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      2. 給幼兒園老師的一封表揚信

        時間:2020-09-12 09:01:56 表揚信 我要投稿

        給幼兒園老師的一封表揚信

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        給幼兒園老師的一封表揚信

          給幼兒園老師的一封表揚信(一)

          尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師:

          你們好!我們是杉杉的父母,我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,寶寶今年9月1日入園,至今已有2個多月了,在這兩個多月里,通過各位老師細致入微的照顧,我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,生活自理能力有了很大的進步,這讓我們感到十分的欣慰,在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

          現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女,每個做父母的都為孩子付出了很多的心血,孩子都是家里的'掌上明珠,杉杉從出生到現(xiàn)在,基本上都是她外公外婆帶著的,老人家一般比較溺愛孩子,因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時候了,但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生,聽別的孩子家長說,孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,內(nèi)心也十分恐慌,生怕孩子在幼兒園生活的不好,經(jīng)過幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園,F(xiàn)在看來這是一個正確的選擇。

          經(jīng)過這段時間,孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,也更加講究衛(wèi)生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,特別是進屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,進屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面,杉杉也有明顯的進步,放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤,聽兒歌的同時常常翩翩起舞,能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

          以上孩子的點點滴滴變化和提高,無不使我們深深的為之感動,把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師們,感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老師們一生平安!

          再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

          小二班杉杉的爸爸、媽媽

          給幼兒園老師的一封表揚信(二)

          尊重的園長:

          您好!

          我是小(1)班曾可優(yōu)的媽媽。您還記得9月1日開學(xué)初天天呆在學(xué)校里的那位孩子的母親嗎?您說我是典型不放心的家長。因為我了解自己的孩子,是對自己的孩子的不放心。

          如今,我心里覺得特別踏實,今天鄭重其事地寫封表揚信給您,表揚我們的小(1)班兩位老師和一位阿姨。曾可優(yōu)是個很活潑開朗的孩子,在七八個月時就能清晰地叫爸爸媽媽,十二個月后就能說很多話了,因此到現(xiàn)在為此,她是一個語言詞匯量特別豐富的孩子。但是我知道和了解她的缺點,由于我的疏忽,在照管孩子時接觸環(huán)境單一,與外界接觸面狹窄,因此養(yǎng)成了她拒絕陌生人的習(xí)慣。在上幼兒園初,我是非常非常擔(dān)心的。剛開始我也曾聽到不利幼兒園的一些言論,不過,我很堅定,因為我接觸過園長您和兩位小(1)班的老師,給我留下了很好的印象。事實證明,我的選擇是對的。

          開學(xué)初,我的女兒甚至都是由喬老師親手抱著度過了最艱難的幾天,她大聲地哭泣,劇烈地反抗,形成了孩子教室內(nèi)哭,媽媽教室外哭的場面。那些天,喬老師走到哪領(lǐng)著女兒走到哪,我看在眼里,感動在心里,一直不知道該怎樣來表述我得感謝。而楊老師那段時間天天喉嚨都是沙啞的,但她基于我這個做母親的不放心,堅持每天給我打一個電話,告訴我曾可優(yōu)每天的進步。園長啊,您找到了這么好的老師來教導(dǎo)我們的孩子,請允許我真誠地說聲謝謝吧!

          度過了哭鬧期后,楊老師很準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)了我孩子的缺點,那就是在人際交往方面她不愿意、不主動與小朋友交流和打成一片,楊老師把這個事實如實地反應(yīng)給我們家長,而且也針對性地關(guān)照她、引導(dǎo)她。說句很真摯的心理話,老師的這種行為遠遠超出了我們做家長的,她們真正把孩子當(dāng)成了自己的孩子,這種行為讓我產(chǎn)生了巨大的心理震撼,所以,我一直想著給幼兒園寫一封公開的表揚信,表揚我們親愛的和善的老師們,告訴我們那些家長們,對大家說一句:放心地把我們的寶貝孩子交給學(xué)校吧,他們會好好地愛護我們的孩子。

          所以,尊重的園長,我今天特意執(zhí)筆寫表揚信一封,麻煩園長把我這樣的感謝帶給兩位老師和阿姨,感謝她們讓我的女兒在學(xué)校生涯里走出了愉快的一步,感謝她們帶領(lǐng)我的女兒在學(xué)習(xí)生涯中開始了從容的一步。妙筆生花也表達不了我心里真實的感謝,文思泉涌也體現(xiàn)不了我真心實意的感動,只能深深地說一句:老師們,辛苦了!老師們,還有漫長的三年,我們一起加油吧。

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