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      2. 低碳生活從我做起的倡議書

        時間:2021-04-20 14:20:52 倡議書 我要投稿

        低碳生活從我做起的倡議書范文(精選6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多地方需要用到倡議書,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規(guī)范。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的低碳生活從我做起的倡議書范文200字(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        低碳生活從我做起的倡議書范文(精選6篇)

          低碳生活從我做起的倡議書1

        各位同學(xué):

          在3月12日——中國植樹節(jié)。在這個植樹節(jié)期間,我們該為學(xué)校,該為社會,該為我們這個城市做些什么呢?

          昨天看到一則報道,說我們深圳每天要用掉700萬雙一次性筷子,而一棵長了20年的大樹,如果做成一次性筷子,只有3000到4000雙。按照這個標(biāo)準(zhǔn)計算,僅深圳一個城市,一天就要毀掉1800棵大樹。那么,全國、全世界一天會消耗掉多少棵大樹呢?一個月呢?一年呢?仔細(xì)一想,真是令人吃驚埃。

          除了一次性筷子,我們?nèi)祟愡有很多消耗樹木的行為,我們用的大部分的紙是木頭做的,我們的鉛筆是木頭的,我們建筑材料中的一大部分消耗的是木材。可見,如果我們只會植樹,不去節(jié)約、保護(hù)樹木,同樣是很難達(dá)到綠化環(huán)境保護(hù)地球的目的的。

          因此,我倡議,每一個同學(xué)寫一份《倡議書》,根據(jù)自己的理解,結(jié)合自己的經(jīng)歷,倡導(dǎo)全校同學(xué)共同來節(jié)約資源,保護(hù)綠化。倡議書要做到理由充分、要求明確,曉之以理、動之以情,爭取讓被倡導(dǎo)人從心底接受你的倡議。

          倡議書完成后,還可以給自己的倡議書配上一幅環(huán)保主題繪畫,這樣就更有說服力了。

          我相信同學(xué)們,一定能做到的。

        倡議人:xxx

        日期:20xx年x月x日

          低碳生活從我做起的倡議書2

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的.美好生活,從現(xiàn)在開始,我們要積極行動起來,節(jié)電、節(jié)氣、回收,過綠色環(huán)保的低碳生活。為此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

          1、時刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電源。

          2、少用一次性制品,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。

          3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

          4、參加植樹造林活動,爭做綠色文明使者。

          5、節(jié)約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。

          從現(xiàn)在開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

        倡議人:xxx

        日期:20xx年x月x日

          低碳生活從我做起的倡議書3

        老師們,同學(xué)們:

          氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當(dāng)代學(xué)生,我們應(yīng)該積極行動起來,身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,初二(13)班向我校全體師生發(fā)出“低碳生活,我們行動起來”的倡議,號召全體師生要做到:

          一、在日常工作和生活中,主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。

          二、時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備,做到人走電停。

          三、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費。

          四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。

          五、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

          六、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護(hù)森林。

          七、參加植樹造林活動,在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭做綠色文明使者。

          八、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。

          九、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用強再生能源。

          應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國家的號召,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)!岸啾M一份心,多出一份力!弊屛覀兠恳粋人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園。

        倡議人:xxx

        日期:20xx年x月x日

          低碳生活從我做起的倡議書4

          近年來,國家大力倡導(dǎo)低碳生活方式,為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

          請大家選擇以下低碳生活方式,體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。

          一、低碳出行:多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式,盡量少開車,采取節(jié)能駕駛。

          二、低碳生活習(xí)慣:生活中做到“四個一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米);使用環(huán)保購物袋,少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類。

          三、低碳消費:采用網(wǎng)上購物,減少交通出行;選購高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機等。

          四、低碳飲食:做飯做菜適量,不浪費;購買原材料食品回家自己加工,減少化學(xué)用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。

          讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者,并能堅持這種生活方式,從點滴小事做起,共同為建設(shè)資源節(jié)約型社會盡一份心、出一份力!

        倡議人:xxx

        日期:20xx年x月x日

          低碳生活從我做起的倡議書5

          為了提高公眾應(yīng)對氣候變化意識及參與程度,樹立綠色低碳發(fā)展理念,提倡健康低碳生活方式,推廣使用低碳產(chǎn)品,建立社會生態(tài)文明為目的的公益宣傳,哈密市總工會要求全市各族干部職工爭做低碳達(dá)人,宣傳低碳生活,樹立低碳環(huán)保意識。

          1、使用布袋或籃子代替超市塑料袋。

          2、拒接使用一次性筷子。

          3、拒接使用一次性用品。

          4、減少開車次數(shù),盡可能以步代車,以騎帶車。

          5、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。

          6、隨手關(guān)閉水龍頭。

          7、注重辦公節(jié)能,減少辦公設(shè)備待機耗能和一次性辦公消耗。

          8、重視會議節(jié)能,壓減會議時間和規(guī)模。

          9、倡導(dǎo)無紙化辦公和雙面用紙,減少紙質(zhì)文件印發(fā)。

          10、做環(huán)保志愿者。

          千里之行,始于足下,低碳行動,從我做起。讓我們共同倡導(dǎo)低碳,踐行低碳,共享低碳生活,共建美好家園。

        倡議人:xxx

        日期:20xx年x月x日

          低碳生活從我做起的倡議書6

        尊敬的老師、家長,可愛的小朋友:

          低碳生活是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,低碳生活是返璞歸真地進(jìn)行人與自然的活動。為了你,為了我,為了他,為了我們賴以生存的地球,更是為了明天的美好生活,我們特向全園老師、家長、孩子發(fā)出“低碳生活我參與”的倡議。倡議大家一起來收集生活中廢舊物品和材料,把這些“垃圾物品”清洗、整理干凈后帶至幼兒園,并將其分類放置于幼兒園內(nèi)的回收箱里,我們將進(jìn)行篩選,再次利用,把它變成可供小朋友學(xué)習(xí)、活動的教玩具。這樣既節(jié)約資源,也提升大家的環(huán)保理念。

          讓我們從現(xiàn)在開始,為節(jié)能環(huán)!岸啾M一份心,多出一份力”,讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,低碳理念的傳播者,低碳生活方式的踐行者。

        倡議人:xxx

        日期:20xx年x月x日


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