捐書倡議書(匯編15篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的捐書倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捐書倡議書1
各級文明單位、文明學校：
知識改變命運，學習成就未來。
當您在茶香飄逸、書香氤氳的溫馨氛圍里暢享人生時，可曾想過，在我縣許多偏遠的山區(qū)，仍有很多很多的貧困孩子，他們對讀書充滿了渴望。他們沒有手機，沒有電腦，他們獲取知識的唯一途徑就是書籍，然而卻沒有條件買更多的好書。一本好書，也許在您的書架上已灰塵滿面、休眠太久;但對于這些貧困山區(qū)的孩子而言，卻是能帶給他們知識與力量，能為他們加油鼓勁的精神大餐!
在此，仙游縣委文明辦、仙游縣志愿者協(xié)會真情呼吁仙游縣各級文明單位、文明學校的黨員、干部，教師、員工，踴躍加入到愛心捐書活動中來——伸出您溫暖的手，捧出您善良的`心，用您的真情與愛心，清理一次自己的書架，將您閑置的適合孩子們閱讀的書籍，捐贈到貧困山區(qū)中小學校孩子們的手中吧!
20____年12月27日(星期日)晚上六點半，在天博廣場將舉行一場“聰明花開，書香四溢”主題公益活動。屆時，主辦方將收集社會各界捐贈的書本，并轉贈有關山區(qū)學校。
需要您來做的，也許只是翻出您擱置在箱底的曾經(jīng)心愛的讀物;或是輕輕撣去案頭堆放的書籍上的'灰塵;或是整理出曾經(jīng)用過的教輔書籍，打個包，帶到活動現(xiàn)場，或者于12月25日前聯(lián)系我們，您就能為幫孩子們建立起一個愛心書社而獻上一份沉甸甸的愛心!
送人玫瑰，手有余香!送出一本書，傳出一份情，成就一個夢!讓我們凝聚愛心，為求知若渴的貧困孩子們架起一道了解外面世界的廣闊橋梁，讓他們的“讀書夢”夢想成真，讓這個冬天因為有愛而冰雪消融、春暖花開!
捐書倡議書2
親愛的朋友們：
從XX月XX日到XX日大四學生即將離校前期，為了實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來的11屆新生供給更廣闊的閱讀空間，我大學生自律管理委員會特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈”活動。
活動當天，許多大四畢業(yè)生前來捐贈，在捐贈的同時很多畢業(yè)生留下了自我的祝福，他們期望自我的母校越來越好，期望下一屆的學弟學妹們能有更出色的表現(xiàn)。
在活動舉辦的過程中，我們有很多的成功之處
一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。
二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動現(xiàn)場維護的`井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀念品限量發(fā)放等等
三、特助T恤紀念品有很好的紀念意義，是本次活動的一大亮點，同時也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
可是每一次活動都會有不足之處
一、人員安排：每一天的人員都有固定的安排，可是在時間安排上有所欠缺，沒有規(guī)定活動現(xiàn)場布置的具體時間及人員。
二、工作人員：現(xiàn)場工作人員離開現(xiàn)象比較嚴重，須嚴格規(guī)定請假制度，避免人手不夠的情景發(fā)生。
三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運過程中已將書籍類別打亂，對下學期的書記回饋活動有一些不便的影響。
四、自我宣傳：捐書活動是本學期自律委舉辦的大型外場活動，本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機會。
每一次活動都會給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長；每一次活動都會暴露出我們的不足，在中些不足中我們不斷的改正，不斷的提高；
每一次的躍進，都是潛在核心的詩與真被開掘的結果。它們一向存在著，可是藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒了也就不再了。
期望自律委這個寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。
此致
敬禮
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
捐書倡議書3
親愛的同學們：
送出一本好書，打開一扇亮窗。把手中閑置的書籍，捐贈給困境兒童和留守兒童，為他們的夢想插上知識的翅膀。有這樣一群孩子，他們的父母或殘疾或打工離家在外，他們克服種.種困難到校求學，可是除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種.種疑問，也沒有聽過《白雪公主和七個小矮人》的故事是多么美麗，但是，他們與其他的小朋友一樣，同樣擁有渴望讀書的心，同樣憧憬五彩斑斕的夢……
在你曾讀過的很多書里，你認識了許多有趣的人，聽到了許多奇妙的.故事，也見證了許多感人的時刻。當你第一次讀到這些的時候，你總滿懷欣喜地跟身邊的家人朋友分享�？呻S著時間的流逝，你看過的許多書籍已悄無聲息地躺在了那個被你遺忘的角落里。何不將它們整理出來，像你最初遇見它們的時刻，將它們分享給更多人，讓當初那份令你歡喜的感悟傳遞下去，讓那些同樣懷揣著五彩斑斕夢想的人透過你的愛心去感受到那一刻你眼中的世界。
為了讓x境內(nèi)的困境兒童和留守兒童能夠更多了解外面的世界，開拓眼界，增長知識，我們決定開展“關愛留守兒童助力健康扶貧”愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，請大家伸出溫暖的雙手，加入到捐書獻愛心活動中，讓我們的愛心為這些兒童帶去多彩的世界吧！
朋友們！也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運；也許您的一份關愛，就能點亮他們的青春夢想；也許您送的一個文具、一本書，便能給他們帶來生活的信心，人間的溫情。幫助一個孩子，成就一個人生。讓我們凝聚愛心之力，匯集社會之愛，積極參與到留守兒童關愛保護工作中，努力為他們健康成長創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，共同為留守兒童健康成長撐起一片蔚藍的天空！我們期待著您的熱情參與，衷心感謝您的鼎力支持！
本次所有捐贈圖書將贈與x市未成年人保護中心，并在該中心建立“愛心書屋”。
贈人玫瑰，手有余香；扶貧濟困，大愛無疆。愛心捐書活動期待您的積極參與。
捐書范圍及要求：適合中小學生閱讀的各類教輔用書、科普書籍、歷史故事、名著、童話、漫畫、書刊等。所捐贈書籍內(nèi)容要健康活潑、積極向上，書籍要完好、干凈、整潔，沒有撕毀缺頁。
集中捐書時間：x月x日——x月x日
集中捐書地點：xx
日常捐書地點：xx
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書倡議書4
全校師生員工、校友、社會各界人士：
感謝大家多年來對學校改革發(fā)展的大力支持和幫助！
建校40多年來，在全校師生員工、校友、社會各界人士關心、支持和幫助下，我校文獻資源建設取得長足進步，為學校教學科研和學子成長成才提供了重要保障，但目前館藏圖書總量和學科結構現(xiàn)狀與廣大師生的需求和建設多學科協(xié)調發(fā)展的高水平師范大學的目標任務相比，仍有一定差距。為了進一步完善我校文獻資源保障體系，增強圖書館文獻信息服務的能力，我們特向全校師生員工、校友以及關心學校發(fā)展的社會各界人士，發(fā)出向學校捐贈圖書的.倡議。
我們衷心期盼大家繼續(xù)弘揚“知識共享，愛心傳遞”的理念，動手整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧、曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍，作為一份珍貴的禮物捐獻給學校，使圖書所承載的知識得以廣泛傳播和分享，用大家的無私奉獻為學校發(fā)展貢獻一份力量。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成大海。您的慷慨定將惠澤師生，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華。我們相信，“知識共享、愛心傳遞”之花，一定會在我們的校園美麗綻放！
圖書館
20__年__月__日
捐書倡議書5
親愛的同學們：
又到了一年畢業(yè)季，離校實習時。為了在同學們當中倡導“讀書、愛書”的禮貌新風，我們決定從現(xiàn)在開始，開展“感恩母校、惠澤后學、愛心捐書”活動。我們歡迎畢業(yè)班、離校實習班的同學們把你們讀過的好書、用過的教材以及教學參考書由于不方便帶走請捐贈給我們，我們將妥善整理并轉贈給有需求的學弟學妹們。
贈人玫瑰，手有余香。你用過的書不方便帶走或者收藏價值不高想處理了，這些書籍對你來說微不足道，或許當廢物一丟，或許當廢舊紙張按斤論兩變幾個小錢。但對有需要的同學來說，這些書籍的意義就完全不一樣了，他們免去費時費錢購買的辛勞而從中吸取知識，你也會從幫助他人中得到快樂，這樣的.好事何樂而不為呢?
我們熱忱期盼著同學們踴躍捐出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園里傳遞。
祝同學們學業(yè)有成，生活快樂!
xxx
20xx年x月x日
捐書倡議書6
各系(部)：
在此離別的鐘聲即將敲響之際，針對我院畢業(yè)生有大量閑置書籍需要處理的情況，圖書館為了響應“創(chuàng)建節(jié)約型社會”的號召，特委托圖書館學生管理委員會舉辦以“感恩母校，捐獻愛心”為主題的`大型捐書活動，倡議畢業(yè)生在離校之際為母校做出自己的貢獻，希望各系部給予大力支持。
本次活動將于6月18日正式開始設點收書，一直持續(xù)到6月28日(即畢業(yè)生離校日的前一天)，端午三天假期期間暫停收書。
本次活動主要采取兩種形式：主干道設立“書籍捐贈點”，接受畢業(yè)生主動捐贈;捐贈大量書籍者圖書館學生管理委員會將會安排專人定時到宿舍樓取書。
所收書籍主要有兩個用途：文學名著、小說、雜志類收入圖書館書友會愛心書架，供愛書之人分享、閱讀;教科書類與我院舊書回收再利用項目小組合作，捐贈給下屆的學生循環(huán)使用。
捐書過程將使用我院圖書館捐書專章，嚴格按照正規(guī)的書籍捐贈流程進行。我們也將及時對所捐贈書籍進行整理統(tǒng)計信息，定期向同學們公布捐書情況。
予人玫瑰，手留余香。一冊書不為少，百冊書不算多。我們期待著各系部號召同學們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞!也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有各系部的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。讓書香能夠傳達情誼，讓真情能夠長存久遠。讓你，讓我，我們大家行動起來吧，放飛愛心，擁抱知識，共享成功。
望各系部積極配合，號召本系(部)畢業(yè)生參加這場愛心捐書活動。衷心的感謝各系(部)的參與和支持!
倡議人：
日期：
捐書倡議書7
圖書館是高等學校的文獻中心、信息中心和學術活動中心，在教學、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。長期以來，全校師生員工都很關心學校圖書館的建設和發(fā)展，學校圖書館也經(jīng)常接受校內(nèi)外一些各界人士捐贈的書籍。這些贈書已成為學校藏書的寶貴來源，在知識的傳承和交流方面發(fā)揮著積極作用。
為了進一步加強文獻資源建設，圖書館發(fā)出捐書倡議----在全校范圍內(nèi)發(fā)動師生員工捐書，希望大家能一如既往地支持圖書館，積極參加此次捐書活動。捐書具體要求如下：
�。ㄒ唬﹫D書館一直以收藏山東文獻為館藏特色，xxxx年成立了齊魯文化專庫，但因為歷史與現(xiàn)有圖書發(fā)行渠道等多種原因，許多相關文獻未有收藏。為了更好地豐富館藏，特別征集與山東有關的'各個歷史時期正式出版的，內(nèi)容健康、保存完好的各類文獻，主要包括有關山東研究的地方志，文史資料、齊魯民俗、教育、經(jīng)濟、科學、藝術、文學語言、歷史傳說及人物，山東各地、市、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、山川、河流、古跡等相關資料。
�。ǘ┪覈且粋�有私人藏書傳統(tǒng)的國家，學校許多老師家中藏書都很豐富，大多極具學術、史料與研究價值，如果這部分資料不能妥善處理，造成流失的話，這不僅僅是個人的損失也是學校的損失。如果個人藏書能與圖書館館藏結合，完整保存下來，將是一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。圖書館懇切希望老師們能將個人收藏中有價值收藏贈予圖書館，與師生分享，讓更多的讀者從中受益，把自己的收藏發(fā)揮更大的價值。如果是有償出售，也懇請優(yōu)先考慮售予圖書館。
捐贈者可將圖書直接送到圖書館文獻資源建設部，或由圖書館派人上門提取，
凡我們接收的捐贈文獻，無論捐贈數(shù)量多少，我們均將向捐贈者頒發(fā)"山東師范大學圖書館捐贈榮譽證書"，以表謝意。
捐贈圖書送達圖書館后，圖書館即擁有對該書的所有權。
捐贈電話：xxxx
捐贈聯(lián)系郵箱：xxxxx
捐贈聯(lián)系人：xxxx
捐書倡議書8
親愛員工們：
醫(yī)院圖書館是醫(yī)院的文獻信息中心，豐富的藏書有利于醫(yī)院的專業(yè)建設，有利于員工的思想交流，有利于員工豐富知識和開闊視野，是為讀者帶給服務的基礎，是一所高水平醫(yī)院的重要標志。印度著名圖書館學家阮岡納贊先生說過“每本書都有其讀者”，在您擁有的許多好書中，您是否愿意把藏書捐贈給復大醫(yī)院圖書館，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物，與您一齊探索書中的奧秘和智慧，與您一道舉書評天下捐贈書籍，對于社會，對于大家，對于文化的保護與傳承都具有非凡的好處。
親愛的同事們，醫(yī)院是我家，建設發(fā)展靠大家。醫(yī)院上下結合實際也提出了明確的發(fā)展目標和發(fā)展思路，然而在我們深入理清發(fā)展思路的時刻，認識到我院圖書館的紙質藏書與其他優(yōu)秀醫(yī)院相比有必須的距離，我們覺得作為醫(yī)院信息中心、學習中心、科研中心的圖書館迫切需要進一步鞏固和充實。這就需要我們首先從內(nèi)部做起，從我們每一個員工做起。
院興我榮、院衰我恥。醫(yī)院的完美明天是一步一個腳印走出來，是一個又一個支點撐起來的'，期望全體員工獻出自己的一份愛心與力量，響應醫(yī)院捐書號召，支持醫(yī)院圖書館建設，為醫(yī)院的宏偉藍圖做出自己的貢獻。
一、捐書要求：
各個歷史時期正式出版、資料健康、保存較完好的書籍（不包括單本雜志、散頁報紙、少兒類讀物、中小學教科書、學生上課教材）。最好是資料較新、與醫(yī)院專業(yè)有關的圖書。
二、捐書方式：
1、集中捐贈：請以部門、科室為單位，集中在XXX月份收集捐贈圖書，并統(tǒng)一送圖書館六樓文獻辦公室2。
2、請各部門，做好登記工作，于XX月初送到辦公室處，對于捐贈表現(xiàn)突出的科室在院報上公布。
3、集中捐贈結束后，可自行到圖書館六樓辦公室XXX再次捐贈。
捐書倡議書9
親愛的員工：您好!
為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習慣,創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設學習型企業(yè)，鍛造高素質員工隊伍。最近，集團建立了職工圖書閱覽室。集團領導對此事也予以高度重視，安排有關部門武裝圖書室。
為了使前期圖書室的建設更有意義和贏得廣大員工的關注，我們向全體員工倡議開展“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動。
讀書是我們掌握知識的'法寶，英國哲學家培根說：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學使人嚴謹，物理學使人深刻，倫理學使人莊嚴，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格�！边@段話精辟地說出了讀書對提高個人修養(yǎng)的益處。
您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書發(fā)揮更大的價值，同時，也為豐富圖書室的文獻資源，做出自己的貢獻。您的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識的海洋。
授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華。
這次捐書活動，集團公室將登記捐書者姓名和所捐書籍名稱及數(shù)量，并在集團公告欄予以公布。
“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動將會長期舉，從一個側面不斷創(chuàng)新，豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活，為構建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力，逐步做到一走進**集團就能聞到企業(yè)撲面而來的書香氣息!
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
捐書倡議書10
全校教職員工、同學們：
毛嘴中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的發(fā)展,更需要你們的`關愛和支持.
學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。
近年來,毛嘴中學圖書館的建設與發(fā)展在不斷完善,學校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發(fā)展中得以充分體現(xiàn), 讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發(fā)展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發(fā)揚光大!
捐書倡議書11
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的鑰匙。時光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的'人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……
為節(jié)約資源、物盡所用、為母校獻愛心，營造互助和諧的校園文化，在“4.23世界讀書日”來臨之際，校圖書館、校團委、校辦公室倡議在全校師生員工中開展“共享書香，愛心建�！本钑顒�。通過師生捐贈圖書資料，豐富我校館藏資源，為學院的教育教學、科研工作提供文獻保障。
一、活動對象
全校師生
二、活動內(nèi)容及要求
(一)捐書活動時間
4月10日至4月23日(鼓勵長期奉獻愛心者)
(二)捐書范圍
除雜志期刊、我校學生自用教材外，其它中、外文紙質正版圖書(思想健康、內(nèi)容完整、外觀完好)兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
(三)捐書要求
自愿原則，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔干凈，無缺頁和破損。
(四)捐書方法
1.學生以班級為單位，由輔導員組織宣傳和收集，填好捐書登記表(捐書登記表交圖書館保存)，并將收集到的圖書送至學院，由學院統(tǒng)一送至圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
2.教職員工以所在部門為單位，填好捐贈登記表，并將收集的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
(五)捐贈獎勵措施
1.對所有捐書5冊以上(含5冊)的捐贈者在圖書館網(wǎng)頁上公布;對捐贈20本以上的師生發(fā)放愛心證書。
2.學生捐書50冊、教師捐書100冊以上者，圖書館開具捐贈清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為資料保存，報學校進行通報表彰并頒發(fā)愛心證書。
3.對在這次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的學院和部門，報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
三、活動辦事機構
捐書地點：圖書館一樓大廳總服務臺
咨詢電話：
涓涓細流，匯聚成海。也許個人的捐贈有限，但有全校師生的踴躍參與，定會匯成知識的海洋。贈人玫瑰，手留有余香，您的慷慨捐贈會讓學校受益，會使書的價值和您的精神境界同時得到升華。
親愛的老師、同學們，學校是我家，建設靠大家。讓我們積極行動起來，響應捐書號召，從我做起，捐出幾本書，獻出一片愛，為學校的建設發(fā)展貢獻力量。
捐書倡議書12
“書是人類進步的階梯”，一本好書可以改變一個人的命運。當你閑暇翻開課外書的時候，當你在圖書館找尋自己喜愛的小說時，當你輕輕點擊鼠標瀏覽五彩斑斕的網(wǎng)絡世界時，你可曾想到，在同一片藍天下，就在我院扶貧開發(fā)對口幫扶村小學——xx小學，有這樣一群學生：他們沒有自己的圖書室，他們會把一本破舊的.書刊當寶貝一樣的呵護，他們渴望通過與書的對話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識來改變自己的命運！
贈人玫瑰，手有余香！我們在這里發(fā)出倡議：將您手中閑置且適合小學生閱讀的圖書捐贈出來，為田心小學的孩子們送去精神食糧，豐富他們的生活乃至靈魂。
捐書范圍：科普類、故事類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合小學生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
XXX
20xx年XX月XX日
捐書倡議書13
各位老師、小朋友、家長：
書是孩子生活中不可缺少的朋友，書是孩子了解自然、認識社會、學習生活的窗口，書是陶冶孩子情操的載體，書可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對書有一種特殊的感覺，圖書里生動的.畫面，有趣的情節(jié)，就像跳動的色彩，處處牽動著他們的心。為了讓孩子閱讀到更多的優(yōu)秀書目，享受閱讀的快樂，幼兒園在4月23日“世界圖書日“到來之際，發(fā)起“共享讀書之樂，共建綠色書庫“活動的倡議，希望大家能把家中閑置的圖書捐給班級圖書角，共同豐富、充實幼兒園的書庫。
我們的口號是“我捐一本書，能看百本書“我們期待全體幼兒及家長的積極響應和大力支持!
圖書捐贈要求：
1.以自愿的形式開展，每位幼兒捐贈1～2本書。
2.所捐的圖書應適合幼兒閱讀，以八成新左右為宜。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
捐書倡議書14
親愛的全校師生：
隨著學校新圖書館的建設，一座優(yōu)美的新圖書館即將矗立在學校新校區(qū)的中心，為了豐富新圖書館的.館藏資源，讓更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學校的文化，圖書館倡議廣大師生，特別是學校離退休的老同志、老專家，將自己的著作、個人藏書及手跡等捐贈給學校圖書館，讓全校師生分享這部分知識財富，讓更多的師生受益。
對于師生的著作，將在新圖書館的理工文庫進行專門陳列，以充分展示我校師生的教學科研成果，反映我校學術發(fā)展的歷程與風貌，以凝聚校園智力成果、樹立學術豐碑，弘揚我校師生嚴謹?shù)闹螌W精神和感恩愛校的無私奉獻精神。對于捐贈的個人藏書，圖書館將依據(jù)藏書原則收入館藏，專門陳列和展示或向全校師生提供借閱服務。
一、捐贈方式：
1.與圖書館資源建設部聯(lián)系，由圖書館派人上門取書;
2.由本人或委托親友送至圖書館資源建設部(一樓108、110室);
3.為便于永久保存，捐贈人可在贈書上簽名、題詞或加蓋名章留念，使贈書版本更具價值，同時請留下聯(lián)系方式，也可附一份簡歷;
4.圖書館接收到捐贈后，將及時向捐贈者頒發(fā)捐贈紀念證。
二、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
電話：
E-mail：
xxxx大學圖書館
20xx年1月20日
捐書倡議書15
親愛老師、同學們：
圖書館是學校的文獻信息中心，豐富的藏書有利于學校專業(yè)建設，有利于教學科研活動順利開展，有利于學生豐富知識和開闊視野，是為讀者提供服務的基礎，是學校水平的重要標志。
親愛的老師、同學們，學校是我們的家，建設發(fā)展靠大家。讓我們行動起來，從我做起，為學校的發(fā)展盡一份力。把您擁有的一部分圖書捐贈給圖書館，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物，與您一起探索書中的奧秘和智慧，與您一道舉書評天下?捐贈書籍，對于社會，對于學校，對于老師，對于同學們，對于文化的保護與傳承都具有非凡的`意義。
大廈巍然，梁椽共舉。也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全體讀者的踴躍參加，它會匯成知識的海洋。
圖書館接受師生的捐書，捐贈的書籍為正式出版、內(nèi)容健康、保存完好的各類圖書，捐書范圍不限，專著、課本、教材、輔導書、小說……均可，我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。請整理自己的書籍吧，把那些曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍、尤其是您的著書立說作為珍貴禮物捐贈到我校圖書館，讓它們的價值在學校的發(fā)展中得以充分體現(xiàn)!
校興我榮、校衰我恥。學校的美好明天是一步一個腳印走出來，是一個又一個支點撐起來的，希望全體師生們獻出自己的一份愛心與力量，響應學校捐書號召，支持學校圖書館建設，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。
贈人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德可高尚。當您捐出一本書的同時，也收獲了雙份感激——書將感激您;將來用到此書的人將感激您!
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