抓實(shí)德育常規(guī)工作的.同時(shí),主要以“活動(dòng)育人”的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、愛(ài)心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類教育,提高德育工作主動(dòng)性,針對(duì)性和實(shí)效性。

         、趧?cè)岵?jì),精細(xì)學(xué)校管理,保障質(zhì)量提升。建立級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;完善《XX中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理。優(yōu)化績(jī)效考核細(xì)則和辦法,進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情。

          ③立足課堂,完善模式建構(gòu),提升教學(xué)效益。狠抓課堂教學(xué)主陣地建設(shè),在深入推進(jìn)學(xué)習(xí)《活動(dòng)建構(gòu)論》、嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步抓實(shí)集體備課、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及測(cè)試、輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),整體提高了教師課堂教學(xué)效率和效益。

         、苷n題為基,強(qiáng)化科研引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)以研促教。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展課題《基于農(nóng)村學(xué)校針對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實(shí)施策略》和《初中生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與保持的研究》的研究,基本做到“人人參與課題,課題惠及師生”,各項(xiàng)課題推進(jìn)得力,進(jìn)展順利。全校教師共發(fā)表各級(jí)各類論文30余篇。

         。ㄈ、緊扣目標(biāo),提升品位,打造美麗和諧遙中。

          從“凈化、美化、優(yōu)化、純化”四個(gè)渠道入手,創(chuàng)新舉措,集中開(kāi)展“四個(gè)打造”專項(xiàng)活動(dòng),校園人文環(huán)境得到較大改善。

         、僖缘聻槭,努力凈化師生思想,打造文明校園。與公安、交警、城管等部門配合,加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治,將社會(huì)對(duì)學(xué)生的不良影響減少到最;自查清理校內(nèi)安全隱患,開(kāi)展師德師風(fēng)教育,抵制有償家教;加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),夯實(shí)日常行為管理,培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣。一年來(lái)全校師生無(wú)違法違紀(jì)行為。

         、谝悦烙耍铝γ阑瘜W(xué)校環(huán)境,打造綠色校園。完成校園籃排球場(chǎng)地的規(guī)劃綠化,實(shí)施鍋爐房改造,降低環(huán)境污染,校園環(huán)境潔凈衛(wèi)生,為師生提供優(yōu)美寧?kù)o的學(xué)習(xí)空間。

         、垡詴,優(yōu)化培育方式,打造書香校園。全面開(kāi)放圖書樓,開(kāi)展主題讀書活動(dòng),濃郁校園文化氛圍。

         、芤郧閯(dòng)人,純化學(xué)校風(fēng)氣,打造平安校園。以學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為抓手,邀請(qǐng)公安、交警、消防部門進(jìn)校園,進(jìn)行主題教育和消防演練,以生動(dòng)的案例來(lái)打動(dòng)學(xué)生,以科學(xué)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)健全安全防范體系,完善安全責(zé)任制度,落實(shí)教育舉措,加強(qiáng)督查考核,全校師生安全意識(shí)、遵章守紀(jì)意識(shí)大大增強(qiáng)。

          四、強(qiáng)化自律,不斷提升廉潔治校的境界

          1、我們一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),在學(xué)校深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。

          2、認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度,向教職工公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況,增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費(fèi)治理,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,自覺(jué)接受家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。

          3、堅(jiān)決實(shí)施陽(yáng)光政策。嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支管理,規(guī)范教育收費(fèi),按規(guī)定合理開(kāi)支經(jīng)費(fèi),實(shí)行陽(yáng)光采購(gòu),主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

          五、強(qiáng)化反思,不斷提升領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力

          通過(guò)自省反思,我們清醒地知道作為領(lǐng)導(dǎo)干部,還有很多不足。例如,對(duì)學(xué)校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃;管理工作的精細(xì)度和藝術(shù)性還不夠。在今后的工作中,我們將克服自身的缺點(diǎn)和不足,以更加飽滿的工作熱情、更加負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,更加科學(xué)的工作方法,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在反思中提高,在校長(zhǎng)這個(gè)依托眾人智慧、發(fā)揮個(gè)人才智的寬闊平臺(tái)上,更好地工作,為提高遙墻中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 3

          20xx年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下,在全校教育教學(xué)工作者的共同努力下,學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善、教師素養(yǎng)進(jìn)一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,教學(xué)教學(xué)工作均取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本年度個(gè)人工作、思想狀況報(bào)告如下:

          一、以新的教育理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

          我們提出了“讓學(xué)生站在學(xué)校正中央”,“讓每個(gè)孩子都擁有精彩而幸福的童年”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,并制定學(xué)!耙欢奈濉敝虚L(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略,即:

         。1)構(gòu)成一個(gè)共識(shí):全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

         。2)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合:課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合;教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合。

         。3)落實(shí)三個(gè)帶進(jìn):把微笑帶進(jìn)課堂;把激勵(lì)帶進(jìn)課堂;把和諧帶進(jìn)課堂。

         。4)做到四個(gè)關(guān)注:關(guān)注班級(jí)建設(shè);關(guān)注困難學(xué)生;關(guān)注科學(xué)教育;關(guān)注學(xué)科整合。

         。5)加強(qiáng)五項(xiàng)工作:加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè);加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)課程改革;加強(qiáng)德育工作;加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。一年來(lái),我們帶領(lǐng)全體教職員工,按照這條思路更新理念,扎實(shí)工作,在學(xué)校發(fā)展方面取得了一定成績(jī)。

          1、優(yōu)化育人環(huán)境,提升校園文化品味。

          借我市創(chuàng)建文明城市之機(jī),學(xué)校對(duì)校園文化進(jìn)一步做了提升。一是進(jìn)一步美綠化校園,建設(shè)花園式學(xué)校,完善圖書角落,使校園處處花箱,隨處可讀書。二是進(jìn)一步提升樓層文化,實(shí)行開(kāi)放式管理,所有文化的創(chuàng)意及制作均來(lái)自師生。使校園文化成為活的受學(xué)生歡迎的文化。三是開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。尤其是六一創(chuàng)意手工體驗(yàn)活動(dòng)、校園吉尼斯活動(dòng)等,豐富了學(xué)生生活,提升了眼界,也提高了綜合素質(zhì)。開(kāi)展校園志愿者活動(dòng),師生及家長(zhǎng)志愿者參與學(xué)校各項(xiàng)管理及活動(dòng),參與校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),助力創(chuàng)城,倡導(dǎo)文明舉止。

          2、辦學(xué)特色更加鮮明。

          通過(guò)多年的努力,我們初步打造出“三化”的辦學(xué)特色。一是學(xué)校管理人性化:努力把學(xué)校建設(shè)成師生的樂(lè)園、家園、學(xué)園;二是課程建設(shè)校本化:研究統(tǒng)編教材,加強(qiáng)校本研究,推進(jìn)校本選修活動(dòng),拓寬教育途徑;三是教學(xué)科研常態(tài)化:立足草根課題,科研管理下放到教研組,推進(jìn)半天無(wú)課日,狠抓常規(guī)教學(xué),使學(xué)校教研科研扎實(shí)推進(jìn)。

          3、辦學(xué)效益顯著提高。

          20xx年度學(xué)校被評(píng)為省級(jí)交通教育示范校。在“小實(shí)驗(yàn)家”活動(dòng)中,再次取得優(yōu)異成績(jī)。在辦事處運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中榮獲團(tuán)體總分第一名。多位教師獲得市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。兩位教師在區(qū)教材培訓(xùn)做報(bào)告或提供課例。3位教師參加為期一周的貧困地區(qū)支教活動(dòng)。

          二、以新的管理策略促進(jìn)教師發(fā)展

          教師的發(fā)展是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進(jìn)教師的發(fā)展。我們采取“獎(jiǎng)勵(lì)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、科研推動(dòng)、關(guān)懷感動(dòng)”的管理策略,努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深、科研潛力強(qiáng)”的'師資隊(duì)伍,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。

          1、樹(shù)正氣、剎歪風(fēng),師德建設(shè)成效好。

          學(xué)校落實(shí)師德教育,完善師德管理制度,狠抓內(nèi)涵管理,豐富師德培訓(xùn)途徑,開(kāi)展多形式的師德學(xué)習(xí)及教育活動(dòng),推出師德表率,倡導(dǎo)建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。學(xué)校開(kāi)展了“不忘初心牢記使命”主題教育、踐行“泰山挑山工”精神等師德建設(shè)系列活動(dòng),并組織全體教師面向國(guó)旗進(jìn)行了“不忘初心,做四有教師”的宣誓儀式。推出了一大批師德榜樣,弘揚(yáng)正能量,帶動(dòng)了全體教師思想道德素質(zhì)的整體提高。

          2、強(qiáng)培訓(xùn),搭舞臺(tái),教師素養(yǎng)提升快。

          加大教師培訓(xùn)投資,鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育,增派教師參加省內(nèi)外各類培訓(xùn)。根據(jù)教師教育教學(xué)能力實(shí)行分層次培訓(xùn)。市區(qū)級(jí)卓越教師、教學(xué)能手為第一培養(yǎng)梯隊(duì),是教師成長(zhǎng)的引領(lǐng)者;中青年骨干教師組成第二梯隊(duì),是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,鼓勵(lì)大膽參與,梳理積攢經(jīng)驗(yàn);青年教師新教師為第三培養(yǎng)梯隊(duì),強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、基本功大比武等活動(dòng),使不同階段的老師都獲得成長(zhǎng)。

          3、多服務(wù),重獎(jiǎng)勵(lì),教師工作熱情高。

          一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)中盡力擠出資金為全體教師升級(jí)辦公電腦;為每個(gè)辦公室增設(shè)飲水機(jī)和桶裝純凈水;二是對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表獎(jiǎng)和激勵(lì)。教師節(jié)表彰校級(jí)優(yōu)秀教師,組織教師開(kāi)展手工DIY體驗(yàn)活動(dòng),豐富教師精神生活;三是大力宣揚(yáng)優(yōu)秀師德典型,正面激勵(lì)。采取這些措施,使教師感受到集體溫暖,收到榜樣激勵(lì),工作熱情高漲。

          三、以新的修養(yǎng)內(nèi)涵實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。

          校長(zhǎng)的自身發(fā)展,對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有決定性好處。校長(zhǎng)為人的氣度決定學(xué)校和諧的程度,校長(zhǎng)學(xué)識(shí)的厚度決定學(xué)校發(fā)展的高度,校長(zhǎng)眼界的寬度決定學(xué)校前進(jìn)的速度。因此,我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),充實(shí)自身內(nèi)涵,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展,同時(shí)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。一是加強(qiáng)道德修養(yǎng),做教師的標(biāo)桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公,并要求學(xué)校班子成員也嚴(yán)格自律。二是改善領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力,改善與教師溝通的技巧,為此還購(gòu)買、閱讀了不少相關(guān)的書籍資料,并多次向有經(jīng)驗(yàn)的同行虛心請(qǐng)教。在日常工作中注意和教師交平等相待,和諧相處,關(guān)心和愛(ài)護(hù)教師。三是增強(qiáng)文化內(nèi)涵,做教師的首席。堅(jiān)持學(xué)習(xí),積極參與教學(xué)研究,不斷反思教育工作。

          在新的一年,我將更加嚴(yán)格自律,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng),為學(xué)校更好發(fā)展、師生更好成長(zhǎng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 4

          20xx年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職員工的共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)成效顯著。學(xué)校獲得了區(qū)委、區(qū)政府“和諧文明單位”、“模范單位”、市實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作“先進(jìn)單位”、市委、市政府“教育工作先進(jìn)集體”,陽(yáng)泉市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)二等功。山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、科學(xué)導(dǎo)報(bào)都對(duì)學(xué)校的發(fā)展做出了專題報(bào)道。這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)。這也是每一位劉家垴學(xué)校師生員工的自豪。在此,對(duì)礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予學(xué)校工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持,表示誠(chéng)摯的謝意;對(duì)全體教職員工的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。

          回顧這一年的工作,我深深體會(huì)到:以人為本,科學(xué)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉;谶@種認(rèn)識(shí),學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針;以文明禮儀、精細(xì)管理、專業(yè)成長(zhǎng)為主要抓手,力求“把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補(bǔ)臺(tái)放在首位,形成一個(gè)一個(gè)集體內(nèi)部統(tǒng)一協(xié)作、部門之間主動(dòng)協(xié)調(diào)、學(xué)校整體團(tuán)結(jié)向上的戰(zhàn)斗集體;把計(jì)劃、協(xié)調(diào)、檢查、考核、評(píng)價(jià)、公布、總結(jié)工作作為管理的主要工作落到實(shí)處,形成管理新秩序;把學(xué)校工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法貫徹好,調(diào)動(dòng)教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀(jì)守法、創(chuàng)新工作;把教育教學(xué)改革工作進(jìn)一步深化,全面建設(shè)和諧校園,圓滿地完成了20xx年的工作目標(biāo)。

         、寮訌(qiáng)自身建設(shè)

          1、嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,堅(jiān)持學(xué)習(xí),以身作則,注意規(guī)范,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

          2、堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況進(jìn)行管理與調(diào)控。

          3、堅(jiān)持大額度資金校長(zhǎng)審批制度。定期了解學(xué)校的資金使用狀況,了解學(xué)校重點(diǎn)資金是否使用到位,教職工福利是否發(fā)放到位等等,防止資金的無(wú)計(jì)劃使用。

          4、堅(jiān)持收費(fèi)工作校長(zhǎng)一只筆審批制度。學(xué)校正常的收費(fèi),以及校服、保險(xiǎn)、等代收費(fèi)用都要通過(guò)校長(zhǎng)審批,讓后進(jìn)行收取。學(xué)校反對(duì)教學(xué)輔助用書的征訂,嚴(yán)格按照上級(jí)部門的最低要求進(jìn)行征訂教輔用書。

          5、堅(jiān)持做好教職員工和家長(zhǎng)的思想工作。熱情接待老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)各界人士的來(lái)信與來(lái)訪。學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,但來(lái)訪的多是有關(guān)學(xué)生上學(xué)、學(xué)校收費(fèi)、老師對(duì)待學(xué)生、學(xué)生安全事件的事情。作為校長(zhǎng)總是認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪人的意見(jiàn),解釋學(xué)校的工作目的,解釋上級(jí)文件精神;對(duì)于學(xué)校和老師存在問(wèn)題的,學(xué)校虛心接受批評(píng),作出道歉,造成影響的進(jìn)行處理,努力建設(shè)和諧校園。

          ㈡回顧重點(diǎn)工作

          1、落實(shí)“十一五”發(fā)展規(guī)劃。制定“九大校園”實(shí)施方案,分階段落實(shí)“十一五”發(fā)展規(guī)劃。

          2、修訂十四大類制度。形成十四個(gè)篇目的制度系列,依法治校,規(guī)范辦學(xué)行為。

          3、分條塊制定檔案目錄系列。為學(xué)校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級(jí)重點(diǎn)工作的檢查和驗(yàn)收,從整體上做出了一個(gè)全面地、系統(tǒng)地、科學(xué)的規(guī)范。

          4、實(shí)行電子校務(wù),實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。通知、安排、簡(jiǎn)訊等,公布于學(xué)校教育網(wǎng)、校園黑板上、櫥窗張貼欄中,教職工可通過(guò)其路徑獲取了解學(xué)校一切信息,及時(shí)了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài),配合學(xué)校做好一切工作。

          5、突出重點(diǎn)工作,推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。XX年開(kāi)始著手進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作,制定標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案,成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組,多次召開(kāi)會(huì)議,進(jìn)行了人員責(zé)任分工;核實(shí)學(xué),F(xiàn)有硬件情況、軟件情況,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),理清家底;兩次向礦區(qū)政府報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)存在問(wèn)題情況;向礦區(qū)政府遞交所需經(jīng)費(fèi)請(qǐng)示報(bào)告,重點(diǎn)是電腦、音體美數(shù)學(xué)科學(xué)設(shè)備和儀器、圖書;北教學(xué)樓欄桿、配電室、樓頂防雨層等存在安全隱患的部位進(jìn)行了大修改造;學(xué)校整理專用教室,制度上墻進(jìn)行學(xué)校檔案分類工作,制定劉家垴小學(xué)檔案目錄分類明晰;資料編目,迎接標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收等等,圓滿完成了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

          6、出臺(tái)校本課程建設(shè)綱要。制定了開(kāi)發(fā)與實(shí)施方案,形成了一個(gè)主題——“走進(jìn)獅腦山”,兩大版塊——“自主教育、知識(shí)創(chuàng)新”,十大系列——“自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展、自主活動(dòng)、藝術(shù)天地、科學(xué)探究、體育縱橫、文學(xué)大觀、紅色經(jīng)典、社會(huì)共建”的校本課程體系。

          7、堅(jiān)持搞好課外活動(dòng)。合理安排作息時(shí)間,制定課外活動(dòng)安排,使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,保證學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。特別是本學(xué)期的陽(yáng)光體育戶外活動(dòng)扎實(shí)有效,許多老師也參與其中。

          8、構(gòu)建起新的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。學(xué)校以發(fā)展性評(píng)價(jià)為杠桿,制定了學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)方案,并將評(píng)價(jià)結(jié)果與三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干等評(píng)比直接掛鉤,形成學(xué)生成績(jī)、特長(zhǎng)成績(jī)、操行評(píng)定成績(jī)相統(tǒng)一的評(píng)價(jià)體系,從品行、閱讀、科技、崗位、棋王、舞星、it等方面為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自我的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng),頒發(fā)學(xué)習(xí)章、勞動(dòng)章、紀(jì)律章等,促使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,形成積極、向上的學(xué)習(xí)氛圍。

          9、注重班主任工作。召開(kāi)第一屆班主任工作論壇,討論“如何創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì)”、“班主任在班級(jí)管理中應(yīng)起哪些作用”等問(wèn)題,舉行和諧生態(tài)園德育示范基地掛牌儀式。

          10、堅(jiān)持家校聯(lián)系,形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。召開(kāi)了三六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),放假前,班級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。指導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,共同培養(yǎng)和教育好孩子。學(xué)年初,在一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)中舉辦了“第三十五屆家長(zhǎng)學(xué)!,我親自為家長(zhǎng)做“做文明家長(zhǎng)、育文明孩子”的講座,讓家長(zhǎng)們通過(guò)傾聽(tīng)、交流、溝通與答卷,學(xué)習(xí)教育孩子的方法,了解到了學(xué)校辦學(xué)理念、教育理念,為孩子的成長(zhǎng)改變自己。10月31日的“家校委員會(huì)”。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校提出了不少具有可行性、可操作性的建議或意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)校在今后的工作中不斷調(diào)整工作步伐,改進(jìn)工作方式方法,以此推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育向縱深全面發(fā)展。

          11、狠抓安全不松懈。安全工作形成了以“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),副校長(zhǎng)分管,總務(wù)部門主抓校舍安全,德育部門主抓安全教育和活動(dòng)安全、課間安全,教學(xué)部門管理課堂安全”的管理體系。學(xué)校建立多項(xiàng)安全制度。制定了詳細(xì)的“應(yīng)急疏散”活動(dòng)方案,組織全校學(xué)生進(jìn)行2次地震應(yīng)急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下,學(xué)校未發(fā)生一起中的安全責(zé)任事故。

          12、開(kāi)展“心系災(zāi)區(qū),情寄親人”捐款活動(dòng)。全校師生員工捐款23750.6元,學(xué)習(xí)用品8571件。500多名學(xué)生們自報(bào)奮勇積極參加學(xué)生志愿者隊(duì)伍與“5.12”地震受災(zāi)嚴(yán)重的甘肅省文縣梨坪小學(xué)學(xué)生“手拉手、結(jié)對(duì)子”,他們通過(guò)書信形式,進(jìn)行交流互助,共同勉勵(lì),一起進(jìn)步。學(xué)生志愿者不僅在書信中進(jìn)行了慰問(wèn),而且還將自己節(jié)省下來(lái)的零花錢購(gòu)買成學(xué)習(xí)用品,為災(zāi)區(qū)的`小朋友寄去,以表達(dá)自己的一片愛(ài)心。

          13、學(xué)校加大了教師集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部都參與到培訓(xùn)當(dāng)中來(lái),講理論、講師德,講業(yè)務(wù)、講和諧,講法律,講美德。集中教育已經(jīng)成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的主要形式,每月至少三次集體培訓(xùn),雷打不動(dòng),為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了集中學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

          14、發(fā)揮博客教師成長(zhǎng)檔案功能。每一位教師都在網(wǎng)上建立了自己的教育博客,通過(guò)博客寫教育隨筆、教學(xué)心得、生活感悟、教學(xué)設(shè)計(jì)等,為教師專業(yè)成長(zhǎng)、互相學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)支持。學(xué)校推薦1名教師網(wǎng)站、4名教師博客和學(xué)校博客圈參加山西省專題站評(píng)選。

          15、輸送教師外出培訓(xùn)。今年4月份,8名語(yǔ)文教師赴省城參加小學(xué)語(yǔ)文國(guó)際精品課的觀摩學(xué)習(xí)后,組織相關(guān)教師進(jìn)行研討、學(xué)習(xí);10月,青年教師何蕓霞參加了山西省廣播操培訓(xùn);11月,6名教師到太原參加了全國(guó)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)研討會(huì);12月,4名教師前往北京參加了北師大組織的全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)精品賞析互動(dòng)研討會(huì)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了專題平臺(tái)。

          16、推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。學(xué)校建有校園局域網(wǎng),加入了國(guó)家教育資源“共享聯(lián)盟”,對(duì)外網(wǎng)站開(kāi)辟了學(xué)校簡(jiǎn)介、電子校務(wù)、科研在線、教師頻道、學(xué)生頻道、黨旗飄飄、德育之窗、校長(zhǎng)信箱、特色教育、教師博客、未來(lái)論壇等欄目,為學(xué)校數(shù)字化、現(xiàn)代化發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

          17、積極做好兩免一補(bǔ)工作。為41名貧困學(xué)生和殘疾學(xué)生、108名農(nóng)民工提供幫助。

          18、繼續(xù)改善學(xué)校面貌。政府投資16萬(wàn),對(duì)西樓進(jìn)行了粉刷,對(duì)三個(gè)房頂進(jìn)行了防水層更換,遷移了配電室,更換了北樓欄桿,為教育教學(xué)提供良好環(huán)境。開(kāi)元公司投資3萬(wàn),購(gòu)置開(kāi)水鍋爐,解決師生員工的喝水問(wèn)題。

          19、逐年加大對(duì)老師的福利投入。三年共計(jì)支出慰問(wèn)費(fèi)、福利費(fèi)14.6321萬(wàn)元。

         、缰饕獑(wèn)題剖析

          1、隊(duì)伍建設(shè)方面,開(kāi)始注重專業(yè)成長(zhǎng),注重老師們寫體會(huì)、做反思、經(jīng)營(yíng)博克,但在前一階段忽視了教師集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這樣就導(dǎo)致老師們學(xué)不到最先進(jìn)的東西,停留在過(guò)去的成績(jī)和水平上,與兄弟學(xué)校出現(xiàn)了差距。作為校長(zhǎng)我認(rèn)為這是我最大的失誤。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,加大教師培訓(xùn)工作,盯的教導(dǎo)處這方面也緊了,過(guò)問(wèn)多了,提出:教研員和中層以上領(lǐng)導(dǎo)都要參與培訓(xùn)、骨干教師也要參與培訓(xùn),堅(jiān)持周周培訓(xùn),集體培訓(xùn)次數(shù)每月不少于三次,每學(xué)期不少于12次的最低標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容和主講人要經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)和黨支部審核,把教師的師德教育、政治意識(shí)教育和業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)都納入到學(xué)校的大培訓(xùn)當(dāng)中來(lái),不斷提高老師們的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

          2、學(xué)校管理方面,實(shí)行人性化管理和制度化管理相結(jié)合還沒(méi)有形成學(xué)校的特色。雖然制定了好多制度,但大家都沒(méi)有認(rèn)真地看制度,更沒(méi)有讓大家學(xué)習(xí)制度,也談不上貫徹制度。所以加大制度化管理和加大協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)都是很重要的。今后,一方面,要學(xué)習(xí)制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,完善制度,但又不能唯制度是問(wèn),還得靠我們每個(gè)同志的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí),每一個(gè)部門在某一方面管理著別人,但每一個(gè)人又在別的事情上受別的部門的管理,這就是管理的系統(tǒng)性表現(xiàn)。所以我們要互相支持、互相諒解、互相補(bǔ)臺(tái)、互相捧場(chǎng)、協(xié)調(diào)一致,才能建立一種和諧的、科學(xué)的管理體系和學(xué)校精神。在這方面,主要是中層人員的素質(zhì)建設(shè),要繼續(xù)抓緊抓好,要把激勵(lì)機(jī)

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 5

          走進(jìn)這所學(xué)校,走上校長(zhǎng)的崗位完全是一次機(jī)遇。因?yàn)闆](méi)有完全準(zhǔn)備好,所以這一程走得懵懵懂懂,跌跌撞撞,因?yàn)闆](méi)有十足的信心,所以這一程走得深深淺淺,步履蹣跚。所幸的是受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),受到了同事們的關(guān)心與支持,受到了同行們的關(guān)注與協(xié)作,總的來(lái)說(shuō),這一路走得還是充實(shí)而快樂(lè)。

          一、在路上,是對(duì)生命的敬畏。

          一踏上這塊熱土,立刻感受著當(dāng)?shù)卮緲愕拿耧L(fēng)民情,人們?cè)诒甲呦喔妫骸鞍死餇I(yíng)小學(xué)來(lái)了一位新校長(zhǎng),是從城區(qū)的名校來(lái)得,很厲害(村干部對(duì)我解釋這個(gè)厲害是指很有本事),這下我們村的教育質(zhì)量會(huì)提高的,八里營(yíng)的孩子要出人才了!蔽沂钦l(shuí)啊?一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通語(yǔ)文教師,一個(gè)剛剛走上校長(zhǎng)的新手,無(wú)資歷可談,無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談,更無(wú)“厲害”而言啊。我所具備的優(yōu)越感僅僅是來(lái)到了一個(gè)原本就人杰地靈的村莊,走進(jìn)了一所原本就人才輩出的學(xué)校,村兩委、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多方面的支持。而一來(lái)就被眾鄉(xiāng)親寄予了如此的厚望,怎能不誠(chéng)惶誠(chéng)恐呢?好在自己還知道自己是誰(shuí),還知道所肩負(fù)的責(zé)任,深深地懂得教育宗旨就是對(duì)生命的成全,因而堅(jiān)守著自己所崇尚的教育理念“教育過(guò)程是師生共同體驗(yàn)生命的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中要做到:呵護(hù)生命的`存在;捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán);激發(fā)生命的潛能;提升生命的品質(zhì);實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值!睂W(xué)期初,和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想“以人為本”,把教師的職業(yè)生涯發(fā)展需求和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求作為學(xué)校發(fā)展的根本。

          在學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展《教師專業(yè)化成長(zhǎng)需求》的調(diào)研工作。幫助學(xué)校的中青年教師剖析自我,進(jìn)行了科學(xué)的swot分析,對(duì)自己的教師職業(yè)生涯進(jìn)行認(rèn)真的策劃。在分析、調(diào)研、策劃過(guò)程中,受到了衛(wèi)濱區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。局長(zhǎng)焦紅琴親自翻閱了教師的個(gè)人策劃書,并作了具體的指導(dǎo)和批注。目前,八里營(yíng)學(xué)校的教師成長(zhǎng)策劃書——《行者無(wú)疆》已經(jīng)完成。同時(shí),在學(xué)校開(kāi)展了《學(xué)生目前學(xué)習(xí)狀況》的分析調(diào)研活動(dòng),以多元智能理論和建構(gòu)主義理論為科學(xué)依據(jù),對(duì)調(diào)研中收集的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行認(rèn)真的分析,尋找適合八里營(yíng)小學(xué)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求的有效教育途徑。通過(guò)多次研討,并在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家的指導(dǎo)下,系統(tǒng)地診斷學(xué)校的原有工作基礎(chǔ),確立學(xué)校的辦學(xué)方向和發(fā)展目標(biāo),分析學(xué)校優(yōu)先發(fā)展項(xiàng)目。并在局黨委焦紅琴局長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,確立了《八里營(yíng)小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與研究》的研究課題,并將以此課題為切入點(diǎn),以創(chuàng)建農(nóng)村品牌學(xué)校為目標(biāo),制定八里營(yíng)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃。

          二、在路上,是對(duì)教育的熱衷。

          我一直認(rèn)為校長(zhǎng)不是一種官職,而是一種專業(yè)化很強(qiáng)的職業(yè)。所以,用書香塑造自身的專業(yè)素質(zhì)是我每天必修的課題,讀書、思考、寫作依然是我生命中不可缺少的習(xí)慣。我堅(jiān)持深入課堂,和教師們一起探討符合學(xué)生心理特征的“啟發(fā)式”教育教學(xué)方法,構(gòu)建“一把手親自掛帥,分管校長(zhǎng)專業(yè)引領(lǐng),全校上下共同研究”的校本教研格局,10月份我校開(kāi)展了教師隨堂課聽(tīng)課研討活動(dòng)。按照活動(dòng)安排,10月21、22日下午,我親自執(zhí)教六年級(jí)語(yǔ)文課《匆匆》,和老師們一起研討如何區(qū)分并上好語(yǔ)文的第一、二課時(shí)。

          一所學(xué)校的高效經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作,離不開(kāi)學(xué)校教師健康的心理狀態(tài)。因此,我在學(xué)校舉辦了《植一束陽(yáng)光于心》的教師心理健康講座。和老師們一起充分應(yīng)用心理學(xué)的教育理論,結(jié)合生活中的典型案例進(jìn)行深入淺出的分析、探討,使大家深刻認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)具有陽(yáng)光心態(tài),健康幸?鞓(lè)的人民教師。

          為促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和教育智慧的生成,我利用自己的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),結(jié)合遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)教育資源,建立了八里營(yíng)小學(xué)的教育博客。近日,八里營(yíng)小學(xué)的網(wǎng)站也以初建成功并開(kāi)通,正在試運(yùn)行當(dāng)中,網(wǎng)站的開(kāi)通將拓寬學(xué)校發(fā)展之路,使現(xiàn)代信息化教育為學(xué)校增色。

          三、在路上,是對(duì)事業(yè)的赤誠(chéng)。

          作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,作為一名黨的教育工作者,我深知自己肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。所以,把廉潔自律,克己奉公作為工作的唯一行為準(zhǔn)則。不謀私利,不圖功名,兢兢業(yè)業(yè)地做著自己該做的事情。作為校長(zhǎng),我知道我的主要工作絕不是短期的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作,必須是長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和謀略。在平時(shí)的工作中,我把大量的精力用在調(diào)研、思索和探究中,而且不允許自己急功近利,濫竽充數(shù)。對(duì)目前學(xué)校工作的一些空白點(diǎn),譬如校園文化建設(shè),創(chuàng)新工作制度的建立健全等我決不急于去填充;和老師們之間的情感交流還存在一些盲點(diǎn),我也不急于去表白。我堅(jiān)信:日久見(jiàn)人心,功到自然成。

          盡管對(duì)事業(yè)懷揣著一顆赤誠(chéng)之心,但因自己對(duì)角色變換還沒(méi)有完全到位,所以,工作中也出現(xiàn)了不少失誤與偏差。例如:因外向的性格而忘記了作為學(xué)校第一責(zé)任人要謹(jǐn)言慎行,一些隨意的話語(yǔ)造成了一些工作的被動(dòng);未采取行之有效的措施協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、各部門之間的關(guān)系,出現(xiàn)一些不和諧的工作局面;未能及時(shí)的和老們交流溝通,引起老師們對(duì)新領(lǐng)導(dǎo)班子工作方法的不適應(yīng)和誤解。但在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的寬容與幫助中,我相信自己能做到經(jīng)常反思,勇于面對(duì),敢于承擔(dān),不斷完善自我。

          當(dāng)初參加農(nóng)村校長(zhǎng)競(jìng)聘,我就對(duì)自己的人生之旅做了一次選擇。我知道眼前的這條路神圣而光明,但行走的過(guò)程必定艱辛與曲折。既然選擇就無(wú)怨無(wú)悔,我將懷著對(duì)生命對(duì)敬畏與擔(dān)當(dāng),在農(nóng)村基礎(chǔ)教育的征途上,恭敬醞釀,謙卑起步,躬為踐行。

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 6

          我自20xx年7月組織任命擔(dān)任xx鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)一年以來(lái),始終如一、全力以赴推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,享受教育成功的快樂(lè)。在辦學(xué)工作中不斷創(chuàng)新、大膽突破,注重和諧校園的創(chuàng)建,注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),取得了可喜的成績(jī),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,育人環(huán)境改善明顯,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng),F(xiàn)將一年來(lái)本人述職述德述廉情況匯報(bào)如下:

          一、悉心學(xué)習(xí),努力提高思想道德素養(yǎng)

          工作中我始終堅(jiān)持“以人為本,以誠(chéng)待人”的原則,不斷提高自己的師德修養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己,帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到堅(jiān)持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。

          (一)德業(yè)雙修,提升自身水平。

          以身作則,持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí),秉公處事,積極營(yíng)造同事之間相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策法規(guī),通過(guò)伊犁州領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)的平臺(tái),進(jìn)行學(xué)習(xí)提升政治素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí),更好地推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革。

         。ǘ┮匀藶楸荆倪M(jìn)管理方式。

          實(shí)行以身示范的人性化管理模式。以誠(chéng)謀事,實(shí)行校務(wù)公開(kāi),以禮待人,以理服人,以身作則,力求管理能依于理、管于心,使每個(gè)人都能盡職、盡責(zé)、盡心。

          二、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)有效做好學(xué)校各項(xiàng)教育工作

         。ㄒ唬┳⒅匚幕瘍(nèi)涵,構(gòu)建和樂(lè)校園。

          優(yōu)化育人環(huán)境,狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建設(shè),努力改善教育教學(xué)條件,配足配齊各種軟硬件設(shè)施。多舉措構(gòu)建和諧校園,通過(guò)三風(fēng)一訓(xùn)的提煉、編印校報(bào)、開(kāi)通校園廣播,定時(shí)更新校園文化陣地,有力充實(shí)了校園文化內(nèi)涵;學(xué)校經(jīng)過(guò)校園基礎(chǔ)設(shè)施改造,面貌有了較大的改觀,我也深切地認(rèn)識(shí)到,環(huán)境育人是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。學(xué)校投入近三十萬(wàn)元對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、操場(chǎng)等校園進(jìn)行了修繕、改造、綠化,為師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。舉辦豐富多彩的的活動(dòng),為學(xué)生搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的幸福平臺(tái);加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì),落實(shí)家訪制度,學(xué)校發(fā)展到一定階段,必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。提出以“塑河谷鄉(xiāng)鎮(zhèn)名校,樹(shù)雪嶺云杉品格”為核心的學(xué)校辦學(xué)愿景,努力培植學(xué)校民族團(tuán)結(jié)這一特色教育,關(guān)注身邊的優(yōu)秀教師,來(lái)引領(lǐng)和感召每一名教師;扶貧幫困,實(shí)現(xiàn)沒(méi)有一名學(xué)生因貧困而輟學(xué);另外,組織扎實(shí)開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng),經(jīng)常組織培訓(xùn)、交流、研討等活動(dòng),有效的提升了課堂教學(xué)能力。

         。ǘ┘(xì)化教育管理,建設(shè)師資隊(duì)伍。

          細(xì)化工作,明確分工,認(rèn)真制定《績(jī)效考核量化細(xì)則》,通過(guò)一年的實(shí)踐,充分調(diào)動(dòng)了教職工工作積極性。同時(shí)優(yōu)化整合教師隊(duì)伍,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力,一年來(lái)多名教師榮獲縣、州級(jí)等各項(xiàng)榮譽(yù),細(xì)化了的管理,增強(qiáng)了教師們的'團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。

         。ㄈR抓共管,打造平安校園。

          把安全教育列為學(xué)校工作的重要內(nèi)容,對(duì)安全穩(wěn)定工作分工明確,建立完善的工作制度,縱到底,橫到邊,不留空白,不留死角,將安全穩(wěn)定作為學(xué)校工作的重中之重。實(shí)行“警鐘長(zhǎng)鳴”。時(shí)刻重視、經(jīng)常教育、天天提醒,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全教育,每學(xué)期定期進(jìn)行兩次安全演練,提高師生的安全意識(shí),豐富師生的安全應(yīng)急技能。

          三、敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮工作,不斷取得新進(jìn)展

          我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,對(duì)工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作質(zhì)量,以校為家,沒(méi)有無(wú)故遲到、早退現(xiàn)象,始終堅(jiān)守在工作崗位上,我始終認(rèn)為,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

          四、廉潔自律,不斷加強(qiáng)自身建設(shè)

          工作中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家大政方針,關(guān)心國(guó)家時(shí)事政治,努力增強(qiáng)法治觀念,正視虛名浮利,正確行使管理職權(quán)。全面推行校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi),嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律。不斷改進(jìn)工作作風(fēng),始終告誡自己要堅(jiān)持“平等、微笑、合作、贊賞”,杜絕“架子、臉色、說(shuō)教、指責(zé)”,增強(qiáng)自身親和力,充分調(diào)動(dòng)同志們的工作積極性。

          自群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),本人通過(guò)參加教育局黨委、學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、觀看專題教育影片等形式,對(duì)群眾路線活動(dòng)開(kāi)展的背景、內(nèi)涵、意義都有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)與反思,對(duì)照自查,內(nèi)心深處受到了強(qiáng)烈的觸動(dòng),深刻地感受到開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和及時(shí)性,應(yīng)該在繁忙的工作中,抽出時(shí)間,靜下心來(lái)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病,抖除糟粕,輕裝上陣,堅(jiān)持走群眾路線,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。

          在我與同事們的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了良好的效果,我校在全縣督導(dǎo)評(píng)估中取得優(yōu)異成績(jī),在州級(jí)德育示范校創(chuàng)建中得到專家領(lǐng)導(dǎo)充分肯定,學(xué)校被評(píng)為全國(guó)百?gòu)?qiáng)網(wǎng)校,教學(xué)成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步,學(xué)校也獲得了諸多各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)校的工作得到了上級(jí)部門、社會(huì)各界和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

          成績(jī)的取得成為過(guò)去,在今后的歲月里,我將一如既往,繼續(xù)以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠(chéng),為把學(xué)校建設(shè)成為“河谷鄉(xiāng)鎮(zhèn)名!倍恍概。

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

          20xx年以來(lái),我一直分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù),具體主抓教務(wù)處、教科室、實(shí)驗(yàn)室等三個(gè)處室工作。在上級(jí)組織部門和楊飛校長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)下,我求真務(wù)實(shí),甘于奉獻(xiàn),較好地完成本職工作,現(xiàn)就20xx年以來(lái)的工作向組織述德述職述廉如下。

          一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)情況

          1、思想政治上。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),能以《黨章》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己,積極開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國(guó)家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹(shù)立了堅(jiān)定的政治方向,強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí),能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù)。

          2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師,身正為范的信念,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行教師神圣職責(zé),用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧,用自己的愛(ài)心激發(fā)學(xué)生愛(ài)心,努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

          二、履行崗位職責(zé)情況

         。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)和作風(fēng)情況

          1、專業(yè)學(xué)習(xí)上,三年來(lái),我主要參加了高完中校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國(guó)家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加了“十二·五”市級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20xx年被XX縣教育局評(píng)為“十一五”中繼教“先進(jìn)個(gè)人”,20xx年12月被XX市教育局認(rèn)定高市級(jí)骨干教師,獲“烏江園丁” 稱號(hào),20xx年被XX縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。

          2、工作作風(fēng)上,從20xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪?rùn)?quán)斂財(cái),牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)生,循循善誘,不體罰,不侮辱;對(duì)教師,態(tài)度和藹,不指手劃腳,實(shí)施科學(xué)管理,關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展,促進(jìn)教師的.專業(yè)成長(zhǎng),竭盡全力為師生服務(wù)。

          (二)完成重點(diǎn)工作情況

          在學(xué)校管理工作中,我態(tài)度端正,認(rèn)真工作。每天校園巡查,下課堂聽(tīng)課,和教師交心談心,努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,努力使自己成為校長(zhǎng)的好參謀,好助手。

          1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開(kāi)齊課程,上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定,按課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)齊課程,不隨意停課,不隨意增刪課時(shí),保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂(lè))開(kāi)足課時(shí)。

          2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中,中考成績(jī)圓滿完成縣委政府規(guī)定的“ 55”計(jì)劃,連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間,平衡發(fā)展;二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲XX市高中教育綜合評(píng)估三類校三等獎(jiǎng)。

          三、廉潔自律方面

          在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)他人公平公正,尤其是對(duì)自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格,交友謹(jǐn)慎,說(shuō)話注意形象分寸,行事注意場(chǎng)合,組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識(shí),業(yè)余愛(ài)好健康,空閑時(shí)喜歡讀書,無(wú)吸煙、賭博、酗酒等不良習(xí)慣,能很好地貫徹落實(shí)和遵守廉潔從政規(guī)定。

          四、主要不足及整改措施

          一是對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠,特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊(duì)伍與有效激勵(lì)工作積極性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過(guò)程、積極組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面,我深知自己還是有所欠缺的,尤其是高中新課程改革,更是因主觀和客觀上的原因,在通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等課程開(kāi)設(shè),學(xué)生成長(zhǎng)檔案,學(xué)分管理等方面還不健全,存在問(wèn)題。三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時(shí)工作方式簡(jiǎn)單而傷害了同事們,我要借此機(jī)會(huì)深表歉意。在今后的工作中,我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)黨性,學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐勞,替領(lǐng)導(dǎo)分憂,提高辦事效率。更新觀念,走近學(xué)生,走近教師,走進(jìn)課堂,深入到教研組、班主任和年級(jí)中去,大膽工作,創(chuàng)新工作,在工作中勤于思考,盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多解決一些問(wèn)題。

          以上為我的個(gè)人民主測(cè)評(píng)述德述職述廉報(bào)告,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。

          謝謝大家!

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 8

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          我叫xx,現(xiàn)任xx校長(zhǎng)并兼任x小學(xué)校長(zhǎng)。除積極配合中心校長(zhǎng)完成中心校的各項(xiàng)工作外,重點(diǎn)負(fù)責(zé)五陽(yáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來(lái),在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在全體教職工的大力支持和積極配合下,順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了較好的成績(jī),F(xiàn)將一年來(lái)的匯報(bào)如下:

          一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),豐富完善自己。

          一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己,做校長(zhǎng)一任,出成績(jī)一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中,我始終堅(jiān)持以一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),進(jìn)行探討和鉆研,堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知,做到從理論中來(lái),到實(shí)踐中去。

          在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí),在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。

          二、完善各類制度建設(shè),全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

          學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握新的教育動(dòng)態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學(xué)的各類管理制度,建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心,教研為主導(dǎo),教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。還積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議,暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。

          首先,一是學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。

          其次,二是組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責(zé),經(jīng)常深入教室、,衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查,確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。

          三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。

          四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度,各項(xiàng)安全檢查制度,文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度。

          五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育,課前唱歌,課后問(wèn)好,放學(xué)排隊(duì),規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。

          六是積極開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng),抓住等慶;顒(dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

          三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái),我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強(qiáng)化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為突破口,全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽,請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”,以點(diǎn)帶面,共同提高。堅(jiān)持公開(kāi)課引路,示范課促教,積極進(jìn)行教法變革,學(xué)法指導(dǎo),改革形式,嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合,深化學(xué)生評(píng)教,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái),激發(fā)教師的工作積極性。

          針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際,學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng),從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo),把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái),拓展知識(shí)技能,提高內(nèi)在素質(zhì),促使教師不斷地完善自己。

          四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

          一年來(lái),學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,把立德樹(shù)人作為教育的根本。

          一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,開(kāi)展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的觀、觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

          二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,保持教學(xué)樓秩序井然,要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕”;

          三是以豐富多彩的'校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生,共筑和諧”主題教育活動(dòng),如進(jìn)行演講比賽,學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ),規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。

          四是開(kāi)展形式多樣的安全法制教育活動(dòng),如聽(tīng)法治報(bào)告、安全知識(shí)繪畫競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)測(cè)試等,抓安全、保平安,培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是太鐵路,西邊是公路交叉口,交通安全尤為重要,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈,因此,沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故。

          五是20xx年11月11日,我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過(guò)一年多的努力,在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持下,我們抓住機(jī)遇,從選址、籌建、施工到建成,花費(fèi)了許多心血,改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境,為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)。

          存在的問(wèn)題:

          1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

          2、在德育工作上,過(guò)程還不是十分具體,個(gè)別班級(jí)管理不到位,教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng),教育方式有待轉(zhuǎn)變。

          3、在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn),教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識(shí)不強(qiáng),學(xué)!懊麕熜(yīng)”有待凸現(xiàn)。

          4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離,需繼續(xù)努力趕上。

          5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問(wèn)題還有待解決

          今后的奮斗目標(biāo):

          1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

          2、全面推行校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

          3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。

          4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研活動(dòng),堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

          5、安全教育常抓不懈,牢固樹(shù)立安全意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

          總之,一年來(lái),本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng),努力工作,讓上級(jí)滿意,讓百姓放心。

          謝謝大家!

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 9

          在懷仁縣教育科技局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,馬辛莊教辦以“創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育基本均衡縣”為契機(jī),全校聯(lián)動(dòng),進(jìn)行了卓有成效的“平安校園,智慧校園,書香校園,陽(yáng)光校園,特色校園”五校聯(lián)創(chuàng)工作。學(xué)校的人文環(huán)境、教學(xué)設(shè)施,教師的教學(xué)思想、教育行為以及全校師生的精神面貌發(fā)生了深刻的`變化。

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格管理,推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

          一直以來(lái),我們把黨分廉政建設(shè)當(dāng)作大事要事抓在手上,并以身作則,以身示范。簽訂了《黨分廉政建設(shè)責(zé)任書》,認(rèn)真落實(shí)黨分廉政建設(shè)責(zé)任制。持續(xù)在全體教職工中開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設(shè)”活動(dòng),實(shí)行社會(huì)評(píng)教,完善了《馬辛莊教辦教師考核細(xì)則》,在教師評(píng)優(yōu)評(píng)先等熱點(diǎn)問(wèn)題難點(diǎn)問(wèn)題上,堅(jiān)持公開(kāi)公平公正,重大事項(xiàng)通過(guò)教師代表協(xié)商推進(jìn),凝氣聚神,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),密切了學(xué)校與教師,學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。

          二、真抓實(shí)干,提升辦學(xué)層次,努力完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作

          1、下大力氣優(yōu)化辦學(xué)條件

          今年是我縣“全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展基本縣”驗(yàn)收年。為辦好鄉(xiāng)村教育,全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí),對(duì)照《驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持,無(wú)論軟硬件建設(shè),爭(zhēng)取高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。經(jīng)過(guò)一年的努力,無(wú)論檔案資料,辦學(xué)設(shè)施,還是教育理念,教育思想都發(fā)生了根本變化。規(guī)范辦學(xué),依法辦學(xué)真正落到了實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)有做法,學(xué)生有生氣,教師有情懷,校園有生機(jī)。全校上下,一派和諧。

          2、抓好課堂教學(xué)改革,有效提高教育教學(xué)質(zhì)量

          學(xué)校是個(gè)讀書的地方,鄉(xiāng)村學(xué)校遠(yuǎn)離浮躁,更應(yīng)該是個(gè)讀書的好地方!皟(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),關(guān)注核心素養(yǎng)”成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。常規(guī)教學(xué)超常抓,針對(duì)學(xué)情,接地氣,從基礎(chǔ)的基礎(chǔ)落實(shí),有情懷,為孩子的思想插上翱翔的翅膀。一年一度的教學(xué)比武大練兵,成為我校年度盛事,備受關(guān)注。

          3、開(kāi)展多種活動(dòng),提升校園文化品位

          一年來(lái),結(jié)合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),我校努力探索踐行“家校共育”新模式,以敏銳的眼光積極發(fā)現(xiàn)育人契機(jī),就地取材,開(kāi)展形式多樣,內(nèi)涵豐富的育人活動(dòng)。清明開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,文明祭祀”活動(dòng)、五一開(kāi)展“尊老孝親,熱愛(ài)勞動(dòng)”活動(dòng)、六一開(kāi)展“綜合校園文化”活動(dòng),每一次活動(dòng),可以說(shuō)是學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng),校內(nèi)外結(jié)合。參與面廣,影響深遠(yuǎn),多次被多家媒體報(bào)道。起到了良好的知識(shí)教育,文化輻射作用。培養(yǎng)了學(xué)生“熱愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)心社會(huì)”的能力,營(yíng)造了濃厚的局部文化氛圍,讓文化的基因從小植入孩子們的心田。

          三、正視問(wèn)題,努力提高工作水平

          目前,全國(guó)教育不同程度地存在著一些問(wèn)題和不足,我們將提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化措施,攻堅(jiān)克難,下大力氣,整改提高。

          1、教育教學(xué)水平較低。有歷史和現(xiàn)實(shí)的原因,但作為學(xué)校,不管想什么辦法,必須提高辦學(xué)水平,迫切需要突破點(diǎn)。

          2、信訪穩(wěn)定形勢(shì)不容樂(lè)觀。校園安全工作需要進(jìn)一步加大工作力度,需全方位,多角度構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)。

          3、教師年齡結(jié)構(gòu)老化,多數(shù)家在縣城,青年教師外地居多,給學(xué)校的安全、管理、穩(wěn)定提出了新的課題。穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍,面臨新情況。

          4、學(xué)校內(nèi)部管理需加強(qiáng),教師的積極性、主動(dòng)性、穩(wěn)定性需進(jìn)一步加強(qiáng)。

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 10

          轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)飛逝而去。這一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢(shì),學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長(zhǎng),社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。下面我就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

          一、努力改善辦學(xué)條件

          20xx年,我校多方籌措資金90余萬(wàn)元硬化了學(xué)校廣場(chǎng),投資10余萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化,使學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)為滿足教學(xué)需要,購(gòu)置教師機(jī)24臺(tái)、白板15臺(tái),投資6萬(wàn)余元用于對(duì)新教學(xué)樓的文化建設(shè)。當(dāng)漫步于樓內(nèi),我們隨處都可以看到,每一面墻似乎都在說(shuō)話,而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色,德育氣息無(wú)處不在。除此之外每個(gè)樓層都有一個(gè)文化主題,例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓明理三樓自律自強(qiáng)四樓立志報(bào)國(guó)。

          二、注重班子建設(shè)及引領(lǐng)作用

          學(xué)校健全議事決策機(jī)制,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,抓班子帶隊(duì)伍,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。強(qiáng)班子才能帶出好隊(duì)伍。在平時(shí)工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,沖鋒在前,深入教師和學(xué)生,在及時(shí)掌握教情和學(xué)情基礎(chǔ)上,建章立制,科學(xué)制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員,堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持參與理論學(xué)習(xí)和教研教改。

          堅(jiān)持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員時(shí)間,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力,形成了事事有人管,人人有事做的良好局面。同時(shí)學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開(kāi)展了師德大講堂,四德榜等活動(dòng),并且通過(guò)近半年的開(kāi)展,取得了顯著的成果。

          三、抓常規(guī)促教研,提高教學(xué)質(zhì)量

          我校把抓常規(guī)教學(xué)管理一直放在工作的首位,特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”等類型課的探討,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)問(wèn)題的診斷力度。我校堅(jiān)持推門聽(tīng)課,使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多,為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,并逐步走向規(guī)范,學(xué)校把"使青年教師專業(yè)成長(zhǎng)"作為一項(xiàng)教研課題來(lái)研究,學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排引領(lǐng)教師,“一幫一”結(jié)對(duì)子。這些引領(lǐng)教師對(duì)新教師從備課,上課,輔導(dǎo),聽(tīng)課、進(jìn)行全方位指導(dǎo),只短短半學(xué)期的時(shí)間,新上崗教師:侯老師、潘老師、周老師三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績(jī)都有了很大的'提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。

          我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行,分學(xué)科、定時(shí)間,以教師們專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo),以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,把教師們教學(xué)中的疑難問(wèn)題作為教研課題。每周二下午外語(yǔ)、周三下午語(yǔ)文、周四下午數(shù)學(xué)雷打不動(dòng)。

          四、其它工作方面

          1、增強(qiáng)安全意識(shí)

          我校建立健全安全教育和安全工作管理制度,完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施,定期開(kāi)展各種演練。在前一段時(shí)間的防震演練中,20xx余名師生在3分43秒的時(shí)間能全部撤離至安全地帶。本著對(duì)學(xué)生在校安全高度負(fù)責(zé)的精神,我校實(shí)行安全無(wú)縫隙管理工作,實(shí)行校委會(huì)人員帶班教師值班制度,學(xué)校提供一份午餐,值班人員全天侯值班,保證了校園內(nèi)的學(xué)生安全。

          2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

         。1)堅(jiān)持每周一升旗,班級(jí)輪流升,有國(guó)和國(guó)旗下宣誓活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

         。2)開(kāi)始舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,老隊(duì)員發(fā)揮榜樣的作用,使學(xué)生初步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的好習(xí)慣。

         。3)本學(xué)期開(kāi)展了教師讀書活動(dòng),我們力求營(yíng)造一個(gè)書香校園。每位老師每月至少讀一本,寫出至少的讀書。

         。4)按時(shí)開(kāi)展了和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦了慶6.1,迎元旦文藝匯演。

         。5)成立了校合唱隊(duì)、胡蘆絲隊(duì)、鼓號(hào)操隊(duì)。

          以上各種生動(dòng)活潑的,激發(fā)了學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感,使思想道德教育,成為學(xué)校活動(dòng)的永恒主題。

          我校的工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在著一些不足之處:

         、賹W(xué)校在常規(guī)工作管理缺乏主動(dòng)性,不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

          ②我們?cè)趯W(xué)生思想,行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促。

         、劢處煹慕虒W(xué)方式方法,師德方面還有待提高。

          鑒于我校實(shí)際情況,我們制定了20xx年的工作目標(biāo):

         、偌訌(qiáng)校園文化建設(shè),打造特色校園文化。

         、趯W(xué)生開(kāi)設(shè)課與寫字課程,定期舉辦誦讀與寫字比賽。

         、蹨(zhǔn)備新增30臺(tái)教師機(jī),更換白板10臺(tái)。

         、芗訌(qiáng)中青年教師培養(yǎng),打造巨野名師。

          在今后的工作中,我們將一如既往地努力,以飽滿的工作熱情,同心同德,迎難而上,力爭(zhēng)20xx年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

          以上是個(gè)人述職,不足之處希望大家多指正批評(píng),謝謝!

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 11

          轉(zhuǎn)眼之間,我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個(gè)學(xué)期了;仡欉@一學(xué)期的工作情況,自覺(jué)有成就也有不足,現(xiàn)就個(gè)人一學(xué)期以來(lái)的工作情況做以下匯報(bào):

          本學(xué)期,在教育中心和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下,帶領(lǐng)諸葛二中全體領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師不懈努力,使學(xué)校在各個(gè)方面取得顯著成績(jī)。

          一、強(qiáng)化安全教育,努力打造和諧校園

          學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全,預(yù)防為主,綜合治理”方針,狠抓工作落實(shí),大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治,不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平,為師生營(yíng)造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一學(xué)期來(lái),學(xué)校未發(fā)生一起安全事故,為師生進(jìn)行正常教育教學(xué)活動(dòng)提供了保障。

          二、以課改為抓手,促進(jìn)教育教學(xué)全面發(fā)展。

          根據(jù)工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際情況,本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學(xué)觀念,不斷提高教師課堂教學(xué)水平為目標(biāo)展開(kāi),我們的工作主要體現(xiàn)在:

         。1)組織召開(kāi)課改工作意見(jiàn)交流會(huì),統(tǒng)一教師課改思想,激發(fā)教師課改動(dòng)力;

          (2)重新學(xué)習(xí)太谷縣“24字課堂教學(xué)模式”中新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課及試卷講評(píng)課的上法,加深教師與理解,使教師能融會(huì)貫通,力爭(zhēng)融入課堂;

         。3)扎實(shí)開(kāi)展課改活動(dòng),不斷提高教師課堂教學(xué)水平。學(xué)校推行人人講授課改交流展示課活動(dòng),科教師參加聽(tīng)評(píng)課,交流課改課的上法與經(jīng)驗(yàn);

         。4)在教育中心的倡導(dǎo)下,學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí),派出3名教師遠(yuǎn)赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí),并兩次組織骨干教師到周邊中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,探討課堂教學(xué),交流將課改融入班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)做法。

          通過(guò)這些活動(dòng),進(jìn)一步加深了教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了教師課改的態(tài)度,一定程度上提高了教師的上課水平,為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。

          三、改善學(xué)校辦學(xué)條件,創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境。

          二中的學(xué)校辦學(xué)條件差,各項(xiàng)設(shè)施根本滿足不了正常的教育教學(xué)需求。在這一學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學(xué)校發(fā)展前景并付諸行動(dòng),干工作踏踏實(shí)實(shí),遇困難沖在教師們前面,與學(xué)校全體攜手共同努力,使學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大改善。

          1、平整了滿是荒草的操場(chǎng),用渣土鋪設(shè)了跑道,鑲上了磚邊兒。

          在司馬村委的大力支持下,學(xué)校新硬化籃球場(chǎng)地2個(gè),裝設(shè)了上級(jí)配備的體育鍛煉健身器材,為師生跑步、鍛煉提供了場(chǎng)所。同時(shí)平整了操場(chǎng)西側(cè)灌木叢,改善了校園視覺(jué)感受。硬化了南校門平臺(tái),為學(xué)校期重開(kāi)南門、師生出入相對(duì)安全做了鋪墊。

          2、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下,學(xué)校各個(gè)教室安裝了最先進(jìn)的65”液晶屏班班通教學(xué)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學(xué)。

          記得初到二中,我在教育博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“幸!薄芬晃闹袑懴逻@樣一句話:“在這里,能沿著跑道跑幾圈是一種奢望,能拿個(gè)籃球投個(gè)籃是一種奢求,就連上一節(jié)多媒體課,亦是一種‘奢侈’”,F(xiàn)如今,這些已經(jīng)不是,我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。而且,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們還裝配了型的計(jì)算機(jī)教室,安裝一體式電腦37臺(tái),教學(xué)投影設(shè)備一套,接入高速10兆光纖網(wǎng)絡(luò),可供各班學(xué)生上網(wǎng)、學(xué)習(xí)。

          3、為了方便轄區(qū)們的生活,同時(shí)也為了留住轄區(qū)生源,學(xué)校投資8000余元,開(kāi)辦了學(xué)生餐廳。

          在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理老師的努力下,學(xué)校餐廳干凈整潔,學(xué)生就餐井然有序,到目前已開(kāi)辦2月有余,方便了學(xué)生生活,解決了家長(zhǎng)后顧之憂。同時(shí)投資20xx余元開(kāi)設(shè)了學(xué)生宿舍,為離家較遠(yuǎn)的西棘、西馬村兩個(gè)村子的學(xué)生提供了在校住宿條件。為了方便管理,學(xué)校也開(kāi)始開(kāi)展了寄宿生晚自習(xí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),為在校學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          四、加強(qiáng)德育教育管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化常規(guī)管理,從學(xué)生文明用語(yǔ)、言行舉止等方面一點(diǎn)一滴進(jìn)行教育。學(xué)校要求各班每周必須認(rèn)真上好課,而班會(huì)課主要以學(xué)生德育教育為主,培養(yǎng)學(xué)生良好行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成:

          課前在教室外玩耍的學(xué)生越來(lái)越少,主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生越來(lái)越多;

          課堂上搗亂的.學(xué)生越來(lái)越少,認(rèn)真參與的學(xué)生越來(lái)越多;

          課后追打嬉戲的學(xué)生越來(lái)越少,主動(dòng)復(fù)習(xí)主動(dòng)發(fā)問(wèn)的學(xué)生越來(lái)越多,能和老師探討問(wèn)題的越來(lái)越多。

          學(xué)生之間互相尊重、互相幫助之風(fēng)正在養(yǎng)成,同學(xué)們比文明、比學(xué)習(xí)、比努力、比勤奮的思想正在萌發(fā)、增長(zhǎng)。

          以上是本學(xué)期工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績(jī)。同樣,工作中也有不少不盡人意之處,今后我們將緊緊依靠廣大教職工,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,強(qiáng)化品牌意識(shí),優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)層次,以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展,為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 12

          本人于20xx年9月任上xx學(xué)校長(zhǎng),xx年9月調(diào)至xx擔(dān)任校長(zhǎng)至今。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮,在教育改革的大潮中能始終堅(jiān)定素質(zhì)教育辦學(xué)方向,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)守辦學(xué)底線,不辱教育使命,以營(yíng)造和諧、幸福校園為抓手,讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的,讓教師享受職業(yè)的幸福,讓學(xué)校充滿智慧與溫馨,F(xiàn)借年度述職之機(jī),回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心歷程,有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)、拓展思路,提升自身管理能力,F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:

          一、德、能、勤、績(jī)、廉情況:

          (一)學(xué)年辦學(xué)和任務(wù)達(dá)成情況

          1、積極倡導(dǎo)民主當(dāng)家,謀劃辦學(xué)愿景,尋求內(nèi)涵發(fā)展

          (1)引領(lǐng)全校師生共同制定了上學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,確立區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題,構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景,引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為化推進(jìn)辦學(xué)各項(xiàng)工作,也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐,作為校長(zhǎng)領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展綠色——長(zhǎng)效機(jī)制的研究》,本課題試通過(guò)學(xué)校綠色發(fā)展機(jī)制的構(gòu)建,以形成學(xué)校綠色環(huán)境、綠色管理、綠色師資、綠色教學(xué)和綠色,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

          (2)積極梳理,科學(xué)定位,創(chuàng)新實(shí)踐,尋求超越。上的辦學(xué)水平督導(dǎo),是對(duì)xx中學(xué)前五年辦大檢閱,站在全新的起點(diǎn),我和管理、教師共同研究,基本確立了以創(chuàng)新教育為辦學(xué)特色,以教師隊(duì)伍成長(zhǎng)為突破,以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng),以打造和諧幸福校園為載體,以創(chuàng)建新學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略,具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。

          2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理,關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力

          (1)加強(qiáng)研究,提升整體科研水平。

          根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃,成立校教科研中心組,通過(guò)課題研討、實(shí)踐研究、校本研修等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化、課題化。兩年來(lái),上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評(píng)比和區(qū)大、小課題研究中立項(xiàng)并獲一、二等獎(jiǎng)。本,共有十多名教師申報(bào)的區(qū)級(jí)大、小課題已立項(xiàng)。

          (2)搭建展能舞臺(tái),關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。

          繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地,深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓(xùn)。針對(duì)教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn),多角度推出有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展項(xiàng)目,如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導(dǎo)研究及評(píng)比、教育教學(xué)課題研究、學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、沙龍活動(dòng)等。積極推選和骨干教師參加區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的,實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。另外,定期聘華師大金中明教授開(kāi)展教師專業(yè)發(fā)展系列講座,提升了教師的專業(yè)境界。

          3、整合德育資源,拓展育人空間,打造德育亮點(diǎn)

          (1)充分挖掘教育資源,弘揚(yáng)民族教育,完善兩綱教育課程體系,推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用、紀(jì)念日,開(kāi)展形式多樣、行之有效的教育活動(dòng),營(yíng)造民族精神教育氛圍,豐富學(xué)生校園文化,提高學(xué)生思想道德水平。

          (2)以心理教育和期教育為載體,積極開(kāi)展教育活動(dòng)。

          上虹作為區(qū)心理健康教育學(xué)校,堅(jiān)持將心理健康教育作為德育主陣地,繼續(xù)在初開(kāi)設(shè)心理拓展課程,設(shè)立班級(jí)心理委作制;編寫《于無(wú)聲處調(diào)心法》校本教材,并在中預(yù)、年級(jí)使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃,確立《構(gòu)建網(wǎng)式學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,順利通過(guò)區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校的評(píng)估。學(xué)校積極推進(jìn)青春期科研工作,年內(nèi)承辦市區(qū)級(jí)青春期教學(xué)研討展示活動(dòng),并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。

          4、加強(qiáng)課程管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

          (1)加大課程管理,規(guī)范課程運(yùn)行。

          將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和建設(shè)的重點(diǎn),成立探究型學(xué)科教研組,確保學(xué)校對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對(duì)課程的執(zhí)行力。機(jī)器人、足球、管樂(lè)、日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開(kāi)幕的校園科技、藝術(shù)、節(jié)已成為亮麗的文化名片,體育運(yùn)動(dòng)已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的.開(kāi)設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè),四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)師生風(fēng)采的亮麗名片。

          (2)聚焦有效教學(xué),實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

          繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)生作息、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查,及時(shí)反饋信息,落實(shí)措施,實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,各科成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),進(jìn)步顯著,其中均分躋身區(qū)前十行列。

          (3)加強(qiáng)科學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

          拓展年級(jí)組管理功能,認(rèn)真實(shí)施過(guò)程監(jiān)控及學(xué)情分析,綜合治理年級(jí)的教育教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校承辦六校教研聯(lián)合體命題研討活動(dòng),召集共同體內(nèi)教師開(kāi)展學(xué)科命題研討交流,以命題研究為抓手,提高了教學(xué)針對(duì)性與有效性。

          通過(guò)共同努力,基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長(zhǎng)。上學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在a級(jí)水平,多年保持上海市安全校園、市平安、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號(hào);兩年來(lái),學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著,優(yōu)秀骨干脫穎而出,教師先后獲市雙名提名1人,區(qū)師德標(biāo)兵1人,一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出。

          通過(guò)綠色教學(xué)實(shí)踐研究,教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué),減負(fù)增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強(qiáng),三類課程同步推進(jìn),科、藝、體、心理等校本課程形成特色,體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然,管樂(lè)成為區(qū)級(jí)特色三團(tuán)一隊(duì),并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上屢屢獲獎(jiǎng),學(xué)校被命名為全國(guó)陽(yáng)光體育上海市足球運(yùn)動(dòng)布點(diǎn)學(xué)校、上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位,富有特色的足球校園文化已逐步形成。

          學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,育人資源得到整合,心理健康教育已融入,辦學(xué)質(zhì)量得的家長(zhǎng)、廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期,xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機(jī),實(shí)行新的跨越,近期和諧校園創(chuàng)建既黨建專項(xiàng)督導(dǎo)檢查反響良好,剛結(jié)束的昆山國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)上,我校摘得1金2銀4銅,本屆區(qū)田徑上喜獲精神文明獎(jiǎng)、廣播操優(yōu)勝、男子團(tuán)體總分第五名的佳績(jī),市中運(yùn)會(huì)手球賽已躋入四強(qiáng),區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎(jiǎng)。

          (二)年度公用經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況及廉潔自律、民主作風(fēng):

          1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行:

          一年來(lái),始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重點(diǎn),加強(qiáng)制度建設(shè),加大財(cái)務(wù)管理,規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作。認(rèn)真做好相關(guān)預(yù)算,量入而出,做到合理支配,規(guī)范使用,上學(xué)公用經(jīng)費(fèi)能按上級(jí)規(guī)定使用;專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(校安工程)嚴(yán)格按規(guī)定支付,認(rèn)真完成了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。下半年,針對(duì)xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有缺口,且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀,積極與相關(guān)部門共同分析,尋找對(duì)策,多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商,已形成初步解決;為推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色,拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間,經(jīng)、溝通,30萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已納入局20xx年預(yù)算,用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

          2、廉潔自律與民主作風(fēng):

          作為學(xué)校法人,無(wú)論做人處事,都能嚴(yán)格要求,以身作則,樹(shù)立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹(shù)正氣,按規(guī)定、規(guī)律開(kāi)展工作,自覺(jué)履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽(tīng)取師生建議、意見(jiàn),體現(xiàn)以人為本,如,多次召開(kāi)規(guī)模不等的研討活動(dòng),采集教師對(duì)辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想、建議,耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會(huì)、少代會(huì)契機(jī),加強(qiáng)與師生溝通,傾聽(tīng)?zhēng)熒穆暋R苑止苣昙?jí)組、教研組為平臺(tái),親臨一線指導(dǎo),在零距離互動(dòng)中把握思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。

          二、存在問(wèn)題與努力方向:

          1、應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,提高對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力。

          學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬課程范疇。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的身心健康的接班人,相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強(qiáng)三類課程的平衡,特別應(yīng)結(jié)合學(xué),F(xiàn)狀,將校本課程開(kāi)發(fā)與社團(tuán)建設(shè)、校園文化創(chuàng)建等相結(jié)合,形成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)合力,提高課程建設(shè)綜合效益。

          2、應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí),加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐。

          xx中學(xué)創(chuàng)辦五年,基礎(chǔ)硬件、軟件已初步完善,學(xué)校文化逐步彰顯,辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn),要進(jìn)一步拓展思路,整合資源,全面規(guī)劃具有特征的創(chuàng)新教育之路,重點(diǎn)培育師生創(chuàng)新素養(yǎng),提高實(shí)踐能力,將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中,在創(chuàng)新實(shí)踐驅(qū)動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

          3、應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾,加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。

          正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的,各項(xiàng)工作有待完善、提高,相關(guān)制度有待建立、優(yōu)化,民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研,建立與一線溝通、互動(dòng)平臺(tái),構(gòu)建家校、社校聯(lián)動(dòng)機(jī)制,積極創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境,打造辦學(xué)合力。

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 13

          本人于xx年9月任職于xx學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng),xx年9月調(diào)至xx中學(xué)繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)至今。自從就職以來(lái),我倍感教育使命的神圣和光榮。在教育改革的大潮中,我始終堅(jiān)定地推行素質(zhì)教育,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)守辦學(xué)底線,不辱教育使命。我以營(yíng)造“和諧、幸福校園”為目標(biāo),讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),讓教師享受職業(yè)的幸福,讓學(xué)校充滿智慧與溫馨,F(xiàn)在,我借此機(jī)會(huì)回顧過(guò)去一年的辦學(xué)管理工作,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),拓展思路,提升自己的管理能力。以下是我的主要工作報(bào)告:

          一、德、能、勤、績(jī)、廉情況:

          (一)學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成情況

          1、積極倡導(dǎo)民主管理,制定辦學(xué)愿景,追求內(nèi)涵發(fā)展

          (1)我?guī)ьI(lǐng)全校師生共同制定了“上xx學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”,確定了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題,構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景,引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我還作為校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色——長(zhǎng)效”機(jī)制的實(shí)踐研究》,通過(guò)這個(gè)課題,我們?cè)噲D通過(guò)構(gòu)建學(xué)校的“綠色發(fā)展”機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

         。2)我積極進(jìn)行梳理、定位和創(chuàng)新實(shí)踐,以尋求超越。上半年的綜合辦學(xué)水平督導(dǎo)是對(duì)xx中學(xué)前五年辦學(xué)的一次大檢閱。站在新的起點(diǎn)上,我與管理團(tuán)隊(duì)和教師們共同研究,基本確定了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色,以教師隊(duì)伍成長(zhǎng)為突破口,以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng),以打造和諧幸福校園為載體,以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略。具體的規(guī)劃正在積極醞釀之中。

          2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理,關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),提升辦學(xué)軟實(shí)力

          (1)我們加強(qiáng)了教育教學(xué)研究,提升了整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,制定了學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃,成立了校教科研中心組,通過(guò)“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化、課題化。在過(guò)去的兩年里,我們學(xué)校有多名教師在區(qū)教科研論文評(píng)比和區(qū)大、小課題研究中立項(xiàng)并獲得一、二等獎(jiǎng)。本學(xué)期,xx中學(xué)有十多名教師已經(jīng)申報(bào)了區(qū)級(jí)大、小課題并立項(xiàng)。

          (2)我們?yōu)榻處煷罱苏故灸芰Φ奈枧_(tái),關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。我們繼續(xù)以學(xué)科組為主要陣地,深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)教師不同年齡和學(xué)科的特點(diǎn),我們推出了有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展項(xiàng)目,如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導(dǎo)研究及評(píng)比、教育教學(xué)課題研究、年級(jí)學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。我們還積極選拔青年班主任和骨干教師參加區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的培訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。此外,我們定期邀請(qǐng)華師大金中明教授開(kāi)展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

          3、整合德育資源,拓展育人空間,打造德育亮點(diǎn)

         。1)我們充分挖掘教育資源,弘揚(yáng)民族精神教育,完善“兩綱”教育課程體系,推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。我們充分利用各種節(jié)日和紀(jì)念日,開(kāi)展形式多樣、行之有效的主題教育活動(dòng),營(yíng)造民族精神教育氛圍,豐富學(xué)生的校園文化生活,提高學(xué)生的思想道德水平。

         。2)我們以心理健康教育和青春期教育為主要內(nèi)容,積極開(kāi)展生命教育活動(dòng)。作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)!保覀儗⑿睦斫】到逃鳛榈掠闹饕蝿(wù),繼續(xù)在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)心理拓展課程,并設(shè)立了“班級(jí)心理委員”工作制度;我們編寫了《于無(wú)聲處調(diào)心法》校本教材,并在中預(yù)、初一年級(jí)使用。我們制定了學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃,確定了重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》,并順利通過(guò)了“區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校”的評(píng)估。我們還積極推進(jìn)青春期科研工作,承辦了市區(qū)級(jí)青春期教學(xué)研討展示活動(dòng),并在區(qū)域內(nèi)形成了示范輻射效應(yīng)。

          4、加強(qiáng)課程管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

         。1)我們加大了課程管理力度,規(guī)范了課程運(yùn)行。我們將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn)。我們成立了探究型學(xué)科教研組,確保學(xué)校對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對(duì)課程的執(zhí)行力。我們還開(kāi)設(shè)了機(jī)器人、足球、管樂(lè)、日語(yǔ)等特色校本課程。我們的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已經(jīng)成為亮麗的文化名片,陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已成為幸福校園創(chuàng)建的重要組成部分。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的開(kāi)設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè),我們的四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。

         。2)我們聚焦于有效教學(xué),實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。我們繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,將智慧教學(xué)落到實(shí)處。我們開(kāi)展了學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查,及時(shí)反饋信息,采取措施,實(shí)現(xiàn)了“減負(fù)增效”。各科成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),初三中考成績(jī)顯著提升,其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十名。

         。3)我們加強(qiáng)了科學(xué)管理,提高了教學(xué)質(zhì)量。我們拓展了年級(jí)組的管理功能,認(rèn)真實(shí)施過(guò)程監(jiān)控和學(xué)情分析,綜合治理年級(jí)的教育教學(xué)問(wèn)題。我們承辦了“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng),召集共同體內(nèi)的教師開(kāi)展學(xué)科命題研討和交流,通過(guò)命題研究提高了教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

          通過(guò)我們的共同努力,我們基本實(shí)現(xiàn)了年度奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了校園的和諧幸福和師生共同成長(zhǎng)。xx中學(xué)綜合辦學(xué)水平穩(wěn)定在A級(jí)水平,多年來(lái)一直保持著上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等榮譽(yù)稱號(hào)。兩年來(lái),我們的師資隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成效,優(yōu)秀骨干教師脫穎而出,教師先后獲得市“雙名工程”提名1人,區(qū)師德標(biāo)兵1人,一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出。通過(guò)“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究,我們的教學(xué)管理更加科學(xué),減負(fù)增效取得了顯著成果。我們的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力明顯增強(qiáng),我們?cè)诳茖W(xué)、藝術(shù)、體育、心理等校本課程的推進(jìn)方面取得了特色成果。我們的體教結(jié)合、藝教結(jié)合等工作也取得了豐碩的成果,我們的管樂(lè)社團(tuán)成為區(qū)級(jí)特色“三團(tuán)一隊(duì)”,在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上多次獲獎(jiǎng)。我們的學(xué)校被命名為“全國(guó)陽(yáng)光體育上海市足球運(yùn)動(dòng)布點(diǎn)學(xué)!、“上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”,我們富有特色的足球校園文化已逐步形成。我們學(xué)校的教育生態(tài)得到了不斷優(yōu)化,育人資源得到了整合,我們的心理健康教育已融入社區(qū)和家庭,我們的辦學(xué)質(zhì)量得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。在即將到來(lái)的關(guān)鍵時(shí)期,我們xx中學(xué)的師生將以新一輪的發(fā)展為契機(jī),實(shí)現(xiàn)新的跨越。最近,“和諧校園創(chuàng)建既專項(xiàng)督導(dǎo)”檢查反響良好,我們?cè)诶ド絿?guó)際發(fā)明展覽會(huì)上獲得了1金2銀4銅的佳績(jī)。我們?cè)诒緦脜^(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了精神文明獎(jiǎng)、廣播操優(yōu)勝獎(jiǎng)和男子團(tuán)體總分第五名的好成績(jī)。我們?cè)谑兄羞\(yùn)會(huì)手球賽中進(jìn)入了四強(qiáng),我們?cè)趨^(qū)中學(xué)生集體舞賽中獲得了三等獎(jiǎng)。

         。ǘ┠甓裙媒(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況及廉潔自律、民主作風(fēng):

          1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行:在過(guò)去的一年里,我們始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重要事項(xiàng),加強(qiáng)了制度建設(shè),加大了財(cái)務(wù)管理力度,規(guī)范了財(cái)務(wù)運(yùn)作。我們認(rèn)真做好了相關(guān)預(yù)算工作,合理支配、規(guī)范使用公用經(jīng)費(fèi),上半年的公用經(jīng)費(fèi)按上級(jí)規(guī)定進(jìn)行了使用;專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(校安工程)嚴(yán)格按規(guī)定支付,并認(rèn)真完成了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。下半年,針對(duì)xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)缺口的現(xiàn)狀以及需要在年內(nèi)清理的情況,我們積極與相關(guān)部門共同分析,尋找對(duì)策,并多次與教育局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和協(xié)商,已經(jīng)初步形成了解決方案;為了推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色,拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間,我們申請(qǐng)并溝通后,30萬(wàn)元的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)納入了20xx年的教育局預(yù)算,用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的.建設(shè)。

          2、廉潔自律與民主作風(fēng):作為學(xué)校法人代表,我無(wú)論在做人處事方面都嚴(yán)格要求自己,以身作則,樹(shù)立榜樣。在工作中,我講求原則、講求程序,樹(shù)立正氣,按規(guī)定和規(guī)律開(kāi)展行政工作,自覺(jué)履行廉潔承諾;在工作中,我充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽(tīng)取師生的建議和意見(jiàn),體現(xiàn)以人為本的理念。例如,我多次召開(kāi)規(guī)模不等的研討活動(dòng),收集教師對(duì)辦學(xué)規(guī)劃和愿景設(shè)想的建議,耐心解答教師存在的疑惑。我還充分利用教代會(huì)和少代會(huì)的機(jī)會(huì),加強(qiáng)與師生之間的溝通,傾聽(tīng)?zhēng)熒男穆暋N疫利用分管年級(jí)組和教研組的平臺(tái),親自指導(dǎo)教師,通過(guò)零距離互動(dòng)了解思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。

          二、存在問(wèn)題與努力方向:

          1、我們應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,提高對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力。我們認(rèn)識(shí)到,凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬于課程范疇。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的身心健康的接班人,相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。因此,我們要加強(qiáng)三類課程的平衡,特別是要結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀,將校本課程的開(kāi)發(fā)與社團(tuán)建設(shè)、校園文化的創(chuàng)建等相結(jié)合,形成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)的合力,提高課程建設(shè)的綜合效益。

          2、我們應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí),加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐。xx中學(xué)已經(jīng)創(chuàng)辦五年,基礎(chǔ)硬件和軟件已初步完善,學(xué)校的文化逐步顯現(xiàn),辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)上,我們要進(jìn)一步拓展思路,整合資源,全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路。我們要重點(diǎn)培育師生的創(chuàng)新素養(yǎng),提高實(shí)踐能力,將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)中,在創(chuàng)新實(shí)踐的驅(qū)動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

          3、我們應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾,加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。xx中學(xué)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展期,各項(xiàng)工作還有待完善和提高,相關(guān)制度還需要建立和優(yōu)化,民主管理需要共同參與。教育創(chuàng)新和改革必須加大調(diào)研力度,建立與一線溝通和互動(dòng)的平臺(tái),構(gòu)建家校、社校聯(lián)動(dòng)的機(jī)制,積極營(yíng)造良好的教育大環(huán)境,打造辦學(xué)合力。

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 14

          一年來(lái),上臺(tái)學(xué)區(qū)在上級(jí)的關(guān)懷下,在全體同仁的協(xié)力下,因?yàn)橛洃浂裰兀驗(yàn)槊β刀鋵?shí),因?yàn)槠椒捕剩驗(yàn)楹?jiǎn)單而優(yōu)秀,豐富著山區(qū)教育,喚醒了天真浪漫,走出了一條可持續(xù)發(fā)展的道路

          一、立于理論的拔升,精彩專業(yè)成長(zhǎng)起跑線

          教育本是為人的發(fā)展服務(wù),只有高素質(zhì)的才會(huì)有高水平高質(zhì)量的教育。本學(xué)年,在引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)上,我把學(xué)習(xí)當(dāng)大事,建立學(xué)習(xí)型的教育群體,從理論上起步,在學(xué)習(xí)中發(fā)展。

          咬定《高效課堂22問(wèn)》和《學(xué)海擷英》不放松,深層次的挖掘內(nèi)涵,多角度的尋找精華,地毯式的搜索適合,做摘抄,寫,撰體會(huì),談感受。要求大家以我為樣板,一閑下來(lái)就讀書,課前閱覽報(bào)刊,飯后瀏覽網(wǎng)頁(yè),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受。

          守恒周日晚雷打不散的集中學(xué)習(xí),法定周三斧劈不開(kāi)的理論研修,學(xué)政治,樹(shù)立正氣,促進(jìn)發(fā)展;學(xué)理論,轉(zhuǎn)變觀念,端正態(tài)度。把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項(xiàng)任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項(xiàng)工作。我站在督導(dǎo)的位置,采用抽查筆記,檢查心得,舉行理論考試驗(yàn)收等手段加強(qiáng)同志們的學(xué)習(xí)規(guī)范。高效課堂理論考試經(jīng)驗(yàn)在林州手機(jī)報(bào)上發(fā)表標(biāo)志著我的工作走上了一個(gè)新臺(tái)階。

          二、站在別人的肩膀上精華高效課堂

          高效課堂,只有理論不行,那很容易走趙括之路。

          理論豐富,榜樣導(dǎo)航,是成功的捷徑。

          我堅(jiān)持“走出去拜師學(xué)藝,請(qǐng)進(jìn)來(lái)名師指導(dǎo),交朋友取長(zhǎng)補(bǔ)短,開(kāi)闊教師眼界,活躍教師思維,受到良好效果。我?guī)ьI(lǐng)教師們深入河順二中、河順中心、安陽(yáng)鐵西路小學(xué),聽(tīng)取公開(kāi)課,參加研討,推行高效課堂過(guò)程中存在的問(wèn)題與困惑,得到了同行名師的指導(dǎo);我邀請(qǐng)林州市教研室王主任、李香梅老師走進(jìn)我校指導(dǎo)統(tǒng)合教學(xué)。名師請(qǐng)進(jìn)來(lái),觀念新起來(lái),一節(jié)課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流,教師們?nèi)玺~得水,受益匪淺;我與鐵爐、翟曲聯(lián)誼,開(kāi)展校際高效課堂,在身邊找榜樣,圍繞典型掀起學(xué)習(xí)熱潮,體驗(yàn)先進(jìn)尋找自己不足,一起成長(zhǎng),一起豐滿,3月28日的模式研討會(huì),王凱飛、楊靜平現(xiàn)場(chǎng)作課,適合我校的高效課堂模式——“四環(huán)八步”得到驗(yàn)證,得到推廣。它的誕生標(biāo)志著我區(qū)高效課堂走向了成熟。

          三、內(nèi)化管理,實(shí)現(xiàn)教育大跨越抓常規(guī)

          一則強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律,要求教師找準(zhǔn)坐標(biāo),教有策略,行有規(guī)范,不干有損形象的事,不做無(wú)益工作的活兒,牢固把握做人底線,不觸及生育,不伸手教輔讀物,不搪塞責(zé)任,不參與群體上訪,干干凈凈做人,兢兢業(yè)業(yè)做事;

          二則以導(dǎo)學(xué)案建設(shè)為中心,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。我親自把關(guān)導(dǎo)學(xué)案,堅(jiān)決做到實(shí)用適合;堅(jiān)持推門聽(tīng)課巡課,力求課堂“活力有效”;把持作業(yè)的度與量,在質(zhì)量上求效益,在批改中要成績(jī),從點(diǎn)滴做起,從簡(jiǎn)單做起,夯實(shí)基礎(chǔ),逐步發(fā)展;

          三則創(chuàng)設(shè)文化氛圍,用先進(jìn)的.文化熏陶師生。把校風(fēng)、學(xué)風(fēng)寫在的醒目之處,把標(biāo)語(yǔ)、名言刷在潔白的墻壁上,興建文化長(zhǎng)廊,布置人文景觀,張貼名人畫像,書寫格言,使每一個(gè)空間有品位,讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話。使在這種氛圍中長(zhǎng)期受到熏陶,在與環(huán)境的交互作用中受到潛移默化的影響,從而內(nèi)化成為一種素養(yǎng),形成一道亮麗的風(fēng)景線。

          四則是安全工作壓倒一切,我們利用節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),5·12防震演練井然有序;我們結(jié)合重大事故進(jìn)行教育,針對(duì)溺水事件對(duì)池塘嚴(yán)加防范,與家長(zhǎng)攜手嚴(yán)防死守;我們重防傳染病,嚴(yán)格晨檢和零報(bào)告制度,嚴(yán)格消毒和衛(wèi)生制度,常態(tài)化的校園衛(wèi)生,常態(tài)化的手臉干凈,常態(tài)化的開(kāi)窗通風(fēng),給了我們常態(tài)化的健康。

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 15

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們:

          大家好!我是XX學(xué)校的校長(zhǎng),很榮幸能在這里向大家述職述廉。回顧過(guò)去一年,我們學(xué)校在各方面取得了許多進(jìn)步,同時(shí)也意識(shí)到了一些不足之處。今天,我將向大家匯報(bào)我們學(xué)校的工作情況,并表示我們將繼續(xù)努力改進(jìn),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

          首先,我要向大家介紹我們學(xué)校在過(guò)去一年所取得的成績(jī)。在學(xué)術(shù)方面,我們學(xué)校不斷優(yōu)化課程設(shè)置,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生成績(jī)整體上呈現(xiàn)出良好的趨勢(shì)。同時(shí),學(xué)校還加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè),增加教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。在校園文化建設(shè)方面,我們注重學(xué)生全面發(fā)展,舉辦了一系列豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。此外,學(xué)校還致力于校園安全和環(huán)境整治工作,在保障學(xué)生身心健康方面取得了顯著成效。

          然而,我們也要直面存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在學(xué)校管理方面,仍然存在一些制度不夠完善、執(zhí)行不夠到位的情況,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)行整改和提高。另外,學(xué)校的部分基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)條件需要進(jìn)一步改善,我們將爭(zhēng)取更多資源投入,改善學(xué)校硬件條件,營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外,我們也將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'思想教育,培養(yǎng)他們正確的人生觀和價(jià)值觀,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

          在未來(lái)的工作中,我們將繼續(xù)秉承“以人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以德育人,以誠(chéng)待人”的校風(fēng),全力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我們將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)水平;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力;加強(qiáng)家校合作,形成齊抓共管的育人格局,共同努力為學(xué)校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

          最后,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同學(xué)們表示衷心的感謝。學(xué)校的成績(jī)離不開(kāi)大家的支持和關(guān)愛(ài),我們也愿意聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議,共同促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步。謝謝大家!

          以上就是我對(duì)XX學(xué)校過(guò)去一年工作的述職述廉報(bào)告,再次感謝大家的聆聽(tīng)和支持!讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造更加美好的明天!

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 16

          在xx學(xué)校全體師生的共同努力下,學(xué)校圓滿完成了制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),同時(shí)也取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

          1.認(rèn)真學(xué)大文件精神,積極學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育理論,認(rèn)真貫徹山東省教育廳10年以來(lái)的素質(zhì)教育新政,在教育教學(xué)中積極貫徹新課程要求,學(xué)校教育教學(xué)工作走在了前列。作為學(xué)校主要負(fù)責(zé)人,思想上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè),以自己的行動(dòng)服務(wù)于社會(huì),以正確的思想引導(dǎo)師生,以豐碩的成果回報(bào)組織,保持并發(fā)揚(yáng)黨性本色,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

          2.作為學(xué)校負(fù)責(zé)人積極實(shí)踐先進(jìn)的教育教學(xué)理論,同時(shí)向?qū)嵺`學(xué)習(xí),不斷提升自己統(tǒng)領(lǐng)全局、掌握大局的能力,在學(xué)校管理中積極創(chuàng)新工作機(jī)制,調(diào)度一切可以調(diào)度的積極性。統(tǒng)籌與整合各種資源,為辦好學(xué)校做出了積極努力。將素質(zhì)教育精神與新課程理念積極通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)貫徹于執(zhí)行,深入教學(xué)一線,與廣大師生一起建設(shè)屬于我們的課程體系,豐富課程內(nèi)容,研討實(shí)施策略,協(xié)調(diào)落實(shí)效果,構(gòu)建競(jìng)業(yè)園課堂教學(xué)模式已日趨完善。逐步形成了備課、上課、自習(xí)、考試等新的教學(xué)常規(guī)要求,在全縣、全省獨(dú)樹(shù)一幟,成效斐然。

          3.新的教育形勢(shì)下,作為3400人的寄宿制學(xué)校,管理的任務(wù)異常繁重,作為一把手能率先垂范,以身作則,要求師生做到的,自己首先做好,要求干部做好的,自己一定做出樣子。天天出滿勤,從早上七點(diǎn)至晚上九點(diǎn),工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)。月月出全勤,經(jīng)常是雙休日師生都休息的時(shí)候,自己在校伏案辦公、學(xué)習(xí)、寫作、或外出開(kāi)會(huì)、參觀。日常工作除了必不可少的開(kāi)會(huì)、接待,其余時(shí)間全部都在聽(tīng)課、評(píng)課,一年中,共聽(tīng)新老教師的課達(dá)400多節(jié),評(píng)課時(shí)數(shù)超過(guò)600個(gè)課時(shí)以上。與此同時(shí),還不間斷的參加學(xué)科組的集體備課活動(dòng),幾乎每一個(gè)學(xué)科組的備課都有參加過(guò)。另外還擠時(shí)間給一線的老師們做業(yè)務(wù)引領(lǐng)報(bào)告,一年中不下二十幾場(chǎng)。撰寫了大量的教育教學(xué)文稿,幾乎全部與學(xué)校的管理、課堂教學(xué)有關(guān),對(duì)學(xué)校的教學(xué)起到了積極的引領(lǐng)作用。

          4.一分耕耘,一分收獲,在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,教育教學(xué)理念得到很好的驗(yàn)證,取得了極其寶貴的學(xué)校管理、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這使得本人在不斷完善提高的同時(shí),學(xué)校教育教學(xué)工作也得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。首先是學(xué)校的課堂教學(xué)實(shí)踐已走向成熟,課堂效率大幅提升,大大提升了競(jìng)業(yè)園師生的生命質(zhì)量,提高了課堂教學(xué)效率。精彩高效的競(jìng)業(yè)園學(xué)校的課堂教學(xué),在得到縣、市同行高度認(rèn)可的同時(shí),正逐步得到省內(nèi)外專家同行的認(rèn)可。其次,對(duì)課堂模式的構(gòu)建工作已取得階段性成果,市結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)即將在我校召開(kāi),全國(guó)高效課堂研討會(huì)已定于明年四月在我校召開(kāi)。第三,對(duì)課堂高效的追求,引領(lǐng)我們的視線開(kāi)始關(guān)注課堂文化的生成,繼2010年山東省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之后,xx年5月山東省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在鄒平召開(kāi),我在會(huì)上做了40分鐘的題為讓文化永駐課堂的報(bào)告,先進(jìn)的理念、就有原創(chuàng)價(jià)值的教學(xué)思考,引起轟動(dòng)。第四,xx年中考成績(jī)實(shí)現(xiàn)大飛躍,在與兄弟學(xué)校比,生源差、耗時(shí)少、師資數(shù)量相對(duì)不足的情況下,實(shí)現(xiàn)了升學(xué)率、平均分名列前茅的好成績(jī)。第五,一批青年教師,在競(jìng)業(yè)園的沃土上茁壯成長(zhǎng)。xx年上半年歷時(shí)三年的全縣六a教師評(píng)選活動(dòng)結(jié)束,我校石霞老師以第一名的成績(jī)列六a之首。四名青年教師獲六a教師,為數(shù)全縣最多,同時(shí)三年中,獲a級(jí)教師的數(shù)量為全縣之首。xx年下半年,各學(xué)科技術(shù)比武中,報(bào)名參賽的所有教師均獲一等獎(jiǎng),同時(shí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、微機(jī)、體育等學(xué)科的教師均代表我縣參加市比賽,而且獲得優(yōu)異成績(jī)。第六,一年來(lái)我校學(xué)生300多人次參加了省、市、縣級(jí)的.科技、音樂(lè)、美術(shù)、體育、演講、寫作等活動(dòng),均取得優(yōu)異成績(jī)。一年來(lái),我校先后榮獲濟(jì)陽(yáng)縣教書育人先進(jìn)單位、濟(jì)陽(yáng)縣a級(jí)教師創(chuàng)建先進(jìn)單位、濟(jì)南市師德教風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、濟(jì)南市文明單位、濟(jì)南語(yǔ)言文字工作示范學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、山東省消防工作先進(jìn)單位等一系列稱號(hào),其他部門活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)眾多,不一一列舉。

          5.xx年學(xué)校進(jìn)入獨(dú)立辦學(xué)以來(lái)發(fā)展的平穩(wěn)期,辦學(xué)條件相對(duì)優(yōu)越了不少,但作為一名黨員干部,工作上、生活上不搞特殊,嚴(yán)格要求自己,以身作則,繼續(xù)保持與發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作作風(fēng),關(guān)心集體勝過(guò)關(guān)心自己;關(guān)心群眾生活,放下架子做小學(xué)生,深入實(shí)際,發(fā)現(xiàn)群眾疾苦,急群眾之所需,想群眾之所愿。同時(shí),注意生活細(xì)節(jié),拒腐蝕,永不沾,自覺(jué)與不良的生活作風(fēng)、社會(huì)現(xiàn)象劃清界線;保持清醒的頭腦,保持共產(chǎn)黨員的本色。積極為學(xué)校發(fā)展謀劃,主動(dòng)為廣大師生謀利益,以實(shí)際行動(dòng),帶動(dòng)和諧校園的建設(shè)。在校內(nèi)外產(chǎn)生積極的影響。

          與此同時(shí),個(gè)人工作中還存在很多問(wèn)題與不足

          1.要繼續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)班子,引領(lǐng)群眾。

          2.要深入搞好自我學(xué)習(xí)與提高,適應(yīng)迅猛發(fā)展的教育形勢(shì)。

          3.不要吃老本、要立新功,要反驕破滿,克服工作中的倦怠情緒,振奮精神,全身心投入到教育事業(yè)發(fā)展的洪流中。

          各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們!新的一年又將有新的機(jī)遇出現(xiàn),但我們直面的更是新的挑戰(zhàn),相信,只要我們永不滿足,與時(shí)俱進(jìn),我們就一定能夠創(chuàng)造xx學(xué)校輝煌的明天!

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 17

          在剛剛過(guò)去的一年里,我所分管的教學(xué)工作取得了可喜成績(jī),這主要得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)和全體教師們的大力支持,F(xiàn)就我一年來(lái)的工作,匯報(bào)如下:

          一、落實(shí)教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量

          1、優(yōu)化備課、上課環(huán)節(jié)。備課組長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān),抓實(shí)備課教研活動(dòng),積極推行集體備課,資源共享,課后反思的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀摩和交流活動(dòng),建立“課前一聚”、“課后會(huì)診”制度,進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學(xué)模式,我和教務(wù)處一起定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、隨時(shí)推門聽(tīng)課,關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展的全過(guò)程,及時(shí)了解存在的問(wèn)題,研討解決的方法。

          2、優(yōu)化作業(yè)布置、批改和課后輔導(dǎo)。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。布置啟發(fā)性思考性作業(yè),可選擇層次作業(yè)和檢測(cè)性作業(yè)。學(xué)生輔導(dǎo)堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和幫扶后進(jìn)兩不誤,重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)、邊緣生的提高和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

          二、科研先導(dǎo),多措并舉,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

          1、加強(qiáng)常態(tài)教研,突出實(shí)效性、時(shí)效性。打造教研組利益共同體,增進(jìn)教師同伴互助,促進(jìn)教師共同成長(zhǎng),每學(xué)年開(kāi)展一次先進(jìn)教研組評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度,每位教師每周聽(tīng)課不少于2節(jié),并做好聽(tīng)課、評(píng)課反思記錄,以反思促成長(zhǎng)。

          2、繼續(xù)推行“推門聽(tīng)課”、“教學(xué)節(jié)”等活動(dòng)。學(xué)校以“第八屆教學(xué)節(jié)”為活動(dòng)主線,積極推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。所有教師課堂全部開(kāi)放,舉辦了學(xué)科主題教研活動(dòng),活動(dòng)期間語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研員分別組織本學(xué)科所有教師開(kāi)展了學(xué)科大論壇,由上屆初三組長(zhǎng)介紹了上屆初三的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn),并且針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了課堂教學(xué)問(wèn)題的梳理和策略研討。

          3、搭建平臺(tái),助力教師成長(zhǎng)。堅(jiān)持“匯報(bào)課”、“研究課”、“示范課”、“引領(lǐng)課”常態(tài)化,探索同課異構(gòu)或異課同構(gòu),進(jìn)而生成“模式課”。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)曬課活動(dòng),共有31名教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級(jí)課賽和送課活動(dòng)。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)。共有一百多人次參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

          三、扎實(shí)抓好初三,中考捷報(bào)頻傳

          學(xué)校專門成立了以李彬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,我和張文芹校長(zhǎng)一起深入初三年級(jí),聽(tīng)課、評(píng)課、交流,和初三年級(jí)主任一起,制定初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃,定期召開(kāi)年級(jí)工作會(huì),了解教育教學(xué)情況,分析學(xué)生現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),落實(shí)管理措施。初三領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終參加年級(jí)工作會(huì)和月考模擬考試分析會(huì),與老師們一起探討教育教學(xué)方法,分析存在的問(wèn)題,排憂解難。在全體師生的共同努力下,20xx年中考各項(xiàng)指標(biāo)都取得了跨越式的`進(jìn)步,南校區(qū)取得第四名的好成績(jī)。

          在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己,為取得更大的進(jìn)步而努力奮斗。

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 18

          本人于20xx年3月起擔(dān)任方召中心小學(xué)校長(zhǎng),分管普及教育、教研教改、普實(shí)、小繼教、工資財(cái)務(wù)、績(jī)效考核、教學(xué)成績(jī)管理等工作,并配合校長(zhǎng)抓教師隊(duì)伍建設(shè)、人事工作,工作涉及面較廣。在大家的幫助下,本人基本完成了一年來(lái)的工作,現(xiàn)作報(bào)告如下:

          一、思想政治

          作為中心校的校長(zhǎng),我在政治思想上積極要求上進(jìn),全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。

          二、所做工作及取得成績(jī)

          1、在本鄉(xiāng)小學(xué)教師績(jī)效考核的過(guò)程中,認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的反映情況,實(shí)事求是地在原基礎(chǔ)上對(duì)《方召鄉(xiāng)小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案》作進(jìn)一步修改,使《方案》更加人性化、精細(xì)化、公平公正化。指導(dǎo)并配合教導(dǎo)處制定了《方召中心小學(xué)教學(xué)成績(jī)目標(biāo)考核實(shí)施辦法》,促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性。

          2、在“小繼教”工作中,我積極開(kāi)展工作,帶頭完成各種材料。按照“小繼教”的工作要求,結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真撰寫各種培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié),制定了各種檢查評(píng)估細(xì)則。讓本校“小繼教”工作開(kāi)展得井然有序。同時(shí)對(duì)全鄉(xiāng)各校點(diǎn)加強(qiáng)檢查,認(rèn)真指導(dǎo),做好骨干輻射工作。在迎接省驗(yàn)收前,我設(shè)計(jì)了全面體現(xiàn)本!靶±^教”工作的成果展示欄,很好地完成了“小繼教”工作,得到了學(xué)校老師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的好評(píng)。

          3、于20xx年11月3日至7日,坐鎮(zhèn)縣教育局普教股加班加點(diǎn)突擊“十二五”“兩基”鞏固提高規(guī)劃數(shù)據(jù),很好地完成了此項(xiàng)工作,為方召小學(xué)的未來(lái)教育奠定了基礎(chǔ)。

          4、創(chuàng)建平臺(tái),促進(jìn)教育公平和諧發(fā)展。一年來(lái),我先后組織2次方召鄉(xiāng)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì),1次教學(xué)點(diǎn)教學(xué)研討會(huì),鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課2次,校際交流近xx次,組織教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽20余人次并屢屢獲獎(jiǎng),組織和指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)教學(xué)論文多篇,并在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)論文比賽中多次獲獎(jiǎng)。為提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力、使本鄉(xiāng)本校教學(xué)成績(jī)不斷提升、讓全鄉(xiāng)教育穩(wěn)步和諧發(fā)展以及加強(qiáng)全鄉(xiāng)學(xué)校管理起到了積極的促進(jìn)作用。

          5、積極組織各種活動(dòng)。這一年內(nèi),組織了學(xué)!案卸鳌毖葜v、第一屆校運(yùn)會(huì)、乒乓球、羽毛球比賽、班級(jí)文化、宿舍文化評(píng)比等活動(dòng),豐富了學(xué)校的校園文化,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在方召鄉(xiāng)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)中,積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備、策劃工作,并安排了所有的賽事秩序。同時(shí)積極組織學(xué)校、學(xué)生參加各種比賽,曾獲縣紅歌DV比賽二等獎(jiǎng),曾有1人獲州感恩教育征文三等獎(jiǎng)、5人獲縣繪畫優(yōu)秀獎(jiǎng),1獲縣演講二等獎(jiǎng)。

          6、以身作則,深入教育教學(xué)第一線。這一年來(lái),本人只請(qǐng)了半天事假。承擔(dān)了學(xué)校紀(jì)律最差的班級(jí)的教學(xué)和班主任工作、管理了學(xué)校最調(diào)皮的學(xué)生宿舍。經(jīng)過(guò)本人體貼入微、曉之以理、動(dòng)之以情的人性化、精細(xì)化教育管理,401、204在文化建設(shè)評(píng)比和日常評(píng)比中都獲得一、二名。六(2)班不管個(gè)人還是集體在所有的比賽、評(píng)比中都常居榜首,各科成績(jī)也都排在鄉(xiāng)內(nèi)前三名,本學(xué)期有11位同學(xué)排在縣前xx0名。

          7、經(jīng)過(guò)本人的`努力,使自己取得了如下成績(jī):體育論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)論文獲州級(jí)一等獎(jiǎng)。獲五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第二名、六年級(jí)兩個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第一名。曾獲縣職工運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)城跑第二名、登山跑第一名、金秋紅葉節(jié)全縣長(zhǎng)跑第五名,并用自己對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)博得縣體育局的贊賞,贈(zèng)予本校乒乓球桌1張。

          8、按時(shí)按質(zhì)按量完成工資、賬務(wù)工作,年終財(cái)務(wù)報(bào)表完成情況獲縣教育局計(jì)財(cái)股、財(cái)政局預(yù)算股、人事局工資股的好評(píng)。

          9、廉潔自律,高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,沒(méi)有做過(guò)任何違紀(jì)事項(xiàng)。

          三、存在問(wèn)題及努力方向

          在學(xué)校管理工作中,工作方法有待改善,工作水平有待進(jìn)一步提高。平時(shí)對(duì)教師的要求過(guò)高,對(duì)不按時(shí)完成工作的各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人或教師出現(xiàn)直接批評(píng)現(xiàn)象,挫傷了教師們的工作激情。在報(bào)送本學(xué)期期末試卷訂單時(shí),由于白天忙于六年級(jí)復(fù)習(xí)、晚上熬夜加班整理住宿生生活費(fèi)賬務(wù),報(bào)錯(cuò)了兩所學(xué)校兩個(gè)年級(jí)的試卷數(shù),幸虧本校條件方便才彌補(bǔ)了過(guò)失。

          在今后工作中,我一定努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,逐步完善學(xué)校教科研制度,強(qiáng)化“科研興!币庾R(shí),使今后的工作更得心應(yīng)手。

          總之,這一年來(lái),我每天都是用滿腔的熱情來(lái)對(duì)待教育工作,為全鄉(xiāng)教育、為學(xué)校、為教師盡了自己的最大能力,我數(shù)年如日,默默地耕耘著,無(wú)私地奉獻(xiàn)著,孜孜地追求著,為的是回報(bào)黨和人民對(duì)我的培養(yǎng),我不奢求自己能得到什么獎(jiǎng)賞,也不奢求自己能成為教育家,然而,繼續(xù)用自己的激情譜寫方召教育輝煌的篇章卻是我永遠(yuǎn)的追求。

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 19

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,下面我向大家述職述廉。回顧過(guò)去一年,學(xué)校在全體教職員工的努力下取得了一定的成績(jī),同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足。在此,我將就學(xué)校的工作情況進(jìn)行詳細(xì)報(bào)告,真實(shí)地匯報(bào)學(xué)校的發(fā)展情況,也接受大家的監(jiān)督和指導(dǎo)。

          一、學(xué)校工作回顧

          今年,學(xué)校始終以“育人為本、質(zhì)量求勝”為宗旨,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,全力推進(jìn)教育教學(xué)改革,深化德育工作,積極開(kāi)展校本課程建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在師資隊(duì)伍建設(shè)上,我們加強(qiáng)教師培訓(xùn),提升教師教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。

          二、取得的.成績(jī)

          在學(xué)生方面,今年高考成績(jī)較往年有所提高,擁有了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生,他們被國(guó)內(nèi)外多所知名高校錄取。部分學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),展現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。在教師方面,學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)不斷壯大,新增了一批優(yōu)秀的教師,他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和教學(xué)工作做出了積極的貢獻(xiàn)。在社會(huì)服務(wù)方面,學(xué)校積極參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),為社區(qū)居民和學(xué)生家長(zhǎng)提供了多項(xiàng)服務(wù),促進(jìn)了與社會(huì)的互動(dòng)和交流。

          三、存在的問(wèn)題和不足

          在取得成績(jī)的同時(shí),學(xué)校也存在一些問(wèn)題和不足。首先是校園管理方面存在漏洞,學(xué)生課間活動(dòng)自由度過(guò)大,容易出現(xiàn)安全事故。其次是教學(xué)設(shè)施有待更新,部分實(shí)驗(yàn)室設(shè)備老化,影響了相關(guān)課程的教學(xué)效果。再者是德育工作還需加強(qiáng),學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任心有待培養(yǎng),需要更多的關(guān)懷和引導(dǎo)。

          四、未來(lái)的工作計(jì)劃

          針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題和不足,我們將采取以下措施:加強(qiáng)校園管理,規(guī)范學(xué)生行為;更新教學(xué)設(shè)施,提升教學(xué)水平;加強(qiáng)德育工作,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和使命感。同時(shí),繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)能力和教學(xué)水平,不斷完善教育教學(xué)質(zhì)量保障體系,為學(xué)生提供更好的教育資源和服務(wù)。

          五、結(jié)語(yǔ)

          回顧過(guò)去,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),也看到了存在的問(wèn)題,未來(lái),我們會(huì)一如既往地努力工作,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展努力奮斗。同時(shí),也真誠(chéng)希望大家能夠給予學(xué)校更多的支持和幫助,在共同努力下,打造一個(gè)更加和諧、美好的學(xué)校環(huán)境。

          以上就是我對(duì)學(xué)校工作情況的述職述廉報(bào)告,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們提出寶貴意見(jiàn)和建議。謝謝大家!

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 20

          這一年來(lái),本人在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下,依法治校,使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去,并且取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)的履職狀況述職如下:

          一、理念先行,注重校本,豐實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化

          我對(duì)學(xué)!拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐,提出了我?茖W(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生帶給成人、成長(zhǎng)、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì),聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題,為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?茖W(xué)發(fā)展的三大路徑:適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。

          我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是:需求驅(qū)動(dòng)、專業(yè)合作與支持制度;優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程,以此推動(dòng)學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

          根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀點(diǎn),我們提煉出貼合校情的學(xué)校科學(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面,即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng),推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告工作報(bào)告。

          在特色發(fā)展的實(shí)踐中,我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度,即學(xué)校德育一品“做最好的'自己”;學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育:“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”,特色項(xiàng)目:“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層,學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。

          二、注重效能、實(shí)踐求索,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽(yù)

          一年來(lái),我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃,并以此來(lái)引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手,統(tǒng)一思想,聚焦行動(dòng)質(zhì)量,學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。

          一年來(lái),我們堅(jiān)持“知行合一,浸潤(rùn)體驗(yàn),主題發(fā)展”的德育理念,以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手,極大發(fā)展了學(xué)!敖䴘(rùn)性、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征,學(xué)校德育成效顯著。并且堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改善的落實(shí),學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列,為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長(zhǎng)們所贊譽(yù)。

          一年來(lái),我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),減負(fù)增效,夯實(shí)了學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu):

          一年來(lái),我們聚焦“三維四階梯”工程,創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè),突出了主動(dòng)性,針對(duì)性和實(shí)效性20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告。繼續(xù)夯實(shí)“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè)。注重“六個(gè)基于”,強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”,突出“三個(gè)重點(diǎn)”。同時(shí)總結(jié)出教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn):堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實(shí)踐,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己;投身教學(xué)研究,在把握規(guī)律中端正自己;尊重同行伙伴,在借鑒他人中完善自己。

          一年來(lái),我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本,高位點(diǎn)金,堅(jiān)持“三位一體”工作方式,管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅(jiān)持:“提高一個(gè)層次想問(wèn)題,提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作,提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅(jiān)持效率導(dǎo)向,以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng),以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上、問(wèn)題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體,用心建設(shè)學(xué)校管理文化,干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中,堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則,起到了模范帶頭作用。

          以上就是我工作狀況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處,還請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家!

          校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 21

          在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人以區(qū)、校確定的教育重點(diǎn)工作為中心,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地履行職責(zé)。經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力,鳳林學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,F(xiàn)將自己一年的思想、工作報(bào)告如下:

          一、以勤政廉潔為指針,不斷提高自身思想修養(yǎng)

          認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和“十八大”會(huì)議精神,講政治、講大局、講紀(jì)律,始終同教育局黨委保持高度一致。自覺(jué)遵守廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)于律己,踏實(shí)做事,清白做人。

          工作中,我始終以求實(shí)、創(chuàng)新、高效的態(tài)度對(duì)待自己分管的工作,不推諉、不越位、不敷衍。今年我還參加了山東省第二期中小學(xué)安全教育與管理培訓(xùn)班和北京師范大學(xué)經(jīng)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班,進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)和管理決策能力。工作中,虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn),集思廣益,做好校長(zhǎng)的貼心助手和參謀。

          二、以教師職業(yè)道德規(guī)范為抓手,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

          “做人要講品,做事要講格”,這是我們?cè)诮處熉殬I(yè)道德建設(shè)方面對(duì)教師的基本要求!捌贰奔吹赖,“格”即規(guī)范。在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展的“作風(fēng)建設(shè)年”和“師德師能提升年”活動(dòng)中,我們通過(guò)廉政建設(shè)、黨務(wù)培訓(xùn),健全師德考核機(jī)制,進(jìn)一步排查自身存在的突出問(wèn)題,努力形成優(yōu)良的工作作風(fēng),全面提高教師職業(yè)道德。通過(guò)“學(xué)校開(kāi)放日”、“校長(zhǎng)接待日”、“千名教師訪萬(wàn)家”、“家長(zhǎng)訪校”等系列活動(dòng),進(jìn)一步融洽家校溝通,提高教師在社會(huì)的群體形象。努力鍛造一支“清、正、雅、和”的教師隊(duì)伍。

          三、以規(guī)范管理為重點(diǎn),為學(xué)校發(fā)展奠基

         。ㄒ唬┳龊媒處煹囊(guī)范管理工作。學(xué)校在“寬厚、仁和”的管理理念指導(dǎo)下,行政上采取分級(jí)管理、合作運(yùn)行的管理方式,形成校長(zhǎng)——副校長(zhǎng)——分管主任——級(jí)部長(zhǎng)——教師的分級(jí)管理形式,層層負(fù)責(zé)具體落實(shí)。教學(xué)管理上以《鳳林學(xué)校教師量化考核》為綱要,通過(guò)《教學(xué)常規(guī)條例》、《請(qǐng)假制度》、《外出培訓(xùn)制度》、《作業(yè)公示制度》等一系列規(guī)章制度,讓教師在工作中做到有法可依,并在教職工代表大會(huì)的監(jiān)督下不斷進(jìn)行完善,為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展做保障。

         。ǘ┳龊脤W(xué)生的規(guī)范管理工作。學(xué)生管理工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),也是各項(xiàng)工作取得成績(jī)的前提。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、交巡警、派出所等社會(huì)力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行外部教育管理;通過(guò)學(xué)生會(huì)、小交警等各種形式進(jìn)行學(xué)生自我管理;紅十字會(huì)、心理咨詢教師等對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)管理;“新綠幫扶行動(dòng)”展開(kāi)了對(duì)部分學(xué)生的特殊管理。多渠道、多形式、常態(tài)化的管理使得我校的學(xué)生管理工作有條不紊,也保障了學(xué)校所有活動(dòng)的有序開(kāi)展。3月,我校獲得了“山東省交通安全示范!钡臉s譽(yù)稱號(hào)。

         。ㄈ┳龊脤W(xué)校后勤管理工作。后勤管理是群眾滿意度中相當(dāng)關(guān)鍵的一部分,也是管理難度比較大的部分。通過(guò)“食堂開(kāi)放日”等系列活動(dòng),抓質(zhì)量,促規(guī)范,經(jīng)過(guò)不斷努力,食堂測(cè)評(píng)滿意度大幅提升,10月,我校獲得“威海市餐飲服務(wù)食品安全管理示范單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

          四、以特色教育為突破點(diǎn),提升學(xué)校教育質(zhì)量

          (一)以安全教育基地為依托,以課題研究為載體,不斷提升辦學(xué)水平。

          我校的生命教育基地已初具規(guī)模,為使特色研究取得更大突破,我校承擔(dān)了威海市十二五教育科學(xué)規(guī)劃課題《關(guān)于生命安全教育特色化發(fā)展的有效途徑和策略的研究》,并成為全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃國(guó)家級(jí)課題《青少年生命教育有效性研究》會(huì)員單位, 20xx年8月我校參加海峽兩岸中國(guó)生命教育高峰論壇(20xx)暨《青少年生命教育有效性研究》課題實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議,經(jīng)驗(yàn)交流材料《構(gòu)筑安全防線 奏響生命旋律》受到廣泛關(guān)注,被評(píng)為一等獎(jiǎng)。這為我校進(jìn)一步探索生命教育基地的教育模式提供了理論支撐,也為學(xué)校辦學(xué)水平的提升注入了新的生機(jī)和活力。

         。ǘ┮砸魳(lè)特色教育為契機(jī),推動(dòng)學(xué)校體育藝術(shù)工作。

          今年9月開(kāi)學(xué)初,我校就決定開(kāi)展“葫蘆絲進(jìn)校園”的校本課程研究,力求從藝術(shù)教育入手,通過(guò)審美教育的手段達(dá)到以美育人的教育效果,并最終形成我校的音樂(lè)教育特色。這與12月張寧局長(zhǎng)主持進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校體育藝術(shù)工作會(huì)議中要求建構(gòu)藝術(shù)特色學(xué)校不謀而合。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我!昂J絲進(jìn)校園”活動(dòng)已如火如荼地開(kāi)展,相信經(jīng)過(guò)努力,我校的音樂(lè)特色教育活動(dòng)一定會(huì)有更大突破。

         。ㄈ┮陨罨虒W(xué)改革為先導(dǎo),提升教學(xué)質(zhì)量。

          學(xué)校面臨70%的外來(lái)務(wù)工子女,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣差距很大。我們充分利用九年一貫制的優(yōu)勢(shì),不斷深化課堂教學(xué)改革,探索高效課堂的教學(xué)模式。學(xué)校成立四年來(lái),我校的.會(huì)考學(xué)科成績(jī)一直在全區(qū)名列前茅,今年第xx屆中考也取得了圓滿成績(jī),有78人次升入直屬高中,為我校贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)。

          一年來(lái),我分管的工作取得了一定的成績(jī),這里有自己的努力,更是領(lǐng)導(dǎo)、同事大力支持的結(jié)果,當(dāng)然也存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性不夠,有時(shí)有惰性和為難情緒;領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不夠細(xì)膩,調(diào)查研究力度不夠深入;對(duì)全校的各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排還不夠細(xì)致,有時(shí)檢查督促不夠到位。對(duì)上述存在問(wèn)題,在今后工作中,我將高度重視,認(rèn)真對(duì)待,虛心聽(tīng)取各方面的建議,有的放矢,切實(shí)改進(jìn)和提高,以更加高昂的斗志和腳踏實(shí)地的精神更好的為學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。

          以上報(bào)告如有不妥,請(qǐng)批評(píng)指正。

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