關(guān)于大學(xué)生志愿者隊伍現(xiàn)狀研究的調(diào)查報告
摘 要:本編報告主要是研究隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，相對應(yīng)的社會活動也在不斷地增加。志愿者活動也日益引起了人們的廣泛關(guān)注，在社會生活中也扮演重要的角色的這一背景下展開的。近年來，江蘇省的大學(xué)生志愿者隊伍建設(shè)也引起了高度的重視并有了較大的發(fā)展。針對這一現(xiàn)狀，以資料的搜集制作問卷調(diào)查形式，通過實地采訪并親自參與實踐的形式來觀察和總結(jié)出現(xiàn)階段大學(xué)生志愿者隊伍建設(shè)的相關(guān)展現(xiàn)形式以及影響。并且針對相關(guān)現(xiàn)狀總結(jié)其原因、得出結(jié)論、提出相關(guān)建議。
一、主題簡介及活動日程
1)主題簡介:這次實踐活動主要是研究大學(xué)生志愿者隊伍的現(xiàn)狀，即針對主體大學(xué)生志愿者及其展開的志愿者活動項目及影響進(jìn)行研究。研究此項目響應(yīng)了黨的十七大精神和社會主義科學(xué)發(fā)展觀，順應(yīng)了現(xiàn)代社會提高公民道德素質(zhì)的需求，重視大學(xué)生志愿者隊伍在社會中發(fā)揮的重要作用。而且這個研究項目也涉及到大學(xué)生應(yīng)該如何正確參與到社會當(dāng)中去。
2)活動日程:
這次暑期實踐研究活動定在在7月5日至20日進(jìn)行，實踐前做好查找資料和聯(lián)系相關(guān)單位的工作。主要的完成的工作是查找相關(guān)資料，做問卷調(diào)查，走訪相關(guān)志愿者，并親自實踐等幾個活動。活動具體安排如下:
第一階段7月5日至7月8日:進(jìn)行志愿者現(xiàn)狀資料收集，并整理相關(guān)資料做出宣傳資料和問卷調(diào)查。
第二階段7月9日至7月14日:分發(fā)宣傳資料和問卷調(diào)查，寫出相關(guān)總結(jié)報告。
第三階段 7月15日至7月16日:在街道社區(qū)做志愿者服務(wù)活動，親自體會。走訪蘇州博物館內(nèi)的大學(xué)生志愿者，了解其負(fù)責(zé)的內(nèi)容以及對其自身的看法，以及對現(xiàn)狀的改善有哪些建議。
第四階段7月17日至7月20日:完成調(diào)查總結(jié)。并寫出相關(guān)心得體會，給出可行性建議。
二、背景概述:
隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，相對應(yīng)的社會活動也在不斷地增加。志愿者活動也日益引起了人們的廣泛關(guān)注，在社會生活中中也扮演重要的角色。近年來，江蘇省內(nèi)外關(guān)于志愿者隊伍建設(shè)的實證研究也取得了顯著的成果，也引起了社會各界認(rèn)識的關(guān)注。另外，隨著省內(nèi)外關(guān)于志愿者的政策性研究趨向成熟，越來越多的志愿者組織在中國崛地而起，并取得較好的發(fā)展。
由于大學(xué)生是21世紀(jì)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有生力量，是建設(shè)者的中堅力量，中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐需要大學(xué)生志愿者，因而大學(xué)生志愿者隊伍在現(xiàn)代社會中也發(fā)揮重要作用，大學(xué)生志愿者需要能夠?qū)⑿聲r代服志愿服務(wù)理念付諸于行動的大舞臺。同時，大學(xué)生作為志愿者活動較大的發(fā)展對象，受到越來越多的重視。因此，大學(xué)生志愿者的隊伍是否強大，也值得我們關(guān)心。同時，大學(xué)生作為未來社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，也應(yīng)該具備為社會服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的精神。
除此之外，研究大學(xué)生志愿者隊伍的現(xiàn)狀還有其重要的意義:有利于大學(xué)生接觸社會增強對社會服務(wù)的意識，提高社會責(zé)任感;有利于大學(xué)生自身更加深刻理解中華民族的傳統(tǒng)美德，提高大學(xué)生志愿者的思想道德素質(zhì)，提升大學(xué)生的文明程度，樹立大學(xué)生良好的社會形象，使大學(xué)生能夠更好的得到社會的認(rèn)可; 有利于大學(xué)生更好的了解社會，獲得與社會交流的經(jīng)驗，為以后進(jìn)入社會，走入社會就業(yè)做鋪墊;有利于推動蘇州大學(xué)生志愿者隊伍的發(fā)展壯大，為以后本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供建設(shè)性的、有良好服務(wù)意識的人才隊伍;有利于發(fā)揮大學(xué)生在社會的影響作用，帶動良好的社會風(fēng)氣，推動社會主義和諧社會的建設(shè)。
這次實踐活動主要對象將以大學(xué)生人群為主，包括在校大學(xué)生和不在校大學(xué)生。另外，由于我們所在區(qū)域的有限性，我們所進(jìn)行的問卷調(diào)查涉及到各個年齡的人，盡可能的搜集相關(guān)方面的較全面的數(shù)據(jù)。進(jìn)而得出更加有效的結(jié)論。
希望通過本次社會實踐可以增加大學(xué)生對志愿者服務(wù)活動的認(rèn)識和理解，提高大學(xué)生的社會服務(wù)意識和奉獻(xiàn)社會的意識。通過了解現(xiàn)階段大學(xué)生志愿者服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容，探求相關(guān)服務(wù)工作者的人數(shù)，擴大大學(xué)生志愿者在相關(guān)領(lǐng)域的服務(wù)人數(shù);親身體會當(dāng)社會志愿者，提高大學(xué)生自身的到的素質(zhì);完成社會實踐報告，對調(diào)研成果進(jìn)行分析，對增加大學(xué)生志愿者隊伍給出合理性的建議。
三、綜合分析
通過調(diào)查問卷，參觀、走訪蘇州博物館以及馬路交通志愿者的親自實踐，我們了解了大學(xué)生志愿者的一些現(xiàn)狀并進(jìn)行總結(jié)就大學(xué)生志愿者隊伍建設(shè)給出幾個方面的建議，希望對大學(xué)生的公益活動的增加及發(fā)展有所幫助。
在進(jìn)行問卷調(diào)查的過程中，我們了解到90%的被調(diào)查者在進(jìn)入大學(xué)之前從沒有參加過志愿者的相關(guān)服務(wù)活動。這與政府在宣傳上有很大的關(guān)系，在調(diào)查問卷的第八題這一點的建議很高，占55%。政府應(yīng)在志愿者服務(wù)層次上給予學(xué)校及學(xué)生更大的自主性，從小培養(yǎng)學(xué)生的公益意識。
志愿者活動是無償?shù)模俏覀円矐?yīng)實事求是，與時俱進(jìn)。現(xiàn)在在物欲橫流的社會中，很少有人能夠真正從事公益事業(yè)，但是適當(dāng)?shù)募顧C制既可以滿足志愿者在實現(xiàn)社會價值的同時也可以使自我價值得到滿足。
蘇州博物館之所以能夠不斷地為蘇博觀客提供專業(yè)性的公益服務(wù)，與他們的志愿者從招募到上崗之間的完整的體系有著密切的聯(lián)系。正因為這樣才更好的`發(fā)揮志愿者的專長和特點。而在校大學(xué)生志愿者隊伍的培養(yǎng)往往缺乏體系，組織過于散亂缺乏統(tǒng)一且有序的管理，從而導(dǎo)致在服務(wù)的過程中問題百出。如果能建立一個較完善的志愿者服務(wù)體系，有相關(guān)培訓(xùn)的話，有助于較大的提高服務(wù)質(zhì)量。
蘇博志愿者的講解及我們的親自馬路交通志愿者的實踐，我們總結(jié)出現(xiàn)階段大學(xué)生對相關(guān)服務(wù)的知識了解甚少，這毫無疑問會影響到服務(wù)的質(zhì)量。因此大學(xué)生在校期間應(yīng)注重知識面的拓展。同時，在已經(jīng)參與的志愿者服務(wù)項目過程中應(yīng)該抱有服務(wù)意識及責(zé)任感，不要因為私人理由而終止服務(wù)。
學(xué)校是學(xué)生參與志愿者活動的一個既有效有最為快捷的平臺，如果學(xué)校能積極鼓勵并提供機會的話，有助于提供學(xué)生參與志愿者服務(wù)的機會。
在信息社會，媒體的輿論宣傳在增加大學(xué)生志愿者的建設(shè)過程中扮演者重要的角色。對培養(yǎng)學(xué)生的公益意識發(fā)揮重要作用。
四、總結(jié)
大學(xué)生作為未來社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人， 應(yīng)該具備為社會服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的精神。而志愿者服務(wù)就是提高大學(xué)生公益意識的有效途徑，希望能夠有更多的大學(xué)生志愿者能夠?qū)⑿聲r代服志愿服務(wù)理念付諸于行動的大舞臺，為更多的人服務(wù)，不斷地實現(xiàn)自己的社會價值。
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