教師節(jié)感恩的倡議書范文（通用5篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到倡議書，不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。那要怎么寫好倡議書呢？下面是小編整理的教師節(jié)感恩的倡議書范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)感恩的倡議書1
尊敬的家長：
您好！
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。為了貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和蘇州市教育局《關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的警示提醒》的文件要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，更好地發(fā)揮學(xué)校服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)的功能，促進(jìn)全體教師投身本職工作，提高業(yè)務(wù)水平，在教師節(jié)即將來臨之際，金雞湖學(xué)校全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：“過一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節(jié)！”
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)！同時(shí)，我們也倡議家長不要讓孩子送鮮花給老師，因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉�？吹胶⒆觽兊目鞓�，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個(gè)綠色低碳的教師節(jié)。
我們期待您對(duì)老師們的工作、學(xué)校的管理一如既往地支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩的倡議書2
親愛的家長朋友：
又是一年金秋九月，又是一個(gè)收獲季節(jié)。伴隨著豐收的喜悅，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這專屬教師的節(jié)日里，溫十幼全體教職員工向各位家長表示衷心的感謝，感謝您對(duì)幼兒園的熱情關(guān)懷和大力支持！
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，九月的空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在教師節(jié)即將來臨之際，我園嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神“勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的慶祝要求，發(fā)起“過一個(gè)廉潔綠色教師節(jié)”的倡議。因?yàn)樘m因幽香爾雅，竹因氣節(jié)而高，師因品德而重在，我們始終銘記：
一種欣慰，教師節(jié)是對(duì)教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重。
一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣！
一種真愛，當(dāng)孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過來的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)要用最真的愛去對(duì)他們，不論春秋冬夏。
一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都系于教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責(zé)無旁貸！
一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都影響著孩子的成長，沒有指責(zé)，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長的舉動(dòng)，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。
為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，捍衛(wèi)心靈凈土。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券，一聲親切的問候，一張幼兒自制的卡片，就是對(duì)我們最好的祝福。
讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
再次感謝家長朋友們對(duì)我們工作的大力支持，祝您和家人健康快樂，闔家幸福！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩的倡議書3
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
充滿希望的九月翩然而至，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；一塊黑板，記下老師的'無限深情；海南中學(xué)的老師言傳身教、敬業(yè)奉獻(xiàn)，教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)正直的人、真誠的人、有溫度的人。
9月10日，即將迎來第34屆教師節(jié)，不少同學(xué)喜歡用鮮花、賀卡、小禮品來表達(dá)自己對(duì)老師的感恩與祝福，花花綠綠的包裝不僅造成了浪費(fèi)也污染環(huán)境。因此，海南中學(xué)全體教師向各位家長、同學(xué)發(fā)出如下倡議：
不向老師贈(zèng)送任何禮金禮品、賀卡、鮮花。你們的“微笑”是最美的問候，你們的“進(jìn)步”是最棒的禮物，你們的“信任”是最好的祝福！
讓我們一起過一個(gè)健康、綠色、節(jié)儉的教師節(jié)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩的倡議書4
親愛的同學(xué)們：
三尺講臺(tái)授真知，
九月桃李念師恩。
在第34個(gè)教師節(jié)到來之際，我們?nèi)w東辰學(xué)子，將懷著感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福，表達(dá)最衷心的感謝。值此，東辰初中團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出《感念師恩·與愛同行》的倡議：
從自身做起，
勤學(xué)樂學(xué)就是
尊師愛師
我們應(yīng)以虔誠的心態(tài)、滿腔的熱情對(duì)待每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為學(xué)生，我們上好每一堂課，做好每一次練習(xí)，都是對(duì)老師最崇高的尊敬和最深沉的愛意�！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！弊屛覀儼颜n堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，用日益淵博的學(xué)識(shí)，來回饋老師的辛勤付出。
從點(diǎn)滴做起，
甚小細(xì)微表達(dá)
深情厚誼
“盡小者大，慎微者著�！背h全體同學(xué)厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，用簡單而真誠的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福：節(jié)日里的一條短信，表達(dá)對(duì)恩師的祝福；千里外的一封郵件，傳遞來自遠(yuǎn)方的問候；回到家，打一個(gè)電話，讓聲音傳送一份感動(dòng)；網(wǎng)絡(luò)上，寫一則微博，用新媒介傳遞深情厚誼。一次輕盈的問好，一次深情的鞠躬，一張小小的賀卡，一封簡短的書信，一件自己制作的手工藝品，一朵含苞待放的鮮花，都是我們最真摯的表達(dá)！
從細(xì)節(jié)做起，
生活小事表達(dá)
感恩之情
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！背h全體同學(xué)以本次教師節(jié)為契機(jī)，在生活細(xì)節(jié)中回饋老師的付出：上課前，為老師準(zhǔn)備好教具；大課間，用濕抹布擦好黑板；下課后，為老師接一杯水；閑暇時(shí)，幫老師們收拾一回辦公桌；勞動(dòng)課，為老師們打掃一次辦公室。希望同學(xué)們自本次教師節(jié)起，將這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動(dòng)溫暖每一位老師們的心田。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，關(guān)心老師，尊重老師，熱愛老師，感恩老師。相信我們的每一句問候，每一份真心，每一次進(jìn)步，都是饋贈(zèng)老師的最好禮物。讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上最真誠的祝福和最衷心的感謝；讓我們以優(yōu)異的成績和卓越的未來，來回饋我們最敬愛的老師們！
讓我們真誠的
道一聲：
老師，您辛苦了！
預(yù)祝您節(jié)日快樂！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩的倡議書5
尊敬的家長：
您好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第34個(gè)教師節(jié)。師者，傳道授業(yè)解惑也！疾學(xué)在于尊師，尊師重教的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，是中華民族的傳統(tǒng)美德，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則。值此教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)w山商學(xué)子懷著感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。在此我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從點(diǎn)滴做起，表達(dá)深情厚誼。我們倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，用最簡潔、最真誠的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福：發(fā)一條微信，表達(dá)對(duì)老師的感謝；寫一張明信片，傳遞來自遠(yuǎn)方祝福；打一個(gè)電話，讓聲音傳送一份感動(dòng)；與恩師合一張影，用微笑傳播深深情意。
二、從細(xì)節(jié)做起，展露感恩之情。我們倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī)，用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害；課上認(rèn)真聽講，用態(tài)度表達(dá)對(duì)老師的尊重。希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動(dòng)溫暖老師的心田。
三、從自身做起，鑄就真才實(shí)學(xué)。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，同學(xué)們應(yīng)蓄“底氣”、蘊(yùn)“大氣”，涵養(yǎng)人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的洞見和謀略。同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對(duì)待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，把教師所教轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師的辛勞付出。
一支粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺(tái)，寄托萬世文明。老師用知識(shí)播種，用汗水澆灌，用心血滋養(yǎng)萬千桃李，用關(guān)懷溫暖千萬心靈。老師們不求聞達(dá)人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持，同學(xué)們平常的一句問候、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，用我們最真摯、最熱誠的心，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們勤學(xué)修德，努力成長為具有必要的歷史知識(shí)、健康的身心素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、寬廣的國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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