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做有責(zé)任心的人的倡議書模板
隨著社會不斷地進步，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的做有責(zé)任心的人的倡議書模板，歡迎閱讀與收藏。
做有責(zé)任心的人的倡議書模板1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
責(zé)任，從字面上理解是對自己對他人對社會都有應(yīng)盡的義務(wù)。責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上。它首先是一個想法，然后是一個行動。不知不覺中，肩上的擔(dān)子又重了。
每個年齡段所應(yīng)盡的責(zé)任是不同的。小時候，責(zé)任是好好玩耍，好好畫畫；長大了，責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，好好考試。責(zé)任，每當(dāng)我一筆一畫寫著它時，不由地感覺沉重，隨著年齡的增長，應(yīng)盡的義務(wù)也在變化，越是復(fù)雜。
當(dāng)我看到這樣一個才知道責(zé)任的重要性：一名公交車司機在行駛時突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘，他做了三件事：將車緩緩?fù)Ｏ聛�；用盡生命的力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下車。將發(fā)動機熄火后，他才安然睡去，他叫黃志全，是一名普通的.公交車司機，最后一分鐘，他做了三件每天都在做的事情，卻有著非凡的意義。這份責(zé)任，是像第一段所說的那樣，他，黃志全對他人對自己的職業(yè)對社會有應(yīng)盡的義務(wù)，它體現(xiàn)在大眾之上。
又有這樣一句話，有人說：“他踐行了‘我睡去，感覺生命之美麗；我醒來，感覺生命之責(zé)任�！痹谒犻_眼睛的那一刻，是乘客一起站在他心頭之責(zé)任，在他閉上眼睛的那一刻，是看著乘客紛紛散去越來越遠的背影，他已經(jīng)知道這個世上不再有他，他只贊嘆生命之美麗，責(zé)任之重大。
望眼繁華城市，目注大街公交車里，一個人，帶著他的責(zé)任與義務(wù)依依不舍地離開這輛公交車，離開這座城市，離開這個國家，也離開這個世界，最后，是他對他那份責(zé)任欣慰的一笑。
責(zé)任，一次寫比一次寫感到沉重，我無法忘記這個悲傷且充滿正能量的故事，也無法忘記它的含義�！皩κ聦ψ约簩λ藢ι鐣加袘�(yīng)盡的義務(wù)，責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上。
倡議人：
xx年xx月xx日
做有責(zé)任心的人的倡議書模板2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因為責(zé)任，燭之武臨危受命，智退秦師；因為責(zé)任，劉和珍欣然請愿，殞身不恤；因為責(zé)任，李德勝同志指點江山，激昂昂文字；因為責(zé)任，父母再累也沒休息過；因為責(zé)任，老師早出晚歸的為我們付出。古往今來，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義，用實際行動詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。
每個人每天每時每分每秒都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生；在家，我們是子女，尊重長輩，愛護小輩，做一些力所能及的家務(wù)是我們的責(zé)任；在馬路上，我們是行人，主動讓開盲道，過馬路時看信號燈，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動撿起，是我們的責(zé)任。
我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸。他的四個孩子中有兩個是殘障。他在繁忙的工作之余，一直盡力的照顧兩個殘障的`孩子。他沒有抱怨，而是主動的承擔(dān)了他的責(zé)任。生活中的不幸并沒有影響他，仿佛是讓他努力拼搏，努力工作的動力，它不但照顧好了四個孩子，也做好了自己的工作。
每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏。當(dāng)我們還不會走路時，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上。上學(xué)時，父母總是在擔(dān)心在學(xué)校被同學(xué)欺負，有沒有認真聽課。等我們長大時，父母早已白發(fā)蒼蒼，挺直的腰桿，早已彎曲。該我們盡責(zé)任時，父母也早已老去。
責(zé)任。好偉大的兩個字。因為責(zé)任，父母逝去美好的青春；因為責(zé)任，逼著我們快快成長；因為責(zé)任，每個人都是那么的耀眼。
每個人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們要做的，就是要盡自己最大的努力，承擔(dān)著我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
倡議人：
xx年xx月xx日
做有責(zé)任心的人的倡議書模板3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
責(zé)任心是一個人做人處事的基礎(chǔ)，是所有思想的核心。沒有責(zé)任心便無法在社會上立足，便無法取得他人的信任。托爾斯泰曾經(jīng)說過“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心”。但是，要怎樣做才是一個有責(zé)任心的人呢？
慎重許諾，堅決履行諾言。正所謂，說出的話是不可能收回的。我們許下諾言，也就意味著要對自己的行為負責(zé)；失信于人，不僅是對自己的不負責(zé)，也是對他人的不尊重。曾經(jīng)看過這樣一篇故事，有一個攝影組到一個偏避的山區(qū)去拍攝。天氣很熱，一個小男孩答應(yīng)幫他們買啤酒。為了買到啤酒小男孩翻過了三座大山，自己還遍體鱗傷。小男孩信守了他的諾言，也為他的負責(zé)任付出了相應(yīng)的代價，但他卻國為他的信守承諾贏得了信任。
承認錯誤并承擔(dān)錯誤所造成的后果。很少有人敢于承認自己犯下的錯誤，即便是承認了，也不會為其產(chǎn)生的后果負責(zé)。所以說，承擔(dān)錯誤所造成的后果更能考驗我們的'勇氣與責(zé)任心。美國總統(tǒng)里根小時候打碎了別人家的玻璃，他勇敢地承認了錯誤，并賠償了打碎玻璃的錢。
在當(dāng)時一塊玻璃的錢可不便宜，但里根非但沒有逃走而且還承擔(dān)錯誤所造成的后果。我想正是因為他的這種責(zé)任感才使他成了一名優(yōu)秀的美國總統(tǒng)。
對任何事情，都做到盡心盡力，力所能及。我們要做自覺承擔(dān)責(zé)任，做到不言代價與回報。任長霞是一位好警察，她在自己的崗位上任勞任怨的工作，盡心盡力地幫助廣大民眾；還有全國勞動模范徐虎是一個水電維修工，他把溫暖送到千家萬戶，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績。他們?yōu)樯鐣瞰I了自己，堅持做好自己的本職工作，對自己以及廣大人民群眾負責(zé)，他們這種奉獻精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。
梁啟超曾經(jīng)說過“人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣”。責(zé)任是我們不可丟棄的使命。它肩付在人們的身上，我想我們無論心在何時，身處何方，只要牢記自己的使命和責(zé)任就是一個有責(zé)任感的人，就能成為一個讓敬佩的人。
倡議人：
xx年xx月xx日
做有責(zé)任心的人的倡議書模板4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
責(zé)任是什么？責(zé)任是山，責(zé)任是水，責(zé)任是天，責(zé)任就是這么大。
責(zé)任就是，當(dāng)老師委任我為衛(wèi)生委員時的.驚喜，就是我不能辜負老師信任我的決心，就是我的自我要求，當(dāng)我上任為衛(wèi)生委員時，我就負起了這個責(zé)任，老師選了我，那就是信任我，雖然我嚴厲了一點，但還是很負責(zé)。
在大家做衛(wèi)生時，我督促他們，讓他們乖乖把衛(wèi)生清掃干凈才能回家，可是卻總有幾個不聽話的，我只好耐心再耐心，盡管時間會久點，長點。
雖然每天我都會晚點回家，但是在這壓力背后有著老師對我的信任，我絕不能辜負，要努力做到最好！
有時候我盡管生病了，也仍然在堅持我的責(zé)任與堅持，我能，也定會盡到衛(wèi)生委員的職責(zé)。
但是有一次，是我好朋友羅紫嫣這一組保潔衛(wèi)生，可是她卻一直在催促我說衛(wèi)生保潔完了，一直催我走，而我也沒有抵住她得“誘惑”，而我也就“睜只眼，閉只眼”，沒有盡到那天應(yīng)該做到的責(zé)任，讓他們衛(wèi)生沒保潔完就走了，結(jié)果老師嚴厲批評了我。我后悔，我自責(zé)，我決心以后決不能再這樣。
從那以后，我吸取了教訓(xùn)，責(zé)任得靠自律，要自己堅持原則，自己做好，不能被別人“帶壞”了，責(zé)任要時刻銘記于心，責(zé)任很大，但又很小，要時刻從小做起！
責(zé)任是什么？
責(zé)任是天，廣闊且高！
責(zé)任是地，厚重且實！
責(zé)任是山，巍峨且大！
責(zé)任是水，清澈且長！
這就是責(zé)任！
倡議人：
xx年xx月xx日
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