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      2. 全國留守兒童調(diào)查報告

        時間:2020-10-20 08:23:32 調(diào)查報告 我要投稿

        全國留守兒童調(diào)查報告

          留守兒童最缺父母陪伴,最需要關(guān)愛。南都記者赴江西、貴州等地調(diào)查結(jié)果顯示,家貧、當?shù)貨]有打工機會及帶孩子務工負擔太重,均是造成兒童留守的原因,易導致孩子自我保護意識弱,或性格孤僻。

        全國留守兒童調(diào)查報告

          為了解各省留守兒童情況,南都特派記者在江西、貴州、四川、湖南、湖北等五省進行同題問卷調(diào)查,調(diào)查問題包括留守兒童現(xiàn)狀、留守兒童造成原因等。五省中,留守兒童在學校比例均超一半,父母有一方外出打工占二成,由祖父母或外祖父母看護的占80%,親戚照看占15%,另有5%獨自生活。

          留守兒童的問題中,父母缺失導致心理問題占比5%,性格孤僻占比40%,自我保護意識弱占比50%,遭遇性侵占比5%。五省中,當?shù)卣薪鉀Q留守兒童舉措占比90%以上。“通過民間組織機構(gòu)定期回訪慰問”的占到40%,“學校集中管理”占比55%,“當?shù)卣块T收集管理”比較少,占比5%。

          在同題問答中,留守兒童最缺什么及最需要什么中,普遍回答是“最缺父母陪伴”及“最需要關(guān)愛”。在湖南省郴州的調(diào)查中,因為父母不在身邊,有17%的'留守兒童覺得孤單沒人聊天,36%的留守兒童學習沒人指導監(jiān)督;有30%的留守兒童出現(xiàn)過厭學心理,有17%的留守兒童在學習和生活中遇到困難不找任何人幫忙。在貴州省的調(diào)查中,留守兒童最缺父母的關(guān)愛,最需要愛心與陽光,與心理輔導結(jié)合。

          調(diào)查中,當?shù)卣鶠榻鉀Q留守兒童問題采取了措施。

          貴州

          2014年義務教育階段在校學生:

          567萬人

          父母均在外地打工的兒童:

          94.3萬人

          主要問題

          留守兒童輟學率較高,學習成績欠佳、行為習慣不良、心理健康失衡、失范行為高發(fā)等。

          關(guān)愛對策

          為掌握學生動向,學校以學籍管理系統(tǒng)及時監(jiān)管。2012年,貴州啟動寄宿制學校建設(shè),提出到2015年小學寄宿率達30%,初中達70%。另外,還對留守兒童實行代理家長制,由科任老師作為留守兒童代理家長。2013年以來,貴州要求留守兒童達50人以上的學校要建立留守兒童之家。留守兒童不足50人的學校要設(shè)立親情視頻室或語音聊天室。2014年全省擬新建818個留守兒童之家。省婦聯(lián)兒童部準備成立“家庭教育指導中心”,針對心理有問題的孩子進行指導。

          湖南

          2014年留守兒童:

          50萬人

          留守在家獨生子女:

          126406人

          主要問題

          大部分留守兒童,尤其是學前留守兒童缺乏自我保護的意識和能力,對突發(fā)性事件缺乏應變和自救能力,也容易受到不法分子的侵害和利用。上學路途較遠,經(jīng)常起早摸黑趕路,人身安全令人擔憂。農(nóng)村留守兒童遭受火災、交通、溺水或觸電等意外事故時有發(fā)生。

          關(guān)愛對策

          今年8月,全國首家專項針對農(nóng)村留守兒童學前教育的基金會—湖南惠民農(nóng)村學前教育基金會在邵陽成立,第一期項目建一所省級幼兒園建園標準的示范性幼兒園。首批鄉(xiāng)村幼兒園—“華萊-惠民童園”建成。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級幼兒園無法覆蓋的偏遠貧困農(nóng)村,建立村級“惠民快樂童園”,使受助地區(qū)毛入園率達到100%。

          四川

          2014年留守兒童:

          368萬人

          農(nóng)村留守兒童:

          223.13萬人

          主要問題

          農(nóng)村教育設(shè)施、關(guān)愛設(shè)施不足;農(nóng)村學校寄宿條件較差,孩子在家里沒有父母照顧,又不能在學校寄宿,不能得到有效管理;留守兒童多數(shù)有交流障礙,穿著不整潔;性格比較沖動,情緒比較激烈,作業(yè)也不能按時完成;多數(shù)留守兒童初高中便輟學。

          關(guān)愛對策

          四川自2006年成立四川省關(guān)愛留守學生工作領(lǐng)導小組,在全省21個市(州)均成立關(guān)愛留守學生工作領(lǐng)導小組。2008- 2012年,全省共投入資金6.33億元,建設(shè)741所農(nóng)村留守兒童寄宿制學校,解決23萬多名留守兒童的住宿問題。建設(shè)留守學生(兒童)之家(扎根在各個社區(qū)和村里的留守兒童活動場所)、留守兒童與父母視頻通話點。

          江西

          2014年留守兒童:

          225萬人

          父母均外出務工:

          占75.8%

          主要問題

          留守兒童大部分由祖輩照顧,生活上能獲得較好的照顧,但很多時候是重養(yǎng)不重教,過度呵護溺愛孩子;有些祖輩自身存在一定問題,還需要留守子女來照顧他們,給孩子帶來精神負擔。孩子需承擔相當多的家務活,影響了學習。

          關(guān)愛對策

          在面對父母不在身邊給孩子帶來的心理壓力,江西省的做法是,加大對學生監(jiān)護人的教育。對留守兒童的心理健康問題,開展網(wǎng)上家庭活動。

          湖北

          全省2014年未成年人:

          1460萬人

          留守兒童:

          138.5萬人

          主要問題

          教育、衛(wèi)生保健和人身安全等方面成為留守兒童管理的薄弱環(huán)節(jié)。據(jù)有關(guān)部門反映,被拐賣兒童中,流動兒童居第一位,留守兒童居第二位,大齡留守女童的性侵害問題值得關(guān)注。

          關(guān)愛對策

          今年,全省2176個“希望家園”全面規(guī)范升級。2015年,“希望家園”將實現(xiàn)全省每個符合條件的村全覆蓋。今年暑假前夕,共青團湖北省委招募6000多名志愿者進行培訓,奔赴各地“希望家園”,開啟“暑期老師”生活。

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