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      2. 愛護校園環(huán)境倡議書

        時間:2022-09-01 13:34:00 倡議書 我要投稿

        愛護校園環(huán)境倡議書(精選14篇)

          在日常生活和工作中,倡議書應用范圍愈來愈廣泛,通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。那么,怎么去寫倡議書呢?以下是小編整理的愛護校園環(huán)境倡議書,希望對大家有所幫助。

        愛護校園環(huán)境倡議書(精選14篇)

          愛護校園環(huán)境倡議書 篇1

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          同學們,走進一個干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境。讓同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個別的同學對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況,學校政教部提出倡議:各班同學應保護環(huán)境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

          校園,是學習生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時,校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志。目前,在我們校園中存在少數(shù)同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象,這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境,損害了學校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了,因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議:

          1、愛護學;ú輼淠,不任意踐踏草坪,不隨意進出綠化帶,不攀折花木。

          2、不在校園內(nèi)吃零食,不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

          3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來放入垃圾桶。

          4、每天做好值日生工作,清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。

          5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生,嚴禁在操場上留下垃圾。

          6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

          7、不亂停車,把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

          8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

          9、愛護學校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

          10、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

          11、愛護校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

          12、愛護學校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電腦、電視、視頻展臺。

          13、愛護學校資源,隨手關(guān)閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。

          14、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

          15、愛護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施,不損壞、不攀爬。

          同學們,我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

          保護校園環(huán)境,人人有責。讓我們所有的師生一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的定中校園吧!

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          愛護校園環(huán)境倡議書 篇2

        親愛的同學們:

          你們好!

          目前,在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么,請同學們一起遵守下列倡議:

          1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。

          2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

          3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

          4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

          5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。保護校園環(huán)境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

          我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動吧!

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          愛護校園環(huán)境倡議書 篇3

        尊敬的校長:

          您好!我是一名新入學的初一新生。在學校已經(jīng)半個月了,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這些問題,都是有影響校園環(huán)境的,所以為了我們的校園,我想提一些建議:

          1、校園中多設立一些垃圾桶,以方便投放垃圾。

          2、加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度,保證環(huán)境衛(wèi)生。

          3、嚴格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。

          4、提倡愛護校園內(nèi)的花草樹木。

          以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議,從身邊小事做起,我們的校園一定會更美麗!

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          愛護校園環(huán)境倡議書 篇4

        尊敬的校領(lǐng)導:

          我們學校一直都是四季如春,非常美麗:春天,百花盛開,百鳥齊鳴;夏天,綠樹成陰,一碧千里;秋天,果實累累,枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,如詩如畫,就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,是我們看得很不是舒服。

          這些缺點都是因為同學們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想學校領(lǐng)導們提幾點建議:

          1、校領(lǐng)導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環(huán)境,老師們還要以身作則。

          2、開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會,讓同學們自由發(fā)言,想出保護環(huán)境的辦法,讓同學們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻。

          3、多開展環(huán)保手抄報制作活動。

          4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。

          5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭。”

          6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學們,防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學校環(huán)保管理作出一些供獻。

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          愛護校園環(huán)境倡議書 篇5

        老師們、同學們:

          當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家,愛護靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以,我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議:

          1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

          2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

          3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

          4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

          5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節(jié)約糧食,杜絕浪費。

          6、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。

          7、自覺與不文明行為說再見,做文明中學生。

          老師們、同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

          校門前的綠化帶,是我們學校的一道風景線,給全體老師、學生、家長帶來了綠色和愉悅的心情,但是,由于部分學生和家長的不注意,綠化帶里出現(xiàn)了很多果皮紙屑,垃圾袋等等廢棄物,嚴重的影響著我們的學習和生活,同時也破壞我們城市的美好形象,今天中午,我們學校的寄宿生和老師一起犧牲午休時間,自發(fā)的去學校門口撿拾綠化帶垃圾,并清掃路面,他們不怕臟、不怕累,為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境,在此對參與此次環(huán)保活動的同學提出表揚。老師們同學們,作為學校的一員,我們有責任、有義務愛護校園及校園周邊

          環(huán)境,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么,趕快行動吧!

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          愛護校園環(huán)境倡議書 篇6

        同學們:

          校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外展示形象的重要窗口。學校環(huán)境衛(wèi)生的維護,需要我們每一個人的努力,作為駐馬店市第二十四小學的一員,我們的素質(zhì)也是在這些細節(jié)中體現(xiàn)出來的。

          校園是我們共同的家,是我們學習的地方,良好的環(huán)境需要大家來營造。所有,我們要從自身做起,從小事做起,一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃。我們要用自己的行動愛護學校的環(huán)境。

          瞧,六年級6班的幾位同學,他們忙碌的身影又出現(xiàn)在學校護欄外的綠化帶邊。為了保持學校周邊環(huán)境的整潔,他們定期來撿拾垃圾。有的同學負責近處的,伸手可以接觸到的地方;有的同學拿著特制的工具,撿拾遠處樹叢中的紙片。

          細看桶中的垃圾,有食品包裝袋、早餐盒、飲料瓶和餐巾紙,這些都是我們的同學隨手丟棄的。保護環(huán)境,人人有責!請同學們從自身做起,做到以下幾點:

          一、不亂扔果皮紙屑,使用過的塑料袋、飲料瓶,應丟到垃圾桶。如果身邊沒有垃圾桶,可以先拿在手里,直到看到垃圾桶再扔。

          二、看到地面上有垃圾,主動撿起,并投入垃圾桶。

          三、不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;珍惜每一片樹葉,呵護每一株幼苗。

          四、不在墻壁瓷磚上亂寫亂畫亂刻,避免對其造成磨損。

          親愛的同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,珍惜我們共同的家園。

          希望通過大家共同的努力,讓我們的校園變得更加整潔。

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          愛護校園環(huán)境倡議書 篇7

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          愛護環(huán)境是我們每個人都應該做到的事,但是每次打掃衛(wèi)生的.時候,都能掃出許多垃圾,說明這一點我們班做的不是很到位。

          每次,隨便往地上一看,就能看到垃圾,而且有些同學看到地上有垃圾,但就是不撿起來,假如看到座位旁邊有垃圾,就踢到別人的座位上。我在想,垃圾桶就放在教室門口,幾步路就能走到那兒去,為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢?

          學校也在倡議大家愛護校園環(huán)境,讓大家看到操場等學校各個角落有垃圾,又把它放進垃圾桶里,可我從來沒看到我們班的同學去撿過,把垃圾撿起來只需要一彎腰,一伸手,難道真的有那么難嗎?

          如果所有人都在亂扔垃圾的話,我們的校園就會變得很臟,所以,大家應該愛護環(huán)境,使自己的生活環(huán)境變得優(yōu)美。我們需要做到以下幾點:

          1、不亂扔垃圾。

          2、看到地上有垃圾要撿起來。

          只要做到這兩條,我們就能使環(huán)境好起來。

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          愛護校園環(huán)境倡議書 篇8

        同學們:

          愛護好校園環(huán)境,建設一個美麗的校園環(huán)境是我們每個師生共同的責任,“美麗中國”當從“美麗校園”開始。

          為創(chuàng)建文明美麗的校園,我們倡議并號召全校同學增強文明意識,養(yǎng)成良好習慣,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,做文明人,為建設文明校園貢獻自己的一份力量。

          為此,我們向全體師生發(fā)出以下倡議:

          一、保護校園環(huán)境,共建和諧綠色校園,在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛(wèi)生。

          二、維護良好課堂紀律,共創(chuàng)良好學習環(huán)境,自覺保持教室整潔,營造美好教學環(huán)境。

          三、節(jié)約校內(nèi)公共資源,共營節(jié)儉校園風尚,拒絕浪費,節(jié)約水電,珍惜糧食。

          四、保持干凈整潔寢室,共護和諧寢室氛圍,節(jié)約水電;不亂接寢室線路;保持寢室整潔規(guī)范,嚴格遵守作息時間。

          五、養(yǎng)成個人文明的良好習慣,舉止得體,尊重老師和同學,盡到一個當代大學生應負的責任。

          播下一次行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種品格。同學們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明大學生。

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          愛護校園環(huán)境倡議書 篇9

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          誰不渴望郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是白色的垃圾,這是誰的錯?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時,那能不全神貫注?當我們整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。學校是我們的家。我們是學校的主人建設靠我們。我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的文明行動。因此,校團委青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出以下倡議:

          一、全校師生一起來保護現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。

          二、節(jié)約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不要隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

          三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁。

          四、看到地上有紙屑等雜物,要主動撿起并監(jiān)督,勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

          五、回收舊電池。(我們會在大廳放回收箱)

          讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨,多一份關(guān)愛,多一份呵護。讓我們一起珍惜綠色,珍愛我們共有的家。

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          愛護校園環(huán)境倡議書 篇10

        親愛的老師和同學們:

          校園是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此,青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出如下倡議:

          1.遵守國家及學校的環(huán)保制度,并做好義務宣傳員和模范的執(zhí)行者;

          2.針對校園內(nèi)最近出現(xiàn)的體育場白色垃圾增多的情況,倡議全校師生不攜帶小吃、零食、水果等進入體育場;

          3.不隨手扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草;

          4.看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶里;

          5.不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

          人人都渴望擁有一個美好的校園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學們,我們是學校的主人翁,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          愛護校園環(huán)境倡議書 篇11

        同學們:

          為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設綠色校園,淄博趙店中學新成立的學生會勞衛(wèi)部于4月末向全校師生發(fā)出倡議:每當我們走進校園,走向宿舍,步入教室時,你們是否感覺到好象走進自己的另一個家一樣,“愛護校園環(huán)境”倡議書。我們大部分是住校生,整天生活、學習在校園里,一周七天,有五天時間都在學校里度過。我們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。校園就是我們的家,我們在這里學習、生活、長大。每位同學都是這個校園里的一名成員,都有維護校園的義務和責任。

          四月初我校召開了“和諧校園環(huán)境,小事從我做起”主題班會。為更進一步明確每個同學的責任、目標、任務。今天我們召開“愛護校園環(huán)境” 動員大會,倡議同學們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,愛護校園環(huán)境,讓我們對校園再多一份呵護,對綠樹綠草再多一份關(guān)愛。具體實施措施:

          1、增強愛護校園綠化意識。

          2、愛護樹木從自己做起,從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪,不做不利于花草樹木生長的行為。

          3、主動制止不愛護綠化的行為。

          4、用自己的行為影響他人,共同愛護校園環(huán)境。

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          愛護校園環(huán)境倡議書 篇12

        尊敬的老師和親愛的同學們:

          綠色的地球是我們?nèi)祟惿幌⒌妮d體。幾千年的人類文明沒有犧牲地球的綠色,但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們的地球日漸披黃蒙黑泛白黯然失色。當我們在校園中為自己的美好明天努力時,相信每一個同學都渴望有一個干凈的校園良好的生活環(huán)境。環(huán)境教育是提高我們思想道德和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園這既是學校自身發(fā)展的需要更是我們應有的責任。讓綠色環(huán)保走進的我們的大家園,在享受大自然賜予的同時履行保護校園環(huán)境的義務。在此,我校學生會懇切的向工大學子們提出如下倡議:

          1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分;

          2、不亂扔垃圾果皮紙屑,不隨地吐痰不隨意摘踩校園的一草一木,愛護公共綠地;

          3、愛護儀器設備和公物,使設備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修;

          4、節(jié)約用水,珍惜水資源減少水污染,節(jié)約用電,避免白晝燈長明燈的現(xiàn)象;

          5、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習慣;

          6、減少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料袋和餐盒,減少白色污染,不使用一次性筷子紙杯自備購物袋等;

          7、從我做起號召全校同學樹立環(huán)境意識為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

          “一飯一粥,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。

          中華民族歷來倡導節(jié)約。構(gòu)建和諧工大,共創(chuàng)美麗校園,同學們讓我們義不容辭的承擔起各自的使命,樹立環(huán)保意識還地球綠色,從我做起從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園努力吧!

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          愛護校園環(huán)境倡議書 篇13

        各位老師、同學們:

          你想在綠樹成蔭、鳥語花香的地方工作嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室學習嗎?你想在環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園生活嗎?

          校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,也是學校對外形象的窗口。讓我們從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明的習慣,踐行我!皭坌、榮校、護校”活動。為此,總務處和團委自即日起向全校師生發(fā)出以下倡議:

          一、平日不亂丟亂扔亂放垃圾,早、中餐時間外出時不準攜白色垃圾進校園,所有零食在校外吃完方可進入校園。

          二、春日暖陽,校園內(nèi)草坪開始發(fā)青、樹木開始發(fā)枝,花兒開始盛開,請同學們管好自己的手和腳,不準攀花折枝;要沿水泥路規(guī)范行走、走文明路,不抄近路翻越綠化帶、不在綠化帶上停放車輛,不做不利于樹木花草生長的行為。因為你的文明舉止就能鑄就花園式校園。

          三、愛護學校一切財物,請不要隨意破壞校園內(nèi)公共設施尤其男廁所,不得有意破壞百葉窗或堵塞下水道,影響校園正常生活;學生不得利用班班通在課余時間上網(wǎng)游戲QQ聊天,不準在走廊上或教室內(nèi)等公共場所亂刻亂畫、書寫不雅文字等。

          四、自覺遵守學校一切規(guī)章制度,維護校園的清潔衛(wèi)生,要養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣;發(fā)現(xiàn)不文明舉動要及時勸阻或制止。

          五、節(jié)約能源,用水、用電一定要及時關(guān)閉,杜絕浪費;教室內(nèi)門窗一切設施早晚應落實專人管理,適時開關(guān)。

          老師們、同學們,良好的學習環(huán)境需要我們共同營造,文明的生活方式需要我們共同詮釋!拔椅拿,校園文明。我美麗,校園美麗!弊屩R在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學習中延續(xù)。來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個文明、和諧的校園而努力!自即日起?倓仗幒托F委帶領(lǐng)學生會干部組織定期和不定期清查,如有以上類似違紀行為,將計入班級考核,并對不文明行為在公示欄逐周通報!

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          愛護校園環(huán)境倡議書 篇14

        老師們、同學們:

          在這個美麗的校園我們已學習生活了半年之久,學校的變化我們都看在眼里:從黃土裸露到綠地環(huán)繞,從塵土飛揚到幽雅潔凈。

          我們的校園綠意盎然,洋溢著青春氣息,但美中不足的是,那就是環(huán)保工作做得還不夠好。仔細察看,校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。

          同學們,“校園是我家,愛護靠大家”,我相信,沒有哪一位老師或同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以,我們向全體老師和同學發(fā)出如下倡議:

          1、不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭,以愛護校園環(huán)境為己任。

          2、隨手拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒,提倡“彎腰精神”。

          3、放學后人走燈滅,人走水斷,人走電關(guān);樹立節(jié)約意識。

          4、吃多少盛多少,不留剩飯剩菜,踐行“光盤行動”。

          5、不在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫,不踩踏花草,愛護公共設施。

          6、不將食物帶進教室,自覺清理教室和宿舍垃圾。

          7、不亂扔、亂吐殘渣廢物,垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,提醒并制止亂扔垃圾的行為。

          8、不從教室、學生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物。

          老師們、同學們,當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,定能全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會心情舒暢。讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

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