關于課程設置情況的整改報告
在我們平凡的日常里，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的.關于課程設置情況的整改報告，希望對大家有所幫助。
我校基本能按要求嚴格執(zhí)行海南省課程設置和課時安排，并按照《海南省義務教育課程設置表》基本開全課程，保證學生每天1小時的課外活動時間，保證學生全面、和諧發(fā)展。
存在的問題
一、課程設置與實際教學中存在的問題
1.科學健康課設置不符合國家課程命名要求，兩課程合一設置為科健課不對。
2.綜合實踐活動課開設課時嚴重不足。受客觀條件限制，學校無法開展信息技術(shù)教育課程（無微機室）。
3.學校科學實驗操作課開設不規(guī)范，檔案資料不健全。
4.部分班級雖能嚴格按學校要求進行課時安排，但實際教學中一人代雙科或多科教師存在擠占、挪用綜合科課（科學、綜合課）的現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因
1.學校領導認識不到位，沒有從落實國家教育方針和基礎教育培養(yǎng)目標的高度來認識嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準的重要性和必要性。
2.教導處編排課程表的領導對課程設置、課程組合的名稱上存在隨意性。
3.學校正處基礎設施建設時期，學校必備的功能室如：微機室、實驗室、語音室受條件所限均沒能配備。
5.音體美課程和綜合實踐課程的評價還沒有一套成型的科學的評價體系，機制上不能引起授課教師的重視，倒至課程被占用現(xiàn)象。
三、整改措施
1.針對我校檢查中存在的實際問題，我校召開了中層及以上領導會議，要求領導和教師充分認識加強課程管理的重要意義，并立即行動起來，不折不扣統(tǒng)一執(zhí)行市教育局規(guī)定的作息時間安排和課程設置和課時安排，在課程設置上嚴格執(zhí)行國家課程設置要求設置課程，保證開足開齊課程。
2.提升教師的專業(yè)素質(zhì)，積極進行課堂教學改革，向四十分鐘課堂要質(zhì)量，嚴禁加班加點要課。
3.注重教師備課，尤其是音體美、綜合實踐和地方課程，保證不占用課程。
4.加強與上級部門溝通，加快基礎設施建設，確保功能室的正常使用，保證綜合課程正常開展。
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