給學(xué)生倡議書(shū)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的給學(xué)生倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給學(xué)生倡議書(shū)1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
在同一片藍(lán)天下，我們共同享受著溫暖的陽(yáng)光！大自然給了我們同樣的厚愛(ài)，然而生活卻給了我們不同的境遇。“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸！”他們無(wú)法像同齡人一樣盡情享受家庭的溫馨，他們?cè)诳释�，奢望著可能永遠(yuǎn)不會(huì)屬于他們的幸福——完整的家庭、健康的身體、熱騰騰的飯菜，而這種幸福在我們看來(lái)是那么的微不足道！
羅丹說(shuō)：“世界并不缺少美，而是缺少對(duì)美的發(fā)現(xiàn)”。同樣，世界并不缺少愛(ài)，而是缺少釋放愛(ài)的契機(jī)。愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情，讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛(ài)心為這些貧困的學(xué)子撐起一片晴朗的天空，讓我們用真誠(chéng)的熱情去溫暖需要關(guān)心的每一位特困生，讓我們慷慨解囊去慰藉那些無(wú)助的同學(xué)，用一顆博愛(ài)的心去感染身邊的世界。
心的樂(lè)超市是為需要幫助的人提供的一個(gè)救助窗口，也是為有愛(ài)心的人提供的一個(gè)施善平臺(tái)。老百姓逛心得樂(lè)超市，不是給自己買(mǎi)東西，也不是給親朋戚友買(mǎi)東西，完完全全是給非親非故、需要幫助的人買(mǎi)東西，也許你會(huì)問(wèn)，心得樂(lè)超市是什么，它是干什么的，大家應(yīng)該知道湖南電視臺(tái)的電視劇頻道，前段時(shí)間經(jīng)常播放《心得樂(lè)名單》這個(gè)節(jié)目：《心得樂(lè)超市》是由《心得樂(lè)名單》繁衍生出來(lái)的全民互動(dòng)慈善活動(dòng)，將通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名等渠道收集需要幫助的人士，以超市的形式陳列受助者所需幫助物品，每月固定時(shí)間開(kāi)放，愛(ài)心人士可自主前往選擇愿意幫助的對(duì)象，并購(gòu)買(mǎi)超市上的物品為受助者圓夢(mèng)。一起來(lái)講良心，行小善，聚人愛(ài)，其實(shí)愛(ài)很容易，只需一點(diǎn)點(diǎn)金錢(qián)就可以為一個(gè)孩子完成一個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)經(jīng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、德育工作小組研究決定。于xx年x月x日前往長(zhǎng)沙參加心得樂(lè)超市愛(ài)心捐助活動(dòng)。
眾人拾柴火焰高，大家都能出一份力，幫一把，點(diǎn)滴也能匯成江河，積沙也能成塔。同學(xué)們、老師們你們的愛(ài)心將化為貧困生健康的笑臉，你們的奉獻(xiàn)
將為貧苦生開(kāi)啟充滿(mǎn)希望的明天！我們衷心祝愿并真誠(chéng)相信每個(gè)捐贈(zèng)人的生活因?yàn)榉瞰I(xiàn)而充實(shí)快樂(lè)！為了同在藍(lán)天下的同胞同樣擁有美好的明天，讓我們也誠(chéng)切希望全校師生伸出援助之手幫助貧困學(xué)生獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧！
xxx
年月日
給學(xué)生倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著中考的臨近，我的壓力與日俱增，但學(xué)生卻反而異常的輕松。雖然他們也在學(xué)，但缺少臨戰(zhàn)前的那份緊張。點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)，總在彰顯著學(xué)生內(nèi)心的浮躁和不踏實(shí)。和幾位學(xué)生聊天的過(guò)程中，居然還驚訝的聽(tīng)到“中考過(guò)后，我也算完成家人的心愿了，到時(shí)也就自由了”這樣的聲音。
也許在他們眼里，父母整天逼著學(xué)習(xí)，老師整天盯著。所以學(xué)習(xí)最終的收益者的理所當(dāng)然是父母和老師。我想這或許也是他們目前存在懶散態(tài)度的原因吧！試想，學(xué)習(xí)的原因沒(méi)找準(zhǔn)確，又何來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力呢。
那么，到底是為什么學(xué)習(xí)呢？不由的想起了自己心路歷程。小時(shí)候大人說(shuō)學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)的，長(zhǎng)大為你自己好的。于是小學(xué)初中努力的學(xué)習(xí)。突然有那么一天，覺(jué)得自己不知道為什么要活著，為什么要學(xué)習(xí)。每天吃飯上學(xué)，放學(xué)吃飯，寫(xiě)作業(yè)睡覺(jué)，還有補(bǔ)課。一天天的就這么點(diǎn)東西。雖說(shuō)這都是為了未來(lái)，但是誰(shuí)又會(huì)知道自己的未來(lái)是什么樣子的呢？殘疾？疾病？不可預(yù)料！就算努力地學(xué)習(xí)畢業(yè)了，工作、賺錢(qián)、結(jié)婚，孩子又出來(lái)了，這輩子也就這點(diǎn)東西。于是覺(jué)得自己現(xiàn)在不應(yīng)該學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有用，應(yīng)該自己好好享受自己的童年。于是開(kāi)始?jí)櫬�、抽煙、打仗、上網(wǎng)吧、什么事情都做。但是又有那么一天、突然又有一個(gè)問(wèn)題，等自己長(zhǎng)大了、父母老了怎么辦？是啊，自己可以過(guò)苦日子，過(guò)流浪的日子，但是父母呢？父母靠誰(shuí)�。磕敲创髿q數(shù)，誰(shuí)來(lái)養(yǎng)？到時(shí)候，自己雖然心甘情愿過(guò)苦日子，但是卻不忍心看著父母跟著自己過(guò)苦日子��？所以，我認(rèn)為，首先學(xué)習(xí)是為自己父母的生活，這是肩上責(zé)任所致。簡(jiǎn)而言之，是為了報(bào)答。
其次，學(xué)習(xí)是為了自己。再這個(gè)信息如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，光憑著人的本能是不能夠很好地生存的，只有掌握了知識(shí)或是一些技巧才能在這個(gè)社會(huì)中立足。而想要達(dá)成這一目標(biāo)，我們就必須學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把握每一次的機(jī)會(huì)，為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生倡議書(shū)3
尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：
在我們身邊有這么一對(duì)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的姐弟，我們生活中有他們的影子，有他們的歡笑聲，有他們和我們分享的種種歡樂(lè)。他們就是我校三年級(jí)的姐姐鐘家惠和剛上幼兒園的弟弟鐘家鑫。在學(xué)校里，他熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)。而正當(dāng)他們需要父愛(ài)、母愛(ài)呵護(hù)的時(shí)候，正當(dāng)他為理想而奮發(fā)學(xué)習(xí)的時(shí)候，上天給了他們一個(gè)不公平的命運(yùn)，他們的雙親被無(wú)情的車(chē)禍帶走了年輕的生命，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
父親本是一個(gè)普通的農(nóng)民工，每天早出晚歸，為這個(gè)家奔走勞累著。母親更是一個(gè)普普通通的家庭主婦，還有一個(gè)年過(guò)八十的爺爺，一家的重?fù)?dān)全部落在了父親一個(gè)人身上。他們一家人過(guò)著這樣樸素的生活，全家人健健康康的，倒也覺(jué)著幸福。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，就在20xx年春天的一個(gè)周末，小兒子在家嚷嚷著要買(mǎi)好吃的，于是夫妻倆馬上騎上摩托車(chē)到附近的集市上買(mǎi)了大袋小袋吃的回家哄哄兒子，就在回家的路上，不知什么原因，夫妻雙雙從車(chē)上摔下，恰好撞在馬路旁的石板上，父親當(dāng)場(chǎng)死亡，母親摔在地上的時(shí)候一直念叨著兩個(gè)孩子的名字，但還是因搶救無(wú)效永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，留下八十歲的老父親和一雙幼小的兒女。
現(xiàn)在孩子們?cè)诓凸霉玫恼疹櫹�，暫時(shí)安定下來(lái)，可是未來(lái)的路還很長(zhǎng)，親人的能力也很有限，況且他們自己原本也不富裕，照顧他們也是心有余而力不足呀！
愛(ài)心是一團(tuán)火焰，點(diǎn)燃顆顆
冰冷的心扉，捐款不分多少，一分、一角、一元、十元、百元、萬(wàn)元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都凝聚著無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)，金錢(qián)并不能決定一切，但它卻是鐘家姐弟完成學(xué)業(yè)的基本保證。你的愛(ài)心像蠟燭，只要燃燒起來(lái)就會(huì)溫暖人心，贈(zèng)人玫瑰、手有余香。男人少抽幾包煙會(huì)因少傷害身體而健康，女人少買(mǎi)點(diǎn)化妝品會(huì)因心懷快樂(lè)而更養(yǎng)皮膚，學(xué)生們少買(mǎi)點(diǎn)零食會(huì)因少吃不健康食品而更陽(yáng)光。
請(qǐng)大家伸出援助之手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，積極幫助貧困兒童。用我們的力量為他們點(diǎn)亮希望的明燈，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。
立即動(dòng)起來(lái)吧！
xx小學(xué)
20xx年3月29日
給學(xué)生倡議書(shū)4
親愛(ài)的工程學(xué)院獲獎(jiǎng)、助學(xué)金的同學(xué)們：
你們好！
學(xué)校生活是一段美好而充實(shí)的時(shí)光，高校教育是對(duì)一個(gè)人全面素質(zhì)的提升。你們沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光，享受著文明的陶冶，走在大學(xué)校園中躊躇滿(mǎn)志，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。你們通過(guò)自己的努力正一步步靠近自己的人生夢(mèng)想，而學(xué)校和社會(huì)也對(duì)你們給予了充分的支持與肯定，向你們發(fā)放了獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，我想，你們應(yīng)該是對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)感激之情，對(duì)社會(huì)洋溢著感動(dòng)之意，并深深觸動(dòng)于人間之愛(ài)吧！
可知否，還有一群渴望知識(shí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他們貧困，但他們堅(jiān)守著自己的愿望。這群小學(xué)生隨時(shí)就有可能因生活的壓力而輟學(xué)，但他們渴望通過(guò)書(shū)籍掌握科學(xué)技術(shù)以改變現(xiàn)今窘迫的生活狀態(tài)，渴望通過(guò)與書(shū)本知識(shí)的對(duì)話豐富自身的精神世界。也許你們有些人曾有過(guò)于他們相似的經(jīng)歷，幸福的`在學(xué)校及社會(huì)愛(ài)心人士的關(guān)懷資助下走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，而這群孩子同樣有你曾經(jīng)的渴望啊。你們成績(jī)優(yōu)異，得到了班級(jí)和學(xué)院的肯定，正享受著學(xué)校和國(guó)家的獎(jiǎng)勵(lì)與資助，那么，請(qǐng)你們用小小的實(shí)際行動(dòng)給他們一個(gè)和你一樣走向光明未來(lái)的機(jī)會(huì)吧，我相信這絕對(duì)是你們樂(lè)于見(jiàn)到的。
愛(ài)心需要傳承，愛(ài)心需要接力，愛(ài)心需要奉獻(xiàn)�！笆北取笆堋备菀椎玫娇鞓�(lè)，灑下的是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。
“明德風(fēng)”愛(ài)心助學(xué)團(tuán)秉持著“助學(xué)幫困奉獻(xiàn)愛(ài)心”的傳統(tǒng)美德在此向大家發(fā)出倡議，“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，也許你的點(diǎn)滴付出匯集于愛(ài)心之流中卻能改變一群孩子的命運(yùn)，讓可能就此暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒映在他們稚嫩的臉上，照亮他們的前程。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們?cè)谡媲楹魡�，貧困小學(xué)生們?cè)谝笄衅谂危改銈兣踔环輴?ài)心，加入到崇高的捐贈(zèng)行列中來(lái)，一起為別人也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的明天。
點(diǎn)亮愛(ài)心之光，燃起希望之火，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有一個(gè)平等的享受知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓支持與鼓勵(lì)的火炬從你的手中傳遞到下一個(gè)接力者，讓愛(ài)蔓延到我們共筑的幸福和諧的明天！
捐款可以個(gè)人或班級(jí)交到我們。即日起每天12：00——13：30，我們?cè)谵k公室期待你的愛(ài)心奉獻(xiàn)。
捐贈(zèng)地點(diǎn)：新峰a#432明德工程·志愿者協(xié)會(huì)辦公室
辦公室電話：xxx
捐贈(zèng)聯(lián)系人：趙xxx聯(lián)系電話：1582xxx
“明德風(fēng)”愛(ài)心助學(xué)團(tuán)
xxx協(xié)會(huì)
20xxx年12月25日
給學(xué)生倡議書(shū)5
敬愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！
通過(guò)一年的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)了孩子們?cè)S多的優(yōu)點(diǎn)，他們聰明好學(xué)，積極向上，但也存在一些不足，比如有些孩子不熱愛(ài)閱讀，有些孩子閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠……
說(shuō)到閱讀，相信每個(gè)家長(zhǎng)都深知它的作用。我不想給大家說(shuō)一些空洞的話，只想告訴大家一個(gè)基本的事實(shí)：研究古今中外所有偉大人物的人生歷程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們幾乎無(wú)一例外都是熱愛(ài)閱讀的人，而且他們中絕大多數(shù)在少年兒童時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)如饑似渴的閱讀階段。
北京有個(gè)機(jī)構(gòu)調(diào)查表明：中小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與家庭藏書(shū)量成正比，家里一本書(shū)都沒(méi)有或者僅有幾本書(shū)的家庭，孩子大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)不好。
正因?yàn)槿绱�，著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識(shí)的技能�！彼磸�(fù)向老師和家長(zhǎng)叮囑：“請(qǐng)記住，兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就越需要閱讀！”
各位家長(zhǎng)，實(shí)在地講，課堂教學(xué)的作用是有限的，它只能教給孩子基本的學(xué)習(xí)方法；而最重要的，能夠影響孩子一生的學(xué)習(xí)，則依賴(lài)于大量的課外閱讀。本學(xué)期的第一組課文就要求我們的孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴。
因此，我建議各位家長(zhǎng)：一、為孩子準(zhǔn)備一些書(shū)。最近要買(mǎi)的書(shū)——《新語(yǔ)文讀本》第九冊(cè)、《城南舊事》、《女生日記》/ 《男生日記》；推薦買(mǎi)的書(shū)——《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》、《穿過(guò)地平線》、《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》、《動(dòng)物素描——布封博物筆記》、《半個(gè)月亮》、《紅巖》；二、給孩子準(zhǔn)備書(shū)籃或雜志架，將它們放在最常被看到的地方，以便隨時(shí)取閱；三、每天抽半小時(shí)的時(shí)間陪孩子一起閱讀（還沒(méi)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的孩子的家長(zhǎng)）。
請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀以上文字并寫(xiě)下您的想法，然后請(qǐng)您的孩子交給我。
謝謝您的支持！
給學(xué)生倡議書(shū)6
大學(xué)生活是人生最美好的時(shí)光，也是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、加強(qiáng)綜合素質(zhì)，為將來(lái)服務(wù)社會(huì)奠定基礎(chǔ)的重要階段。然而每年的這個(gè)時(shí)候，我們總能看到一些優(yōu)秀的寒門(mén)學(xué)子因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，手捧著錄取通知書(shū)徘徊在大學(xué)校門(mén)之外。
一封大學(xué)錄取通知書(shū)給每個(gè)家庭帶來(lái)了希望，也給一些家庭帶來(lái)了沉甸甸的壓力。這些優(yōu)秀的學(xué)子，本來(lái)可以成為國(guó)家的棟梁，但是家庭的困難卻讓他們錯(cuò)失了深造的機(jī)會(huì)！為了幫助品學(xué)兼優(yōu)、積極上進(jìn)的貧困學(xué)子走進(jìn)大學(xué)校門(mén)、完成學(xué)業(yè)，鎮(zhèn)團(tuán)委攜手團(tuán)區(qū)委啟動(dòng)了“希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)”活動(dòng)。作為一個(gè)有著高度社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，我們倡導(dǎo)各位企業(yè)參與此次活動(dòng)，希望大家積極參與，您的一點(diǎn)努力能幫助寒門(mén)學(xué)子實(shí)現(xiàn)“大學(xué)夢(mèng)想”。
為了給予更多的貧困學(xué)生關(guān)懷與幫助，我們呼吁全體企業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)主積極行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)出一片愛(ài)心，幫助貧困學(xué)生完成她的大學(xué)夢(mèng)想。捐贈(zèng)不論多少，善舉不分先后，只要獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我相信我們的愛(ài)心善舉定能給貧困學(xué)生莫大的支持與幫助！
古語(yǔ)有云，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。獻(xiàn)出一份愛(ài)心，收獲一份快樂(lè)。也許你的一個(gè)不經(jīng)意善舉，改變的卻是一個(gè)有志青年的一生！
謝謝！
共青團(tuán)金銀灘鎮(zhèn)委員會(huì)
二〇xx年六月十五日
給學(xué)生倡議書(shū)7
全市中小學(xué)校的同學(xué)們：
老師，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我們健康成長(zhǎng)的引路人；老師，嘔心瀝血，甘當(dāng)人梯，永遠(yuǎn)都是值得我們尊敬和感恩的人！
又是一個(gè)金風(fēng)送爽的九月，我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。去年，我校同學(xué)們提出了過(guò)一個(gè)“簡(jiǎn)潔、陽(yáng)光、溫馨、難忘”教師節(jié)的倡議，得到社會(huì)的好評(píng)。今年，我校全體少先隊(duì)員，再次向全市中小學(xué)校的同學(xué)們提出過(guò)一個(gè)“真情、簡(jiǎn)樸、溫馨、陽(yáng)光”教師節(jié)的倡議！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”同學(xué)們，請(qǐng)用自己的實(shí)際行動(dòng)，給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份真誠(chéng)的祝福：
給老師送上一張自己親手制作的精美賀卡（或電子賀卡）；或者創(chuàng)作一條短信，發(fā)給敬愛(ài)的老師；或者給老師寫(xiě)一封親筆信；或者給老師唱一首歌或彈一支曲；或者在教師節(jié)當(dāng)天，在黑板上寫(xiě)上一句深情的祝福……
一句輕輕的問(wèn)候，一份真誠(chéng)的心意，一次小小的進(jìn)步都是給老師最好的禮物。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們以童心和真情回報(bào)師愛(ài)！讓老師感受我們的成長(zhǎng)，體驗(yàn)節(jié)日的溫馨！
祝愿全天下的老師們節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！
給學(xué)生倡議書(shū)8
同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诮淌荫雎?tīng)時(shí)，當(dāng)我們?cè)趫D書(shū)館知識(shí)的海洋中遨游時(shí)，當(dāng)我們?cè)谙笱浪分饓?mèng)想時(shí)。你是否知道，在你我身邊，有著這樣一群孩子，他們的年齡比我們小許多，但他們承受的壓力卻比我們重許多。因?yàn)樨毟F，還在接受義務(wù)教育的他們處在無(wú)課桌，無(wú)書(shū)本，無(wú)運(yùn)動(dòng)器械的困境中； 因?yàn)樨毟F，他們的一日三餐得不到保證；因?yàn)樨毟F，他們的衣服依然破舊單薄。貧窮，阻斷了他們進(jìn)入知識(shí)殿堂的道路，折斷了他們追求夢(mèng)想的翅膀，此刻，他們急需精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們渴望知識(shí)的甘霖和社會(huì)的溫暖。
今日我們可以在窗明幾凈、設(shè)備完備的教室里安心求學(xué)，離不開(kāi)國(guó)家每年撥下巨額的國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金對(duì)我們的關(guān)懷支持。希望同學(xué)們?cè)谶@過(guò)程中能銘記國(guó)家的恩情，轉(zhuǎn)化為勵(lì)志求學(xué)的動(dòng)力，回報(bào)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，也希望我們能將這份關(guān)愛(ài)傳遞下去，將中華民族的扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心的傳統(tǒng)美德傳承下來(lái)，以己所能，去幫助那些貧困小學(xué)，貧困社區(qū)的孩子們，捐出自己力所能及的金額，為他們采購(gòu)送上急需的學(xué)習(xí)用品，解決他們的后顧之憂(yōu)。
作為哥哥姐姐的我們，理應(yīng)樹(shù)立榜樣，用自身人格魅力去影響那些貧困孩子，用呵護(hù)之心去關(guān)愛(ài)那些貧困孩子，同時(shí)也將我們中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩回饋的優(yōu)秀品德傳承給他們。希望每一位榮獲國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的同學(xué)都能積極參與本次捐資活動(dòng)，將自身努力學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，永不言息的精神傳承給他們，幫助他們寫(xiě)就人生彩色夢(mèng)想。
愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任！你的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海，拳拳愛(ài)心可以改變一生。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。所以，讓我們一同為還在接受基礎(chǔ)教育的貧困學(xué)生獻(xiàn)上自己的愛(ài)心吧，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，享有追求夢(mèng)想與自由的權(quán)利吧！
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20xx年11月26日
給學(xué)生倡議書(shū)9
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
你好！目前，新橋正在飛速發(fā)展，學(xué)校周邊都在施工，環(huán)境復(fù)雜，義龍大道等路段車(chē)輛多、速度快等，對(duì)學(xué)生上放學(xué)埋下了極不安全的隱患。故經(jīng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)討論，決定提出倡議
1、校服應(yīng)是中學(xué)生身份的象征，能及足額走到大街上，穿著校服，自覺(jué)不愿做與中學(xué)生身份不符的不文明的事情，當(dāng)自己開(kāi)口要罵人，動(dòng)手要打架的時(shí)候，肯定會(huì)猶豫再三，冷靜幾分之后，自然不會(huì)或少會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似不文明現(xiàn)象。由此，統(tǒng)一穿校服是可加強(qiáng)我們學(xué)生紀(jì)律性的，還可以時(shí)刻提醒我們學(xué)生，注意自己的身份，留意自己的言行舉止。
2、穿校服能為家庭省卻一筆開(kāi)支�，F(xiàn)在我們學(xué)校一身運(yùn)動(dòng)裝校服僅收學(xué)生90元，而一些時(shí)裝一身少則200元多則500元再加上一雙運(yùn)動(dòng)鞋，中學(xué)生的一身裝束上千元，幾乎是很正常。如果學(xué)生不穿校服，養(yǎng)成比誰(shuí)穿得更時(shí)尚、更名牌，那不僅給家庭帶來(lái)一大筆開(kāi)銷(xiāo)，而且形成不良風(fēng)氣。我們主張穿校服，就是要?dú)W(xué)生這股不良風(fēng)氣，讓他們最終感覺(jué)穿校服是美的，不穿校服為丑。
我們想，中學(xué)生是一個(gè)純消費(fèi)者，是沒(méi)有資格在那里把學(xué)習(xí)放在一邊，去講穿著、講排場(chǎng)而無(wú)羞恥地互相攀比的。尤其是對(duì)一些低收入家庭的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是不應(yīng)該，。
3、讓學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。一上課，老師一眼望去，學(xué)生統(tǒng)一校服上課，老師上課都有精神。上兩操（早操、課間操）統(tǒng)一穿校服，顯得非常整齊，班級(jí)士氣自然高昂，每位學(xué)生精神氣都十足。精力充沛，激情四射，不正是我們要的中學(xué)生面貌嗎？
4、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，會(huì)為學(xué)校贏得好形象和好名聲。若有外人來(lái)校參觀或?qū)W校舉行大型活動(dòng)，整齊的校服，積極向上的氣氛自然會(huì)為學(xué)校贏得一個(gè)良好的聲譽(yù)。外人從整體上會(huì)感覺(jué)到學(xué)校的大氣，自然也會(huì)有初步印象：“這個(gè)學(xué)校的管理肯定是一流的！”
5、統(tǒng)一穿校服有利于學(xué)校安全。如果大部分學(xué)生穿便服進(jìn)校，很容易使社會(huì)青年裝作學(xué)生樣子混進(jìn)校內(nèi)滋事?lián)v亂，這是有過(guò)嚴(yán)重教訓(xùn)的。統(tǒng)一穿校服進(jìn)入學(xué)校時(shí)，假使有一個(gè)不穿校服的進(jìn)入學(xué)校便很容易被保安發(fā)現(xiàn)而被驅(qū)逐出去，防止不良事情發(fā)生。
給學(xué)生倡議書(shū)10
上了初中，許多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活比小學(xué)緊張多了，所以等到終于能放松一點(diǎn)的放學(xué)時(shí)間，很多同學(xué)便開(kāi)始做自己想做的事情�？墒牵m然放了學(xué)，但不等于可以放任，不等于可以完全休息，我們還要自覺(jué)地對(duì)自己加以約束。
下午放學(xué)，我們應(yīng)該快速地整理書(shū)包，迅速離開(kāi)，并且不要大聲喧嘩，因?yàn)槌跞膶W(xué)哥、學(xué)姐們還在上晚自習(xí)。安靜地離開(kāi)不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是為他人著想的良好品質(zhì)。靜校以前，全班同學(xué)要保證全部離開(kāi)，不要以做值日為理由在校內(nèi)逗留。這樣做，不僅考慮到我們個(gè)人安全，更重要的是現(xiàn)在天黑得早，如果我們走得晚，家長(zhǎng)會(huì)為我們擔(dān)憂(yōu)。當(dāng)然我們還要記住，當(dāng)我們離開(kāi)校園時(shí)，應(yīng)推車(chē)離開(kāi)學(xué)校。那么多同學(xué)一起放學(xué)，如果騎車(chē)，極易碰到別人，造成傷害。我們的門(mén)口是車(chē)輛非常多的城市主干道，同學(xué)們?cè)谶^(guò)馬路和路口時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，注意來(lái)往車(chē)輛。路邊便道上有很多賣(mài)吃的的小攤位，同學(xué)們一定要注意飲食健康，盡量少吃沒(méi)有安全保障的食品，更主要的是，我們不要在校外逗留，家長(zhǎng)在等著我們回去，我們還有許多的工作要做。
晚上在家應(yīng)該認(rèn)真做老師所留的作業(yè)，如果作業(yè)在自習(xí)課上完成了，我們可以對(duì)自己的薄弱學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)。假如你是“學(xué)霸”級(jí)的人物，沒(méi)有考過(guò)低分也沒(méi)有薄弱學(xué)科，可以閱讀名著，陶冶情操。但是，堅(jiān)決不能以老師補(bǔ)習(xí)等名義，放學(xué)后到不適合我們?nèi)サ牡胤�，�?xiě)完作業(yè)后也不能在網(wǎng)上玩游戲。最好也不要在作業(yè)很少時(shí)，剛到晚上八九點(diǎn)就馬上上床睡覺(jué)。
現(xiàn)在，很多同學(xué)都是自己騎自行車(chē)上下學(xué)。當(dāng)我們的放學(xué)時(shí)間改動(dòng)時(shí)，一定要告訴家長(zhǎng)，讓他們知道你放學(xué)回家的時(shí)間。不要抽出時(shí)間到校外去做一些不該做的事，比如去網(wǎng)吧，或私自和同學(xué)出去玩耍。
放學(xué)后的時(shí)間屬于我們，我們要利用好自己支配的時(shí)間，自覺(jué)地遵守老師和家長(zhǎng)的要求或規(guī)定。為了保護(hù)好自己，放學(xué)后可以放松，但千萬(wàn)不能放任。
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