學(xué)校愛心捐款倡議書范文集合六篇
在我們平凡的日常里，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編收集整理的學(xué)校愛心捐款倡議書6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校愛心捐款倡議書 篇1
全校師生：
命運無情人有情，樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。
”天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。厄運降臨到了我們?nèi)?班的xx同學(xué)家庭，他的媽媽罹患腦癌，性命危殆，然而治療需要巨額的費用，以打工為生的XX一家難以承擔(dān)。
”一方有難，八方支援”。目前，三1班的家長已慷慨解囊，向XX家庭伸出了援助之手（在此致以衷心感謝）。俗話說，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變他家庭的命運；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
親愛的老師們、同學(xué)們、家長們，請積極響應(yīng)倡議書的號召，行動起來！伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助xx同學(xué)一家走出困境。您的愛心和真情，將會如星星之火點燃他心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。
xx小學(xué)
20xx年1月4日
學(xué)校愛心捐款倡議書 篇2
各年段、班級、團支部: 愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。 我們熱切期盼著您的支持和關(guān)愛�！暗嗡畢R成大江，碎石堆成海島”，當(dāng)一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體，關(guān)心、幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全社會義不容辭的責(zé)任和社會主義精神文明的一個重要體現(xiàn)。
在這里，我們根據(jù)上級文件《關(guān)于認真組織好第二十二次“全國助殘日”活動的通知》要求，在市教育局的`領(lǐng)導(dǎo)和組織下，在今年的“全國助殘日”期間，在全市中、小學(xué)開展主題為“加強殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”，每人捐獻一天零用錢的愛心助殘活動。我們在此向全校師生發(fā)動愛心捐款倡議，希望廣大師生、熱心人士伸出關(guān)愛的援助之手，在能力范圍內(nèi)獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。 盡管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動于衷嗎！如果你愿意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你于5月17日前捐出你的小小愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學(xué)校，資助貧困殘疾兒童。
學(xué)校愛心捐款倡議書 篇3
同學(xué)們：
你們好!
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，暢想人生的時候，在我們的身邊有這樣一個人正在遭受著病魔的折磨!無情的白血病給這個本來就較貧困的人帶來了更大的不幸。某某同學(xué)正在用自己的生命與病魔進行著生與死的搏斗。
為了治病，家人四處籌款，家里債務(wù)累累，經(jīng)濟上十分困難。再也承擔(dān)不起巨額的醫(yī)療費用，但是全家人都期盼著李斌能早日康復(fù)!為此父母在四處籌款挽救兒子的生命。
為了挽救這位同學(xué)，為了給這顆生命以生的希望，博興縣實驗中學(xué)某某級九班班委向某某發(fā)出募捐倡議，望全體同學(xué)積極行動起來，發(fā)揚“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，伸出您的雙手，獻出您的愛心，我們堅信，只要人人都獻出一點愛，某某同學(xué)就一定能戰(zhàn)勝病魔，渡過難關(guān)，重返校園。行動吧，期待您的援手!期待您的愛心!
捐款方式：請同學(xué)們將善款交給劉同學(xué)同學(xué)。
聲明：1、此次捐助純屬自發(fā)性捐助，完全憑個人自愿。
2、我們的捐助接受任何個人以及團體的檢查。
倡議人：
某年某月某日
學(xué)校愛心捐款倡議書 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉(xiāng)長年在外地打工謀生糊口。很多時候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當(dāng)別的孩子都在享受父溫母暖的時候，他們卻被留在山村鄉(xiāng)下，孤獨地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童。留守兒童同其他兒童一樣是祖國的未來，同樣承載著民族的希望，他們不僅關(guān)系到現(xiàn)實社會的安寧與和諧，還關(guān)系到祖國下一代的整體素質(zhì)。
我們需要關(guān)注這些留守兒童，讓他們在歡樂、和睦、關(guān)愛，健康的環(huán)境中成長，讓其感受到社會大家庭的溫暖，讓他們共享一片成長的天空，是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)。我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧困。但是，我們一定能盡自己的力量去做點什么。
其實社會不是缺乏愛，只是缺少把愛心匯集起來的倡導(dǎo)者，缺乏一個讓愛心流淌的渠道。關(guān)注留守兒童，關(guān)注祖國未來。同在藍天下，為了留守兒童都能擁有幸福的童年和美好的明天，讓我們傳承光大中華民族扶危濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們、老師們省下一件玩具錢吧，少喝幾瓶飲料，少抽幾包煙少買一件新衣服，少穿一雙名牌鞋。
慷慨捐助那些熱切期盼的小伙伴吧，用我們的愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛心，一定能令這些留守兒童，感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數(shù)愛心人士的力量，共同構(gòu)建一個愛心家園。
伸出您的雙手，獻出一份愛心
倡議人：
某年某月某日
學(xué)校愛心捐款倡議書 篇5
親愛的各位老師們、同學(xué)們：
當(dāng)你們在寬敞明亮的教室努力學(xué)習(xí)，開拓美好前程的時候;當(dāng)你們和朋友縱情歡笑，暢談人生理想的時候;當(dāng)你們在校園里呼吸著清新宜人的空氣，感嘆人生中這段絢麗多采的青春的時候你們可知道在我們身邊有一位同學(xué)卻面對著白色的病房，病痛的折磨和生死的選擇。
茍林沖，男，17歲，匯佳中學(xué)中學(xué)高一(7)班學(xué)生，家住某縣某鄉(xiāng)某村，父親在家務(wù)農(nóng)。母親因常年身體不好只能做一些簡單的家務(wù)農(nóng)作。家庭特別困難。茍林沖同學(xué)初中在我校就讀，一直以來、努力學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，成績一直在全級優(yōu)秀，升入我校高中后更加努力，上學(xué)期期末考試，他取得了全級前幾名的好成績。但病魔無情的纏上了他，今年3月份茍林沖同學(xué)在遵義醫(yī)學(xué)院檢查，現(xiàn)已確診為白血病，需要幾十萬元的治療費。而幾十萬元的治療費用對于一個農(nóng)村家庭來說簡直是個天文數(shù)字。她的母親為其救治已傾其所有。面對如此的不幸，我們怎能忍心不聞不問、聽之任之?
“一方有難，八方支援”、“濟貧扶危”是中華民族的傳統(tǒng)美德。希望各位老師、同學(xué)們攜起手來，伸出援助之手，送去一份關(guān)愛，幫助茍林沖同學(xué)度過難關(guān)，讓生命之樹常青!病魔無情，人間有愛，只要有希望，我們就不能放棄。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命!愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機!
倡議人：
某年某月某日
學(xué)校愛心捐款倡議書 篇6
尊敬的各位老師、同學(xué)：
生活在城市里，衣食無憂的我們，也許并不特別了解貧困山區(qū)孩子的生存狀況。他們從來沒有見過彩筆，從來沒有過像樣的玩具，從來沒有見過電腦，每天步行幾公里或者十幾公里上學(xué)，中午不吃午飯，在四處透風(fēng)的“教室”內(nèi)上課，那些在刺骨寒風(fēng)中凍紅的面龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是我們心靈最深處的觸動……作為一個普通人，我們也許無力去徹底改變他們的處境，無法去消除他們的貧窮，但是，我們都可以為他們做點什么!哪怕只是一點一滴。
也許我們與他們素不相識，但愛心是沒有界限的!希望大家能伸出援助之手，幫幫這些可愛的孩子們吧!省下一點零花錢，為貧困地區(qū)的學(xué)生獻出愛心，努力用我們的愛心去溫暖他們的心靈，照耀他們暗淡的生活!
總有一種力量，它讓我們淚流滿面;
總有一種力量，它讓我們抖擻精神;
總有一種力量，它驅(qū)使我們不斷尋求“愛的力量”。
這種力量來自于你我，來自于我們中的每一個人。每一分錢都意味著奉獻無私的愛，愿我們的點滴付出能夠匯成愛心的暖流!同學(xué)們，行動起來吧!讓我們一起為他人、為自己創(chuàng)造一個更加光輝燦爛的明天而獻上一份真摯的關(guān)愛，讓希望的光芒照亮他們的前程!
募捐活動說明如下：
1.募捐對象：全校師生
2.募捐時間：xx月xx日中午13點-13點30
3.募捐形式：以班級為單位
4.募捐地點：校園小廣場
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