六年級愛護花草倡議書300字（精選15篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，倡議書使用的情況越來越多，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢？下面是小編收集整理的六年級愛護花草倡議書300字，希望對大家有所幫助。
六年級愛護花草倡議書 篇1
親愛的老師們、同學們:
大家好!
學校是我們的家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學習的綠洲，讓我們徜徉在學習的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場所，讓我們沉浸在內(nèi)心的私語之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的學習、生活環(huán)境，現(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
一、學校將舉辦 “愛護花草樹木標語”的征集活動，請同學們開動腦筋，將屬于你的標語樹立在花草樹木中。
二、愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。
三、保護校園綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品，不破壞公共綠地設施。
四、管護綠化環(huán)境。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，對嚴重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進行舉報。 老師們、同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。從我做起，對身邊的校園綠地愛護、保護、管護，只有這樣，我們的校園才會更加美麗，我們的家園才會更加溫馨、優(yōu)雅。
倡議人：
日期：
六年級愛護花草倡議書 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我的倡議是：愛護花草樹木，共建綠色校園。
綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。
我們的校園發(fā)生著日新月異的變化，校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學習氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。
愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明：
1、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢制止并舉報。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛心。
3、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。 同學們，我們是的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進的目標。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任。為建設文明、綠色校園奉獻自己的一份力量!
倡議人：
日期：
六年級愛護花草倡議書 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。
創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質，需要全體員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。
為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境，公司向全體員工提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、 愛護公司綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與公司綠化建設和管理，不亂折花朵，愛護花草樹木。
三、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為公司的整潔獻出你的愛心。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起。
倡議人：
日期：
六年級愛護花草倡議書 篇4
親愛的同學們：
春光明媚，萬物復蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學校也呈現(xiàn)出生機勃勃、春意盎然的景象。
同學們，你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學習嗎?那就請珍惜我們的環(huán)境，愛護學校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學習和生活環(huán)境，學校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
綠色校園的實現(xiàn)需要我們每一個同學的細心呵護，可是，我們會時�？吹揭恍┎缓椭C的畫面：剛返青的草坪里常常會被人踏出深深的腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道;操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學搖晃、亂刻，傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印
同學們，美麗的學習環(huán)境需要我們共同去營造，文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學發(fā)出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關情。請同學們不要攀折樹木，自覺維護優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二，留住草色青，體現(xiàn)你的美。走路時請多繞行幾步，不要踐踏草坪。
第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習、生活，它是一個學校文明程度的重要體現(xiàn)，是學校自身形象的縮影。同學們，讓我們少一點不經(jīng)意，多一些責任感;少一點不自覺，多彎一次腰，多伸一次手，對校園多一份呵護，對花草樹木多一份關愛。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個人，校園將因你而變得更加美麗!
倡議人：
日期：
六年級愛護花草倡議書 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
環(huán)境問題是當今世界的一個重大課題，在跨入21世紀的中國，經(jīng)濟建設在突飛猛進，產(chǎn)品生產(chǎn)更新?lián)Q代，在取得巨大成就的同時，也面臨著日益嚴重的環(huán)境問題。國家和政府十分重視環(huán)境保護，作為培養(yǎng)人的學校，在面向21世紀，全面實施素質教育的今天，在學生中開展環(huán)境保護教育，讓學生了解自身所處的環(huán)境，保護環(huán)境，愛我家園的教育尤為重要，我們清楚地認識到今天的學生就是明天的希望，將環(huán)境教育列入對中學生進行教育的內(nèi)容，重視環(huán)保教育，也是為了人類自己的明天
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
然而，現(xiàn)在我們的家園正經(jīng)受著嚴重的考驗：空氣、水源污染，物種消失，土地沙漠化等正愈來愈嚴重地威脅著我們的生存與發(fā)展。作為新世紀的小主人，愛護地球、保護環(huán)境、綠化家園、維護生態(tài)平衡是我們義不容辭的責任和使命。
為此，我校團委向全體團員倡議，綠化家園，從我做起，從身邊做起，從小事做起。希望全體團員能積極行動起來，拿起水桶、掃帚，自覺投身到愛綠護綠中去：積極參加護綠活動，多種植一棵樹，養(yǎng)護一片綠;倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護綠色生命;認真做好校園、社區(qū)及公共場所的.凈化、綠化和美化工作，清除或控制日常生活中所產(chǎn)生的環(huán)境污染;還應該樹立社會責任意識，做植綠護綠的宣傳員，做生態(tài)環(huán)境的守護神，為我們的校園、我們的社區(qū)、為我們的家園環(huán)保工作貢獻一份力量。
讓我們攜起雙手，人人爭做綠化、環(huán)保小衛(wèi)士;讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍的天空。同學們最后就讓我們一起宣誓：綠化家園美化校園 從我做起 從身邊做起 從小事做起。
倡議人：
日期：
六年級愛護花草倡議書 篇6
親愛的同學們：
我們的生活缺少不了綠色，各種各類的植物將我們包圍，無時無刻的環(huán)繞著大家，但也曾有人不去愛護，我們時常能夠看見被踐踏的殘花敗草，為了能夠更好地保護周邊的花木，我們應該做到珍愛每一個生命。
不知從何時起，攀枝折花的現(xiàn)象越來越多，人們將花草之美短暫的留在身邊，或許掐下一枝花，自己收藏起來，成了人們對于鮮花的一舉一動，似乎只有據(jù)為己有的美麗才能使人快樂，摘花的現(xiàn)象嚴重，令花圃中本應萬紫千紅的景色，失去了生機，人人懷抱著“我只摘一朵”的心態(tài)去破壞，看似微弱的一點破壞力，讓人們心里并無罪孽感，但人人一朵，到最后又能剩下多少？
我們雖然崇尚自然所創(chuàng)之景，但更多的人為了據(jù)為己有不惜踩踏草坪，折花。矗立在草坪上的保護碑，用簡單生動的文字提示著每一位踏上草坪的人，于是我們雖然做不到在荒漠造林的大事業(yè)，但我們卻可以用心愛護好周邊的一花一樹，保護好在身邊的小小“林業(yè)”，不去破壞，也不去糟踐，還自然一份自在的美，讓花草樹木擁有一個舒適的家，這就是我們對于大自然最好的關愛。
面對逐漸離我們遠去的大自然，我們應該從自己做起，將行動從自己而發(fā)，從一份關愛開始，將大自然呵護的更加美好。
倡議人：
日期：
六年級愛護花草倡議書 篇7
同學們：
小花小草是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們應該用心去保護它們，不讓它們受到傷害。但是，我們還是在生活中隨意破壞花花草草，沒有一點節(jié)制。如同學在旁邊找不到垃圾桶，看見一個小花壇，隨手一丟垃圾就不管了；還有一些人明明看見了不能踐踏草地，但還是隨意的進進出出，這對花兒草兒遭到了巨大了危險和傷害。我們不光是在別人的提醒下要遵守，在個人自身也要提醒，希望各位同學能從今天開始努力做到以下幾點：
1、不能隨便踐踏草地，要認真對待一草一木。
2、看見草地上有垃圾或其他東西要及時撿起來。
3、不能隨便亂摘花朵，不能因為它太漂亮而導致它的死亡。
一花一草皆生命，一枝一葉總關情。我們要遵守以上承諾，爭做文明人，保護花草是我們?nèi)巳说穆氊�，一定要愛護花草，為家園增加一份光彩！
倡議人：
日期：
六年級愛護花草倡議書 篇8
廣大市民、青少年朋友們：
楊柳吐翠桃花艷，春色滿城泗陽新。
近年來，伴隨著省級“四城同創(chuàng)”工作深入實施和新一輪國家級“三縣三城”創(chuàng)建廣泛開展，城區(qū)綠化“雙十萬”和“百萬宿根花卉進縣城”工程持續(xù)推進，城市森林公園、五里湖濕地公園、運河風光帶、北京路綠色走廊等建成開放，城市綠化長足發(fā)展，城市面貌煥然一新，水秀、林蔭、花香的美麗景致漸次呈現(xiàn)，為廣大市民提供了優(yōu)美的工作和生活環(huán)境。
然而，在我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現(xiàn)象，破壞了城市的綠化環(huán)境，損害了市民的文明形象。
在此，我們發(fā)出倡儀，呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態(tài)，愛護花草樹木，呵護美麗家園：
一要愛護花草樹木。
不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服，不在花木上懸掛、張貼標語、廣告等宣傳物件。
二要保護城市綠地。
不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍拍照、晾曬衣物、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品，不將寵物帶進綠地，不破壞公共綠地設施。
三要管護綠化環(huán)境。
主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，對嚴重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進行舉報。
“愛綠護綠”需要你我共同參與，讓我們手攜手、心連心，用我們的實際行動，讓泗陽的草更青、花更艷、樹更綠、城更美，為建設殷實泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽做出新的貢獻!
倡議人：
日期：
六年級愛護花草倡議書 篇9
親愛的同學們：
動植物一直是人類的朋友，植物裝飾了我們的地球，動物給我們帶來了幫助與歡樂。而人類濫砍樹木，亂殺動物，傷害了這些朋友，最后也給自己帶來了麻煩。作為中學生的我們，是地球的主人，應該做環(huán)境保護的模范。為此，我呼吁大家：
1、主動學習動植物保護知識，積極宣傳愛護動植物的重要意義;
2、提醒自己的家人從不傷害、捕殺和經(jīng)營販賣野生動物;
3、不籠養(yǎng)野生動物，不食用野生動物，樹立飲食新風尚;
4、善待流浪動物，勸說、阻止傷害流浪動物的人和事;
5、多植樹、種草、養(yǎng)花，愛護身邊的一草一木。
老師們，同學們，愛護身邊的動植物，就是愛護我們自己的家園。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同營造一個美好的世界。
倡議人：
日期：
六年級愛護花草倡議書 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
春風送暖，吹動二月蘭花開;美景盛況，吸引四方賓客來。每年此時，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風景，二月蘭業(yè)已成為南理工的另一張名片。
如此佳景，難得易失。君不見留影者深入花叢肆意踐踏，君不見拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見愛美者漫步花叢隨意采摘，君不見二月蘭“膽戰(zhàn)心驚”“惶惶度日”。
作為學校一員，我們在此鄭重向所有老師、同學以及慕名來校觀賞二月蘭的朋友發(fā)出倡議：
1.愛護二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質，請大家不要圖一時之美，在不經(jīng)意間丟棄了公德。
2.愛護二月蘭，做好護花使者，發(fā)現(xiàn)破壞行為及時勸阻�！皩W校是我家，維護靠大家”，每一位老師、同學、朋友只要及時伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開的更艷、花期更長、聲名更遠。
舉手之勞，即是奉獻;春風美景，永駐心間。
倡議人：
日期：
六年級愛護花草倡議書 篇11
各位老師、同學:
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，文明是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。為了更好地綠化、美化、凈化我們的家園，營造文明的校園環(huán)境，同時也為了積極響應團市委、市政府的創(chuàng)建文明城市的號召，我校向全體同學發(fā)出倡議：創(chuàng)建綠色學校、共建綠色文明。
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與綠色學校的創(chuàng)建活動。
2、愛護花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪，不攀折樹木、花朵。和花草交朋友，為花草掛牌，和花草對話。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼等垃圾，不隨地吐痰。積極參與垃圾分類活動。
4、養(yǎng)成良好的行為習慣，墻上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，用電用水無浪費現(xiàn)象，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，走廊上無喧嘩現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象。
老師們，同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建文明家園，我們應該以自己的實際行動，從自己做起，從身邊做起，將綠色作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌，為豐士中心小學更美好的明天而共同努力！
姓名：
日期： 年 月 日
六年級愛護花草倡議書 篇12
親愛的同學們：
我們生活在一個可愛、富饒的星球上，它總是無私地向我們奉獻自己的寶貴資源。而這，就是我們美麗的地球。
地球是我們共同的家園，保護地球是我們共同的責任。人們總把“保護地球”的標語掛在嘴邊，卻還是義無反顧的破壞地球。近年來，人們亂砍濫伐，糟踐花兒，踩踏小草，導致地球資源遭受破壞。作為祖國新一代的花朵，我們有義務和責任杜絕這種行為，應該珍愛弱小生命，不去毀壞花草樹木。為此，我們向全體同學發(fā)出愛護花草樹木的倡議，希望同學們能夠從今天起，努力做到以下幾點：
1、不去踩踏草坪。
2、不亂摘花、折草。
3、不要為了一己私利而毀壞花草樹木。
4、生活中，應多養(yǎng)些綠色植物，以綠化環(huán)境，美化家園。
5、積極參與環(huán)保、植樹類活動，除參加活動之外，在平時生活當中還應多植樹、栽花。
6、見有踩草、摘花、砍樹等破壞植物的現(xiàn)象，要及時去勸說并制止。
7、多為“愛護花草樹木”的主題做宣傳。
一份倡議，一個承諾，一種責任！我們的家園只有一個，地球不可克隆。對地球資源，取之有度，才能用之不竭。親愛的同學們，讓我們一起保護碧水藍天，共創(chuàng)美好家園吧！
倡議人：
日期：
六年級愛護花草倡議書 篇13
同學們：
大家好！
正值春光明媚、萬物復蘇、草木蔥蘢的季節(jié)，綠色生命無處不在，到處呈現(xiàn)出生機勃勃、春季盎然的景象。
但有的同學在這萬紫千紅的春季里攀折花木，踐踏草坪，浪費紙張，使春季缺少了一抹亮麗的色彩�！耙换ㄒ徊萁陨�，一枝一葉總關情”，我們應自覺維護優(yōu)美的環(huán)境。讓環(huán)境變得空氣清新，景色宜人。
為了讓風景更亮麗，讓環(huán)境更優(yōu)美，我們應該多一點責任感，愛護花草樹木，從自身做起，為此，我向大家提出了以下的倡議：
第一，請大家不要攀折花木。愛護環(huán)境，做一個講文明的同學。
第二，不要踐踏草坪，要呵護每一株綠色生命�！靶〔萸嗲�，足下留情”踐踏草坪不利于小草正常生長，破壞了生態(tài)環(huán)境。
第三，不要浪費紙張，因為每一張紙都是樹木的前身，愛惜紙張，節(jié)約用紙是愛護樹木的體現(xiàn)。愛護樹木需要自己一點一滴的實際行動。
第四，積級開展愛護花草樹木的宣傳，同時主動勸阻破壞綠化的行為。不僅僅自己盡力而為，還應帶動身邊的每一位同學一起愛護花草樹木。
第五，積極開展植樹護綠實踐活動，爭當愛護環(huán)境的“綠色建設者”。
同學們，讓我們行動起來，愛護花草樹木，從自身做起，從一點一滴做起，讓我們攜起手來，為愛護花草樹木綠化環(huán)境做出自己應有的貢獻！
倡議人：
日期：
六年級愛護花草倡議書 篇14
親愛的同學：
地球作為我們唯一的家園，上面的任何資源都值得我們?nèi)フ湎А＞G色生命作為地球上的主體，其價值更是珍貴。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤清鮮？沒有花草樹木，我們又怎能感受到鳥語花香？只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有生活在綠色環(huán)境中我們才能健康成長。所以，愛護花草樹木是我們的一件重要大事，一刻也不能松懈。
地球的綠色資源不是無窮無盡的，我們要好好地去守護。但在我們身邊仍有一些不文明現(xiàn)象：踐踏草坪、折損花木。
在此，我呼吁大家愛護花草樹木，呵護美好家園，讓我們的家園生機勃勃。
如今，草場沙漠化、森林大面積消失，這一切都警示著我們。為此，我發(fā)出以下幾點倡議：
1、關心綠化建設，愛護綠化設施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護者”。
2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。
3、不浪費紙張，養(yǎng)成良好的生活習慣，不亂砍亂伐，做創(chuàng)建和諧生活的“綠色擁護者”。
4、積極種花養(yǎng)草，參與植樹活動，做健康生活的“綠色踐行者”。
同學們，讓我們一起去愛護花草樹木，讓綠意住在我們心中吧。
倡議人：宋亞軒
20xx年4月9日
六年級愛護花草倡議書 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
地球是我們的唯一家園，花草樹木是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，就沒有清新的空氣。沒有花草樹木，就沒有豐富的水源。沒有花草樹木，就沒有鳥語花香。愛護花草樹木，才能讓我們的家園充滿生機。
所以，今天我所倡議的內(nèi)容是希望大家愛護花草樹木。
愛護花草樹木是人人都必須做到的。如果不愛護花草樹木，那么我們就無法生存，因為沒有綠色植物，就不能進行光合作用，那么我們呼出的二氧化碳怎么處理？呼吸的氧氣又從哪里來呢？
最初保護花草樹木的方法只是給那些不遵守的人一個警告或者一句口頭懲罰。后來，大家發(fā)現(xiàn)這種方法沒有用，就用牌子寫上“少一條腳印，多一份綠意”等標語插在草坪上，這種方法雖然在開始的時候有一些作用，但隨著時間的發(fā)展，人們漸漸選擇性的忘記這些牌子，于是又去草坪上亂踩小花小草。直到現(xiàn)在有人在草坪上巡邏，人們才不在草坪上亂走動。
如果現(xiàn)在人們還在不停的砍伐樹木、破壞草坪，那么世界會是怎么樣的呢？
據(jù)網(wǎng)上資料可知道，一棵樹能夠讓兩個人生存100年左右。如果砍伐掉一棵樹，就會損失掉兩個人的生命。全球大約有71億人，也就需要至少35.5億顆樹。
為了我們的生命可以持續(xù)下去，在此呼吁大家：
1、少砍伐樹木，多種植樹木。
2、不要隨便破壞花草樹木。
3、遇到瀕臨滅絕的植物，更不要去破壞它，甚至不要碰觸它。
相信在我們的努力下，地球上的綠色植物會越來越多，生活的環(huán)境越來越好！
倡議人：xxx
20xx年4月9日
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