師德方面的倡議書

師德方面的倡議書

　　師德方面的倡議書1：

　　為貫徹落實中央頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，結(jié)合中央領(lǐng)導關(guān)于師德建設的有關(guān)講話，今向全校教師發(fā)出如下倡議:

　　一、做社會道德的楷模

　　身為人民教師，應該胸懷祖國，時刻心系民族命運，心系國家發(fā)展，心系人民福祉。同時，還應該遵守法律法規(guī)，恪守社會道德，堅持正確的政治方向。行為世范，教師應該明白社會對自己的期望很高，因此教師應該積極服務社會，平時生活中注意自己的言談舉止，尊重同事，尊重家長，搞好鄰里關(guān)系，志愿服務社會，用自己的努力贏得社會的尊重和贊譽，為我校爭光添彩。

　　二、做師德高尚的標兵

　　古人云:親其師，信其道。教師應該愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生。關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，不但用豐富的知識教育人，還要用不言之教育影響人。不但要做學生的'良師，還要成為他們的益友。

　　教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，一視同仁。育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。在日常學生中，加強愛國主義教育，深入開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。這些都是我們?nèi)嗣窠處煈�盡的義務，分內(nèi)的事情。

　　三、做終身學習的先鋒

　　教師是人類文明的傳承者，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，應該與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習、終身學習的先鋒。這就要求我們求真務實，刻苦鉆研，嚴謹認真，博學篤志。要求我們拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，崇尚科學精神，發(fā)揚優(yōu)良學風，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

　　百年大計，教育為本;教育發(fā)展，教師為本;教師素質(zhì)，師德為本。衷心希望我校各位老師能夠充分認識加強師德修養(yǎng)的現(xiàn)實意義和長遠影響，能夠切身努力加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，甘為人梯，認認真真教書，扎扎實實治學，捧著一顆心來，不帶半根草去。真真正正地成為一名師德高尚的人民教師。

　　師德方面的倡議書2：

　　各位尊敬的同仁:

　　“學為人師，行為示范”是教師的道德準則，也是教育事業(yè)對教師的基本要求。

　　我們一馬路小學的每一名教師都擔負著教書育人的責任，擔負著把我校建設成一流名校的重任。所以，我們更應當弘揚優(yōu)良校風，維護人格尊嚴，崇尚高尚師德，力行師德規(guī)范。在教書育人方面率先垂范，為我校更加美好的明天盡職盡力。

　　在此，學校向全體教師提出如下倡議:

　　1、不接受家長的禮金禮品和吃請，立足崗位，積極奉獻。“傳道、授業(yè)、解惑”是從教者應盡的義務和責任，我們只能認真履行教師職責，做好本職工作，萬不能收受家長禮金、禮品或吃請，辱沒社會、家庭對我們的信任。

　　2、不搞營業(yè)性家教，以身作則，為人師表。教師的自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學生嚴格審視的對象，影響他們一生的成長。我們?nèi)f不能以盈利為目的.，出賣自己的知識，出售自己的人格。

　　3、堅決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛學生，育人為本的一馬路人。

　　4、做有尊嚴的一馬路人。每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴是的，一個人的尊嚴并非在獲得榮譽之時，而在于其本身真正值得這榮譽，只有我們真正做到了“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中的六條，我們才當?shù)闷?ldquo;尊嚴”這個偉大的榮譽。

　　國運興盛，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。我們的職業(yè)是平凡的，不會顯赫一時，流芳百世，然而，我們的生命將在一批又一批的學生身上延續(xù)，我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。

　　讓我們莊嚴地宣告，堅決拒絕紅包、堅決拒絕營業(yè)性家教、堅決不參與賭博和封建迷信活動，堅決維護人格尊嚴，做有尊嚴的人民教師，為教師這個平凡的職業(yè)增光添彩。

　　師德方面的倡議書3：

　　親愛的老師們:

　　教育之本在教師，教師之本在師德。為弘揚師愛精神，塑造現(xiàn)代師表形象，樹立良好的師德師風，用真情、真愛、真教育培養(yǎng)學生，值此，在全市中小學幼兒園開展行風民主評議和“大力弘揚師德新風，爭做教書育人模范”主題教育活動之時，我們謹向廣大教育工作者發(fā)出如下倡議:

　　樹立我們的職業(yè)理想。堅定信念，志存高遠，忠誠教育，熱愛教學，以培養(yǎng)合格人才為己任，在平凡的崗位上不斷創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，在為教育事業(yè)奮斗的過程中實現(xiàn)自己的人生價值。

　　遵守我們的職業(yè)紀律。遵章守法，依法執(zhí)教，嚴于律己，廉潔從教，尊重學生人格，維護學生權(quán)益，不體罰或變相體罰學生，不接受家長與學生的請吃和饋贈，不利用學生家長為自己謀取私利，不搞有償家教。

　　承擔我們的職業(yè)責任。嚴謹治學，精益求精，因材施教，誨人不倦，恪盡職守教書，全心全意育人，遵循教育教學規(guī)律，關(guān)注每一個學生的健康成長，為學生拓建廣闊的發(fā)展空間。

　　體現(xiàn)我們的職業(yè)風尚。自尊自愛，敬業(yè)樂教，積極進取，樂于奉獻，堅守高尚情操，發(fā)揚團隊精神，工作中不為名所累，不為利所趨，努力營造和諧教育氛圍，謀求師生學校共同發(fā)展。

　　維護我們的職業(yè)形象。為人師表，以身立教，儀表端莊，舉止文明，珍惜人民教師的榮譽，不斷提升自身的層次和品位，以高尚的人格魅力感染學生，爭做學生的表率、社會的`表率。

　　老師們，業(yè)以師立，師以德馨。讓我們積極行動起來，以更加飽滿的熱情、更加平和的心態(tài)、更加負責的精神，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，常勵為師之志，常修為師之德，常守為師之范，常習為師之能，做師德的表率，做育人的模范，做教學的專家，為我市教育現(xiàn)代化貢獻出自己的智慧和力量!

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