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      2. 節(jié)約用電倡議書

        時間:2021-09-29 10:21:51 倡議書 我要投稿

        關于節(jié)約用電倡議書(精選8篇)

          在日常生活和工作中,用到倡議書的地方越來越多,不同的倡議書內容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的關于節(jié)約用電倡議書(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

        關于節(jié)約用電倡議書(精選8篇)

          節(jié)約用電倡議書1

        親愛的老師、同學們:

          近日,學校節(jié)能辦公室委托研究生民管會對教學樓燈光使用情況進行了為期兩周的調研,結果不容樂觀,一方面白天"長明燈"現(xiàn)象非常普遍,另一方面晚間學生自習過于分散,每個教室平均為5—7人,浪費了大量的燈光資源。面對這些無處不在、觸目驚心的浪費電資源的行為,我們應該立刻行動起來,為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

          1、樹立節(jié)約用電意識并廣泛宣傳,使"節(jié)電光榮費電可恥"深入人心;

          2、合理使用燈光照明,杜絕"長明燈"現(xiàn)象,白天光源充足的教室不開燈,光源不充足的教室盡量少開燈或只開頭頂燈,遵循人少燈少的`原則,做到人走燈滅;

          3、減少不必要用電,盡量減少門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間的燈光照明,使用后及時關閉照明開關。

          4、積極配合學校自習室時段式管理措施,晚間根據課程安排和自習學生人數(shù)關閉部分教室,學生集中自習,減少照明浪費。

          節(jié)電貴在自覺,貴在堅持,讓我們全體師生積極行動起來,珍惜每一度電,為建設節(jié)約型校園貢獻自己的力量!

          此致

        敬禮!

          倡議人:

          日期:

          節(jié)約用電倡議書2

        尊敬的教師、親愛的同學們:

          節(jié)儉一向是我國的傳統(tǒng),建立節(jié)儉型社會也是當今時代發(fā)展的建設目標之一。十八大以后,建設節(jié)儉型和可持續(xù)發(fā)展型社會的理念更加深入人心。而隨著經濟社會的快速發(fā)展,我國水資源以及能源嚴重匱乏的現(xiàn)實背景成為制約我國經濟可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一,所以,厲行節(jié)儉是每個社會組織和公民應盡義務。

          建設節(jié)儉型學校,不僅僅是學校自身發(fā)展的需要,更是學校培養(yǎng)合格人才,履行高校社會職責的需要。作為當代中學生,我們應當自覺肩負起“厲行節(jié)儉,反對浪費”的.社會職責,樹立勤儉節(jié)儉意識,從日常生活的點滴做起,攜手共建節(jié)儉型學校。為此,我們倡議:

          一、樹立節(jié)儉用電觀念。從此刻做起,從我做起,從點滴做起,自覺養(yǎng)成良好用電習慣,樹立科學使用電力資源的觀念。

          二、合理使用燈光照明。白天光源充足的宿舍不開燈,光源不充足的宿舍盡量少開燈,遵循人少燈少的原則;離開時隨手關燈,杜絕“長明燈”現(xiàn)象;隨手關掉燈光電源。離開宿舍時,需切斷電插板的電源,隨手關燈、空調、風扇。

          三、合理使用空調。為了您的健康,請盡量減少使用空調;如果使用時,請將溫度設定在適宜溫度,空調開啟狀態(tài)下請關掉門窗,離開房間半小時以上的,暫時關掉空調,夜晚較涼時可關掉空調,盡量縮短空調運行時間。

          四、養(yǎng)成良好生活習慣。晚上休息時及時關掉電燈,開空調時不開風扇,手機不需要繼續(xù)充電時,要及時拔掉手機的充電器。

          五、強化節(jié)儉用電意識,自覺養(yǎng)成安全用電、節(jié)儉用電的習慣。主動學習和掌握節(jié)電知識,注重節(jié)電宣傳,經常提醒他人注意節(jié)儉用電,隨時糾正他人用電浪費的行為。

          節(jié)儉用電,人人有責,也是一項美德,需要從每個人做起,從此刻做起,經過采取技術可行、經濟合理的措施,努力將我們的學校打造成為低碳學校、美麗學校。

          此致

        敬禮!

          倡議人:

          日期:

          節(jié)約用電倡議書3

        親愛的教師、同學們:

          近日,學校節(jié)能辦公室委托研究生民管會對教學樓燈光使用情景進行了為期兩周的調研,結果不容樂觀,一方面白天"長明燈"現(xiàn)象十分普遍,另一方面晚間學生自習過于分散,每個教室平均為5-7人,浪費了很多的燈光資源。應對這些無處不在、觸目驚心的浪費電資源的行為,我們應當立刻行動起來,為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

          1、樹立節(jié)儉用電意識并廣泛宣傳,使"節(jié)電光榮費電可恥"深入人心;

          2、合理使用燈光照明,杜絕"長明燈"現(xiàn)象,白天光源充足的教室不開燈,光源不充足的教室盡量少開燈或只開頭頂燈,遵循人少燈少的原則,做到人走燈滅;

          3、減少不必要用電,盡量減少門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間的燈光照明,使用后及時關掉照明開關。

          4、進取配合學校自習室時段式管理措施,晚間根據課程安排和自習學生人數(shù)關掉部分教室,學生集中自習,減少照明浪費。

          節(jié)電貴在自覺,貴在堅持,讓我們全體師生進取行動起來,珍惜每一度電,為建設節(jié)儉型學校貢獻自我的力量!

          此致

        敬禮!

          倡議人:

          日期:

          節(jié)約用電倡議書4

        親愛的老師和同學們:

          大家好!最近,隨著氣溫逐漸增高,空調的大量使用,有時因超負荷運行出現(xiàn)斷電現(xiàn)象。為了確保供電設施設備安全運轉和學校的正常供電,避免斷電給學校的教育教學帶來不便,我向全體師生發(fā)出以下倡議。

          一、合理使用空調。為了您的健康,請盡量減少使用空調;如果使用時,請將溫度設定在合適溫度26度以上,空調開啟狀態(tài)下請關閉門窗,離開房間半小時以上的,建議您暫時關閉空調,放學前半小時可先關閉空調,盡量縮短空調運行時間。

          二、充分利用自然光照明,合理控制室內照明燈。門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場所避免長明燈。

          三、降低辦公設備待機能耗。電腦、打印機、復印機、飲水機等辦公設備,不使用時請關閉電源,盡量減少待機時間。

          四、合理調配教室、圖書室、實驗室等大功率設備的使用時間,減少用電高峰的出現(xiàn)。

          五、自覺養(yǎng)成安全用電、節(jié)約用電的習慣,切實為大家能安全、有效地用電著想。

          最后,我還要說:珍惜資源,節(jié)約用電,是我們每一個人的責任和義務,希望大家從現(xiàn)在做起,從我做起,努力節(jié)約用電,讓我們立即行動起來吧!

          此致

        敬禮!

          倡議人:

          日期:

          節(jié)約用電倡議書5

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          隨著炎炎夏日的來臨,又到了一年一度的用電高峰期。為鼓勵廣大師生養(yǎng)成節(jié)約用電、合理用電的好習慣,現(xiàn)向全校師生員工發(fā)出以下倡議:

          一、樹立節(jié)約用電意識。身體力行,從我做起,主動學習和掌握節(jié)電知識,自覺養(yǎng)成良好用電習慣,樹立節(jié)約用電意識,做好節(jié)電宣傳,及時制止浪費用電行為。

          二、合理使用燈光照明。白天光源充足時,盡量不開燈;人員較少時,盡量少開燈或只開頭頂燈。努力做到人走燈滅,杜絕長明燈現(xiàn)象。公共照明按需啟用,避免浪費。

          三、科學合理使用空調。夏季空調溫度設定不低于26℃,開空調時關閉門窗,盡力減少用電負荷。提倡下班前半小時關閉空調,盡量避免室內無人時開機空耗。

          四、減少耗電設備待機能耗。電腦、打印機、復印機、飲水機、實驗儀器等設備,不使用時請關閉電源及插板,以免待機耗電;手機不充電時,及時拔掉充電器插頭;盡量減少電梯使用次數(shù)。

          老師們、同學們,勤儉辦校是學校發(fā)展的內在動力,節(jié)約資源是全社會的共同責任。讓我們積極行動起來,從現(xiàn)在開始,珍惜每一度電,以自己的實際行動為學校的發(fā)展出一份力,為社會的進步盡一份責。

          此致

        敬禮!

          倡議人:

          日期:

          節(jié)約用電倡議書6

        親愛的同學們:

          電是生命的光環(huán)。節(jié)約用電更是傳統(tǒng)美德。節(jié)約不僅是美德,更是品質,是責任,是一種境界!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者,讓“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念蔚然成風,用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量!我們每個人的手里都緊握著珍貴的資源、能源,掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”,成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。從我做起,從節(jié)約一度電開始,創(chuàng)節(jié)約型校園,展和諧校園新貌!為此,我們提出以下倡議:

          1、爭做節(jié)約用電的標兵,養(yǎng)成隨手關水龍頭,關燈,關機的好習慣,關閉一切不必要的用電設備,不浪費一度電,不浪費一滴水。樹立長期堅持夠用、節(jié)約原則,增強節(jié)約用電的意識。

          2、發(fā)現(xiàn)電器故障時,主動及時地通知相應人員。

          3、爭做節(jié)電的宣傳者,積極向同學宣傳節(jié)電的意義和方法,隨時糾正他人浪費電的行為。時時關注學校用電情況,常常提醒他人注意節(jié)約用電。

          4、增強安全用電意識,主動學習和掌握用電安全知識。校園內,禁止私拉亂接電線,謹防用電不當引發(fā)火災,辦公場所人走電斷,離開時要關閉電腦等用電設備,以防電線長時間用電超負荷起火。

          5、禁止使用大功率用電器,注意安全。

          節(jié)約用電、安全用電貴在自覺,貴在堅持,貴在從我做起,貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來,珍惜資源,關“住”點點滴滴,弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”,節(jié)約我們共有的資源!

          此致

        敬禮!

          倡議人:

          日期:

          節(jié)約用電倡議書7

        各院(校)、部門、各直屬單位:

          建設節(jié)約型社會是貫徹和落實科學發(fā)展觀的必然要求,厲行節(jié)約、反對浪費是建設節(jié)約型校園,更好地完成人才培養(yǎng)目標、提高辦學效益,體現(xiàn)學校自身發(fā)展的需要,更是高校應有的社會責任。

          由于我校近期新建、擴建工程的增加,特別是行政樓、設計學院設計車間、人文學院的用電負荷增加,經常使得變壓器超負荷滿載運行,這就造成我校分別于8月8日、10日發(fā)生高壓熔斷器超負荷突然斷電的情況。對此,學校組織專人進行了搶修,同時加強對設備的巡視工作。

          為了保證我校正常的工作秩序以及用電安全,特此向各院(校)、部門,廣大教職員工發(fā)出節(jié)約用電的倡議:希望同志們提高思想認識,控制日常辦公用電器具的使用,如燈具開到足夠工作使用為宜;勿將空調度數(shù)開至太高位置,有空調部門禁用單獨大功率保暖器具;打印、復印機不要一直呈開啟狀態(tài),上下班關閉所有機器電源等,請廣大同志們以身作則、為人師表,節(jié)約用電,做到厲行節(jié)約,人人有責,形成節(jié)約文明的新風尚。

          與此同時,學校為了保證電器設備的安全,當變壓器超負荷運轉使用時,配電房值班人員必須通知各部門采取降低負荷用電的措施,實行限電。但是由于超負荷使用區(qū)多為教學場所、行政辦公區(qū)、學生宿舍區(qū),都是用電重要部門,各部門不能及時有效的限電,配電房將會采取拉閘停電的措施來保障整個學校的用電安全。

          對此產生的不便之處,敬請各單位、部門諒解。

          此致

        敬禮!

          倡議人:

          日期:

          節(jié)約用電倡議書8

        親愛的學校管理員們:

          我是住在學校對面的一位初中生,我每天都看到學校走廊的燈是亮著的。雖然亮堂,但是這樣卻很浪費。而且假期里學校就算沒人,燈也仍然一直開著。我們所有人都應該節(jié)約用電,因為有意大利的大部分電力來源是從煤等天然資源轉化過來的,而這樣子的資源都是有限的,因為是不會再生的。因此,我們必須珍惜他們,而我以下的建議,會讓大家的用電量大大下降:

          1、請不需要時,記得隨手把燈關掉。

          2、盡量少用電子產品,請控制是用量并不要過度使用。

          3、使用耗電量少的新產品,列如新類電燈泡。

          4、向別人宣傳要少用電的道理。

          我希望你們能做到這樣,但并不是你們,而是為了所有人,并且假如所有人都能做到這4點的話,那么世界的一部分就會變得更美好,每個人的人生質量就會變得更好。

          此致

        敬禮!

          倡議人:

          日期:

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