節(jié)約用電倡議書優(yōu)秀范文
在日常生活和工作中，我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。寫起倡議書來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的節(jié)約用電倡議書優(yōu)秀范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約用電倡議書優(yōu)秀范文1
尊敬的廣大用電客戶：
夏季是用電高峰期。近期，陜西東南部電網(wǎng)斷面過(guò)載，上級(jí)電網(wǎng)將在用電負(fù)荷高峰期間，對(duì)紫陽(yáng)不預(yù)警、不通知隨時(shí)拉閘限電，加之受地方小水電出力不足等原因影響，我縣電力保障形勢(shì)異常嚴(yán)峻。雖然，我公司采取了一系列應(yīng)對(duì)措施，但電力供應(yīng)仍然十分緊張。在此，我公司向全縣人民以及各行業(yè)、各單位、各企業(yè)發(fā)出節(jié)約用電倡議。
一、從我做起，從日常工作、生活中做起，樹立“少開一盞燈，節(jié)約一度電”的節(jié)能理念，營(yíng)造良好節(jié)電氛圍。
二、使用節(jié)能燈具、電器，養(yǎng)成人走關(guān)燈、關(guān)電器的節(jié)電習(xí)慣，減少待機(jī)能耗。
三、倡導(dǎo)使用高效節(jié)能空調(diào)，將空調(diào)溫度設(shè)定在26℃-28℃合理范圍。盡量不在用電高峰時(shí)段(每日8：00—11：00、18：00—23：00)使用空調(diào)、電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率家電。
四、有條件的'單位、企業(yè)和居民家庭，進(jìn)行用電設(shè)備的節(jié)能改造，采購(gòu)和使用符合國(guó)家能效標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)能產(chǎn)品。
五、關(guān)閉所有霓虹燈、廣告燈，路燈實(shí)行定時(shí)半開。
六、企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中使用先進(jìn)技術(shù)，淘汰高耗能設(shè)備和落后的生產(chǎn)工藝。避免設(shè)備空載運(yùn)行，減少損耗。合理安排用電時(shí)間，鼓勵(lì)多在夜間低谷用電。在電力供應(yīng)緊張時(shí)配合做好避峰用電工作，減輕電網(wǎng)高峰壓力。
節(jié)約用電、杜絕浪費(fèi)，是我們共同的責(zé)任，希望全縣廣大用電戶切實(shí)提高節(jié)約用電意識(shí)，做到人人節(jié)約用電、戶戶自覺(jué)節(jié)電、全社會(huì)有序用電，共同應(yīng)對(duì)當(dāng)前電力供應(yīng)緊張局面。
節(jié)約用電倡議書優(yōu)秀范文2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
隨著我們學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校的用電量日趨增加，在能源相對(duì)短缺而又提倡節(jié)約的今天，我們的教學(xué)樓里卻經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“教室人跡絕，燈光映長(zhǎng)空”、“明也開燈，暗也開燈”、“一人案前，眾燈普照”的現(xiàn)象。為此，我們向全校師生倡議：提高節(jié)約用電的意識(shí)，做到科學(xué)用電，節(jié)約用電。堅(jiān)持“少開一盞燈，節(jié)約一度電”。
一、我們號(hào)召全校師生員工立即行動(dòng)起來(lái)，積極開展科學(xué)用電活動(dòng)。各室、中隊(duì)干部要帶頭做好節(jié)約用電的宣傳教育工作，要以身作則起表率作用。堅(jiān)持“少開一盞燈，節(jié)約一度電”。
二、辦公室、教室、走道、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所照明，在自然光充足的情況下，白天不開燈。
三、不開“無(wú)人燈”、“常明燈”，在人員離開房間的時(shí)候，隨手關(guān)閉一切可以切斷電源的電器設(shè)備。各室、中隊(duì)能實(shí)施專人輪流負(fù)責(zé)制。
四、科學(xué)館內(nèi)不開與教學(xué)、科研無(wú)關(guān)的電器，白天要關(guān)閉各樓宇的走道燈和衛(wèi)生間的照明燈，杜絕開“長(zhǎng)明燈”。
五、在計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用的'情況下，盡可能關(guān)閉電源。
涓涓細(xì)流匯聚成江海。讓我們攜起手來(lái)，從點(diǎn)滴做起，科學(xué)用電、節(jié)約用電，養(yǎng)成“隨手關(guān)燈，隨手關(guān)閉一切可以切斷電源的電器設(shè)備，合理使用電器，杜絕浪費(fèi)”的良好習(xí)慣，為我們這個(gè)美麗的校園作出我們的一些努力，營(yíng)造出良好的校園節(jié)約氛圍。
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