捐資助殘倡議書（精選10篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的捐資助殘倡議書，歡迎大家分享。
捐資助殘倡議書 篇1
各年級部、班委、團支部:
愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼著您的支持和關愛�！暗嗡畢R成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現(xiàn)。在這里，我們根據上級文件《中國殘聯(lián)關于認真組織好第十九次“全國助殘日”活動的通知》要求，在市教育局的領導和組織下，在今年的“全國助殘日”期間，在全市中、小學開展“用溫情點燃特殊孩子心靈之光”，每人捐獻1元錢的愛心助殘活動。我們通過向全校師生發(fā)動募捐活動，希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手，在能力范圍內獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異于是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。
盡管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動于衷嗎!如果你愿意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你于5月13日上五向各班團支部捐出你的愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學校，資助貧困殘疾兒童。
倡議人：XXX
時間：20xx年XX月XX日
捐資助殘倡議書 篇2
全區(qū)殘疾人工作者、社會愛心人士：
扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人道主義精神的具體體現(xiàn)，是社會主義精神文明和公民道德建設的重要抓手。今年5月18日，是我國第二十四次“全國助殘日”。主題是“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”。 根據2012年全區(qū)殘疾人人口普查結果，全區(qū)有近6萬殘疾人,其中持證殘疾人22188人。近年來，在區(qū)委、區(qū)政府及各級黨委、政府和社會各界的關心支持下，我區(qū)殘疾人事業(yè)在康復、教育、就業(yè)、扶貧、社會保障等方面取得了顯著成績，殘疾人的生活狀況得到了明顯改善，廣大殘疾人自強不息，頑強拼搏，克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。
古人說：“施比受更有�！�，今人說：“送人玫瑰，手留余香”。倘若將心比心，我們就能更深切體會殘疾人及其家庭的痛苦。讓我們發(fā)揚中華民族“扶殘濟困”的傳統(tǒng)美德，高舉社會主義人道主義旗幟，樹立理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。讓我們的精神受到洗禮，品德獲得升華。在這全國助殘日即將到來之際，為了更好的改善殘疾人的生活環(huán)境，區(qū)殘聯(lián)積極與區(qū)慈善總會聯(lián)系建立愛心助殘基金，對殘疾群眾進行更多、更專業(yè)、更有效的救助，使他們在基本生活、醫(yī)療衛(wèi)生、康復、教育、就業(yè)、社會參與等方面享受更為優(yōu)質的服務。讓我們捧出一顆愛心，伸出援助雙手，為貧困殘疾人傾注一片真情，全區(qū)殘疾人工作者更要慷慨解囊，為貧困殘疾人事業(yè)出一份力，為身患殘疾的朋友們點燃希望之火，為亟需出行的貧困殘疾人送上一份溫暖;用真情關愛殘疾人朋友，用行動給力殘疾人朋友!
愛心助殘，有你有我!
倡議人：XXX
時間：20xx年XX月XX日
捐資助殘倡議書 篇3
親愛的同學們：
當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的孩子特:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行
同學們，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學友特長的未來人才。面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他(她)們嗎?
每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第23個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，實現(xiàn)他們并不殘缺的人生，學校少先隊大隊部特向全體師生發(fā)出如下倡議：
獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他(她)們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。
同學們，讓我們常懷助人之心，節(jié)約一點零花錢，響應“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓別人一個美好的理想。盡管我們和殘疾兒童素不相識，但我們深信 贈人玫瑰，手有余香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好!
倡議人：XXX
時間：20xx年XX月XX日
捐資助殘倡議書 篇4
親愛的朋友們：
你們好!當我們安然有序地生活、安康幸福地享受天倫之樂時，是否想過我們身邊還有一群極需幫助的人?
春節(jié)前，廣州市穗星社會工作服務中心在沙園街幸福家庭社工服務中心工作的社工對沙園街廣重社區(qū)、港海社區(qū)的部分家庭進行了春節(jié)慰問探訪活動。通過走訪發(fā)現(xiàn)社區(qū)內有部分家庭因家庭成員下崗、殘疾、重病、突發(fā)意外等原因造成生活困難，極需幫助。
為此，在廣州市青少年發(fā)展基金會的支持下，沙園街幸福家庭社工服務中心特向各位社會好心人發(fā)出倡議：發(fā)揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，踴躍捐輸，為這些極需幫助的家庭提供關懷和幫助。
你們的捐獻將直接匯到廣州市青少年發(fā)展基金會的專門賬戶，然后經過法定的程序由廣州市穗星社會工作中心社工聯(lián)合民政等部門統(tǒng)籌將這筆資金發(fā)放到相關人員手上以解其燃眉之急。同時我們將會公布這次活動的詳細捐獻金額及資金流向等進展情況。
愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。我們熱忱地期盼您大力援助!“愛人者，人恒愛之!”
倡議人：XXX
時間：20xx年XX月XX日
捐資助殘倡議書 篇5
朋友們：
在我們身邊，生活著一個特殊而困難的群體，他們因為貧困，失去了康復最佳時機;他們因為殘疾，喪失部分勞動能力，失去了就業(yè)的機會;他們因為買不起助聽器，生活在無聲的世界里，因為買不起輪椅、假肢，無法享受戶外燦爛的陽光……
殘疾，是人類發(fā)展進程不可避免要付出的一種社會代價。自有人類，就有殘疾人。目前我市有殘疾人27.5萬人，占全市總人口的5%左右，90%以上生活在農村，他們在功能康復、文化教育、勞動就業(yè)、家庭生活等方面正面臨許多困難。特別是還有6000多名7歲以下的聾兒，需要配戴助聽器和接受聽力語言康復訓練，有50000多名肢體殘疾者盼望裝上假肢，有30000多名貧困殘疾人渴望解決溫飽……
發(fā)展殘疾人事業(yè)不僅是黨和政府義不容辭的職責，也是每一位健全公民的責任。為發(fā)展我市殘疾人事業(yè)，更好地幫助和服務貧困殘疾人，經政府相關部門批準并進行法人登記，玉林市殘疾人事業(yè)促進總會成立了。為弘揚社會公德和人道主義精神，我們在全市范圍組織實施愛心助殘工程，向社會發(fā)起募捐活動，善款用于發(fā)展我市殘疾人事業(yè)，幫扶救濟貧困殘疾人，資助殘疾人接受職業(yè)技術培訓，資助適訓聾兒配戴助聽器，資助貧困肢殘者裝配假肢。
愛因為無私而珍貴，人道的精神可彌補昨天的缺陷，博愛的胸懷能造就今天的真情，也許由于你的付出和善舉，一個肢殘者從此站起來，自信地走出家門，一個聾兒從此聽到了母親的呼喚，重新融入社會。為此，我們向全社會發(fā)出愛心助殘倡議：期盼社會各界人士伸出援助之手，慷慨解囊，獻愛心捐善款。對個人捐款1000元以上的，單位捐款10000元以上的，我們將代表殘疾人通過媒體表達真誠的謝意。
送人玫瑰，手有余香。你的愛心和善舉給生活在貧困中的殘疾人帶來溫情和希望的同時，你的人生也因此增添一分亮色，一分欣慰，一分成功的快樂!
倡議人：XXX
時間：20xx年XX月XX日
捐資助殘倡議書 篇6
親愛的老師們，同學們：
我們絕大多數人擁有健康的體魄，過著安逸穩(wěn)定的生活，我們是多么的幸運與幸福。但是，當我們迎著朝陽微笑，枕著月亮安寢時，是否想到：在我們身邊，有多少人由于耳不聰，目不明，身體不健全，不能像正常人一樣學習生活；有多少特殊的孩子們熱切地渴望著我們伸出友愛的援助之手！難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他們嗎身體的缺陷不應成為人生的困境。他們有著一般人所沒有的艱辛，他們最需要的是別人的幫助，以便渡過難關。
扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人道主義精神的具體體現(xiàn)，是社會主義精神文明和公民道德建設的重要內容，也是落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的重要內容。值此第二十個"全國助殘日"之際，學校將開展"愛心助殘募捐"活動，向社會盲聾啞殘的孩子們獻出一份愛心！"集微薄之力，聚社會愛心"，這是我們不變的信念，我們的這種幫助，不僅表現(xiàn)在物質上，更多的是對殘疾群體發(fā)自內心的愛護，是奉獻精神與傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)！
為此，學校團委特向全體師生發(fā)出如下倡議：獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他們也能像我們一樣安心地學習，快樂地生活和健康地成長。
贈人玫瑰，手有余香。老師們，同學們，讓我們讓我們積極行動起來，伸出我們友愛的雙手吧！盡你我微薄之力，攜殘疾兒童共享一片藍天！獻出我們的助殘愛心，圓殘疾孩子一個成才夢！有了您的愛心，折翅的小鳥也將重新插上翱翔的翅膀，及時的春雨必能澆灌干涸的心田，美麗的花朵會在神州大地的每一個角落粲然盛開！"施比受更有福"，讓你我的善心，善舉匯成愛的.海洋，再次共同奏響愛的樂章！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
捐資助殘倡議書 篇7
老師們，同學們:
我們絕大多數人擁有健康的體魄，過著安逸穩(wěn)定的生活，我們是多么的幸運與幸福.但是，當我們迎著朝陽微笑，枕著月亮安寢時，是否想到:在我們身邊，有多少人由于耳不聰，目不明，身體不健全，不能像正常人一樣學習生活;有多少特殊的孩子們熱切地渴望著我們伸出友愛的援助之手!難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他們嗎？身體的缺陷不應成為人生的困境.他們有著一般人所沒有的艱辛，他們最需要的是別人的幫助，以便渡過難關.
扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人道主義精神的具體體現(xiàn)，是社會主義精神文明和公民道德建設的重要內容，也是落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的重要內容.值此第二十個"全國助殘日"之際，學校將開展"愛心助殘募捐"活動，向社會盲聾啞殘的孩子們獻出一份愛心!"集微薄之力，聚社會愛心"，這是我們不變的信念，我們的這種幫助，不僅表現(xiàn)在物質上，更多的是對殘疾群體發(fā)自內心的愛護，是奉獻精神與傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)!
為此，學校團委特向全體師生發(fā)出如下倡議:獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他們也能像我們一樣安心地學習，快樂地生活和健康地成長.
贈人玫瑰，手有余香.老師們，同學們，讓我們讓我們積極行動起來，伸出我們友愛的雙手吧!盡你我微薄之力，攜殘疾兒童共享一片藍天!獻出我們的助殘愛心，圓殘疾孩子一個成才夢!有了您的愛心，折翅的小鳥也將重新插上翱翔的翅膀，及時的春雨必能澆灌干涸的心田，美麗的花朵會在神州大地的每一個角落粲然盛開!"施比受更有福"，讓你我的善心，善舉匯成愛的海洋，再次共同奏響愛的樂章!
捐資助殘倡議書 篇8
親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：
你們知道嗎？每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月16日是我國法定的“第十四次助殘日”，5月10日至5月16日是上海的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發(fā)揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
一、出好一期黑板報，搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。
二、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小伙伴交朋友。
在社會、政府和老師們的關心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。
三、召開主題班會，學習身殘志堅的先進事跡。
在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。讓我們去收集他們的先進事跡，在班隊課上交流一下，談談自己的體會。
親愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友誼之手吧！讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每個殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空！
讓我們行動起來吧！
學校大隊部
20xx年5月10日
捐資助殘倡議書 篇9
高校社團大學生志愿者：
首先感謝您們?yōu)殛P愛孤獨癥兒童常年提供的無私志愿服務，您們以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，把最大的愛心、熱心、關心、真心、誠心奉獻給孤獨癥兒童，為他們掃除心靈的陰霾，為家長提供切實的幫扶，為鄭州公益助殘事業(yè)提供大大小小數萬次志愿服務，彰顯了當代大學生的社會責任感。
鄭州市康達能力訓練中心自2002年成立以來，來自鄭州大學思源之家、鄭州大學美術學院青協(xié)、鄭州大學信息管理學院微光志愿者團隊、鄭州大學西亞斯國際學院世界女子未來發(fā)展學院義賣項目部、鄭州輕工業(yè)學院創(chuàng)行團隊、鄭州師范學院青協(xié)、河南農業(yè)大學校志愿者協(xié)會、中州大學青協(xié)等高校社團志愿者提供志愿服務10000余人次。
“授人玫瑰，手留余香�！彪S著人類社會的文明進步，人的價值取向在發(fā)生著重大的變化。人們在追求物質需要的同時，將更多地追求精神需要的滿足。志愿精神既傳承了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，又體現(xiàn)了社會主義道德的基本要求，成為精神文明建設和公民道德建設的一個重要載體。
環(huán)顧四周，我們的身邊有多少志愿者的笑臉、多少志愿者的善舉——幫助老人，照顧殘疾兒童，維持交通秩序，參與環(huán)�！�
志愿，打破人與人之間的樊籬；微笑，融化心與心之間的堅冰。希望社會上所有人都能從身邊做起、從小事做起，參與志愿服務，讓志愿成為一種生活方式，成為一種社會時尚。用愛感動社會，讓微笑永駐人間，不斷推進社會文明，為構建社會主義和諧社會，為推動建設和諧世界提供有力支持，作出更大貢獻。
11月3日，在鄭州大學西亞斯國際學院開展關愛自閉癥“把愛放飛”義賣活動，“關愛自閉癥慈善伴走河南行”正式啟動，活動現(xiàn)場由鄭州市金水區(qū)孤獨癥康復協(xié)會聯(lián)合鄭州大學思源之家、鄭州大學美術學院青協(xié)、鄭州大學信息管理學院微光志愿者團隊、鄭州大學西亞斯學院世界女子未來發(fā)展學院義賣項目部、鄭州輕工業(yè)學院創(chuàng)行團隊、河南師范大學社會工作協(xié)會、鄭州師范學院青協(xié)、河南農業(yè)大學校志愿者協(xié)會和鄭州工業(yè)應用技術學院醫(yī)學院大學生康復協(xié)會等高校社團共同倡議發(fā)起“河南大學生愛星志愿者聯(lián)盟”。
敬請各高校志愿者團隊給予支持！
倡議人：xx
時間：20xx年xx月xx日
捐資助殘倡議書 篇10
各單位及社會各界:
今年的5月17日，是第二十六次“全國助殘日”。今年活動主題是：關注殘疾兒童，重視孤獨癥兒童，走向美好未來。
殘疾兒童是一個特殊而困難的群體。近年來，在黨和政府的關懷重視下，在社會各界的關心幫助下，我區(qū)采取了多項措施加強殘疾兒童的康復教育救助工作，開展貧困殘疾兒童搶救性康復項目；由于殘疾兒童發(fā)病情況的特異性和嚴重性，大多數患病兒童難以得到有效的康復訓練和服務，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。
在今年“全國助殘日”即將到來之季，為在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，結合黨的群眾路線教育實踐“訪聚”活動，區(qū)殘疾人聯(lián)合會特向各單位、社會各界發(fā)出倡議：
一、全社會要繼續(xù)發(fā)揚扶殘助殘的良好風尚，為殘疾人送去更多的溫暖。在涉及殘疾人生活的方方面面，在涉及殘疾人事業(yè)的各個領域，力所能及地扶助殘疾人，支持殘疾人；
二、各行各業(yè)都要樹立為殘疾人服務的思想，在文化、商業(yè)、醫(yī)療、交通等窗口服務行業(yè)中，廣泛開展助殘活動，切實幫助解決殘疾人普遍關心的實際問題；
三、廣泛開展“志愿者助殘”、“送學送教、紅領巾助殘”、“科技扶殘”等助殘活動，提高殘疾人的整體素質和參與社會的能力；走進殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業(yè)單位，為殘疾人及其家庭送溫暖，辦實事，做好事。勉勵孤獨癥兒童及其家庭自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。
xx區(qū)殘疾人聯(lián)合會
20xx年5月5日
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