有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。怎么寫(xiě)倡議書(shū)才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)倡議書(shū)6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇1
廣大市民朋友：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。為倡導(dǎo)全人類(lèi)加強(qiáng)閱讀，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。每年的“世界讀書(shū)日”，中央領(lǐng)導(dǎo)都要到相關(guān)部門(mén)調(diào)研走訪，在全社會(huì)倡導(dǎo)“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。在全國(guó)上下積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，讀書(shū)已不僅是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。
我們北鎮(zhèn)是全國(guó)的文化先進(jìn)縣、科技進(jìn)步先進(jìn)縣和省級(jí)歷史文化名城，素有崇文重教、詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，古往今來(lái)，出現(xiàn)了許多文人墨客、飽學(xué)之士。改革開(kāi)放以來(lái)，市委、市政府始終高度重視文化建設(shè)，大力發(fā)展教育事業(yè)。北鎮(zhèn)的文化和教育享譽(yù)全省，馳名全國(guó)。當(dāng)前，我市又站在新的歷史起點(diǎn)上，政通人和，百業(yè)俱興。建設(shè)中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、全國(guó)科技進(jìn)步示范市、國(guó)家級(jí)生態(tài)市和省級(jí)平安縣(市)的光榮任務(wù)歷史性地落在我們肩上。形勢(shì)的發(fā)展，迫切需要全體市民文化品位和文明素質(zhì)的大幅度提升，迫切需要在全市營(yíng)造出多讀書(shū)、讀好書(shū)的濃烈氛圍。可以說(shuō)，開(kāi)展全民閱讀，提升全民素質(zhì)，不僅是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的內(nèi)在需要，更是促進(jìn)我市政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)四位一體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需要。為此，市委宣傳部發(fā)起以“開(kāi)展全民閱讀、構(gòu)建和諧北鎮(zhèn)”為主題的全民閱讀活動(dòng)，并向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、全體市民立即行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四生存元素”，積極打造學(xué)習(xí)型人生。從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)書(shū)店，親近閱讀，親近圖書(shū)。
二、黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要把閱讀作為一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任，一種自覺(jué)習(xí)慣，一種精神追求，努力成為讀書(shū)學(xué)習(xí)的表率。要做到學(xué)以致用，注重理論聯(lián)系實(shí)際，把讀書(shū)學(xué)習(xí)做為開(kāi)拓局面、創(chuàng)新工作的突破口，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)的制度化和經(jīng)�；�
三、各部門(mén)、各單位要把讀書(shū)活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合起來(lái)，與“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，積極營(yíng)造崇尚知識(shí)、熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍。要以“組織推動(dòng)、社會(huì)支持、全民參與、注重實(shí)效”為活動(dòng)原則，發(fā)揮黨政群團(tuán)組織的核心作用，重點(diǎn)抓好全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、全民閱讀進(jìn)校園、全民閱讀進(jìn)企業(yè)、全民閱讀進(jìn)農(nóng)村、全民閱讀進(jìn)社區(qū)的“五進(jìn)”活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展好“共同學(xué)習(xí)、共謀發(fā)展、共創(chuàng)和諧”系列主題活動(dòng)和“心手相連、好書(shū)大家看”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)逐步走向深入。(具體活動(dòng)內(nèi)容詳見(jiàn)市委宣傳部下發(fā)的《全民閱讀活動(dòng)安排意見(jiàn)》)。
四、市直新聞媒體要開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，宣傳推介各類(lèi)好書(shū)，宣傳報(bào)道全民閱讀活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型經(jīng)驗(yàn)、典型人物和典型事跡，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，努力營(yíng)造“學(xué)習(xí)快樂(lè)、讀書(shū)光榮”的良好氛圍。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在書(shū)山上奮力攀登，在書(shū)海中快樂(lè)遨游。讓終身學(xué)習(xí)成為一種個(gè)人習(xí)慣，讓追求知識(shí)成為一種社會(huì)潮流，讓開(kāi)卷閱讀成為一種時(shí)代風(fēng)尚，為建設(shè)繁榮、和諧、開(kāi)放、美麗的新北鎮(zhèn)貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇2
同學(xué)們：
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng)。人類(lèi)從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書(shū)籍。歷史長(zhǎng)河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬(wàn)里。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士民族因讀書(shū)而興旺，國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)，人生因讀書(shū)而美麗。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。不讀書(shū)的人不是一個(gè)完全的人，讀書(shū)讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拾金不昧?xí)r，我們體會(huì)到他的高尚；當(dāng)一個(gè)人尊老愛(ài)幼時(shí)，我們感受到他的文明；當(dāng)一個(gè)為了校園的潔凈默默拾起垃圾成為習(xí)慣時(shí)，我們體會(huì)到他的偉大。讀書(shū)與文明相伴，有時(shí)偉大并不是驚天動(dòng)地。陳校長(zhǎng)就曾給大家舉過(guò)一個(gè)例子：日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)奇跡讓世人驚異，但廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后六萬(wàn)人退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學(xué)們，讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀，即使在馬中，我們同樣可以做得偉大。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)
讀書(shū)倡議書(shū) 篇3
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
親子共讀是幼兒閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的重要途徑，古人云“人可一日無(wú)食，但不可一日無(wú)書(shū)。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，書(shū)承載著人類(lèi)智慧的精髓，閱讀是孩子畢生的財(cái)富。
4月23日是世界讀書(shū)日，4月是書(shū)香彌漫的日子，我園在此拉開(kāi)了“讀書(shū)，帶孩子打開(kāi)多彩的.世界”讀書(shū)月活動(dòng)，特向各位家長(zhǎng)朋友和寶貝們發(fā)出倡議：
與孩子一起讀書(shū)，給孩子不一樣的人生財(cái)富。
我們倡議：
全體家長(zhǎng)和孩子把親子閱讀作為家庭生活中的基本生活方式。建立“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣，幫助孩子建立“讀書(shū)存折”，積極為孩子營(yíng)造讀書(shū)氛圍，激發(fā)孩子閱讀興趣，讓書(shū)香充溢在每一個(gè)家庭，家長(zhǎng)努力成為孩子閱讀的好榜樣，引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀，傳遞良好的家風(fēng)家教。
我們倡議：
全體家長(zhǎng)和孩子每天親子共讀半小時(shí)，閱讀是孩子最珍貴的寶藏，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，會(huì)使我們的孩子受益終身。家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您的工作有多忙碌，請(qǐng)您每天留出半小時(shí)作為親子閱讀時(shí)間，離開(kāi)電視，放下手機(jī)，與孩子親密依偎在一起，共同享受幸福的閱讀時(shí)光。
我們倡議：
請(qǐng)幫助孩子準(zhǔn)備已閑置的一本最喜歡的圖書(shū)，積極參與“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。請(qǐng)陪同孩子一起閱讀，一起拍攝“親子閱讀”照。積極參與讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng)，與孩子一起體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”“閱讀明星”。
我們倡議：
常常帶您的寶貝一起去圖書(shū)館閱讀，到書(shū)店選購(gòu)好書(shū)，建立書(shū)香家庭，讓迷人的書(shū)香溢滿(mǎn)您的家。
我們倡議：
把你和孩子的每一次讀書(shū)活動(dòng)花絮和感言，拍下來(lái)，發(fā)送到朋友圈和班級(jí)群，把你和孩子的親子閱讀的喜悅傳遞給身邊的每一個(gè)親朋好友，影響他們一起愛(ài)上讀書(shū)。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在這柳綠花明、春風(fēng)和煦的溫暖季節(jié)，我們即將迎來(lái)第二十四個(gè)世界讀書(shū)日。1995年，為紀(jì)念人類(lèi)歷史上的兩位偉大的文學(xué)巨匠——塞萬(wàn)提斯和莎士比亞，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將每年的4月23日，即塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書(shū)日”，旨在引起全人類(lèi)對(duì)閱讀的關(guān)注，倡導(dǎo)讀書(shū)文化。
西漢劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！鼻疤K聯(lián)文學(xué)家高爾基把書(shū)籍比作“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。英國(guó)哲學(xué)家培根則認(rèn)為“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”。宋人黃庭堅(jiān)則說(shuō)得更具體：“人不讀書(shū)，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對(duì)人言語(yǔ)無(wú)味。”這些古今中外的名人無(wú)不在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要。
我們知道，一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)無(wú)法進(jìn)步的人;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)了無(wú)生氣的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望、沒(méi)有未來(lái)的民族。
三更燈火五更雞，正是我輩讀書(shū)時(shí)。在今年世界讀書(shū)日即將來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)校決定開(kāi)展“書(shū)香浸潤(rùn)生命，閱讀豐富心靈”讀書(shū)周活動(dòng)，在此我誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們崇尚閱讀。我們可能依然平凡，閱讀讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，閱讀卻可以讓我們胸懷世界。在閱讀中體味人生，感悟生命;在閱讀中陶冶情操、健全人格;在閱讀中提高生活品味;在閱讀中成長(zhǎng)成才。
二、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們品讀經(jīng)典。與經(jīng)典為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，用經(jīng)典砥礪我們的德行!
三、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們讀以致用�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！敝挥袑⒆x書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一。
五、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們樹(shù)立終身閱讀的信念。時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)。把閱讀作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗�！白尳K身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”，從而達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
我倡議，從本周起，我們大家能夠每天放下手頭工作、放下作業(yè)一小時(shí)，哪怕半小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里來(lái)享受閱讀的快樂(lè)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，一起暢享讀書(shū)樂(lè)趣，共建書(shū)香校園!
讀書(shū)倡議書(shū) 篇5
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
開(kāi)卷有益！原國(guó)家教委主任柳斌曾說(shuō)過(guò)的話：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，假期讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)�！焙脮�(shū)不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，提升我們的境界。為此我們努力營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍，如：每個(gè)樓層的開(kāi)放書(shū)架、樓道內(nèi)的書(shū)形展板、各班教室后面的彩色書(shū)架等，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書(shū)籍，汲取更多的文化營(yíng)養(yǎng)，豐厚其文化積淀。
放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書(shū)的快樂(lè)了，所以為了滿(mǎn)足您孩子的讀書(shū)需求，我們誠(chéng)摯的向您發(fā)出倡議：
1、給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。
給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書(shū)架、一個(gè)書(shū)桌，一些有用、有趣的好書(shū)，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀，倡議書(shū)《假期讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》。每天讓孩子堅(jiān)持半小時(shí)課外閱讀。
2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
如果你的孩子到現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)你每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書(shū)。每天30分鐘，以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。每天堅(jiān)持讀30分鐘，一生就可以讀xx本書(shū)。
3、給孩子足夠的鼓勵(lì)，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書(shū)的感受。如果過(guò)去你經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說(shuō)：今天你表現(xiàn)很好，我們到書(shū)店去。在他閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步！
希望我們的倡議能得到家長(zhǎng)朋友們的支持，也讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的快樂(lè)，體驗(yàn)閱讀的幸福！讓每一個(gè)孩子在老師、家長(zhǎng)的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下，都成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇6
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，是通向成功之門(mén)的鑰匙，是開(kāi)啟智慧的寶物。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀圖書(shū)的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)在三月拉開(kāi)序幕，并以“快樂(lè)讀書(shū)月·書(shū)香飄滿(mǎn)園”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
現(xiàn)特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng)：
1、開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”活動(dòng)。在每周五下午，幼兒可以從班級(jí)閱讀角中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)與家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀，根據(jù)班級(jí)規(guī)定的借閱期限歸還。
2、請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的繪本閱讀。
3、在讀書(shū)月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)本的名稱(chēng)及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為8開(kāi)紙大小，并于3月28日之前上交。我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評(píng)選展示。
4、熱心參加“故事媽媽爸爸”、“故事?tīng)敔斈棠獭边M(jìn)班級(jí)活動(dòng)。
5、我們的讀書(shū)月雖然是3月，但活動(dòng)后會(huì)一直延續(xù)，請(qǐng)鼓勵(lì)幼兒積極的看書(shū)講故事來(lái)參加5月份的幼兒講故事比賽活動(dòng)。
讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書(shū)香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧！
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