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      2. 向貧困山區(qū)捐書倡議書

        時間:2022-03-28 11:20:26 倡議書 我要投稿

        向貧困山區(qū)捐書倡議書范文合集5篇

          在學習、工作生活中,倡議書與我們的生活息息相關,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那么,怎么去寫倡議書呢?以下是小編精心整理的向貧困山區(qū)捐書倡議書5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        向貧困山區(qū)捐書倡議書范文合集5篇

        向貧困山區(qū)捐書倡議書 篇1

        親愛的同學們:

          你可否知道,沉睡在你家里的書籍,是多少邊遠山區(qū)孩子的渴望。

          你可否知道,凝聚眾人之力,每人哪怕只捐贈出一本書籍,都能建造山區(qū)孩子知識的海洋。

          愛書之人,喜歡藏書,更懂得書籍對于你們成長的重要,更懂得漸漸長大的含義、懵懂的心靈深處,是如何瘋長著對書籍的期盼和對知識的渴望。他們也憧憬有一天,能像你那樣,自由酣暢地遨游書的海洋!贈人玫瑰,手有余香。一本圖書,對你而言或許算不上什么,但對那些孩子來說,則是一顆愛心、一種希望、一個夢想!

          鑒于此,上海嘉定區(qū)關愛殘疾人康復培訓中心發(fā)出倡議:讓我們每一個人積極行動起來,喚醒家中沉睡的圖書,讓綿延不絕的愛意,和著暖暖的春陽,滋潤山區(qū)孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出,為他們開啟一扇探尋知識的心靈之窗,架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書,傳一份真愛,成就一個夢想!為了邊遠貧困的農(nóng)村孩子能讀上書、讀好書、多讀書,讓我們攜起手來,為孩子們共同打造一座座愛的書屋!

        向貧困山區(qū)捐書倡議書 篇2

        尊敬的老師們、親愛的同學們:

          書是讓孩子看到外面世界的窗口,好的書籍,能影響一個人的一生。時光荏苒,家中總有許多舊書積存。相信每一位愛書人都希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量,而不是在箱底蒙塵。怎么讓書籍發(fā)揮更大的作用呢?

          為此,我校關工委向全校師生發(fā)出倡議,請您加入到我校關工委愛心捐書、玩具的行列中來!希望大家留出一點時間,整理您和孩子的書架,捐出家中閑置的圖書和玩具。獻出一本書,傳遞一份愛!成就一個夢想!

          此次捐助所得的書籍和玩具,我們將贈予臨朐縣西部山區(qū)農(nóng)村幼兒園,為農(nóng)村的孩子架起一座閱讀的橋梁,為山區(qū)的幼兒園,建立起愛心書屋。

          讓愛,延伸一米。讓愛,多一個機會! 為了所有孩子都能幸福快樂成長,請傳遞您的愛

        向貧困山區(qū)捐書倡議書 篇3

        親愛的老師、同學們:

          書是人類進步的階梯,書籍是獲取知識的源泉!皶撘驗榉瓌佣w翔,知識因為分享而流淌。”希望小學的同學們同樣渴望徜徉于知識的海洋,與好書為友,從書中獲益。有一個口號很動人:再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。天下學子,心手相連。希望小學的孩子對知識充滿渴求,由于地處偏僻,經(jīng)濟教育發(fā)展水平較低,孩子們的愿望一直無法得到滿足,在“4。23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館特向全校師生發(fā)出倡議,請您為這些渴望讀書的孩子獻一份愛心,將閑置的書籍捐贈給他們。讓孩子們有書可讀,讓他們也能享受讀書的快樂,讓他們相信世界因您而美好,因您而精彩,因您而不同!

          也許一個人的捐贈有限,但涓涓細流可以匯聚成海,我們相信,有您的踴躍參與,定可匯成一片知識的海洋。老師們,同學們,行動起來吧!我們期待您的加入,期待您的愛心!讓我們用愛的力量為他們撐起一片閱讀的天空,讓我們一起用愛心關注他們的健康成長。

          活動具體計劃如下:

          一、圖書捐贈者可將自己準備捐贈的書籍送到圖書館,有專人進行登記整理。

          二、捐贈時間:

          上午8:30——11:30

          下午14:00——16:00

          三、捐贈各類書籍需七成新以上,書頁未有嚴重破損和涂畫。

          四、書籍內(nèi)容:適合小學生使用的各類典詞典;適合小學生閱讀的科普讀物、漫畫、小說、童話、名人傳記等;xx年以后出版的各類青少版雜志。

          五、我們將所有的圖書捐贈者登記在冊,活動結(jié)束后在圖書館大廳及網(wǎng)站公布。

          六、我們鄭重承諾,活動的全部過程將透明公開,活動結(jié)束后由圖書館將所有書籍送到希望小學。

          最后,再次感謝您的參與和支持!

        向貧困山區(qū)捐書倡議書 篇4

          為貧困兒童和留守兒童捐書倡議書 送人玫瑰,為貧困兒童和留守兒童架起一道了解外面世界的橋梁。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個夢。 我們真情地呼喚,伸出您溫暖的手,捧出您善良的心,用我們的真情與愛,清理自己的書架,將您閑置的書籍捐贈到家庭貧困的孩子們的手中,加入到捐書獻愛心活動中來吧! 也許,只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物翻出來; 也許,只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土; 也許,只需要我們將求學時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類……. 這些,于我們而言,都僅僅是舉手之勞!但是,對于那些貧困的孩子而言,無疑于為他們開啟了一扇求知的窗!這樣,他們就可以在課余飯后,欣喜地選看自己喜愛的書籍,他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言,書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

          有了書籍,他們就能汲取知識的營養(yǎng)。

          有了書籍,他們就能脫離貧困的枷鎖。 愛心不是施舍,是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘,學業(yè)并不至于無法完成,而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候,我們有多少塵封的故事書、名著?每年,我們有多少參考資料閑置著?現(xiàn)在,我們可以為這些書找到它們最佳的價值。

          大廈巍然,梁椽共舉。您的捐贈也許有限,但涓涓細流 可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動一生。捐一份書香,留一份真情。

          捐贈書籍要求及范圍:

          一、捐書要求

          1、適合中、小學生閱讀的課外讀物或?qū)W習輔導書。

          2、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學性、藝術(shù)性、 娛樂性、健康向上的`書籍。

          3、所捐的書籍要保存完好、不缺頁不能有損毀現(xiàn)象。

          二、書籍范圍

          1、科普類讀物:如《十萬個為什么》、《百科全書》等;

          2、工具類:詞典、手冊等;

          3、名著類:中外名著、名人傳記等;

          4、輔導類:您用過的學習輔導書;

          5、雜志類:故事會、讀者、青年文摘等。

          三、捐贈地點:洮南市文明辦(新公619室)

          四、聯(lián) 系 人:陳x、金x,辦公電話:xx。

        向貧困山區(qū)捐書倡議書 篇5

        親愛的老師們、同學們:

          大家好!

          書籍伴隨我們走過無邊的歲月,時光荏苒,總有許多舊書慢慢的積存。相信,每位愛書之人都希望人人都能接受書籍的熏陶,感受文學、藝術(shù)、科學、思想巨匠們的魅力,共同享受閱讀的樂趣。那么我們?yōu)楹尾荒贸鍪种械呐f書,獻出我們的愛,讓文化薪火相傳。__中學是我們共同的精神家園,學校今日取得的每一個成績,都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的發(fā)展,更需要你們的關愛和支持。學校圖書館是校園文化的重要載體,圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。

          近年來,__中學圖書館的建設與發(fā)展在不斷完善,學校投資逐年增加。但由于歷史原因,校圖書館館藏資源匱乏,圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此,__中學團委向全校教職工、同學發(fā)出“愛我__,捐我圖書”倡議:

          全校的教職工和同學們,請整理自己的書架,把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來,讓它們的價值在學校建設、發(fā)展中得以充分體現(xiàn),讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力,有一點光發(fā)一點光,相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發(fā)展,全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。

          捐書說明:

          一、捐書要求:1、各個時間、各類別、各版本書籍;2、要求捐贈圖書頁碼完整、無污損和涂畫;3、拒絕接受反動、迷信等內(nèi)容不健康圖書;4、捐贈數(shù)量不限。

          二、捐書管理:1、各班老師將對捐贈者姓名、捐贈圖書進行登記造冊,登記冊將作為我校檔案永久性檔案保存,并逐冊編目上架,作為固定書籍保存、借閱;2、校圖書館在所捐圖書上印蓋工會章,以示表彰和紀念。

          三、捐書時間:即日起,歡迎長期捐贈。

          四、捐書地點:贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的名、日期,交到各班班主任處。

          讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍,為圖書館建設和學校全面發(fā)展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時,也將這種愛校奉獻的精神在__中學發(fā)揚光大!

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