小學(xué)生愛護樹木的倡議書

小學(xué)生愛護樹木的倡議書（精選22篇）

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到倡議書，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生愛護樹木的倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇1

親愛的隊員們：

　　春回大地，又是一年芳草綠。陽春三月，萬物復(fù)蘇。在這春暖花開的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

　　綠是生命的色彩，它帶給我們的是希望，是快樂。我們不會忘記，當(dāng)我們在教室苦讀，眼花疲憊時，是窗外那綠色的.枝條，滋潤了我們的雙眼。一棵棵無言的樹，一株株嫩綠的草，一朵朵含羞的花，就是陪伴我們的一個個知心的朋友。尊重它們，愛護它們，是我們義不容辭的責(zé)任。營造綠色和諧校園，更是我們每個隊員共同的心愿。

　　在此，大隊部發(fā)出以下倡議：

　　1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀枝摘花。從我做起，互相監(jiān)督。

　　2、積極為教室提供綠色盆景，增添綠色氣息，美化環(huán)境，改變心情。

　　3、節(jié)約每一張紙，不使用一次性筷子，貢獻我們的一份努力，保護祖國珍貴的森林資源。

　　4、向家人、朋友宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時勸阻破壞花草樹木的行為。

　　5、在植樹節(jié)前后栽一棵小樹苗，許一份美好的綠色心愿；把自己綠色心愿寫在紙上折成一個愛心裝進心愿瓶，埋在親手栽種的小樹苗旁邊，寄托自己的理想，埋下自己的愿望，讓小樹苗陪伴著自己成長、成材。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們種下綠色的種子，去播撒文明，用道德的陽光，使綠樹常青吧！相信在我們的共同努力下，美麗的校園，天更藍，地更綠，水更清。

　倡議人:xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象�；▋洪_了，小草綠了，一年一度的3.12植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣，北海小學(xué)教育集團少先隊大隊部在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：

　　1.上網(wǎng)查找植樹節(jié)的'資料，了解有關(guān)植樹節(jié)的知識。

　　2.關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。

　　3.積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級組織的護綠活動，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

　　4.建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)�來愉悅的心情，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”；

　　5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護植物，觀察植物的生長過程來激發(fā)對養(yǎng)護綠色植物的熱情，切實培養(yǎng)和提高每個同學(xué)的綠色環(huán)保意識。

　　同學(xué)們，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!

　　倡議人:xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇3

　　陽春三月，又是一年芳草綠。冬日的寒意還未褪盡，柔柔春風(fēng)帶著生命的氣息已悄悄吹綠了枝頭的嫩芽。在這萬物復(fù)蘇、大地回春的日子里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

　　同一片藍天，同一個夢想。美好的環(huán)境，需要你我攜起手來，共同創(chuàng)建。為此，我們xx市中心小學(xué)四年級組向大家發(fā)出以下倡議：

　　一、不擅自修剪、移植、砍伐城市樹木;不隨意采摘花朵、踐踏草坪。一花一木皆有情，它們都是生活在大自然中可愛的生靈，點綴著我們七彩的生活。我們要愛護每一片綠葉，每一朵鮮花。

　　二、從身邊的'點滴小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，減少資源浪費。養(yǎng)成綠色生活方式和低碳消費觀念，形成自覺愛綠、護綠、植綠、興綠的良好社會風(fēng)尚。

　　三、充分挖掘單位、庭院潛力，選擇種植一些適合的植物，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等成活率較高的植物，增加綠化面積。

　　我們是城鎮(zhèn)文明的受益者，更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)建者，五鎮(zhèn)聯(lián)建，需要凝聚你我共同的力量。您的每一份努力，會讓我們的xx市離文明更近一步;您的每一份辛苦，會給我們的xx市增光添彩;您的每一份熱情，會成為我們的xx市發(fā)展前進的動力。讓我們大家伸出勤勞之手，播種綠色、播種文明。

　　倡議人:xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇4

親愛的同學(xué)們、老師們：

　　讓我們伸出手來愛護這片凈土吧!愛小家愛大家，讓我們一起動手用熱情植下一片綠樹，用愛心呵護一片綠地。保護地球，熱愛祖國，愛護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在全民義務(wù)植樹xx周年即將來臨之際，讓我們迅速行動起來，積極參加義務(wù)植樹活動，使家園的山更青、地更綠、天更藍、水更清!我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。

　　2、養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，如隨手關(guān)好水龍頭、降低屏幕亮度、垃圾分類處理等小習(xí)慣將會成就“藍色星球”的一片綠。

　　3、參加社區(qū)、學(xué)校的護綠活動，為學(xué)校、社區(qū)的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。

　　4、請老師們、同學(xué)們積極參加“植樹節(jié)”募捐活動。近期我們將開展自愿募捐活動，募集的.全部資金將用于得英大道的樹木種植，資金不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。并邀請老師們、同學(xué)們親自參與得英大道的植樹實踐體驗活動，從而讓師生們在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，最后與綠樹合影留念。

　　謝謝大家!

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇5

親愛的同學(xué)們：

　　綠色，象征著生命、活力、青春、和平、環(huán)保。在文明飛速進步的今天，人類似乎已控制不住前進的步伐，一切改造的方式都超越了尺度：為了開墾新的耕地，一批又一批的樹木倒下了;為了得到更多原材，一片又一片森林消失了......這些，離我們遙遠嗎?不!許多季暖冬的到來，沙塵暴頻繁的侵襲，正是毀滅綠色的惡果!書上說遠眺可以緩解視疲勞，可放眼望去，只有高樓林立，偶有幾絲灰蒙蒙的綠夾雜其中;春到來已久，但少見樹木抽支發(fā)芽的新綠;校園中，樹叢中那抹綠"五彩斑斕"——它們的下面蓋滿了各種垃圾;炎夏，某有人不希望能在斑駁的青陰下漫步，可那許清涼太難尋覓......綠色，真的離我們越來越遠了。

　　面對現(xiàn)狀，我們能夠做些什么?

　　的確，我們的`力量過于渺小，無法阻止大片森林被砍伐，但我們可以用自己的方式維護日漸稀少的綠意：不攀折花木、不使用一次性木筷、不互贈賀卡......一個人的力量還太渺小，一個人的影響還太微弱，但若大家都行動起來，就能保護一片綠色，增添一片綠色。

　　自然是多彩的，但惟綠色才是生命的象征。綠色是人類的搖籃和文明的襁褓，保護環(huán)境是每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任!

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，撒一滴汗、獻一份心，從身邊的小事做起，致力于保護我們本已傷痕累累的地球家園，把綠色還給大地!

　　簽名：

　　時間：20xx年xx月xx日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇6

同學(xué)們:

　　樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥�，正是因為有了它們，大地才變得綠意盎然，充滿勃勃生機，讓我們的生活更加多姿多彩。它是無私的，是人類的“空氣凈化器”。我們呼出的二氧化碳由它吸收，而樹木呼出的潔凈的氧氣供我們吸收。它是“細菌殺毒機”，松、柏一類的樹木可以吸收一系列有毒細菌，給我們一個潔凈的生存環(huán)境;樹木也同樣是各種災(zāi)害的克星，龍卷風(fēng)、沙塵暴等見了它唯恐避之不及。樹木給予了我們氧氣，潔凈的環(huán)境，無災(zāi)害的生活。但由于人們的亂砍濫伐，使有些地方的樹木數(shù)量日益銳減，破壞了生態(tài)平衡，從而帶來了一系列的災(zāi)害，給人類的生產(chǎn)生活甚至生命帶來了毀滅性的打擊。

　　如果沒有樹木，世界將是一片混亂:龍卷風(fēng)、沙塵暴、洪水肆虐、水土流失……人類沒有新鮮的氧氣所呼吸，世界將一片狼藉。而我們親愛的地球母親由于樹木的砍伐，變得千瘡百孔，正無聲地哭泣。所以，我們要保護樹木。

　　保護樹木，就是保護我們?nèi)祟愖约旱奈磥�；保護樹木，就是保護地球母親。為了更好的保護樹木，特向大家提出以下幾點倡議:

　　一、要節(jié)約使用一次性筷子、火柴、紙張等物品，這樣可以減少樹木的消費量與砍伐量，從而保護樹木，不被亂砍濫伐。

　　二、多栽樹。俗話說:“砍樹容易栽樹難�！痹詷淇梢允箻淠镜�'數(shù)量增加，讓空氣更清新，讓大地更富有綠意。

　　三、多宣傳種樹的益處，在小區(qū)公告欄上警示人們亂砍濫伐的危害，從而激起人們保護樹木的意識與責(zé)任。

　　四、不亂砍濫伐樹木。遇到傷害樹木的行為時，要善意地提醒砍樹人，制止他的行為，不讓樹木受到傷害。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“青山綠水是金山銀山”，讓我們攜起手來，共同保護樹木。讓地球母親不再哭泣，讓樹木重現(xiàn)它應(yīng)有的勃勃生機吧!

　　xx

　　20xx年4月7日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇7

親愛的同學(xué)們：

　　沒有花草樹木，就沒有碧樹藍天。置身于青青河畔，微風(fēng)拂面，青青碧草一望無際，心中是多么愜意。綠樹紅花爭奇斗艷，心中是何等豪情。

　　自古詩歌出自然，我們自喻小草，嘆慨人生之渺小，自比白楊，感慨人生之堅強。一草一木皆有情，有花草樹木的世界真好！然面它們也太容易破碎了。

　　人間最美四月天。四月，曉春剛至，花兒們露出了笑臉。鮮花盛開，天高云淡，一片花的海洋，怎能不讓人留戀？雨后天晴，空氣清鮮，光突突的山丘上泛起一層綠意，怎能不讓心情舒暢？但是，花兒的容嚴(yán)剛剛展露，就已支離破碎一一個孩子走來，看到美麗的花，聞到了醉人的芬芳，二話不說就把它摘走了。

　　草坪上，剛剛挺拔的身軀的小草又彎下了腰，勃勃生機也沒有了�！靶〔萸嗲啵�足下留情”的`警示牌孤立地站著，來往行人對它置若罔聞，依然談笑風(fēng)生踏過草地。這樣的行為卻隨處可見

　　對此，我提出以下幾點倡議：

　　1、不隨意攀折花木，愛護社會、校園里的一草一木。

　　2、不踐踏草坪、即使十分匆忙也要繞道而行。尊重警示牌，如有違反，請真誠地對小草說一聲”對不起”。

　　3、一草一木有生命。如果看到有人破壞花草樹木，請及時上前制止。

　　一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。這不僅是口號，更是行動。

　　世界萬千，花草樹木齊爭艷，你我行動，碧水藍天四月天。

　　社會群體中的一員

　　4月9日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇8

各位同學(xué)們：

　　你們好！

　　星期一的上午，天氣格外晴朗，萬里無云。太陽公公火辣辣的照射著大地，校園里綠樹成蔭，到處都是爭奇斗艷、芬香撲鼻的花朵，天空中時不時的有鳥兒飛過，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的圖畫。

　　周末，高年級的同學(xué)們返回校園，在校園里栽了許多嫩綠的小樹苗。王樂樂和高明明是一年級一班的一對淘氣包。一下課，他們就抱著足球抱出來玩了。他們看見了新栽的小樹苗，連操場也不去了，奔向那里。王樂樂以小樹苗為目標(biāo)，“砰砰”的.聲音然他們倆更加興奮，高明明看見了樹枝的頂頭，一下子就抓住了，蕩來蕩去，就像蕩秋千一樣。不久，頂頭的樹枝就被高明明折斷了。在旁邊澆樹的六年級的學(xué)生王鵬看見了，就跑過來對他們說：“你們這樣是不對的�！备呙髅髀犃撕敛豢蜌獾卣f：“要你管”。

　　“你們想你們這樣折騰小樹，你有想過小樹的感受嗎？如果這樣弄你們，你們愿意嗎？”王鵬耐心的對他們說。他們搖搖頭，一起說：“對不起，我們錯了�！�

　　同樣，在生活中我們也應(yīng)該讓更多的人種樹，為打造一個更美好的`家園而努力。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇9

　　地球是人類的唯一家園，綠色生命則成為這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，我們怎能感受鳥語花香？只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有在綠色的環(huán)境里，我們才能充滿生機、朝氣蓬勃地成長。隨著周邊環(huán)境路面的硬化、綠化后，我們的.生活也隨之發(fā)生著變化。為了給我們營造一個良好的生活環(huán)境，社會努力著栽樹、鋪草，甚至進行沙漠化治理，用各種植物給美麗的地球換上了綠裝。然而，花木有情人更應(yīng)有情，這些植物需要的更多的是大家的關(guān)心和呵護，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。對此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、關(guān)心綠化建設(shè)，愛護綠化設(shè)施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護者”。

　　2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導(dǎo)全民愛護樹木的“綠色傳播者”。

　　3、積極參加植樹、護樹活動，及時制止破壞花草樹木的行為，做綠化、美化環(huán)境的“綠色建設(shè)者”。

　　4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，支持和參與廢品回收活動，做創(chuàng)建和諧生活的“綠色奉獻者”。

　　5、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習(xí)慣，用綠意、用自然的純真裝點我們的生活，為各自的起居環(huán)境增添一份清新，做健康生活的“綠色擁護者”。

　　一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美。讓我們攜起手來，承擔(dān)起那份責(zé)任，營造一個文明、整潔、優(yōu)雅的生活環(huán)境，將我們的地球變成一個適合我們學(xué)習(xí)、工作、生活的和諧綠色環(huán)境。讓我們用行動、用品德、用智慧，從點點滴滴做起，從此時此刻做起，共同打造一場生意盎然的綠色盛典！

　　倡議人：XXX

　　時間：20XX年XX月XX日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇10

　　地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。

　　創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。

　　為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境，公司向全體員工提出以下倡議：

　　一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

　　二、愛護公司綠化，立即行動起來，都來關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理，不亂折花朵，愛護花草樹木。

　　三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的.手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為公司的整潔獻出你的愛心。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的家園更加美麗、溫馨、優(yōu)雅。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇11

各位同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是一名六年級的小學(xué)生，通過本單元語文課的學(xué)習(xí)，我深深地了解到亂砍伐樹木行為的眼中危害性。

　　造房子，要木材；做家具，要木材；一次性筷子。要木材。世界樹木開始逐漸變少，雖然植樹運動仍在堅持，但樹木的砍伐量遠遠超過了植樹量。要知道，砍伐樹木將導(dǎo)致一系列的問題，會造成沙漠化地大大增加，沙漠化地區(qū)遇到大風(fēng)，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能形成泥石流。宇航員在天際遙望地球的時候，映入眼簾的是一個藍色海水和綠色植被的`星。下一次，他們會不會看見的。是一個黑色骯臟飽受破壞的星球？總之，對我們的家園非常不利。我們怎能忍心看著自己美好的家園被破壞得一片狼藉？

　　經(jīng)過調(diào)查和分析，我想造成砍伐樹木的原因是：亂用紙，在紙上畫幾筆就扔掉；越來越多人用一次性木制品；許多人都喜歡上了木頭家具；這些里面有的是不必要的。我們現(xiàn)在最重要的就是將樹木的砍伐量降到最低。

　　為了保護樹木，愛惜樹木，我提出了幾條建議：

　　1、加強環(huán)保宣傳，增強人們憂患意識。

　　2、環(huán)保是一項功在當(dāng)今，造福子孫的事業(yè)，屬啥一們要加強管理度，不能僅是樹個警示牌，掛副標(biāo)語就行了事！

　　3、持續(xù)性，大面積的在街道，社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識學(xué)習(xí)班，讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊！

　　4、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢的問題，這個力度一定得強，者是我們環(huán)境污染的最大殺手！

　　保護樹木需要大家共同努力，希望人們能夠早點意識到破壞綠色的嚴(yán)重性，為我們撐起一個綠色的明天！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇12

尊敬的市民朋友：

　　我是一名六年級的小學(xué)生，通過本單元語文課的學(xué)習(xí)，我深深地了解到亂砍伐樹木行為的眼中危害性。

　　造房子，要木材；做家具，要木材；一次性筷子。要木材。世界樹木開始逐漸變少，雖然植樹運動仍在堅持，但樹木的砍伐量遠遠超過了植樹量。要知道，砍伐樹木將導(dǎo)致一系列的問題，會造成沙漠化地大大增加，沙漠化地區(qū)遇到大風(fēng)，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能形成泥石流。宇航員在天際遙望地球的時候，映入眼簾的是一個藍色海水和綠色植被的星。下一次，他們會不會看見的.是一個黑色骯臟飽受破壞的星球？總之，對我們的家園非常不利。我們怎能忍心看著自己美好的.家園被破壞得一片狼藉？

　　經(jīng)過調(diào)查和分析，我想造成砍伐樹木的原因是：亂用紙，在紙上畫幾筆就扔掉；越來越多人用一次性木制品；許多人都喜歡上了木頭家具；這些里面有的是不必要的。我們現(xiàn)在最重要的就是將樹木的砍伐量降到最低。

　　為了保護樹木，愛惜樹木，我提出了幾條建議：

　　1、加強環(huán)保宣傳，增強人們憂患意識。

　　2、環(huán)保是一項功在當(dāng)今，造福子孫的事業(yè)，屬啥一們要加強管理度，不能僅是樹個警示牌，掛副標(biāo)語就行了事！

　　3、持續(xù)性，大面積的在街道，社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識學(xué)習(xí)班，讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊！

　　4、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢的問題，這個力度一定得強，者是我們環(huán)境污染的最大殺手！

　　保護樹木需要大家共同努力，希望人們能夠早點意識到破壞綠色的嚴(yán)重性，為我們撐起一個綠色的明天！

　　倡議人：

　　日期：

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇13

親愛的同學(xué)們：

　　我們生活在一個可愛、富饒的星球上，它總是無私地向我們奉獻自己的寶貴資源。而這，就是我們美麗的地球。

　　地球是我們共同的家園，保護地球是我們共同的責(zé)任。人們總把“保護地球”的標(biāo)語掛在嘴邊，卻還是義無反顧的破壞地球。近年來，人們亂砍濫伐，糟踐花兒，踩踏小草，導(dǎo)致地球資源遭受破壞。作為祖國新一代的花朵，我們有義務(wù)和責(zé)任杜絕這種行為，應(yīng)該珍愛弱小生命，不去毀壞花草樹木。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出愛護花草樹木的`倡議，希望同學(xué)們能夠從今天起，努力做到以下幾點：

　　1、不去踩踏草坪。

　　2、不亂摘花、折草。

　　3、不要為了一己私利而毀壞花草樹木。

　　4、生活中，應(yīng)多養(yǎng)些綠色植物，以綠化環(huán)境，美化家園。

　　5、積極參與環(huán)保、植樹類活動，除參加活動之外，在平時生活當(dāng)中還應(yīng)多植樹、栽花。

　　6、見有踩草、摘花、砍樹等破壞植物的現(xiàn)象，要及時去勸說并制止。

　　7、多為“愛護花草樹木”的主題做宣傳。

　　一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任！我們的家園只有一個，地球不可克隆。對地球資源，取之有度，才能用之不竭。親愛的同學(xué)們，讓我們一起保護碧水藍天，共創(chuàng)美好家園吧！

　　倡議人：

　　日期：

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇14

廣大農(nóng)民朋友：

　　人居環(huán)境直接關(guān)系著我們的生活質(zhì)量，直接關(guān)系到大家的身體健康，直接體現(xiàn)著我們漯河人民的素質(zhì)文明。為了家鄉(xiāng)更美麗，我們向全市廣大父老鄉(xiāng)親發(fā)出如下倡議：

　　1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。

　　2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔雜物，不向省道、縣鄉(xiāng)道路兩側(cè)、河道、流水溝渠亂倒垃圾、污物及其它雜物。

　　3、自行清理建筑裝修產(chǎn)生的'垃圾，積極主動維護好自家房前屋后環(huán)境衛(wèi)生，做到每天清掃，按時清運，保持清潔。

　　4、尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動成果，自覺把垃圾放入垃圾桶或指定位置，不要隨手亂扔垃圾，不焚燒垃圾，垃圾入桶。

　　5、院外雜物擺放整齊有序，秸稈雜草及時清理。

　　6、愛護花草樹木，不要損毀剛種植的樹木。

　　溫馨提醒：任何情況下都不能往路邊、溝邊、坑塘里亂扔垃圾，因為清理坑塘里的垃圾難度太大，人工還不能完成，動用機械費工費時，環(huán)衛(wèi)工人都是年齡較大的同志，到坑塘里撿垃圾，還要考慮安全問題�？傊�，千萬不要往坑塘里、路邊等處亂扔垃圾、雜物。讓我們攜起手來，改變不良生活習(xí)慣，為漯河的居住環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻！

　　漯河市農(nóng)村人居環(huán)境

　　集中整治行動專班辦公室

　　20xx年3月1日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我的倡議是：愛護花草樹木，共建綠色校園。

　　綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。

　　我們的校園發(fā)生著日新月異的變化，校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。

　　創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。

　　愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明：

　　1、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報。

　　2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的`一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛心。

　　3、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。同學(xué)們，我們是的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進的目標(biāo)。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻自己的一份力量！

　　倡議人：XXX

　　時間：20XX年XX月XX日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇16

各位老師、同學(xué):

　　綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，文明是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。為了更好地綠化、美化、凈化我們的家園，營造文明的校園環(huán)境，同時也為了積極響應(yīng)團市委、市政府的.創(chuàng)建文明城市的號召，我校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：創(chuàng)建綠色學(xué)校、共建綠色文明。

　　1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動。

　　2、愛護花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪，不攀折樹木、花朵。和花草交朋友，為花草掛牌，和花草對話。

　　3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼等垃圾，不隨地吐痰。積極參與垃圾分類活動。

　　4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，墻上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，用電用水無浪費現(xiàn)象，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，走廊上無喧嘩現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象。

　　老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建文明家園，我們應(yīng)該以自己的實際行動，從自己做起，從身邊做起，將綠色作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌，為豐士中心小學(xué)更美好的明天而共同努力！

姓名：

日期： 年 月 日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇17

同學(xué)們：

　　我們的學(xué)校樹木成林，四季花香，被評為“園林式學(xué)校”。可你們知道有多少人在為保持校園環(huán)境的優(yōu)美、整造、干凈而努力嗎？當(dāng)你背著書包漫步在花園般的校園里時，當(dāng)你奔跑在綠草如茵的操楊上時，當(dāng)你坐在干凈的石凳上讀書、休息時，你是否愿意看到校園中垃圾遍地、草坪被踐踏、花木被攀折?

　　我想大家的'回答肯定是“不愿意”，那么請大家一起來遵守以下倡議：

　　1.請值日的同學(xué)早上到校后認真打掃“衛(wèi)生清潔區(qū)”，不留衛(wèi)生死角。

　　2.請不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，主動撿拾地的垃圾并扔進垃圾箱，養(yǎng)成文明環(huán)保的好習(xí)慣。

　　3.請愛護校園內(nèi)的花草樹木，不攀樹，不折花，不拉藤蔓，花草樹木也需要健康成長的良好環(huán)境。

　　4.請保護好學(xué)校為大家精心提供的公共設(shè)施。不亂涂亂畫亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　5.積極宜傳創(chuàng)建整潔校園的意義，督促身邊的同學(xué)保護校園環(huán)境。

　　同學(xué)們，保護校園環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起響應(yīng)今天的倡議，從“我”做起，用自己的行動來創(chuàng)建整潔的校園，做一個高素質(zhì)、講文明、有責(zé)任心的小學(xué)生吧!

　　六年級一班：xxx

　　6月18日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇18

　　地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的'實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔，溫馨，健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校向全體師生提出以下倡議：

　　一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分

　　二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

　　三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

　　四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

　　老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。同學(xué)們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇19

xx:

　　一陣春雷過后，大地好像才剛剛蘇醒過來。春姑娘帶著微笑來到人間，她給大地帶來了一件新衣裳。你瞧!公園里美極了。小草從地里探出了小腦袋，好奇地望著外面的世界。冰融化了，青蛙又開始“呱呱”叫了。草地上開滿了五彩繽紛的花朵：紅的、黃的、紫的……令人眼花繚亂。小河邊的柳樹發(fā)出了嫩綠的柳芽，柳條在風(fēng)中飛舞，好像是春姑娘在為柳樹姐姐梳頭。

　　這時，來了一個小弟弟，他一走進公園，就被美麗的柳樹吸引住了。他想：要是折幾枝柳條，編成柳環(huán)送給媽媽，媽媽一定會很高興的。于是，他將一枝柳條折了下來。他的舉動被一位小姐姐看見了，這位小姐姐走過去對他說：“小弟弟，你不能折柳條�！毙〉艿苷f：“管你什么事，老子我愛折就折，你管得著嗎!”小姐姐見小弟弟強詞奪理，便跟他講道理：“小弟弟，你不知道……”小姐姐還沒說完，小弟弟就說：“我什么不知道，告訴你我什么都知道�！毙〗憬愫敛煌丝s，接著說：“樹葉不僅能裝扮公園，還能吸收汽車尾氣，吐出新鮮的空氣。如果每個人都象你一樣來折柳條，那這些柳樹就都變成‘光頭’了，這里的空氣也將不再清新了。你這樣做值得嗎？”小弟弟聽了小姐姐的.話，慚愧的低下了頭。他倆想：要是別人也來折柳枝，那柳樹不就又要遭殃了？于是，他們想了一個好辦法，在柳樹下插了一塊牌子。牌子上寫著：請不要傷害小樹，小樹也怕疼。

　　是呀，只要我們?nèi)巳硕紣圩o花草樹木，我們的家園一定會越來越漂亮。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇20

親愛的居民朋友們：

　　美麗的生活環(huán)境需要我們共同去營造，文明習(xí)慣要靠大家一點一滴去做起。在此，東環(huán)社區(qū)鄭重向轄區(qū)居民們發(fā)出倡議：

　　第一、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。

　　第二、保護轄區(qū)綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品，不破壞公共綠地設(shè)施。

　　社區(qū)環(huán)境的好壞直接影響到居民生活，它是居民文明程度的重要體現(xiàn)，是社區(qū)形象的縮影。居民們，讓我們少一點不經(jīng)意，多一些責(zé)任感；少一點不自覺，對花草樹木多一份關(guān)愛。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的`每一個人，社區(qū)將因你而變得更加美麗！

　　倡議人：XXX

　　時間：20XX年XX月XX日

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇21

各位同學(xué)：

　　和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的三月讓人陶醉，優(yōu)美文明的校園更令人舒心。但是，我們經(jīng)�？吹竭@樣的景象，學(xué)校的草坪、綠化帶中識�；ú輼淠久阑�著我們的校園，彰顯著校園形象。我們踩壞的是小草，受損的是形象。

　　二、愛護樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，不做不利于樹木花草生長的行為。

　　三、主動制止不愛護綠化的行為�？吹接袚p于綠化的行為時，能主動勸阻制止。

　　四、用自己的行為影響他人，共同愛護校園環(huán)境。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的.每一位師生一起來愛惜花草樹木。

　　每一個文明行為就好象是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些�！懊總�人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及�！�

　　讓我們對校園再多一份呵護，對綠樹綠草再多一份關(guān)愛。綠化家園，美化校園，從身邊做起，從小事做起。

　　小學(xué)生愛護樹木的倡議書 篇22

親愛的老師、家長、小朋友：

　　你們好!當(dāng)春天帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開的腳步，在陽光明媚中，款款向我們走來時，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

　　綠色是大自然的顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，沒有綠色就沒有我們?nèi)祟�。一片綠葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛的`生靈，她們點綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全體教職員工、家長、小朋友們發(fā)出以下倡議：

　　一、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不攀折樹木，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，做游戲時遠離花木等。

　　二、參加社區(qū)、幼兒園的護綠活動，到社區(qū)、幼兒園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。

　　三、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。

xxx

　　20xx年x月x日

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