給同學(xué)的一封道歉信(15篇)
在充滿活力，日益開放的今天，我們總不免地需要寫道歉信，道歉信是要向?qū)Ψ疥愂鰺o(wú)法答應(yīng)的所請(qǐng)所托的原因，對(duì)不愿為的事，可聲明自己的一貫主張，對(duì)不能為的請(qǐng)托，更應(yīng)陳述理由，說(shuō)明自己為什么不能為。你知道道歉信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的給同學(xué)的一封道歉信，希望能夠幫助到大家。
給同學(xué)的一封道歉信1
親愛(ài)的同桌:
對(duì)不起！在過(guò)去的半年里，你在我身邊吃了很多苦……對(duì)于發(fā)生的一切我真的很抱歉。
一開始，我真的很想和你做朋友。但是……你知道我的脾氣。我說(shuō):我會(huì)像你對(duì)待我一樣對(duì)待你。從知道你不再信任我的那一刻起，我就對(duì)自己說(shuō)，只要你還是我的同桌，我何不會(huì)讓你好過(guò)的！
后來(lái)，我做到了。我故意讓戴昆來(lái)找你；故意在別人面前為難你；毀掉自己的名聲；不惜一切代價(jià)折磨你。它傷了你的心，讓你成為一個(gè)壞人。
我以為這一切會(huì)讓我幸福。但是我錯(cuò)了……這并沒(méi)有讓我開心。每當(dāng)看到你被我調(diào)侃，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。就好像我是被戲弄的人，很不愉快。直到胡楊給我看了你的短信，我才看到你說(shuō)的:“我那么信任她，我一直那么信任她！”我突然醒悟:這次又錯(cuò)了！我又一次傷害了一個(gè)本該很好的.朋友。雖然你說(shuō)你不會(huì)再恨我，但我無(wú)法擺脫我的內(nèi)疚……如果你真的原諒我，請(qǐng)?jiān)诳赐赀@篇文章后給我留言，好嗎？
真心說(shuō):對(duì)不起！
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信2
XX同學(xué)：
你好！
我們之前井水不犯河水彼此之間也沒(méi)有太多交集，可你卻傷害我最要好的閨蜜，但凡是一個(gè)有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負(fù)。不知道這些話該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。
很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待。你打我的'閨蜜是你不對(duì)在先你有錯(cuò)，當(dāng)然我也有責(zé)任。我們本就是同學(xué)一場(chǎng)，同在一個(gè)教室，同在一個(gè)學(xué)校，每天都要見(jiàn)上好幾面，撕破臉對(duì)大家都沒(méi)有好處，我承認(rèn)我一直看不慣你，你的言行舉止等，但是我想我們沒(méi)有必要把事情搞得這么僵大家都下不來(lái)臺(tái)，在學(xué)校里抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的。
所以這件事到此為止，我向你說(shuō)聲對(duì)不起，我希望以后我們能做好朋友***或者我希望以后不要再有類似的事情發(fā)生了***！
xxx
xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信3
親愛(ài)的同學(xué)們:
對(duì)不起!為什么我要向大家道歉，因?yàn)槲矣X(jué)得在過(guò)去的兩年半里，我有太多地方做的不好、不對(duì)，甚至有些邪惡。你也許有些吃驚，就讓我寫給你看。
從初二我就一直感覺(jué)我們班不對(duì)勁，我自己也不對(duì)勁。尤其到了初三上學(xué)期，我變得很迷茫，有時(shí)候不知道怎樣去面對(duì)大家，不知道如何處理班級(jí)里發(fā)生的大事小情。每天都提心吊膽地?fù)?dān)心班級(jí)里發(fā)生什么不愉快的事，事實(shí)證明，沒(méi)少發(fā)生。那么到底那里出了問(wèn)題呢?今天，我找到了答案，是我出了問(wèn)題!我特別累，你看得出!
我制訂并在班里實(shí)施了一系列所謂的班級(jí)自我管理自主教育的措施，名義上是讓大家學(xué)會(huì)真正的自治、自育，但都是我一手制定的，我自以為是的認(rèn)為是為了大家好，但大家是否真正接受，又是否樂(lè)意執(zhí)行，我根本沒(méi)考慮。我的目的是什么?是保證咱班別出事。我為什么這么做?是為了讓咱班量化爭(zhēng)第一，讓領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)我，讓我得榮譽(yù)。我有多少是為了大家真正的快樂(lè)成長(zhǎng)，自由學(xué)習(xí)?有，但很少吧!
我真是虛偽!我教大家思想品德這門課，常對(duì)大家講：思品課是講什么的`?是講覺(jué)悟的!其實(shí)，我才是那個(gè)最沒(méi)覺(jué)悟的人!這真是最具幽默色彩的諷刺!是我二十八年來(lái)感受到的最冷最冷的冷笑話!不是嗎?
在我的新浪博客上，我給陳錫坤寫了一封信，也不知道他看了沒(méi)有。寫完之后我的妻子說(shuō)：滿篇大道理，你根本就沒(méi)有走進(jìn)學(xué)生心里!是呀，我根本就沒(méi)有走進(jìn)學(xué)生心里!那么，我要怎樣走進(jìn)學(xué)生心里呢?每次陳錫坤犯了錯(cuò)，我都很無(wú)奈，我覺(jué)的自己的教育真是太無(wú)力了!我反復(fù)思考著：如何走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心?突然，我有點(diǎn)明白了，我要走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，就要敞開自己的心扉!讓學(xué)生走進(jìn)我的內(nèi)心，了解我，我才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心!我以往是抱著怎樣的心態(tài)和陳錫坤談話的?教訓(xùn)他，讓他老實(shí)點(diǎn)。我不想每天一到辦公室就這個(gè)老師給我說(shuō)：你們班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又怎樣了。讓我一大早就不爽，就心煩。我從沒(méi)考慮他為什么遲到，是不是昨晚睡的不好，又或者有什么心事等等!
遲到了就要受罰，宿舍扣了分就要走讀。真是太任性了，太不人性了!我明白許多同學(xué)不會(huì)從心里支持這樣的規(guī)則，但我還是一意孤行!我真的不知道該怎么辦?這也許就是我們班不斷退步的原因吧!
那次同學(xué)們?cè)谥苡浝镏赋隽宋业暮芏噙^(guò)失，不足，我也認(rèn)真思考過(guò)，但不徹底、不深刻!我現(xiàn)在明白了，那只是冰山一角，大家對(duì)我的意見(jiàn)是那水下面的冰山，大著咧!我希望大家真正能向我敞開心門，把你們的內(nèi)心所思所想告訴我，怎么說(shuō)都行，關(guān)鍵是說(shuō)真話、實(shí)話!
現(xiàn)在我知道錯(cuò)了。我要解剖自己。我要把自己的煩惱，自己的想法告訴學(xué)生們，大家一起想辦法解決問(wèn)題!要面對(duì)真實(shí)的自己，面對(duì)真實(shí)的學(xué)生，真實(shí)的問(wèn)題，接受自己和學(xué)生的不完美，不逃避!要讓學(xué)生成為他自己，而不是成為我希望他們成為的樣子。真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，了解他們，尊重他們!
我很慶幸我能在這時(shí)候醒悟!雖然很痛苦，但這是踏實(shí)的痛，真正的苦!這是進(jìn)步中的痛，成長(zhǎng)過(guò)程中的苦!還不晚，還有111天，整個(gè)初三下學(xué)期!希望這整個(gè)學(xué)期我們都能夠互相信任彼此包容，過(guò)一種快樂(lè)、自由的教育生活，真正成長(zhǎng)自己!度過(guò)最美好的初中生活!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信4
XX同學(xué):
對(duì)不起，這是老師第一次鄭重的向你道歉。其實(shí)我早就應(yīng)該這么做了。你是個(gè)聰明的孩子。從你上課說(shuō)話熱情的樣子，我知道你想做的比誰(shuí)都好，但是老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略了你的性格教育。你打人是老師的錯(cuò)。雖然老師被教導(dǎo)不要打架，但也許你聽不到我說(shuō)的話。你罵人是老師的錯(cuò)。我忘了告訴你……你能原諒老師嗎？
第二天，我當(dāng)著全班同學(xué)的面看完了這封信，一本正經(jīng)地遞給了他。當(dāng)時(shí)他覺(jué)得很有意思，很搞笑，而班里的孩子覺(jué)得不可思議。在接下來(lái)的日子里，他還是會(huì)犯錯(cuò)，但每次犯錯(cuò)，我都會(huì)給他寫道歉信，對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起”。漸漸地，他不再覺(jué)得好笑，開始躲避我的.目光。漸漸地，我說(shuō)“對(duì)不起”次數(shù)越來(lái)越少。每天放學(xué)，只要他那天沒(méi)犯什么錯(cuò)，我總是說(shuō)“在他離開學(xué)校之前。謝謝”。
接下來(lái)的日子里，關(guān)于他的小報(bào)道漸漸少了，心里真的開心得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我從來(lái)沒(méi)有向我的孩子解釋我的意圖，但我相信他的行為告訴了我他的理解和他的改變。這封道歉信不僅是寫給孩子的，也讓我一次次反思他的錯(cuò)誤:什么是老師？怎么當(dāng)老師？
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信5
王虹同學(xué)：
你好!
你的信使我很難過(guò)，原來(lái)和你很要好同學(xué)都對(duì)你疏遠(yuǎn)了，我了解你的心情。
我想，你平時(shí)和同學(xué)關(guān)系一定不錯(cuò)，你又樂(lè)于助人，同學(xué)們都愿意和你交朋友。如果我說(shuō)的不錯(cuò)，那么我們就接著往下分析，你可以向爸爸媽媽說(shuō)明原因，并下不為例，或者向同學(xué)們說(shuō)你沒(méi)去的原因。并對(duì)她們說(shuō)，她們的做法也不對(duì)，她們一定會(huì)原諒你。
但是，這也可能是我們自身出了問(wèn)題。如果你見(jiàn)同學(xué)們和你疏遠(yuǎn)，你也不和她們說(shuō)明原因，這就是你的.不是了。因?yàn)橥瑢W(xué)之間的友誼靠送禮來(lái)維持，那么這樣的友誼會(huì)長(zhǎng)久嗎?同學(xué)們之間的友誼應(yīng)靠相互之間的幫助和支持來(lái)鞏固，這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久。
如果必須要送禮或請(qǐng)客的話，你可以自己做個(gè)東西送人，這樣不但表達(dá)了自己的心意，還不用亂花錢，又不給爸爸媽媽增加生活上的壓力，這不更兩全其美嗎?如果和爸爸媽媽吵一架，去了同學(xué)家，和同學(xué)關(guān)系好了，可和爸爸媽媽鬧僵了，傷了爸爸媽媽的心，這樣會(huì)更不好，你認(rèn)為不是這樣嗎?相信照我的方法去做，一定會(huì)收到很好的效果的。因?yàn)椋ヒ郧耙灿龅竭^(guò)這樣的事，愿你早日和同學(xué)和好。
祝你和同學(xué)之間的友誼更加長(zhǎng)久!
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封道歉信6
3班的全體同學(xué)你們好：
在這里，我們班委首先向3班的全體同學(xué)表示鄭重的道歉，尤其是那些參與了英語(yǔ)話劇演出的同學(xué)。
今晚，我們?nèi)w演英語(yǔ)話劇的同學(xué)都到7棟樓下進(jìn)行了一次大規(guī)模的排練，排練過(guò)后，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足和面臨的重重困難(我們的劇本已經(jīng)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的郵箱了，你們可以去看看)。首先，我們的劇情沒(méi)有一個(gè)鮮明的主題，我們的主體是圍繞播報(bào)英語(yǔ)新聞的一個(gè)程序，對(duì)我們的幾則故事進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)直播。我們的每則新聞都是相互獨(dú)立的，由于缺乏專業(yè)的指導(dǎo)、專業(yè)的技術(shù)以及專業(yè)的演員，結(jié)果，我們排練出來(lái)的效果并不十分理想，我們不能很好的把整個(gè)畫面串聯(lián)起來(lái)，結(jié)果顯得比較散亂，給觀眾一個(gè)無(wú)厘頭的印象，阻礙了他們對(duì)我們的話劇的一個(gè)理解。其次，我們排練的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們的表演時(shí)間太短，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)8分鐘，這與規(guī)定的不超過(guò)15分鐘還有很長(zhǎng)一段距離，再加上部分情節(jié)比較單調(diào)沉悶，缺乏亮點(diǎn)，很難激起觀眾的興趣。再次，我們的劇本真正操作起來(lái)具有很大的難度，臨時(shí)增加場(chǎng)景又顯得十分困難。
距離我們上臺(tái)表演的時(shí)間已經(jīng)不多了，如果我們更換劇本將意味著我們要加緊排練，可能要占用同學(xué)們的課外時(shí)間，同時(shí)，我們的時(shí)間十分倉(cāng)促，極有可能排出來(lái)的話劇十分粗糙，沒(méi)有質(zhì)量�？紤]到以上諸多因素，權(quán)衡了利弊得失之后，并詢問(wèn)了各個(gè)表演同學(xué)的意見(jiàn)，我們決定換劇本
我們的英語(yǔ)話劇劇本完全是由我們班鐘敏同學(xué)自己寫的，純屬原創(chuàng)，里面的每一個(gè)字眼都是經(jīng)過(guò)斟酌得出來(lái)的，她花了很大心思在上面，而我們現(xiàn)在臨時(shí)決定更換劇本，對(duì)鐘敏同學(xué)造成的.影響無(wú)疑是最大的。其次，就是參與英語(yǔ)話劇的每一組同學(xué)，謝謝你們的配合，你們也花了很多的時(shí)間和精力在我們的英語(yǔ)話劇上面，對(duì)此我們感到衷心的感謝，同時(shí)也對(duì)于劇本的變動(dòng)也感到十分的抱歉。
英語(yǔ)劇本的變動(dòng)意味著人員的變動(dòng)，我們的新劇本已經(jīng)確定了，但是新劇本需要的演員數(shù)量比較少，所以原來(lái)安排了角色的演員極有可能會(huì)被刪掉，在此我們先做一個(gè)事先說(shuō)明。另外，我們還是希望班上的同學(xué)都能夠積極配合我們的工作的開展，積極參與話劇的演出。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信7
XX同學(xué)：
你好!
說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人!于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。、
其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的.。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!
xx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信8
親愛(ài)的王楓：
你好!
小楓，當(dāng)你看到這封信時(shí)我相信你傷已經(jīng)好了。我現(xiàn)在一想起你的傷我就心懷愧疚。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，我們倆去集市買東西可然我摔倒了本來(lái)沒(méi)事可是火車湊巧也駛是要到集市就必須經(jīng)過(guò)鐵路，當(dāng)我過(guò)的'時(shí)候，突然我摔倒了本來(lái)沒(méi)事可是火車湊巧也駛來(lái)了，眼看我就要被火車撞到這時(shí)是你以閃電般的速度把我推了出去，可你卻來(lái)不及跑出鐵路，火車一下子就把你的雙腿生生的軋了下來(lái)。從此你就失去了雙腿你再也不能象健康的孩子一樣奔跑、玩耍。對(duì)此我一直心懷愧疚。
后來(lái)你就去了美國(guó)治療，從此我就失去了你的消息，直到現(xiàn)在我才知道你的住址寫了這封信，對(duì)于你的腿我一直很愧疚，你為了我而失去了雙腿，對(duì)此我不知道我除了用感激二字還能用什么詞來(lái)形容我內(nèi)心的情感我情愿那天受傷的是我而不是你那樣你就不用去美國(guó)治療不用放棄學(xué)業(yè)，我知道你很注重學(xué)習(xí)成績(jī)。我們?cè)?jīng)約定一起考高中一起考大學(xué)參加工作，可現(xiàn)在不行了，這一切都是我害的。你能原諒我嗎?如果能就給我回信。好嗎?
諸你早日恢復(fù)健康，盡快回來(lái)學(xué)習(xí)，我等你，要快哦。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封道歉信9
XX：
見(jiàn)信好!
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。 不知道這些話該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。
在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待，同時(shí)除了他(一位來(lái)自河南的在包頭求學(xué)的學(xué)生)沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。我并沒(méi)有覺(jué)得他到底有什么地方值得我那樣深愛(ài)，也許愛(ài)一個(gè)人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點(diǎn)而已。
雖然我和他只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相遇直到相識(shí)相知，但是我確定自己是真正的愛(ài)上了他�；蛟S這是緣分使我和他走到一起，這分緣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，我不會(huì)輕易放棄的，同時(shí)我還要精心地去呵護(hù)它直到永遠(yuǎn)。希望你能夠理解我的心情!我和他雖然只是通過(guò)電話和QQ的保持著聯(lián)系，但是我可以確定他是一位很真誠(chéng)的值得我這樣去深愛(ài)的`人。
我和他之間的這份愛(ài)情并沒(méi)有什么金錢和利益的摻雜，是一份很純真的愛(ài)，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛(ài)情。最后祝你的前途光明，天天有個(gè)好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!
xx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信10
親愛(ài)的xxx同學(xué)：
你好！
今天因?yàn)槲覐堊炝R你，你被何雨航同學(xué)罵我打了。請(qǐng)不要把這件事放在心上。在這里，我向你道歉，說(shuō)聲對(duì)不起！
我不應(yīng)該因?yàn)槟愕牧餮则阏Z(yǔ)而反對(duì)你。畢竟這也是小事。我不該和你說(shuō)話，因?yàn)槲业膽嵟洼p浮。畢竟你這樣也是因?yàn)槲�。雖然你喜歡惡作�。罕澈笊热硕猓炖锶�，往水里吐口水讓別人喝……
但你也有很多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：你對(duì)朋友非常忠誠(chéng)，你有事情要照顧自己，你有“神秘。”會(huì)追根究底……也許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)記得，當(dāng)我們上小學(xué)的時(shí)候，我們因?yàn)橐恍┈嵤露鵂?zhēng)吵，但是穆然回頭一看，發(fā)現(xiàn)這不值得。
所以要珍惜現(xiàn)在的.友誼，我們還是好朋友。雖然你胸口咬的傷口還疼。
我在此交流
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信11
xx同學(xué)：
你好！
今天，因?yàn)槲覐埧诖罅R你，才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊，請(qǐng)你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對(duì)不起！
我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的.輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲�，你才這樣的。雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……
但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有“疑案”會(huì)刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出……或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信12
XX同學(xué)：
你好！說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。
可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人！于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的.你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了！
真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！
xxx
xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信13
朱正濤同學(xué)：
你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對(duì)不起!
我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲�，你才這樣的。
雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……
但你身上也有許多耐人尋味的`優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有“疑案’”會(huì)刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出……
或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。
雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
此致
敬禮！
你的同學(xué)
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封道歉信14
這是我第一次摘下霸氣的面具給你們道歉，但愿也是最后一次�！}記
不管怎樣我都要感謝你們，是你們教會(huì)了我什么是愛(ài)，什么是痛。我知道每個(gè)人都懷著一顆好玩的童心，我又何常不是呢，但現(xiàn)在我們不是該玩的時(shí)間。我后悔過(guò)去做過(guò)傷害你們的事情，希望你們能原諒。
星期五的最后一節(jié)課，你和她哭了，你們很是氣憤。我竟然沒(méi)有說(shuō)什么，我感覺(jué)我沒(méi)有盡到班長(zhǎng)的責(zé)任。在回家的路上我一直在想這個(gè)問(wèn)題。但仍然沒(méi)有想到。卻橫睡馬路，背朝地。自行車穿在水渠。留下永痕難忘的記憶�；丶蚁氲搅撕芏�，包括自己在學(xué)校的行為。等一系列問(wèn)題。在這個(gè)大家庭，各位彼此信任！不再互相猜忌，不再互相抱怨!大家遇到困哪一起解決，一起面對(duì)。面對(duì)壓力緊的生活，我們只能互相鼓勵(lì)，我所選的幾個(gè)人，你們是班級(jí)的心腹。你們一但不團(tuán)結(jié)。那么八一，便沒(méi)有存在的意義。所以請(qǐng)你們團(tuán)結(jié)起來(lái)。一起鑄造有前途的八一吧。至今我已經(jīng)累了。累的不是心，確是那個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。
此時(shí)的.你們，感謝你們的自己。不要浪費(fèi)時(shí)間了。快快珍惜你身旁好友吧。明年我們又要分班。分班注定著又要分開。我舍不得各位呀！上周的事對(duì)不起。我沒(méi)有做好我的事，請(qǐng)你們相信我。這個(gè)星期我不會(huì)再頹廢。請(qǐng)相信這個(gè)班長(zhǎng)，他也許不會(huì)笑，不會(huì)哭。為了
那神一樣的目標(biāo)。
各位兄弟姐妹，你們也加入到這個(gè)集體來(lái)吧.在學(xué)校我們便是一家人。出校門便是朋友。友誼永不改變。浪費(fèi)時(shí)間的人，不是珍惜生命得人。請(qǐng)你們相信班干部吧。他們是為你們服務(wù)的人。對(duì)不起同學(xué)們，這個(gè)班長(zhǎng)我做的不稱職呀。請(qǐng)讓我們一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)。
八一心齊、泰山能移！
八一有我、年年碩果！
給同學(xué)的一封道歉信15
XX同學(xué)：
你好！
說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。
可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人！
于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的.錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……
幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了！
真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！
xxx
xx年x月x日
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