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關于農村留守人群的調查報告
近年來,隨著經濟社會迅猛發(fā)展,越來越多的農村富余勞動力外出務工,在有效解決剩余勞動力轉移就業(yè)、促進農民增收的同時,兩個特殊的群體---留守兒童和空巢老人,已經成為不可回避的社會問題。為此,筆者對全鎮(zhèn)留守兒童、空巢老人生活狀況進行調查,并提出粗淺見解。
一、留守人群生活現狀
勞務輸出是我鎮(zhèn)農民增收的主渠道之一,地處偏遠、交通不便的村尤為典型。如,**村5個小組278戶895人,其中主要勞動力430個,長年外出務工378人,其中夫妻雙方一起外出26戶。他們主要從事建筑、餐飲、礦工等體力活,年收入平均3萬余元,通過多年的積累,部分家庭經濟有了好轉,特別是二組臨近村活動室的人家,十之八九都建起了小洋樓,但在本地投資創(chuàng)業(yè)的很少,地方經濟發(fā)展顯得后勁不足。據統計,**鎮(zhèn)現有農村人口1.8萬余人,實際在村人口1.1萬左右,而且多為兒童、老人和婦女,留守兒童1027人,占農村兒童人數的28%,留守老人923人,占農村老年人口的37%。
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兒女外出打工,空巢老人成了家里的頂梁柱,不少老人不僅承擔繁重的農活,還負擔著照看孫輩的任務,他們多數無力輔導作業(yè),加上孩子上網游戲自控力差,這讓老人極度擔心卻又無力監(jiān)管。除了大部分子女逢年過節(jié)回家團圓,平時有些老人連電話交流都沒有,有的喪偶老人形單影只,倍感孤獨落漠。加之各種老年病的威脅,他們抱病在家得不到及時救助的情況時有發(fā)生。在承受生活壓力、經濟壓力和心理壓力的同時,普遍文化娛樂饋乏,精神世界空虛。另外,由于留守老人防范能力不強,他們已成為一些詐騙分子的青睞對象。
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對于年幼的孩子來說,得不到來自父母的道德教化及其有效控制和幫助,就容易在健康、安全、心理、性格等方面產生問題。在營養(yǎng)方面,有的家庭管理粗放,造成兒童身體發(fā)育遲緩。在看病就醫(yī)方面,有的老年人往往用自己一直所信奉的土辦法而錯過最佳治療。在安全管護方面,爺爺奶奶疏于管理,容易出現兒童溺水、摔傷等安全隱患。在行為養(yǎng)成方面,隔代扶養(yǎng)孩子縱容溺愛,以物質消費彌補對孩子的親情關懷,極易形成兒童的功利和享樂觀。在社會認知方面,缺少父母的言傳身教,極易產生認識、價值觀念上的偏離。特別是現代傳媒對留守兒童幼小心靈的不良滲透,在一定程度上造成心理偏差,如:自卑、抗拒、不服管教等性格問題,影響他們茁壯成長。
二、關愛留守人群工作情況
留守人群所面臨的困難和問題,不僅涉及到具體的一戶,而且對整個地域經濟社會協調發(fā)展、建設新農村和構建和諧社會都產生著深刻的影響。為此,鎮(zhèn)黨委、政府高度重視改善農村留守人群的生活現狀,做了大量工作,也取得了一定成效。
一是落實老年人優(yōu)待政策。我鎮(zhèn)有60歲以上老年人2900人,其中五保供養(yǎng)240人,70歲以上享受老年保健金2100人,將符合條件的老人優(yōu)先納入低保,解決了他們的基本生活問題。
二是建立留守人群檔案。學校、村兩委會、民政辦開展調查摸底,建立0-6周歲、6-l4周歲留守兒童和70歲以上空巢老人信息臺帳,對留守人員登記建卡,做到底數清、情況明。
三是開展結對幫扶活動。組織干部、黨員、志愿者開展代理家長、尊老敬老等活動,采取4321結對幫扶方式,積極為留守人群辦實事解難題。
四是實施6+1春風行動。圍繞留守兒童和高齡空巢老人的基本生活、醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂、心理情感、權益保護、環(huán)境安全等方面,深化六項行動,開展每月一次的交流溝通、文化活動、情感連線、課外輔導、醫(yī)療服務、家訪六個一活動。逐步健全監(jiān)護、教育、社會扶助、醫(yī)療保健、安保及維權網絡體系,建立社會共同關注關愛留守人群的長效機制。
三、建立長效機制的思考
留守人群是城鎮(zhèn)化過程中農村剩余勞動力轉移而產生的社會問題,可能是好幾代外出務工家庭不得不承受的代價,需要基層政府在充分調動家庭養(yǎng)老主作用、大力張揚孝道文化的同時,承擔起管理和保護的責任。
一是建立健全村級老年組織。各村成立老年協會,在村活動室建設老年之家,達到有辦公場所、有坐班人員、有工作制度、有辦公及娛樂設施。結合村兩委活動室、老年活動中心、無職黨員設崗定責等平臺,組織老年人開展文化娛樂活動,引導他們互相幫助。以組或院落組建老年人互助組,達到一個牌子、一間房子、一部電話、一本登記冊,建立詳細的成員檔案,一年更新一次,讓空巢老人有歸屬感,單身老人每天的動向有人關心和過問。
二是建立留守兒童之家。在學校、村委會建立留守兒童之家,加強留守兒童德育和情商教育,定期講解法律知識、生活常識、遇險自救,培養(yǎng)他們處理事情能力和自我保護意識。組織代理家長、志愿者開展關愛活動、監(jiān)護人專題講座及社會實踐活動。學校設俱樂部、愛心屋、親情視頻等,在保證正常學習之余,提供生活照料和情感關懷。
三是建立社會工作服務中心。隨著經濟快速發(fā)展,社會問題多發(fā)凸現,社會工作助人自助的理念,可以調動社會資源,幫助弱勢群體建立社會支持系統,發(fā)揮社會組織微觀層面的事務性服務職能,在社會管理中成為社會矛盾的緩沖帶。
四是構建六大網絡體系。建立以鎮(zhèn)黨委、政府及村級基層組織為主體,督促留守兒童家長和現有監(jiān)護人履行法律責任的監(jiān)護網絡;完善以學校教師為主體,實施農村留守兒童思想、生活、心理、情感教育的學校教育網絡;健全民政、婦聯、關工委為主體,保障農村貧困兒童獲得救助的社會扶助網絡;健全以派出所、綜治辦為主體,凈化校園周邊環(huán)境的安保網絡;健全以團委、司法所、志愿者為主體,開展親情關愛及維護兒童合法權益的維權網絡;以鎮(zhèn)衛(wèi)生院為主體,完善定期體檢、及時診治的醫(yī)療保健網絡。
五是完善老人醫(yī)療報銷優(yōu)待制度。農村空巢老人大多數身體虛弱,小病不斷,要在逐步提高住院費報銷比例的同時,提高60歲以上的農村參保老人門診費報銷標準,以減輕這部分弱勢群體的醫(yī)療費用,讓他們生活得更加體面和尊嚴。
六是鼓勵打工青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。大多數打工賺錢首先是蓋房子、娶媳婦,沒有實現資本的增值。在加強教育培訓的同時,應采取優(yōu)惠政策的利益導向,支持打工青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),這樣既有利于農村經濟的發(fā)展,也可以減少留守人員的數量,有力推動新農村建設。
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