保護(hù)倡議書范文(精選5篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中,用到倡議書的地方越來(lái)越多,倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書是什么樣的呢?以下是小編整理的保護(hù)倡議書范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
保護(hù)倡議書1
市民朋友們:
你們好!
首先,因?yàn)樽约河辛贾,?qǐng)為自己鼓掌。接下來(lái),我們要談一個(gè)問(wèn)題:保護(hù)鳥類。鳥是人們的朋友。我們應(yīng)該傷害我們的朋友嗎?答案是否定的。我們應(yīng)該保護(hù)鳥類,并給予他們精神上的重視。我提議為保護(hù)我們的朋友應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、改正自己傷害鳥的行為
2、制止身邊的人傷害鳥
3、有空去菜場(chǎng)看看菜場(chǎng)里是否有鳥在失去生命或失去自由,看到的話,請(qǐng)賣主放了它們或提醒買主不要買它們
4、提議相關(guān)部門重視保護(hù)鳥類,重視保護(hù)鳥類生存的環(huán)境
5、保護(hù)一些鳥類棲息地,如濕地等
6、有空多了解一些關(guān)于鳥類的知識(shí)
7、付諸行動(dòng)。
倡議人:
日期:
保護(hù)倡議書2
親愛(ài)的全人類同胞:
汲汲四目,有無(wú)看見(jiàn)我們已身陷水資源緊缺的危機(jī)之中?據(jù)權(quán)威專家預(yù)言:“五年之內(nèi),水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)!庇H愛(ài)的你聽(tīng)了之后,是否膽戰(zhàn)心驚?是否感到難以呼吸?是呀,就在水資源如此緊缺的困境下,還有人如此奢侈的浪費(fèi)水資源:往河里扔垃圾的有之,往水里排工廠廢料廢渣的有之;毫無(wú)規(guī)劃的過(guò)度開(kāi)采地下水的有之;為了一己之私而將泱泱淡水變?yōu)槲鬯挠兄!面?duì)同胞如此惡劣的污染行為,為今之計(jì)我只有向大家發(fā)出保護(hù)水資源的強(qiáng)烈倡議,請(qǐng)為了是我們的水資源葆有清潔,做到以下幾點(diǎn):
一、切莫養(yǎng)成隨手扔垃圾的習(xí)慣。君之一行甚微,但其影響卻極為嚴(yán)重。君不見(jiàn)那蓋滿河面的垃圾從何而來(lái)?全是出自人們無(wú)意識(shí)的隨手扔垃圾的習(xí)慣。
二、養(yǎng)成潔水習(xí)慣,增強(qiáng)護(hù)水勇氣。如果你曾見(jiàn)到垃圾漂滿于水面,請(qǐng)您隨手打撈;如果你曾看到有人隨意污染水資源,請(qǐng)你出聲制止!您的潔水護(hù)水行動(dòng),必將對(duì)污染水資源的人產(chǎn)生震懾!
三、如果您是工廠的負(fù)責(zé)人,請(qǐng)您規(guī)劃工廠生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣廢渣廢水的處理情況,萬(wàn)莫為了節(jié)省所謂的生產(chǎn)成本,而破壞了一方人家所賴以生存的家園。
四、如果您是城市建設(shè)的負(fù)責(zé)人,請(qǐng)您規(guī)劃好水資源的利用方案,避免過(guò)度開(kāi)采地下水。一旦使城市地下構(gòu)造變成漏斗狀,海水回流,廠礦污染,將使整個(gè)城市的人口陷于飲水安全的.隱患之中。
親愛(ài)的同胞,為了我們共有的家園,為了使我們藍(lán)色的水球葆有清潔的本色,請(qǐng)從身邊做起,從小事做起,真正的行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源吧!
倡議人:
日期:
保護(hù)倡議書3
親愛(ài)的人類:
不知何時(shí),原先透明水晶般的河水悄悄換上了那如黑夜般的外套,再見(jiàn)不到那動(dòng)人的臉龐,只在那記憶的長(zhǎng)河中尋覓,依稀可見(jiàn)那曾經(jīng)晶瑩的背影,可卻無(wú)論如何也看不清那臉龐……
時(shí)光飛逝,科技之輪飛快轉(zhuǎn)動(dòng),可為什么對(duì)于好多好多的事物、生命來(lái)說(shuō),卻是無(wú)盡的災(zāi)難?
在人類的眼中,科技無(wú)限膨大,資源可以無(wú)限的擁有,絕不枯竭,走在大橋上,手中的食品包裝袋、塑料袋、礦泉水瓶……甚至是不想吃了的食物,都被“送進(jìn)”了河水的懷抱……
不久,河水的衣著變了,“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹也累了,垂下了腰,曾經(jīng)酷酷的一頭綠發(fā),又被染上了一絲枯黃,幻化成一只只優(yōu)雅動(dòng)人的小蝴蝶,輕輕飛舞。
伴著科技的發(fā)展,今日的人們一味的追求發(fā)展,而忽視了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源的重要性,愚昧的認(rèn)為資源可以無(wú)限再生。再聽(tīng)不見(jiàn)河水撕心裂肺的大聲呼救:
“別再摧殘我的軀體,救命!”
如今的人類可否想過(guò):如果失去水……
如果人類失去了水,花草樹木由什么灌溉?口渴的人類用什么解渴?如果人類失去水,蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”是否要成為如今人類的的一個(gè)夢(mèng)呢?是否要成為一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的空想……
當(dāng)我們面對(duì)身著如黑夜般的外套的河水時(shí),您還會(huì)歌頌它的美麗,感嘆它的生機(jī)嗎?面對(duì)擺在眼前的事實(shí),難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘,敲醒人們的覺(jué)悟嗎?
俗話說(shuō):“失去了,才懂得珍惜!”人類啊!不要讓世界上的最后一滴水,成為人類的眼淚。
讓我們珍惜、保護(hù)水資源,為我們的生命和未來(lái),也為了報(bào)答河水對(duì)我們?nèi)祟惖亩鳚桑?/p>
倡議人:
日期:
保護(hù)倡議書4
各位地球公民:
在生活中,垃圾隨處可見(jiàn)。還有還有自然資源,我們的浪費(fèi)導(dǎo)致它一點(diǎn)點(diǎn)流失。
人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境,大街小巷的垃圾隨處可見(jiàn)。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品,這只圖一時(shí)方便。對(duì)環(huán)境一點(diǎn)利益都沒(méi)有,反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭,用燈后不關(guān)燈,許多同學(xué)寫作業(yè),這一頁(yè)沒(méi)寫好就撕下來(lái)扔掉。這些,對(duì)我們的家園—地球,帶來(lái)的是更多的害處。所以我建議:
一、走在大街上,不要把垃圾扔在地上,把垃圾送回它的家—垃圾桶,這個(gè)舉手之勞,我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>
二、一次性產(chǎn)品,如一次性筷子、一次性紙杯等,它們對(duì)環(huán)境污染大,浪費(fèi)資源,還不衛(wèi)生。我們要盡量少用。
三、我們要節(jié)約用水,用洗了衣服的水沖廁所,洗了菜的水洗手,用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們?cè)僮鲐暙I(xiàn)。
四、節(jié)約用電,家里的電器,如電腦、洗衣機(jī)等,不用就拔掉插頭,家里沒(méi)人了,也要記住關(guān)燈。
五、節(jié)約紙張,在寫字前。要想好再寫,這樣可以減少寫錯(cuò),浪費(fèi)紙張。盡量少用紙,無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。
作為地球人,我們應(yīng)該節(jié)約資源,不隨處亂扔垃圾。保護(hù)起我們的家園!
倡議人:
日期:
保護(hù)倡議書5
xx中學(xué)全體同學(xué)們:
你們好!
環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。今天是環(huán)境保護(hù)日,我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開(kāi)始,同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時(shí);當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨的上完體育課坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí);當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的時(shí);你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?付出了多少心血?
你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚(yáng),綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學(xué)校環(huán)境,我們七一中學(xué)大隊(duì)部發(fā)出以下倡議:
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話,請(qǐng)隨身帶一個(gè)小小的垃圾袋;
2、請(qǐng)?jiān)谀銓⒁驀娞缡潜M量用手遮住并及時(shí)去洗手,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;
3、為了花草樹木們向你們一樣的,請(qǐng)不要讓他們彎下細(xì)細(xì)的腰,不要弄疼他們,愛(ài)護(hù)綠色生命;
4、節(jié)約資源,廢物利用。
5、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施;
6、每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
7、保護(hù)身邊的小動(dòng)物,使他們與我們共存,使萬(wàn)物與環(huán)境協(xié)美相處,創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。
保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。共同努力,呵護(hù)大自然,熱愛(ài)家園,共建學(xué)校和諧。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人:
日期:
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