校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告

2021年校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告范文（通用21篇）

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，在這段時(shí)間的工作中我們通過(guò)努力，也有了一點(diǎn)收獲，好好準(zhǔn)備一份述職報(bào)告吧。我們?cè)撛趺慈�寫述職�?bào)告呢？以下是小編整理的2021年校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 1

　　今年9月1日，我來(lái)到了我生命中的第一所小學(xué)栗木小學(xué)，開(kāi)始了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn)，擔(dān)任栗木小學(xué)的校長(zhǎng)，至今也已近半年。半年以來(lái)，本人在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展謀大計(jì)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭平臺(tái)，為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ)，從中體會(huì)到了很多我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的幸福之感。主要工作分四點(diǎn)總結(jié)如下：

　　1、積極學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊涂。

　　到栗木小學(xué)以后，自覺(jué)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以特別加強(qiáng)了學(xué)校管理知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。空余時(shí)間，還積極撰寫教學(xué)管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時(shí)改進(jìn)管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長(zhǎng)應(yīng)該做的，不做校長(zhǎng)不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅(jiān)持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。

　　2、找準(zhǔn)位置，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到三位：教學(xué)工作有位，管理工作到位，自身素質(zhì)高位。

　　注重學(xué)校班子教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。學(xué)校班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的凝聚力和工作執(zhí)行力，樹(shù)立了全新的教育觀念工作積極肯干，辦事效率高，完成任務(wù)質(zhì)量較好，同時(shí)大力培養(yǎng)年輕教師參加上級(jí)組織聽(tīng)課講課比賽、培訓(xùn)。這半年來(lái)，可以看到栗木小學(xué)的老師們面對(duì)學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)步是何等的理解和支持。趁此機(jī)會(huì)我也要向我們學(xué)校的所有老師表達(dá)我和所有的班子成員最深的敬意：學(xué)校因你而精彩。

　　3、不唱高調(diào)，腳踏實(shí)地做實(shí)工作，突出三重：穩(wěn)定重于一切，安全重于泰山，質(zhì)量重在過(guò)程。

　　從開(kāi)學(xué)工作一開(kāi)始，就努力從教師的思想建設(shè)入手，不唱高調(diào)，從教師實(shí)際需要出發(fā)，為教師解決現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題，關(guān)心教師的成長(zhǎng)，突出人情味但不講人情。及時(shí)地解決了學(xué)校遺留下來(lái)的`很多棘手問(wèn)題：順利開(kāi)展幼教樓的建設(shè)工程，解決了比如電表使用跳閘問(wèn)題，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在的問(wèn)題得到及時(shí)解決，所以也得到了老師們廣泛的認(rèn)可。穩(wěn)定來(lái)之不易，同時(shí)我認(rèn)為學(xué)校的穩(wěn)定非常重要，只有靜下心來(lái)，教師的成長(zhǎng)、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。

　　為了更好地服務(wù)于學(xué)生，為學(xué)生的生命健康負(fù)責(zé)，管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時(shí)排除。像教室玻璃更換，日光燈更換，學(xué)生課桌椅使用等等，及時(shí)排除了校園因?yàn)殛惻f引發(fā)的一些列安全隱患，提高了校園安保級(jí)別。同時(shí)還積極組織學(xué)生進(jìn)行地震安全演練，堅(jiān)持放學(xué)護(hù)送制度等。

　　4、精細(xì)精致，積極做精學(xué)校常規(guī)工作，抓好三風(fēng)：校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。

　　以“微笑每一天，進(jìn)步多一點(diǎn)”為學(xué)校主題文化理念，積極推行“學(xué)校像學(xué)校、教師像教師、學(xué)生像學(xué)生”這樣一個(gè)看似很平常，但實(shí)質(zhì)上具有深刻內(nèi)涵的學(xué)校管理理念。在現(xiàn)階段社會(huì)上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛(ài)心、責(zé)任心。我們?nèi)�體教師也在一學(xué)期中積極做到了學(xué)生進(jìn)校管好，學(xué)生吃飯少剩，學(xué)生出門護(hù)送，課間出操隨隊(duì)，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開(kāi)車輕巧，見(jiàn)面打個(gè)招呼，彼此宛如家人。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，做校長(zhǎng)就是要做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中，我們學(xué)校取得的成績(jī)也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們?cè)谂�力著，我認(rèn)為工作都是老師們做的，成績(jī)?nèi)�是老師們用心血得�?lái)的，老師們你們辛苦了，借此機(jī)會(huì)我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻逃�所奉獻(xiàn)的力量表示感謝。

　　當(dāng)然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，期待改進(jìn)的地方還有很多，但我會(huì)在以后的工作中，繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在老師們的配合支持下，努力學(xué)習(xí)，深入思考，改進(jìn)方法，減少自己管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，努力當(dāng)好這個(gè)校長(zhǎng)，當(dāng)好老師們的最佳服務(wù)生，做真人，做真事，做真官，風(fēng)雨兼程，不斷前行，為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才竭盡全力，為教師的職業(yè)幸福加倍努力。

　　有態(tài)度就會(huì)作為，我相信：做，就對(duì)了！

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 2

　　20xx年，我校在區(qū)教育局、街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“科學(xué)發(fā)展觀”和黨的十八大，十八屆二中、三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持質(zhì)量立校，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育行風(fēng)，提升服務(wù)水平，推進(jìn)特色教育，打造教育品牌，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了新的成績(jī)�，F(xiàn)述職如下

　　一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)

　　作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思維，提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的使命。為此，我們以政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，以業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技能學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以教育理論和教研科研為突破，多方學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。我們積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的政治理論學(xué)習(xí)，參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大，十八屆二中、三中全會(huì)精神，自覺(jué)閱讀管理著作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論，豐富管理經(jīng)驗(yàn)，提升我們的管理理念和能力。同時(shí)學(xué)校也積極組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，豐富老師們的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。X月份，學(xué)校給每一位老師配備了一本《活動(dòng)建構(gòu)論》，讓老師們閱讀學(xué)習(xí)，并組織了多種活動(dòng)來(lái)加以督促，并要求老師在課堂教學(xué)中進(jìn)行嘗試。

　　二、強(qiáng)化責(zé)任，不斷提升崗位履職能力

　　一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“團(tuán)結(jié)、落實(shí)、責(zé)任、自律”的理念，積極履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作，始終做到三個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持以學(xué)校大局為重。做到個(gè)人服從集體，不計(jì)個(gè)人得失，全心投入工作。扎扎實(shí)實(shí)做好第一線的各項(xiàng)管理工作。二是堅(jiān)持深入群眾。堅(jiān)持“四勤”，即勤下教室、勤下操場(chǎng)、勤下食堂、勤下宿舍；與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅(jiān)持教師本色。主動(dòng)承擔(dān)上課任務(wù)，深入教學(xué)第一線，帶頭巡課，堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課，參加教研組教研活動(dòng)。

　　三、強(qiáng)化管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)效

　�。ㄒ唬�、建章立制，優(yōu)化管理，完善內(nèi)部管理體系。

　　通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)、嚴(yán)格制度落實(shí)、完善管理體系，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理。完善了《XX中學(xué)教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評(píng)價(jià)方案》和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》以及制定了《XX中學(xué)辦公用品采購(gòu)制度》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理；在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部進(jìn)一步明確分工，落實(shí)責(zé)任，實(shí)施目標(biāo)考核，成功構(gòu)建，各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)作的規(guī)范管理格局。

　　（二）、著力效能，創(chuàng)新舉措，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�、僖匀藶楸�，堅(jiān)持活動(dòng)育人，提升德育實(shí)效。制定完善《XX中學(xué)班級(jí)考核管理辦法》，落實(shí)班級(jí)考評(píng)，提高班主任隊(duì)伍管理能力。堅(jiān)持活動(dòng)育人。在抓實(shí)德育常規(guī)工作的.同時(shí)，主要以“活動(dòng)育人”的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、愛(ài)心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性。

　�、趧�?cè)岵��?jì)，精細(xì)學(xué)校管理，保障質(zhì)量提升。建立級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；完善《XX中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理。優(yōu)化績(jī)效考核細(xì)則和辦法，進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情。

　　③立足課堂，完善模式建構(gòu)，提升教學(xué)效益。狠抓課堂教學(xué)主陣地建設(shè)，在深入推進(jìn)學(xué)習(xí)《活動(dòng)建構(gòu)論》、嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓實(shí)集體備課、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及測(cè)試、輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，整體提高了教師課堂教學(xué)效率和效益。

　�、苷n題為基，強(qiáng)化科研引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)以研促教。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展課題《基于農(nóng)村學(xué)校針對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實(shí)施策略》和《初中生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與保持的研究》的研究，基本做到“人人參與課題，課題惠及師生”，各項(xiàng)課題推進(jìn)得力，進(jìn)展順利。全校教師共發(fā)表各級(jí)各類論文30余篇。

　�。ㄈ�）、緊扣目標(biāo)，提升品位，打造美麗和諧遙中。

　　從“凈化、美化、優(yōu)化、純化”四個(gè)渠道入手，創(chuàng)新舉措，集中開(kāi)展“四個(gè)打造”專項(xiàng)活動(dòng)，校園人文環(huán)境得到較大改善。

　�、僖缘聻槭�，努力凈化師生思想，打造文明校園。與公安、交警、城管等部門配合，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治，將社會(huì)對(duì)學(xué)生的不良影響減少到最��；自查清理校內(nèi)安全隱患，開(kāi)展師德師風(fēng)教育，抵制有償家教；加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，夯實(shí)日常行為管理，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣。一年來(lái)全校師生無(wú)違法違紀(jì)行為。

　�、谝悦烙�人，致力美化學(xué)校環(huán)境，打造綠色校園。完成校園籃排球場(chǎng)地的規(guī)劃綠化，實(shí)施鍋爐房改造，降低環(huán)境污染，校園環(huán)境潔凈衛(wèi)生，為師生提供優(yōu)美寧?kù)o的學(xué)習(xí)空間。

　�、垡詴�引人，優(yōu)化培育方式，打造書香校園。全面開(kāi)放圖書樓，開(kāi)展主題讀書活動(dòng)，濃郁校園文化氛圍。

　�、芤郧閯�(dòng)人，純化學(xué)校風(fēng)氣，打造平安校園。以學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為抓手，邀請(qǐng)公安、交警、消防部門進(jìn)校園，進(jìn)行主題教育和消防演練，以生動(dòng)的案例來(lái)打動(dòng)學(xué)生，以科學(xué)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)健全安全防范體系，完善安全責(zé)任制度，落實(shí)教育舉措，加強(qiáng)督查考核，全校師生安全意識(shí)、遵章守紀(jì)意識(shí)大大增強(qiáng)。

　　四、強(qiáng)化自律，不斷提升廉潔治校的境界

　　1、我們一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，在學(xué)校深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。

　　2、認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，向教職工公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費(fèi)治理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，自覺(jué)接受家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。

　　3、堅(jiān)決實(shí)施陽(yáng)光政策。嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支管理，規(guī)范教育收費(fèi)，按規(guī)定合理開(kāi)支經(jīng)費(fèi)，實(shí)行陽(yáng)光采購(gòu)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

　　五、強(qiáng)化反思，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力

　　通過(guò)自省反思，我們清醒地知道作為領(lǐng)導(dǎo)干部，還有很多不足。例如，對(duì)學(xué)校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃；管理工作的精細(xì)度和藝術(shù)性還不夠。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點(diǎn)和不足，以更加飽滿的工作熱情、更加負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，更加科學(xué)的工作方法，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在反思中提高，在校長(zhǎng)這個(gè)依托眾人智慧、發(fā)揮個(gè)人才智的寬闊平臺(tái)上，更好地工作，為提高遙墻中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 3

　　20xx年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，在全校教育教學(xué)工作者的共同努力下，學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善、教師素養(yǎng)進(jìn)一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，教學(xué)教學(xué)工作均取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本年度個(gè)人工作、思想狀況報(bào)告如下：

　　一、以新的教育理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

　　我們提出了“讓學(xué)生站在學(xué)校正中央”，“讓每個(gè)孩子都擁有精彩而幸福的童年”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，并制定學(xué)�！耙欢�三四五”中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略，即：

　�。�1）構(gòu)成一個(gè)共識(shí)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合；教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合。

　�。�3）落實(shí)三個(gè)帶進(jìn)：把微笑帶進(jìn)課堂；把激勵(lì)帶進(jìn)課堂；把和諧帶進(jìn)課堂。

　�。�4）做到四個(gè)關(guān)注：關(guān)注班級(jí)建設(shè)；關(guān)注困難學(xué)生；關(guān)注科學(xué)教育；關(guān)注學(xué)科整合。

　�。�5）加強(qiáng)五項(xiàng)工作：加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)課程改革；加強(qiáng)德育工作；加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。一年來(lái)，我們帶領(lǐng)全體教職員工，按照這條思路更新理念，扎實(shí)工作，在學(xué)校發(fā)展方面取得了一定成績(jī)。

　　1、優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品味。

　　借我市創(chuàng)建文明城市之機(jī)，學(xué)校對(duì)校園文化進(jìn)一步做了提升。一是進(jìn)一步美綠化校園，建設(shè)花園式學(xué)校，完善圖書角落，使校園處處花箱，隨處可讀書。二是進(jìn)一步提升樓層文化，實(shí)行開(kāi)放式管理，所有文化的創(chuàng)意及制作均來(lái)自師生。使校園文化成為活的受學(xué)生歡迎的文化。三是開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。尤其是六一創(chuàng)意手工體驗(yàn)活動(dòng)、校園吉尼斯活動(dòng)等，豐富了學(xué)生生活，提升了眼界，也提高了綜合素質(zhì)。開(kāi)展校園志愿者活動(dòng)，師生及家長(zhǎng)志愿者參與學(xué)校各項(xiàng)管理及活動(dòng)，參與校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，助力創(chuàng)城，倡導(dǎo)文明舉止。

　　2、辦學(xué)特色更加鮮明。

　　通過(guò)多年的努力，我們初步打造出“三化”的辦學(xué)特色。一是學(xué)校管理人性化：努力把學(xué)校建設(shè)成師生的樂(lè)園、家園、學(xué)園；二是課程建設(shè)校本化：研究統(tǒng)編教材，加強(qiáng)校本研究，推進(jìn)校本選修活動(dòng)，拓寬教育途徑；三是教學(xué)科研常態(tài)化：立足草根課題，科研管理下放到教研組，推進(jìn)半天無(wú)課日，狠抓常規(guī)教學(xué)，使學(xué)校教研科研扎實(shí)推進(jìn)。

　　3、辦學(xué)效益顯著提高。

　　20xx年度學(xué)校被評(píng)為省級(jí)交通教育示范校。在“小實(shí)驗(yàn)家”活動(dòng)中，再次取得優(yōu)異成績(jī)。在辦事處運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中榮獲團(tuán)體總分第一名。多位教師獲得市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。兩位教師在區(qū)教材培訓(xùn)做報(bào)告或提供課例。3位教師參加為期一周的貧困地區(qū)支教活動(dòng)。

　　二、以新的管理策略促進(jìn)教師發(fā)展

　　教師的發(fā)展是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進(jìn)教師的發(fā)展。我們采取“獎(jiǎng)勵(lì)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、科研推動(dòng)、關(guān)懷感動(dòng)”的管理策略，努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深、科研潛力強(qiáng)”的'師資隊(duì)伍，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。

　　1、樹(shù)正氣、剎歪風(fēng)，師德建設(shè)成效好。

　　學(xué)校落實(shí)師德教育，完善師德管理制度，狠抓內(nèi)涵管理，豐富師德培訓(xùn)途徑，開(kāi)展多形式的師德學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)，推出師德表率，倡導(dǎo)建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。學(xué)校開(kāi)展了“不忘初心牢記使命”主題教育、踐行“泰山挑山工”精神等師德建設(shè)系列活動(dòng)，并組織全體教師面向國(guó)旗進(jìn)行了“不忘初心，做四有教師”的宣誓儀式。推出了一大批師德榜樣，弘揚(yáng)正能量，帶動(dòng)了全體教師思想道德素質(zhì)的整體提高。

　　2、強(qiáng)培訓(xùn)，搭舞臺(tái)，教師素養(yǎng)提升快。

　　加大教師培訓(xùn)投資，鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育，增派教師參加省內(nèi)外各類培訓(xùn)。根據(jù)教師教育教學(xué)能力實(shí)行分層次培訓(xùn)。市區(qū)級(jí)卓越教師、教學(xué)能手為第一培養(yǎng)梯隊(duì)，是教師成長(zhǎng)的引領(lǐng)者；中青年骨干教師組成第二梯隊(duì)，是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，鼓勵(lì)大膽參與，梳理積攢經(jīng)驗(yàn)；青年教師新教師為第三培養(yǎng)梯隊(duì)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、基本功大比武等活動(dòng)，使不同階段的老師都獲得成長(zhǎng)。

　　3、多服務(wù)，重獎(jiǎng)勵(lì)，教師工作熱情高。

　　一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)中盡力擠出資金為全體教師升級(jí)辦公電腦；為每個(gè)辦公室增設(shè)飲水機(jī)和桶裝純凈水；二是對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表獎(jiǎng)和激勵(lì)。教師節(jié)表彰校級(jí)優(yōu)秀教師，組織教師開(kāi)展手工DIY體驗(yàn)活動(dòng)，豐富教師精神生活；三是大力宣揚(yáng)優(yōu)秀師德典型，正面激勵(lì)。采取這些措施，使教師感受到集體溫暖，收到榜樣激勵(lì)，工作熱情高漲。

　　三、以新的修養(yǎng)內(nèi)涵實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。

　　校長(zhǎng)的自身發(fā)展，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有決定性好處。校長(zhǎng)為人的氣度決定學(xué)校和諧的程度，校長(zhǎng)學(xué)識(shí)的厚度決定學(xué)校發(fā)展的高度，校長(zhǎng)眼界的寬度決定學(xué)校前進(jìn)的速度。因此，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，充實(shí)自身內(nèi)涵，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。一是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做教師的標(biāo)桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公，并要求學(xué)校班子成員也嚴(yán)格自律。二是改善領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力，改善與教師溝通的技巧，為此還購(gòu)買、閱讀了不少相關(guān)的書籍資料，并多次向有經(jīng)驗(yàn)的同行虛心請(qǐng)教。在日常工作中注意和教師交平等相待，和諧相處，關(guān)心和愛(ài)護(hù)教師。三是增強(qiáng)文化內(nèi)涵，做教師的首席。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參與教學(xué)研究，不斷反思教育工作。

　　在新的一年，我將更加嚴(yán)格自律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，為學(xué)校更好發(fā)展、師生更好成長(zhǎng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 4

　　20xx年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)成效顯著。學(xué)校獲得了區(qū)委、區(qū)政府“和諧文明單位”、“模范單位”、市實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作“先進(jìn)單位”、市委、市政府“教育工作先進(jìn)集體”，陽(yáng)泉市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)二等功。山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、科學(xué)導(dǎo)報(bào)都對(duì)學(xué)校的發(fā)展做出了專題報(bào)道。這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)。這也是每一位劉家垴學(xué)校師生員工的自豪。在此，對(duì)礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予學(xué)校工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持，表示誠(chéng)摯的謝意；對(duì)全體教職員工的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。

　　回顧這一年的工作，我深深體會(huì)到：以人為本，科學(xué)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉�；�于這種認(rèn)識(shí)，學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、精細(xì)管理、專業(yè)成長(zhǎng)為主要抓手，力求“把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補(bǔ)臺(tái)放在首位，形成一個(gè)一個(gè)集體內(nèi)部統(tǒng)一協(xié)作、部門之間主動(dòng)協(xié)調(diào)、學(xué)校整體團(tuán)結(jié)向上的戰(zhàn)斗集體；把計(jì)劃、協(xié)調(diào)、檢查、考核、評(píng)價(jià)、公布、總結(jié)工作作為管理的主要工作落到實(shí)處，形成管理新秩序；把學(xué)校工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法貫徹好，調(diào)動(dòng)教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀(jì)守法、創(chuàng)新工作；把教育教學(xué)改革工作進(jìn)一步深化，全面建設(shè)和諧校園，圓滿地完成了20xx年的工作目標(biāo)。

　�、寮訌�(qiáng)自身建設(shè)

　　1、嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以身作則，注意規(guī)范，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況進(jìn)行管理與調(diào)控。

　　3、堅(jiān)持大額度資金校長(zhǎng)審批制度。定期了解學(xué)校的資金使用狀況，了解學(xué)校重點(diǎn)資金是否使用到位，教職工福利是否發(fā)放到位等等，防止資金的無(wú)計(jì)劃使用。

　　4、堅(jiān)持收費(fèi)工作校長(zhǎng)一只筆審批制度。學(xué)校正常的收費(fèi)，以及校服、保險(xiǎn)、等代收費(fèi)用都要通過(guò)校長(zhǎng)審批，讓后進(jìn)行收取。學(xué)校反對(duì)教學(xué)輔助用書的征訂，嚴(yán)格按照上級(jí)部門的最低要求進(jìn)行征訂教輔用書。

　　5、堅(jiān)持做好教職員工和家長(zhǎng)的思想工作。熱情接待老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)各界人士的來(lái)信與來(lái)訪。學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，但來(lái)訪的多是有關(guān)學(xué)生上學(xué)、學(xué)校收費(fèi)、老師對(duì)待學(xué)生、學(xué)生安全事件的事情。作為校長(zhǎng)總是認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪人的意見(jiàn)，解釋學(xué)校的工作目的，解釋上級(jí)文件精神；對(duì)于學(xué)校和老師存在問(wèn)題的，學(xué)校虛心接受批評(píng)，作出道歉，造成影響的進(jìn)行處理，努力建設(shè)和諧校園。

　　㈡回顧重點(diǎn)工作

　　1、落實(shí)“十一五”發(fā)展規(guī)劃。制定“九大校園”實(shí)施方案，分階段落實(shí)“十一五”發(fā)展規(guī)劃。

　　2、修訂十四大類制度。形成十四個(gè)篇目的制度系列，依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。

　　3、分條塊制定檔案目錄系列。為學(xué)校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級(jí)重點(diǎn)工作的檢查和驗(yàn)收，從整體上做出了一個(gè)全面地、系統(tǒng)地、科學(xué)的規(guī)范。

　　4、實(shí)行電子校務(wù)，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。通知、安排、簡(jiǎn)訊等，公布于學(xué)校教育網(wǎng)、校園黑板上、櫥窗張貼欄中，教職工可通過(guò)其路徑獲取了解學(xué)校一切信息，及時(shí)了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，配合學(xué)校做好一切工作。

　　5、突出重點(diǎn)工作，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。XX年開(kāi)始著手進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，制定標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，多次召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行了人員責(zé)任分工；核實(shí)學(xué)�，F(xiàn)有硬件情況、軟件情況，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，理清家底；兩次向礦區(qū)政府報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)存在問(wèn)題情況；向礦區(qū)政府遞交所需經(jīng)費(fèi)請(qǐng)示報(bào)告，重點(diǎn)是電腦、音體美數(shù)學(xué)科學(xué)設(shè)備和儀器、圖書；北教學(xué)樓欄桿、配電室、樓頂防雨層等存在安全隱患的部位進(jìn)行了大修改造；學(xué)校整理專用教室，制度上墻進(jìn)行學(xué)校檔案分類工作，制定劉家垴小學(xué)檔案目錄分類明晰；資料編目，迎接標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收等等，圓滿完成了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

　　6、出臺(tái)校本課程建設(shè)綱要。制定了開(kāi)發(fā)與實(shí)施方案，形成了一個(gè)主題——“走進(jìn)獅腦山”，兩大版塊——“自主教育、知識(shí)創(chuàng)新”，十大系列——“自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展、自主活動(dòng)、藝術(shù)天地、科學(xué)探究、體育縱橫、文學(xué)大觀、紅色經(jīng)典、社會(huì)共建”的校本課程體系。

　　7、堅(jiān)持搞好課外活動(dòng)。合理安排作息時(shí)間，制定課外活動(dòng)安排，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。特別是本學(xué)期的陽(yáng)光體育戶外活動(dòng)扎實(shí)有效，許多老師也參與其中。

　　8、構(gòu)建起新的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。學(xué)校以發(fā)展性評(píng)價(jià)為杠桿，制定了學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)方案，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干等評(píng)比直接掛鉤，形成學(xué)生成績(jī)、特長(zhǎng)成績(jī)、操行評(píng)定成績(jī)相統(tǒng)一的評(píng)價(jià)體系，從品行、閱讀、科技、崗位、棋王、舞星、it等方面為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自我的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)，頒發(fā)學(xué)習(xí)章、勞動(dòng)章、紀(jì)律章等，促使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，形成積極、向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　　9、注重班主任工作。召開(kāi)第一屆班主任工作論壇，討論“如何創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì)”、“班主任在班級(jí)管理中應(yīng)起哪些作用”等問(wèn)題，舉行和諧生態(tài)園德育示范基地掛牌儀式。

　　10、堅(jiān)持家校聯(lián)系，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。召開(kāi)了三六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，放假前，班級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。指導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，共同培養(yǎng)和教育好孩子。學(xué)年初，在一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)中舉辦了“第三十五屆家長(zhǎng)學(xué)�！�，我親自為家長(zhǎng)做“做文明家長(zhǎng)、育文明孩子”的講座，讓家長(zhǎng)們通過(guò)傾聽(tīng)、交流、溝通與答卷，學(xué)習(xí)教育孩子的方法，了解到了學(xué)校辦學(xué)理念、教育理念，為孩子的成長(zhǎng)改變自己。10月31日的“家校委員會(huì)”。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校提出了不少具有可行性、可操作性的建議或意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校在今后的工作中不斷調(diào)整工作步伐，改進(jìn)工作方式方法，以此推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育向縱深全面發(fā)展。

　　11、狠抓安全不松懈。安全工作形成了以“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)分管，總務(wù)部門主抓校舍安全，德育部門主抓安全教育和活動(dòng)安全、課間安全，教學(xué)部門管理課堂安全”的管理體系。學(xué)校建立多項(xiàng)安全制度。制定了詳細(xì)的“應(yīng)急疏散”活動(dòng)方案，組織全校學(xué)生進(jìn)行2次地震應(yīng)急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起中的安全責(zé)任事故。

　　12、開(kāi)展“心系災(zāi)區(qū)，情寄親人”捐款活動(dòng)。全校師生員工捐款23750.6元，學(xué)習(xí)用品8571件。500多名學(xué)生們自報(bào)奮勇積極參加學(xué)生志愿者隊(duì)伍與“5.12”地震受災(zāi)嚴(yán)重的甘肅省文縣梨坪小學(xué)學(xué)生“手拉手、結(jié)對(duì)子”，他們通過(guò)書信形式，進(jìn)行交流互助，共同勉勵(lì)，一起進(jìn)步。學(xué)生志愿者不僅在書信中進(jìn)行了慰問(wèn)，而且還將自己節(jié)省下來(lái)的零花錢購(gòu)買成學(xué)習(xí)用品，為災(zāi)區(qū)的`小朋友寄去，以表達(dá)自己的一片愛(ài)心。

　　13、學(xué)校加大了教師集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部都參與到培訓(xùn)當(dāng)中來(lái)，講理論、講師德，講業(yè)務(wù)、講和諧，講法律，講美德。集中教育已經(jīng)成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的主要形式，每月至少三次集體培訓(xùn)，雷打不動(dòng)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了集中學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

　　14、發(fā)揮博客教師成長(zhǎng)檔案功能。每一位教師都在網(wǎng)上建立了自己的教育博客，通過(guò)博客寫教育隨筆、教學(xué)心得、生活感悟、教學(xué)設(shè)計(jì)等，為教師專業(yè)成長(zhǎng)、互相學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)支持。學(xué)校推薦1名教師網(wǎng)站、4名教師博客和學(xué)校博客圈參加山西省專題站評(píng)選。

　　15、輸送教師外出培訓(xùn)。今年4月份，8名語(yǔ)文教師赴省城參加小學(xué)語(yǔ)文國(guó)際精品課的觀摩學(xué)習(xí)后，組織相關(guān)教師進(jìn)行研討、學(xué)習(xí)；10月，青年教師何蕓霞參加了山西省廣播操培訓(xùn)；11月，6名教師到太原參加了全國(guó)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)研討會(huì)；12月，4名教師前往北京參加了北師大組織的全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)精品賞析互動(dòng)研討會(huì)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了專題平臺(tái)。

　　16、推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。學(xué)校建有校園局域網(wǎng)，加入了國(guó)家教育資源“共享聯(lián)盟”，對(duì)外網(wǎng)站開(kāi)辟了學(xué)校簡(jiǎn)介、電子校務(wù)、科研在線、教師頻道、學(xué)生頻道、黨旗飄飄、德育之窗、校長(zhǎng)信箱、特色教育、教師博客、未來(lái)論壇等欄目，為學(xué)校數(shù)字化、現(xiàn)代化發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　17、積極做好兩免一補(bǔ)工作。為41名貧困學(xué)生和殘疾學(xué)生、108名農(nóng)民工提供幫助。

　　18、繼續(xù)改善學(xué)校面貌。政府投資16萬(wàn)，對(duì)西樓進(jìn)行了粉刷，對(duì)三個(gè)房頂進(jìn)行了防水層更換，遷移了配電室，更換了北樓欄桿，為教育教學(xué)提供良好環(huán)境。開(kāi)元公司投資3萬(wàn)，購(gòu)置開(kāi)水鍋爐，解決師生員工的喝水問(wèn)題。

　　19、逐年加大對(duì)老師的福利投入。三年共計(jì)支出慰問(wèn)費(fèi)、福利費(fèi)14.6321萬(wàn)元。

　�、缰饕獑�(wèn)題剖析

　　1、隊(duì)伍建設(shè)方面，開(kāi)始注重專業(yè)成長(zhǎng)，注重老師們寫體會(huì)、做反思、經(jīng)營(yíng)博克，但在前一階段忽視了教師集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這樣就導(dǎo)致老師們學(xué)不到最先進(jìn)的東西，停留在過(guò)去的成績(jī)和水平上，與兄弟學(xué)校出現(xiàn)了差距。作為校長(zhǎng)我認(rèn)為這是我最大的失誤。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，加大教師培訓(xùn)工作，盯的教導(dǎo)處這方面也緊了，過(guò)問(wèn)多了，提出：教研員和中層以上領(lǐng)導(dǎo)都要參與培訓(xùn)、骨干教師也要參與培訓(xùn)，堅(jiān)持周周培訓(xùn)，集體培訓(xùn)次數(shù)每月不少于三次，每學(xué)期不少于12次的最低標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容和主講人要經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)和黨支部審核，把教師的師德教育、政治意識(shí)教育和業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)都納入到學(xué)校的大培訓(xùn)當(dāng)中來(lái)，不斷提高老師們的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　2、學(xué)校管理方面，實(shí)行人性化管理和制度化管理相結(jié)合還沒(méi)有形成學(xué)校的特色。雖然制定了好多制度，但大家都沒(méi)有認(rèn)真地看制度，更沒(méi)有讓大家學(xué)習(xí)制度，也談不上貫徹制度。所以加大制度化管理和加大協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)都是很重要的。今后，一方面，要學(xué)習(xí)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，完善制度，但又不能唯制度是問(wèn)，還得靠我們每個(gè)同志的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，每一個(gè)部門在某一方面管理著別人，但每一個(gè)人又在別的事情上受別的部門的管理，這就是管理的系統(tǒng)性表現(xiàn)。所以我們要互相支持、互相諒解、互相補(bǔ)臺(tái)、互相捧場(chǎng)、協(xié)調(diào)一致，才能建立一種和諧的、科學(xué)的管理體系和學(xué)校精神。在這方面，主要是中層人員的素質(zhì)建設(shè)，要繼續(xù)抓緊抓好，要把激勵(lì)機(jī)

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 5

　　走進(jìn)這所學(xué)校，走上校長(zhǎng)的崗位完全是一次機(jī)遇。因?yàn)闆](méi)有完全準(zhǔn)備好，所以這一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞，因?yàn)闆](méi)有十足的信心，所以這一程走得深深淺淺，步履蹣跚。所幸的是受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，受到了同事們的關(guān)心與支持，受到了同行們的關(guān)注與協(xié)作，總的來(lái)說(shuō)，這一路走得還是充實(shí)而快樂(lè)。

　　一、在路上，是對(duì)生命的敬畏。

　　一踏上這塊熱土，立刻感受著當(dāng)?shù)卮緲愕拿耧L(fēng)民情，人們?cè)诒甲呦喔妫骸鞍死餇I(yíng)小學(xué)來(lái)了一位新校長(zhǎng)，是從城區(qū)的名校來(lái)得，很厲害（村干部對(duì)我解釋這個(gè)厲害是指很有本事），這下我們村的教育質(zhì)量會(huì)提高的，八里營(yíng)的孩子要出人才了�！蔽沂钦l(shuí)啊？一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通語(yǔ)文教師，一個(gè)剛剛走上校長(zhǎng)的新手，無(wú)資歷可談，無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談，更無(wú)“厲害”而言啊。我所具備的優(yōu)越感僅僅是來(lái)到了一個(gè)原本就人杰地靈的村莊，走進(jìn)了一所原本就人才輩出的學(xué)校，村兩委、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多方面的支持。而一來(lái)就被眾鄉(xiāng)親寄予了如此的厚望，怎能不誠(chéng)惶誠(chéng)恐呢？好在自己還知道自己是誰(shuí)，還知道所肩負(fù)的責(zé)任，深深地懂得教育宗旨就是對(duì)生命的成全，因而堅(jiān)守著自己所崇尚的教育理念“教育過(guò)程是師生共同體驗(yàn)生命的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要做到：呵護(hù)生命的`存在；捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)；激發(fā)生命的潛能；提升生命的品質(zhì)；實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值�！睂W(xué)期初，和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想“以人為本”，把教師的職業(yè)生涯發(fā)展需求和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求作為學(xué)校發(fā)展的根本。

　　在學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展《教師專業(yè)化成長(zhǎng)需求》的調(diào)研工作。幫助學(xué)校的中青年教師剖析自我，進(jìn)行了科學(xué)的swot分析，對(duì)自己的教師職業(yè)生涯進(jìn)行認(rèn)真的策劃。在分析、調(diào)研、策劃過(guò)程中，受到了衛(wèi)濱區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。局長(zhǎng)焦紅琴親自翻閱了教師的個(gè)人策劃書，并作了具體的指導(dǎo)和批注。目前，八里營(yíng)學(xué)校的教師成長(zhǎng)策劃書——《行者無(wú)疆》已經(jīng)完成。同時(shí)，在學(xué)校開(kāi)展了《學(xué)生目前學(xué)習(xí)狀況》的分析調(diào)研活動(dòng)，以多元智能理論和建構(gòu)主義理論為科學(xué)依據(jù)，對(duì)調(diào)研中收集的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行認(rèn)真的分析，尋找適合八里營(yíng)小學(xué)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求的有效教育途徑。通過(guò)多次研討，并在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地診斷學(xué)校的原有工作基礎(chǔ)，確立學(xué)校的辦學(xué)方向和發(fā)展目標(biāo)，分析學(xué)校優(yōu)先發(fā)展項(xiàng)目。并在局黨委焦紅琴局長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，確立了《八里營(yíng)小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與研究》的研究課題，并將以此課題為切入點(diǎn)，以創(chuàng)建農(nóng)村品牌學(xué)校為目標(biāo)，制定八里營(yíng)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃。

　　二、在路上，是對(duì)教育的熱衷。

　　我一直認(rèn)為校長(zhǎng)不是一種官職，而是一種專業(yè)化很強(qiáng)的職業(yè)。所以，用書香塑造自身的專業(yè)素質(zhì)是我每天必修的課題，讀書、思考、寫作依然是我生命中不可缺少的習(xí)慣。我堅(jiān)持深入課堂，和教師們一起探討符合學(xué)生心理特征的“啟發(fā)式”教育教學(xué)方法，構(gòu)建“一把手親自掛帥，分管校長(zhǎng)專業(yè)引領(lǐng)，全校上下共同研究”的校本教研格局，10月份我校開(kāi)展了教師隨堂課聽(tīng)課研討活動(dòng)。按照活動(dòng)安排，10月21、22日下午，我親自執(zhí)教六年級(jí)語(yǔ)文課《匆匆》，和老師們一起研討如何區(qū)分并上好語(yǔ)文的第一、二課時(shí)。

　　一所學(xué)校的高效經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作，離不開(kāi)學(xué)校教師健康的心理狀態(tài)。因此，我在學(xué)校舉辦了《植一束陽(yáng)光于心》的教師心理健康講座。和老師們一起充分應(yīng)用心理學(xué)的教育理論，結(jié)合生活中的典型案例進(jìn)行深入淺出的分析、探討，使大家深刻認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)具有陽(yáng)光心態(tài)，健康幸�？鞓�(lè)的人民教師。

　　為促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和教育智慧的生成，我利用自己的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)教育資源，建立了八里營(yíng)小學(xué)的教育博客。近日，八里營(yíng)小學(xué)的網(wǎng)站也以初建成功并開(kāi)通，正在試運(yùn)行當(dāng)中，網(wǎng)站的開(kāi)通將拓寬學(xué)校發(fā)展之路，使現(xiàn)代信息化教育為學(xué)校增色。

　　三、在路上，是對(duì)事業(yè)的赤誠(chéng)。

　　作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，作為一名黨的教育工作者，我深知自己肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。所以，把廉潔自律，克己奉公作為工作的唯一行為準(zhǔn)則。不謀私利，不圖功名，兢兢業(yè)業(yè)地做著自己該做的事情。作為校長(zhǎng)，我知道我的主要工作絕不是短期的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，必須是長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和謀略。在平時(shí)的工作中，我把大量的精力用在調(diào)研、思索和探究中，而且不允許自己急功近利，濫竽充數(shù)。對(duì)目前學(xué)校工作的一些空白點(diǎn)，譬如校園文化建設(shè)，創(chuàng)新工作制度的建立健全等我決不急于去填充；和老師們之間的情感交流還存在一些盲點(diǎn)，我也不急于去表白。我堅(jiān)信：日久見(jiàn)人心，功到自然成。

　　盡管對(duì)事業(yè)懷揣著一顆赤誠(chéng)之心，但因自己對(duì)角色變換還沒(méi)有完全到位，所以，工作中也出現(xiàn)了不少失誤與偏差。例如：因外向的性格而忘記了作為學(xué)校第一責(zé)任人要謹(jǐn)言慎行，一些隨意的話語(yǔ)造成了一些工作的被動(dòng)；未采取行之有效的措施協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、各部門之間的關(guān)系，出現(xiàn)一些不和諧的工作局面；未能及時(shí)的和老們交流溝通，引起老師們對(duì)新領(lǐng)導(dǎo)班子工作方法的不適應(yīng)和誤解。但在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的寬容與幫助中，我相信自己能做到經(jīng)常反思，勇于面對(duì)，敢于承擔(dān)，不斷完善自我。

　　當(dāng)初參加農(nóng)村校長(zhǎng)競(jìng)聘，我就對(duì)自己的人生之旅做了一次選擇。我知道眼前的這條路神圣而光明，但行走的過(guò)程必定艱辛與曲折。既然選擇就無(wú)怨無(wú)悔，我將懷著對(duì)生命對(duì)敬畏與擔(dān)當(dāng)，在農(nóng)村基礎(chǔ)教育的征途上，恭敬醞釀，謙卑起步，躬為踐行。

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 6

　　我自20xx年7月組織任命擔(dān)任xx鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)一年以來(lái)，始終如一、全力以赴推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，享受教育成功的快樂(lè)。在辦學(xué)工作中不斷創(chuàng)新、大膽突破，注重和諧校園的創(chuàng)建，注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，取得了可喜的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，育人環(huán)境改善明顯，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)�，F(xiàn)將一年來(lái)本人述職述德述廉情況匯報(bào)如下：

　　一、悉心學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素養(yǎng)

　　工作中我始終堅(jiān)持“以人為本，以誠(chéng)待人”的原則，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到堅(jiān)持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。

　　（一）德業(yè)雙修，提升自身水平。

　　以身作則，持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)，秉公處事，積極營(yíng)造同事之間相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策法規(guī)，通過(guò)伊犁州領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)行學(xué)習(xí)提升政治素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí)，更好地推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革。

　�。ǘ�）以人為本，改進(jìn)管理方式。

　　實(shí)行以身示范的人性化管理模式。以誠(chéng)謀事，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，以禮待人，以理服人，以身作則，力求管理能依于理、管于心，使每個(gè)人都能盡職、盡責(zé)、盡心。

　　二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效做好學(xué)校各項(xiàng)教育工作

　�。ㄒ唬┳⒅匚幕瘍�(nèi)涵，構(gòu)建和樂(lè)校園。

　　優(yōu)化育人環(huán)境，狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建設(shè)，努力改善教育教學(xué)條件，配足配齊各種軟硬件設(shè)施。多舉措構(gòu)建和諧校園，通過(guò)三風(fēng)一訓(xùn)的提煉、編印校報(bào)、開(kāi)通校園廣播，定時(shí)更新校園文化陣地，有力充實(shí)了校園文化內(nèi)涵；學(xué)校經(jīng)過(guò)校園基礎(chǔ)設(shè)施改造，面貌有了較大的改觀，我也深切地認(rèn)識(shí)到，環(huán)境育人是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。學(xué)校投入近三十萬(wàn)元對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、操場(chǎng)等校園進(jìn)行了修繕、改造、綠化，為師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。舉辦豐富多彩的的活動(dòng)，為學(xué)生搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的幸福平臺(tái)；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，落實(shí)家訪制度，學(xué)校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。提出以“塑河谷鄉(xiāng)鎮(zhèn)名校，樹(shù)雪嶺云杉品格”為核心的學(xué)校辦學(xué)愿景，努力培植學(xué)校民族團(tuán)結(jié)這一特色教育，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教師，來(lái)引領(lǐng)和感召每一名教師；扶貧幫困，實(shí)現(xiàn)沒(méi)有一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)；另外，組織扎實(shí)開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)，經(jīng)常組織培訓(xùn)、交流、研討等活動(dòng)，有效的提升了課堂教學(xué)能力。

　�。ǘ�）細(xì)化教育管理，建設(shè)師資隊(duì)伍。

　　細(xì)化工作，明確分工，認(rèn)真制定《績(jī)效考核量化細(xì)則》，通過(guò)一年的實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作積極性。同時(shí)優(yōu)化整合教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，一年來(lái)多名教師榮獲縣、州級(jí)等各項(xiàng)榮譽(yù)，細(xì)化了的管理，增強(qiáng)了教師們的'團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。

　�。ㄈ�）齊抓共管，打造平安校園。

　　把安全教育列為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，對(duì)安全穩(wěn)定工作分工明確，建立完善的工作制度，縱到底，橫到邊，不留空白，不留死角，將安全穩(wěn)定作為學(xué)校工作的重中之重。實(shí)行“警鐘長(zhǎng)鳴”。時(shí)刻重視、經(jīng)常教育、天天提醒，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全教育，每學(xué)期定期進(jìn)行兩次安全演練，提高師生的安全意識(shí)，豐富師生的安全應(yīng)急技能。

　　三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展

　　我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作質(zhì)量，以校為家，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　四、廉潔自律，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)

　　工作中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家大政方針，關(guān)心國(guó)家時(shí)事政治，努力增強(qiáng)法治觀念，正視虛名浮利，正確行使管理職權(quán)。全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，始終告誡自己要堅(jiān)持“平等、微笑、合作、贊賞”，杜絕“架子、臉色、說(shuō)教、指責(zé)”，增強(qiáng)自身親和力，充分調(diào)動(dòng)同志們的工作積極性。

　　自群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人通過(guò)參加教育局黨委、學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、觀看專題教育影片等形式，對(duì)群眾路線活動(dòng)開(kāi)展的背景、內(nèi)涵、意義都有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)與反思，對(duì)照自查，內(nèi)心深處受到了強(qiáng)烈的觸動(dòng)，深刻地感受到開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和及時(shí)性，應(yīng)該在繁忙的工作中，抽出時(shí)間，靜下心來(lái)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，抖除糟粕，輕裝上陣，堅(jiān)持走群眾路線，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。

　　在我與同事們的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了良好的效果，我校在全縣督導(dǎo)評(píng)估中取得優(yōu)異成績(jī)，在州級(jí)德育示范校創(chuàng)建中得到專家領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)百?gòu)?qiáng)網(wǎng)校，教學(xué)成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步，學(xué)校也獲得了諸多各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校的工作得到了上級(jí)部門、社會(huì)各界和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

　　成績(jī)的取得成為過(guò)去，在今后的歲月里，我將一如既往，繼續(xù)以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為把學(xué)校建設(shè)成為“河谷鄉(xiāng)鎮(zhèn)名�！倍�不懈努力。

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　20xx年以來(lái)，我一直分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，具體主抓教務(wù)處、教科室、實(shí)驗(yàn)室等三個(gè)處室工作。在上級(jí)組織部門和楊飛校長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我求真務(wù)實(shí)，甘于奉獻(xiàn)，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20xx年以來(lái)的工作向組織述德述職述廉如下。

　　一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)情況

　　1、思想政治上。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，能以《黨章》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，積極開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國(guó)家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹(shù)立了堅(jiān)定的政治方向，強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí)，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù)。

　　2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師，身正為范的信念，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師神圣職責(zé)，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧，用自己的愛(ài)心激發(fā)學(xué)生愛(ài)心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

　　二、履行崗位職責(zé)情況

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)和作風(fēng)情況

　　1、專業(yè)學(xué)習(xí)上，三年來(lái)，我主要參加了高完中校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國(guó)家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加了“十二·五”市級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20xx年被XX縣教育局評(píng)為“十一五”中繼教“先進(jìn)個(gè)人”，20xx年12月被XX市教育局認(rèn)定高市級(jí)骨干教師，獲“烏江園丁” 稱號(hào)，20xx年被XX縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。

　　2、工作作風(fēng)上，從20xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪?rùn)?quán)斂財(cái)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生，循循善誘，不體罰，不侮辱；對(duì)教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實(shí)施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進(jìn)教師的.專業(yè)成長(zhǎng)，竭盡全力為師生服務(wù)。

　　（二）完成重點(diǎn)工作情況

　　在學(xué)校管理工作中，我態(tài)度端正，認(rèn)真工作。每天校園巡查，下課堂聽(tīng)課，和教師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長(zhǎng)的好參謀，好助手。

　　1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保體育課、藝術(shù)課（美術(shù)、音樂(lè)）開(kāi)足課時(shí)。

　　2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績(jī)圓滿完成縣委政府規(guī)定的“ 55”計(jì)劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展；二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲XX市高中教育綜合評(píng)估三類校三等獎(jiǎng)。

　　三、廉潔自律方面

　　在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)他人公平公正，尤其是對(duì)自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格，交友謹(jǐn)慎，說(shuō)話注意形象分寸，行事注意場(chǎng)合，組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識(shí)，業(yè)余愛(ài)好健康，空閑時(shí)喜歡讀書，無(wú)吸煙、賭博、酗酒等不良習(xí)慣，能很好地貫徹落實(shí)和遵守廉潔從政規(guī)定。

　　四、主要不足及整改措施

　　一是對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊(duì)伍與有效激勵(lì)工作積極性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過(guò)程、積極組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等課程開(kāi)設(shè)，學(xué)生成長(zhǎng)檔案，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問(wèn)題。三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時(shí)工作方式簡(jiǎn)單而傷害了同事們，我要借此機(jī)會(huì)深表歉意。在今后的工作中，我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學(xué)生，走近教師，走進(jìn)課堂，深入到教研組、班主任和年級(jí)中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多解決一些問(wèn)題。

　　以上為我的個(gè)人民主測(cè)評(píng)述德述職述廉報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。

　　謝謝大家！

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　我叫xx，現(xiàn)任xx校長(zhǎng)并兼任x小學(xué)校長(zhǎng)。除積極配合中心校長(zhǎng)完成中心校的各項(xiàng)工作外，重點(diǎn)負(fù)責(zé)五陽(yáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)�，F(xiàn)將一年來(lái)的匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

　　一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。

　　在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

　　二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

　　學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。還積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。

　　首先，一是學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。

　　其次，二是組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。

　　三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。

　　四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，各項(xiàng)安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度。

　　五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問(wèn)好，放學(xué)排隊(duì)，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。

　　六是積極開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住等慶�；顒�(dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開(kāi)課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。

　　針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使教師不斷地完善自己。

　　四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。

　　一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的觀、觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

　　二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕”；

　　三是以豐富多彩的'校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動(dòng)，如進(jìn)行演講比賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)�了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。

　　四是開(kāi)展形式多樣的安全法制教育活動(dòng)，如聽(tīng)法治報(bào)告、安全知識(shí)繪畫競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)測(cè)試等，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故。

　　五是20xx年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過(guò)一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費(fèi)了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)。

　　存在的問(wèn)題：

　　1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

　　3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)�！懊麕熜�應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

　　4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。

　　5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問(wèn)題還有待解決

　　今后的奮斗目標(biāo)：

　　1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

　　2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

　　4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

　　5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

　　總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃�發(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。

　　謝謝大家!

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 9

　　在懷仁縣教育科技局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，馬辛莊教辦以“創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育基本均衡縣”為契機(jī)，全校聯(lián)動(dòng)，進(jìn)行了卓有成效的“平安校園，智慧校園，書香校園，陽(yáng)光校園，特色校園”五校聯(lián)創(chuàng)工作。學(xué)校的人文環(huán)境、教學(xué)設(shè)施，教師的教學(xué)思想、教育行為以及全校師生的精神面貌發(fā)生了深刻的`變化。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格管理，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

　　一直以來(lái)，我們把黨分廉政建設(shè)當(dāng)作大事要事抓在手上，并以身作則，以身示范。簽訂了《黨分廉政建設(shè)責(zé)任書》，認(rèn)真落實(shí)黨分廉政建設(shè)責(zé)任制。持續(xù)在全體教職工中開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設(shè)”活動(dòng)，實(shí)行社會(huì)評(píng)教，完善了《馬辛莊教辦教師考核細(xì)則》，在教師評(píng)優(yōu)評(píng)先等熱點(diǎn)問(wèn)題難點(diǎn)問(wèn)題上，堅(jiān)持公開(kāi)公平公正，重大事項(xiàng)通過(guò)教師代表協(xié)商推進(jìn)，凝氣聚神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，密切了學(xué)校與教師，學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。

　　二、真抓實(shí)干，提升辦學(xué)層次，努力完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作

　　1、下大力氣優(yōu)化辦學(xué)條件

　　今年是我縣“全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展基本縣”驗(yàn)收年。為辦好鄉(xiāng)村教育，全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)照《驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，無(wú)論軟硬件建設(shè)，爭(zhēng)取高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。經(jīng)過(guò)一年的努力，無(wú)論檔案資料，辦學(xué)設(shè)施，還是教育理念，教育思想都發(fā)生了根本變化。規(guī)范辦學(xué)，依法辦學(xué)真正落到了實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)有做法，學(xué)生有生氣，教師有情懷，校園有生機(jī)。全校上下，一派和諧。

　　2、抓好課堂教學(xué)改革，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校是個(gè)讀書的地方，鄉(xiāng)村學(xué)校遠(yuǎn)離浮躁，更應(yīng)該是個(gè)讀書的好地方�！皟�(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，關(guān)注核心素養(yǎng)”成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。常規(guī)教學(xué)超常抓，針對(duì)學(xué)情，接地氣，從基礎(chǔ)的基礎(chǔ)落實(shí)，有情懷，為孩子的思想插上翱翔的翅膀。一年一度的教學(xué)比武大練兵，成為我校年度盛事，備受關(guān)注。

　　3、開(kāi)展多種活動(dòng)，提升校園文化品位

　　一年來(lái)，結(jié)合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，我校努力探索踐行“家校共育”新模式，以敏銳的眼光積極發(fā)現(xiàn)育人契機(jī)，就地取材，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)涵豐富的育人活動(dòng)。清明開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，文明祭祀”活動(dòng)、五一開(kāi)展“尊老孝親，熱愛(ài)勞動(dòng)”活動(dòng)、六一開(kāi)展“綜合校園文化”活動(dòng)，每一次活動(dòng)，可以說(shuō)是學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)，校內(nèi)外結(jié)合。參與面廣，影響深遠(yuǎn)，多次被多家媒體報(bào)道。起到了良好的知識(shí)教育，文化輻射作用。培養(yǎng)了學(xué)生“熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心社會(huì)”的能力，營(yíng)造了濃厚的局部文化氛圍，讓文化的基因從小植入孩子們的心田。

　　三、正視問(wèn)題，努力提高工作水平

　　目前，全國(guó)教育不同程度地存在著一些問(wèn)題和不足，我們將提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，攻堅(jiān)克難，下大力氣，整改提高。

　　1、教育教學(xué)水平較低。有歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，但作為學(xué)校，不管想什么辦法，必須提高辦學(xué)水平，迫切需要突破點(diǎn)。

　　2、信訪穩(wěn)定形勢(shì)不容樂(lè)觀。校園安全工作需要進(jìn)一步加大工作力度，需全方位，多角度構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)。

　　3、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，多數(shù)家在縣城，青年教師外地居多，給學(xué)校的安全、管理、穩(wěn)定提出了新的課題。穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，面臨新情況。

　　4、學(xué)校內(nèi)部管理需加強(qiáng)，教師的積極性、主動(dòng)性、穩(wěn)定性需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 10

　　轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)飛逝而去。這一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)，社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。下面我就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

　　一、努力改善辦學(xué)條件

　　20xx年，我校多方籌措資金90余萬(wàn)元硬化了學(xué)校廣場(chǎng)，投資10余萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)為滿足教學(xué)需要，購(gòu)置教師機(jī)24臺(tái)、白板15臺(tái)，投資6萬(wàn)余元用于對(duì)新教學(xué)樓的文化建設(shè)。當(dāng)漫步于樓內(nèi)，我們隨處都可以看到，每一面墻似乎都在說(shuō)話，而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色，德育氣息無(wú)處不在。除此之外每個(gè)樓層都有一個(gè)文化主題，例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓明理三樓自律自強(qiáng)四樓立志報(bào)國(guó)。

　　二、注重班子建設(shè)及引領(lǐng)作用

　　學(xué)校健全議事決策機(jī)制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，抓班子帶隊(duì)伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。強(qiáng)班子才能帶出好隊(duì)伍。在平時(shí)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學(xué)生，在及時(shí)掌握教情和學(xué)情基礎(chǔ)上，建章立制，科學(xué)制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與理論學(xué)習(xí)和教研教改。

　　堅(jiān)持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員時(shí)間，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時(shí)學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開(kāi)展了師德大講堂，四德榜等活動(dòng)，并且通過(guò)近半年的開(kāi)展，取得了顯著的成果。

　　三、抓常規(guī)促教研，提高教學(xué)質(zhì)量

　　我校把抓常規(guī)教學(xué)管理一直放在工作的首位，特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”等類型課的探討，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)問(wèn)題的診斷力度。我校堅(jiān)持推門聽(tīng)課，使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，學(xué)校把"使青年教師專業(yè)成長(zhǎng)"作為一項(xiàng)教研課題來(lái)研究，學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排引領(lǐng)教師，“一幫一”結(jié)對(duì)子。這些引領(lǐng)教師對(duì)新教師從備課，上課，輔導(dǎo)，聽(tīng)課、進(jìn)行全方位指導(dǎo)，只短短半學(xué)期的時(shí)間，新上崗教師：侯老師、潘老師、周老師三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績(jī)都有了很大的'提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。

　　我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行，分學(xué)科、定時(shí)間，以教師們專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把教師們教學(xué)中的疑難問(wèn)題作為教研課題。每周二下午外語(yǔ)、周三下午語(yǔ)文、周四下午數(shù)學(xué)雷打不動(dòng)。

　　四、其它工作方面

　　1、增強(qiáng)安全意識(shí)

　　我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施，定期開(kāi)展各種演練。在前一段時(shí)間的防震演練中，20xx余名師生在3分43秒的時(shí)間能全部撤離至安全地帶。本著對(duì)學(xué)生在校安全高度負(fù)責(zé)的精神，我校實(shí)行安全無(wú)縫隙管理工作，實(shí)行校委會(huì)人員帶班教師值班制度，學(xué)校提供一份午餐，值班人員全天侯值班，保證了校園內(nèi)的學(xué)生安全。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

　�。�1）堅(jiān)持每周一升旗，班級(jí)輪流升，有國(guó)和國(guó)旗下宣誓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

　�。�2）開(kāi)始舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，老隊(duì)員發(fā)揮榜樣的作用，使學(xué)生初步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的好習(xí)慣。

　�。�3）本學(xué)期開(kāi)展了教師讀書活動(dòng)，我們力求營(yíng)造一個(gè)書香校園。每位老師每月至少讀一本，寫出至少的讀書。

　�。�4）按時(shí)開(kāi)展了和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦了慶6.1，迎元旦文藝匯演。

　�。�5）成立了校合唱隊(duì)、胡蘆絲隊(duì)、鼓號(hào)操隊(duì)。

　　以上各種生動(dòng)活潑的，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感，使思想道德教育，成為學(xué)校活動(dòng)的永恒主題。

　　我校的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些不足之處：

　�、賹W(xué)校在常規(guī)工作管理缺乏主動(dòng)性，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　②我們?cè)趯W(xué)生思想，行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促。

　�、劢處煹慕虒W(xué)方式方法，師德方面還有待提高。

　　鑒于我校實(shí)際情況，我們制定了20xx年的工作目標(biāo)：

　�、偌訌�(qiáng)校園文化建設(shè)，打造特色校園文化。

　�、趯W(xué)生開(kāi)設(shè)課與寫字課程，定期舉辦誦讀與寫字比賽。

　�、蹨�(zhǔn)備新增30臺(tái)教師機(jī)，更換白板10臺(tái)。

　�、芗訌�(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，打造巨野名師。

　　在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭(zhēng)20xx年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

　　以上是個(gè)人述職，不足之處希望大家多指正批評(píng)，謝謝！

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 11

　　轉(zhuǎn)眼之間，我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個(gè)學(xué)期了�；仡欉@一學(xué)期的工作情況，自覺(jué)有成就也有不足，現(xiàn)就個(gè)人一學(xué)期以來(lái)的工作情況做以下匯報(bào)：

　　本學(xué)期，在教育中心和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)諸葛二中全體領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師不懈努力，使學(xué)校在各個(gè)方面取得顯著成績(jī)。

　　一、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園

　　學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實(shí)，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營(yíng)造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故，為師生進(jìn)行正常教育教學(xué)活動(dòng)提供了保障。

　　二、以課改為抓手，促進(jìn)教育教學(xué)全面發(fā)展。

　　根據(jù)工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學(xué)觀念，不斷提高教師課堂教學(xué)水平為目標(biāo)展開(kāi)，我們的工作主要體現(xiàn)在：

　�。�1）組織召開(kāi)課改工作意見(jiàn)交流會(huì)，統(tǒng)一教師課改思想，激發(fā)教師課改動(dòng)力；

　　（2）重新學(xué)習(xí)太谷縣“24字課堂教學(xué)模式”中新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課及試卷講評(píng)課的上法，加深教師與理解，使教師能融會(huì)貫通，力爭(zhēng)融入課堂；

　�。�3）扎實(shí)開(kāi)展課改活動(dòng)，不斷提高教師課堂教學(xué)水平。學(xué)校推行人人講授課改交流展示課活動(dòng)，科教師參加聽(tīng)評(píng)課，交流課改課的上法與經(jīng)驗(yàn)；

　�。�4）在教育中心的倡導(dǎo)下，學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí)，派出3名教師遠(yuǎn)赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)，并兩次組織骨干教師到周邊中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，探討課堂教學(xué)，交流將課改融入班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)做法。

　　通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步加深了教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了教師課改的態(tài)度，一定程度上提高了教師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。

　　三、改善學(xué)校辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境。

　　二中的學(xué)校辦學(xué)條件差，各項(xiàng)設(shè)施根本滿足不了正常的教育教學(xué)需求。在這一學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學(xué)校發(fā)展前景并付諸行動(dòng)，干工作踏踏實(shí)實(shí)，遇困難沖在教師們前面，與學(xué)校全體攜手共同努力，使學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大改善。

　　1、平整了滿是荒草的操場(chǎng)，用渣土鋪設(shè)了跑道，鑲上了磚邊兒。

　　在司馬村委的大力支持下，學(xué)校新硬化籃球場(chǎng)地2個(gè)，裝設(shè)了上級(jí)配備的體育鍛煉健身器材，為師生跑步、鍛煉提供了場(chǎng)所。同時(shí)平整了操場(chǎng)西側(cè)灌木叢，改善了校園視覺(jué)感受。硬化了南校門平臺(tái)，為學(xué)校期重開(kāi)南門、師生出入相對(duì)安全做了鋪墊。

　　2、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下，學(xué)校各個(gè)教室安裝了最先進(jìn)的65”液晶屏班班通教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學(xué)。

　　記得初到二中，我在教育博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“幸�！薄芬晃闹袑懴逻@樣一句話：“在這里，能沿著跑道跑幾圈是一種奢望，能拿個(gè)籃球投個(gè)籃是一種奢求，就連上一節(jié)多媒體課，亦是一種‘奢侈’”�，F(xiàn)如今，這些已經(jīng)不是，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。而且，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們還裝配了型的計(jì)算機(jī)教室，安裝一體式電腦37臺(tái)，教學(xué)投影設(shè)備一套，接入高速10兆光纖網(wǎng)絡(luò)，可供各班學(xué)生上網(wǎng)、學(xué)習(xí)。

　　3、為了方便轄區(qū)們的生活，同時(shí)也為了留住轄區(qū)生源，學(xué)校投資8000余元，開(kāi)辦了學(xué)生餐廳。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理老師的努力下，學(xué)校餐廳干凈整潔，學(xué)生就餐井然有序，到目前已開(kāi)辦2月有余，方便了學(xué)生生活，解決了家長(zhǎng)后顧之憂。同時(shí)投資20xx余元開(kāi)設(shè)了學(xué)生宿舍，為離家較遠(yuǎn)的西棘、西馬村兩個(gè)村子的學(xué)生提供了在校住宿條件。為了方便管理，學(xué)校也開(kāi)始開(kāi)展了寄宿生晚自習(xí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，為在校學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　四、加強(qiáng)德育教育管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，從學(xué)生文明用語(yǔ)、言行舉止等方面一點(diǎn)一滴進(jìn)行教育。學(xué)校要求各班每周必須認(rèn)真上好課，而班會(huì)課主要以學(xué)生德育教育為主，培養(yǎng)學(xué)生良好行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成：

　　課前在教室外玩耍的學(xué)生越來(lái)越少，主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生越來(lái)越多；

　　課堂上搗亂的.學(xué)生越來(lái)越少，認(rèn)真參與的學(xué)生越來(lái)越多；

　　課后追打嬉戲的學(xué)生越來(lái)越少，主動(dòng)復(fù)習(xí)主動(dòng)發(fā)問(wèn)的學(xué)生越來(lái)越多，能和老師探討問(wèn)題的越來(lái)越多。

　　學(xué)生之間互相尊重、互相幫助之風(fēng)正在養(yǎng)成，同學(xué)們比文明、比學(xué)習(xí)、比努力、比勤奮的思想正在萌發(fā)、增長(zhǎng)。

　　以上是本學(xué)期工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績(jī)。同樣，工作中也有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識(shí)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 12

　　本人于20xx年9月任上xx學(xué)校長(zhǎng)，xx年9月調(diào)至xx擔(dān)任校長(zhǎng)至今。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅(jiān)定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)守辦學(xué)底線，不辱教育使命，以營(yíng)造和諧、幸福校園為抓手，讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿智慧與溫馨�，F(xiàn)借年度述職之機(jī)，回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心歷程，有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)、拓展思路，提升自身管理能力�，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

　　一、德、能、勤、績(jī)、廉情況：

　　(一)學(xué)年辦學(xué)和任務(wù)達(dá)成情況

　　1、積極倡導(dǎo)民主當(dāng)家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展

　　(1)引領(lǐng)全校師生共同制定了上學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，確立區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為化推進(jìn)辦學(xué)各項(xiàng)工作，也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐，作為校長(zhǎng)領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展綠色——長(zhǎng)效機(jī)制的研究》，本課題試通過(guò)學(xué)校綠色發(fā)展機(jī)制的構(gòu)建，以形成學(xué)校綠色環(huán)境、綠色管理、綠色師資、綠色教學(xué)和綠色，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

　　(2)積極梳理，科學(xué)定位，創(chuàng)新實(shí)踐，尋求超越。上的辦學(xué)水平督導(dǎo)，是對(duì)xx中學(xué)前五年辦大檢閱，站在全新的起點(diǎn)，我和管理、教師共同研究，基本確立了以創(chuàng)新教育為辦學(xué)特色，以教師隊(duì)伍成長(zhǎng)為突破，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略，具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力

　　(1)加強(qiáng)研究，提升整體科研水平。

　　根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過(guò)課題研討、實(shí)踐研究、校本研修等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化、課題化。兩年來(lái)，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評(píng)比和區(qū)大、小課題研究中立項(xiàng)并獲一、二等獎(jiǎng)。本，共有十多名教師申報(bào)的區(qū)級(jí)大、小課題已立項(xiàng)。

　　(2)搭建展能舞臺(tái)，關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。

　　繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地，深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓(xùn)。針對(duì)教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展項(xiàng)目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導(dǎo)研究及評(píng)比、教育教學(xué)課題研究、學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、沙龍活動(dòng)等。積極推選和骨干教師參加區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。另外，定期聘華師大金中明教授開(kāi)展教師專業(yè)發(fā)展系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。

　　3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)

　　(1)充分挖掘教育資源，弘揚(yáng)民族教育，完善兩綱教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用、紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣、行之有效的教育活動(dòng)，營(yíng)造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生校園文化，提高學(xué)生思想道德水平。

　　(2)以心理教育和期教育為載體，積極開(kāi)展教育活動(dòng)。

　　上虹作為區(qū)心理健康教育學(xué)校，堅(jiān)持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初開(kāi)設(shè)心理拓展課程，設(shè)立班級(jí)心理委作制；編寫《于無(wú)聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)、年級(jí)使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建網(wǎng)式學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，順利通過(guò)區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校的評(píng)估。學(xué)校積極推進(jìn)青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級(jí)青春期教學(xué)研討展示活動(dòng)，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。

　　4、加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　(1)加大課程管理，規(guī)范課程運(yùn)行。

　　將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和建設(shè)的重點(diǎn)，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對(duì)課程的執(zhí)行力。機(jī)器人、足球、管樂(lè)、日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開(kāi)幕的校園科技、藝術(shù)、節(jié)已成為亮麗的文化名片，體育運(yùn)動(dòng)已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的.開(kāi)設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)師生風(fēng)采的亮麗名片。

　　(2)聚焦有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

　　繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)生作息、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，及時(shí)反饋信息，落實(shí)措施，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，各科成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，進(jìn)步顯著，其中均分躋身區(qū)前十行列。

　　(3)加強(qiáng)科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　拓展年級(jí)組管理功能，認(rèn)真實(shí)施過(guò)程監(jiān)控及學(xué)情分析，綜合治理年級(jí)的教育教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校承辦六校教研聯(lián)合體命題研討活動(dòng)，召集共同體內(nèi)教師開(kāi)展學(xué)科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對(duì)性與有效性。

　　通過(guò)共同努力，基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長(zhǎng)。上學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在a級(jí)水平，多年保持上海市安全校園、市平安、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號(hào)；兩年來(lái)，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市雙名提名1人，區(qū)師德標(biāo)兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出。

　　通過(guò)綠色教學(xué)實(shí)踐研究，教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué)，減負(fù)增效顯成果；課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強(qiáng)，三類課程同步推進(jìn)，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂(lè)成為區(qū)級(jí)特色三團(tuán)一隊(duì)，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上屢屢獲獎(jiǎng)，學(xué)校被命名為全國(guó)陽(yáng)光體育上海市足球運(yùn)動(dòng)布點(diǎn)學(xué)校、上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位，富有特色的足球校園文化已逐步形成。

　　學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入，辦學(xué)質(zhì)量得的家長(zhǎng)、廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機(jī)，實(shí)行新的跨越，近期和諧校園創(chuàng)建既黨建專項(xiàng)督導(dǎo)檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)田徑上喜獲精神文明獎(jiǎng)、廣播操優(yōu)勝、男子團(tuán)體總分第五名的佳績(jī)，市中運(yùn)會(huì)手球賽已躋入四強(qiáng)，區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎(jiǎng)。

　　(二)年度公用經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況及廉潔自律、民主作風(fēng)：

　　1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行：

　　一年來(lái)，始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，加大財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作。認(rèn)真做好相關(guān)預(yù)算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范使用，上學(xué)公用經(jīng)費(fèi)能按上級(jí)規(guī)定使用；專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(校安工程)嚴(yán)格按規(guī)定支付，認(rèn)真完成了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。下半年，針對(duì)xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有缺口，且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀，積極與相關(guān)部門共同分析，尋找對(duì)策，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商，已形成初步解決；為推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色，拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間，經(jīng)、溝通，30萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已納入局20xx年預(yù)算，用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

　　2、廉潔自律與民主作風(fēng)：

　　作為學(xué)校法人，無(wú)論做人處事，都能嚴(yán)格要求，以身作則，樹(shù)立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹(shù)正氣，按規(guī)定、規(guī)律開(kāi)展工作，自覺(jué)履行廉潔承諾；工作中充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取師生建議、意見(jiàn)，體現(xiàn)以人為本，如，多次召開(kāi)規(guī)模不等的研討活動(dòng)，采集教師對(duì)辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想、建議，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會(huì)、少代會(huì)契機(jī)，加強(qiáng)與師生溝通，傾聽(tīng)?zhēng)熒�心聲。以分管年�?jí)組、教研組為平臺(tái)，親臨一線指導(dǎo)，在零距離互動(dòng)中把握思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。

　　二、存在問(wèn)題與努力方向：

　　1、應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力。

　　學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬課程范疇。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的身心健康的接班人，相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強(qiáng)三類課程的平衡，特別應(yīng)結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)狀，將校本課程開(kāi)發(fā)與社團(tuán)建設(shè)、校園文化創(chuàng)建等相結(jié)合，形成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)合力，提高課程建設(shè)綜合效益。

　　2、應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí)，加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐。

　　xx中學(xué)創(chuàng)辦五年，基礎(chǔ)硬件、軟件已初步完善，學(xué)校文化逐步彰顯，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，要進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有特征的創(chuàng)新教育之路，重點(diǎn)培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實(shí)踐能力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng)新實(shí)踐驅(qū)動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

　　3、應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾，加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。

　　正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的，各項(xiàng)工作有待完善、提高，相關(guān)制度有待建立、優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研，建立與一線溝通、互動(dòng)平臺(tái)，構(gòu)建家校、社校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境，打造辦學(xué)合力。

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 13

　　本人于xx年9月任職于xx學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)，xx年9月調(diào)至xx中學(xué)繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)至今。自從就職以來(lái)，我倍感教育使命的神圣和光榮。在教育改革的大潮中，我始終堅(jiān)定地推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)守辦學(xué)底線，不辱教育使命。我以營(yíng)造“和諧、幸福校園”為目標(biāo)，讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿智慧與溫馨�，F(xiàn)在，我借此機(jī)會(huì)回顧過(guò)去一年的辦學(xué)管理工作，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展思路，提升自己的管理能力。以下是我的主要工作報(bào)告：

　　一、德、能、勤、績(jī)、廉情況：

　　（一）學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成情況

　　1、積極倡導(dǎo)民主管理，制定辦學(xué)愿景，追求內(nèi)涵發(fā)展

　　（1）我?guī)ьI(lǐng)全校師生共同制定了“上xx學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”，確定了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我還作為校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色——長(zhǎng)效”機(jī)制的實(shí)踐研究》，通過(guò)這個(gè)課題，我們?cè)噲D通過(guò)構(gòu)建學(xué)校的“綠色發(fā)展”機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

　�。�2）我積極進(jìn)行梳理、定位和創(chuàng)新實(shí)踐，以尋求超越。上半年的綜合辦學(xué)水平督導(dǎo)是對(duì)xx中學(xué)前五年辦學(xué)的一次大檢閱。站在新的起點(diǎn)上，我與管理團(tuán)隊(duì)和教師們共同研究，基本確定了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊(duì)伍成長(zhǎng)為突破口，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略。具體的規(guī)劃正在積極醞釀之中。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升辦學(xué)軟實(shí)力

　　（1）我們加強(qiáng)了教育教學(xué)研究，提升了整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，制定了學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立了校教科研中心組，通過(guò)“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化、課題化。在過(guò)去的兩年里，我們學(xué)校有多名教師在區(qū)教科研論文評(píng)比和區(qū)大、小課題研究中立項(xiàng)并獲得一、二等獎(jiǎng)。本學(xué)期，xx中學(xué)有十多名教師已經(jīng)申報(bào)了區(qū)級(jí)大、小課題并立項(xiàng)。

　　（2）我們?yōu)榻處煷罱�了展示能力的舞臺(tái)，關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。我們繼續(xù)以學(xué)科組為主要陣地，深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)教師不同年齡和學(xué)科的特點(diǎn)，我們推出了有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展項(xiàng)目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導(dǎo)研究及評(píng)比、教育教學(xué)課題研究、年級(jí)學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。我們還積極選拔青年班主任和骨干教師參加區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。此外，我們定期邀請(qǐng)華師大金中明教授開(kāi)展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)

　�。�1）我們充分挖掘教育資源，弘揚(yáng)民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。我們充分利用各種節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣、行之有效的主題教育活動(dòng)，營(yíng)造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的思想道德水平。

　�。�2）我們以心理健康教育和青春期教育為主要內(nèi)容，積極開(kāi)展生命教育活動(dòng)。作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)�！保�我們將心理健康教育作為德育的主要任務(wù)，繼續(xù)在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)心理拓展課程，并設(shè)立了“班級(jí)心理委員”工作制度；我們編寫了《于無(wú)聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)、初一年級(jí)使用。我們制定了學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃，確定了重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》，并順利通過(guò)了“區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校”的評(píng)估。我們還積極推進(jìn)青春期科研工作，承辦了市區(qū)級(jí)青春期教學(xué)研討展示活動(dòng)，并在區(qū)域內(nèi)形成了示范輻射效應(yīng)。

　　4、加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）我們加大了課程管理力度，規(guī)范了課程運(yùn)行。我們將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn)。我們成立了探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對(duì)課程的執(zhí)行力。我們還開(kāi)設(shè)了機(jī)器人、足球、管樂(lè)、日語(yǔ)等特色校本課程。我們的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已經(jīng)成為亮麗的文化名片，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已成為幸福校園創(chuàng)建的重要組成部分。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的開(kāi)設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè)，我們的四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。

　�。�2）我們聚焦于有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。我們繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。我們開(kāi)展了學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，及時(shí)反饋信息，采取措施，實(shí)現(xiàn)了“減負(fù)增效”。各科成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，初三中考成績(jī)顯著提升，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十名。

　�。�3）我們加強(qiáng)了科學(xué)管理，提高了教學(xué)質(zhì)量。我們拓展了年級(jí)組的管理功能，認(rèn)真實(shí)施過(guò)程監(jiān)控和學(xué)情分析，綜合治理年級(jí)的教育教學(xué)問(wèn)題。我們承辦了“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng)，召集共同體內(nèi)的教師開(kāi)展學(xué)科命題研討和交流，通過(guò)命題研究提高了教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

　　通過(guò)我們的共同努力，我們基本實(shí)現(xiàn)了年度奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了校園的和諧幸福和師生共同成長(zhǎng)。xx中學(xué)綜合辦學(xué)水平穩(wěn)定在A級(jí)水平，多年來(lái)一直保持著上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等榮譽(yù)稱號(hào)。兩年來(lái)，我們的師資隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成效，優(yōu)秀骨干教師脫穎而出，教師先后獲得市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標(biāo)兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出。通過(guò)“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究，我們的教學(xué)管理更加科學(xué)，減負(fù)增效取得了顯著成果。我們的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力明顯增強(qiáng)，我們?cè)诳茖W(xué)、藝術(shù)、體育、心理等校本課程的推進(jìn)方面取得了特色成果。我們的體教結(jié)合、藝教結(jié)合等工作也取得了豐碩的成果，我們的管樂(lè)社團(tuán)成為區(qū)級(jí)特色“三團(tuán)一隊(duì)”，在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上多次獲獎(jiǎng)。我們的學(xué)校被命名為“全國(guó)陽(yáng)光體育上海市足球運(yùn)動(dòng)布點(diǎn)學(xué)�！�、“上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，我們富有特色的足球校園文化已逐步形成。我們學(xué)校的教育生態(tài)得到了不斷優(yōu)化，育人資源得到了整合，我們的心理健康教育已融入社區(qū)和家庭，我們的辦學(xué)質(zhì)量得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。在即將到來(lái)的關(guān)鍵時(shí)期，我們xx中學(xué)的師生將以新一輪的發(fā)展為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。最近，“和諧校園創(chuàng)建既專項(xiàng)督導(dǎo)”檢查反響良好，我們?cè)诶ド絿?guó)際發(fā)明展覽會(huì)上獲得了1金2銀4銅的佳績(jī)。我們?cè)诒緦脜^(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了精神文明獎(jiǎng)、廣播操優(yōu)勝獎(jiǎng)和男子團(tuán)體總分第五名的好成績(jī)。我們?cè)谑兄羞\(yùn)會(huì)手球賽中進(jìn)入了四強(qiáng)，我們?cè)趨^(qū)中學(xué)生集體舞賽中獲得了三等獎(jiǎng)。

　�。ǘ�）年度公用經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況及廉潔自律、民主作風(fēng)：

　　1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行：在過(guò)去的一年里，我們始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重要事項(xiàng)，加強(qiáng)了制度建設(shè)，加大了財(cái)務(wù)管理力度，規(guī)范了財(cái)務(wù)運(yùn)作。我們認(rèn)真做好了相關(guān)預(yù)算工作，合理支配、規(guī)范使用公用經(jīng)費(fèi)，上半年的公用經(jīng)費(fèi)按上級(jí)規(guī)定進(jìn)行了使用；專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（校安工程）嚴(yán)格按規(guī)定支付，并認(rèn)真完成了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。下半年，針對(duì)xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)缺口的現(xiàn)狀以及需要在年內(nèi)清理的情況，我們積極與相關(guān)部門共同分析，尋找對(duì)策，并多次與教育局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和協(xié)商，已經(jīng)初步形成了解決方案；為了推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色，拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間，我們申請(qǐng)并溝通后，30萬(wàn)元的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)納入了20xx年的教育局預(yù)算，用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的.建設(shè)。

　　2、廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，我無(wú)論在做人處事方面都嚴(yán)格要求自己，以身作則，樹(shù)立榜樣。在工作中，我講求原則、講求程序，樹(shù)立正氣，按規(guī)定和規(guī)律開(kāi)展行政工作，自覺(jué)履行廉潔承諾；在工作中，我充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取師生的建議和意見(jiàn)，體現(xiàn)以人為本的理念。例如，我多次召開(kāi)規(guī)模不等的研討活動(dòng)，收集教師對(duì)辦學(xué)規(guī)劃和愿景設(shè)想的建議，耐心解答教師存在的疑惑。我還充分利用教代會(huì)和少代會(huì)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與師生之間的溝通，傾聽(tīng)?zhēng)熒�的心聲。我還利用分管年級(jí)組和教研組的平臺(tái)，親自指導(dǎo)教師，通過(guò)零距離互動(dòng)了解思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。

　　二、存在問(wèn)題與努力方向：

　　1、我們應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力。我們認(rèn)識(shí)到，凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬于課程范疇。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的身心健康的接班人，相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。因此，我們要加強(qiáng)三類課程的平衡，特別是要結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀，將校本課程的開(kāi)發(fā)與社團(tuán)建設(shè)、校園文化的創(chuàng)建等相結(jié)合，形成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)的合力，提高課程建設(shè)的綜合效益。

　　2、我們應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí)，加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐。xx中學(xué)已經(jīng)創(chuàng)辦五年，基礎(chǔ)硬件和軟件已初步完善，學(xué)校的文化逐步顯現(xiàn)，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)上，我們要進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路。我們要重點(diǎn)培育師生的創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實(shí)踐能力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)中，在創(chuàng)新實(shí)踐的驅(qū)動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

　　3、我們應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾，加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。xx中學(xué)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展期，各項(xiàng)工作還有待完善和提高，相關(guān)制度還需要建立和優(yōu)化，民主管理需要共同參與。教育創(chuàng)新和改革必須加大調(diào)研力度，建立與一線溝通和互動(dòng)的平臺(tái)，構(gòu)建家校、社校聯(lián)動(dòng)的機(jī)制，積極營(yíng)造良好的教育大環(huán)境，打造辦學(xué)合力。

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 14

　　一年來(lái)，上臺(tái)學(xué)區(qū)在上級(jí)的關(guān)懷下，在全體同仁的協(xié)力下，因?yàn)橛洃浂�厚重，因�(yàn)槊β刀�充�?shí)，因?yàn)槠椒捕�精彩，因�(yàn)楹?jiǎn)單而優(yōu)秀，豐富著山區(qū)教育，喚醒了天真浪漫，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的道路

　　一、立于理論的拔升，精彩專業(yè)成長(zhǎng)起跑線

　　教育本是為人的發(fā)展服務(wù)，只有高素質(zhì)的才會(huì)有高水平高質(zhì)量的教育。本學(xué)年，在引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)上，我把學(xué)習(xí)當(dāng)大事，建立學(xué)習(xí)型的教育群體，從理論上起步，在學(xué)習(xí)中發(fā)展。

　　咬定《高效課堂22問(wèn)》和《學(xué)海擷英》不放松，深層次的挖掘內(nèi)涵，多角度的尋找精華，地毯式的搜索適合，做摘抄，寫，撰體會(huì)，談感受。要求大家以我為樣板，一閑下來(lái)就讀書，課前閱覽報(bào)刊，飯后瀏覽網(wǎng)頁(yè)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受。

　　守恒周日晚雷打不散的集中學(xué)習(xí)，法定周三斧劈不開(kāi)的理論研修，學(xué)政治，樹(shù)立正氣，促進(jìn)發(fā)展；學(xué)理論，轉(zhuǎn)變觀念，端正態(tài)度。把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項(xiàng)任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項(xiàng)工作。我站在督導(dǎo)的位置，采用抽查筆記，檢查心得，舉行理論考試驗(yàn)收等手段加強(qiáng)同志們的學(xué)習(xí)規(guī)范。高效課堂理論考試經(jīng)驗(yàn)在林州手機(jī)報(bào)上發(fā)表標(biāo)志著我的工作走上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、站在別人的肩膀上精華高效課堂

　　高效課堂，只有理論不行，那很容易走趙括之路。

　　理論豐富，榜樣導(dǎo)航，是成功的捷徑。

　　我堅(jiān)持“走出去拜師學(xué)藝，請(qǐng)進(jìn)來(lái)名師指導(dǎo)，交朋友取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)闊教師眼界，活躍教師思維，受到良好效果。我?guī)ьI(lǐng)教師們深入河順二中、河順中心、安陽(yáng)鐵西路小學(xué)，聽(tīng)取公開(kāi)課，參加研討，推行高效課堂過(guò)程中存在的問(wèn)題與困惑，得到了同行名師的指導(dǎo)；我邀請(qǐng)林州市教研室王主任、李香梅老師走進(jìn)我校指導(dǎo)統(tǒng)合教學(xué)。名師請(qǐng)進(jìn)來(lái)，觀念新起來(lái)，一節(jié)課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流，教師們?nèi)玺~得水，受益匪淺；我與鐵爐、翟曲聯(lián)誼，開(kāi)展校際高效課堂，在身邊找榜樣，圍繞典型掀起學(xué)習(xí)熱潮，體驗(yàn)先進(jìn)尋找自己不足，一起成長(zhǎng)，一起豐滿，3月28日的模式研討會(huì)，王凱飛、楊靜平現(xiàn)場(chǎng)作課，適合我校的高效課堂模式——“四環(huán)八步”得到驗(yàn)證，得到推廣。它的誕生標(biāo)志著我區(qū)高效課堂走向了成熟。

　　三、內(nèi)化管理，實(shí)現(xiàn)教育大跨越抓常規(guī)

　　一則強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律，要求教師找準(zhǔn)坐標(biāo)，教有策略，行有規(guī)范，不干有損形象的事，不做無(wú)益工作的活兒，牢固把握做人底線，不觸及生育，不伸手教輔讀物，不搪塞責(zé)任，不參與群體上訪，干干凈凈做人，兢兢業(yè)業(yè)做事；

　　二則以導(dǎo)學(xué)案建設(shè)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。我親自把關(guān)導(dǎo)學(xué)案，堅(jiān)決做到實(shí)用適合；堅(jiān)持推門聽(tīng)課巡課，力求課堂“活力有效”；把持作業(yè)的度與量，在質(zhì)量上求效益，在批改中要成績(jī)，從點(diǎn)滴做起，從簡(jiǎn)單做起，夯實(shí)基礎(chǔ)，逐步發(fā)展；

　　三則創(chuàng)設(shè)文化氛圍，用先進(jìn)的.文化熏陶師生。把校風(fēng)、學(xué)風(fēng)寫在的醒目之處，把標(biāo)語(yǔ)、名言刷在潔白的墻壁上，興建文化長(zhǎng)廊，布置人文景觀，張貼名人畫像，書寫格言，使每一個(gè)空間有品位，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話。使在這種氛圍中長(zhǎng)期受到熏陶，在與環(huán)境的交互作用中受到潛移默化的影響，從而內(nèi)化成為一種素養(yǎng)，形成一道亮麗的風(fēng)景線。

　　四則是安全工作壓倒一切，我們利用節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，5·12防震演練井然有序；我們結(jié)合重大事故進(jìn)行教育，針對(duì)溺水事件對(duì)池塘嚴(yán)加防范，與家長(zhǎng)攜手嚴(yán)防死守；我們重防傳染病，嚴(yán)格晨檢和零報(bào)告制度，嚴(yán)格消毒和衛(wèi)生制度，常態(tài)化的校園衛(wèi)生，常態(tài)化的手臉干凈，常態(tài)化的開(kāi)窗通風(fēng)，給了我們常態(tài)化的健康。

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們：

　　大家好！我是XX學(xué)校的校長(zhǎng)，很榮幸能在這里向大家述職述廉。回顧過(guò)去一年，我們學(xué)校在各方面取得了許多進(jìn)步，同時(shí)也意識(shí)到了一些不足之處。今天，我將向大家匯報(bào)我們學(xué)校的工作情況，并表示我們將繼續(xù)努力改進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

　　首先，我要向大家介紹我們學(xué)校在過(guò)去一年所取得的成績(jī)。在學(xué)術(shù)方面，我們學(xué)校不斷優(yōu)化課程設(shè)置，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生成績(jī)整體上呈現(xiàn)出良好的趨勢(shì)。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，增加教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。在校園文化建設(shè)方面，我們注重學(xué)生全面發(fā)展，舉辦了一系列豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。此外，學(xué)校還致力于校園安全和環(huán)境整治工作，在保障學(xué)生身心健康方面取得了顯著成效。

　　然而，我們也要直面存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在學(xué)校管理方面，仍然存在一些制度不夠完善、執(zhí)行不夠到位的情況，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行整改和提高。另外，學(xué)校的部分基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)條件需要進(jìn)一步改善，我們將爭(zhēng)取更多資源投入，改善學(xué)校硬件條件，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，我們也將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'思想教育，培養(yǎng)他們正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

　　在未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)秉承“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以德育人，以誠(chéng)待人”的校風(fēng)，全力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我們將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力；加強(qiáng)家校合作，形成齊抓共管的育人格局，共同努力為學(xué)校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　最后，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同學(xué)們表示衷心的感謝。學(xué)校的成績(jī)離不開(kāi)大家的支持和關(guān)愛(ài)，我們也愿意聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步。謝謝大家！

　　以上就是我對(duì)XX學(xué)校過(guò)去一年工作的述職述廉報(bào)告，再次感謝大家的聆聽(tīng)和支持！讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造更加美好的明天！

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 16

　　在xx學(xué)校全體師生的共同努力下，學(xué)校圓滿完成了制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)也取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

　　1.認(rèn)真學(xué)大文件精神，積極學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育理論，認(rèn)真貫徹山東省教育廳10年以來(lái)的素質(zhì)教育新政，在教育教學(xué)中積極貫徹新課程要求，學(xué)校教育教學(xué)工作走在了前列。作為學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，思想上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè)，以自己的行動(dòng)服務(wù)于社會(huì)，以正確的思想引導(dǎo)師生，以豐碩的成果回報(bào)組織，保持并發(fā)揚(yáng)黨性本色，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　2.作為學(xué)校負(fù)責(zé)人積極實(shí)踐先進(jìn)的教育教學(xué)理論，同時(shí)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷提升自己統(tǒng)領(lǐng)全局、掌握大局的能力，在學(xué)校管理中積極創(chuàng)新工作機(jī)制，調(diào)度一切可以調(diào)度的積極性。統(tǒng)籌與整合各種資源，為辦好學(xué)校做出了積極努力。將素質(zhì)教育精神與新課程理念積極通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)貫徹于執(zhí)行，深入教學(xué)一線，與廣大師生一起建設(shè)屬于我們的課程體系，豐富課程內(nèi)容，研討實(shí)施策略，協(xié)調(diào)落實(shí)效果，構(gòu)建競(jìng)業(yè)園課堂教學(xué)模式已日趨完善。逐步形成了備課、上課、自習(xí)、考試等新的教學(xué)常規(guī)要求，在全縣、全省獨(dú)樹(shù)一幟，成效斐然。

　　3.新的教育形勢(shì)下，作為3400人的寄宿制學(xué)校，管理的任務(wù)異常繁重，作為一把手能率先垂范，以身作則，要求師生做到的，自己首先做好，要求干部做好的，自己一定做出樣子。天天出滿勤，從早上七點(diǎn)至晚上九點(diǎn)，工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)。月月出全勤，經(jīng)常是雙休日師生都休息的時(shí)候，自己在校伏案辦公、學(xué)習(xí)、寫作、或外出開(kāi)會(huì)、參觀。日常工作除了必不可少的開(kāi)會(huì)、接待，其余時(shí)間全部都在聽(tīng)課、評(píng)課，一年中，共聽(tīng)新老教師的課達(dá)400多節(jié)，評(píng)課時(shí)數(shù)超過(guò)600個(gè)課時(shí)以上。與此同時(shí)，還不間斷的參加學(xué)科組的集體備課活動(dòng)，幾乎每一個(gè)學(xué)科組的備課都有參加過(guò)。另外還擠時(shí)間給一線的老師們做業(yè)務(wù)引領(lǐng)報(bào)告，一年中不下二十幾場(chǎng)。撰寫了大量的教育教學(xué)文稿，幾乎全部與學(xué)校的管理、課堂教學(xué)有關(guān)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)起到了積極的引領(lǐng)作用。

　　4.一分耕耘，一分收獲，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，教育教學(xué)理念得到很好的驗(yàn)證，取得了極其寶貴的學(xué)校管理、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這使得本人在不斷完善提高的同時(shí)，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。首先是學(xué)校的課堂教學(xué)實(shí)踐已走向成熟，課堂效率大幅提升，大大提升了競(jìng)業(yè)園師生的生命質(zhì)量，提高了課堂教學(xué)效率。精彩高效的競(jìng)業(yè)園學(xué)校的課堂教學(xué)，在得到縣、市同行高度認(rèn)可的同時(shí)，正逐步得到省內(nèi)外專家同行的認(rèn)可。其次，對(duì)課堂模式的構(gòu)建工作已取得階段性成果，市結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)即將在我校召開(kāi)，全國(guó)高效課堂研討會(huì)已定于明年四月在我校召開(kāi)。第三，對(duì)課堂高效的追求，引領(lǐng)我們的視線開(kāi)始關(guān)注課堂文化的生成，繼2010年山東省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之后，xx年5月山東省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在鄒平召開(kāi)，我在會(huì)上做了40分鐘的題為讓文化永駐課堂的報(bào)告，先進(jìn)的理念、就有原創(chuàng)價(jià)值的教學(xué)思考，引起轟動(dòng)。第四，xx年中考成績(jī)實(shí)現(xiàn)大飛躍，在與兄弟學(xué)校比，生源差、耗時(shí)少、師資數(shù)量相對(duì)不足的情況下，實(shí)現(xiàn)了升學(xué)率、平均分名列前茅的好成績(jī)。第五，一批青年教師，在競(jìng)業(yè)園的沃土上茁壯成長(zhǎng)。xx年上半年歷時(shí)三年的全縣六a教師評(píng)選活動(dòng)結(jié)束，我校石霞老師以第一名的成績(jī)列六a之首。四名青年教師獲六a教師，為數(shù)全縣最多，同時(shí)三年中，獲a級(jí)教師的數(shù)量為全縣之首。xx年下半年，各學(xué)科技術(shù)比武中，報(bào)名參賽的所有教師均獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、微機(jī)、體育等學(xué)科的教師均代表我縣參加市比賽，而且獲得優(yōu)異成績(jī)。第六，一年來(lái)我校學(xué)生300多人次參加了省、市、縣級(jí)的.科技、音樂(lè)、美術(shù)、體育、演講、寫作等活動(dòng)，均取得優(yōu)異成績(jī)。一年來(lái)，我校先后榮獲濟(jì)陽(yáng)縣教書育人先進(jìn)單位、濟(jì)陽(yáng)縣a級(jí)教師創(chuàng)建先進(jìn)單位、濟(jì)南市師德教風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、濟(jì)南市文明單位、濟(jì)南語(yǔ)言文字工作示范學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、山東省消防工作先進(jìn)單位等一系列稱號(hào)，其他部門活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)眾多，不一一列舉。

　　5.xx年學(xué)校進(jìn)入獨(dú)立辦學(xué)以來(lái)發(fā)展的平穩(wěn)期，辦學(xué)條件相對(duì)優(yōu)越了不少，但作為一名黨員干部，工作上、生活上不搞特殊，嚴(yán)格要求自己，以身作則，繼續(xù)保持與發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作作風(fēng)，關(guān)心集體勝過(guò)關(guān)心自己；關(guān)心群眾生活，放下架子做小學(xué)生，深入實(shí)際，發(fā)現(xiàn)群眾疾苦，急群眾之所需，想群眾之所愿。同時(shí)，注意生活細(xì)節(jié)，拒腐蝕，永不沾，自覺(jué)與不良的生活作風(fēng)、社會(huì)現(xiàn)象劃清界線；保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的本色。積極為學(xué)校發(fā)展謀劃，主動(dòng)為廣大師生謀利益，以實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)和諧校園的建設(shè)。在校內(nèi)外產(chǎn)生積極的影響。

　　與此同時(shí)，個(gè)人工作中還存在很多問(wèn)題與不足

　　1.要繼續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)班子，引領(lǐng)群眾。

　　2.要深入搞好自我學(xué)習(xí)與提高，適應(yīng)迅猛發(fā)展的教育形勢(shì)。

　　3.不要吃老本、要立新功，要反驕破滿，克服工作中的倦怠情緒，振奮精神，全身心投入到教育事業(yè)發(fā)展的洪流中。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們!新的一年又將有新的機(jī)遇出現(xiàn)，但我們直面的更是新的挑戰(zhàn)，相信，只要我們永不滿足，與時(shí)俱進(jìn)，我們就一定能夠創(chuàng)造xx學(xué)校輝煌的明天!

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 17

　　在剛剛過(guò)去的一年里，我所分管的教學(xué)工作取得了可喜成績(jī)，這主要得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)和全體教師們的大力支持�，F(xiàn)就我一年來(lái)的工作，匯報(bào)如下：

　　一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、優(yōu)化備課、上課環(huán)節(jié)。備課組長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān)，抓實(shí)備課教研活動(dòng)，積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀摩和交流活動(dòng)，建立“課前一聚”、“課后會(huì)診”制度，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學(xué)模式，我和教務(wù)處一起定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、隨時(shí)推門聽(tīng)課，關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展的全過(guò)程，及時(shí)了解存在的問(wèn)題，研討解決的方法。

　　2、優(yōu)化作業(yè)布置、批改和課后輔導(dǎo)。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。布置啟發(fā)性思考性作業(yè)，可選擇層次作業(yè)和檢測(cè)性作業(yè)。學(xué)生輔導(dǎo)堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和幫扶后進(jìn)兩不誤，重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)、邊緣生的提高和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

　　二、科研先導(dǎo)，多措并舉，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

　　1、加強(qiáng)常態(tài)教研，突出實(shí)效性、時(shí)效性。打造教研組利益共同體，增進(jìn)教師同伴互助，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)，每學(xué)年開(kāi)展一次先進(jìn)教研組評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度，每位教師每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，并做好聽(tīng)課、評(píng)課反思記錄，以反思促成長(zhǎng)。

　　2、繼續(xù)推行“推門聽(tīng)課”、“教學(xué)節(jié)”等活動(dòng)。學(xué)校以“第八屆教學(xué)節(jié)”為活動(dòng)主線，積極推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。所有教師課堂全部開(kāi)放，舉辦了學(xué)科主題教研活動(dòng)，活動(dòng)期間語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研員分別組織本學(xué)科所有教師開(kāi)展了學(xué)科大論壇，由上屆初三組長(zhǎng)介紹了上屆初三的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，并且針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了課堂教學(xué)問(wèn)題的梳理和策略研討。

　　3、搭建平臺(tái)，助力教師成長(zhǎng)。堅(jiān)持“匯報(bào)課”、“研究課”、“示范課”、“引領(lǐng)課”常態(tài)化，探索同課異構(gòu)或異課同構(gòu)，進(jìn)而生成“模式課”。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)曬課活動(dòng)，共有31名教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級(jí)課賽和送課活動(dòng)。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)。共有一百多人次參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　三、扎實(shí)抓好初三，中考捷報(bào)頻傳

　　學(xué)校專門成立了以李彬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我和張文芹校長(zhǎng)一起深入初三年級(jí)，聽(tīng)課、評(píng)課、交流，和初三年級(jí)主任一起，制定初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃，定期召開(kāi)年級(jí)工作會(huì)，了解教育教學(xué)情況，分析學(xué)生現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，落實(shí)管理措施。初三領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終參加年級(jí)工作會(huì)和月考模擬考試分析會(huì)，與老師們一起探討教育教學(xué)方法，分析存在的問(wèn)題，排憂解難。在全體師生的共同努力下，20xx年中考各項(xiàng)指標(biāo)都取得了跨越式的`進(jìn)步，南校區(qū)取得第四名的好成績(jī)。

　　在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī)，不斷的去完善充實(shí)自己，為取得更大的進(jìn)步而努力奮斗。

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 18

　　本人于20xx年3月起擔(dān)任方召中心小學(xué)校長(zhǎng)，分管普及教育、教研教改、普實(shí)、小繼教、工資財(cái)務(wù)、績(jī)效考核、教學(xué)成績(jī)管理等工作，并配合校長(zhǎng)抓教師隊(duì)伍建設(shè)、人事工作，工作涉及面較廣。在大家的幫助下，本人基本完成了一年來(lái)的工作，現(xiàn)作報(bào)告如下：

　　一、思想政治

　　作為中心校的校長(zhǎng)，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。

　　二、所做工作及取得成績(jī)

　　1、在本鄉(xiāng)小學(xué)教師績(jī)效考核的過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的反映情況，實(shí)事求是地在原基礎(chǔ)上對(duì)《方召鄉(xiāng)小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案》作進(jìn)一步修改，使《方案》更加人性化、精細(xì)化、公平公正化。指導(dǎo)并配合教導(dǎo)處制定了《方召中心小學(xué)教學(xué)成績(jī)目標(biāo)考核實(shí)施辦法》，促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性。

　　2、在“小繼教”工作中，我積極開(kāi)展工作，帶頭完成各種材料。按照“小繼教”的工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真撰寫各種培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)，制定了各種檢查評(píng)估細(xì)則。讓本校“小繼教”工作開(kāi)展得井然有序。同時(shí)對(duì)全鄉(xiāng)各校點(diǎn)加強(qiáng)檢查，認(rèn)真指導(dǎo)，做好骨干輻射工作。在迎接省驗(yàn)收前，我設(shè)計(jì)了全面體現(xiàn)本�！靶±^教”工作的成果展示欄，很好地完成了“小繼教”工作，得到了學(xué)校老師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的好評(píng)。

　　3、于20xx年11月3日至7日，坐鎮(zhèn)縣教育局普教股加班加點(diǎn)突擊“十二五”“兩基”鞏固提高規(guī)劃數(shù)據(jù)，很好地完成了此項(xiàng)工作，為方召小學(xué)的未來(lái)教育奠定了基礎(chǔ)。

　　4、創(chuàng)建平臺(tái)，促進(jìn)教育公平和諧發(fā)展。一年來(lái)，我先后組織2次方召鄉(xiāng)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，1次教學(xué)點(diǎn)教學(xué)研討會(huì)，鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課2次，校際交流近xx次，組織教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽20余人次并屢屢獲獎(jiǎng)，組織和指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)教學(xué)論文多篇，并在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)論文比賽中多次獲獎(jiǎng)。為提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力、使本鄉(xiāng)本校教學(xué)成績(jī)不斷提升、讓全鄉(xiāng)教育穩(wěn)步和諧發(fā)展以及加強(qiáng)全鄉(xiāng)學(xué)校管理起到了積極的促進(jìn)作用。

　　5、積極組織各種活動(dòng)。這一年內(nèi)，組織了學(xué)�！案卸鳌毖葜v、第一屆校運(yùn)會(huì)、乒乓球、羽毛球比賽、班級(jí)文化、宿舍文化評(píng)比等活動(dòng)，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在方召鄉(xiāng)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)中，積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備、策劃工作，并安排了所有的賽事秩序。同時(shí)積極組織學(xué)校、學(xué)生參加各種比賽，曾獲縣紅歌DV比賽二等獎(jiǎng)，曾有1人獲州感恩教育征文三等獎(jiǎng)、5人獲縣繪畫優(yōu)秀獎(jiǎng)，1獲縣演講二等獎(jiǎng)。

　　6、以身作則，深入教育教學(xué)第一線。這一年來(lái)，本人只請(qǐng)了半天事假。承擔(dān)了學(xué)校紀(jì)律最差的班級(jí)的教學(xué)和班主任工作、管理了學(xué)校最調(diào)皮的學(xué)生宿舍。經(jīng)過(guò)本人體貼入微、曉之以理、動(dòng)之以情的人性化、精細(xì)化教育管理，401、204在文化建設(shè)評(píng)比和日常評(píng)比中都獲得一、二名。六（2）班不管個(gè)人還是集體在所有的比賽、評(píng)比中都常居榜首，各科成績(jī)也都排在鄉(xiāng)內(nèi)前三名，本學(xué)期有11位同學(xué)排在縣前xx0名。

　　7、經(jīng)過(guò)本人的`努力，使自己取得了如下成績(jī)：體育論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)論文獲州級(jí)一等獎(jiǎng)。獲五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第二名、六年級(jí)兩個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第一名。曾獲縣職工運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)城跑第二名、登山跑第一名、金秋紅葉節(jié)全縣長(zhǎng)跑第五名，并用自己對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)博得縣體育局的贊賞，贈(zèng)予本校乒乓球桌1張。

　　8、按時(shí)按質(zhì)按量完成工資、賬務(wù)工作，年終財(cái)務(wù)報(bào)表完成情況獲縣教育局計(jì)財(cái)股、財(cái)政局預(yù)算股、人事局工資股的好評(píng)。

　　9、廉潔自律，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒(méi)有做過(guò)任何違紀(jì)事項(xiàng)。

　　三、存在問(wèn)題及努力方向

　　在學(xué)校管理工作中，工作方法有待改善，工作水平有待進(jìn)一步提高。平時(shí)對(duì)教師的要求過(guò)高，對(duì)不按時(shí)完成工作的各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人或教師出現(xiàn)直接批評(píng)現(xiàn)象，挫傷了教師們的工作激情。在報(bào)送本學(xué)期期末試卷訂單時(shí)，由于白天忙于六年級(jí)復(fù)習(xí)、晚上熬夜加班整理住宿生生活費(fèi)賬務(wù)，報(bào)錯(cuò)了兩所學(xué)校兩個(gè)年級(jí)的試卷數(shù)，幸虧本校條件方便才彌補(bǔ)了過(guò)失。

　　在今后工作中，我一定努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，逐步完善學(xué)校教科研制度，強(qiáng)化“科研興�！币庾R(shí)，使今后的工作更得心應(yīng)手。

　　總之，這一年來(lái)，我每天都是用滿腔的熱情來(lái)對(duì)待教育工作，為全鄉(xiāng)教育、為學(xué)校、為教師盡了自己的最大能力，我數(shù)年如日，默默地耕耘著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，為的是回報(bào)黨和人民對(duì)我的培養(yǎng)，我不奢求自己能得到什么獎(jiǎng)賞，也不奢求自己能成為教育家，然而，繼續(xù)用自己的激情譜寫方召教育輝煌的篇章卻是我永遠(yuǎn)的追求。

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下面我向大家述職述廉。回顧過(guò)去一年，學(xué)校在全體教職員工的努力下取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足。在此，我將就學(xué)校的工作情況進(jìn)行詳細(xì)報(bào)告，真實(shí)地匯報(bào)學(xué)校的發(fā)展情況，也接受大家的監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　一、學(xué)校工作回顧

　　今年，學(xué)校始終以“育人為本、質(zhì)量求勝”為宗旨，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全力推進(jìn)教育教學(xué)改革，深化德育工作，積極開(kāi)展校本課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在師資隊(duì)伍建設(shè)上，我們加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。

　　二、取得的.成績(jī)

　　在學(xué)生方面，今年高考成績(jī)較往年有所提高，擁有了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們被國(guó)內(nèi)外多所知名高校錄取。部分學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，展現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。在教師方面，學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)不斷壯大，新增了一批優(yōu)秀的教師，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和教學(xué)工作做出了積極的貢獻(xiàn)。在社會(huì)服務(wù)方面，學(xué)校積極參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，為社區(qū)居民和學(xué)生家長(zhǎng)提供了多項(xiàng)服務(wù)，促進(jìn)了與社會(huì)的互動(dòng)和交流。

　　三、存在的問(wèn)題和不足

　　在取得成績(jī)的同時(shí)，學(xué)校也存在一些問(wèn)題和不足。首先是校園管理方面存在漏洞，學(xué)生課間活動(dòng)自由度過(guò)大，容易出現(xiàn)安全事故。其次是教學(xué)設(shè)施有待更新，部分實(shí)驗(yàn)室設(shè)備老化，影響了相關(guān)課程的教學(xué)效果。再者是德育工作還需加強(qiáng)，學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任心有待培養(yǎng)，需要更多的關(guān)懷和引導(dǎo)。

　　四、未來(lái)的工作計(jì)劃

　　針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題和不足，我們將采取以下措施：加強(qiáng)校園管理，規(guī)范學(xué)生行為；更新教學(xué)設(shè)施，提升教學(xué)水平；加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和使命感。同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)能力和教學(xué)水平，不斷完善教育教學(xué)質(zhì)量保障體系，為學(xué)生提供更好的教育資源和服務(wù)。

　　五、結(jié)語(yǔ)

　　回顧過(guò)去，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，也看到了存在的問(wèn)題，未來(lái)，我們會(huì)一如既往地努力工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展努力奮斗。同時(shí)，也真誠(chéng)希望大家能夠給予學(xué)校更多的支持和幫助，在共同努力下，打造一個(gè)更加和諧、美好的學(xué)校環(huán)境。

　　以上就是我對(duì)學(xué)校工作情況的述職述廉報(bào)告，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們提出寶貴意見(jiàn)和建議。謝謝大家！

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 20

　　這一年來(lái)，本人在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，依法治校，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去，并且取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)的履職狀況述職如下：

　　一、理念先行，注重校本，豐實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化

　　我對(duì)學(xué)�！拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐，提出了我�？茖W(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生帶給成人、成長(zhǎng)、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我�？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。

　　我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是：需求驅(qū)動(dòng)、專業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動(dòng)學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀點(diǎn)，我們提煉出貼合校情的學(xué)校科學(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告工作報(bào)告。

　　在特色發(fā)展的實(shí)踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度，即學(xué)校德育一品“做最好的'自己”；學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”，特色項(xiàng)目：“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。

　　二、注重效能、實(shí)踐求索，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽(yù)

　　一年來(lái)，我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來(lái)引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。

　　一年來(lái)，我們堅(jiān)持“知行合一，浸潤(rùn)體驗(yàn)，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)�！敖�潤(rùn)性、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。并且堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改善的落實(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列，為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長(zhǎng)們所贊譽(yù)。

　　一年來(lái)，我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，減負(fù)增效，夯實(shí)了學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：

　　一年來(lái)，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告。繼續(xù)夯實(shí)“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè)。注重“六個(gè)基于”，強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”。同時(shí)總結(jié)出教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。

　　一年來(lái)，我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本，高位點(diǎn)金，堅(jiān)持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅(jiān)持：“提高一個(gè)層次想問(wèn)題，提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作，提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅(jiān)持效率導(dǎo)向，以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng)，以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上、問(wèn)題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體，用心建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中，堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則，起到了模范帶頭作用。

　　以上就是我工作狀況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！

　　校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告 21

　　在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人以區(qū)、校確定的教育重點(diǎn)工作為中心，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地履行職責(zé)。經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，鳳林學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步�，F(xiàn)將自己一年的思想、工作報(bào)告如下：

　　一、以勤政廉潔為指針，不斷提高自身思想修養(yǎng)

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和“十八大”會(huì)議精神，講政治、講大局、講紀(jì)律，始終同教育局黨委保持高度一致。自覺(jué)遵守廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)于律己，踏實(shí)做事，清白做人。

　　工作中，我始終以求實(shí)、創(chuàng)新、高效的態(tài)度對(duì)待自己分管的工作，不推諉、不越位、不敷衍。今年我還參加了山東省第二期中小學(xué)安全教育與管理培訓(xùn)班和北京師范大學(xué)經(jīng)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)和管理決策能力。工作中，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，集思廣益，做好校長(zhǎng)的貼心助手和參謀。

　　二、以教師職業(yè)道德規(guī)范為抓手，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　“做人要講品，做事要講格”，這是我們?cè)诮處熉殬I(yè)道德建設(shè)方面對(duì)教師的基本要求�！捌贰奔吹赖�，“格”即規(guī)范。在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展的“作風(fēng)建設(shè)年”和“師德師能提升年”活動(dòng)中，我們通過(guò)廉政建設(shè)、黨務(wù)培訓(xùn)，健全師德考核機(jī)制，進(jìn)一步排查自身存在的突出問(wèn)題，努力形成優(yōu)良的工作作風(fēng)，全面提高教師職業(yè)道德。通過(guò)“學(xué)校開(kāi)放日”、“校長(zhǎng)接待日”、“千名教師訪萬(wàn)家”、“家長(zhǎng)訪校”等系列活動(dòng)，進(jìn)一步融洽家校溝通，提高教師在社會(huì)的群體形象。努力鍛造一支“清、正、雅、和”的教師隊(duì)伍。

　　三、以規(guī)范管理為重點(diǎn)，為學(xué)校發(fā)展奠基

　�。ㄒ唬┳龊媒處煹囊�(guī)范管理工作。學(xué)校在“寬厚、仁和”的管理理念指導(dǎo)下，行政上采取分級(jí)管理、合作運(yùn)行的管理方式，形成校長(zhǎng)——副校長(zhǎng)——分管主任——級(jí)部長(zhǎng)——教師的分級(jí)管理形式，層層負(fù)責(zé)具體落實(shí)。教學(xué)管理上以《鳳林學(xué)校教師量化考核》為綱要，通過(guò)《教學(xué)常規(guī)條例》、《請(qǐng)假制度》、《外出培訓(xùn)制度》、《作業(yè)公示制度》等一系列規(guī)章制度，讓教師在工作中做到有法可依，并在教職工代表大會(huì)的監(jiān)督下不斷進(jìn)行完善，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展做保障。

　�。ǘ�）做好學(xué)生的規(guī)范管理工作。學(xué)生管理工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各項(xiàng)工作取得成績(jī)的前提。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、交巡警、派出所等社會(huì)力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行外部教育管理；通過(guò)學(xué)生會(huì)、小交警等各種形式進(jìn)行學(xué)生自我管理；紅十字會(huì)、心理咨詢教師等對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)管理；“新綠幫扶行動(dòng)”展開(kāi)了對(duì)部分學(xué)生的特殊管理。多渠道、多形式、常態(tài)化的管理使得我校的學(xué)生管理工作有條不紊，也保障了學(xué)校所有活動(dòng)的有序開(kāi)展。3月，我校獲得了“山東省交通安全示范�！钡臉s譽(yù)稱號(hào)。

　�。ㄈ�）做好學(xué)校后勤管理工作。后勤管理是群眾滿意度中相當(dāng)關(guān)鍵的一部分，也是管理難度比較大的部分。通過(guò)“食堂開(kāi)放日”等系列活動(dòng)，抓質(zhì)量，促規(guī)范，經(jīng)過(guò)不斷努力，食堂測(cè)評(píng)滿意度大幅提升，10月，我校獲得“威海市餐飲服務(wù)食品安全管理示范單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　四、以特色教育為突破點(diǎn)，提升學(xué)校教育質(zhì)量

　　（一）以安全教育基地為依托，以課題研究為載體，不斷提升辦學(xué)水平。

　　我校的生命教育基地已初具規(guī)模，為使特色研究取得更大突破，我校承擔(dān)了威海市十二五教育科學(xué)規(guī)劃課題《關(guān)于生命安全教育特色化發(fā)展的有效途徑和策略的研究》，并成為全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃國(guó)家級(jí)課題《青少年生命教育有效性研究》會(huì)員單位， 20xx年8月我校參加海峽兩岸中國(guó)生命教育高峰論壇（20xx）暨《青少年生命教育有效性研究》課題實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，經(jīng)驗(yàn)交流材料《構(gòu)筑安全防線 奏響生命旋律》受到廣泛關(guān)注，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。這為我校進(jìn)一步探索生命教育基地的教育模式提供了理論支撐，也為學(xué)校辦學(xué)水平的提升注入了新的生機(jī)和活力。

　�。ǘ�）以音樂(lè)特色教育為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校體育藝術(shù)工作。

　　今年9月開(kāi)學(xué)初，我校就決定開(kāi)展“葫蘆絲進(jìn)校園”的校本課程研究，力求從藝術(shù)教育入手，通過(guò)審美教育的手段達(dá)到以美育人的教育效果，并最終形成我校的音樂(lè)教育特色。這與12月張寧局長(zhǎng)主持進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校體育藝術(shù)工作會(huì)議中要求建構(gòu)藝術(shù)特色學(xué)校不謀而合。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我�！昂�蘆絲進(jìn)校園”活動(dòng)已如火如荼地開(kāi)展，相信經(jīng)過(guò)努力，我校的音樂(lè)特色教育活動(dòng)一定會(huì)有更大突破。

　�。ㄈ�）以深化教學(xué)改革為先導(dǎo)，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校面臨70%的外來(lái)務(wù)工子女，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣差距很大。我們充分利用九年一貫制的優(yōu)勢(shì)，不斷深化課堂教學(xué)改革，探索高效課堂的教學(xué)模式。學(xué)校成立四年來(lái)，我校的.會(huì)考學(xué)科成績(jī)一直在全區(qū)名列前茅，今年第xx屆中考也取得了圓滿成績(jī)，有78人次升入直屬高中，為我校贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)。

　　一年來(lái)，我分管的工作取得了一定的成績(jī)，這里有自己的努力，更是領(lǐng)導(dǎo)、同事大力支持的結(jié)果，當(dāng)然也存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性不夠，有時(shí)有惰性和為難情緒；領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不夠細(xì)膩，調(diào)查研究力度不夠深入；對(duì)全校的各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排還不夠細(xì)致，有時(shí)檢查督促不夠到位。對(duì)上述存在問(wèn)題，在今后工作中，我將高度重視，認(rèn)真對(duì)待，虛心聽(tīng)取各方面的建議，有的放矢，切實(shí)改進(jìn)和提高，以更加高昂的斗志和腳踏實(shí)地的精神更好的為學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。

　　以上報(bào)告如有不妥，請(qǐng)批評(píng)指正。

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