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      2. 小學(xué)生捐書倡議書

        時(shí)間:2020-09-23 17:19:48 倡議書 我要投稿

        小學(xué)生捐書倡議書

          伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的藏書,讓更多的人看上書。下面是小編提供的小學(xué)生捐書倡議書范文。歡迎閱讀。
         
          范文一:
         
          全體老師、同學(xué)們:
         
          生命誠(chéng)可貴,人生僅此一次。當(dāng)你過著健康快樂的生活,享受生命樂趣的時(shí)候,你可曾想到一個(gè)柔弱的生命正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗……
         
          我校一年級(jí)(4)班顏全璽同學(xué)于2015年6月被診斷患了急性淋巴細(xì)胞白血病,多么殘酷的現(xiàn)實(shí)!同年,在縣實(shí)驗(yàn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的愛心捐助下,他住進(jìn)福建協(xié)和醫(yī)院化療,病情得到了較好的控制。但兩年來,用去了醫(yī)療費(fèi)用十幾萬元。
         
          顏全璽的父親是華興中學(xué)老師,母親失業(yè)在家。他的家庭多災(zāi)多難:祖父母早年去世,父親的生活、就學(xué)由其伯父培養(yǎng);去年底,45歲的伯父被確診患了食道癌,因家庭困難放棄醫(yī)治,于十幾天前病逝,拋下三個(gè)在高中讀書的孩子;五年前,顏全璽老家的房子被一場(chǎng)大火燒毀……一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難一次次把他們家推向了更加窘迫的境地。
         
          顏全璽同學(xué)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,敢于同病魔抗?fàn),幾乎每一天都要打針、吃藥,但他仍自信樂觀,堅(jiān)持在校讀書,并且成績(jī)優(yōu)良。
         
          現(xiàn)在,顏全璽平均一個(gè)月要到福州化療一次,而每次醫(yī)療費(fèi)用高達(dá)五、六千元。為了給全璽治病,全家人四處借錢,債臺(tái)高筑,已是山窮水盡,面臨著終止醫(yī)療的危機(jī)。醫(yī)生說,顏全璽還需要三年的化療時(shí)間,費(fèi)用二十萬元左右;如果做骨髓移植手術(shù),費(fèi)用將高達(dá)四、五十萬元,但家里已經(jīng)無力承擔(dān)起這些沉重的治療費(fèi)用,我們又怎么忍心眼睜睜地看著一個(gè)年幼的生命離我們而去呢?
         
          俗話說:一方有難,八方支援,F(xiàn)在我們向每一個(gè)有同情心的老師、同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們都伸出友愛之手來幫一幫可憐的全璽同學(xué)吧!您所捐助的'每一元錢都蘊(yùn)存著無價(jià)的愛心,都將化成一屢屢陽光,匯成一股股甘泉,溫暖著他的心懷。雖然個(gè)人的力量微乎其微,但只要有希望,我們就不能放棄!生命因堅(jiān)持而美麗!
         
          范文二:
         
          親愛的同學(xué)們:
         
          書籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們小學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,豐富學(xué)生的課外閱讀,彌補(bǔ)學(xué)校和圖書資源的不足,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園、班級(jí)及家庭,讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,奏響我們自信、充實(shí)的音符!本著“資源共享,好書共賞”的理念,決定向同學(xué)們提出如下倡議:
         
          1、每位同學(xué)至少向?qū)W校和班級(jí)分別捐獻(xiàn)2本圖書。圖書新舊不限,條件許可的可以捐獻(xiàn)新書,如果是舊書須頁面干凈、完好無缺。圖書內(nèi)容必須健康、適合學(xué)生閱讀,主要為有關(guān)課內(nèi)、外知識(shí)的書籍,用以拓展青少年兒童視野,培養(yǎng)其情趣,陶冶情操,鍛煉其能力。
         
          2、收集讀書名言五條以上,并將讀書名言抄寫在自己的《讀書筆記》本上,并張貼在房間,激勵(lì)自己。
         
          3、建立班級(jí)圖書角,選1-2名學(xué)生為班級(jí)圖書管-理-員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。
         
          4、家里設(shè)置書架或書柜,并將已讀完的書放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書店,添幾本好書。
         
          5、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,每天充分利下午大課間的閱讀課和平時(shí)的閑暇時(shí)間閱讀有益的書籍報(bào)刊。堅(jiān)持每天至少讀三十分鐘書!
         
          5、養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣,一、二年級(jí)的可以摘抄一些精彩的詞句,三-六年級(jí)可以寫寫自己讀后的感想,也可以作一些摘抄。
         
          6、開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng):每周至少背誦詩、詞名篇一首或古典美文一段。
         
          7、親子共讀:與家人(爸爸或媽媽)共讀一本書,談?wù)劯髯缘母邢搿?/div>
         
          8、與同學(xué)分享讀書樂趣:學(xué)校將舉行不同主題的讀書節(jié),期間我們將開展豐富多彩的讀書活動(dòng),并組織評(píng)選“書香小博士”、“書香小碩士”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。
         
          親愛同學(xué)們,一本本書可以筑成一座知識(shí)的堡壘,一顆顆愛心可以匯成一片愛的海洋,請(qǐng)伸出您的雙手,奉獻(xiàn)您的愛心,加入到捐書活動(dòng)中來吧。授人玫瑰,手留余香,讓更多的學(xué)生,同學(xué)從中受益,讓圖書發(fā)揮更大的價(jià)值!讓我們一起走進(jìn)書香芳草地,運(yùn)用科學(xué)的讀書方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,領(lǐng)略書中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧美好的閱讀社會(huì),溫馨和愛的閱讀家庭,爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的閱讀班級(jí)。
         
          范文三:
         
          親愛的同學(xué)們:
         
          我們都知道,讀書是我們掌握知識(shí)的法寶。自我們來到這個(gè)世界起,相信我們的爸爸媽媽一定都給我們購買了許多的課外讀物,或許你已經(jīng)記不清有多少本了?或許在你的書架上,它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過,這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富?
         
          而在我們的教室里,在我們教室的圖書角里,有的班級(jí)躺著寥寥無幾的都快被同學(xué)們翻爛的破舊圖書,有的班級(jí)的圖書角里甚至連一本書都找不到,有的班級(jí)干脆把圖書角當(dāng)作了雜物堆放處。親愛的同學(xué)們,回教室后看看我們的圖書角吧,它是那么的孤單那么的無助。而我們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,把這份美好的記憶也帶給我們身邊的同學(xué)們吧。我們只需舉手之勞,就能讓我們手中的一本書發(fā)揮更大的價(jià)值,同時(shí),也為豐富我們的圖書角做出自己的貢獻(xiàn),你的踴躍參與和支持,定可匯成一片知識(shí)的海洋。授人玫瑰,手留余香,大家的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,也使書的價(jià)值和你的精神境界同時(shí)得到升華。為此,大隊(duì)部開展“為班級(jí)圖書角”捐書活動(dòng),并發(fā)出倡議,讓我們的圖書角告別孤單不再寂寞!
         
          捐書活動(dòng)要求如下:
         
          1.捐書范圍:故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng),適合本班同學(xué)閱讀的圖書,新書舊書皆可(教科書、雜志除外),書頁未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。
         
          2.要求每名學(xué)生最少捐贈(zèng)兩本圖書,統(tǒng)一由班主任登記保管并做好出借歸還記錄。
         
         

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