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提議保護(hù)自然環(huán)境倡議書
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用倡議書的場(chǎng)合越來越多，倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。為了讓您在寫倡議書中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的提議保護(hù)自然環(huán)境倡議書，歡迎大家分享。
提議保護(hù)自然環(huán)境倡議書1
親愛的公民：
太仆寺旗生態(tài)環(huán)境良好，在此棲息繁衍的野生動(dòng)物種類繁多，其中國家和地區(qū)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物中的天鵝、灰鶴、隼類、兔猻、猞猁等更是眾多種類中的珍品，它們活躍在廣袤的大地上，為我旗增添無盡的生機(jī)。然而近幾年，亂獵、濫食野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的`野生動(dòng)物的處境更加艱難。為了有效保護(hù)野生動(dòng)物不受人為傷害、為了給這些草原精靈創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，太仆寺旗森林公安局在此向社會(huì)各界發(fā)出以下倡議：
我倡議：
一、從餐桌做起，摒棄陋習(xí)，不食用野生動(dòng)物，爭(zhēng)做文明、守法、有愛心的公民;
二、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)杜絕非法經(jīng)營、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品行為，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者;
三、堅(jiān)決抵制非法捕殺、食用、販賣等破壞野生動(dòng)物的行為，發(fā)現(xiàn)投毒、捕捉、獵殺候鳥等野生動(dòng)物的違法犯罪行為立即向林業(yè)局、森林公安局進(jìn)行舉報(bào);
四、發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的野生動(dòng)物，及時(shí)與森林公安取得聯(lián)系，確保它們得到及時(shí)、妥善的救治;
五、倡議廣大攝影愛好者，不為獲取野生動(dòng)物起飛、奔跑等瞬間鏡頭而使用鞭炮、擊鼓的方式驚嚇野生動(dòng)物，給它們提供一個(gè)安全、舒適的生存環(huán)境，并發(fā)揮野生動(dòng)物攝影愛好者的情報(bào)信息溝通及保護(hù)監(jiān)督作用，共同為野生動(dòng)物保護(hù)保駕護(hù)航;
六、愛護(hù)一草一木，保護(hù)野生動(dòng)物的棲息環(huán)境，為它們創(chuàng)造良好的生存空間; 保護(hù)野生動(dòng)物，不能僅靠相關(guān)職能部門，我們更需要廣大群眾的參與。讓我們攜起手來，共盡義務(wù)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起,讓大地處處充滿生命的綠色,讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下平安生活! 倡議人：
日期：
提議保護(hù)自然環(huán)境倡議書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我在美麗的XX學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了，校園的大花壇，五彩繽紛，各種各樣的花匯聚一壇，猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹林，春天，嫩綠的樹枝冒出一個(gè)個(gè)可愛的小綠頭；夏天，綠樹成蔭，是大部分學(xué)生休閑、娛樂的好去處；秋天，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝；冬天，積雪漫漫，校園披上雪白的冬衣，猶如雪上的樂園。校園的后操場(chǎng)，一眼望去，都是綠油油的草坪，躺在草坪上，風(fēng)兒拂過，令人神清氣爽。
但是，在這環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里，也有些不盡人意的地方。例如：一到運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí)，草坪上就有許多垃圾，塑料袋，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學(xué)們的“杰作”，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個(gè)“絢麗的裝飾”，更給人一種厭惡的氣息。
不僅僅如此，每周星期六，同學(xué)們這天下午可以去買零食、可以自由活動(dòng)……但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候，也是他們制造垃圾的時(shí)候。教室里，走廊上到處都是同學(xué)們?nèi)拥睦�，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈。由此，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的`活動(dòng)，組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來，并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、組織一次大掃除活動(dòng)，讓全體同學(xué)們來打掃教學(xué)樓，打掃校園，體會(huì)一下清潔工叔叔阿姨的辛苦，增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。
3、舉辦講座，用一些事例教育同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，少用一次性產(chǎn)品，減少白色污染。
4、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語，并能用自己的行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園，讓校園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿、讓我們行動(dòng)起來，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧！
提議保護(hù)自然環(huán)境倡議書3
同學(xué)們、老師們：
當(dāng)你漫步在綠樹蔭蔭的森林，當(dāng)你行走于青色一片的綠茵，當(dāng)你輾轉(zhuǎn)于層戀疊峰之間······你是否想到如果能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低”的鳥鳴，如果能看見到穿梭于樹中的小猴的身影，如果能遇到溪邊飲水的小鹿······那么，大自然會(huì)多么靈動(dòng)，多么迷人。
誰不向往靜謐的田園生活?誰不渴望每天看見藍(lán)天白云?誰不期待身邊有鳥語花香?聽著松濤低語，鳥鳴啾啾，看著苔蘚絨絨，樹葉飄飄，伴著流水潺潺，魚兒嬉戲，人都會(huì)陶醉其中。
自從地球上有了人類，我們的命運(yùn)就與野生動(dòng)物息息相關(guān)，動(dòng)物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機(jī)。全世界每天都有珍稀動(dòng)物在滅絕，每天都有成千上萬的動(dòng)物被獵殺。大自然的生態(tài)平衡被破壞，益蟲被滅，害蟲猖獗;森林被伐，災(zāi)害頻繁;植物破壞，土地沙化······我們的自然生存環(huán)境正在惡化�？墒俏覀冇帜芘l呢?這難道還不是我們這些大自然的主宰者，獵殺動(dòng)物、砍伐森林、摧毀植物所造成的.嗎?這難道不是我們自己在破壞自己的生存環(huán)境嗎? 同學(xué)們，老師們，4月10日~4月16日是我國的愛鳥周，為了讓我們大家都能為鳥兒做一些有益的事，為了人類共同生存的環(huán)境，為了這個(gè)星球上的一切生物的未來，我希望全世界人們發(fā)出倡議：
1.伸出我們的雙手，每年種上一棵樹;
2.做一名保護(hù)野生動(dòng)物的積極宣傳者;
3.提倡不食用野生動(dòng)物，樹立飲食新風(fēng)尚;
4.勸說、阻止傷害野生動(dòng)物的人和事;
5.讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起;
6.讓家鄉(xiāng)的樹更綠、天更藍(lán)、水更美;
7.讓大地處處充滿生命的綠色;
8.讓野生動(dòng)物與我們?nèi)祟愒谕黄{(lán)天下和諧地生活; 讓我們攜手共創(chuàng)21世紀(jì)人類與野生動(dòng)物和諧共存的美好家園! 倡議人：
日期：
提議保護(hù)自然環(huán)境倡議書4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯(cuò)？
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的`環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們新XX屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
全校師生一起保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
提議保護(hù)自然環(huán)境倡議書5
親愛的朋友們：
你們?cè)谏钪锌吹竭^這樣的景象，水龍頭不停的流出清澈的自來水，而用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里卻長時(shí)間空無一人;只用了僅僅幾頁筆記本就被隨手扔進(jìn)垃圾桶……而你又是否想到過，自然資源是有限的。這些看似生活中的小事，會(huì)給人類帶來什么樣的后果?
人們常常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來就往往有些困難。
就拿塑料袋來說，我們都知道，多次使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國家有限塑令的要求，當(dāng)我們還是能發(fā)現(xiàn)，塑料袋依然頻繁出現(xiàn)在超市，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里。說明大家還真未意識(shí)到環(huán)保的重要性……
還有，我們也知道，在生活中，還有許多浪費(fèi)資源的例子：我們出去吃飯時(shí)，因?yàn)闆]有自帶筷子，所以不得不使用一次性筷子，而使用一次性筷子，就等于在浪費(fèi)樹木……
另外，我們身邊環(huán)境污染的例子也有許多：人們大都知道，廢舊電池處理不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但有些時(shí)候，人們?nèi)匀皇前褟U舊電池隨手一扔……
為了避免以后出現(xiàn)這種情況，我提出了以下幾種建議：
一、加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)廣大市民收聽，收看關(guān)于環(huán)境保護(hù)的節(jié)目。閱讀環(huán)保知識(shí)讀，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的`物品修理好再用，延長使用期;多使用可循環(huán)利用的物品;不用或少用一次性制造品和木制品。
四、引導(dǎo)市民購買有環(huán)保標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品。不吸煙、不隨地吐痰，不使用污染環(huán)境的物品。
五、設(shè)置專門的回收站，讓垃圾及時(shí)回收并合理，在運(yùn)用。 讓我們共同努力，一起創(chuàng)造美好的家園! 倡議人：
20xx年XX月XX日
提議保護(hù)自然環(huán)境倡議書6
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!
愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的`責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學(xué)校”活動(dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量! 倡議人：
20xx年XX月XX日
提議保護(hù)自然環(huán)境倡議書7
有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化，我們每一個(gè)地方、每一個(gè)部門、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，想盡一切辦法減少碳排放量。長期以來的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態(tài)系統(tǒng)，我們的生存環(huán)境已經(jīng)受到威脅。地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的'海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，向全體員工發(fā)出倡議，珍惜每一度電，每一滴水，每一張紙，倡導(dǎo)低碳生活，希望全體員工從身邊的小事做起，做節(jié)能低碳、保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者：
一、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，在公司內(nèi)形成以節(jié)約為光榮、以浪費(fèi)為可恥的節(jié)約文化;
二、節(jié)約每一度電。充分利用資源光照，減少照明設(shè)備耗能，工作完成后及時(shí)關(guān)掉所有電源開關(guān)，包括電燈、電腦、飲水機(jī)等，做到“人走燈滅，人離機(jī)關(guān)”;
三、嚴(yán)格控制空調(diào)溫度，室內(nèi)溫度高于30℃或低于5℃時(shí)可開啟空調(diào)，溫度應(yīng)設(shè)置：制冷在26℃以上，制熱在20℃以下。
四、電腦主機(jī)、顯示器、打印機(jī)、飲水機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī)等辦公設(shè)備減少待機(jī)能耗，長時(shí)間不使用時(shí)關(guān)閉電源;
五、平均每個(gè)人每月用電費(fèi)用限制在90元以內(nèi)。(上�？偛�7、8月的用電量，平均每個(gè)人約80元)
六、全面實(shí)行無紙化辦公，多用電郵、msn等即時(shí)通訊工具，盡量使用網(wǎng)絡(luò)傳真，少用傳真機(jī)和打印機(jī);各級(jí)各部門取消紙質(zhì)文件，發(fā)電子文檔;
七、強(qiáng)化資源節(jié)約責(zé)任制。讓“資源節(jié)約”走進(jìn)每個(gè)部門、每個(gè)崗位，做到人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，建議各部門輪流督察。對(duì)于節(jié)能環(huán)保表現(xiàn)積極突出的部門和個(gè)人，公司在績(jī)效考核和年終績(jī)效考評(píng)時(shí)作為參考依據(jù)。
讓我們立即行動(dòng)起來，同心協(xié)力，以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保重任，同享低碳生活，共建綠色家園!
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