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      2. 讀書倡議書

        時間:2020-08-11 11:43:18 倡議書 我要投稿

        【精品】讀書倡議書六篇

        讀書倡議書 篇1

        親愛的孩子們,親愛的家長!

        【精品】讀書倡議書六篇

          大家好!

          書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!書是我們看世界的一扇窗,書是五彩世界的萬花筒,書是大千世界的縮影,在生動有趣的圖書王國里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)和體驗,感受快樂的心情加入閱讀之旅。

          現(xiàn)在電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體的發(fā)展,并沒有降低人們的讀書興趣,而是豐富了讀書的形式和內(nèi)容。讀紙制書籍是一大樂趣,讀電視、讀網(wǎng)絡(luò)圖書更是趣味無窮。讀書,猶如彈奏美妙的樂曲,把譜寫在五線譜里深處的靈魂震動彈奏在了鋼琴鍵上,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚,有創(chuàng)作的激情,有喜怒哀樂永遠與人生相伴。

          在此,我向全體孩子們、家長們、幼兒園全體教職工、提出一下倡議:

        讀書倡議書 篇2

        汕頭市全體市民:

          在春暖花開的四月,我市“全民讀書活動月”拉開了帷幕。開展全民讀書活動的主題是:“倡導讀書風尚,建設(shè)文化汕頭”。這是我們這座處于轉(zhuǎn)折關(guān)鍵時期的城市,在凝聚人心、真抓實干、加快發(fā)展的進程中,在重新探求、熔鑄面向未來的汕頭人精神過程中所發(fā)出的熱切呼喚。文化是一個民族的根,一個民族的魂,先進文化是社會進步的不竭源泉。面對二十一世紀的挑戰(zhàn),任何一座城市在她不斷增長的經(jīng)濟背后,都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。為有效推動全民文化素質(zhì)的提高,建設(shè)文化汕頭,我們誠摯地向全社會發(fā)出倡議:

          ———讀書吧!我們倡導讀書,因為書籍是人類的精神糧食,是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游,將使我們開闊視野,增長才智,并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

          ———讀書吧!我們倡導讀書,因為讀書不是一朝一夕的事,學習是終身的事業(yè)。開卷有益,學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習,才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識,與時俱進。

          ———讀書吧!我們倡導讀書,不論是領(lǐng)導干部還是普通民眾,男女老幼,希望你們每一個人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向,選擇你所喜愛的書籍,參加到全民讀書的活動中來!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。

          ———讀書吧!我們倡導讀書,我們也倡導實踐。我們正在勵精圖治、尋求新的發(fā)展與突破。讓我們在讀書中吸納先進的現(xiàn)代思想和科技知識;在讀書中弘揚優(yōu)秀的文化精神;在讀書中實踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學習氛圍使我們掌握知識,愛崗敬業(yè);讓讀書為我們進步與成功奠定基礎(chǔ),為開拓與拼搏注入活力;讓讀書在我們的城市蔚成風尚,讓追求知識、尊重人才成為汕頭最美的時尚。

          朋友們,讀書吧!在這萬物生長的季節(jié),讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園,讓讀書生活,伴隨著我們以及我們的城市,更加自信、充實地走向美好,走向未來!

        讀書倡議書 篇3

          敬愛的老師們,親愛的同學們:

          在這秋高氣爽的時節(jié),我們迎來了“讀百部好書”活動“XX年秋季讀書節(jié)”。

          書香潤澤校園,閱讀豐富人生!皶侨祟愡M步的階梯”,讀書能增長知識,開闊眼界。讓我們從我做起,拿起書卷,開拓視野,回歸寧靜!在此我向同學們發(fā)出倡議:

          一、勤讀書。

          生也有涯,而知識無涯。倡導每天早讀1小時、晚讀1小時的讀書學習風尚,培養(yǎng)優(yōu)良的讀書習慣,努力營造濃郁的讀書學習氛圍。

          二、會讀書。

          天下興亡,匹夫有責。我們應把握時代的脈搏,不庸庸度日,不泛泛求知,而是從書本中汲取知識的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)化成我們前行的勇氣和力量,為中華民族的繁盛昌盛做貢獻。

          三、讀書勤思。

          學而不思則罔,思而不學則殆。只讀書不思考,結(jié)果會成為書的奴隸;只思考不讀書,結(jié)果也只能是架空了知識,得不到知識的真諦。所以治學之道,既要善于讀書,也要善于思考,明辨是非,知所適從。

          四、學以致用。

          不登高山,不知天之高;不臨深淵,不知地之厚也。我們應將理論聯(lián)系實際,把書中的知識同提高修養(yǎng)相結(jié)合,將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的品格和高雅的氣質(zhì);把書中的知識同專業(yè)相結(jié)合,將其轉(zhuǎn)化為專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以達到將自己培養(yǎng)成為“懂專業(yè)、精技能、高素質(zhì)”人才的目的。

          同學們,“閱讀改變視界”,讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種,讓書本伴隨我們的人生,讓讀書生活伴隨著我們成長,讓我們更加自信、充實地走向美好,走向未來。

        讀書倡議書 篇4

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          在這春暖花開,萬物生長的季節(jié)里,我們迎來了一年一度的世界讀書日。

          1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”,要求社會成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

          20xx年來,已有100多個國家和地區(qū)參與此項活動。每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同語言的國度里,人們集會演講,設(shè)壇對話,比賽作文,相互贈書,已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)慶。

          但是,在我國,這個世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。

          據(jù)中國出版科學研究所所作的抽樣調(diào)查,5年來中國國民的讀書率持續(xù)走低,有讀書習慣的人僅占5%,有近半數(shù)的國人基本不讀書。隨著國民經(jīng)濟的持續(xù)走高,而國人閱讀率卻持續(xù)走低,這不能不令人心痛。

          面對這一現(xiàn)狀,我們可以繼續(xù)譴責應試教育剝奪了人們閱讀的時間,也可以譴責時下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問題在于,每一個人都在指責,同時卻都在心安理得:大環(huán)境如此,我們無能為力。

          難道,我們真的無能為力嗎?捫心自問,其實每一個人,都應當或多或少地為書香的漸漸消散,承擔一份責任。我們不是沒有時間讀書,就是沒有動力讀書;我們不是缺少讀書的興趣,就是沒有養(yǎng)成讀書的習慣。

          書是人類進步的階梯,正是一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國,讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪……一個個關(guān)于讀書的動人故事,形象地體現(xiàn)出中華民族對讀書的酷愛。古人云:積財萬千,無過讀書。讀書可以修身養(yǎng)性,可以明理得道;讀書使我們思接千載,縱橫萬里,窺天地之妙,得萬物之靈。思想的精髓,文化的血脈,都在讀書中綿延不絕,久傳于世。

          閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说腵一生。而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對一所高校而言,讀書的身影應當成為校園里一道最美麗的風景。每一位老師和同學,都能夠為建設(shè)書香校園,營造濃郁的校園文化氛圍,貢獻一份力量。

          值此世界讀書日來臨之際,我們倡議:

          4月23日,讓我們一起行動起來!

          ——在這一天,告訴親人和朋友 :今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂。

          ——在這一天,走進圖書館,借一本自已喜愛的書,并開始閱讀。

          ——在這一天,向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本好書。

          ——從這一天開始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習慣,成為一種時尚,終身學習,畢生閱讀。

          ——從這一天開始,時間再緊也要讀書,工作再忙也要讀書。

          讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才!

          讓我們記。4月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節(jié)日!

          讓我們記。洪喿x是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!

        讀書倡議書 篇5

        尊敬的家長:

          您好!

          當您越來越舍得對孩子的教育進行投資時,是否更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠?

          閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說過:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習慣的人,認知、語文與詞文能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當務(wù)之急。孩子閱讀能力的發(fā)展,需要老師、家長的正確引導與溫暖陪伴,培養(yǎng)孩子早期閱讀能力,是給孩子最好的人生發(fā)展的精神食糧。

          親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁,我們期望家長多留在家里,與孩子一起閱讀,藉由書與閱讀,促進孩子認知發(fā)展,打下良好學習的基礎(chǔ),父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛,有利于兒童閱讀和成人學習的推展。

          為了讓更多的孩子愛上閱讀,更多的家長參與親子閱讀,在春暖花開的4月,伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”的到來,在此,我們向全體小朋友及家長發(fā)出倡議:

          倡議小朋友們:

          每天都與爸爸媽媽一起讀一本書,并嘗試講述一個故事。

          倡議家長朋友:

          1.和孩子共同閱讀(堅持每天進行15分鐘),體驗閱讀的快樂,共同提高人文素養(yǎng)。

          2.為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀環(huán)境,讓孩子有一個靜心閱讀的小天地。

          3.定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧。

          4.為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書氛圍,給孩子足夠的鼓勵和必要的督促,并和孩子交流閱讀的感受。

          5.積極參加園內(nèi)、班內(nèi)開展的各項有關(guān)“親子閱讀”的活動。孩子的閱讀,不只是在學校,更多的是在家里,培養(yǎng)孩子良好的生活與學習習慣,家長負有義不容辭的責任。

          有人說“播下一個良好的行為,收獲一個良好的習慣;播下一個良好的習慣,收獲一個良好的性格;播下一個良好的性格,收獲一種良好的命運”。孩子的成長也是一本書,多一點心思,多一點投入,收獲的其實不僅僅是孩子。

          尊敬的家長朋友,讓我們共同努力培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習慣,為孩子一生的幸福奠定結(jié)實的基礎(chǔ)。

        讀書倡議書 篇6

        親愛的同學們:

          一、制定學習目標,明確學習對手,并以文字形式張貼,鎖定目標,超越對手。和對手“同度崢嶸歲月,共創(chuàng)輝煌年華”,你有多大目標,就會有多大收獲!心向著目標前進的人,整個世界都會給他讓路!。

          二、各班定期召開勵志主題班會,每個同學要學會面對挫折,激流勇進,永不言敗,自立自強自信,養(yǎng)成競爭進取的習慣,“不為失敗找借口,只為成功想辦法”,拼一載春秋,搏一生無悔,努力成就自我。

          三、每個同學制定自己的勵志座右銘,張貼在書桌上,每天進教室大聲誦讀一遍。同學們,沒有什么力量能操縱你的命運,除了你自己!

          四、各班黑板上每天一則勵志格言,語文課上一個同學圍繞格言談自己的感悟。我們堅信,不同的信念決定不同的命運!

          五、會講一個勵志

          故事,會唱一首勵志歌曲。每個同學找準自己的勵志偶像,以偶像為榜樣,播下勤奮的種子,收獲金色的果實!

          六、各班制定班級誓詞,每天上午看班時間,班長帶領(lǐng)大家大聲誦讀。成功者常常不是人群中最聰明的,但卻都是熱忱而頑強的人!

          同學們,一份耕耘、一份收獲,努力就有回報。中招的成功是我們的目標,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。懷揣中招夢想,我們敢于拼搏,自強不息,用奮斗放飛希望,用汗水澆灌理想。

          飛揚的青春,因為拼搏而變得流光溢彩;成長的歲月,因為努力而熠熠生輝。今天多流汗,明天少流淚。

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