助學金使用情況報告（通用6篇）
隨著人們自身素質(zhì)提升，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的助學金使用情況報告，歡迎閱讀與收藏。
助學金使用情況報告 篇1
我是物流管理的一名學生，本人于入學的20xx年9月至今，在學校的助學政策及學院的獎勵機制下，先后獲得的多項獎學金，現(xiàn)將各項獎助學金的獲得情況及使用情況匯報如下：
一、各類獎學金的獲得情況
自己在校期間品行良好，成就優(yōu)良，遵紀守法，無遵法違紀行為，誠實守信，做事按照承諾。在這兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。終于經(jīng)過一年的不懈努力，使自己的成績名列前茅并在學積分的獲得上也取得了好的成就。至此我獲得了這一年的國家勵志助學金3000元。
二、獎學金的使用情況
我的獎學金使用情況比較簡單，大致分為幾類：
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由于成長于單親家庭，母親獨自拉扯我長大，母親整日操勞，身體病痛不斷，家中又無其他依靠，我希望我獲得助學金能稍稍給我們的生活有所改善。希望自己的勤奮能讓母親有些許的安慰
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平時我也利用課余空閑時間和寒暑假來打工，以補助生活，此外還通過每年的三好學生獎學金及優(yōu)秀勤工助學獎學金解決基本生活。
（三）教育支出
除以上主要支出外，我的剩余資金決定報一個外語培訓班，讓自己的外語能力更上一層樓。并且購買些書籍，也為自己的工作做良好的鋪墊。
以上就是我對自己獲得的獎助學金的基本使用情況，在匯報的同時，自己也心生感慨，三年的路說長不長，白駒過隙，但反觀現(xiàn)在的自己，十分感謝學校及學院設置的各項獎助學管理體系，不可否認，我是它的直接受益人，并在它的幫助下學會自立與自強。正是由于它的存在，我能不因家庭的壓力而靜心的學習，并且欣喜地用自己的勤奮為家庭而有所承擔，這讓我在感受學校及學院的關(guān)懷下，也感受著自己的獨立與成長。
助學金使用情況報告 篇2
為了迎接省教育廳關(guān)于國家獎助學金工作開展情況的檢查，進一步加強我院國家獎助學資金管理。
我院認真組織自查，現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、加強領(lǐng)導，統(tǒng)一認識，把貫徹落實國家經(jīng)濟困難學生資助政策作為學校重點工作來抓
學院高度重視國家資助政策的落實工作，學院成立了以院長為組長，以學工處、財務處、教務處及各系為成員的家庭經(jīng)濟困難學生資助工作領(lǐng)導小組，全面負責學院家庭經(jīng)濟困難學生認定和獎助學金的評審發(fā)放工作;學院設立了專門的學生資助管理辦公室，配備專職人員，統(tǒng)籌規(guī)劃和具體實施各項學生資助工作，制定和完善各項幫困助學制度;學院分管領(lǐng)導定期召開經(jīng)濟資助工作例會，聽取意見、提出問題，商量對策;學院在系部設立經(jīng)濟資助專干，達到了上級規(guī)定的專職人員配備要求。由于學院領(lǐng)導高度重視，機構(gòu)健全，責任明確，機制完善，確保了我院資助政策的貫徹執(zhí)行，確保了學生資助資金按政策按時、足額、準確發(fā)放。
二、加大宣傳，為落實國家資助金提供有力保障
一是學院通過校園報、校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳欄和宣傳手冊等多種載體加大對家庭經(jīng)濟困難學生資助政策的宣傳，特別是建立了專門的學生資助網(wǎng)頁，及時登載學校各項資助信息，確保所有學生知曉國家的資助政策和獎助學金的評審程序。二是在家庭經(jīng)濟困難學生認定、獎助學金評審前，組織系部分管學生資助工作領(lǐng)導、輔導員等參加認定和評審工作人員集中學習相關(guān)各類文件。三是通過開辦宣傳欄、板報、征文比賽、演講大賽、主體班會、報告會等學生活動，勉勵學生自強不息、奮發(fā)成才、感恩社會。
三、認真做好家庭經(jīng)濟困難學生認定、管理和考核工作
1、家庭經(jīng)濟困難學生認定工作是執(zhí)行國家資助政策的一項基礎性工作，學院根據(jù)國家資助政策的有關(guān)文件精神，制定合理的困難學生認定辦法，將校內(nèi)認定與校外家訪有機結(jié)合，收到良好效果。
(1)“三級認定，三榜公示”法。即班級評議與公示、系部評定與公示、學院考核與公示。通過此方法，確保了認定過程的公正、公開、公平和合理性。
(2)困難程度分類法。將困難學生根據(jù)家庭經(jīng)濟困難程度設置成A、B、C三個類別，其中A、B兩類分別為經(jīng)濟特別困難學生和困難學生，占全校學生人數(shù)的20%左右;C類為一般困難學生占全校學生人數(shù)的60%左右。
(3)實地走訪法。為了解決極少數(shù)學生認定難問題，學校組織由學生資助管理中心、財務處、各系部負責人以及學院各部門老師組成的多個走訪小組，對當年認定并主要來自湖北籍的學生進行隨機抽名并對其進行家庭走訪。
2、家庭經(jīng)濟困難學生等級復查工作。等級復查分為定期復查和不定期復查。定期復查為每學年第二學期開學后兩周啟動。不定期復查由輔導員不定期地隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學生，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。定期等級復查重點對象為本學年注冊的新生，一般結(jié)合學生半年來的學習成績、日常行為表現(xiàn)進行。等級復查結(jié)果作為下年度資助和本年度資助調(diào)整的依據(jù)。
3、對貧困生實行動態(tài)管理，對已經(jīng)建立的貧困生檔案，根據(jù)等級復查結(jié)果進行適度調(diào)整，檔案調(diào)整包括提高檔次、降低檔次、撤銷檔案三種情況，切實遵循“弘揚正氣、促進學風、扶貧與勵志相結(jié)合”的原則。家庭經(jīng)濟困難學生檔案調(diào)整主要采取班級民主投票，班委會、輔導員評議的方式，由全班同學對已建檔貧困學生是否調(diào)整檔次進行投票，以參加評議學生50%及以上投票表示同意作為檔次調(diào)整的必要條件，并結(jié)合班委會、輔導員意見后確定調(diào)整檔次，對經(jīng)過上述程序需要進行檔次升降或撤檔的學生由系部審核后報學生工作處審批。今年調(diào)整和暫停國家助學金學生19名，并將其助學金用于資助其他家庭經(jīng)濟困難學生，真正做到了一手抓資助，一手抓育人;一手抓經(jīng)濟扶貧，一手抓精神扶貧。
4、加強對家庭經(jīng)濟困難學生的誠信教育。一是組織獲國家資助學生簽訂國家獎助學金用款計劃、誠信承諾書和進行誠信宣誓等活動;二是鼓勵獲國家資助學生參加公益勞動或社會工作(義務勞動、助教助管、社區(qū)服務、法律援助、義務家教、志愿服務等各類社會實踐公益活動)，激發(fā)學生斗志，使其樹立艱苦奮斗、知難而進、求真務實、自強不息”的意識，常懷感恩之心，堅守誠信之本。
四、進一步規(guī)范國家獎助學金評審工作
1、根據(jù)國家以及湖北省新資助政策精神，學院及時出臺《湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學院國家獎學金評定辦法》、《國家獎學金評定實施細則》、《國家助學金、國家勵志獎學金管理辦法》、《國家助學金、國家勵志獎學金評定辦法》、《家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》、《家庭經(jīng)濟困難學生認定與管理實施細則》等一系列文件，形成了完整的國家獎助學金申請、評審及管理工作機制，切實做到了資助與育人的有機結(jié)合，確保了國家助學金的資助效力和效能。
2、學院在對各系部安排獎助學金指標時，實行等額一次分配，無預留機動指標，不存在直接制定到某一學生這種情況，同時對于水利水電建筑工程這一國家需要的特殊學科專業(yè)學生予以適當傾斜。各系部在評審時，也不存在“以票取人”、“一言堂”或“學生輪流分年受助”情況。除國家獎學金不限定對象為家庭經(jīng)濟困難學生外，其他獎助學金均結(jié)合家庭經(jīng)濟困難學生等級認定情況進行評審，并考慮學生道德品質(zhì)、學習表現(xiàn)、日常消費等情況，切實將指標落實到真正的家庭經(jīng)濟困難學生，做到了名額分配的科學、公平、合理。
3、學院在家庭經(jīng)濟困難學生認定及獎助學金評審發(fā)放期間，對各項評選結(jié)果實行學院、系部兩級公示，設立咨詢點，公布投訴電話、電子郵箱，接受廣大師生監(jiān)督。
五、切實做好國家獎助學金的管理和發(fā)放工作
1、中央財政和湖北省財政應負擔的各類獎助學金已經(jīng)足額及時到位，并已及時、足額發(fā)放到學生手中。學院國家獎助學金的發(fā)放通過銀行卡發(fā)放。獎助學資金發(fā)放前，認真核對受助學生姓名及金額。獎助學資金到達學校后，學院在第一時間組織發(fā)放。獎、助學資金發(fā)放后，學院通過網(wǎng)站、公告等方式告知學生資金發(fā)放時間、方式，并督促學生簽字確認，不存在將獎助學金留作班費、讓非受助學生平分獎學金等違規(guī)情況;不存在抵扣學費或生活費現(xiàn)象。
2、我院按照國家規(guī)定對國家獎、助學金實行分賬核算、�？顚Ｓ�，不存在截留、挪用現(xiàn)象。
六、建立資助工作獎懲機制
為了落實對貧困學生的幫扶工作，進一步關(guān)注貧困學生的健康成長和發(fā)展，切實做到資助與育人相結(jié)合，扶貧與勵志相結(jié)合，經(jīng)濟資助與精神資助相結(jié)合，我院學工處每年都利用寒假期間開展“走訪慰問家庭經(jīng)濟困難學生”工作。在春季學期開學以后，召開走訪慰問家庭經(jīng)濟困難學生報告會，表彰一批家庭經(jīng)濟困難學生資助工作標兵和先進個人，并給予一定獎勵，以此來激勵先進，樹立榜樣，充分調(diào)動學生資助工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。20XX年我院評選并表彰學生資助工作標兵12人，先進個人18人;20xx年評選并表彰學生資助工作標兵14人，先進個人26人。
我院的國家獎助學金管理工作已經(jīng)取得一定成效，但在實施過程中還存在一些不足之處，需要在今后的具體實踐中不斷的摸索。同時希望檢查組各位領(lǐng)導多提寶貴意見，以便我們在今后的工作中不斷完善和提高。
助學金使用情況報告 篇3
本學期烏市實驗學校根據(jù)市教育局、開發(fā)區(qū)先關(guān)文件的要求，嚴格按照文件的精神及申請助學金的操作流程，較好的完成了助學金的申領(lǐng)工作，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：
學校高度重視助學金的發(fā)放工作，根據(jù)市教育局的文件精神，專門出臺了市實驗學校貧困生資助的文件，成立了實驗學校申請助學進領(lǐng)導小組，確保國家的惠民政策能夠真整的落到實處。
一、發(fā)放助學金申請表。
德育處召開年級組長、班主任會會議，宣傳國家及市上出臺的相關(guān)政策，組織教師學習文件精神，教師在班級組織學生學習文件中申請條件相關(guān)章節(jié)，本著學生自愿申報的原則，確定班級的資助對象范圍。
二、班主任成立班主任為代表學生評審小組，根據(jù)申請表及學生的相關(guān)證明材料，評審家庭經(jīng)濟困難的學生。審核材料重點審核原件和復印件的一致，所有材料加蓋審核專用章，及受助學生的學籍。
三、召開校長辦公會，組織由學校、年級組長、班主任及學生代表組成領(lǐng)導小組，進行認真評審，最后確定擬資助名單。
四、評審結(jié)果報送開發(fā)區(qū)教育局，開發(fā)區(qū)教育局審批后，在學校在高中樓進行為期七天的公示，學校財務室根據(jù)學生的身份證或戶口本為學生辦理了儲蓄卡，并在6月10前足額發(fā)放了全部助學金，班主任和學生都在助學金領(lǐng)取表上簽了字，學校財務室按照財務管理要求規(guī)范做賬，裝款專用，并對國家助學金實行分賬核算。
五、建立完整的檔案，將每個受助的學生按年級建檔，并將公示表、簽字表建檔。
助學金使用情況報告 篇4
為進一步落實中等職業(yè)教育國家助學金和免學費政策，鞏固去年中職學生資助工作檢查成果，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展中等職業(yè)教育國家助學金和免學費政策落實情況檢查工作的通知》（教監(jiān)廳[20xx]12號）和甘肅省教育廳決定開展中等職業(yè)教育國家助學金和免學費政策落實情況檢查工作的通知要求，我校在去年自查自糾的基礎上，又進一步對20xx年秋季至20xx年春季中職國家助學金落實情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、健全工作機構(gòu)，確保政策落實
學校領(lǐng)導高度重視資助工作。為加強領(lǐng)導，學校設立了以校長為組長，分管學生工作的副校長為副組長，學生處，財務負責人為成員的國家助學金工作領(lǐng)導小組，專職干事2名，具體負責國家助學金的審核與發(fā)放管理等工作。與此同時，學生處及團委負責開展學生獎學金，勤工助學金等其他方式的學生資助工作，建立完整的學生資助體系。
二、宣傳國家政策，加強制度建設
我校根據(jù)《甘肅省中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》，結(jié)合我校實際，特制定了《甘肅省理工中等專業(yè)學校國家助學金管理實施辦法》確保國家助學金和多種形式資助政策的貫徹落實。不斷完善政策宣傳，規(guī)范操作程序，減少工作失誤，提升工作效能。
三、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程
學校根據(jù)國家《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》，《甘肅省理工中等專業(yè)學校學校國家助學金管理實施辦法》，明確工作流程：
1、開學初以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學生填報的《國家助學金申請表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；
2、各班級班主任組織對本班級進行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學校助學金管理辦公室進行復審；
3、學校助學金管理小組對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總、核對，信息核對無誤后，將全部學生資助信息導入工作，提交學生資助管理系統(tǒng)審核；
4、將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學生名單在校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示，并提供國家助學金反映電話；
5、公示期間，接受學生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以復核、調(diào)整和修正；
6、為符合條件的學生辦理，以班級為單位，按時、足額將國家助學金的撥發(fā)到學生的銀行儲蓄卡上。
7、班主任以手機短信或電話告知的形式，通知家長和學生憑學生身份證和學生證到銀行領(lǐng)取國家助學金。
四、我校國家助學金從20xx年春學期開始在工商銀行以辦理銀行卡的形式給學生集中發(fā)放國家助學金
20xx秋學期按照國家政策要求正式轉(zhuǎn)換為中職資助卡發(fā)放方式。
六、學籍異動情況
1、20xx年11月24日前已清查注銷了156名退學學生學籍（其中08學籍1人，09學籍130人，10春學籍15人，10秋學籍10人）。
七、國家助學金資金管理情況
我校國家助學金到位后，嚴格按照《甘肅省中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》執(zhí)行。國家助學金的發(fā)放都有發(fā)放名冊、發(fā)放票據(jù)及原始記錄和審核資料等。絕沒有騙取、套取、擠占和挪用國家助學金的現(xiàn)象。對于的滯留的部分國家助學金余額暫時在國家助學金專用賬戶存放。
八、存在的問題
截止20xx春學期，我校學生國家助學金一直實行按學期發(fā)放，沒有細化到按月發(fā)放；
九、整改措施
1、及時清查注銷退學學生學籍；
2、20xx秋學期起，全部在甘肅省資助中心招標指定的中國建設銀行辦理中職資助卡，集中發(fā)放國家助學金。
助學金使用情況報告 篇5
根據(jù)長豐縣教育局《關(guān)于進一步加強高中貧困生助學金發(fā)放管理工作的通知》文件要求，我校于5月10日前順利完成了20XX年春季學期高中國家助學金的發(fā)放工作�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
我校從3月中旬開始給各班級下發(fā)資助指標，到6月上旬將資助銀行卡發(fā)放到學生手中，歷時兩個多月，順利完成了20XX年春季學期普通高中國家助學金發(fā)放工作。我校20XX年春季享受高中國家助學金學生370人，每生每學期750元，合27.75萬元，截止6月10日，已全部發(fā)放到位。
二、實施過程
1、學校下發(fā)指標
我校春學期在籍在校生共1934人，根據(jù)我校實際情況，我們確定了各班級貧困生受助學生人數(shù)，其中08級學生67人，09級學生129人，10級學生174人，合計370人。受助學生名額分配于3月中旬確定并下達到各班級。
2、嚴格審核受助學生資格
按照長豐縣教育體育局《關(guān)于做好20XX年春學期普通高中學生資助工作的通知》（長教體【20XX】44號）要求，我校對學生20XX年春學期國家助學金資助工作進行了一次全面核查，準確統(tǒng)計受助學生信息，并將核查結(jié)果及時公示，認真填寫《20XX年春學期國家助學金受助對象核查統(tǒng)計表》。通過核查，我校有21名國家助學金受助學生因各種原因離校，按照有關(guān)規(guī)定，取消21名學生享有國家助學金資助資格，并及時已把核查結(jié)果報縣資助中心�？h資助中心葛群主任親臨我校，深入到班級對學生進行調(diào)查，了解學生對國家助學金評審程序的知曉度，審查受助學生是否為具有正式注冊學籍的普通高中在校生，重點排查擇校生、“三限生”、補習生等。
3、縣資助中心發(fā)放助學金
助學金以銀行卡形式發(fā)放�？h資助中心根據(jù)學校提供的學生名單和學生身份資料，確定享受國家助學金的學生名單和金額由指定銀行存入學生戶頭，最后由學校和資助中心共同將銀行卡發(fā)放到每一位受助學生手中，工作進展順利。
4、匯總整理存檔資料
發(fā)放工作結(jié)束后，我們進行了及時的總結(jié)。這次助學金發(fā)放工作，我校按縣局要求，做到準確、及時，并將相關(guān)的資料及時整理存檔。
三、存在問題及應對措施
1、貧困生界定標準不明確
隨著高中助學金資助面的不斷加大，我們的工作面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。其中一個重要問題就是：貧困生身份如何界定，暫時沒有最新政策支持。
2、資助金下?lián)軙r間相對滯后。本次發(fā)放的是20XX年春季學期高中國家助學金，在發(fā)放中出現(xiàn)了學生轉(zhuǎn)學、流失等問題；高三學生已經(jīng)畢業(yè)離校，由于助學金發(fā)放滯后造成負面影響。如果資助金能夠及時下?lián)�，相信可以避免再出現(xiàn)此類問題。
回顧整個發(fā)放過程，在將助學金按時、足額發(fā)放給受助學生的同時，我們也欣慰地看到了學生們那一張張洋溢著幸福的笑臉。這就更加激勵我們在以后的.工作中繼續(xù)努力，為教育公平和教育健康發(fā)展做出更大的貢獻。
助學金使用情況報告 篇6
為進一步落實中等職業(yè)教育國家助學金和免學費新政策，完善中職學生資助工作，根據(jù)《省財政廳省發(fā)改委省教育廳省人社廳關(guān)于全面實行中等職業(yè)教育免學費政策進一步完善國家助學金制度的通知》（川財教[20xx]298號）和四川省教育廳關(guān)于開展中職國家助學金和免學費政策落實情況檢查及數(shù)據(jù)核查工作的通知要求，我校對20xx年秋季學期中職國家免學費和助學金落實情況進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、健全資助工作機構(gòu)，確保政策落實
學校領(lǐng)導高度重視資助工作。為加強領(lǐng)導，學校設立了以xx校長為組長，xx為副組長，財務負責人xx為成員的國家助學金工作領(lǐng)導小組，專職干事2名，具體負責學生學籍和國家免學費、助學金的審核發(fā)放管理等工作，同時各專業(yè)部教務處、德育處作為資助對象的考查、審核和推薦部門來參與資助的管理，建立完整的學生資助體系。
二、國家免學費工作自查情況
我校是成都市龍泉驛區(qū)管轄內(nèi)的一所公辦職業(yè)教育全日制學校，截止20xx年11月份我校三個年級學生學籍人數(shù)分別是：20xx年級xxx人，20xx年級xxx人，20xx年級xxx人，共計4000人。因此在《全國中等職業(yè)學校學生管理系統(tǒng)》中按照要求提交了符合條件的學生4000人。國家撥款10000元，我校按照學生的實際繳費情況，認真核實計算，提前做好學生的國家免學費政策宣傳工作，通知家長簽字領(lǐng)取，三個年級分批次發(fā)放，實現(xiàn)了發(fā)放工作的及時安全有序進行，除少數(shù)因在外實習、家庭很遠以及流失的學生（都通知過）未來領(lǐng)取，確保了國家免學費政策落實到位，無任何截留、挪用情況。
三、國家助學金工作自查情況
在教育局主管部門和校長的有力領(lǐng)導下，在各專業(yè)部和班主任的大力支持下，我校圓滿的完成了20xx秋季國家助學金資助工作。
�。ㄒ唬┙⒔∪u審體系，規(guī)范工作流程
學校根據(jù)國家《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》及四川省、市教育廳的文件要求，明確工作流程，做好制度規(guī)范，具體工作由學校資助辦負責，各專業(yè)部、德育辦、學生處、年級班主任協(xié)助完成。具體評審工作流程如下：
1、利用校會，廣泛宣傳國家助學金資助政策，讓學生明確受助條件；
2、校資助辦按國家助學金政策確定特困片區(qū)學生名單和班級助學金人數(shù)名額；
3、學生書面提交國家助學金申請；
4、班級評議：成立以班主任為組長，班委干部和學生代表為成員的初評小組，對提交申請的學生進行資格評議。
5、各專業(yè)部成立助學金評議領(lǐng)導小組，評審通過班級評議學生資格；
6、校資助辦最后審核助學金學生名單，進行全校公示受助學生名單。
7、公示無異議后，校資助辦將申請表裝訂備案，同時上報區(qū)教育局和錄入《全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)》。
�。ǘ﹪栏裰鷮W金資金管理和發(fā)放
1、嚴格按照助學金相關(guān)政策文件執(zhí)行學生助學金資格的審核。國家助學金資助工作緊扣學籍，以學籍作為資助工作的首要基礎，與學生學籍建立共享信息庫，做到學生的資助審核與學籍的變動相聯(lián)系，在學籍統(tǒng)計表中加入助學金資助信息。流失學生立刻取消助學金，外出實習學生立刻暫停其資助。
2、認真按照助學金新政策，規(guī)范執(zhí)行新的要求。對于二年級學生執(zhí)行老政策，對于一年級學生執(zhí)行新政策，嚴格按照國家政策要求，上報助學金名單，截止20xx年11月份高一年級有190人，助學金總?cè)藬?shù)xxx人，其中特困片區(qū)10人，非特困片區(qū)180人，上報xx人，比例為xxx，符合國家規(guī)定的20%要求。
3、全力做好學生的中職卡辦理工作。我校積極聯(lián)系龍泉驛區(qū)郵政銀行，從助學金名單確定之后就收集學生的身份證復印件，分5批次辦理，力求學生都能及時拿到中職卡，并督促其激活此卡。學生掉卡督促其及時掛失補辦新卡。
4、及時做好助學金的發(fā)放工作。我校分別在20xx年12月24日、20xx年2月6日分2批發(fā)放xx人次，xxx元助學金，余xx元，保證符合要求的學生能及時拿到助學金資助。
（三）國家助學金資金管理及資料存檔情況
我校國家助學金到位后，嚴格按照《中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》執(zhí)行。我校在郵政銀行申請有專門對公賬戶，國家助學金的發(fā)放都有每月發(fā)放明細表、負責人的簽字審核、轉(zhuǎn)賬票據(jù)及銀行對賬單等，期末做好學期初名單、月報表、月變更名單、轉(zhuǎn)賬單、代發(fā)說明、學期報表及明細、總結(jié)、每月發(fā)放明細表資料的整理和備案并交教育局職教管理中心，絕沒有騙取、套取、擠占和挪用國家助學金的情況，對于余留的國家助學金余額暫時在學校專用賬戶存放。
同時認真做好國家免學費、國家助學金資料的整理分類工作，建立資助材料檔案專柜，分目錄做好每期工作的備案存檔工作，所有資料按照要求做長期保存處理。
四、存在問題及整改措施
存在問題：
1、助學金辦中職卡準備不足。郵政銀行要求全面使用身份證復印件或者有效期內(nèi)的臨時身份證復印件，導致今年很多學生沒有準備到此證件，我校無法為之辦理中職卡，只好讓學生用家長及親屬郵政卡代領(lǐng)。
2、學生掉卡情況較多，補辦新卡緩慢，我校與郵政行的聯(lián)系不夠，導致發(fā)放速度較其他職高稍慢。
整改措施：
1、與學校招就處聯(lián)系協(xié)調(diào)，在招生時候做好宣傳工作，讓學生在暑假期間辦好身份證，我校可以提前在10月份開始辦理中職卡，保證12月份時所有享受助學金資助學生都有中職卡，都用中職卡領(lǐng)取助學金。
2、加強與郵政銀行的聯(lián)系，在各個環(huán)節(jié)減少準備時間，保證助學金的及早發(fā)放。
我校資助管理小組成員嚴格執(zhí)行國家免學費和國家助學金資助政策，認真核實學生情況，確保上報學生人數(shù)和信息準確無誤，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。我校會進一步完善我校的助學金管理工作以及建檔工作，在工作中健全工作制度，加強自我完善和監(jiān)督，為學生服好務，為國家做貢獻。
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