學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信（精選12篇）
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，表?yè)P(yáng)信使用的情況越來(lái)越多，表?yè)P(yáng)信以表?yè)P(yáng)為主，兼顧感謝。那么你有了解過(guò)表?yè)P(yáng)信嗎？以下是小編整理的學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信（精選12篇），希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學(xué)在校園內(nèi)撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學(xué)不為利益所動(dòng)，立即交給班主任丁老師，通過(guò)校園廣播及時(shí)找到了失主。
這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢(qián)本身的價(jià)值，拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們十七中校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！
期望我們十七中全體同學(xué)從汪歡、何琳兩位同學(xué)手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更加美麗的花朵！十分感謝汪歡、何琳兩位同學(xué)，為我校禮貌建設(shè)錦上添花。
表?yè)P(yáng)人：
日期：
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級(jí)一班的劉名利同學(xué)，在xx年3月27日中午13：00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個(gè)黑色皮包（錢(qián)包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財(cái)務(wù)）。劉名利同學(xué)及時(shí)將錢(qián)包交予家長(zhǎng)。并等待失主認(rèn)領(lǐng)。
錢(qián)包里的金錢(qián)對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，劉名利同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學(xué)生學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校對(duì)劉名利同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。
劉名利同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
表?yè)P(yáng)人：
日期：
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇3
全校師生：
拾金不昧，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光！
此致
敬禮！
表?yè)P(yáng)人：
日期：
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇4
三年二班黃同學(xué)：
你好，雖然我們素不相識(shí)，但是通過(guò)一件事，我很感謝你。
那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門(mén)口丟失了70元錢(qián)（飯費(fèi)）當(dāng)時(shí)心急如焚，不知該怎沒(méi)做，我問(wèn)了許多同學(xué)他們的答案都令我失望。
可是今天，同班同學(xué)告訴我，有一個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)撿到了70元錢(qián)，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興得快要跳起來(lái)了，后來(lái)，我通過(guò)政教處找到了那珍貴的70元錢(qián)，當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你—苗同學(xué)，也希望你的學(xué)習(xí)也更上一層樓。
此致
敬禮！
表?yè)P(yáng)人：
日期：
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇5
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
x月x日，貴校學(xué)生xxx在我單位（xx單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔�，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢(qián)歸還了。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要明白600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！
祝工作順利。
表?yè)P(yáng)人：
日期：
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇6
xx領(lǐng)導(dǎo)：
在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，個(gè)性是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃！
xx年12月30日下午2點(diǎn)左右，我開(kāi)車到貴校體育館辦事，下車時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機(jī)，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。當(dāng)時(shí)我心里很著急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包必須找不回來(lái)了。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下，才告訴我他的'姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設(shè)成果的肯定。
本人懇請(qǐng)貴校對(duì)田育瑋同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。
感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校必須會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最后我再次真誠(chéng)地對(duì)田育瑋同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝！”
此致
敬禮！
表?yè)P(yáng)人：
日期：
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇7
各位同學(xué)們：
3月10日，六年級(jí)學(xué)生xx同學(xué)在六年級(jí)學(xué)習(xí)室拾到200元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)她沒(méi)有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因?yàn)檫@200元正是君老師丟的。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)六級(jí)學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道200元對(duì)我們來(lái)說(shuō)并非小數(shù)目。故此，三味學(xué)園特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)她的這種品質(zhì)給予表?yè)P(yáng)。同時(shí)，xx同學(xué)能有如此表現(xiàn)，與學(xué)校及老師的教育和熏陶是分不開(kāi)的，與家長(zhǎng)的教育和影響分不開(kāi)的！萬(wàn)分感謝！
xx同學(xué)的拾金不昧不僅讓我們感動(dòng)，而且也為我廣大學(xué)員樹(shù)立了榜樣！三味學(xué)園特對(duì)這種行為提出表?yè)P(yáng)，希望每位同學(xué)都能拾金不昧，從我做起。
表?yè)P(yáng)人：
日期：
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃！
x月xx日中午12點(diǎn)半左右，我乘車回家，下車時(shí)，不慎將所裝一千多元現(xiàn)金遺失�；丶野l(fā)現(xiàn)后，我心里很著急，自己也無(wú)法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時(shí)，是貴校高一（1）班xx和xx位同學(xué)拾金不昧，讓我丟失的現(xiàn)金失而復(fù)得！驚喜之余我深深被兩位同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。兩位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他們的行為也是對(duì)貴校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請(qǐng)貴校對(duì)兩位同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
感貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)的的培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學(xué)，并祝他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。我們有理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍，貴校一定會(huì)在今后的各項(xiàng)工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步！
表?yè)P(yáng)人：
日期：
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年xx月xx日xx時(shí)左右，院英語(yǔ)系xx級(jí)教育1班的xx同學(xué)在圖書(shū)館三樓還書(shū)處存放包時(shí)，撿到現(xiàn)金200元人民幣，她立即交給了三樓書(shū)庫(kù)管理員吳xx老師，吳老師分析了當(dāng)時(shí)的情況，即刻找到時(shí)了失主xx同學(xué)，歸還了現(xiàn)金，xx同學(xué)感動(dòng)不已，寫(xiě)出感謝信。
xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們?nèi)w師生學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了咸寧職院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。同時(shí)，她這種做好事不求名利的謙遜態(tài)度也令人稱道。在提倡和諧社會(huì)的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵(lì)的。希望廣大師生引以為榜樣，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造和諧校園。
表?yè)P(yáng)人：
日期：
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年9月6日下午一點(diǎn)半左右，我校汽商二（1）班郭同志和劉同志在路口撿到了一個(gè)男式錢(qián)包，錢(qián)包里有5000元現(xiàn)金和多張信用卡，兩位同學(xué)當(dāng)即在錢(qián)包中尋找失主的聯(lián)系方式，但未能及時(shí)聯(lián)系上失主。隨后兩位同學(xué)就趕緊將錢(qián)包原封不動(dòng)的送至附近的警署，最后通過(guò)警署聯(lián)系上了失主，失主取回了自己的錢(qián)包。為了表達(dá)謝意，失主誠(chéng)邀兩位同學(xué)吃飯，但是被他們謝絕了。
上述學(xué)生在此次事件中所表現(xiàn)出了拾金不昧，善良上進(jìn)，為他人著想的良好素養(yǎng)和優(yōu)良品德得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)，展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌，為校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。特此對(duì)郭同志和劉同志進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。
此致
敬禮！
表?yè)P(yáng)人：
日期：
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇11
各學(xué)部園、處室辦：
20xx年11月21日15：20分左右，我校家校服務(wù)中心后勤保潔組長(zhǎng)滕仁玲在學(xué)校小學(xué)樓和菜地之間的馬路上拾到一只男士黑色錢(qián)包，錢(qián)包內(nèi)有華為手機(jī)1部、現(xiàn)金3300余元、身份證1張、銀行卡4張、餐飲儲(chǔ)值卡1張、產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)憑證5張、體檢單1張等諸多貴重物品。xx拾到后想到很可能是在�；蛞庀�?qū)W生家長(zhǎng)丟失的物品，考慮到物品的貴重性及失主的急迫心情，xx第一時(shí)間將所拾物品上交至所在部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)處，并聯(lián)絡(luò)本部門(mén)同事在學(xué)校辦公群內(nèi)發(fā)起失物招領(lǐng)通知，經(jīng)多方找尋，最終核實(shí)失主為來(lái)我校參觀了解的意向生家長(zhǎng)曲某，當(dāng)失主來(lái)我校領(lǐng)取遺失錢(qián)包時(shí)感動(dòng)萬(wàn)分，欲以500元現(xiàn)金酬謝，后被我校保潔組長(zhǎng)滕仁玲友善拒絕，失主連聲道謝，并為拾金不昧的美加人點(diǎn)贊！
xx是自我校建校初第一批入職的老員工，工作態(tài)度認(rèn)真，積極性高，一直帶領(lǐng)保潔組為學(xué)校室內(nèi)環(huán)境整潔辛勤付出著。本次事件中，xx面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)了我校教職工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校教職工的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。
經(jīng)學(xué)校研究決定，給予家校服務(wù)中心后勤保潔組長(zhǎng)xx通報(bào)表?yè)P(yáng)！希望全校師生向xx學(xué)習(xí)，讓傳統(tǒng)美德在我們美加校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵！
此致
敬禮！
表?yè)P(yáng)人：
日期：
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇12
同學(xué)：
謝謝你!
11月12日早上，我去南崗趕集，路經(jīng)河崖大橋，由于大意，將錢(qián)包丟失，錢(qián)包內(nèi)有現(xiàn)金一百余元，我年歲已高,這些錢(qián)對(duì)我很重要。正當(dāng)我萬(wàn)分焦急尋找錢(qián)包的時(shí)候，南崗中學(xué)初一(1)班的xx同學(xué)主動(dòng)錢(qián)包還給了我，當(dāng)時(shí)我的心情真的難以用言語(yǔ)表達(dá)。
xx同學(xué)這種拾金不昧的高貴品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。在此我衷心地對(duì)xx同學(xué)和培養(yǎng)她的學(xué)校和老師說(shuō)聲：謝謝!
此致
敬禮!
表?yè)P(yáng)人：
日期：
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