班級(jí)的表?yè)P(yáng)信15篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，表?yè)P(yáng)信的使用頻率越來(lái)越高，通過(guò)表?yè)P(yáng)信可以對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)。相信很多朋友都對(duì)寫表?yè)P(yáng)信感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的班級(jí)的表?yè)P(yáng)信，歡迎大家分享。
班級(jí)的表?yè)P(yáng)信1
表?yè)P(yáng)我班的xxx同學(xué)，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他利用休息時(shí)間在我班的場(chǎng)地里打掃衛(wèi)生，表?yè)P(yáng)稿范文。他這種勇于奉獻(xiàn)，服務(wù)他人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
唐心如是一年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員，她非常開朗，就算天大的事情塌下來(lái)，她還是一副笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭過(guò)，只是整天滿面笑容。她不但不愛(ài)哭，而且成績(jī)也很好，不管哪一門功課，成績(jī)總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時(shí)候，他總是能夠?qū)嗉?jí)管理的井井有條。有時(shí)候，有些同學(xué)偷懶不掃地，他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師。如果同學(xué)走了，她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會(huì)離校。每個(gè)老師都很信任她，自然而然，她的任務(wù)也多，但是，她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù)，成為老師的得力小助手。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
班級(jí)的表?yè)P(yáng)信2
學(xué)校不但傳授科學(xué)知識(shí)，還學(xué)生思想成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。
幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表?yè)P(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。
彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將錢交給班主任劉國(guó)東老師，劉國(guó)東老師及時(shí)找失主。
（當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主）
1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時(shí)完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒(méi)有這樣做。
彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。
班級(jí)給予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。
xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)的表?yè)P(yáng)信3
尊敬的水木小清華幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：
您們好！
我是小三班的蔡聿淇家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間孩子來(lái)貴園已經(jīng)一個(gè)月了，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，我相信這都是源于老師們對(duì)孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo)，回想孩子入園近一個(gè)月的成長(zhǎng)歷程，心里百感交集，對(duì)老師們更是心存感激！
李老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。
作為媽媽的我很清楚淇淇是個(gè)非常淘氣愛(ài)搗蛋的小朋友，我想這一個(gè)月以來(lái)三位老師一定都非常辛苦，不但要教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行，而且還要特別照顧他這個(gè)愛(ài)搗蛋的小家伙擔(dān)心他及其他小伙伴受傷。
而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出，從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的，即使是尿濕老師也會(huì)換好干凈的，臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回，老師做的甚至比我們做家長(zhǎng)的都要仔細(xì)。
現(xiàn)在每天送寶貝上學(xué)他都會(huì)答應(yīng)我：“聽老師話、不推推、不打打，坐在小椅子上玩”，只是每次都答應(yīng)的爽快，可是一到教室一分開就又恢復(fù)原來(lái)狀態(tài)，這些連我自己都很頭疼，但是很感謝老師對(duì)他的寬容，不耐其煩的一次次走到他身邊教導(dǎo)他。
現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里圖兩筆就跑，到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽話講道理，犯錯(cuò)主動(dòng)道歉并安靜坐好游戲，這些都與老師的教導(dǎo)有很大關(guān)系，當(dāng)然這些是在家已顯現(xiàn)的進(jìn)步。
我也知道目前為止班里幾個(gè)調(diào)皮的小家伙只有他還是不那么聽話，總是要老師費(fèi)心，作為家長(zhǎng)我真的是很不好意思，是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝，以至現(xiàn)在給老師們?cè)鎏碓S多煩惱和壓力。
希望從現(xiàn)在開始我及家人共同努力配合園所及老師，做到家園同一原則同一規(guī)定約束他，讓他能夠更快的追上其他寶貝進(jìn)步的步伐，爭(zhēng)做一個(gè)乖巧懂事的好孩子，每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，讓老師更輕松歡快的帶他們度過(guò)每一天。
最后，再一次感謝小三班的三位老師，孩子的成長(zhǎng)離不開您們的心血；也再一次感謝水木小清華幼張園長(zhǎng)及袁主任，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信水木小清華幼兒園會(huì)越辦越好！
此致
敬禮
班級(jí)的表?yè)P(yáng)信4
各位幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
大家好！
我是大二學(xué)生劉恒瑞的媽媽。我家孩子上大班快兩個(gè)月了，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步很大。我要感謝這個(gè)班的、宗、老師，感謝他們的愛(ài)、耐心和專業(yè)智慧，讓孩子們像自己的小團(tuán)體一樣迅速而深刻地適應(yīng)了大班的生活。
進(jìn)入大班后，班主任張老師召開了家長(zhǎng)會(huì)。在和她交流的過(guò)程中，雖然張先生只和孩子接觸了兩周，但他對(duì)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都有了一些了解，并指出了孩子的缺點(diǎn)和改正的方法:每天進(jìn)班后，他都大聲問(wèn)候老師和朋友，學(xué)會(huì)了與人交流，注重感情和禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。中午小睡一會(huì)兒，孩子就慢慢睡著了。老師總是和他講道理。現(xiàn)在每天放學(xué)，小朋友都會(huì)開心的告訴我:媽媽，我今天睡的真快！通過(guò)與張老師、劉老師的交流，針對(duì)孩子愛(ài)搞小動(dòng)作的壞習(xí)慣，正式上課開始就把他放在前排，提醒他專心聽課，從根本上讓孩子成為一個(gè)專心聽課的好習(xí)慣。上完大班，每天都有作業(yè)。在和孩子一起復(fù)習(xí)的過(guò)程中，感覺(jué)孩子在幼兒園的文化知識(shí)越來(lái)越多，也能感覺(jué)到老師在日常教學(xué)中付出了很多心血。
孩子各方面的變化讓我們的父母感到無(wú)比欣慰。它使我們深刻理解張先生對(duì)學(xué)前教育的熱愛(ài)，對(duì)兒童的耐心，對(duì)教育方法的研究，以及在教育中對(duì)兒童健康人格的積極影響。她用母性的胸懷擁抱每一個(gè)孩子，利用情境，結(jié)合孩子的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展。她每周推出三個(gè)周明星，鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表演，展示自己的才華，給每個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，理解孩子，尊重孩子，想方設(shè)法給他們更多的知識(shí)和技能。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，張老師是一個(gè)教育環(huán)境，一個(gè)教育因素。
人生有很多第一，進(jìn)幼兒園是孩子第一次走出家庭，開始步入社會(huì)。孩子通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員以外的人，接受老師的教育和維護(hù)。他們?cè)谶@里的經(jīng)歷將在很大程度上決定他們未來(lái)面對(duì)社會(huì)生活時(shí)的生活態(tài)度。這是他們一生中最重要的第一次。三年即將過(guò)去，我們很高興選擇哈佛搖籃幼兒園，讓我們的孩子有一個(gè)安全、快樂(lè)、包容的成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子進(jìn)入小學(xué)做好各種準(zhǔn)備。在此，我們要向以下學(xué)校的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝。
我們也要感謝大班所有的老師。早出晚歸的張先生、劉先生、宗先生，全身心投入到孩子身上。他們像慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，不厭其煩地糾正自己的缺點(diǎn)，是耐心的教育者。他們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感陪伴孩子度過(guò)生命中最關(guān)鍵的幾年。孩子遇到這樣的老師，是莫大的福氣。大二學(xué)生宗很照顧孩子的生活和飲食，可以根據(jù)孩子的身體狀況控制飲食，比如是否會(huì)生氣。所以孩子很少生病，出勤率很高。
大二的時(shí)候，孩子們感到無(wú)比的快樂(lè)和充實(shí)，我們的心里充滿了感激。在與班里其他孩子家長(zhǎng)的交流中，家長(zhǎng)也認(rèn)可了老師的教育方式，對(duì)大二所有老師的工作都很滿意。讓我們?cè)僖淮胃兄x大二班所有老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，希望幼兒園能堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，讓幼兒園更加繁榮，永遠(yuǎn)成為孩子們的天堂。
劉恒瑞的爸爸媽媽
20xx.10.21
班級(jí)的表?yè)P(yáng)信5
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您們好！轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，現(xiàn)對(duì)全班孩子的學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)作一下總結(jié)。
首先，本學(xué)期我們班采用了“積星換鉆石”的評(píng)比方法，在各位家長(zhǎng)的積極配合下，收到了很好的效果，全班孩子在學(xué)習(xí)常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)方面都有了很大的提高，并形成了良好的班風(fēng)。本學(xué)期在語(yǔ)文方面重點(diǎn)進(jìn)行了作文起步和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的訓(xùn)練，開展了“每周一練”、“讀書日”、“共讀一本書”的活動(dòng)。在數(shù)學(xué)方面重點(diǎn)訓(xùn)練了孩子們的計(jì)算能力和思維能力。在英語(yǔ)方面對(duì)拼讀單詞、課文重點(diǎn)句型進(jìn)行了重點(diǎn)訓(xùn)練。
其次，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校組織的多項(xiàng)比賽中，我們班成績(jī)優(yōu)秀。其中以下同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jī)：
青島市“平二杯”語(yǔ)文才藝大賽市南區(qū)分賽二等獎(jiǎng)：xx
學(xué)校跳繩比賽一等獎(jiǎng)xx（209個(gè)）三等獎(jiǎng)xx（168個(gè)），參與獎(jiǎng)：xx、xx、xx、xx。
學(xué)�？萍脊�(jié)航模比賽一等獎(jiǎng)：xx，三等獎(jiǎng)：杜世源、王子禾，參與獎(jiǎng)：xx、xx、xx。
學(xué)校越野賽三年級(jí)女第一名：xx、男第十名：xx。參與獎(jiǎng)：李旻宇、xx、xx、xx。
學(xué)習(xí)方面：班級(jí)整體上交作業(yè)情況比較好，除個(gè)別總出現(xiàn)忘帶作業(yè)以外。課堂發(fā)言還有待于提高。具體情況如下：
語(yǔ)文生字聽寫正確率高復(fù)習(xí)認(rèn)真及時(shí)的有（特別突出的加☆）：xx
數(shù)學(xué)課上及數(shù)學(xué)平日作業(yè)優(yōu)秀的是：xx
英語(yǔ)課及作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的是：xx
課堂發(fā)言積極，已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與積極思考問(wèn)題習(xí)慣的有：
20xx年x月x日
班級(jí)的表?yè)P(yáng)信6
高一xx班同學(xué)：
感謝你的辛勤付出!你是老師的得力助手，老師愛(ài)你!希望你在下階段有更出色的工作表現(xiàn)! A man can succeed at almost anything for which he has unlimited enthusiasm.只要有無(wú)限的熱情，一個(gè)人幾乎可以在任何事情上取得成功。
你的老師：xxx
xx年xx月xx日
班級(jí)的表?yè)P(yáng)信7
園長(zhǎng)、小一班全體老師：
你們好！
我是小一班楊家長(zhǎng)。在北京，有兩個(gè)家，一個(gè)是小小的家，爸爸、媽媽和。一個(gè)是大家——幼兒園，有陳老師、Y老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進(jìn)步，當(dāng)女兒開始認(rèn)識(shí)第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次說(shuō)爸爸，媽媽辛苦了的時(shí)候，當(dāng)女兒神采飛揚(yáng)的跳了一曲舞蹈的時(shí)候，我都感到無(wú)比的激動(dòng)和欣慰，女兒漸漸懂事了，我會(huì)不由地去感謝那種讓孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。
我和媽媽一直在努力實(shí)現(xiàn)北漂的夢(mèng)想，為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育，我們選擇了代表班級(jí)給幼兒園老師的`表?yè)P(yáng)信實(shí)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園，這個(gè)選擇讓我們很放心，很安心！
長(zhǎng)期以來(lái)由于我們工作的特殊性對(duì)孩子的作息時(shí)間影響很大，爸爸、媽媽工作到很晚，女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思。陳老師都說(shuō)：“沒(méi)事兒，，吃飯了嗎？進(jìn)來(lái)吧！和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。”
20xx年11月1日姥姥回老家了，孩子又沒(méi)有大人接送了，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請(qǐng)假時(shí)，陳老師一句：“，你回家就不想老師嗎？”說(shuō)得孩子眼淚汪汪的，我們心里也難受極了，這嫣然超越了普通師生間的情意！這種情感是一天一天，一點(diǎn)一滴細(xì)心照料、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的。
20xx年11月15日是女兒四周歲的生日。當(dāng)女兒穿著漂亮的衣服，站在寫滿了祝福語(yǔ)的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉激動(dòng)，站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準(zhǔn)備的慶祝儀式，小朋友們真摯的言語(yǔ)，老師會(huì)心的鼓勵(lì)和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長(zhǎng)中最難忘的最真摯的一次生日Party。
20xx年春，孩子回京后很快融入大家，我原先擔(dān)心孩子可能會(huì)產(chǎn)生一絲生疏和隔閡，但這種擔(dān)憂很快就煙消云散了�，F(xiàn)在想想也是，女兒是小一班的一份子，這里是他在北京的家啊！現(xiàn)在看著女兒幸福地成長(zhǎng)，享受著周圍大家的愛(ài)，我們由衷的感到高興。在這里我們要特別感謝陳老師、Y老師和小Z老師。經(jīng)過(guò)三位老師耐心的教導(dǎo)和加倍的關(guān)心愛(ài)護(hù)，變得愛(ài)唱愛(ài)跳，她變得越來(lái)越懂禮貌了，變的越來(lái)越愛(ài)展現(xiàn)自己，變的越來(lái)越活潑了。茶余飯后，她經(jīng)常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂(lè)事；她小小年紀(jì)，慢慢地學(xué)會(huì)了講普通話；她還像大人一樣學(xué)老師的話，“教訓(xùn)”起了我們，逗的全家樂(lè)融融的
為了感謝幼兒園老師對(duì)孩子的付出和努力，僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)幼兒園全體老師的衷心感謝！
xx
xx年x月x日
班級(jí)的表?yè)P(yáng)信8
敬愛(ài)的珂玥媽媽：
您好!我代表小一班，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持，感謝您這次參加10月份媽媽走進(jìn)課堂，為我們打響小一班家長(zhǎng)走進(jìn)課堂的第一炮!在這次幼兒英語(yǔ)游戲活動(dòng)中，因您出色的精彩講解，有趣的動(dòng)漫圖片，小老師鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)!小朋友興趣濃厚，收獲良多，學(xué)習(xí)到了很多的新知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的小動(dòng)物，學(xué)會(huì)了小動(dòng)物的新名字，明白好朋友之間要互相幫忙，遇到困難時(shí)要想辦法解決，小朋友們都非常開心!
謝謝您給小朋友上了一節(jié)非常有趣的英語(yǔ)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，您辛苦了!我再次感謝您對(duì)幼教工作的熱愛(ài)及支持!謝謝!
祝：您闔家歡樂(lè)
萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
班級(jí)的表?yè)P(yáng)信9
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您們好!轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，現(xiàn)對(duì)全班孩子的學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)作一下總結(jié)。
首先，本學(xué)期我們班采用了“積星換鉆石”的評(píng)比方法，在各位家長(zhǎng)的積極配合下，收到了很好的效果，全班孩子在學(xué)習(xí)常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)方面都有了很大的提高，并形成了良好的班風(fēng)。本學(xué)期在語(yǔ)文方面重點(diǎn)進(jìn)行了作文起步和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的訓(xùn)練，開展了“每周一練”、“讀書日”、“共讀一本書”的活動(dòng)。在數(shù)學(xué)方面重點(diǎn)訓(xùn)練了孩子們的計(jì)算能力和思維能力。在英語(yǔ)方面對(duì)拼讀單詞、課文重點(diǎn)句型進(jìn)行了重點(diǎn)訓(xùn)練。
其次，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校組織的多項(xiàng)比賽中，我們班成績(jī)優(yōu)秀。其中以下同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jī)：
青島市“平二杯”語(yǔ)文才藝大賽市南區(qū)分賽二等獎(jiǎng)：薛暉
學(xué)校跳繩比賽一等獎(jiǎng)劉瀟(209個(gè))三等獎(jiǎng)薛暉(168個(gè))，參與獎(jiǎng)：張駿毅、蘇雪巖、王松、孫心宇。
學(xué)�？萍脊�(jié)航模比賽一等獎(jiǎng)：石天珵，三等獎(jiǎng)：杜世源、王子禾，參與獎(jiǎng)：張家源、李旻宇、于銘?zhàn)?/p>
學(xué)校越野賽三年級(jí)女第一名：郭佳、男第十名：薛暉。參與獎(jiǎng):李旻宇、顏寶順、張家源、宋博聞、傅浩洋、張靖昊、范傳融、李天宇、張駿毅、劉瀟、李曉倩、李雪桐、遲向遠(yuǎn)、季祥、曹蕓鵬、張超然、王一凡、孫心宇。
學(xué)習(xí)方面：班級(jí)整體上交作業(yè)情況比較好，除個(gè)別總出現(xiàn)忘帶作業(yè)以外。課堂發(fā)言還有待于提高。具體情況如下:
語(yǔ)文生字聽寫正確率高復(fù)習(xí)認(rèn)真及時(shí)的有(特別突出的加☆)：
數(shù)學(xué)課上及數(shù)學(xué)平日作業(yè)優(yōu)秀的是：
英語(yǔ)課及作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的是：
課堂發(fā)言積極，已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與積極思考問(wèn)題習(xí)慣的有：
xxx
20xx年x月x日
班級(jí)的表?yè)P(yáng)信10
xx：
拾金不昧，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光！
20xx年x月x日
班級(jí)的表?yè)P(yáng)信11
尊敬的家長(zhǎng)：
您好，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就xxx同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：
首先，可喜這是xxx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。xxx同學(xué)以總分xxx的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第xxx名。
其次，在很為習(xí)慣方面，xxx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說(shuō)明，xxx把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級(jí)性很高。
第三，很多老師反應(yīng)xxx同學(xué)改觀特別大，尤其是教歷史的x老師，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)x同學(xué)積極背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了xxx同學(xué)的希望，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的xxx同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待xxx同學(xué)成功的這一天吧。
老師：xxx
20xx年x月
班級(jí)的表?yè)P(yáng)信12
表?yè)P(yáng)我班的某某某同學(xué)，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他利用休息時(shí)間在我班的場(chǎng)地里打掃衛(wèi)生，表?yè)P(yáng)稿范文。他這種勇于奉獻(xiàn)，服務(wù)他人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
XX是三年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員，她非常開朗，就算天大的事情塌下來(lái)，她還是一副笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭過(guò)，只是整天滿面笑容。她不但不愛(ài)哭，而且成績(jī)也很好，不管哪一門功課，成績(jī)總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時(shí)候，他總是能夠?qū)嗉?jí)管理的井井有條。有時(shí)候，有些同學(xué)偷懶不掃地，他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師。如果同學(xué)走了，她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會(huì)離校。每個(gè)老師都很信任她，自然而然，她的任務(wù)也多，但是，她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù)，成為老師的得力小助手。
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班級(jí)的表?yè)P(yáng)信13
尊敬的圣心培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是圣心托管班--張玲玲家長(zhǎng)。
今天給領(lǐng)導(dǎo)們寫信，是要表達(dá)我的感激之情。我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，孩子從入華興小學(xué)以來(lái)，一直在圣心托管和學(xué)習(xí)各門興趣課。我要特別感謝托管班的黃老師，溫老師，郭老師。是三位老師的辛勤付出，才讓娃娃有了好的成績(jī)和品格。孩子在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。我們家娃娃從小就活潑好動(dòng)，調(diào)皮搗蛋，在剛?cè)肴A興小學(xué)的第一學(xué)期，娃娃沒(méi)有養(yǎng)成做做業(yè)的好習(xí)慣，成績(jī)也一般，課堂表現(xiàn)差。沒(méi)有意識(shí)到做作業(yè)是為自已學(xué)習(xí)的。自從送到圣心托管后，在溫老師的悉心管教下，變化可大了，每天在托管班能按時(shí)完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，而且寫字也有很大的進(jìn)步。娃娃在學(xué)校上新課那天沒(méi)有學(xué)懂的，溫老師還要給娃娃們不厭其煩地重新講解。對(duì)于娃娃們的課后作業(yè)，三位老師更是一對(duì)一的用心檢查，對(duì)每一道錯(cuò)題都會(huì)指出來(lái)讓娃娃們改錯(cuò)。自從娃娃進(jìn)托管班，我感覺(jué)我們家長(zhǎng)的壓力減輕了很多，托管班的老師已經(jīng)督導(dǎo)了娃娃的全部學(xué)業(yè)，我每天只是在家校本上簽個(gè)字。家長(zhǎng)輕松了，老師卻辛苦了！更要值得一提的是，雖然托管班是晚上七點(diǎn)前放學(xué)，但是老師們很少有在晚上七點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)下班的，因?yàn)槲以诮油尥迺r(shí)，多次看到各位老師在19：00后了還在給一部份娃娃講解，或批改作業(yè)。老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的感動(dòng)著
我，原來(lái)我們圣心培訓(xùn)中心還有如此無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。好老師理應(yīng)得到家長(zhǎng)和學(xué)生們的爰戴！圣心培訓(xùn)中心能請(qǐng)到3位好老師，是娃娃們的福氣。更是家長(zhǎng)們的希望！
在圣心，學(xué)校重視的不僅僅是對(duì)孩子的安全托管和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，也重視對(duì)娃娃們興趣爰好的培養(yǎng)。所以我不但給娃娃報(bào)了托管班，還報(bào)了幾門興趣班。我很高興給娃娃選擇了圣心，選擇您們這所既重視安全教育，更重視知識(shí)學(xué)習(xí)和人格教育的學(xué)校。在華興學(xué)小學(xué)的6年生涯中，我會(huì)一直支持圣心培訓(xùn)中心。
最后，祝黃老師，溫老師，郭老師身體健康，也祝我們圣心培訓(xùn)中心越辦越紅火！
班級(jí)的表?yè)P(yáng)信14
王園長(zhǎng)：
您好！
我是大一班霜霜的媽媽，本學(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師張娟老師，田老師和張霞老師。
說(shuō)實(shí)話，上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候，我聽很多家長(zhǎng)說(shuō)大三班的老師非常有經(jīng)驗(yàn)，有些孩子就打算轉(zhuǎn)班，我當(dāng)時(shí)真的也有此想法，但和孩子的爸爸商量之后，我們都認(rèn)為，孩子已經(jīng)對(duì)一班很熟悉了，如果再給他換個(gè)環(huán)境，擔(dān)心他不太適應(yīng)。
經(jīng)過(guò)一番考慮，我們就報(bào)了大一班。
結(jié)果，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個(gè)月了，我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班，因?yàn)橐话噙@三名優(yōu)秀的老師。
我的孩子霜霜是個(gè)比較懂事的孩子，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向，班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗(yàn)，我記得孩子剛剛上學(xué)4天，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長(zhǎng)會(huì)”時(shí)向張老師了解情況的時(shí)候，張娟老師不僅能記住霜霜的名字，而且能講霜霜的性格特征和平時(shí)的表現(xiàn)說(shuō)得非常準(zhǔn)確！
這一點(diǎn)我真的十分佩服，因?yàn)槲乙彩钱?dāng)老師的，一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對(duì)那些非常有特點(diǎn)的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象，像霜霜這樣聽話乖巧的孩子，在短時(shí)間內(nèi)老師估計(jì)是不會(huì)注意到的，但張娟老師就可以！
而且讓我非常感動(dòng)的是，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點(diǎn)之后，還針對(duì)她的特點(diǎn)制定了個(gè)性化教育方案，當(dāng)我試探地問(wèn)張老師能否讓他當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)鍛煉一下的時(shí)候，張老師很爽快地說(shuō)，“家長(zhǎng)能夠積極配合老師去教育孩子，這很好，為了鍛煉孩子，明天讓他當(dāng)班長(zhǎng)！”我當(dāng)時(shí)聽到這句話，真的非常非常感動(dòng)！
因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長(zhǎng)經(jīng)常性地提出各種要求，往往也會(huì)采取拒絕的態(tài)度，因?yàn)楫吘共豢赡芡瑫r(shí)滿足許多家長(zhǎng)的各種要求，這一點(diǎn)上，我是十分理解！
所以當(dāng)時(shí)我也抱著可能會(huì)被拒絕的準(zhǔn)備，可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了，讓我明白了也讓我非常感動(dòng)：遇到了這樣一個(gè)爽快率真的老師！
我覺(jué)得張娟老師作為班主任，一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差！
甚至我們?cè)S多家長(zhǎng)都認(rèn)為，她是最優(yōu)秀的！
在生活上，她對(duì)孩子們?nèi)娜獾馗冻�，在學(xué)習(xí)上，她對(duì)孩子們嚴(yán)格要求！
張霞老師也是這樣，為孩子們投入了自己全部的熱情，對(duì)孩子們非常地有耐心，作為幼兒園畢業(yè)班的老師，我知道她們的壓力也是非常大的，她們何嘗不希望自己教出來(lái)的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀，個(gè)個(gè)都考進(jìn)理想的小學(xué)呀！
所以我們每天看到的，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè)，就連每天的作業(yè)條都是條理清楚，告訴家長(zhǎng)孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況！
英語(yǔ)老師田老師，也就是霜霜每天不離口的Nancy，是霜霜非常喜歡的英語(yǔ)老師，我們都知道，孩子的感受都是最真的！
有一天，霜霜回來(lái)說(shuō)：“媽媽，你知道我們英語(yǔ)老師為什么叫Nancy嗎？因?yàn)樗浅Ｓ小托摹 闭f(shuō)完之后，小臉上的表情非常得意，我們?nèi)胰硕挤浅８锌�，孩子能自己做出這樣的總結(jié)，那真的是一個(gè)多么有耐心的老師��！
我經(jīng)常聽霜霜回來(lái)講，Nancy老師上課又做什么游戲啦，又學(xué)到什么新的知識(shí)啦等等。
有一天，我也想跟風(fēng)給他報(bào)個(gè)英語(yǔ)班之類的，可沒(méi)想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽，我不上外面的英語(yǔ)班，因?yàn)槲覀僋ancy就是最好的老師了，她上的課可有意思了，我們都愛(ài)上英語(yǔ)！
我就跟著Nancy好好學(xué)英語(yǔ)！”以上是我的孩子的原話，我一點(diǎn)兒都沒(méi)有加任何修飾的成分！
我發(fā)現(xiàn)Nancy老師最大的特點(diǎn)就是真正地將我們這個(gè)幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了，Nancy老師是每時(shí)每刻都用英語(yǔ)和孩子們交流，而且堅(jiān)持用英語(yǔ)和孩子們對(duì)話，做到這一點(diǎn)是非常難的，因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饬κ怯邢薜模墒翘锢蠋煆膩?lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄兟牪欢餍愿挠脻h語(yǔ)和孩子們交流，而是換一種說(shuō)法來(lái)說(shuō)，換了不明白再換，不厭其煩，非常耐心，大概這就是霜霜嘴里的“Nancy就是耐心”吧！
而且Nancy老師的口語(yǔ)很好，基本功很扎實(shí)，我們家長(zhǎng)給她打電話的時(shí)候她都恨不得用英語(yǔ)和我們交流呢！
這一點(diǎn)是我們好幾個(gè)家長(zhǎng)交流得出的結(jié)論，而且我感覺(jué)不是每個(gè)英語(yǔ)老師都能做到這一點(diǎn)的，所以，我們的田老師，不僅是一個(gè)對(duì)孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己要求非常高的難得的好老師！
所以，我不得不再次說(shuō)，進(jìn)了大一班，我們?nèi)叶几械椒浅５脻M意，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋煟?/p>
所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信，以表達(dá)我們?nèi)覍?duì)三位老師的感激之情！
同時(shí)也感謝王園長(zhǎng)，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們！
最后，祝王園長(zhǎng)和老師們身體健康，工作順利！
大一班霜霜的媽媽
20xx年9月30日
班級(jí)的表?yè)P(yáng)信15
表?yè)P(yáng)我班的xxx同學(xué)，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他利用休息時(shí)間在我班的場(chǎng)地里打掃衛(wèi)生。他這種勇于奉獻(xiàn)，服務(wù)他人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
xxx是三年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員，她非常開朗，就算天大的事情塌下來(lái)，她還是一副笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭過(guò)，只是整天滿面笑容。她不但不愛(ài)哭，而且成績(jī)也很好，不管哪一門功課，成績(jī)總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時(shí)候，他總是能夠?qū)嗉?jí)管理的井井有條。有時(shí)候，有些同學(xué)偷懶不掃地，他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師。如果同學(xué)走了，她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會(huì)離校。每個(gè)老師都很信任她，自然而然，她的任務(wù)也多，但是，她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù)，成為老師的得力小助手。
xxxx年xxx月xxx日
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