社會實踐調查報告匯編15篇
在當下社會，越來越多的事務都會使用到報告，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編整理的社會實踐調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會實踐調查報告1
前言：
隨著信息時代的到來，網絡在大學生的生活中扮演著非常重要的角色，網絡在給我們帶來諸多方便的同時，它的負面影響也越來越引起我們的重視．為了深層次調查網絡對大學生的影響，采用了問卷調查及網上查找資料的方法，本小組進行了此次調研。
基本情況調查：
調查表明，有部分學生可以有效的控制上網時間和上網次數，而且上網的主要目的也在于搜集學習資料。在問題“5您上網的主要目的是什么?（）
A.學習查資料B.聊天交友C.看博客空間社區(qū)D.看新聞E.聽音樂看電影F.其他”中，近45%的同學選擇了聽音樂看電影，34%的同學上網是為了登錄論壇社區(qū)，而只有15%的同學選擇了與學習有關的查資料和看新聞，剩余的6%的同學選擇了其它。
不可否認，網絡的開放性和方便性、容的多樣性和廣泛性，為大學生提供了一個廣闊的學習空間，大大拓寬了大學生的求知途徑，有助于大學生開闊視野、促進學業(yè)；網絡可以為大學生提供一種自由、輕松、沒有壓力的學習環(huán)境，有助于大學生培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新能力；網絡是一個廣闊空間，存在著許多新鮮和未知的事物，有助于開發(fā)大學生的潛力。網絡以其高容量和高效率的獨特優(yōu)勢正成為很多同學的得力助手。但是更多的同學喜歡上網聊天、看電影、玩游戲等，網絡娛樂無疑成為同學們課外網絡生活的主題曲，同學們普遍認為上網聊天可以任意傾吐心里的感受，可以放松自己的心情，甚至找到感情的寄
托。隨著社會的發(fā)展，大學生上網越來越方便，同時更多的學生逐漸沉迷于網絡而不能自拔。有9成的同學每天上網，而這之中有3成的學生每天上網超過了兩個小時，已經影響了他們的正常學習和生活。網絡的消極危害日益嚴重。 網絡的主要積極影響：
網絡是一個信息極其豐富的百科全書式的'世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，學生在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極開闊了大學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。在問題“11你認為網絡的發(fā)展對青少年的積極影響是（多選題）（） A.可以開闊視野 B.可以拓寬對外交流 C.可以促進青少年個性化發(fā)展
D.可以促進學生的學業(yè)”多數同學將四個選項全部選擇，這說明作為大學生還是意識到了網絡的優(yōu)越性并且正在使用這種便利的工具為自己的知識儲備，個性化發(fā)展產生了好的作用，利用網絡的交流作用可以讓大學生有一個更加廣闊的平臺展現自己，更加深刻的了解社會。
眾所周知，網絡創(chuàng)造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網絡交流的“虛擬”性，避
免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。學生上網可以進一步擴展對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現實生活中的交往可能會給他們特別是向性格的人帶來壓力，網絡給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。 網絡的主要消極影響：
一方面網絡作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式，極滿足了人們信息資源共享、進行超越時空限制的交流等需求；另一方面，網絡本身存在著一定缺陷，網絡環(huán)境往往較為復雜以及缺乏有效的管理和保護。在“12您認為迷戀于虛擬網絡最主要的負面影響是什么？（多選題）（）
A．影響睡眠障礙,體力透支 B．人際關系的淡化
C．產生消極的道德和價值觀念 D．成績下降，學業(yè)荒廢 E．心理健康受到了影響
F．其他”中，有37%的學生選擇了B，這說明已經有很大一部分大學生認為沉迷于網絡影響到了他們融入學校這個小社會，并且將來對他們進入真正的社會產生了不可估量的阻礙；48%的同學認為網絡正在影響他們在學校中的正常生活，每天的無精打采，睡眠不足，看不到大學生的朝氣；與此同時成績下降學業(yè)荒廢成了必然的結局。
由于大學生的心理發(fā)育還不夠十分成熟， 許多沉迷網絡的學生對網絡有著強烈的依賴感和需求感，對其他活動則缺乏興趣或難以集中精力，缺乏時間感，記憶力減退，在“13你認為網絡能否代替你的一切興趣愛好嗎？
A. 能B.不能C.不知道”中超過半數的學生認為網絡可以替代自己的一切興趣愛好，這是一種多么可悲的局面！作為祖國未來的建設者，作為中國最有思想，最有希望的人群竟然認為上網就是自己的興趣愛好所在。少數學生沉溺于網上娛樂而無心向學，有的學生上網造成道德水平下降，這在調查結果中都有顯示，在上面的舉例中已提到。而網絡世界存在的三大危害：暴力游戲、沉溺聊天、泛濫等不利因素，已經影響到了大學生的學習和身心健康。因此，對大學生的上網必須得到有關人士的關注和適時地指導。 附件：
關于網絡對大學生影響的調查問卷
1您現在大幾（）
A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 2您平均每天上網多長時間（）
A. 半個小時以B.1個小時C.1-2個小時D.2小時以上 3您上網的頻率？（）
A. 經常B.一天一次C.幾天一次D.一星期一次 4網費來源（）
社會實踐調查報告2
公民綜合衛(wèi)生素質調查中，主要是以問卷調查方式，向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質調查表》，發(fā)放調查表對象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主，比如說我的調查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫的，而劉宇慧同學的調查表主要是以她高中的同學及父母的單位的人為主，這樣做的.最大的好處就是我們所發(fā)放的調查表都可以收來，但是這樣做也有一定的弊端，就是人員集中，
不能有很好的代表性，因此我和劉宇慧同學也在不熟悉的人群中間發(fā)放調查表，以求我們的數據更準確，更具有代表性。但是所能收回來的調查表是有限的，有相當一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進一步增加了我所調查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調查表，因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。
社會實踐調查報告3
一、實踐目的
我希望通過這次的寒假實踐，能夠增加自己的實踐經驗和動手能力，同時也可以使我更好的了解現在這個社會的激烈競爭，為自己的未來增添一些籌碼，使自己以后能少走一些不必要的彎路。不僅如此，最重要的是我希望自己能在這次的實踐中認清自己的優(yōu)勢，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
二、實踐過程
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，同時我的心里還有一些不安，不過最終還是鼓起勇氣勸服自己勇敢的去面對以后的工作。剛進廠的第一天，我們其實沒有什么工作，就是參觀一下車間，看看別人是如何工作的。進入車間后，我的第一感覺就是在這里人就是一臺機器，沒有任何別的價值。到了第二天，我正式進入了車間，給我們分配了各自的工作崗位，我們也正式開始了這次的寒假實踐。我的工作其實沒什么技術含量，就是把我前面一些人生產出來的產品做外觀檢驗。然后在流向下一道工序進行打包。其實工作真的沒什么，很簡單。但對于剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。
就這樣，一個月的寒假生活結束了。我們也到了離開的時候。在這一個月里，雖然很累、很苦，可大家在一起卻是很快樂的。要走的時候，心中有很多的不舍，不過這畢竟是我們的一次社會實踐，我們還有更遠大的目標要實現。
在工作結束后，我做了如下的總結：
1、如果我們沒有知識，出賣的就只能是自己的勞動力，可現在這個社會，最不缺的就是廉價的勞動力。我們要讓自己不同于其他人，要讓自己在這個競爭激烈的舞臺上有立足之地，我們從現在起就必須注意增強自己的能力、增加自己的知識。
2、 要善于溝通：在工作中不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
3、 要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心。在遇到問題時要有足夠的耐心去應對。
4、 要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
四、實踐心得
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用�；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。更重要的是社會實踐活動給我們這些生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的'機會。深入社會，同社會中的各色人打交道、談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到社會中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
雖然我這次的實踐活動與我所學的專業(yè)沒有什么直接的聯系，但是我認為無論我學的什么，增加一些實踐經驗都是必要的。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣，也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。
社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，不論我們的實踐方式有何不同，社會實踐都已成為了我們大學生展現自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。
社會實踐調查報告4
關于家鄉(xiāng)經濟發(fā)展的社會實踐調查報告
招遠市地處山東半島西北部，位于東經120°08′～120°38′，北緯37°05′～37°33′之間。東接棲霞市，西靠萊州市，南與萊陽、萊西兩市接壤，北以龍口市為鄰，西北瀕臨渤海，海岸線長13。5公里1433。18平方公里。招遠黃金資源遍布全境，儲量豐富，開采歷史悠久，素有“金城天府”之稱，是全國第一產金大市，20xx年1月被中國黃金協(xié)會命名為“中國金都”。招遠是譽滿中外的“銀絲之鄉(xiāng)”，是龍口粉絲的發(fā)源地和主要產地。
本人于假期間通過社會實踐進行實地調查，網上查詢等方式對家鄉(xiāng)的經濟發(fā)展狀況進行了調查。調查如下：
一、十一五以來我縣經濟發(fā)展的特點
1.全面實施“科教興招”戰(zhàn)略，高新技術產業(yè)成為經濟發(fā)展的助推器。一是高新技術產業(yè)蓬勃發(fā)展。二是科技創(chuàng)新能力顯著增強。三是科技合作機制逐步建立。四是科技人才隊伍不斷壯大。五是科技創(chuàng)新環(huán)境進一步改善。完成了“十一五”期間高新技術產業(yè)發(fā)展的預期目標，實現了科技事業(yè)的快速發(fā)展。
2.經濟規(guī)模不斷擴大�！笆晃濉币詠�，縣委、縣政府十分重視縣域經濟發(fā)展，通過簡政放權、分類指導、促強扶弱、重點支持農業(yè)產業(yè)化經營、加大財政轉移支付力度等一系列政策措施，促進了全縣經濟的持續(xù)快速發(fā)展。
3.結構調整彰顯成效。近年來，各縣市都把轉方式、調結構作為振興縣域經濟，增強可持續(xù)發(fā)展的著力點，力促縣域經濟協(xié)調發(fā)展。招遠依據本地優(yōu)勢，確立"以金興工、以金招商"的發(fā)展戰(zhàn)略。近5年來，全市累計在一、二、三產業(yè)和各項社會事業(yè)上投入資金100多億元。農業(yè)方面著力提質增效，推進特色農業(yè)、新型農業(yè)建設，產業(yè)鏈條繼續(xù)延伸，產業(yè)化經營加速發(fā)展。工業(yè)方面?zhèn)鹘y(tǒng)產業(yè)得到改造提升，高新技術產業(yè)獲得較快發(fā)展，工業(yè)結構已由能源開采加工為主導轉變?yōu)橐灾圃鞓I(yè)為主導。服務業(yè)方面積極擴大產業(yè)規(guī)模，鞏固提升傳統(tǒng)服務業(yè)，努力打造新型服務業(yè)
二、當前我縣經濟發(fā)展存在的主要不足
1.經濟整體實力不強，我縣目前在全省排名靠后，相比同市的兄弟縣市有很大的差距。
2.產業(yè)結構不合理，沒有特色。我縣產業(yè)是典型的資源主導型產業(yè)，表現出明顯的產業(yè)結構單一特征，產業(yè)鏈條短，產品技術含量和附加值低，并且與其它兄弟縣市之間產業(yè)雷同嚴重，經濟主要靠黃金拉動。
三、十二五期間加快我縣經濟發(fā)展的建議
加快經濟發(fā)展方式轉變、促進經濟戰(zhàn)略轉型是貫徹落實科學發(fā)展觀，推進經濟社會又好又快發(fā)展的必然要求和根本保證。加快經濟發(fā)展方式轉變，推進經濟社會跨越崛起，更加注重城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、更加注重生態(tài)建設、更加注重民生和諧，在發(fā)展中加快轉變，在轉變中加速發(fā)展，探索走出一條速度、結構與效益相統(tǒng)一的可持續(xù)發(fā)展路子。
1.發(fā)展海洋經濟，打造藍區(qū)北部增長極
按照建設城市新區(qū)、旅游度假新區(qū)和經濟新區(qū)的發(fā)展定位，以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，以發(fā)展海洋經濟為主要任務，著力培育壯大一個先進示范區(qū)、三大產業(yè)群、四大優(yōu)勢海洋產業(yè)�，F代海洋漁業(yè)，按照‘精養(yǎng)、遠捕、深加工’的思路，大力發(fā)展高效漁業(yè)、品牌漁業(yè)和生態(tài)漁業(yè)。以砂質海岸海洋特別保護區(qū)和對蝦種質資源保護區(qū)等工程建設為重點，進一步加強沿海防護林建設和海岸帶綜合治理工作，維護岸線的穩(wěn)定性，增強岸線資源利用的復合性，建設全國重要的海洋生態(tài)文明示范區(qū)，打造濱海旅游黃金海岸
機電機械裝備制造業(yè)，招遠市的機械加工的.知名度和影響力舉世皆知，我們下一步瞄準產業(yè)高端，鼓勵扶持重點骨干企業(yè)，努力打造自主品牌，并積極向造船及海洋機械領域延伸。集中打造形成以輪胎和汽車零部件為主導的制造業(yè)產業(yè)群、以電子信息、新材料為主導的高新技術產業(yè)群、以沿海風能為主導的新能源產業(yè)群
2.堅持以新型產業(yè)化為主導，培育轉型跨越新引擎
立足產業(yè)基礎優(yōu)勢，圍繞培育高端、高質、高效產業(yè)，提升一產，優(yōu)化二產，繁榮三產，加快形成結構合理、節(jié)能環(huán)保、效益良好、獨具特色的現代產業(yè)體系。
3.進一步擴大對外開放，大力發(fā)展外向型經濟，把招遠建設成為重要的對外開放基地
始終緊緊抓住對外開放這個關鍵不放松，以招商引資和擴大出口為重點，堅持“引進來”和“走出去”相結合，力求對外開放政策和措施上有大的突破。按照全面提速、跨越發(fā)展的要求，抓好項目的質量，提高土地利用率。
4.堅持以城鄉(xiāng)一體化為引領，打造轉型跨越新基礎
牢固樹立“以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)一體”發(fā)展理念，加速推進城鎮(zhèn)化進程，全力打造跨越轉型的強力支撐。進一步完善城市道路、公共交通、供電、供水、供熱、供氣等設施。改善教育、文化、娛樂設施，推進綠化美化工程，確保綠化有層次、亮化有特色、美化有品位。創(chuàng)新城市管理方式，建立城市管理長效機制，全面提升城市管理水平，擴大城市的知名度和美譽度，提升城市綜合承載能力。
5.放手發(fā)展民營經濟，增強區(qū)域經濟發(fā)展活力
認真貫徹落實好市委、市政府關于民營經濟發(fā)展的一系列扶持政策和措施，把加快發(fā)展民營經濟作為今后我市調整所有制結構、增強區(qū)域發(fā)展活力、擴大社會就業(yè)、增強財政和群眾收入、培植經濟增長點的戰(zhàn)略舉措來抓。
6.實施體制、機制和管理創(chuàng)新，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，營造跨越式發(fā)展的良好氛圍。
大膽創(chuàng)新管理體制和機制，不斷優(yōu)化我市經濟發(fā)展環(huán)境。一是根據發(fā)展需要，按照優(yōu)化資源配置、合理布局生產力、增強帶動效應的原則，適當調整部分縣鄉(xiāng)行政區(qū)劃，探索建立特色經濟區(qū)域合作發(fā)展機制，增強縣市區(qū)之間經濟發(fā)展優(yōu)勢互補功能，營造一個縣市區(qū)之間密切合作、高度融合的錯位發(fā)展氛圍；二是不斷深化行政審批制度改革，進一步壓縮審批事項，大力推行工商企業(yè)登記備案制，大力改善企業(yè)發(fā)展環(huán)境；三是不斷完善激勵、約束和獎懲機制，把對外開放、經濟投入、財政收入、促進就業(yè)等方面內容，放到工作考核的突出位置來對待，加大獎懲力度，以此形成爭創(chuàng)先進、注重實績、獎罰分明的激勵機制，確保各項經濟工作目標落到實處；四是以打造誠信煙臺為目標，深入開展環(huán)境建設年活動，大力加強政治文明和精神文明建設，優(yōu)化我市法制環(huán)境、行政環(huán)境、社會信用環(huán)境，使煙臺真正成為知名度較高的文明城市，為實現跨越式發(fā)展創(chuàng)造良好社會環(huán)境。同時以“三個代表”重要思想為指導，堅持從嚴執(zhí)政，大力轉變干部工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，靠工作實績把學趕先進、跨越發(fā)展的目標變成現實。
社會實踐調查報告5
一、調查報告
1.社會調查：
社會調查是個完整的程序，其最終成果是社會調查報告，是感性認識到理性認識。通過對數據加工、處理、研究，認識到現象背后本質的東西。
2.社會調查研究報告的特點：
調查研究報告是調查者對某種事物或某個問題進行深入細致的調查后，經過認真分析研究而寫成的一種書面報告。
調查研究報告是社會調查工作的最終成果。
調查研究報告是感性認識到理性認識飛躍的反映。
3.調查報告的特點：
�、� 社會性：對社會具有指導作用：經驗總結對社會具有警戒作用。
e.g.留守老人、兒童。流動兒童。企業(yè)問題。養(yǎng)老問題。
�、� 針對性：明確針對什么去做調查。什么樣的群體。什么樣的問題。
e.g.農民工的具體問題：婚姻、家庭、社會福利、市民化問題。
�、� 真實性：在大量材料的基礎上，充分的調查是最重要的。
④ 典型性：可以是小事，放大出很多問題。
�、� 新穎性：新發(fā)現是很重要的。
二、調查研究報告的類型
1.根據調查對象反映范圍
�、俑艣r調查報告：是圍繞調查對象的基本狀況而寫的，對全部調查的結果進行比較全面而系統(tǒng)的反映。
e.g.政治、文化、思想、地理、歷史到政府部門
�、趯ｎ}調查報告：是圍繞某個問題撰寫的，可以是典型經驗、專題情況、新生事物、歷史事件或存在的問題等等。
e.g.典型經驗（紅色七月赴青島時的發(fā)現、濟南老字號知識、文化產權、典型事跡人物巡訪）
2.根據調查對象反應內容
�、倏偨Y經驗的調查報告：
e.g.大學生創(chuàng)業(yè)教育
②反映情況的調查報告：社會生活某一方面、政府關注，為政府參謀。
e.g.濟南社區(qū)志愿服務評價
�、劢衣秵栴}的調查報告：選擇問題視角、專項調研、判斷真相、提供解決方案。
e.g.村民自治問題
3.依據調查目的的不同
�、倮碚撗芯啃停貉a充證實，講究方法
e.g.慢性病與居民健康問題
②實際建議型：重點在建議的.提出
e.g.農民工的生活福利問題、關于大學生村官怎么做
三、選題
1.現實性
�、俑叨汝P注現實，是否有現實價值
e.g.土地流轉、公共服務、社會保障。
②對已有問題從新視角研究
e.g.民工潮。性別視角。公平視角：醫(yī)療保障系統(tǒng)（農村家鄉(xiāng)稅收問題，濟南居民最低社會保障、農村婚姻圈研究）
2.獨創(chuàng)性
�、偬魬�(zhàn)傳統(tǒng)
書本上的理論不能取代現實，要大膽創(chuàng)新。
②需要獨特見解。
e.g.泉城的哥的姐如廁難問題
3.科學性
①要注重實地考察體驗（經驗研究+理論）
�、诙猛品驁猿帜硞�理論
4.專業(yè)性
利用專業(yè)優(yōu)勢，運用儲備的專業(yè)知識
注：不宜出現硬傷，外行話。因為評委來自各個專業(yè)。
5.建設性（農民工、大學生等等）
�、購娬{積極意義
②搞批判不如找原因，找原因不如選對策
�、鄄灰x敏感話題（宗教、多黨制）
四、格式
1.標題
�、僖螅簻蚀_揭示調查報告的主題思想、高度概括，具有較強的吸引力
②寫法：
陳述式 ：e.g.站在別人的角度思考、山東大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查
提問式： e.g.為什么選擇傾向大城市、中學生早戀說明了什么
正副標題結合式 ：e.g.（調查區(qū)域、對象、視角）高校發(fā)展重在學科建設、農民工醫(yī)保
2.摘要與關鍵詞（摘要200～300字/關鍵詞3～8個）
�、僬f明調查目的、原因、方法
�、诮榻B調查對象、調查內容
�、壑赋鼋Y論或主張
3.正文
①前言：
為什么進行調查、怎樣進行調查、調查的結論如何
�、谥黧w：
通過調查了解到的事實，分析說明被調查對象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程
調查的結果及存在的問題
提出具體的意見和建議
�、劢Y尾：
形成結論
提出解決問題的辦法、對策或建議
總結觀點，進一步深化主題
提出問題，展望前景
�、軈⒖嘉墨I：正規(guī)雜志、有具體標準
�、莞郊簡柧怼⒈尘百Y料、照片、設計圖、數據（讓人了解工作流程、下得工夫。正文的兩到三倍）
注：客觀、全面、精練、美觀（使用圖表）
五、調查方法與調研工作
1.做好調查前的準備
學習與調查對象有關的方針政策
查閱有關的信息、情報、理論和資料
擬訂調查提綱
2.確定調查研究的類型
①根據調查研究的目的
探索性調查研究：采用“走馬觀花”和查閱資料的方式對社會現象進行初步考察
描述性調查研究：系統(tǒng)地了解某一社會現象的狀況及發(fā)展過程，通過對現狀的準確、全面地描述來解答社會現象“是什么”的問題
解釋性調查研究：對社會現象作出普遍的因果解釋，以解答“為什么”的問題。目的是說明社會現象的原因、預測事物的發(fā)展趨勢或后果、探尋現象之間的因果聯系，從而解釋某種現象為什么會產生，為什么會變化。
�、诟鶕{查研究的時序
橫向研究:在某一時點對調查對象進行橫斷面的研究
縱向研究:在較長時期的不同時點收集資料，并對社會現象作縱向研究
�、鄹鶕{查研究的性質
定性研究：以現有的文獻資料或經驗材料為依據，運用演繹、歸納、比較、分類、矛盾分析等方法，對某種事物進行研究的一種類型。它一般是一種非數量化的，非統(tǒng)計化的研究。
定量研究：主要搜集用數量表示的資料或信息，并對數據進行量化處理、檢驗和分析，從而獲得有意義的結論的研究過程。定量的意思就是說以數字化符號為基礎去測量。
3.資料收集方法
�、俅_定調查對象的方法
全面調查、重點調查、典型調查、抽樣調查、個案調查
�、诖_定調查方法的方法
問卷法、觀察法、訪談法、文獻法、試點法、會議法
六、觀眾提問
Q：表格要在放正文還是附件里？
A：最好是都要有所涉及。但注意不要超過字數限制。
Q：是否需要著名理論支持？
A：需要，是必要的。
Q：獨創(chuàng)性體現在？
A：主要體現在問題，方法，視角這三點。
Q：新穎問題找不到貼切的理論怎么辦？
A：多個理論，只要有相關指導意義，前人研究也可以。
Q：現象放正文還是前言里？
A：文字放正文，具體操作放附件。
Q：以前的調研不深入，現在重新做時間夠嗎？
A：來得及的，在參賽過程中不斷調研修改。
Q：家鄉(xiāng)歷史文化對現在的影響的兩個思路哪個更好：成熟的家鄉(xiāng)對不成熟的建議還是人們的看法？
A：不矛盾，需要大家加以融合去看。
Q：調研對象局限在山東地區(qū)？
A：不限，只要是具體的某個地區(qū)就行。
社會實踐調查報告6
一、實踐目的：通過對朝陽的調查反映近年來的發(fā)展面貌，從而體現出朝陽在黨的正確領導下，在生活和經濟方面取得巨大的進步，為朝陽以后的發(fā)展提供一些有益的政策和經驗。并為將來的朝陽發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
二、實踐過程：
實踐安排：①從報紙、新聞、網上查詢資料文件；②走訪個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)，調查相關部門； 實踐時間：20xx年寒假。
實踐地點：朝陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關部門
社會實踐內容：
1、五年來家鄉(xiāng)取得的成就和發(fā)生的巨大變化：20xx年，我們在市委的正確領導下，緊緊依靠全市各族人民，認真落實科學發(fā)展觀，開拓奮進，埋頭苦干，圓滿完成了市八屆人大五次會議確定的各項目標任務。預計地區(qū)生產總值完成446億元，增長20.2%；地方財政一般預算收入完成31.6億元，增長45.1%；國地稅收入完成67.7億元，增長45.8%；固定資產投資完成368億元，增長60%，實現了"奮戰(zhàn)三年、再造朝陽"的首戰(zhàn)告捷。回顧過去五年，面對國家宏觀調控常態(tài)化的'新形勢、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的新機遇、又好又快發(fā)展的新要求、各種要素制約的新考驗，我們朝陽積極應對復雜多變的國際國內形勢，勝利完成了"十五"計劃，實現了"十一五"規(guī)劃的高起點開局和高質量運行，連續(xù)三年在省政府工作指標考評中進入前三名，繪就了朝陽歷史嶄新的篇章。
2、五年來城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境發(fā)生的變化：
五年來，我們以科技創(chuàng)新、節(jié)能減排、環(huán)境保護為突破口，在轉變經濟發(fā)展方式上邁出了堅實步伐。爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城工作全面展開，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、主要污染物排放量連續(xù)兩年保持下降態(tài)勢，空氣質量優(yōu)良率由79%提高到95%。我市還主張還林還草，荒山更是栽上了各種果樹，城市的綠化建設更是無以言盡。我市還先后獲中國優(yōu)秀旅游城市、中國最具魅力金融生態(tài)城市、中國和諧可持續(xù)發(fā)展城市等殊榮。
3、五年來城市社區(qū)醫(yī)療服務機構建設情況：新建和完善了44家社區(qū)衛(wèi)生服務機構，新改擴建醫(yī)療服務用房30萬平方米，覆蓋全市96%以上的街道。市縣鄉(xiāng)三級醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務能力全面提升。
4、五年來農村合作醫(yī)療的進展：新農合人均保障標準提高到100元，以村、家庭人口為單位參合率分別達100%和93.5%，25萬城鎮(zhèn)居民開始享受全民醫(yī)保。派駐1337位（次）名醫(yī)進行下鄉(xiāng)義診，4.6萬農民群眾享受免費醫(yī)療服務。
5、五年來人民生活發(fā)生了哪些變化：中心城區(qū)、縣（市）區(qū)政府所在地、農村非農業(yè)人口低保標準分別提高36元、30元和29元。新建農村飲水解困工程436處，徹底結束了重度缺水群眾取水遠、吃水難的歷史。通過項目扶持，有效改善了2萬多水庫移民的生產生活條件。人民生活水平進一步提高。就業(yè)、社保、扶貧等工作全面完成預定任務，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率下降到4.02%。預計城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農民人均純收入、城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額分別實現10700元、4940元和370億元，分別增長18.8%、19.6%和16.8%。
6、五年來家鄉(xiāng)的教育取得的成就：七是新建九年一貫制寄宿學校17所，新增寄宿學生2.55萬名。全部免除了城鎮(zhèn)義務教育階段學生學雜費。全部免除了農村義務教育階段學生學雜費、課本費。提高了1.08萬農村義務教育階段貧困家庭寄宿學生生活補貼標準。全市新建普通高中7所，對原有高中和縣級職教中心全部進行了改擴建，基本實現了普通高中教育的城鎮(zhèn)化；大力調整農村中小學布局，撤并農村中小學807所，新建農村九年一貫制寄宿學校78所；新組建了朝陽工程技術學校，職業(yè)教育在校生實現倍增；中國民航大學朝陽飛行學院實現招生，朝陽師專遷建一期工程開工建設，教育事業(yè)已整體進入全省先進行列。
7、五年來人們的思想觀念發(fā)生了哪些改變：生活好了，人民的腰包鼓起來了，不會再因為吃不飽穿不暖而發(fā)愁了。在這樣小康生活的基礎上，人們也都開始注重起了精神享受，閑暇的時候打打牌，放長假的時候旅旅游，逛逛街等等一系列非物質的享受。熱門的思想變了，他們不再只是追求"面包"，而是進入了對快樂生活的追求。
8、家鄉(xiāng)養(yǎng)老保險的現狀和養(yǎng)老的方式：企業(yè)退休人員月人均養(yǎng)老金標準提高97元，10.3萬企業(yè)退休人員從中受益。農村非企業(yè)退休人員也購買養(yǎng)老保險以保險老年的時候能有個生活保障.
9、五年來人們居住條件改善情況：城鎮(zhèn)樓房建設顯著增多，城市人口也都搬進了嶄新的居民區(qū)。在農村，二層小洋房也越來越多，農民的生活水平有了很大的質的飛躍。
10、城鄉(xiāng)業(yè)余文化生活變化情況：在城市內，公共健身設施的安裝工作已經完成，大量的健身設施都已投入使用。人民公園已經免費向市民開放，而且有更多的公共場所供市民們活動；在農村個鄉(xiāng)鎮(zhèn)還舉辦了秧歌表演隊，農民朋友們也可以在閑暇的時候出來放松一下。
三、實踐結果總結：
改革開放以來，朝陽縣認真貫徹落實中央、省和市的各項決策部署，堅持以經濟建設為中心，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，不斷開創(chuàng)改革開放和現代化建設的新局面，國民經濟步入快車道，人民生活蒸蒸日上，社會各項事業(yè)全面進步。朝陽這個小小的城市在黨領導下，在以經濟建設為中心，有著翻天覆地的變化，從貧困到小康生活，矮平房到高樓大廈，黑白電視變彩電，生活水平不斷提高，除了解決溫飽問題，還注重精神生活。
朝陽取得輝煌成就：
1、國民經濟快速發(fā)展，產業(yè)結構不斷優(yōu)化。
2、農業(yè)經濟穩(wěn)步發(fā)展，新農村建設全面推進。
3、工業(yè)經濟迅速崛起，重點產業(yè)貢獻突出。
4、固定資產投資碩果累累，城市面貌煥然一新。
5、流通市場繁榮活躍，人民生活水平明顯提高。
6、財政實力顯著增強，金融信貸日益活躍。此外，社會保障工作不斷得到加強，人口與計劃生育工作成效顯著，教育事業(yè)欣欣向榮，衛(wèi)生醫(yī)療條件顯著改善，文化體育事業(yè)不斷發(fā)展，生態(tài)建設和環(huán)境保護工作不斷加強。我們武平人靠自己勤勞的雙手開創(chuàng)出一個美好的新生活。
四、實踐總結或體會：
作為一名中專生，這是我進入中專后的第一個假期，而這次的社會實踐活動也是我第一次真正地進入社會，靠自己的力量做一點事；第一次嘗試在去有意識的完成一個課題；第一次去做一些調查，第一次去做自己不熟悉、不了解的事情；第一次體會大家一起用心，勁往一處使，努力完成調查，分析問題所在，并提出解決方案。
總之，參加這次社會實踐，這次實踐活動讓我體會了很多，深深感受到家鄉(xiāng)經濟發(fā)展的巨大變化以及人們生活的日益優(yōu)越，更感受到了國家政策的優(yōu)惠對家鄉(xiāng)發(fā)展提供良好基礎。對于自身，不僅豐富了閱歷，增加了經驗，還有利于我們樹立自己正確的人生觀和價值觀。堅信朝陽的美好前途指日可待。
社會實踐調查報告7
前言：
11月8日，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂開幕，胡錦濤代表第十七屆中央委員會向黨的十八大作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》的報告。本小組根據會議的精神以及我們對社會問題的觀察與看法，做了此次關于改善和保障民生的社會實踐調查。此次調查活動于11月18日開始，小組成員學習和了解了十八大內容及精神，確定了我們的選題，了解了相關背景知識后，進行了調查計劃的制定，調查任務的分工。此次關于改善和保障民生的社會實踐調查主要圍繞以下幾個內容開展，教育，人民健康水平，收入就業(yè)狀況及社會保障問題。調查小組運用了問卷調查和訪談的形式于11月21日在重慶沙坪壩區(qū)，主要在人群密集群如紅紅巖魂廣場，三峽廣場，以及學校等，對各年齡層的居民進行了問詢，訪查。調查結束后，調查小組講結果匯總，分析。并得出了此次關于改善和保障民生的社會實踐調查報告。
本次關于改善和保障民生的社會實踐調查，我們設計計劃對不同的對象進行查訪以及問卷調查，實際收效與預期相符。問卷調查部分，問卷總共發(fā)出45份，有效收回36份。其中，18-29年齡階段13人占到調查對象總數的36%，30-39有6人占到調查對象總數的16%，40-49有9人占到調查對象總數的25%，50以上8人占到調查對象總數的23%。調查對象的年齡層分布較為均勻，且來自各行各業(yè)有醫(yī)生，教師，學生，農民工，個體戶，售貨員，退休老人等等，基本滿足了我們對研究課題的采樣需求。在問卷中我們主要涉及關于保障民生的若當方面主要包括了教育，人民健康水平，收入就業(yè)狀況及社會保障問題，以便了解對象對于國家保障民生措施與政策的體會與意見。
此外我們也對具有代表性的受訪者做了細致的較為全面的訪談：
我們綜合訪談與社會調查，進行分析討論和匯總工作，通過大家的共同努力，共同撰寫出該實踐報告。
黨的第十八次全國代表大會，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗，為黨的重要目標。而保障民生乃是建設社會主義和諧社會以及全面建設小康社會的重要部分。就此，我們設計的問卷中設計了相應的問題，依由問卷調查后果的結果我們獲得不少真實且較為可靠的信息。我們列出的當前受到廣泛的重視的民生話題，有住房物價，食品藥品安全問題，教育，社會保障，社會腐敗以及政府執(zhí)法不公等。其中約有65%以上的受訪者對物價問題表示很關注。
穩(wěn)定物價，使人民的生活穩(wěn)定有保障，毋庸置之是保障民生的重要方面。在中國特色社會主義市場經濟發(fā)展的今天，物價不僅僅是由商品所具有的價值所決定的，還受到一系列的因素的影響，如消費者心理，供求關系。市場調節(jié)自身的特點即滯后性，自發(fā)性，自發(fā)性，盲目性等特點以及國家的政策與措施等等。物價的不穩(wěn)定，時起時伏對于人民生活是一個極大挑戰(zhàn)，物價的波動會極大的影響民眾的生活狀況以及民眾的心情，并且消費者很容易受到商家的廣告和從眾心理的影響，從而影響到到自身的消費行為。如今在市場經濟的為主體的全球經濟條件下，經濟利益對物價的影響更是毋庸置疑的。當然供求關系對物價也有一定的影響。除此之外，問卷調查結果顯示，98%的人都選擇了他們及其關心物價問題，都覺得社會上物價某一年某一物品極高或極低，導致無論是生產還是消費者都承受不了如此大的變動，物價上漲使得居民收入變相縮水，消費支出增加，大家還都得勒緊褲腰帶，盡可能減少消費。在物價方面對百姓影響最大的還是在于食品方面的物價上漲，因為在食品方面，百姓對其的需求是不會隨著物價的升高而減小消費，或者因為物價的下降而擴大消費，它一般是取決于百姓自身的需求，所以在食品物價上漲了之后，他們就花比平時多很多的錢來購買以往相同數量的食品產品，使得百姓生活壓力變大，負擔增加。因此，物價問題在保障民生這個問題上不容小視。
除了物價問題之外，食品藥品的安全問題也是非常需要關注的。
有約60%的受訪者同時對食品藥品安全問題表示關注。食品藥品問題直接關系到人民的身體健康與人身安全，它們和人民的生活密不可分，其重要性也是不言而喻的。就近一段時間，一系列的食品藥品安全事件接連發(fā)生，使得大家對此給予了更多的關注，與此同時心生惶恐，甚至出現了信任危機。毒奶粉，地溝油，毒膠囊，蘇丹紅事件，白酒塑化劑等事件，使得人民對食品的安全性產生了深深地懷疑感，以及無法識別的痛苦和糾結。與此同時，這一系列問題也暴露出有關監(jiān)督管理部分的失職失責。中國共產黨是人民的公仆，一切要從人民出發(fā)，所以保證民生，就必須具體到食品藥品安全，這一問題刻不容緩，而且切必須做出成效，給人民最基本的保障。因此，從產品源頭到銷售要加大監(jiān)督體制，杜絕違法黑企業(yè)的生產。
教育乃百年大計，教育更是一個國家的未來與發(fā)展的根本，可持續(xù)發(fā)展，可續(xù)發(fā)展，建設和諧社會等等都少不了教育作為其背后的根本支持。約有88%的受訪者接受過初中以上的教育。受訪者普遍認為學校的教學質量一般，并沒有達到他們滿意的標準，并且約47%的受訪者認為，學校教育對他們工作的影響很有限。教學質量是學校教育的重要方面，教育的成果和教育對國家各項事業(yè)的影響，教學質量至關重要不容小覷。
81%的受訪者覺得學校的設施一般，大多數學校的一些設施設備有待修繕更新。設施的
也能進一步的'保障學校教學質量的提高從硬件上促進教育的進步與發(fā)展。同時我們也能看到，人們對近幾年出現的擇校費現象的看法，47%的受訪者認為擇校費影響了教育的公平，33%的受訪者認為可以理解。擇校費從一方面反映出了，不同地區(qū)的教育水平的差異，另一方面也在一定程度上映射了教育不公平的現象。
對于我們的教育改革，首先要說改革毋庸置疑是一個循序漸進的過程，不能一蹴而就，但也不能毫無影響。71%的受訪者認為，當前我國的教育改革不徹底，地區(qū)之間教育水平的差異，教學質量的差距，使得地區(qū)與地區(qū)之間從很基本方面就拉開了差距，這也是地區(qū)房展不平衡的重要原因。最近我國根據教育需求進行了課改，課改重視學生的綜合素質和道德修養(yǎng)，目的是減輕課業(yè)負擔，但部分受訪者認為由于高考仍存在，所以此舉有些換湯不換藥。此外，因為有了校長推薦信的規(guī)定，更會引起貪污受賄的現象。受訪者認為教育改革也應提高教師教學質量水平。如：大學聘請一些社會專業(yè)精英來當教授，來教育學生如何認識當前社會對人才的需求，實現大學到社會的完美過渡；還有些人提出希望從小學就提高自主學習能力，而非是應試教育，從而使其能在大學自主學習，更好更快的適應大學的寬松氛圍，找到自己的興趣愛好點，更好地在大學發(fā)展，成為一個真正意義上的精英。
人民的健康水平狀況可以直接反應國家政府保障工程的成效。72%的受訪者認為自己的身體健康水平一般，醫(yī)療保險，公共設施建設方面存在一些問題。而這些都是國家政府社會保障工作的重要內容。
有38%的受訪者家庭純年收入在5000-15000之間，23%在15000-30000元之間，同樣23%的受訪者家庭純年收入在30000元以上。大部分民眾近幾年的家庭收入都有不同程度的增加，生活水平有所提高。經濟支出以生活費用以及醫(yī)療方面為主�？梢钥闯鰢以诖龠M經濟發(fā)展上提高人民收入從而保障民生上取得了不小的成效，另外，養(yǎng)老制度改善得也比較好，但改革及政策仍有不完善之處，政策應逐步全面。同時我們也看到，人們社會保險問題的關注。以醫(yī)療保險為例，大多數認為如今看病不是很困難，但是醫(yī)療上所之處的費用是一定的負擔。大多數人認為醫(yī)院為了利潤憑空加價，以及醫(yī)生的回扣，而且，醫(yī)療保險制度要加強，有些報銷項目范圍不廣，城鄉(xiāng)醫(yī)療保險實質效果不明顯，需要進一步完善。所以，相關的監(jiān)督部門應該對于目前存在的這些現象和問題給予更大的監(jiān)督和關注。
基于調查中我們了解到的信息和分析出得問題，我們對于保障民生的那幾方面提出了一些建議。
關于人民最關系的物價問題，首先，完善市場監(jiān)督機制，發(fā)揮失常對物價積極地影響作
用，摒棄掉和盡量避免失常的缺陷對價格的不良影響。其次，國家加大宏觀調控的的力度，運用這只有形的手對物價進行一定的調整控制。最后，生產和消費的平衡，運用經濟和行政上的手段對價格進行穩(wěn)定控制，保障民生。
食品藥品安全方面，市場和有關部門都要加大監(jiān)督力度，對違法違規(guī)的食品藥品生產銷售行為嚴打嚴抓。確保一個安全放心的食品藥品消費市場。保證民生從基本得食品入手。進一步的，完善食品藥品領域的法律法規(guī)，使得食品藥品領域的執(zhí)法活動有法可依，工作有法可依。國家相關部門也要加大對人民群眾消費者的宣傳，提高消費者的自我保護意識和相關領域的知識水平，確保消費者在消費環(huán)節(jié)，不受到不安全食品藥品的危害。
對于收入與就業(yè)，是源頭上根本上保障民生的重要方面。首先，促進生產建設，促進就業(yè)，優(yōu)化產業(yè)結構，鼓勵創(chuàng)業(yè)。以公有制為主體各種所有制并行，促進就業(yè)。同時，這就關系到我們的教育問題，教育上，職業(yè)教育與高等教育功能共同促進，為國家培養(yǎng)各方面的各行業(yè)的人才，優(yōu)化人才結構，提高人才素質，促進就業(yè)。同時加大宣傳與政府的影響力，改變人們的就業(yè)觀念，是就業(yè)情況有所轉變。
總的來說，我國逐漸發(fā)展壯大，取得不少歷史性的成就，但是發(fā)展中的問題是不容忽視的，保障民生尤為重要，人民是國家的主人，國家的發(fā)展壯大必須要不斷滿足人民的物質生活需求以及精神文化需求。無論是教育，醫(yī)療，物價，就業(yè)，還是人民健康，收入，所有領域所暴露出得問題都值得國家很政府的重視，并且做出相應的措施去改善和提高。保障民生需要各方的努力，人們自身也要為了幸福美好的生活努力奮斗。
附表1：
關于民生問題的問卷調查
您好，我們是四川外語學院的在校學生，為響應黨的十八大對民生問題的重視，我們擬出此份問卷想了解對當前民眾對民生問題的看法，可能會耽誤您一點時間，希望您能積極配合，謝謝！
1 您所處的年齡階段
A.18-29 B.30-39 C.40-49 D.50以上
2 您最關心的民生問題是什么？
A．住房 Ｂ.物價 Ｃ.食品藥品安全問題 Ｄ.教育 Ｅ.社會保障 Ｆ.社會腐敗以及政府執(zhí)法不公
一.教育
1.您的受教育程度如何？
A.小學 B.中學 C.高中 D.大學 E.碩士以上教育 F.成人教育
2.您對學校設施的滿意度.
A.非常滿意 B.一般 C.不滿意
3.您對教學質量的滿意程度.
A.非常滿意 B.一般 C.不滿意
4.您在長時間的學習過程中，您覺得所受教育對自己自身以后發(fā)展有很大幫助嗎？
�。�.很有幫助 Ｂ.一般 Ｃ.沒有幫助 Ｄ.起副作用
5.您如何看待擇校費?
�。�.可以理解，可提高學校教學質量 Ｂ.不可以，嚴重違反教育公平 Ｃ.應該禁止
6.您認為教育是否為你的家庭帶來了沉重的負擔？
A.是，很重 B.否 C.有負擔，但不算沉重
7.您認為造成我國教育方面缺陷的原因是什么?
�。�.長期以來的歷史問題 Ｂ.教育不公平現象 Ｃ.偏遠地區(qū)的教育得不到改善 Ｄ.國家教育改革不徹底
二.人民健康水平
１您住所周圍有無公園和公共健身設施
�。�.有，很多 Ｂ.有，不多 Ｃ.沒有
�。�.您對鍛煉身體的重視程度如何
Ａ.很重視 Ｂ.一般 Ｃ.從沒在意過
3.您參加體育鍛煉的主要目的是什么
A．提高身體素質 B.興趣愛好 C.緩解心理壓力 D.其他
�。茨J為您的身體狀況如何
Ａ.很好 B.一般 C.較差 D.很差
三.收入
1、您目前的家庭年純收入。
A.5000元以下 B.5000-15000元 C.15000-30000元 D.30000元以上
2、最近幾年來您們家的收入有什么變化？
A.有一定幅度增加 B.基本持平 C.有所減少
3、您家庭收入的主要來源。
A.種植業(yè) B.養(yǎng)殖業(yè) C.外出打工 D.做小生意 E.其他
4、您家每年的經濟支出主要用于(最多選三個)
A.贍養(yǎng)老人 B.生活費用 C.醫(yī)療費 D.孩子的教育
四.就業(yè)
1.您認為目前普通大學生的就業(yè)形勢怎樣？
A.十分嚴峻，很難找到合適的工作 B.有點嚴峻，但比其他較低學歷人群要容易得多 C.有點嚴峻，與其他較低學歷人群差不多 D.不了解
2.如果有條件，您會選擇怎樣的單位就業(yè)？
A大型公司、名牌企業(yè) B中小型企業(yè) C自主創(chuàng)業(yè)
3您最看重就業(yè)單位提供的什么條件？
A薪水 B培訓機會 C發(fā)展前途（如升職） D良好的企業(yè)文化
4.您認為在就業(yè)時什么最重要
A.專業(yè) B.學校 C.個人能力 D.其他
五.社會保障問題（如養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等）
1.您是否覺得看病難？（ ）
A.不難 B.還好 C.很難
2.醫(yī)療費用過高，您認為問題出在哪里?（ ）
A、醫(yī)院為了利潤憑空加價 B、藥品購銷過程環(huán)節(jié)太多 C、醫(yī)生為了抽回扣開大藥單 D、相關部門監(jiān)管力度不夠
3.您認為醫(yī)改目前最迫切要做的事情是（ ）
A、降低藥價 B、降低檢查費用治療服務費用 C、增加衛(wèi)生醫(yī)療的財政投入 D、擴大醫(yī)保人群 E、讓更多私立醫(yī)院加入市場競爭
4.您覺得是否應該為非正式員工提供醫(yī)療保險（ ）
A、應該，他們也是勞動者的一部分，沒理由差別對待 B、不一定，法律上沒有明確規(guī)定，根據具體情況而定
附表2：
訪談具體內容
問：您對課改有什么看法？
大學生：傳統(tǒng)高中教育模式，高分至上，因此學習囿于課本，導致知識面狹窄，專業(yè)的解決實際問題的知識相當缺乏。而且，學生情況基本一致，在校學習生活中有失個性。鑒于此，課改的實施為大家?guī)硐Ｍ�，得到廣泛支持。在高中就有針對性的讓學生選擇自己感興趣或者擅長的專業(yè)，有利于及早攝取相關專業(yè)知識，為以后的各行各業(yè)的創(chuàng)新型發(fā)明創(chuàng)造打下更堅實的基礎，也更加符合現代及未來社會對人才的要求。此外，認為大學應聘請一些社會專業(yè)精英做教授，來教育學生如何認識當前社會對人才的需求，實現大學到社會的完美過渡。大學課程不要過細，大一、大二可以廣泛學習，高年級后根據自己的興趣愛好來自由選擇。
問：請問您對食品安全怎么看？對生活環(huán)境有什么看法？
中年旅館小老板：食品安全還可以，生活環(huán)境良好。
年輕上班族：小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，綠化程度到位。但城市建設有點亂，路牌不齊全。
大學生：食品很多不安全，從產品源頭到銷售要有監(jiān)督體制，且需加大整治力度，嚴打腐敗現象，防止監(jiān)管流程受其阻礙。
問：您對現階段的就業(yè)狀況怎么看？
中年旅館小老板：就業(yè)靠關系的情況很嚴重。讀好書也未必能找好工作。
年輕上班族：很多基層崗位由于工作環(huán)境差、辛苦而無人從事。國企工資較低，福利好，
工作環(huán)境缺乏競爭力，工作積極性不高，社會上技術工人逐漸減少。
大學生：當今年輕人眼高手低，對工作高不成低不就。失業(yè)現象嚴重。
問：你如何看待工資與物價的關系？
中年旅館小老板：隨著社會的發(fā)展，物價上漲，工資也有相應的漲幅。
年輕上班族：物價不斷上漲，而工資漲幅不明顯。
大學生：工資和物價本應向相同方向發(fā)展，但事實卻是物價漲幅較大，如果才從學校畢業(yè)剛剛參加工作，難以適應這種不對稱的發(fā)展趨向。
問：你對社會保障制度的看法？
年輕上班族：醫(yī)療保險制度要加強，有些報銷項目范圍不廣。此外稅收有些高，但養(yǎng)老制度改善得比較好。
大學生：城鄉(xiāng)醫(yī)療保險實質效果不明顯，需要進一步完善。
社會實踐調查報告8
7月26日，通過附近我熟悉的書院中學的在暑期補習班補習的同學，交給他們一項任務，就是把我經過兩天整理打印出來的調查問卷帶到他們補課的地方，讓他們的同學幫忙填了50份調查問卷。調查資料如下：
調查時間：xx/7/26-xx/7/28
調查地點：書院中學學生補習班
調查人員：張鮮
調查對象：補習班初一，初二學生
調查方法：隨機調查
調查目的：
1、了解書院學生的暑期學習生活情況
2、了解書院學校的學習氛圍如何
3、了解書院學生對學習的認識
1、你覺得參加暑期補習班有必要嗎？
A、有必要(72%)B、沒必要(28%)
2、你是自愿參加這次的暑期補習的嗎？
A、家長要求參加的(68%) B、自己要參加的(32%)
3、這個暑假你參加了哪幾門的補習課？（可多選）
A、數學(90%) B、英語(84%) C、物理(80%)D、化學(66%)
4、你覺得暑假在家里學習的效率高嗎？
A、效率高(22%)B、效率較低(78%)
5.你有按時，認真的完成暑期作業(yè)嗎？
A.有B.
5、在這個暑期里，除了數理化和英語外，你有沒有參加文藝方面的培訓（如書法、鋼琴等）
A、有(12%)B、沒有(88%)
6、在假期里，早中晚你會選擇哪個時間段學習？
A、早上(76%) B、下午(10%) C、晚上(10%)D、不學習(4%)
7、你是不是覺得學好文化知識勝過一切？
A、是的(44%)B、不是(56%)
8、在暑期，你會不會在學習之余了解國家新聞、關注國家大事嗎？
A、會(64%)B、不會(36%)
9、在假期這個相對比較輕松的時間里，除了學習文化知識、完成老師布置的作業(yè)，你會去選擇讀一些名著嗎？
A、會(74%)B、不會(26%)
10、在暑假里，假設沒有暑假作業(yè)和暑期補課這回事，你會選擇什么樣的方式度過這個特殊的暑假？
A、以上網為主(20%)B、以看電視為主(24%)C、以學習為主(35%)D、以旅游為主(21%)
11.你對自己的暑假學習生活安排還滿意嗎，需要有哪些改進呢？
基本滿意（70%）還有待改進（30%）
�。ù舜螁柧碚{查：問卷50份，填寫問卷總人數為48人，選項百分率= 參與選項的人數/填寫問卷總人數）
調查結果分析：書院的同學們對自己的暑假學習生活安排滿意程度為70%，并且72%的學生都覺得補課對自己的學習成績是有影響的；可見現在的初中生對自己的學習還是比較負責的，對補課反應也比較積極的，覺得在補習班補課還是要比在家自學的效率要高很多。另外，在暑假期間，同學們都選擇在早上這個時間段學習，因為這個時候天氣也不是很熱，精神狀
態(tài)也比較良好，學習的效果也要好很多。而且，大家在暑假期間除了學習還會關心社會新聞以及豐富自己的課外知識。如果沒有補課的話，會以學習為主的還是占了35%；少數同學才有機會去興趣培訓班，少數有的是自身想去，因條件限制不能去，多數是本身就不想去，想把自己僅剩的休息時間自己分配。總的來說在暑假期間同學的學習安排是較好的，只是時間沒有充足利用，學習目的也不是特別明確，學習的積極性并不是特別高。
調查體會：經過一個多星期的實踐調查，雖然只是對初中生做的調查與走訪，但還是遇到一些麻煩，就比如跟那些小弟弟們說我是來做調查的時候，他們忙著玩他們的，都不怎么想理我，小妹妹要好說話些，都還是很配合。我先后走訪了十多家書院學生家，在與他們的近距離交流的時候，我深刻的感受到正處于青春叛逆期的初中生在暑假還是對自己學習有所計劃的，想起了自己當初讀初中的時候，放暑假的時候，也沒有去補習班，每天都自己在家，最多的時間就看電視，很少拿起書本看書，這也算導致我學習成績不好的原因之一吧，一切都是順其自然。調查問卷50份，有效的只有48份，我還是很滿意的，還有就是讓熟人去讓幫忙發(fā)問卷的方法，讓我有點得意。即節(jié)約了時間又減少了不必要的麻煩，稍有缺憾的就是缺少了實際參與的經驗。
這次社會實踐，我感覺每天都過得很充實。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗。這次實踐活動不僅使我們了解了綜合實踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉，在學校里書本上無法得到的鍛煉。平時看來輕而易舉的'事，未必一開始就可以做得得心應手，但只要經過努力，一定可以迎來勝利的曙光。俗話所一分耕耘，一分收獲。
暑假的社會實踐活動雖然已經結束了，但社會實踐給我們帶來的影響卻遠沒有結束。這次活動使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去磨練意志，在實踐中檢驗自己。通過本次社會實踐活動，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長了。但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。
我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
社會實踐調查報告9
炎炎夏日，酷暑難熬，各大中小學校早已放假。在眾多的學生中，他們?yōu)榱诉^一個有意義的暑假，紛紛去各地、各處游覽觀光，以充實自己的知識，提高自己的修養(yǎng)，拓寬自己的眼界。因此，筆者來到省旅局，對我省假日旅游做了詳細的調查：
去年以來，新的休假制度形成的春節(jié)、 “十一”、“五一”三個假日旅游“黃金周”，極大地刺激了人民群眾的旅游熱情，國內旅游空前火爆，自去年國慶至今年春節(jié)、“五一”，接連出現了公眾旅游消費熱的幾個高潮。假日旅游有力推動了我省旅游業(yè)及鐵道、交通、民航和餐飲、商業(yè)等相關行業(yè)的發(fā)展，刺激了消費，拉動了內需，增加了財政收入，滿足了公眾的旅游需求，豐富了節(jié)假日生活，對提高人們生活水平、繁榮地方經濟，發(fā)揮了積極重要的作用，受到全社會的普遍歡迎和關注。 假日旅游帶動假日經濟大發(fā)展，其主要表現在：
（一）假日旅游帶動旅游業(yè)的發(fā)展。
“五一”期間全省共接待中外游客320萬人次，旅游收入突破20億元人民幣，日均近3億元，比去年國慶增長12%。全省各地的熱點旅游區(qū)再度火爆，如全國優(yōu)秀旅游城市廈門共接待海外游客58萬人次，旅游總收入超過16億；去年剛剛列入世界自然和文化遺產的武夷山市接待游客達到10。5萬人次，旅游直接收入5000多萬元，均創(chuàng)歷史最高記錄�！拔逡弧逼陂g，適逢湄洲島舉辦媽祖文化旅游節(jié)，七天時間上島人數達12萬人次。三明市有賣票的48個景點共接待26。8萬人次，較去年比增200%，收入5350元人民幣，比增215%。過去屬溫冷地區(qū)的連城冠豸山接待3萬多人次。由于假日旅游的迅速升溫，旅行社生意紅火，各地賓館飯店頻頻告急。
（二）假日旅游帶動民航交通業(yè)的發(fā)展。
“五一”期間，廈門機場進出港114343人次，比去年同期增長56%；飛行航班837次，其中增加航班142次。武夷山機場起降航班達170架次。5月1日，進出福州長樂國際飛機乘飛機出游人數達4900人。從5月1日開始進出福建的各趟旅游專列整天持續(xù)高峰，日均到發(fā)客流量達4萬余人，超過春運，全省增開了30多對旅游專列。福州、廈門、泉州始發(fā)的中短程旅游列車趟趟爆滿，其中觀光游客占80%以上。福州至武夷山的“武夷之列”專列在原有基礎上又加掛四節(jié)車廂，仍超員30%。節(jié)假日期間，廈門火車站發(fā)送旅客71294人次，比去年同期增長57。85%。公路客運也不遜色，如廈門特運總公司節(jié)日客運量達113065人次。據測算，交通費在旅游花費中所占比例最高可以達到70%以上，鐵路、民航、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者。
（三）假日旅游帶動零售業(yè)的發(fā)展。
廈門、泉州等地大型商場銷售平均增幅約42%以上，客流量比平日成倍增長，其中一半顧客是來閩旅游的外地人。1999年全國的社會零售總額比1998年增長6%，但接節(jié)假日的銷售卻增長了70%。這就表明，假日旅游帶動旅游消費已趨明朗化，消費者正在逐漸形成假日消費的習慣。因此，假日商場的火爆可以說是假日旅游推動零售業(yè)追上國際潮流的表現。
（四）假日旅游帶動餐飲的發(fā)展。
“五一”到我省旅游的人數320萬人次。這么多認得吃喝必然給飲食業(yè)帶來巨大的商機，假如按40元/人天的標準計算，這將是一筆可觀的數目。無論是“五一”、“十一”，還是元旦春節(jié)，許多城市、許多景點，出現人流如潮、、瘋狂熱賣的火爆場面，不少灑樓、餐館、快餐店要排隊預約。而且，游人在飲食過程當中，還可領略全省各地的飲食文化。
（五）假日旅游帶動休閑娛樂業(yè)的.發(fā)展。
假日旅游的啟動和生活水平的提高，使城鎮(zhèn)居民的消費模式逐漸向休閑娛樂轉變。休閑娛樂不僅讓游客參與各種游樂設施和娛樂活動，體驗其中的知識與樂趣，而且以休閑娛樂為載體，將休閑文化、體育運動等形式與游樂主題融為一體，使“娛”變得豐富多彩，滿足了游客休閑、娛樂、健身的愿望。調查顯示，節(jié)假日50%的人考慮外出旅游，在外出旅游的人群中，64。8%參與人休閑娛樂。為了適應這一新的需求，各地興起了許多休閑娛樂行業(yè)，如茶館、陶吧、酒吧、迪吧、氧吧、健身房、射擊、水上運動、網球、高爾夫和跳舞機等，到了節(jié)日這些地方都是處處爆滿。另外，假日旅游還帶動金融業(yè)、網絡電信業(yè)、農牧業(yè)和建筑制造業(yè)的發(fā)展。
雖然假日旅游火爆，但是由于旅游業(yè)涉及面廣，關聯性強，因此，假日旅游還存在以下幾個方面的問題：
�。�1）通知放假時間太遲；
�。�2）受到旅游交通的制約；
（3）熱點旅游區(qū)住宿床位供不應求；
�。�4）個別宣傳媒體誤導消費者。
結束此次調查，筆者由衷的希望我省的旅游業(yè)能突飛猛進，成為全省不可缺少的經濟支柱！成為全省第一經濟支柱！旅游業(yè)的明天是輝煌的、燦爛的、生機勃勃的！
社會實踐調查報告10
一、調查時間：xx年7月20日至7月28日
二、調查地點：書院中學周圍的學生家，學生補習班
三、調查目的：了解中學生是如何安排暑假學習生活的，以及安排對其學習生活的影響。
四、調查方式：實地走訪，問卷調查
五、調查對象：重慶市南川區(qū)書院中學初一，初二同學
六、調查結論：就這次調查，本人隨機抽樣調查的對象確立在重慶市南川區(qū)書院中學初
一、初二年級，調查主要圍繞中學生暑假學習計劃、學習態(tài)度、學習內容等方面以及影響因素和目的等，深入的了解初中學生的暑假學習生活。通過對本次調查所收集數據的分析基礎上，南川區(qū)書院中學初中生暑假學習總體狀況是較為良好的。大部分初中生都有假期計劃，制定計劃后基本都會完成，但也會有小部分不完成計劃的情況。在暑假期間學校初中生的作業(yè)量還是比較適中，同學們完成作業(yè)的情況較為良好，大部分同學都是自己按時完成作業(yè)。暑假期間同學們學習的主要形式是自學課本內容，閱讀課外書刊以及上輔導班，至于針對暑假補習的現象大多數的同學都持肯定態(tài)度，認為上補習班適當運用應該對學習有幫助。同學們每天平均學習時間大多都是在早上時間在一兩個小時，學習的熱情也并不是特別高漲。總的來說在暑假期間同學的學習安排是較好的，只是時間沒有充足利用，學習目的也不是特別明確，學習的積極性并不是特別高。
調查過程記錄
第一次：
調查時間：xx 年7 月 20 日
調查地點：書院中學學生家
調查人：張鮮
調查對象：初一學生，學生家長
調查方式：實地訪談式
調查內容：一.早上9點出發(fā)到周圍書院學生家。（我家周圍就有許多書院中學的學生）
二.多數學生都不在家，據學生家長說上午都上老師家補課去了。只有下午才在家做作業(yè)或者去玩。（今天就暫時通過家長那里了解情況了）
三、一位初一學生的媽媽表明我的來意后，了解到，她的兒子xx一天的安排大概的說了一下：早上八點準時到達老師家補課，說補課對孩子還是有一定影響的，希望通過補課來提高孩子的成績，中午12點下課，下午就在家做作業(yè)，做完后才可以出去玩，總之還是要勞逸結合，還是不能給孩子太多壓力。
四、離開他家以后，又來到另外一個同學家的院子，是我認識的，對他也比較熟悉，跟他聊了會兒、由于家庭原因，他沒有去補課，早上就在家做暑假作業(yè)，他的英語成績比較差，在家每天都要背背英語單詞，有不懂的就會去問問隔壁的姐姐，并且希望這個暑假成績有所提高。到下午，做完作業(yè)就看看課外書，看電視或者自由活動。
五、之后，很多同學都沒在家，我想還是等到隔天下午，他們都在家的時候再來，最后直接回家調整調查時間安排及調查資料。
第二次：
調查過程記錄
調查時間：xx年7月 23 日
調查地點：書院中學學生家
調查人：張鮮
調查對象：初一，初二學生
調查方式：實地訪談式
調查內容：一.由于上次走訪學生家的時候，上午大家基本都不在家，我選擇了下午四點去的。
二、果然不出所料，這時候，同學們大多數都在家看電視，休息，加上今天是星期天，應該可以進行我的入戶調查了，
三、首先去了我比較熟的一個同學家，是書院中學初二的學生。平時走得比較近，是個比較聽話的孩子。根據我們的交流，他告訴我說一放暑假就制定好了暑假的學習計劃了，覺得參加暑期補習班有必要，不過是他的媽媽要求他參加的補習班，主要就是補英語和數學，并且認為補課對自己還是有點影響的，如果不去補課自己在家學習的話，效率可能就沒有那么高了，他上午補課，下午做完作業(yè)就可以自由活動了，他一般都是在家看電視和課外書，就喜歡待在家里了。他自我感覺他的暑假計劃還是比較滿意。
四、從他家出來，在他的帶領下，來到他另外一個同學家進行了解調查到，對他的暑假學習生活也有他自己的安排，跟陳一樣，在家長的要求下上午都去補習班補課，他補的也是英語和數學，數學成績比較好，英語成績較差，典型的偏科。希望通過暑假補習班提
高自己的學習成績。下午就去舞蹈培訓班上課，拓展自己的興趣愛好。
五.隨后還去了幾家人家里，據調查，只有少部分同學對自己的暑假生活感覺有壓力，大多數都對自己的暑假學習生活都比較滿意，上午大都選擇去補習班，下午做完作業(yè)都是自由活動，自己安排，勞逸結合，感覺每天都很充實。
六.最后，回家細細整合資料。
第三次：
調查過程記錄
調查時間：xx年7月26日
調查地點：書院中學學生補習班
調查人：張鮮
調查對象：補習班的初一，初二學生
調查方式：問卷式
調查內容：
一、為了更好的了解學生的暑假學習生活安排情況，我決定讓在補習班上課的熟人給他同學填問卷，進行詳細的問卷調查。
二、調查表以及統(tǒng)計結果如下：
1、你覺得參加暑期補習班有必要嗎？
A、有必要(72%)B、沒必要(28%)
2、你是自愿參加這次的暑期補習的嗎？
A、家長要求參加的(68%) B、自己要參加的(32%)
3、這個暑假你參加了哪幾門的補習課？（可多選）
A、數學(90%) B、英語(84%) C、物理(80%)D、化學(66%)
4、你覺得暑假在家里學習的效率高嗎？
A、效率高(22%)B、效率較低(78%)
5、在這個暑期里，除了數理化和英語外，你有沒有參加文藝方面的培訓（如書法、鋼琴等）
A、有(12%)B、沒有(88%)
6、在假期里，早中晚你會選擇哪個時間段學習？
A、早上(76%) B、下午(10%) C、晚上(10%)D、不學習(4%)
7、你是不是覺得學好文化知識勝過一切？
A、是的(44%)B、不是(56%)
8、在暑期，你會不會在學習之余了解國家新聞、關注國家大事嗎？
A、會(64%)B、不會(36%)
9、在假期這個相對比較輕松的時間里，除了學習文化知識、完成老師布置的作業(yè)，你會去選擇讀一些名著嗎？
A、會(74%)B、不會(26%)
10、在暑假里，假設沒有暑假作業(yè)和暑期補課這回事，你會選擇什么樣的方式度過這個特殊的暑假？
A、以上網為主(22%)B、以看電視為主(22%)C、以學習為主(32%)D、以旅游為主(24%)
關于書院中學學生的暑假學習生活安排情況調查報告
目前，越來越多的企業(yè)在招聘經濟管理類人才的時候喜歡用社會調查作為考題，此次學校為了讓我們在畢業(yè)之際能夠系統(tǒng)掌握現代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企業(yè)經營管理的基本理論、基本知識、基本方法，具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運用所學的專業(yè)知識發(fā)現、分析和解決實際問題，為鍛煉培養(yǎng)學生的實際應用能力，增強學生畢業(yè)后的工作適應性，特意在暑假期間讓我們做一個社會實踐調查。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自己。
現如今的家長對孩子的學習看的比一切都重要，暑假的學習安排也成為了提高孩子學習成績的絕好時機，所以xx年暑假我就家鄉(xiāng)的書院中學初中學生暑期文化學習活動狀況進行了調查。目的是了解學生暑期學習生活安排的情況對學生自身學習的影響。
從7月20日起我就開始了我的社會實踐調查，由于我家附近就有很多書院中學的'學生，都是老熟人了，這就更加方便了我的調查計劃，直接上門拜訪了。由于先不清楚大家的學習生活安排時間，早上第一次上門實地訪問，有許多同學都不在家，大多都去補課去了，今天就只有找那些宅在家的同學和學生家長了解情況了。向一位初一學生的媽媽表明我的來意后，了解到，她的兒子一天的安排大概的說了一下：早上八點準時到達老師家補課，說補課對孩子還是有一定幫助的，希望通過暑期補課來提高孩子的學習成績，到了中午12點下課，下午就不去補了，天氣太熱，精神狀態(tài)也不佳，就在家做作業(yè)，做完后才可以出去玩，總之還是要勞逸結合，不能給孩子太多壓力�？梢姡F在的家長對孩子還是很理解的，該學習的時候學習，該玩的時候還是可以放松一下的，真是明智的家長啊。接著又去了隔壁了的一個同學家，由于家庭原因，他沒有去補課，在大家都去補課的時候，他就在家做作業(yè)。他的英語成績不好，每天早上起床就背單詞，不會的就去問隔壁家的姐姐，雖然效率不是很高，但是也只能這樣了。下午的時候，就看看課外書，他給我看了他正在看的名著，是大家耳熟能詳的《三國演義》。安排的還是有條有理的，不僅提高了知識面也豐富了自己的暑假生活。7月23日，吸取了上次的經驗，這次實地訪問，我選擇了星期六的下午，果然不出我所料，今天多數同學都在家休息。首先去了一個也是我比較熟悉的同學家，了解了他每天的學習安排情況，他告訴我說一放暑假就制定好了暑假的學習計劃了，覺得參加暑期補習班有必要，不過是他的媽媽要求他參加的補習班，主要就是補英語和數學，并且認為補課對自己還是有點影響的，如果不去補課自己在家學習的話，效率可能就沒有那么高了，他上午補課，下午就可以自由活動了，他一般都是在家看電視和課外書，就喜歡待在家里了。他自我感覺對他自己的暑假計劃還是比較滿意的。初中生補課的方向一般都是在英語和數學，一般很少補物理和化學的，加上也只有初二學生才有的學科。其他同學也是在上午補完課的情況下，下午就自由活動，少數女同學會去參加一些課外興趣班，比如跳舞，書法，跆拳道等等。通過這幾次的實地訪問，我發(fā)現，實地訪問的優(yōu)勢就是可以深入到同學們的生活中去，可以更仔細的觀察他們，用不同的訪問方式了解到我想知道的內容，而且這種調查方式比較靈活，有機會就可以隨時隨地的進行，最重要的是次方法經濟實用，可以為身為調查者的我省點費用。今天的調查完美謝幕，回家仔細的整理了資料準備下次的問卷調查。
社會實踐調查報告11
實踐摘要
我居住的小鎮(zhèn)上有來自云南各縣的農民工，他們?yōu)樯畋疾β�，他們的生活狀況和孩子的受教育情況令人堪憂。為了更好的了解這個特殊群體，我志愿當了一名當地希望幼兒園的教師。這所當地收費中等的幼兒園，收納了大部分農民工子女，在教孩子簡單英語的同時走訪孩子的家長。調查中我深刻認識到教育和社會的關懷對這個群體的重要性。
實踐背景
身為農民工子女的我特別關注鎮(zhèn)上來自各縣的農民工人，他們住房租最低的房子，破舊陰暗潮濕。他們?yōu)樯畋疾β担鲎羁嘧罾鄣幕�，那最少的工錢，養(yǎng)著很多的孩子。我深切的體會著生活的艱辛，同時又對實惠心存深刻的感激。身為大學生的我強烈意識到自己應該為這個群體做點實事，對社會有所回報。在父親的幫助下我當了希望幼兒園的志愿老師，從孩子身上看這個群體，這樣家長不會又太多疑慮，能更好的與家長溝通。
實踐意義
我們的祖國在迅速的向前發(fā)展，人們的生活蒸蒸日上，而農民工們卻背井離鄉(xiāng)，帶著孩子四處奔波飄蕩，被發(fā)展遺忘在身后。他們是發(fā)展的基石，是發(fā)展的功臣，卻被社會遺忘。他們沒有文化，讓孩子接受教育的意識薄弱，長久下去會給社會進步造成阻礙，甚至會成為社會安全的巨大隱患。關注這個群體，尋找解決問題的辦法，給他們幫助，實現共同發(fā)展，這樣我們的社會才是一個溫暖的大家庭，我們的國家才會穩(wěn)定強大。
實踐內容
上課時間和孩子們一起玩耍一起學習，孩子們早上8：30送到學校，下午4：30有家長親自接走。孩子們的'世界天真爛漫，而那些來自農民工家庭的孩子，稚嫩的笑臉后已經能看到隱約的成熟。在這樣的環(huán)境里，沒有嘲弄沒有欺負，從小教育孩子們相互尊重相互愛護，我們的世界將會多么美好呢？
下午家長來領孩子時，幾個孩子的家長總是來的很晚，他們實在太忙。在和家長的接觸種發(fā)有寫家庭有很多孩子，當問起是否知道計劃生育政策時，他們的回答讓人震驚。在一位家長的家鄉(xiāng)，計生辦的人到村子里查戶口時，全村不管老少男女都會拿著鋤頭棒子趕走他們，砸壞了車的擋風玻璃，打傷了計生辦主任。導致計生辦的人不敢管，很多孩子沒用戶口。這些孩子怎么辦？沒有戶口不會被社會承認，不能念初中，高中，不能辦身份證，那他們長大了呢？不能合法結婚，他們的孩子也不會被社會承認。這樣惡性循環(huán)后果不堪設想。因為抓計劃生育，現行的法規(guī)對超生的家庭罰的很重，要落下戶來一個戶頭至少要花兩萬。這么多孩子，哪里來那么多錢。唯一行得通的辦法是，針對這些群里制定特殊的政策，寬大接納這些已經出生的孩子，加大計劃生育宣傳力度，讓計劃生育觀念深入人心。
走訪中發(fā)現幾乎所有家長給孩子接受教育的意識很差，大多數家長認為孩子有沒能力上大學，讀個初中高中沒用，還不如從小學掙錢，有寫孩子的哥哥姐姐已經小小年紀就走人社會，孩子受教育最高程度是初中，很多孩子沒進過學堂。有的家長在親戚的慫恿下竟然答應讓孩子結對到市里乞討。大多數家庭無力支付孩子的學費，更多的家庭仍然有很深的重男輕女的思想，不愿意讓女兒讀書。對父母進行教育很迫切。然而農民工都不是本地人，政府不愿意找麻煩不管，把這些人故意遺忘。行得通的辦法是，教育局針對這些孩子制定專門政策，應許孩子們上學，免除學雜費，生活費自理。這樣家長看到社會對教育的關注，意識到教育的重要性自愿送孩子上學。
然而現在這些急需做出行動的政府部門卻沒有注意到這個特殊的群體。調查中發(fā)現這群人本身有躲藏心理。人生人情冷暖世態(tài)炎涼他們都嘗盡了，只能選擇躲避的方式活著，給自己和孩子造成心理陰影。社會是一個大家庭，不能拋棄弱勢群體，我們應該敞開胸懷接納他們，用寬容和關懷讓他們感受到大家庭的溫暖。
實踐總結
金錢和名譽固然惹人卻經不起時間的沖刷不是人生唯一的追求，真正為別人做些實事才是真正值得最求的目標，這樣的人生才有意義。一個人的力量太小，我深切的體會到了。云南高校里學習的同學們，在外學習的同胞們，我們需要一起努力。
社會實踐調查報告12
八月初，我收到了學�！蛾P于開展“追尋紅色足跡、肩負青春使命”大學生署期實踐的通知》。捧著這火熱的命題，我想去中國革命第一個根據地井岡山，因為毛澤東主席與朱老總在那里會師，點燃了中國革命道路以農村包圍城市的火種，贏得了最后奪取全國政權的希望；我還想去革命圣地延安，因為他使中國革命轉危為安，擴大了敵后根據地，從此中國革命從一個勝利走向另一個勝利。尋著革命先輩走過的足跡探秘中國革命勝利的法寶，繼承革命先驅的優(yōu)良傳統(tǒng)把中國特色社會主義的偉大事業(yè)推向新的階段是我們當代大學生光榮使命和神圣職責。帶著追尋革命圣地的沖動我把這個想法向爸媽做了匯報：他們首先肯定了我的想法，只是提示我大學生緬懷革命先烈的社會實踐形式有多種多樣，要做一個有理想、有抱負、有志向的青年，“不但需要懂得中國革命的昨天，更需要了解中國社會的今天�！背t歌、寫紅色日記、講紅色故事、看紅色影視、追尋紅色足跡是了解中國革命昨天的好形式，而走向社會、走近民眾也是當代青年大學生必不可缺的社會實踐課堂。爸媽的話讓我眼睛一亮，于是我放棄了“紅色旅行”的念頭，再說時間也不允許。我決定把這次暑期大學生社會實踐活動安排在：中國社會行政區(qū)域服務管理的最小單元——社區(qū)。
臨行前我做了些準備：
�。ㄒ唬┥鐓^(qū)的概念；
�。ǘ┥鐓^(qū)的功能；
（三）社區(qū)管理服務的態(tài)勢；
�。ㄋ模┥鐓^(qū)管理服務的啟示；
（五）時間安排6天（8月6日至8月12日）。
一、社區(qū)是中國社會行政區(qū)域管理服務的最小單元
8月6日是星期六，我在朋友的引薦下來到了玄武區(qū)鎖金街道鎖四社區(qū)，我納悶的是今天是雙休日，書記、主任、義工聽說一個不少的在社區(qū)會議室開會，我很知趣的搬了個小橙子坐在一旁聽聽會議的內容，原來是南京市文明城市創(chuàng)建復查，還談到平安玄武的問題，我越聽越覺得有味道。一個小小的社區(qū)還與偶大的南京市工作有聯系，還與國家平安工程有聯系，這些正是我要了解的社區(qū)概念問題。會議很快結束了。書記、主任聽說我的來意，把他們管理服務的“一畝三分地”如實的向我作了介紹：鎖二社區(qū)地處位置、面積、人口、資源配置說得一清二楚，好像我是什么“大官”似的。實習時間長了我才知道這個社區(qū)多次接待國家和省市領導來視察指導。原來社區(qū)雖小但他卻承載著黨和政府造福于民的大事；社區(qū)雖然不是政府機關但他卻是政府機關密切聯系群眾的橋梁；社區(qū)的官雖然不算官但他卻體現我們黨以人為本、執(zhí)政為民的理念在基層群眾中需要的傳話人和領頭羊。
在我知道社區(qū)的內涵就是幫助居民做好事、做難事、做他們自身做不了的事的基礎上，我干脆打破砂鍋問到底，那么社區(qū)的外延是什么呢？則是由相近的院落或相鄰的樓群通過明顯的街巷地標界定的區(qū)域并通過行政許可。書記、主任這么一解釋，我這個一直生活在都市的人才對社區(qū)的概念有了親切的感受。其實只要你生活在都市，不管你是官是民、是貧是富、是商是工、是教是衛(wèi)、是老是小、是高樓還是平房，每一個人每一個家庭都在一定的社區(qū)內生活。
二、社區(qū)的功能彰顯和諧社會特色。
第三天，也是我在社區(qū)活動的第二個階段，也是我實習的重要階段。我想社區(qū)要錢沒財經權，要人沒人權，要物沒資源，他們靠什么為市民提供服務呢？帶著這個問題社區(qū)仇書記安排社工小王姐姐領著我觀看了“老年活動中心”，這里有“棋、牌室”、“健身室”、“閱報室”、“娛樂室”、“聊天室”，只見三五成群的老人有的在閱報，有的在健身，有的在聊天，還有的在唱紅歌，我一下子真的被老有所樂的生活氛圍所震撼。接著社工小王姐姐又把我?guī)У健吧鐓^(qū)管理服務網”：這里有“下崗再就業(yè)培訓管理中心”、有“城市管理服務中心”、有“養(yǎng)老保險結算中心”、還有“心理咨詢中心”、“老弱病殘救助中心”、“鄰里家庭糾紛調解中心”、“社區(qū)平安維穩(wěn)中心”。哇，小小社區(qū)擁有“八大中心”，簡直是個“小社會�！北任掖髱讱q的社工小王姐姐不無幽默的說：“小呂，你說社會在哪里？”我說是�。骸拔覀冋f社會說了多少年，社會究竟在哪里？是個什么狀態(tài)？不到鎖四社區(qū)，不接觸八大中心，我真的表述不清楚，現在走近社區(qū)、走近民眾、走近社區(qū)工作者，我懂得了家庭是社會的細胞，社區(qū)是家庭集聚的小社會，若干個社區(qū)的小社會構建了中國特色的大社會。”社工小王姐姐用敬佩的眼光連連點頭說：“沒想到你只來幾天就對社區(qū)和社會認識得這么有深度和到位�！保骸八屑彝ズ湍懒松鐓^(qū)也就和睦了，所有社區(qū)和睦了我們的社會也就和諧了。”社工小王姐姐說你說的對，這是我們構建和諧社區(qū)的目標，要實現這個目標還有很長的路要走。第二天小王把我領進了調解中心，讓我做調解員，一直到九點也沒有人來，我正在感到幸運得意的時候，來了一男一女倆個人，投訴一樓鄰居蓋違建，我打開《案件調處記事本》，對投訴人、投訴時間、投訴理由、投訴地點、投訴人聯系方式進行了詳細記錄，坐在我對面的工作人員對他們說，你們的事我們全部記下了，我們將立即與街道城管服務中心報告，不一會兒城管執(zhí)法中隊會派人上門調查取證，你們放心好了，是違建一定會叫他家停下并恢復原狀。上午十一點，投訴人來電說執(zhí)法隊員上門處理了，他家不建了，我們對你們的處理非常滿意。謝謝你們！在處理這個事件中間還來了一位老太，反映子女爭奪房產的事。我想社區(qū)是行政區(qū)域不起眼的最小單元，卻與民眾的切身利益靠的最近。“八大中心”有的是解決老百姓的就業(yè)問題；有的是解決低保問題；有的是解決環(huán)境衛(wèi)生問題；有的是解決老弱病殘救助問題；有的是解決養(yǎng)老保險問題；還有解決老有所樂問題。一句話：黨和政府的民生政策，老百姓的“吃、住、行、醫(yī)、教、樂”，在社區(qū)工作中都有體現。
三、體驗社區(qū)管理服務的態(tài)勢
幾天在社區(qū)的“看、學、做”，讓我對社區(qū)的概念、社區(qū)的功能有了較為透徹地了解。接下來的第三階段我要深入樓道、住戶、居民體察他們對社區(qū)管理和服務的看法。社區(qū)仇書記考慮小王社工姐姐與我?guī)滋斓?接觸己經融洽，要求社工小王“帶班”到底，從我內心來說我也希望長我?guī)讱q的大姐姐一直領著我實習到最后，因為我在她面前己經無拘無束。八月十號一大早五點鐘小王社工姐姐就在社區(qū)鎖南路口等我，今天的任務是幫助保潔員清掃院落和清運生活垃圾，聽小王社工姐姐說一個保潔員一天需要清掃清運五百戶的院落和生活垃圾，他們工作時間從早晨四點起床要干到晚上六點，夜間還有夜保潔。一個社區(qū)的保潔員也就在八至十人，我一邊吃力的清掃著垃圾，一邊聽她的介紹，我想我們成天生活在家中和學校，什么時候起過這么大的早的呢，如果你不走近社區(qū)你是不會感受到身邊清潔優(yōu)美的環(huán)境是怎么得來的，是誰為你提供服務的。到早上七點路面己經清潔有序，院落也整齊優(yōu)美。我與社工小王姐姐簡單的吃過早餐，我們又去從事今天第二件事為老弱病殘上門服務的工作，社工小王姐姐拿出了今天上門服務的“菜單”：一是李大爺需要購買十斤米、五斤面粉、一桶油；二是殘疾人張小李家要買二十斤大米、一瓶醬油、一袋鹽；三是軍屬牛大媽家下水管道不通。我與社工小王姐姐一合計，前兩件事合起來做，分頭送，后一件事得報城市管理中心有他們來處理。前兩件事我們在上午下班前完成了，后一件事在下午五點鐘前也處理好了。這一天我盡管忙的腰酸背痛，但是我看到了生活不能自理的家庭在社區(qū)得到的關照；看到了下水道不通、電路有故障，這些市民日常生活中經常碰到的小事、急事、煩心事，在我們鎖四社區(qū)能夠找到服務。什么是幸福，生活在這樣的小區(qū)環(huán)境內不就是幸福嗎。什么是和諧社會，老百姓的合理想法在現實中通過努力能夠實現就是和諧社會。什么叫肩負青春使命，鎖金四村小王姐姐大學畢業(yè)后選擇到社區(qū)做社工，苦活臟活累活干得歡干得樂干得讓民眾滿意，就是我們青年大學生學習的榜樣。
四、社區(qū)行實踐活動的收獲和啟示
近一周的社區(qū)暑期社會實踐活動就要結束了，我懂得了什么叫社區(qū)，什么叫社會，什么叫責任，什么叫服務，什么叫使命，什么叫有益于人民。主要有三點收獲兩點啟示：收獲之一，當代中國大學生不僅要了解中國社會的昨天，更應該了解當代中國社會的今天。了解中國社會的昨天是為了知黨情、報黨恩；了解中國社會的今天是為了繼承老一輩無產階級革命家的豐功偉績，在我們年輕人手中把祖國建設得更加富強、更加民主、更加文明、更加繁榮、更加和諧。收獲之二，當代中國大學生不僅在校是個好學生，畢業(yè)后走向社會應是一個有用的好的青年人才。社會是由人構成的，未來社會與社會的競爭是人才與人才的競爭，在學校我們要讀好書，走向社會要用學好的知識運用到社會實踐中去。我們國家正在處在民族復興階段，各行各業(yè)都需要杰出人才，我們要善于將學到的知識運用到社會主義祖國的偉大事業(yè)建設中去。收獲之三，當代大學生不僅要有遠大理想，而且要有腳踏實地服務民眾的獻身精神。我們學的知識不是屬于我們自己的，是屬于整個社會的。我們要把所學的知識與火熱的社會實踐相結合，與工人叔叔相結合，與農民兄弟相結合，與軍事斗爭相結合，與社區(qū)民眾相結合，我們的知識就會在改造社會和建設社會中發(fā)揮更大的作用。
兩點啟示：一是黨和政府要重視社區(qū)宣傳和建設。社區(qū)是我國行政區(qū)域管理最小的單元，而他卻承載著千家萬戶的幸福。建議各級政府要加大對社區(qū)人力物力經費的投入，特別是專業(yè)人才，如醫(yī)生、律師、保潔員、水電工的配置。二是社區(qū)管理人員應列入政府公務人員編制。社區(qū)承擔著老百姓大量的、具體的、煩雜的工作，而所有工作人員都不屬于行政在編人員。從長遠看不利于社區(qū)人員的穩(wěn)定，也與多勞多得的社會主義分配機制不。
社會實踐調查報告13
人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經來到，科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求，要適應新的市場經濟對人才的需求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平，還要具備一定的綜合素質，除了要有較深厚的理論基礎外，更需要具有實際工作能力和實際操作能力，所以只停留在書本上是遠遠不夠的，要求學生們具有較強的應用能力，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。
一、調查目的
受浙江知識產權局委托，赴公司進行專利問卷調研，了解企業(yè)或個人對于專利的申請、運用和保護的情況，鑒于此作為國家專利政策的實施方向。
二、調查對象
寧波市慈溪市指定被調研企業(yè)及個人
三、調查方式
攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負責人做問卷調查并留下其聯系方式，蓋好公司公章。個人問卷要求填寫相關真實信息。
四、調查時間：xx年7月20日——xx年08月20日
五、調查內容
專利問卷分為a與b卷，分別為企業(yè)專利權人信息和專利信息，主要針對公司對于專利的申請、運用和保護的情況。
六、調查結果
問卷完成率在95%左右，成功地完成了老師規(guī)定的完成率，靠自己實踐奮斗而獲得社會經驗和鍛煉的能力。
七、感想
第一次參加大學的暑期社會實踐活動，我明白了大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！
今年的暑假注定不平凡，因為從我們暑期專利調研慈溪小分隊接收到指導老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個人專利調查問卷起，我們的為期一個月的調研任務就開始了。
我當選了我們組的組長，負責這項暑期實踐項目在慈溪的工作任務。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū)，開始了這艱辛的歷程。剛開始幾天，我先分配相應的問卷到我們小組成員手中，讓他們著手完成自己的任務，介于公平，我根據每人的現實情況分配了問卷，小組總共7個成員（包括我），在一個星期之內每人都接收了任務，至此，我的分配工作結束，期間我還發(fā)郵件短信，打電話聯系老師，及時通知我們組的問卷分發(fā)狀況以及其中出現的問卷錯誤問題。
從問卷下發(fā)的第二周起，我開始落實自己的任務。因為我先選擇了幾家附近的幾個鎮(zhèn)的企業(yè)，所以我騎車去做了調查。一周后，我乘公車又去了較遠的幾家公司和個人住址。
期間碰到不少的冷漠拒絕，但我一次次登門，一次次請求，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務。調查中，我要感謝王宇華和廖紅老師，她們幫助我解決了很多調查中的難題。我也會在每周三周六詢問每位調查成員的調查狀況以及出現的問題，向老師匯報工作進度。老師發(fā)來的相關文件都認真閱讀，具體落實里面補充的要求。
在調研期限的最后一周，我們小組分組進行遠的鎮(zhèn)的調查。當然組隊任務的問卷數目是根據實際情況劃分到參加此次任務的每位組員完成數中。炎熱的天氣，漫長的道路，不可預料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心，磨練著我們的意志。為了確保每份問卷的完整性和準確性，我們在當場進行問卷后，回去仍然要根據規(guī)則檢查幾遍。有時一天下來，人曬黑了，又受到冷漠的待遇，在沒有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經不存在的公司或個人，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個瞌睡。
以下是我在這近一個月得出的關于實踐的結論：
關于錢。對于一個即將或已經走上社會的人，生活的物質來源基本是用錢買的，此次調查是有償調查，可是你減去你所花的成本，你獲得的收入只能說是辛苦費了。相對于錢的微不足道，我卻在這個月得到了無法用錢換得的東西。我進一步了解了我們這個小城市的經濟運行狀況，企業(yè)分布情況，經濟重心的落腳點，特色產業(yè)的發(fā)展趨勢，尤其是作為中國小家電城，我們的不足和優(yōu)勢都很凸顯。在調查專利這一方面，慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強的，我們主要是貼牌生產，創(chuàng)新方面不是很好。雖然有很多企業(yè)專利擁有量也不少，但是橫向縱向比較，還是存在后勁不足的.危險。你在其中真的會發(fā)現許多我們平時很難看到的現象，你學到的社會經驗才是無價之寶。
關于人際交往。在這次調查中，我有一個人去或者組隊去，都碰到了很多釘子。其中，你會發(fā)現一開始你就錯了。想想自己怎么自我介紹的，怎么面對面地談話，言行舉止的得體，對會對對方留下印象，而且，你遇見的大部分是公司老總，恭敬是必須的，因為畢竟你是在求別人辦事。人家很忙，你要學會等待；人家出差，你要聯系好時間，即使跑去幾趟也是沒辦法的；人家拒絕，那就得說明一下調查的嚴肅性，實在不行只能聯系老師或者當地科技局了。
我們有時在門衛(wèi)一步就卡住了，我們不光要說明來意，而且要笑顏以對，即使在他們對你冷淡時，還是那句話，別人沒收你什么好處，你憑什么要求他通知領導，放你進公司？公司跟政府一樣，都有各自的規(guī)矩。
還有，現實就是現實，你不能把它帶到夢里，大白天做夢的也不是凡人了，而前提恰恰是你是凡人。學會尊重，在合理情況下，別人也不會為難你的。
關于公司的管理。二十天左右的時間里我去過大大小小二十來家公司，他們的管理模式大同小異，都是部門化管理。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質一般較高，給人印象好，廠房布置也很得體，具有一套完整的管理程序；相反，小公司之所以做不大，除了資金問題外，人員配備，工作人員素質，管理方式，生產模式都做得不夠好。
思考下，為什么人多的企業(yè)生產效率高，人少的反而效率低呢？我遇到一家家庭式五金生產公司，老總態(tài)度惡劣，到我調查結束我也沒能完成此份問卷，指導老師也聯系了很多次，我也跑了好幾趟，工作人員強硬拒絕。我很惱火，老師也是，但最后通過郵件方式解決了�？聪�，老板對政府工作的不支持，工作人員的不友好的態(tài)度，一切都在說明這家企業(yè)很難做大做強，缺少與政府的交流，與外界的聯系，公司只能接接小訂單了。
雖然管理細化，但我發(fā)現集權現象很嚴重。一般調查的企業(yè)都是私人控股，表面上有很多部門，但部門負責人仍需請示上級，而且對于專利的不重視體現得很突出，大部分公司沒有專利部門，都是大的領導負責專利，而他們卻對于調查的專利了解很少，棘手的問題又出先了。在聯系過程中，部門之間推來推去，從管理部、人事部、公司辦、財務部又重回到了管理部。有時打電話你就像在繞圈子，公司內部的電話轉接不停，最后無語的是還是沒有結果。
關于學習和實踐。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。
實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。
認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。
理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
總結。這個暑假挺充實，因為有相同的經歷，才有了相同的語言，我和我們小組的成員經常打電話交流經驗和技巧，更多的是互相安慰，因為幾乎你出去做調查就會有抱怨，心里郁悶氣憤都十分正常，做到心理平衡的及時調整，迎接更艱巨的任務，才是我們當務之急。最后，還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路，基本完成了目標問卷（有些是無效問卷），辛苦沒有白費。
我作為一個小組長，沒有辜負老師的交代，自己也認為對得住了我們小組的每個成員。最后的最后我只是想再簡單感謝我們小分隊的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問卷的老師們，真心說聲謝謝！
社會實踐調查報告14
在為期約兩周的時間里，我先后完成了有效問卷87份。這是我第二次在江蘇省社情民意調查中心進行在崗就職的實踐，前后兩次的電訪實踐，讓我體嘗了很多平日學校里、生活中、書本上都難以尋找和感知的東西;同時，讓我對“電話訪問”的藝術也有了更進一步的認識和思考……
為深入了解新形勢下社會矛盾的新情況、新問題，為中央和有關部門化解社會矛盾、構建和諧社會提供決策參考，受中國思想政治工作研究會、中宣部思想政治工作研究所委托，江蘇省社情民意調查中心于7月下旬，利用cati計算機輔助電話調查系統(tǒng)，采用簡單隨機抽樣加配額限制的方式，面向全省13個省轄市18至69周歲的居民，進行了干部群眾對當前社會矛盾和社會問題的認識的電話調查。
本次調查，按照各省轄市的人口比例來配額樣本數。共接觸樣本1936個，成功率30.99%，拒訪率38.58%，最終按委托方要求，獲取成功樣本600個。經民調中心對其中的5%樣本進行等距抽樣審核，差錯率僅為0.1%。
此次調查內容涉及干部群眾對目前生活狀況的自我評價、對當前新情況、新問題的認識和感受，并請被調查者對有效解決當前社會矛盾和社會問題提出自己的意見或建議。
實踐出真知
㈠cati引領信息統(tǒng)計新時代——數字采集心聲
cati是“計算機輔助電話調查系統(tǒng)”的英文縮寫，也可簡稱為“電訪專家”，是當今國際流行采用的先進調查訪問技術。據統(tǒng)計專家介紹，cati有三大優(yōu)點：一是費用省。比派員入戶調查可節(jié)省費用50%左右。二是時間快。從提出調查項目到取得調查成果最快可在一天內完成，這是過去任何方法很難做到的。三是結果真。民意調查依托從電信部門獲得的居民電話數據庫，進行隨機抽樣獲得調查樣本，然后由專業(yè)的訪問員進行電話訪問，整個調查過程實行全程監(jiān)控，可以最大限度地排除人為干擾，反映真實的社情民意，化解社會矛盾。
cati“電訪專家”的訪問真實性、調查可靠性、運作高效性、樣本靈活性、分布規(guī)范性、流程嚴謹性、結果科學性等多方面優(yōu)勢，使它成為當今流行乃至逐漸取代舊的調查訪問模式的.必然趨勢。
而擔任訪問員的，都是經過培訓、實踐和審核的在校大學生。這讓我們有了進一步認識社會、了解社情的親身體驗，更多地為我們大學生提供了接觸現實社會、運用計算機等高科技加以實踐的平臺。
�、娼洕鐣摹绑w溫計”——社情民意調查工作
“您好，我是江蘇省社情民意調查中心的訪問員，目前我們正在進行‘江蘇居民消費傾向’的民意調查，根據隨機抽樣得到您的電話號碼，耽誤您幾分鐘時間，請您回答幾個問題……”
這樣的“開場白”是我們在電訪過程中不斷重復的，卻也是敲開百姓“心聲之門”的鑰匙。統(tǒng)計局的有關工作人員告訴我們，以前統(tǒng)計部門也開展一些社情民意的調查，如主要通過入戶調查的方式了解公眾安全感、科學素養(yǎng)、文明程度等。社情民意調查中心的籌建，目的在于圍繞政府的中心工作，以最快的速度、最客觀的方式，將人民群眾的真心實意和真情實感加以采集、反饋上級部門。
社會實踐調查報告15
在寒假的8月14日至18日的5天里，在媽媽的幫助下，我通過網絡、電視、報紙新聞等等手段調查當代大學生的就業(yè)情況。
首先，我通過網絡、新聞查找相關信息了解到，20xx年全國大學生畢業(yè)生人數將持續(xù)增長，普通高校的畢業(yè)生達到630萬，又受經濟危機影響，經濟形勢也不是很好。人力資源服務商發(fā)布了20xx年年中薪酬報告，通過對5866家企業(yè)的調查顯示，今年企業(yè)給畢業(yè)生的平均起薪較20xx年有近10%的增長，達到2694元，與XX年基本持平，而畢業(yè)生期望工資為2935元，較企業(yè)實際給薪高出9%左右。根據不同學歷的統(tǒng)計，20xx年大專生平均起薪工資為1607元，本科生為2321元，碩士生為3254元，博士生為4681元，較20xx年分別上漲9.47%、14%、10.45%和8.23%，本科畢業(yè)生今年的漲薪幅度較大。
據初步統(tǒng)計，20xx年我省高校畢業(yè)生預計有53萬人，同比減少0.2萬人，其中，畢業(yè)研究生3.6萬人，比今年增加0.3萬人;本科畢業(yè)生23.2萬人，比今年增加2.6萬人;�？飘厴I(yè)生26.2萬人，比今年減少3.1萬人。這是上世紀90年代高等教育擴招以來，我省高校畢業(yè)生總數首次出現負增長，雖然降幅較小，但已經出現了拐點，總量盡管依然較大，但是壓力出現趨緩勢頭。
報紙信息時報關于大學生就業(yè)一欄寫到，XX年40萬人，20xx年50萬人，20xx年60萬人，這是近三年在廣東求職的高校畢業(yè)生人數。根據廣東省教育廳數據，20xx年廣東省高校畢業(yè)生人數預計超過39萬人，加上外省入粵求職及往年暫緩就業(yè)的畢業(yè)生，再次有超過60萬高校畢業(yè)生在廣東求職�！叭绻也辉谡衅笗�，那么我就一定在去招聘會的路上”，這是當前許多大學畢業(yè)生的忙碌狀態(tài)。廣東省政府參事王則楚在就業(yè)出路中指出，政府應該想辦法來更多的解決大學生就業(yè)問題，幫助大學生就業(yè)，給他們搭建平臺，比如說農村，還是很需要大學生村官的，需要農業(yè)技術人員，九年義務教育當中，需要大量的大學生去充實基層的教師隊伍，我們在城市也要給他們創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，同時我還是強調，大學生還是要放下架子，轉變就業(yè)觀念。在安置大學生就業(yè)方面，珠三角中小企業(yè)具有很大的吸納作用。政府要從政策上給予傾斜，鼓勵和支持中小企業(yè)給大學生創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。同時，積極對大學生進行就業(yè)指導，鼓勵、引導大學生往遠處看，看到自己和企業(yè)的長遠發(fā)展，從自身能力培養(yǎng)的角度選擇合適的崗位。廣東外語外貿大學南國商學院副院長霍海洪認為將實踐教學與就業(yè)相結合是關鍵。廣東商學院就業(yè)中心副主任、國家高級職業(yè)指導師陳靜認為應屆畢業(yè)大學生有明確的職業(yè)目標很重要�，F在許多大學生海投簡歷，到處面試，這樣效果并不好。建議還是先對自己的職業(yè)進行定位，加強自我認知和職業(yè)認知，確定方向以后，再從這個行業(yè)里選擇合適的企業(yè)。其實，學生應該在大學一開始就對自己的就業(yè)發(fā)展方向做一個大致的規(guī)劃，并且不斷地改善。華南師范大學學工部部長胡庭勝指出20xx屆大學生就業(yè)形勢回暖，相對于20xx年來說是事實。經濟逐步復蘇，對人才需求量自然增加，反映到各高校明顯的變化是用人需求量顯著增多。從今年10月份開始，廣東省教育廳組織的幾場大型招聘會來看，企業(yè)用人需求量增大。其中，與企業(yè)相關的`金融、it等服務行業(yè)用人需求回暖最明顯。但是不可忽視的一點是，盡管經濟回暖促使20xx年大學生就業(yè)環(huán)境有所緩和，要看到一個現實是，廣東生源不愿意離開廣東就業(yè)，而廣東地區(qū)依然保持著全國大城市中就業(yè)需求量最大的前三甲。在廣東高校畢業(yè)人數增加，加上上年未就業(yè)大學生，省外來廣州就業(yè)大學生這個人數今年也在增加情況下，與崗位數量增加相比，崗位數量增幅并無顯著優(yōu)勢。所以20xx年大學畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻�？梢钥隙ǖ氖牵瑥慕衲昙巴髱啄�，廣東的就業(yè)形勢還不會出現緩和局面，依然保持著高位緊張狀態(tài)。究其原因，仍然是三個老大難：人才結構性矛盾依然突出;地方經濟區(qū)域發(fā)展不平衡與人才流向不平衡矛盾依然嚴峻;大學生就業(yè)期望值與現實之間差距依然沒有緩解。
不過，現在的大學生的擇業(yè)觀念已經開始有所改變了，在珠江臺的630新聞報道里，有一部分的80后大學畢業(yè)生在車衣工廠里做衣工，從最基層的做起，他們對自己的就業(yè)有很好的規(guī)劃。他們打算從最基層的做起，更好地了解工廠的運營情況，同時，也能和工廠里眾多員工打好關系，有了一定的基礎之后，再去競爭管理經理的職位。廠長也表示，這些有一定的文化的人，且具備相關的管理知識，以及做過工廠最基層的工作，是有能力把工廠管理的很好，工廠樂意將這些人升職做經理。
我媽媽的社會經驗豐富，根據她的建議，在媽媽的陪同下，我們去了南方人才市場實地觀察。南方人市場里有很多人去應征，不少人都是面試了好幾間公司。一些工作多年的人，他們技術嫻熟并且經驗豐富，很多公司很樂意聘請他們，給予的福利也很好，他們找工作難是因為給予的工資不夠高，不愿做。而一些剛畢業(yè)不久的大學生，他們找工作也難，是因為嫌工資低，并且社會閱歷不足。
還有，從我參加的小學聚會里知道，我的小學同學里有很多人都已經出來工作幾年了，他們不像大學生的要求那么高，就安安分分的打一份工，都從最基層的開始做，鍛煉口才，廣交朋友，豐富閱歷，慢慢地爬上高的職位，有的人的工資比大學生的還要高呢!
總而言之，大學生的就業(yè)壓力仍舊存在，只要在校大學生在假期通過兼職或實習，積攢工作經驗，為往后的工作打基礎，這些人往往比沒有打工經歷的人更成熟、社會適應力更強。并且大學生的就業(yè)觀念正確，不好高騖遠，不歧視某些職業(yè)，能從基層做起，大學生的就業(yè)形勢就不會那么嚴峻。
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