寫給同學(xué)的道歉信
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們常常需要使用道歉信，不同的道歉信內(nèi)容是不同的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)牡狼感拍兀肯旅媸切【幨占淼膶懡o同學(xué)的道歉信，歡迎閱讀與收藏。
寫給同學(xué)的道歉信1
XX同學(xué)：
對不起，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實我早就該這么做了，你是個聰明的孩子，看你上課踴躍發(fā)言的樣子，我就知道你想做的比誰都好，但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的品行教育。你打人，是老師的錯，盡管老師有教育過不能打架，但或許你聽不到我說的話。你罵人，是老師的錯，盡管強調(diào)不能說臟話，但是忘了單獨對你說……你能原諒老師嗎?
第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當(dāng)時他覺得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺得不可思議。接下去的日子，他依然犯錯，但他每一次犯錯我都給他寫封道歉信并對他說句“對不起”。漸漸地他不再覺得好玩，開始躲避我的眼神，漸漸地我說“對不起”的次數(shù)越來越少。每天放學(xué)，只要他當(dāng)天沒犯錯，我總會在他出校門之前說聲“謝謝”。
在接下來的日子里，關(guān)于他得小報告漸漸減少了，而我的心里真的有說不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的，更讓我在他的錯誤中一次次地反思：
教師是什么?教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是學(xué)生效仿的榜樣。教師是什么?教師是學(xué)生心靈的教育者，是學(xué)生思想、品行的引導(dǎo)者�？上攵�，教師責(zé)之大，任之重。
任教的第二年，我接任了兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任其中一個班級的班主任。繁重的教學(xué)壓力及其瑣碎的班主任工作已經(jīng)讓我力不從心，我一直和孩子溝通，一直強調(diào)著“體諒老師，不給老師添麻煩”，然而孩子畢竟是孩子，問題接二連三地來，而所有的.矛頭都指向班上的一名同學(xué)，他是全校出了名的愛打架、愛動手的孩子。
每天不斷有同學(xué)向我打小報告，而我亦是用盡了一切辦法，表揚、批評、談話、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著我，就是為了避免學(xué)生再因為他而受傷。但是事情依然發(fā)生：有一天下課，班上的一名同學(xué)和這個孩子開玩笑，故意拍了拍他就逃走了，結(jié)果這個孩子不由分說地沖著同學(xué)追過去并抓住他，把同學(xué)的頭往墻上撞。事情發(fā)生以后，這個孩子似乎并沒有意識到這個問題的嚴(yán)重性，當(dāng)著我的面依舊大聲嚷：“是他先動手打我的。”我嚴(yán)厲呵斥了這個孩子，并讓他進行深刻檢討。
由于種種原因，這個孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請假了兩天。第三天這個孩子來得時候手里拿著張保證書，寫著“保證從今以后再也不動手”。我當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了他先前所犯的錯誤，并肯定了他認識錯誤的態(tài)度。本以為能消停兩天，但一節(jié)課不到他又與同學(xué)打架，了解情況后還是這個孩子先動手。此時的我對這個孩子徹底失望，那時就想著這樣的孩子我真的不會教了，和家長溝通后就讓家長先帶回家教育。
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的道歉信2
XXX同學(xué)：
你好!今天,因為我張口大罵你,才會導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意，說聲對不起！
我不應(yīng)該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有“疑案’”會刨根問底，尋個水落石出……
或許，在未來的某一天，我們會想起小學(xué)時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實在不值得。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的道歉信3
xx同學(xué)：
你好！今天，因為我張口大罵你，才會導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬分的歉意，說聲對不起！我不應(yīng)該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有疑案會刨根問底，尋個水落石出或許，在未來的某一天，我們會想起小學(xué)時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實在不值得。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的道歉信4
XXX同學(xué)：
首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說話，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒。
那天我心情不太好，看成績時我基本能力沒考好，我說我根本沒想考，事實就是這樣的，那天英語考完后，我的頭一直在疼，我確實不在狀態(tài)，可他卻說“不管你怎么說，反正我心里好受�！� 我當(dāng)時就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無語，也很傷心，每次當(dāng)我想和他好好相處時他總是這樣傷害我，我不知道為什么。 其實我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個方面都很優(yōu)秀，可能有時你不表現(xiàn)出來，但你內(nèi)心是想做一個好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒有收到好的效果，我也是在一點點進步，我的起點遠，沒有你的思維能力，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無助，我開始學(xué)會低調(diào)，不會去嘲笑任何一個不如我的人，當(dāng)然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。
希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
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