【精華】拾金不昧表揚信范文集合六篇
在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到表揚信，表揚信以表揚為主，兼顧感謝。你寫表揚信時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的拾金不昧表揚信6篇，歡迎閱讀與收藏。
拾金不昧表揚信 篇1
20xx年12月27日早上7點30分左右，金橋國際公寓保潔員xx在大堂工作時，在沙發(fā)上撿到了一個錢包，她見無人回來尋找，便及時交到了前臺。失主很快回來認領(lǐng)，經(jīng)過核實，錢包內(nèi)有若干現(xiàn)金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對她表示感謝，并對酒店給予了很高的評價。
xx自從加入金橋國際公寓以來，一直工作勤勤懇懇、任勞任怨，服從領(lǐng)導，團結(jié)同事。
為鼓勵這種拾金不昧的精神，總經(jīng)理特批獎勵xx100元，希望她在今后的工作中再接再厲，不斷地努力，成為員工們學習的楷模，繼續(xù)發(fā)揚金橋精神，為金橋的發(fā)展貢獻自己最大的力量。
拾金不昧表揚信 篇2
中原保安服務公司、鄭州師范學院各位領(lǐng)導：
您們好！
我是河南會問教育科技有限公司的一名員工，于20xx年11月18日和同事到貴校辦事，不慎將錢包、鑰匙、發(fā)票、ipadMP3等貴重物品的皮包丟失，一個小時才發(fā)覺。當時天色已晚，再加上錢包里還有身份證和數(shù)張信用卡、卡等貴重證件，我和同事都十分著急，幾個人分頭去尋找，因為記不清究竟在何時何地丟失，因此尋找難度十分大。第二天我和同事又來到北大學城尋找，但依然無果。就在我心灰意冷、已對找回皮包不抱期望的時候，11月21日下午，我接到廣發(fā)銀行客服中心的電話，稱貴校保安趙保明先生撿到包后由于聯(lián)系不上我，就透過廣發(fā)銀行信用卡的客戶資料找尋我。掛完電話我萬分激動立馬趕到貴校。見到趙先生后，他把包遞給我說的第一句話就是：“最后找到你了。快看看包里東西少不少。”我檢查了一下，一無所失。當時我激動的拿出重金給他以示感謝，但被他和隊長謝絕了，并連稱是就應的。我想，在當今市場經(jīng)濟多元化發(fā)展的條件下，像趙保明先生這種拾金不昧、品質(zhì)高尚，真是難能可貴！并對中原保安服務公司能培養(yǎng)出具有這樣高貴品質(zhì)的好員工深表感謝！
最后再次真誠的對趙保明先生說聲：“謝謝！”祝趙保明先生工作順利！
此致
敬禮！
失主：董李華
20xx.11.22
拾金不昧表揚信 篇3
20xx年xx月xx日xx時左右，院英語系09級教育1班的鄭愛玲同學在圖書館三樓還書處存放包時，撿到現(xiàn)金200元人民幣，她立即交給了三樓書庫管理員吳xx老師，吳老師分析了當時的'情況，即刻找到時了失主張xx同學，歸還了現(xiàn)金，張xx同學感動不已，寫出感謝信。
鄭xx同學這種拾金不昧的精神值得我們?nèi)w師生學習，她的行動充分體現(xiàn)了咸寧職院學子高尚的道德情操和精神風貌。同時，她這種做好事不求名利的謙遜態(tài)度也令人稱道。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵的。希望廣大師生引以為榜樣，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，營造和諧校園
拾金不昧表揚信 篇4
20xx年04月23日晚，酒店前廳部員工陳xx當班時，在前臺發(fā)現(xiàn)客人遺留的手提電腦一臺，經(jīng)查實，預計客人的消費時間約為4月23日—4月24日。該員工在拾到客人電腦后，及時聯(lián)系客人，并與客人確認物品遺失屬實，最后客人順利取回電腦，對本酒店員工的拾金不昧精神表示贊許與感謝！
該員工面對貴重物品毫不動心，其拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我酒店員工的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我酒店員工良好的個人素質(zhì)與社會公德，希望我xx花園酒店所有員工以此為榜樣，繼續(xù)傳遞這一美好行為，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在xx得以發(fā)揚光大。
現(xiàn)酒店對前廳部員工陳同志的行為給予全店通報表揚，并根據(jù)《員工手冊》相關(guān)條款進行獎勵，并號召全體員工向陳同志學習，努力提高酒店服務水準，營造良好的服務口碑。
xxx
20xx年x月x日
拾金不昧表揚信 篇5
尊敬的校領(lǐng)導：
×月×日，星期一晚飯時間，七年級六班的徐志旋同學，在學校接熱水的地方撿到錢包一個，內(nèi)有現(xiàn)金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐志旋同學把錢包及時上交給政教處。政教處根據(jù)失主身份證上的信息，聯(lián)系上了失主，并把錢包交還給他。
失主非常感動，贈送育才學校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并寫表揚信贊揚這一美好行為。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，徐志旋同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是全體同學學習的榜樣。徐志璇同學拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放，成為我校的驕傲！
×××
××××年×月×日
拾金不昧表揚信 篇6
XX學校領(lǐng)導：
您好！
某月某日，貴校初二學生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。之后我們經(jīng)過多方打聽，才明白了這位同學是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
此致
敬禮!
XXX
X年X月X日
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