- 校園垃圾分類倡議書 推薦度：
- 校園垃圾分類倡議書 推薦度：
- 校園垃圾分類倡議書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園垃圾分類倡議書3篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到倡議書，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編精心整理的校園垃圾分類倡議書3篇，希望能夠幫助到大家。
校園垃圾分類倡議書3篇1
全市廣大干部群眾、社會(huì)各界朋友們：
隨著我們生活質(zhì)量的日益提升，城市產(chǎn)生的生活垃圾也越來越多，成分也越來越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。開展生活垃圾分類，倡導(dǎo)資源循環(huán)利用，既是緩解我市環(huán)境資源壓力、改善人居環(huán)境的要求，也是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、助推美麗西安建設(shè)、綠色發(fā)展的需要。為此，特向全市人民發(fā)出以下倡議：
從我做起，爭當(dāng)垃圾分類參與者。牢固樹立公民意識(shí)、公共意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，在公共場所將垃圾準(zhǔn)確投放至分類垃圾箱。在家里將生活垃圾按可回收、有害、廚余、其他垃圾進(jìn)行分類，并準(zhǔn)確投放至小區(qū)公共生活垃圾投放點(diǎn)，讓生活垃圾分類成為一種生活習(xí)慣。
從我做起，爭當(dāng)垃圾分類宣傳者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員，主動(dòng)分享生活垃圾分類技巧，通過踐行綠色的生活方式帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類，糾正不規(guī)范投放行為，爭當(dāng)垃圾分類踐行者、宣傳者和推動(dòng)者，讓更多的人行動(dòng)起來，培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣。
從我做起，爭當(dāng)美麗西安建設(shè)者。發(fā)揚(yáng)“西安是我家，建設(shè)靠大家”的主人翁精神，積極傳播生態(tài)文明思想和理念，樹立生態(tài)文明價(jià)值觀，讓綠色、低碳、公益成為我們的時(shí)尚追求，讓垃圾分類成為我們的生活習(xí)慣，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)支持西安的發(fā)展，爭當(dāng)美麗西安的`建設(shè)者。
美麗的古城是我們共同的家園，舒適的環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來，齊出一份力、同盡一份心、共擔(dān)一份責(zé)，從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺投放的行為習(xí)慣，“垃圾分一分，環(huán)境美十分”。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園垃圾分類倡議書3篇2
廣大全校師生：
在本次垃圾分類活動(dòng)中，我們了解到垃圾分類知識(shí)在同學(xué)們中的普及程度，也了解到同學(xué)們對(duì)垃圾分類的態(tài)度。
本次活動(dòng)中有相當(dāng)一部分的人在選擇為什么不進(jìn)行垃圾分類的原因是不知道可回收與不可回收垃圾具體有哪些，有時(shí)候并不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。并且絕大多數(shù)的人都對(duì)垃圾分類的前景持有積極地態(tài)度，說明垃圾分類這項(xiàng)活動(dòng)在同學(xué)們心目中是有意義的，所以這是一項(xiàng)值得長期進(jìn)行的`活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，除了游戲部分有同學(xué)們積極參與外，其他部分似乎并不是太過積極，大概是我們的宣傳并沒有到位，畢竟，希望并愿意關(guān)注世界和諧，持續(xù)發(fā)展的人應(yīng)該有很多。
所以我就對(duì)這次活動(dòng)大家會(huì)議整頓后提出如下倡議：
1.應(yīng)該更多的是印刷關(guān)于垃圾分類的小冊(cè)子，而不是宣傳單，
我想，畢竟知識(shí)宣傳比起口號(hào)宣傳要重要得多，也更吸引人，只有感興趣的人，我們才發(fā)放小冊(cè)子，在人流量高的地方就做口號(hào)宣傳，吸引那些有關(guān)注的人來了解便好了。并且倡議大家多對(duì)身邊的人進(jìn)行垃圾分類知識(shí)指導(dǎo)。
2.分類垃圾桶應(yīng)該做得方便投放，如做成U形，使得垃圾投放的兩面都面向投放者，方便人們投放，并做適當(dāng)標(biāo)語，引起人們投放時(shí)的注意力。
3.活動(dòng)期間，其實(shí)我們不應(yīng)該把這次活動(dòng)當(dāng)做是一種任務(wù)，而應(yīng)該更多地從內(nèi)心出發(fā)，真正地希望別人來參與，應(yīng)該積極地把自己的熱情感染別人。
4.活動(dòng)前各自了解活動(dòng)事宜以便活動(dòng)期間不會(huì)出錯(cuò)，如果出錯(cuò)也可以相互提醒�；顒�(dòng)前應(yīng)主動(dòng)了解活動(dòng)的內(nèi)容，并自我進(jìn)行知識(shí)深化，以便解答參與者的疑惑。
5.趣味游戲環(huán)節(jié)參與者遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他游戲參與者，或許這就是活動(dòng)考慮不全的地方，我們應(yīng)該站在參與者會(huì)被什么所吸引的角度。
垃圾分類對(duì)我們這個(gè)世界好處多多，也對(duì)個(gè)人好處多多，通過它，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，了解垃圾分類知識(shí)。我希望人們能真正參與進(jìn)來，并努力將活動(dòng)推廣出去。
xxx
20xx年xx月xx日
校園垃圾分類倡議書3篇3
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和物質(zhì)文化生活水平的提高，居民日產(chǎn)生活垃圾不斷增加，它們正以驚人的速度吞噬著我們美麗的家園。實(shí)行生活垃圾分類，可化害為利，變廢為寶，這既是落實(shí)本市生活垃圾全程分類體系建設(shè)工作的要求，又是建設(shè)綠色青浦的客觀需要，更是廣大人民群眾對(duì)美好生活的'期盼。為此，我們向大家發(fā)出倡議：
一、從我做起，爭當(dāng)垃圾分類先行者。要積極發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，牢固樹立“可持續(xù)發(fā)展”生活理念，把垃圾分類當(dāng)成我們責(zé)無旁貸的責(zé)任，自覺實(shí)行生活垃圾分類。單位內(nèi)部要做到規(guī)范設(shè)置垃圾分類收集容器、張貼標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，積極做好宣傳培訓(xùn)，自覺進(jìn)行分類投放，切實(shí)提升垃圾分類實(shí)效。
二、積極主動(dòng)，爭當(dāng)垃圾分類傳播者。要學(xué)習(xí)掌握垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求和操作細(xì)則、垃圾減量的經(jīng)驗(yàn)辦法和消費(fèi)方式，并積極加入到各項(xiàng)生活垃圾宣傳和治理活動(dòng)，向家人、親友和鄰里宣傳、講解生活垃圾分類知識(shí)，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與到日常生活垃圾分類中。
三、義不容辭，爭當(dāng)垃圾分類監(jiān)督者。要當(dāng)好垃圾分類的監(jiān)督員，時(shí)刻關(guān)注垃圾分類工作實(shí)效動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正不分類投放或亂投放的行為，確保垃圾分類投放準(zhǔn)確率。
我們要積極貫徹本市生活垃圾分類工作的有關(guān)要求，認(rèn)真踐行“綠水青山就是金山銀山”的生活理念，把垃圾分類當(dāng)成是我們義不容辭的責(zé)任，以“搶”的意識(shí)、“拼”的精神、“實(shí)”的作風(fēng)，為打造長三角一體化高質(zhì)量發(fā)展先行示范區(qū)和實(shí)現(xiàn)青浦全面跨越式高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
【校園垃圾分類倡議書】相關(guān)文章：
校園垃圾分類倡議書09-08
校園垃圾分類倡議書范文06-26
(精華)校園垃圾分類倡議書12-20
垃圾分類倡議書 給垃圾分類倡議書05-23
校園垃圾分類倡議書13篇03-21
校園垃圾分類倡議書3篇06-09
校園垃圾分類倡議書14篇02-19
校園垃圾分類倡議書（精選10篇）09-21