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      2. 小學生勤儉節(jié)約的倡議書

        時間:2024-10-07 22:32:56 倡議書 我要投稿

        小學生勤儉節(jié)約的倡議書

          在現(xiàn)在社會,在很多情況下我們需要用到倡議書,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學生勤儉節(jié)約的倡議書,歡迎大家分享。

        小學生勤儉節(jié)約的倡議書

        小學生勤儉節(jié)約的倡議書1

        我們作為新時期的小學生,應該樹立正確的節(jié)約觀,爭做勤儉節(jié)約的模范,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,崇尚節(jié)儉,以建設“節(jié)約型校園”為目標,增強節(jié)約意識,改掉不良陋習,做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”,做到互相提醒,杜絕鋪張浪費,做到身體力行,營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節(jié)約型、關愛型、文化型校園”的號召,增強廣大師生勤儉意識,把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大,為此,老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議:

          1、節(jié)約用電。

          人走燈熄,提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈,提倡在光線充足時不開燈。

          2、節(jié)約用水。

          避免大開水龍頭,用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”,提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉,發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修;在參加集會、活動后,提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

          3、節(jié)約用紙。

          在滿足要求的前提下,注意打印格式盡量少用紙,提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時,復印機調(diào)到省墨狀態(tài),提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

          4、節(jié)約糧食。

          不“大吃大喝”;杜絕浪費食物,提倡能吃多少買多少。

          5、少用“一次性”用品。

          盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用,提倡使用購物袋;用完的'“中性筆”換芯后再次使用,提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

          6、厲行節(jié)儉資源共享。

          使用教學用具注意節(jié)儉,盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備,提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

          “勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”,就是一筆巨大的財富,就是為社會做貢獻。我們要轉(zhuǎn)變觀念,共同努力,從一點一滴做起,來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學制度,打造“節(jié)約型校園”。

          同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

        小學生勤儉節(jié)約的倡議書2

        勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為新時期的小學生,應該樹立正確的節(jié)約觀,爭做勤儉節(jié)約的模范,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,崇尚節(jié)儉,合理消費,以建設“節(jié)約型校園”為目標,增強節(jié)約意識,改掉不良陋習,做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”,做到互相提醒,杜絕鋪張浪費,營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為此,向全校師生發(fā)出如下“節(jié)約十個一”的倡議:

          1、節(jié)約一元錢:不吸煙,不喝酒,不上網(wǎng)吧;適度消費,合理支出,精打細算,每天節(jié)省一點點,養(yǎng)成理財好習慣。

          2、節(jié)約一張紙:作業(yè)本要用完,少用紙巾、紙杯,提倡使用手帕。

          3、節(jié)約一支筆:不必買名筆,鉛筆要用完,沒壞別丟,壞了可修。

          4、節(jié)約一杯水:避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌,用后及時擰緊水龍頭,避免長流水,見滴水龍頭,隨手關閉。

          5、節(jié)約一度電:光線充足,不要開燈;能用一盞,不開多盞;杜絕白晝長明燈,做到人走燈熄。

          6、節(jié)約一粒糧:積極倡導文明用餐,減少糧食浪費,打飯量力而行,不浪費每一粒糧食,不提倡去餐館就餐,不提倡用一次性碗筷,不提倡吃零食。

          7、節(jié)約一件衣:不必買名牌,不要過分追求時尚,舊衣只要干凈、得體,同樣穿出氣質(zhì),穿出瀟灑。

          8、節(jié)約一雙鞋:不必買名牌,舊鞋可修補再穿。

          9、節(jié)約一張卡:可定期給家長或朋友打電話匯報和交流學習、生活情況,但不要有事、沒事與他人聊天,聊個沒完,電話卡上也是錢。

          10、節(jié)約一本書:提倡到圖書館看書,提倡買知識性書籍,不買純娛樂性書籍,學完的書可別扔掉,它是知識,是資料,以后會有用得著的時候。

          “節(jié)約十個一”,獻給父母一份孝心,減輕父母一份辛勞,帶給家庭一份欣慰。

          “節(jié)約十個一”,獻給學校一份誠心,減輕學校一份負擔,帶給大家一份溫馨。

          節(jié)約是美德,更是責任。讓我們大家都行動起來吧!同心協(xié)力,聚沙成塔,做勤儉節(jié)約風尚的.傳播者、示范者、實踐者,讓節(jié)約成為我們健康的生活態(tài)度和生活方式,讓節(jié)約理念在我校蔚然成風。

          簽名:

          時間:20xx年xx月xx日

        小學生勤儉節(jié)約的倡議書3

        親愛的同學們:

          勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為小學生,我們要傳承美德,養(yǎng)成節(jié)約的'好習慣。今天,海豚小博士向全體同學發(fā)出倡議,讓我們攜起手來,努力做到:

          1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少,不剩飯菜,不浪費每一粒糧食。并督促家人將光盤行動堅持到底。

          2、節(jié)約用水。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴格做到人走水流斷,提倡廢水利用,愛護節(jié)水設施,隨手關緊水龍頭。

          3、節(jié)省用電。離開教室要關燈,避免“長明燈”;光線充足時,不開燈;合理使用電器,用后及時關閉并切斷電源。

          4、愛惜物品。珍愛文具和書本,合理使用紙張,愛護課桌椅和公物。

          5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品,廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具,綠色出行。

          6、合理消費。不亂花零錢,不向家長提不合理要求。

          同學們,讓我們積極行動起來,節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成節(jié)約習慣,傳承勤儉美德!

          簽名:

          時間:20xx年xx月xx日

        小學生勤儉節(jié)約的倡議書4

        親愛的同學們:

          提倡文明就餐,是當代學生文明修身的一項重要內(nèi)容。培養(yǎng)文明就餐的習慣,也是倡導學生用餐方面的現(xiàn)代意識與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節(jié)約用水,節(jié)約糧食,文明就餐,從小事做起,從自身做起,力爭以自己為榜樣,并以自己的良好形象感召身邊的同學都能文明就餐,使文明就餐成為我們的自覺行動。

          針對上學期我校學生就餐過程中存在的諸如學生就餐后不主動清理餐具、奢侈浪費、亂扔餐紙等不文明現(xiàn)象,學校團委特在本學期開學第一天向全校同學發(fā)起“勤儉節(jié)約、文明就餐的倡議:

          一、請愛惜糧食,杜絕浪費,節(jié)約糧食是尊重他人勞動的.表現(xiàn),也是高尚人格的體現(xiàn)。

          二、請保持良好的就餐秩序,自覺排隊就餐。

          三、請自覺將餐具放回指定位置。

          四、就餐時請勿大聲喧嘩,注意個人形象。

          五、請保持餐桌衛(wèi)生,就餐后把餐桌上的雜物帶走。

          六、請注意食堂衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

          七、為了您的財產(chǎn)安全,也為了他人方便,請不要用包或書等物品占座。

          細微之處可以看出一個人的素質(zhì)和涵養(yǎng),就餐事小,但是可以小見大,古語有云“一屋不掃,何以掃天下,任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同學們的共同努力,文明就餐,從你我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點點滴滴。同學們的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖,一個舒心的笑容,一個讓座的動作,一句真誠的道歉都能讓同學們感受到生活的美好。希望廣大師生能積極的加入到我們的行列,讓我們一起努力,營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍!

          倡議人

          x年x月x日

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