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本科教學水平評估倡議書
在現(xiàn)實社會中,倡議書與我們的生活息息相關,倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個地區(qū)的所有人,甚至是全國人民。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編為大家收集的本科教學水平評估倡議書,歡迎大家分享。
同學們:
我們是校學生公寓自我管理委員會,自成立以來,我們一直堅持以“團結進取,求實創(chuàng)新,全心全意為廣大同學服務”為宗旨,充分發(fā)揮自管會的橋梁、紐帶作用,圍繞學生的工作,協(xié)助學校創(chuàng)造良好的學習氛圍生活環(huán)境,維護學校整體利益和廣大同學的具體利益,著力提高學生的綜合素質,真正做到“內(nèi)強素質,外樹形象”。
在迎評來臨之即,我們的工作將更積極主動,始終堅持,做到從我做起,眾志成城,與學校共命運、共呼吸,為迎評作出應有的貢獻。為了更好地搞好學生公寓建設,確保我校順利通過國家教育部的本科教學水平評估,現(xiàn)倡議如下:
一、牢固樹立“校榮我榮,校衰我恥”的主人翁意識,腳踏實地,盡己所能;從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起。
二、以迎評為己任,時時關心迎評,主動了解迎評,積極參與迎評,自學服務迎評。
三、熱愛學校,以大局為重,把學校的榮譽當作自己的利益;積極維護學校的良好形象,不做有損學校利益的事,不說有損學校形象的話。
四、創(chuàng)建優(yōu)良的校風和學風,營造寢室文明、和諧、健康、向上的寢室氛圍。摒棄陋習,倡導文明,自覺遵守校紀校規(guī),杜絕酗酒、打架、異性交往不文明現(xiàn)象;禁止晚間遲歸、夜不歸宿;保持寢室良好的衛(wèi)生環(huán)境,養(yǎng)成良好的日常行為習慣。
五、積極主動地學習和了解迎評的有關知識,掌握迎評有關動態(tài);積極提出對迎評工作有益的意見和建議。
六、全校各級學生干部和學生公寓管理干部,一定要起到先鋒模范作用,不斷地認識自己,審認自己,武裝自己。
同學們,本科教學水平評估師關系到學校興衰的大事,已真真切切地落到了我們身上,我們每一個人都應在這場攻堅戰(zhàn)中比貢獻爭先進,用自己的行動為迎評添磚加瓦。讓我們行動起來,從身邊的一點一滴做起,用熱血和激情迎接評估,為實現(xiàn)學!叭阶摺睉(zhàn)略目標而努力,為最終實現(xiàn)紹興大學的夢想而奮斗!
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