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      2. 家長(zhǎng)寫給孩子的表揚(yáng)信

        時(shí)間:2024-03-19 08:20:19 表揚(yáng)信 我要投稿

        [合集]家長(zhǎng)寫給孩子的表揚(yáng)信2篇

          在生活中,很多地方都會(huì)使用到表揚(yáng)信,表揚(yáng)信根據(jù)表揚(yáng)雙方的關(guān)系和表揚(yáng)者的身份不同,也有著不同的種類。如何寫一份恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)信呢?下面是小編收集整理的家長(zhǎng)寫給孩子的表揚(yáng)信,歡迎大家分享。

        [合集]家長(zhǎng)寫給孩子的表揚(yáng)信2篇

        家長(zhǎng)寫給孩子的表揚(yáng)信1

        小朋友們:

          今天我要給小朋友們講一下多多最近做的三件事:

          一、遵守交通規(guī)則

          星期天帶多多去上英語課從東風(fēng)路走,因?yàn)樽蠊,我就直接走快車道了,多多大聲地說:“媽媽,你走錯(cuò)了,”他指著旁邊的人行路說,“我們應(yīng)該走這邊!蔽颐φf:“是的媽媽錯(cuò)了,我們應(yīng)該走人行道,謝謝多多對(duì)媽媽提醒和批評(píng)!

          這不由得讓我想起了另一件事。每當(dāng)?shù)燃t燈時(shí),人們總是在綠燈還沒亮?xí)r就迫不及待的沖過去,我也是這樣隨波逐流的,每當(dāng)這時(shí),多多就會(huì)說;“媽媽,綠燈還沒亮呢,還不能走呢!”在遵守交通規(guī)則方面,我們作大人的真應(yīng)該好好向孩子學(xué)習(xí)。

          二、多多很會(huì)改歌詞

          多多在幼兒園學(xué)會(huì)了一首好聽的歌《好媽媽》,在路上,多多情不自禁的唱了起來“我的'好媽媽,下班回到家,勞動(dòng)了一天,媽媽辛苦了!媽媽、媽媽快坐下,請(qǐng)喝一杯茶!……”唱完后我說:“多多,把這首歌唱給大姨媽聽吧,大姨媽最辛苦了,”多多馬上就唱了起來:“姨媽姨媽快坐下,請(qǐng)喝一杯茶……讓我親親你吧,我的好姨媽。”改唱完后,多多又說:“媽媽很辛苦,大姨媽也很辛苦!

          多多的懂事,讓媽媽和大姨媽感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。

          三、多多主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)

          在家里,多多經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。吃完飯后,總是主動(dòng)送碗;洗衣服時(shí),經(jīng)常幫媽媽洗一些小物件的衣物;昨天幫媽媽收拾散亂的書,不僅一次能搬十幾本,而且擺放得整整齊齊。

          多多越來越像一個(gè)大孩子了,你們說多多棒不棒!

          多多爸爸:

          多多媽媽:

          20xx-4-29

        家長(zhǎng)寫給孩子的表揚(yáng)信2

        親愛的小薇薇:

          進(jìn)入大班以來,你進(jìn)步很大,從各個(gè)方面都顯示你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,這離不開老師的`辛勤培育,也是你自己愛學(xué)習(xí)、求進(jìn)步的結(jié)果。

          你學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。每天放學(xué)回家后,你都首先把老師布置的作業(yè)做完后再玩。寫作業(yè)時(shí),你非常認(rèn)真,有一個(gè)地方不滿意就不高興,F(xiàn)在你還很小,寫錯(cuò)是正常的,你能嚴(yán)格要求自己,難得可貴。

          你敢于大膽表現(xiàn)自己。與其他小朋友相比,你比較內(nèi)向,但是,你上學(xué)時(shí)向老師主動(dòng)問好,老師提問時(shí)能大膽舉手回答,家里來客人時(shí),你能說出“你好”,這方面的表現(xiàn)比以前進(jìn)步很多,老師也表揚(yáng)了你;卮饐栴}時(shí),如果你能夠聲音再大一些就更好了,你要繼續(xù)加油!

          你興趣愛好比較寬泛。你喜歡識(shí)字,遇到自己認(rèn)識(shí)的字就能讀出來,遇到不認(rèn)識(shí)的就問爸爸媽媽;你喜歡背誦詩歌,每天都能把自己熟記的詩歌背誦一遍,還不斷學(xué)習(xí)新的詩歌,這幾天,你又會(huì)背了《夜宿山寺》;你喜歡畫畫,經(jīng)常畫出自己心中的漂亮圖形、動(dòng)物和花草;你喜歡模仿,在家里,你把自己當(dāng)成老師,讓爸爸媽媽做學(xué)生,你經(jīng)常模仿著老師給我們“講課”。

          表揚(yáng)人:

          日期:

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