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      2. 讀書日活動策劃方案

        時間:2022-04-19 14:53:37 方案 我要投稿

        讀書日活動策劃方案(精選5篇)

          為了確保活動有效開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的讀書日活動策劃方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。

        讀書日活動策劃方案(精選5篇)

          讀書日活動策劃方案1

          一、活動目的:

          “4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

          二、主辦:

          團支部、圖書館、少先隊、工會。

          三、活動內(nèi)容:

          (一)教師活動

          1.“讀書,讓人生更美好”讀書xx比賽

          (1)參加對象:xx周歲以下青年教師。

          (2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月x日止。

          評選階段:x月上旬組織專家進行審查初評。

          公示階段:x月中旬。

          (3)參賽方式和要求

         、賲①愓咴趚x新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表xx。②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。

          ③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任。

         、躼x內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)。

         、菸恼滦问讲幌,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬。

         、辺x寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在xx字以內(nèi)。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明。

         、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫xx標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

          2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

          (1)參加對象:xx周歲以下青年教師必寫。

          (2)作品上交時間:即日起至4月x日止。

          (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

          (4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀(jì)念品送上。

          (二)學(xué)生活動

          1.“走進書里”讀書征文活動:

          (1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

          (2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

          (3)參加年級:不限。

          (4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文。

          以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。

          2.4月x日班隊課

          (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

          (2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:

          這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”。

          這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

          這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

          讀書日活動策劃方案2

          一、指導(dǎo)思想

          為了更好地營建書香校園,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚,進一步促進素質(zhì)的提高,推動閱讀活動深入開展,營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,推動群眾性讀書活動深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進人的成長。

          二、活動時間

          “4.23世界讀書日”當(dāng)天為系列活動的啟動日,活動將持續(xù)到x月下旬。

          三、活動主題

          本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀,讓生命更豐潤”。

          四、活動目的

          宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

          五、活動倡議

          倡議書在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”。在這一天,走進伴你終生讀書的校園————圖書館。在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀。在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞完美的感受和新的啟迪。在這一天,關(guān)掉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”。這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

          六、活動資料與安排

          1、“世界讀書日”系列活動

         、4月23日當(dāng)天,xx中學(xué)第x屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12:00——17:00xx市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負(fù)責(zé)部門:圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)

         、诮M織一期宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門:語文組、學(xué)工處)

         、坶_展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門:校志愿者社團、圖書館)

         、芡瑢W(xué)之間互贈圖書,傳遞完美,傳遞和諧。

          2、組織讀書節(jié)主題班會(x月x日周x)。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負(fù)責(zé)部門:學(xué)工處、少年部)

          3、修改一期“閱讀,讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級,x月x日之前)(負(fù)責(zé)部門:學(xué)工處、高一高二年級組)

          4、組織開展xx中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門:語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(x月份)

          5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?負(fù)責(zé)部門:語文組、高一高二年級組、少年部)(x月x月)

          6、在校園報告廳舉辦xx中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀:沉潛與創(chuàng)造

          7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。

          8、開展學(xué)生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源,在本次活動期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動,促進家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍,倡導(dǎo)全民閱讀。

          9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(x月)(負(fù)責(zé)部門:語文組)

          10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,讀懂名著,進一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。

          讀書日活動策劃方案3

          一、活動主題:

          讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生。

          二、活動簡介:

          4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的'重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,xx小學(xué)部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

          三、活動目的:

          讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強讀書學(xué)習(xí)的交流。

          四、活動主辦方:

          xx實驗學(xué)校小學(xué)部。

          五、活動時間:

          六、活動地點:

          小學(xué)部內(nèi)操坪。

          七、學(xué)生集合:

          Xxx主任。

          各班學(xué)生活動范圍劃分:xxx。

          八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:

          班主任(每班用班費統(tǒng)一購買x支粗線簽名筆)。

          九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:

          Xxx。

          十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動:

          低年級:xxx,中年級:xxx,高年級:xxx。

          十一、活動總負(fù)責(zé)人:

          Xxx。

          十二、活動流程:

          1、主持人致辭,宣布儀式開始。

          2、主任講話。

          3、齊誦《少年中國說》。

          4、校長講話。

          5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名。

          讀書日活動策劃方案4

          一、活動名稱

          讀書,那些事兒——4月23日世界讀書日系列活動。

          二、活動內(nèi)容及形式

          (一)讀書,那些事兒征文活動

          文稿來源:

          1、第一學(xué)期書香伴我行征文比賽參賽文章。

          2、同學(xué)們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。

          3、老師們讀書那些事兒的相關(guān)文章。

          搜集時間:

          (二)假如你的生活中沒有書問卷調(diào)查

          和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結(jié)果)。

          問卷內(nèi)容設(shè)想成員:xxx。

          問卷制作成員:xxx。

          問卷時間:

          問卷份數(shù):xx份。

          (三)書簽制作

          發(fā)揮你的聰明才智進行DIY,運用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,利用各種材質(zhì)制作。

          要求:每一位成員至少制作兩張書簽。書簽要有專業(yè)特色。書簽需附上采菊兩字。

          書簽總量:xx張。

          書簽用途:每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽,x張?梢再浰徒o喜歡的老師。多余的社團內(nèi)部成員互贈。

          讀書日活動策劃方案5

          為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務(wù)職能,充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,在第二十二個世界讀書日來臨之際,我館擬開展以悅讀,在路上為主題的系列讀者活動,深入開展全民閱讀工作。具體活動方案如下:

          一、活動主題

          悅讀,在路上

          二、活動時間

          20xx年4月8日20xx年5月15日

          三、活動目的

          宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)讀者的閱讀興趣,努力建設(shè)書香濟源。

          四、活動安排

          1.開展世界讀書日的專題宣傳活動

          利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識,推廣科學(xué)的閱讀方法。

          時間:4月8日--4月28日

          地點:圖書館大廳

          職責(zé)部門:辦公室

          2.數(shù)字化閱讀新體驗

          數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺歌德電子書借閱機,此借閱機是一套智慧型的24小時電子書自動借閱系統(tǒng),屆時將安排專人負(fù)責(zé),引導(dǎo)讀者使用手機下載各類圖書,推廣數(shù)字化閱讀。

          時間:4月1日4月30日

          地點:新校區(qū)圖書館三樓大廳

          職責(zé)部門:閱覽部

          3.家譜展覽

          為了讓社會各界人士查找家族來源,世系傳承,了解家風(fēng)家訓(xùn),講好家庭故事,共建和諧社會,圖書館決定在第22個世界讀書日來臨之際對我館收藏的濟源家譜25種56冊進行展出。

          時間:4月17日4月26日

          地點:二樓大廳

          職責(zé)部門:采編部

          4.舉辦閱讀推廣公益講座

          《濟圖講堂》作為圖書館的品牌項目之一,在世界讀書日活動期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。

          4月8日邀請濟源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場講座;4月15日特邀著名基礎(chǔ)教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報告;4月22日特邀濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授苗洪森做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報告;4月29日利用河南省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源,為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。

          地點:三樓報告廳

          職責(zé)部門:讀者服務(wù)部

          5.舉辦世界讀書日新書展活動

          活動期間將展出五千余冊新書,資料涵蓋文學(xué)、社會、科學(xué)、工程制造等多領(lǐng)域,活動期間將持?jǐn)喔聢D書,供讀者閱覽和外借。

          時間:4月1日4月30日

          地點:四、五樓書庫大廳

          職責(zé)部門:流通部采編部

          6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

          世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典,看紅色電影視頻展播活動。誦讀國學(xué)經(jīng)典,品悟中華文化,傳承民族精神。

          時間:4月8日、4月15日、4月22日

          地點:圖書館六樓展播廳

          職責(zé)部門:信息技術(shù)部

          7.開展圖書漂流活動

          圖書漂流活動關(guān)注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀,開闊孩子們視野,讓書香飄進每一個的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū)。

          時間:待定

          地點:待定

          職責(zé)部門:讀者服務(wù)部

          8.開展館外服務(wù)點回訪活動

          為更好地服務(wù)機關(guān)、廠礦、部隊、監(jiān)獄等單位讀書文化生活,對他們進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),了解他們的精神文化需求,4月份開展走訪館外點,開展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動。

          時間:4月20日4月28日

          職責(zé)部門:讀者服務(wù)部

          9.進行盲人回訪活動

          為更好地服務(wù)特殊群體讀者,4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計新增讀者,調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們服務(wù)的意見和推薦。

          地點:城區(qū)盲人居住、工作地

          時間:4月20日左右

          五、活動要求

          1.各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實效。

          2.每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,用心與新聞媒體加強溝通,擴大影響。

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