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關(guān)于給同學(xué)道歉信模板(通用11篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,道歉信的使用越來越廣泛,道歉信是因自己失誤或拒絕引起對(duì)方不快時(shí)進(jìn)行賠禮道歉的信函。你知道道歉信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于給同學(xué)道歉信模板(通用11篇),希望對(duì)大家有所幫助。
給同學(xué)道歉信 篇1
XX:
見信好!當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無情。
說句實(shí)話我不想傷害你至太深,所以我不得不把我的這一抉擇告訴,希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。
不知道這些話該不該這樣說,但事實(shí)確實(shí)是如此,我想還是說了比較好一點(diǎn),讓你的心里能夠明白。
在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置,當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。
很感謝在過去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助,我會(huì)銘記著你的好處。
因?yàn)槲腋揪蜔o法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來看待,同時(shí)除了他(一位來自河南的在包頭求學(xué)的學(xué)生)沒有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。
我并沒有覺得他到底有什么地方值得我那樣深愛,也許愛一個(gè)人就是這樣么有理由,這是我自己的觀點(diǎn)而已。
雖然我和他只是通過網(wǎng)絡(luò)相遇直到相識(shí)相知,但是我確定自己是真正的愛上了他。
或許這是緣分使我和他走到一起,這分緣對(duì)于我來說是來之不易的,我不會(huì)輕易放棄的,同時(shí)我還要精心地去呵護(hù)它直到永遠(yuǎn)。
希望你能夠理解我的心情!
我和他雖然只是通過電話和QQ的保持著聯(lián)系,但是我可以確定他是一位很真誠(chéng)的值得我這樣去深愛的人。
我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的.摻雜,是一份很純真的愛,希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。
最后祝你的前途光明,天天有個(gè)好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!
XXX
20xx年10月30日
給同學(xué)道歉信 篇2
XX同學(xué):
對(duì)不起,這是老師第一次鄭重地向你道歉,其實(shí)我早就該這么做了,你是個(gè)聰明的孩子,看你上課踴躍發(fā)言的樣子,我就知道你想做的比誰都好,但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的品行教育。你打人,是老師的錯(cuò),盡管老師有教育過不能打架,但或許你聽不到我說的話。你罵人,是老師的錯(cuò),盡管強(qiáng)調(diào)不能說臟話,但是忘了單獨(dú)對(duì)你說……你能原諒老師嗎?
第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他,當(dāng)時(shí)他覺得很有趣、很好玩,而班上的`孩子覺得不可思議。接下去的日子,他依然犯錯(cuò),但他每一次犯錯(cuò)我都給他寫封道歉信并對(duì)他說句“對(duì)不起”。漸漸地他不再覺得好玩,開始躲避我的眼神,漸漸地我說“對(duì)不起”的次數(shù)越來越少。每天放學(xué),只要他當(dāng)天沒犯錯(cuò),我總會(huì)在他出校門之前說聲“謝謝”。
在接下來的日子里,關(guān)于他得小報(bào)告漸漸減少了,而我的心里真的有說不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意,但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的,更讓我在他的錯(cuò)誤中一次次地反思:教師是什么?怎么做教師?
此致
敬禮!
寫信人:
時(shí)間:
給同學(xué)道歉信 篇3
xxx:
首先,小黃人同學(xué)僅代表學(xué)院紀(jì)檢會(huì)全體在這里向大家說一聲抱歉。由于時(shí)間上安排存在沖突,不得已讓同學(xué)們?cè)谶@么悶熱的天氣還要擠在禮堂參與活動(dòng)。我們也能理解同學(xué)們的不滿和中途退場(chǎng)行為。換位思考一下,我們也不愿意待在這么悶熱的環(huán)境里參與一場(chǎng)活動(dòng)。而且,對(duì)于活動(dòng)時(shí)的強(qiáng)制性作用,也存在一定的不合理性,我們會(huì)對(duì)此進(jìn)行反思并改進(jìn)。也請(qǐng)同學(xué)們可以諒解。
其次,學(xué)院紀(jì)檢會(huì)各成員非常感謝在活動(dòng)中能夠一直堅(jiān)持到最后的同學(xué)。你們的堅(jiān)持,是我們這次活動(dòng)成功的關(guān)鍵。在此,請(qǐng)收下我們工作人員的“32”個(gè)贊。
對(duì)于這次活動(dòng),小黃人同學(xué)也有話要說:小黃人對(duì)于這次活動(dòng)感到開心和滿足。在派糖的時(shí)候,有不少同學(xué)和小黃人打招呼,還關(guān)心地問熱不熱,辛苦了之類的話語,讓小黃人感到陣陣暖心。所以你們的支持和關(guān)心是小黃人給你們帶去歡樂的.理由。再熱也抵不過你們的熱情。再辛苦,也被你們的關(guān)心所消去。小黃人想和你們說:“撒浪嘿喲,我親愛的水院學(xué)子們。這次活動(dòng)也許存在很多不足,但你們的支持和理解是我們努力改進(jìn)的源泉和動(dòng)力,愛你們!
在這次活動(dòng)里,壓力最大的其實(shí)是我們14級(jí)的干部們。由于時(shí)間上的原因,導(dǎo)致各種活動(dòng)的延期和取消。這次活動(dòng)可以算是他們成為干部后的舉辦的第一個(gè)大型活動(dòng)。他們雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但他們以自己的努力來彌補(bǔ)。也許他們?cè)谔幚矸绞缴峡赡軙?huì)不太妥當(dāng),也許存在種種的不足,希望同學(xué)們可以理解并可以在評(píng)論區(qū)給我們這次活動(dòng)留下建議或指出我們的不足之處,我們會(huì)細(xì)心聆聽你們的建議并適當(dāng)改正。
寫信人:
時(shí)間:
給同學(xué)道歉信 篇4
3班的全體同學(xué)你們好:
在這里,我們班委首先向3班的全體同學(xué)表示鄭重的道歉,尤其是那些參與了英語話劇演出的同學(xué)。
今晚,我們?nèi)w演英語話劇的同學(xué)都到7棟樓下進(jìn)行了一次大規(guī)模的排練,排練過后,我們發(fā)現(xiàn)了很多不足和面臨的重重困難(我們的劇本已經(jīng)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的郵箱了,你們可以去看看)。首先,我們的劇情沒有一個(gè)鮮明的主題,我們的主體是圍繞播報(bào)英語新聞的.一個(gè)程序,對(duì)我們的幾則故事進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)直播。我們的每則新聞都是相互獨(dú)立的,由于缺乏專業(yè)的指導(dǎo)、專業(yè)的技術(shù)以及專業(yè)的演員,結(jié)果,我們排練出來的效果并不十分理想,我們不能很好的把整個(gè)畫面串聯(lián)起來,結(jié)果顯得比較散亂,給觀眾一個(gè)無厘頭的印象,阻礙了他們對(duì)我們的話劇的一個(gè)理解。其次,我們排練的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們的表演時(shí)間太短,整個(gè)過程不超過8分鐘,這與規(guī)定的不超過15分鐘還有很長(zhǎng)一段距離,再加上部分情節(jié)比較單調(diào)沉悶,缺乏亮點(diǎn),很難激起觀眾的興趣。再次,我們的劇本真正操作起來具有很大的難度,臨時(shí)增加場(chǎng)景又顯得十分困難。
距離我們上臺(tái)表演的時(shí)間已經(jīng)不多了,如果我們更換劇本將意味著我們要加緊排練,可能要占用同學(xué)們的課外時(shí)間,同時(shí),我們的時(shí)間十分倉(cāng)促,極有可能排出來的話劇十分粗糙,沒有質(zhì)量。考慮到以上諸多因素,權(quán)衡了利弊得失之后,并詢問了各個(gè)表演同學(xué)的意見,我們決定換劇本。
我們的英語話劇劇本完全是由我們班鐘敏同學(xué)自己寫的,純屬原創(chuàng),里面的每一個(gè)字眼都是經(jīng)過斟酌得出來的,她花了很大心思在上面,而我們現(xiàn)在臨時(shí)決定更換劇本,對(duì)鐘敏同學(xué)造成的影響無疑是最大的。其次,就是參與英語話劇的每一組同學(xué),謝謝你們的配合,你們也花了很多的時(shí)間和精力在我們的英語話劇上面,對(duì)此我們感到衷心的感謝,同時(shí)也對(duì)于劇本的變動(dòng)也感到十分的抱歉。
英語劇本的變動(dòng)意味著人員的變動(dòng),我們的新劇本已經(jīng)確定了,但是新劇本需要的演員數(shù)量比較少,所以原來安排了角色的演員極有可能會(huì)被刪掉,在此我們先做一個(gè)事先說明。另外,我們還是希望班上的同學(xué)都能夠積極配合我們的工作的開展,積極參與話劇的演出。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
xxx
給同學(xué)道歉信 篇5
XX:
您好!說起今天早上,我覺得有點(diǎn)尷尬。事實(shí)上,第一節(jié)英語課結(jié)束后,我想像往常一樣把作業(yè)帶到辦公室,所以我和朋友們一起去玩。沒想到就在我要關(guān)門的那一瞬間,腦子里突然蹦出一個(gè)想法:出來之前把門鎖上,反正你一個(gè)人!
于是,我從外面拉開了門拉鏈。其實(shí)我只是想和你玩玩,取笑你,沒有任何報(bào)復(fù)和惡意。但是事情的錯(cuò)誤還在繼續(xù),我沒有及時(shí)改正錯(cuò)誤。因?yàn)樘苯o老師送東西了,完全給忘了!我在操場(chǎng)上玩得很開心,直到鈴響。
上課了,校園很安靜。數(shù)學(xué)老師開始講解這節(jié)課的內(nèi)容,我認(rèn)真聽著。然而今天老師好像走樣了。為什么他總是看窗外?就在我疑惑的時(shí)候,老師突然急匆匆的小跑著出來,好像發(fā)生了什么急事!可恨的`是我還是沒有想到你這個(gè)時(shí)候還被關(guān)在屋里
幸運(yùn)的是,一個(gè)老師聽到了你的哭聲,及時(shí)救了你?粗銤M臉淚水,看著你在哭的一節(jié)課的背影,我才真正意識(shí)到我錯(cuò)了!我希望我能回到過去。我希望它沒有發(fā)生。我希望你能原諒我!
此致
敬禮!
致歉人:xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)道歉信 篇6
xxx同學(xué):
你好!
今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意,說聲對(duì)不起!我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火,一時(shí)的`輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子,畢竟,也是因?yàn)槲,你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去……
但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔(dān),有“疑案’”會(huì)刨根問底,尋個(gè)水落石出……或許,在未來的某一天,我們會(huì)想起小學(xué)時(shí),我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
道歉人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
給同學(xué)道歉信 篇7
同學(xué):
很好!今天因?yàn)槲覐堊炝R你,你被何雨航同學(xué)罵我打了。請(qǐng)不要把這件事放在心上。在這里,我向你道歉,說聲對(duì)不起!
我不應(yīng)該因?yàn)槟愕牧餮则阏Z而反對(duì)你。畢竟這也是小事。我不該和你說話,因?yàn)槲业膽嵟洼p浮。畢竟你這樣也是因?yàn)槲摇km然你喜歡惡作劇:在別人背后扇耳光,往別人嘴里塞水晶泥,往水里吐口水讓別人喝,但你也有很多耐人尋味的.優(yōu)點(diǎn):對(duì)朋友很忠誠(chéng),有事情自己承擔(dān),有疑惑。你會(huì)找到真相的。也許,在未來的某一天,我們會(huì)記得,在小學(xué)的時(shí)候,我和你因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵過架,但是只有當(dāng)你回頭看的時(shí)候,才真的不值得。所以要珍惜現(xiàn)在的友誼,我們還是好朋友。
此致
敬禮!
致歉人:xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)道歉信 篇8
蕭同學(xué):
您好!
首先,我誠(chéng)摯的向你道歉,對(duì)不起,臨走那天不該對(duì)你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請(qǐng)求你的原諒,那天我心情不太好,看成績(jī)時(shí)我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實(shí)就是這樣的,那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實(shí)不在狀態(tài),可他卻說“不管你怎么說,反正我心里好受!蔽耶(dāng)時(shí)就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心。
每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我,我不知道為什么。其實(shí)我一直都很欣賞你,你人很好,對(duì)待同學(xué)也很熱情,你和我不一樣,你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來,但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的,我卻不一樣,我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí),卻沒有收到好的效果,我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的起點(diǎn)遠(yuǎn),沒有你的思維能力,高中的學(xué)習(xí)使我很吃力,我不得不承認(rèn)自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的'無助,我開始學(xué)會(huì)低調(diào),不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人,當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我,我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學(xué),但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。
道歉人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
給同學(xué)道歉信 篇9
親愛的同學(xué):
你好!
說起上午的事讓我覺得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上,第一節(jié)英語課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個(gè)人!于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開個(gè)玩笑,并沒有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù),我沒有及時(shí)糾正自己的'過錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。
上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個(gè)時(shí)候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲,及時(shí)把你解救出來。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識(shí)到:我錯(cuò)了!
真希望時(shí)光可以倒流,真希望這件事沒有發(fā)生,真希望你能原諒我!
道歉人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
給同學(xué)道歉信 篇10
親愛的汪峰:
您好!
小馮,你看了這封信,我相信你的傷已經(jīng)好了,F(xiàn)在想到你的受傷,我就很愧疚。
我記得我五年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)ナ袌?chǎng)買東西,我摔倒了,但是火車正好開著,所以我要經(jīng)過鐵路才能到市場(chǎng)。路過的時(shí)候突然摔倒,但是火車剛好來了,我就要被火車撞了。然后你以閃電般的速度把我推出去,還沒來得及跑出鐵路,火車突然順著你的腿滾了下來。從那以后,你失去了雙腿。你再也不能像一個(gè)健康的孩子一樣奔跑玩耍了。我一直對(duì)此感到內(nèi)疚。
后來你去美國(guó)治療,從此我失去了你的消息。直到現(xiàn)在,我才知道你的地址,寫了這封信。我一直對(duì)你的腿感到內(nèi)疚。你為我失去了雙腿。除了感激之外,我不知道還能用什么詞來形容我內(nèi)心的.感受。我寧愿那天受傷的是我,而不是你。那你就不用去美國(guó)接受治療,放棄學(xué)業(yè)了。我知道你很注重學(xué)習(xí)成績(jī)。我們約定一起考高中,一起上大學(xué),現(xiàn)在不行了。這一切都是我的錯(cuò)。你能原諒我嗎?如果可以的話給我回信。好嗎?
你要盡快恢復(fù)健康,盡快回來學(xué)習(xí),我等你。
道歉人:xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)道歉信 篇11
x同學(xué):
你好!你一定不認(rèn)識(shí)我,但我認(rèn)識(shí)你,你一定會(huì)問我,我是怎么認(rèn)識(shí)你的吧?其實(shí)在我很小的時(shí)候,我知道“河”這個(gè)字時(shí)我就認(rèn)識(shí)你了!今天找你是為了向你聲“對(duì)不起!”非常的抱歉,因?yàn)樽蛱煳蚁蚰愕纳砩先恿巳龔埿〖埰?因?yàn)樯闲瞧谖蚁蚰愕纳砩先恿藥讉(gè)包裝袋;因?yàn)樯蟼(gè)月我把污水向你潑去;因?yàn)樯习肽晡摇艺f不下去了,我也無話可說了,我真的很對(duì)不起你,把你弄得很臟很臟。我也很對(duì)不起清潔工,我為他們?cè)黾恿瞬簧俾闊N乙矊?duì)不起大家,因?yàn)槲廴玖苏滟F的.水資源。我很后悔,很后悔,我希望再回到小時(shí)候,不把污水潑向你,不把垃圾扔向你。可一切都晚了,晚了,我不再是小時(shí)候,我已向你潑了污水,扔了垃圾,一切已過去,我要好好的彌補(bǔ)一下自己的過錯(cuò),我保證不再向你扔垃圾,潑污水。我還要以身作則,告訴同學(xué)們,告訴弟弟妹妹不要這么做,對(duì)不起小河!不過,請(qǐng)你相信我,我一定會(huì)做到!小河你不要哭泣,小河你不要生氣,小河你也千萬不要傷心,你一定要開開心心,請(qǐng)你想信我們,不久你將會(huì)更美麗!
xx
xx年x月x日
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