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      2. 社會調(diào)查報告

        時間:2020-09-26 16:38:07 調(diào)查報告 我要投稿

        關(guān)于社會調(diào)查報告4篇

        社會調(diào)查報告 篇1

          但愿我能用這有限的文字,訴說自己無限的感激與感動……

        關(guān)于社會調(diào)查報告4篇

          一、 我只是這艘大船的一支布帆,我不是孤帆

          我們的實踐隊是一艘開往南安的大船,在這艘船上有8支船帆,我們一同迎風(fēng)、逆風(fēng),我們方向一致,才開啟了順利之航。而我,只是其中的一支布帆,因此,我的故事中,也有大家的故事。

          其實,很多事情都是大家協(xié)作來完成。如對蘭田村村委書記潘春來的采訪中,鴻婕主打,小嘉、偉新、進興、偉偉和我輔助提問,最后萬珺還在負責(zé)攝影和拍照。再如,對海西政策的宣講是閩南話主導(dǎo)的,這樣能讓當(dāng)?shù)厝嗣窀械接H切自然。像我這樣的一個北方女孩自然無“用武之地”了,可是我也盡可能做一些力所能及的事。發(fā)傳單、發(fā)紀念書簽還有拍照以及舉旗子?傊,我覺得大家總是分工明確,做事不推諉的。在這樣的集體里做事真好,我不會有“孤帆遠影碧空盡”的寂寞,而是“眾人劃槳開大船”的成就感。

          二、 屬于我的小小“事跡”

          當(dāng)然在集體中每個人都有屬于自己的故事,我也不例外。

          第一個是我的主打項目就是做會議記錄。按照大家的意思,我心思細膩,最適合做記錄員的工作?墒,當(dāng)我做起來才發(fā)現(xiàn)記錄員原來不是這么好當(dāng)?shù)摹S涗洸皇菃渭兊穆爩,它需要記載大家會議討論的精華,需要的是傾聽——整理——濃縮,這樣的至少3個過程。而這三個過程中,需要你快速而敏捷的反應(yīng),這樣才能保證接下來的會議內(nèi)容不會丟失。一開始,我還真有些適應(yīng)不了。經(jīng)常寫的手掌酸疼,有些細節(jié)似乎也把握的不夠。但是,這樣的“苦差”我到自得其樂。每當(dāng)想到事后自己的會議記錄會讓大家作為一面鏡子回憶這美好的時光時,心里就很開心和激動。

          我的第二個主打項目就是對康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的委員進行電話采訪。由于我們上次去康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府時,鎮(zhèn)政府的委員們正在開會,所以我們只能通過電話采訪對其進行追蹤報道。沒想到,這樣的“大任”就交到了我的手中。說真的,我頓時感覺有些壓力和緊張。雖說是短短的幾分鐘的電話采訪,可之前問題的準備那是煞費苦心。當(dāng)電話撥通后,我的心跳驟然加速,等候電話那邊的應(yīng)答雖說只有幾秒鐘的時間,但是卻令我激動和焦慮。終于電話那邊的康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的委員應(yīng)答了,沒想到自己突然鎮(zhèn)定了,于是,沒有波瀾地問完問題。我輕松地舒了一口氣,小小的成就一下。

          我的第三個主打項目就是整理問卷、寫調(diào)查報告。在我們將來自蘭田村村民的90份調(diào)查問卷收集后,我需要將調(diào)查問卷整理歸類,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)和結(jié)果寫一份具有學(xué)術(shù)價值的調(diào)查報告。這其中最費時也最費力的就是整理調(diào)查問卷,形成相關(guān)的數(shù)據(jù)。每份調(diào)查問卷的選項我都需要歸類和匯總,已經(jīng)記不清自己在一張寫有各題abcd的紙上畫了多少個“正”字,現(xiàn)在在看到那張紙上密密麻麻的“正”字,那種成就已將當(dāng)初的辛酸和苦澀全部沖淡。接著,就是根據(jù)整理好的數(shù)據(jù)寫調(diào)查報告了。我將值得考量和重要的數(shù)據(jù)都做了圖表,這樣就會更加清晰明了。同時,分政治、經(jīng)濟、文化教育三個層次對蘭田村目前的發(fā)展情況和海西政策的貫徹力度進行了分析。當(dāng)然,調(diào)查報告的好壞和學(xué)術(shù)價值還需要大家把關(guān),但是當(dāng)我完成它時,我內(nèi)心是滿足的……

          三、 經(jīng)歷、見識及精神三豐收

          一份耕耘,一份收獲。在這次社會實踐中,雖然陽光曝曬,雖然也有過辛酸苦辣,但是得到的更多的是收獲。

          在這以前,我眼中的農(nóng)村充斥著城市人固有的偏見,可是來到了蘭田村,農(nóng)村的發(fā)展已超越了我狹隘的偏執(zhí)。通過與青島科技大學(xué)同學(xué)的交流,我了解到蘭田村的用網(wǎng)率已經(jīng)高達30%;在參觀完蘭田村的特色——“世紀之村”網(wǎng)絡(luò)信息點后,我看到農(nóng)村也在逐步地走上了信息化;走過蘭田村新修的縱觀全村的水泥馬路,我感到農(nóng)村正在與城市相連……就這樣,曾經(jīng)自己固有的偏見在這令人欣喜的現(xiàn)實面前變得蒼白無力。有時我在想,如果沒有這次來蘭田村的經(jīng)歷,我會認識到農(nóng)村這么深刻的變化嗎?曾幾何時,我一直把貧窮落后等同于農(nóng)村,現(xiàn)在看來,雖然農(nóng)村仍然與城市有著差距,但是這些差距不代表不能縮小。

          同時,蘭田村村委書記的一番話也讓我觸動很深。他說:“現(xiàn)在蘭田村不能單純地模仿晉江模式,因為那個模式是二十年前開始發(fā)展起來的。當(dāng)時,為了發(fā)展經(jīng)濟,人們對資源無節(jié)制的利用不利于經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。而蘭田應(yīng)走新的模式,這樣才能打破規(guī)則,走出一條屬于自己的路。”這番話顯示出他的遠見,也令我對農(nóng)村的發(fā)展模式產(chǎn)生了思考。未來的農(nóng)村的發(fā)展模式不一定要走城市的發(fā)展道路。難道我們一定要將農(nóng)田變成工廠,將高山變成礦山嗎?對于未來農(nóng)村的發(fā)展模式我想至今仍然沒有一個完全可行適用的具體方案,但是我想農(nóng)村的真正的發(fā)展之路一定不是簡單的城市化。

          此次社會實踐還給了許多精神上的鼓勵和安慰。沒有什么物質(zhì)可以抵過當(dāng)你發(fā)放書簽時孩子們的一張張笑臉,當(dāng)你問路時當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榈闹敢?dāng)你做電話采訪時隊友們的鼓勵和加油。這些記憶,這些人和事,我將永遠珍藏著這些感動,點點滴滴,等下回再到南安來品味……

        社會調(diào)查報告 篇2

          1.調(diào)查說明

          我本次調(diào)查產(chǎn)品為蝴蝶結(jié)雙手插暖手袋,調(diào)查范圍為各大電子商務(wù)交易平臺,調(diào)查內(nèi)容是蝴蝶結(jié)雙手插暖手袋的價格等信息,調(diào)查目的是為了通過各個電子商務(wù)平臺對比得出合眾網(wǎng)優(yōu)勢劣勢。

          2.調(diào)查過程及報告應(yīng)該包括內(nèi)容:

          蝴蝶結(jié)雙手插暖手袋,具有驅(qū)趕寒冷,輕松隨意,多種用法,多種體檢。還能預(yù)防肩頸風(fēng)濕,暖和玉手,祛除膝蓋冰冷,溫暖雙腳,放在腹部緩解痛經(jīng),墊在腰部暖意融融,呵護胃部,驅(qū)寒防感冒的功能,讓您拒絕寒冷,遠離凍瘡。

          產(chǎn)品名稱:蝴蝶結(jié)雙手插暖手袋

          型號: 14384

          材質(zhì): 絨布

          功率:550W

          尺寸:24*18cm

          產(chǎn)品所在 產(chǎn)品名稱 產(chǎn)品價格 產(chǎn)品地點 URL

          合眾網(wǎng) 蝴蝶結(jié)雙手插暖手袋 11.34元/個 義烏

          淘寶網(wǎng) 蝴蝶結(jié)雙手插暖手袋 25.00元/個 北京

          天貓網(wǎng) 蝴蝶結(jié)雙手插暖手袋 32.00-39.00元/個 浙江金華

          3.調(diào)查結(jié)論

          通過上述的對比分析,我發(fā)現(xiàn)合眾網(wǎng)的產(chǎn)品最實惠,運貨也最讓人感到放心。不過淘寶網(wǎng)與天貓可以多選擇,且可以多件批發(fā)降低價格和郵費。

          合眾網(wǎng)的優(yōu)勢有

          品牌力強、源頭供應(yīng)、銷售觸點廣、品類齊全、訊息便捷化、源頭價格、開放性后臺、銷售一體化、品質(zhì)保障、商品種類多樣、采購方式多樣、減少銷售環(huán)節(jié)、誠信保障、

          合眾網(wǎng)的劣勢有

          競爭壓力很大,不知道合眾網(wǎng)的人還是很多,淘寶和阿里旺旺已經(jīng)進入大部分人的生活,對于合眾網(wǎng)這種網(wǎng)商平臺還不是很了解,我覺合眾網(wǎng)可以多做做宣傳這樣可以吸引更多消費者。

        社會調(diào)查報告 篇3

          區(qū)司法局:

          我所于×××× 年××月×× 日收到武昌區(qū)司法局移交的《×××(或×××人民法院)監(jiān)獄關(guān)于征求罪犯(或被告人)×××提請假釋(擬適用非監(jiān)禁刑)意見的函》,我所對被告人或者罪犯的居所情況、家庭和社會關(guān)系、一貫表現(xiàn)、犯罪行為的后果和影響、居住地村(居)民委員會和被害人意見、擬禁止的相關(guān)事項等進行調(diào)查了解,形成以下調(diào)查報告:

          一、罪犯(或被告人)個人情況

          姓名、性別、出生時間、身份證號碼。戶籍地址,經(jīng)常居住地址。

          二、罪犯(或被告人)家庭關(guān)系及經(jīng)濟狀況情況

          父母、配偶、子女及其他近親屬、主要社會關(guān)系基本情況,擔(dān)保人居住條件和經(jīng)濟情況及擔(dān)保內(nèi)容簡要介紹。

          三、犯罪基本情況(犯罪行為的后果和影響)

          四、審前調(diào)查經(jīng)過

          1、向×××社區(qū)群干×××調(diào)查,罪犯(或被告人)性格特征、成長經(jīng)歷、家庭情況及是否適用非監(jiān)禁刑的意見。

          2、向×××派出所管段民警×××調(diào)查,罪犯(或被告人)的戶籍、住所和個人、家庭情況及是否適用非監(jiān)禁刑的意見。

          3、向×××(家屬與被調(diào)查人關(guān)系)調(diào)查,罪犯(或被告人)的性格特征、成長經(jīng)歷和家庭結(jié)構(gòu)情況及是否適用非監(jiān)禁刑的意見。

          4、向×××學(xué)校(負責(zé)人×××)調(diào)查,罪犯(或被告人)在校日常行為表現(xiàn)及是否適用非監(jiān)禁刑的意見。

          5、向×××單位(辦公室負責(zé)人)×××調(diào)查,罪犯(或被告人)在單位任職、工作表現(xiàn)及是否適用非監(jiān)禁刑的意見。

          6、向被害人及親屬調(diào)查,對被害人的傷害程度、罪犯(或被告人)是否賠償?shù)轿患笆欠襁m用非監(jiān)禁刑的意見。

          7、向擔(dān)保人×××調(diào)查,罪犯(或被告人)的性格特征、成長經(jīng)歷和家庭結(jié)構(gòu)情況及擔(dān)保與否,是否適用非監(jiān)禁刑。

          8、罪犯(被告人)風(fēng)險評估情況說明。

          以上項目根據(jù)罪犯(或被告人)具體情況選取調(diào)查項目。

          四、審前社會調(diào)查結(jié)論

          通過以上多方面調(diào)查,綜合評估意見:作出是否具備社區(qū)矯正監(jiān)管條件、是否適用非監(jiān)禁刑的意見。

          調(diào)查單位:(公章)

          調(diào) 查 人:(簽名)

          年 月 日

        社會調(diào)查報告 篇4

          一、背景

          走進各高校校園,觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象,在“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的觀點已成明日黃花之際,當(dāng)代大學(xué)生不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間,總想探出頭去,看看外面精彩的世界。打工無疑是達到這一目的的很好的途徑,甚至在校園內(nèi)形成潮流。調(diào)查顯示,十之八九的大學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或計劃。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。

          大學(xué)生打工,是其參加社會實踐活動的形式之一,也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作,利用課余時間打打工,對于即將踏入社會的大學(xué)生來說,無疑是有積極意義的,在獲得利益的同時,他們之中更多是為了從實踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗,得到鍛煉,增加畢業(yè)時求職簡歷的厚度和“含金量”。

          許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,將書本知識與社會實踐結(jié)合起來。況且,現(xiàn)在不少用人單位動輒以“需相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗N年以上”為條件,令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是,越來越多的大學(xué)生的打工觀念逐漸地在改變,他們認為:在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆。

          二、調(diào)查的目的與意義

          (一)調(diào)查的目的

          1、通過對東莞大學(xué)生兼職問題的調(diào)查,了解現(xiàn)今大學(xué)生如何權(quán)衡學(xué)習(xí)和工作之間,映射出大學(xué)生的人生觀和價值觀。

          2、通過調(diào)查,了解兼職對大學(xué)生們知識水平、職業(yè)技能的影響。

          3、通過調(diào)查,了解大學(xué)生兼職過程中存在的相關(guān)問題,并針對相關(guān)問題提出可行的解決方案。

          4、通過對調(diào)查數(shù)據(jù)和資料的分析,撰寫相關(guān)結(jié)論報告,提高團隊的調(diào)研技能。

          (二)調(diào)查的意義

          1、兼職成為大學(xué)生生活中的一部分,有利于了解現(xiàn)今大學(xué)生的精神面貌和價值選擇,映射出大學(xué)生的人生觀和職業(yè)觀,總結(jié)出大學(xué)生生活的特征。

          2、調(diào)查兼職行為可以探索大學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展方向、發(fā)展趨勢,以及所具備的優(yōu)勢和面對的.挑戰(zhàn)。對職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容研究有重要的意義。

          3、本次調(diào)查的內(nèi)容為是大學(xué)生的“選修課”——兼職,大學(xué)新生通過本調(diào)查可以得益匪淺。

          4、通過調(diào)查,可以了解大學(xué)生選擇兼職的傾向和意圖,為東莞高校勤工助學(xué)工作以及學(xué)生管理工作提供信息支持。

          三、調(diào)查的內(nèi)容

         。ㄒ唬⿺M解決的問題

          1、通過調(diào)查大學(xué)生兼職情況,通過對數(shù)據(jù)的收集和分析,總結(jié)出大學(xué)生兼職行為相關(guān)特點。

          2、通過綜合分析法,針對東莞大學(xué)生中存在的相關(guān)問題,提出可能的解決方案。

          3、從大學(xué)生參加課外兼職活動的意向,總結(jié)出東莞大學(xué)生在兼職上的選擇傾向,為東莞高校管理工作提供建議。

         。ǘ┱{(diào)查內(nèi)容包括

          1.對兼職的認知了解程度,包括是否做過兼職、通過何種途徑知道兼職信息。

          2.對兼職的需要,喜歡什么類型的兼職、兼職最吸引大學(xué)生的地方。

          3.對兼職活動的選擇傾向,包括是否喜歡兼職、參與兼職的頻率、選擇兼職的習(xí)慣等。

          4.對東莞大學(xué)生兼職現(xiàn)狀的滿意程度調(diào)查,即兼職中遇到的問題以及是否會繼續(xù)堅持做兼職。

          5.對大學(xué)生兼職管理的發(fā)展趨勢調(diào)查。如對進行大學(xué)勤工儉學(xué)管理工作改革的期待。

          四、調(diào)查方案設(shè)計

          (一)調(diào)查方法

          1.文獻調(diào)查法:通過搜集各種文獻資料,摘取與調(diào)查課題有關(guān)的信息。查閱資料要達到一定規(guī)模,充分利用圖書館電子閱覽室、期刊室的資料?衫脠D書館的維普資訊網(wǎng),查閱資料。了解內(nèi)容包括大學(xué)生兼職一般工種,

          2.實地觀察法:親臨大學(xué)生兼職工作現(xiàn)場,經(jīng)歷一個完整的工作日。體驗大學(xué)生兼職工作環(huán)境,工作強度。為此,本小組兩位成員聯(lián)系了東莞市“真功夫英語”補習(xí)社的負責(zé)人汪先生,后者向調(diào)查小組提供了體驗一個完整的兼職工作日的機會。

          3.訪問(訪談)調(diào)查法:調(diào)查小組專門采訪了曾經(jīng)在中國移動公司東莞分公司工作過的方佳億同學(xué)、校勤工助學(xué)中心常務(wù)副主任鐘展鵬。調(diào)查小組還專程趕往東莞市東城區(qū),采訪了東莞市“真功夫英語”補習(xí)社的老板汪先生,與其探討了大學(xué)生兼職的諸多問題。

          4.問卷調(diào)查法:東莞理工學(xué)院是廣東東莞的第一所普通本科院校,省市共建,以市為主。學(xué)校于1990年籌辦,1992年4月經(jīng)國家教委批準成立,20xx年3月經(jīng)教育部批準變更為本科全日制普通高等院校,20xx年5月獲批成為學(xué)士學(xué)位授予單位。學(xué),F(xiàn)有普通全日制學(xué)生11437人,其中本科生10032人,?粕1405人,成人教育學(xué)生10132人。此次問卷調(diào)查,我們面向東莞理工學(xué)院全體在校大學(xué)生發(fā)放了電子版問卷110份,有效收回問卷103份。

          五、調(diào)查工具情況

         。ㄒ唬﹩柧硇牵阂粋專業(yè)的在線問卷調(diào)查、測評、投票平臺,專注于為用戶提供功能強大、人性化的在線設(shè)計問卷、采集數(shù)據(jù)、自定義報表、調(diào)查結(jié)果分析系列服務(wù)。與傳統(tǒng)調(diào)查方式和其它調(diào)查網(wǎng)站或調(diào)查系統(tǒng)相比,問卷星具有快捷、易用、低成本的明顯優(yōu)勢,已經(jīng)被大量企業(yè)和個人廣泛使用。

         。ǘ㎝icrosoftExcel軟件,進行數(shù)據(jù)輔助分析。

          六、資料收集方法與分析方法

         。ㄒ唬┵Y料收集方法

          此處的資料收集方法包括兩個方面,一個是宏觀的資料收集(如大學(xué)生兼職背景資料的收集),另一是微觀的資料收集(如大學(xué)生資料,大學(xué)生兼職工資表資料等)。

         。ǘ┵Y料分析方法

          1.內(nèi)容分析法。關(guān)于團購問題及其解決方案,分析大學(xué)生兼職行為兼職選擇權(quán)

          重等問題是此次調(diào)查的出發(fā)點,也是調(diào)查要解決的結(jié)論性問題,當(dāng)然少不了內(nèi)容分析。內(nèi)容分析法

          2.數(shù)據(jù)分析法。數(shù)據(jù)分析是調(diào)查性課題關(guān)鍵的步驟,很多結(jié)論都是從數(shù)據(jù)中或

          者數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的規(guī)律分布中總結(jié)出來的,所以,數(shù)據(jù)分析是至關(guān)重要的一步,在數(shù)據(jù)分析中,我們會將數(shù)據(jù)處理成量化的圖表來立體地進行分析。

          3.綜合分析法。綜合分析法,顧名思義,綜合各種分析法,包括對資料的整理、

          對數(shù)據(jù)的分析、對內(nèi)容的分析等各方面。

          七、人事分配與技能掌握情況

         。ㄒ唬┱{(diào)查人員的組成(我們小組共兩個成員)

          調(diào)查人員是此次調(diào)查的執(zhí)行者,是活動的調(diào)查工具。

          根據(jù)科學(xué)的調(diào)研人員與程序配置,我們將此次調(diào)研的人員劃分為以下幾個層次:

          1.調(diào)研督導(dǎo):1名(由指導(dǎo)教師擔(dān)任)

          2.調(diào)查人員:2名(負責(zé)前期工作,如問卷設(shè)計、執(zhí)行問卷調(diào)查等)

          3.數(shù)據(jù)錄入員:陳襯蘭(負責(zé)統(tǒng)計數(shù)據(jù),并做出相關(guān)圖表)

          4.訪談對象聯(lián)系人:王志鴻(負責(zé)聯(lián)系訪談對象、設(shè)計坐車路線)

         。ǘ⿲φ{(diào)查人員的規(guī)定

          6.儀表端正,大方,穿著得體。舉止談吐得體,態(tài)度親切,熱情。具有認真負責(zé),積極的工作精神。調(diào)查員應(yīng)按時完成分內(nèi)的調(diào)查工作,并注意團隊合作。本次調(diào)查務(wù)必本著實事求是之原則,杜絕編造,假定等情況。至少有一名調(diào)查人員有一次以上的兼職經(jīng)歷。

          八、調(diào)查項目階段與時間安排表

          我們將調(diào)查分為以下階段

          d)選題階段:選取“東莞大學(xué)生兼職問題”作為調(diào)查題目。準備階段:包括抽樣方案設(shè)計、問卷設(shè)計、調(diào)查工具準備、人員安排等。實施階段:包括發(fā)放問卷,問卷收集與保存,嚴格執(zhí)行調(diào)查設(shè)計的方案。結(jié)果處理階段:包括數(shù)據(jù)分析,撰寫調(diào)查報告等。

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