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農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查報(bào)告
小學(xué)生課外閱讀關(guān)系到孩子們文化積累與心靈成長(zhǎng)，對(duì)于幫助學(xué)生鞏固課內(nèi)學(xué)過(guò)的字詞和讀寫知識(shí)，提高他們的閱讀能力和寫作水平都具有積極的作用。“把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界，培養(yǎng)對(duì)書的酷愛(ài)，使書成為生活中的指路明燈。”課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文教師的閱讀教學(xué)提出了更高的要求，我們不僅要教會(huì)學(xué)生閱讀方法，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，使其養(yǎng)成終身自覺(jué)閱讀的習(xí)慣。為了了解學(xué)生課外閱讀情況，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開(kāi)辟小學(xué)生課外閱讀環(huán)境，我們對(duì)我校小學(xué)生的課外閱讀情況作了調(diào)查。
【調(diào)查對(duì)象】
五年級(jí)、六年級(jí)學(xué)生
【調(diào)查結(jié)果】
本次課外閱讀情況采取問(wèn)卷調(diào)查的方式，調(diào)查學(xué)生人數(shù)30人，收回有效調(diào)查表30份。調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
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調(diào)查內(nèi)容 |
各項(xiàng)調(diào)查百分率（%） |
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你家有自己的書房或圖書角嗎？ |
有 |
沒(méi)有 |
和父母共用 |
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20% |
50% |
13% |
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家人經(jīng)常帶你去書店買書嗎？ |
經(jīng)常買 |
偶爾買 |
沒(méi)買過(guò) |
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37% |
60% |
3% |
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你每年大約買多少本書？ |
0本 |
1-10本 |
10-50本 |
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3% |
60% |
20% |
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你認(rèn)為課外閱讀對(duì)自己有好處嗎？ |
有 |
沒(méi)有 |
說(shuō)不清 |
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100% |
0% |
0% |
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你在家有自覺(jué)閱讀的習(xí)慣嗎? |
經(jīng)常閱讀 |
偶爾閱讀 |
從不閱讀 |
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60% |
40% |
0% |
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父母或其他家人會(huì)經(jīng)常督促你進(jìn)行課外閱讀嗎？ |
經(jīng)常督促 |
偶爾提醒 |
從不督促 |
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63% |
30% |
7% |
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你的課外讀物主要來(lái)源？ |
家長(zhǎng)買的 |
圖書室借的 |
網(wǎng)上電子讀物 |
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87% |
10% |
3% |
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你最喜歡的課外書類型？ |
作文書 |
科普類 |
其他 |
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23% |
13% |
64% |
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周末或假日每天用于閱讀的時(shí)間？ |
半小時(shí) |
1-2小時(shí) |
2小時(shí)上 |
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47% |
33% |
20% |
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你課外閱讀的目的是什么？ |
提高語(yǔ)文成績(jī) |
打發(fā)時(shí)間，消遣娛樂(lè) |
豐富知識(shí) |
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17% |
3% |
80% |
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你有寫讀后感、做筆記的習(xí)慣嗎？ |
讀書必做筆記 |
基本做筆記 |
很少、從不做筆記 |
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17% |
57% |
26% |
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你覺(jué)得周圍環(huán)境對(duì)你課外閱讀有利嗎？ |
有利 |
一般 |
較差 |
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47% |
53% |
0% |
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【調(diào)查分析】
1、大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有自己的書房或是圖書角，用來(lái)專門讀書。
2、大多數(shù)學(xué)生喜歡課外閱讀，認(rèn)識(shí)到課外閱讀對(duì)語(yǔ)文有一定的幫助。
3、學(xué)生課外閱讀時(shí)間過(guò)少，閱讀量不足。
4、大多數(shù)學(xué)生缺乏良好的閱讀習(xí)慣和方法。
【調(diào)查建議】
1、提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)，推薦優(yōu)秀課外讀物，保證學(xué)生良好的讀書環(huán)境。
2、開(kāi)展讀書活動(dòng)，拓展課外閱讀量。
3、進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，提高閱讀能力。
4、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)讀樂(lè)學(xué)。
5、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫讀后感。
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